學校2024年度春季德育工作中期總結（匯報）

凝心聚力共奮進德育潤心向未來——學校2024年度春季德育工作中期總結（匯報）（PPT+文稿）尊敬的各位領導、同仁：以德育人，花開有聲，大家上午好！半個學期以來，我們全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，以弘揚和培育民族精神為核心，以自主管理的養(yǎng)成教育為抓手，以日常行為規(guī)范教育和文明禮儀的養(yǎng)成教育為基礎，全面提高學生的思想道德、勞動技能和身體心理素質，著力鞏固和提高我校德育工作的整體水平。2024年度春季學期中期工作情況做匯報。一、搭好班子，強化隊伍本學期學校工作重點，德育處進一步抓好德育隊伍建設，發(fā)揮德育領導小組的核心作用。加強了德育工作領導，完善德育工作管理機制，保證德育工作順利開展。1.完善德育機制，行成工作合力學期初，廣泛征求意見，重新修訂了《班級量化管理細則》《師生一日常規(guī)》等德育管理制度，促進了我校德育工作的制度化、規(guī)范化，使學校的德育工作有了強有力的制度保證。構建了“四線四級”的德育管理網絡機制，進行分線管理，分級落實，齊抓共管，各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。狠抓制度的落實與執(zhí)行，周周有測評，月月有通報，考核結果納入班級量化考評，收到了較好的效果。2.組織培訓，提升德育工作水平。每兩周召開一次班主任工作會議，探討學生管理工作方法，布置每月的工作重點和主題教育活動，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。建立師徒結對，我們組織了班主任的經驗分享交流活動，依托班級公約、學校辦學理念以及學生的心理特點，從班級制度建設、班級文化建設以及班級常規(guī)管理幾個方面做了分享。還進行了主題班會觀摩活動，促進班主任內部交流和溝通，提升班主任整體理論和實踐能力。通過多種形式的德育隊伍建設，有力推動學校德育工作的開展，提高學校德育工作隊伍的整體素質，增強工作潛力，構成工作合力。二、創(chuàng)新途徑，全員育人本學期我校繼續(xù)以落實立德樹人教育根本任務為重點，以學科教學為渠道，以弘揚中華傳統(tǒng)文化為根基，家庭教育、社會實踐教育為補充，形成了我校獨具特色的德育文化建設體系。活動主題明確、內容豐富、形式多樣，促進學生形成良好的思想品德和行為習慣。1.文化建設讓每面墻都會說話，把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)，使每個校園空間都承擔育人的任務。利用迎接均衡發(fā)展驗收的契機，學校對校園文化進行了整體設計布局。繼續(xù)做好班級文化建設，彰顯出班級個性，各班根據班級的特點，精心布置教室環(huán)境，營造了生動活潑、健康文明的良好育人氛圍。從思想、政治、道德、法治、心理各方面教育武裝頭腦。2.主題教育春季開學典禮暨開學第一課活動，回望過去一學期的成績，激發(fā)了新學期奮進的力量；每周從清晨嘹亮的國歌聲中開始。學生們齊唱國歌，在鮮艷的旗幟下莊嚴宣誓，培養(yǎng)責任與擔當，讓國家觀念、愛國熱情深入學生的心田；每周一次的主題班會活動，促進良好班風的形成，讓學生在良好的氛圍中受教育和熏陶；學雷鋒日開展了“奉獻、友愛、互助、進步”的學雷鋒志愿活動；清明前夕組織了“緬懷先烈，清明祭掃”主題活動；五一勞動節(jié)舉行“垃圾分類”知識宣傳活動，開展垃圾分類主題班會、舉行垃圾分類知識講座，讓全體師生科學垃圾分類，文明你我同行。各種契合時間節(jié)點的主題教育活動，能在教育學生和學生的自我教育中對學生實現(xiàn)潤物無聲的思想浸潤。3.體育健康學校舉辦了校園體育藝術節(jié)，切實提高學生身體素質，審美情趣，促進學生全面發(fā)展，為“雙減”賦能。積極開展陽光大課間，兩操活動，進一步提高學生的自我保健能力和體質健康水平。為全面貫徹落實《國家學生體質健康標準》的文件精神，4月份我們組織了全體學生開展體質健康測試。4.心理衛(wèi)生目前我校還沒有專職心理教師，但是一直在積極落實每周的心理教育課，本學期組織開展了心理健康普查，為每個學生建立了心理檔案，積極引導學生做好心理調適，并做好相關輔導記錄。班主任人手一份班主任心理輔導工作手冊，時刻記錄、關注學生的心理狀況。同時，開展了一系列豐富多彩的活動，如：聘請專業(yè)心理教師，開展講座一次，示范課2次，幫助師生們提升認識自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力，提高心理健康水平，有利于預防心理健康危機事件的發(fā)生。5.安全保障牢固樹立安全意識，抓好學校安全工作。一方面加強學校的人防、物防、技防建設，構筑安全防護的硬環(huán)境；另一方面抓好管理，營造事事講安全、人人抓安全、生生懂安全的軟環(huán)境。教師利用學科優(yōu)勢，在教學中對學生進行法律知識滲透教育，并多次開展法律知識教育講座。以法治教育為突破口，依托主題班會的形式，多次對學生進行國家安全、預防校園欺凌、防溺水、禁毒教育宣傳教育活動。三、家校聯(lián)合，協(xié)同育人促進家庭教育的發(fā)展，實現(xiàn)家校雙向的深度溝通與交流，真正使家校聯(lián)動達到最優(yōu)化，助力孩子的全面發(fā)展。學校組織期初、期中家長會共舉辦了兩次，各班級還安排組織了防校園欺凌、防溺水線上線下不同形式的家長會。老師們就班情、生情結合安全、心理健康等工作與家長們進行了深入探討，家長們熱情高漲，耐心傾聽，與老師共同查擺問題，共商良策，共同做孩子成長的護航人。回顧半個學期來的德育工作，有成功