河南省駐馬店市上蔡縣2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期1月期末道德與法治試題（含答案）

2024—2025學(xué)年度上期九年級(jí)期末素質(zhì)測(cè)試道德與法治題目單項(xiàng)選擇題非選擇題總分18192021得分(時(shí)間:60分鐘滿(mǎn)分:70分)一、選擇題(共17題，每題2分，共34分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求)1.某市舉辦公益夜校、開(kāi)設(shè)嬰幼兒照護(hù)中心、興建“口袋”公園、開(kāi)展全民健身大賽……這一系列惠民舉措的共同目的是()A.構(gòu)建良好生態(tài)環(huán)境B.滿(mǎn)足美好生活愿望C.保障公民文化權(quán)利D.推動(dòng)書(shū)香社會(huì)建設(shè)2.國(guó)家主席習(xí)近平發(fā)表2024年新年賀詞，指出“孩子的撫養(yǎng)教育，年輕人的就業(yè)成才，老年人的就醫(yī)養(yǎng)老，是家事也是國(guó)事，大家要共同努力，把這些事辦好”。這段話(huà)蘊(yùn)含的道理有()①人民利益是國(guó)家利益的集中表現(xiàn)②以人民為中心就是強(qiáng)調(diào)人人參與③增進(jìn)民生福祉是發(fā)展的根本目的④實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須凝聚中國(guó)力量A.①②B.①③C.②④D.③④3.“中國(guó)式現(xiàn)代化，民生為天?！?024年，我國(guó)城鎮(zhèn)新增就業(yè)1200萬(wàn)人以上，居民醫(yī)保人均財(cái)政補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)提高30元，城鄉(xiāng)居民基礎(chǔ)養(yǎng)老金月最低標(biāo)準(zhǔn)提高20元，提高公共文化場(chǎng)館免費(fèi)開(kāi)放服務(wù)水平，改善農(nóng)村寄宿制學(xué)校辦學(xué)條件。政府工作報(bào)告中這些目標(biāo)任務(wù)()①彰顯了人民至上的價(jià)值取向②體現(xiàn)了增進(jìn)民生福祉的發(fā)展目的③豐富了人民民主的基本內(nèi)涵④奠定了社會(huì)保障體系的法治基礎(chǔ)A.①②B.①④C.②③D.③④4.請(qǐng)為下列信息概括一個(gè)共同的主題，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖?)信息一：人民通過(guò)民主選舉選出代表，組成各級(jí)人民代表大會(huì)信息二：某居委會(huì)進(jìn)行換屆選舉工作，居民們積極參與投票信息三：全國(guó)人大聽(tīng)取和審議了最高人民法院工作報(bào)告信息四：某中學(xué)教師作為民主黨派代表，參加該市政協(xié)會(huì)議A.建設(shè)法治中國(guó)B.參與民主生活C.正視發(fā)展挑戰(zhàn)D.創(chuàng)新改變生活5.近年來(lái)，某藥業(yè)集團(tuán)傳承中藥湯藥特色，通過(guò)創(chuàng)新研發(fā)并制備中藥配方顆粒，讓患者服中藥像喝速溶咖啡一樣方便，助力傳統(tǒng)湯藥重新煥發(fā)生機(jī)。我們從中可獲得的啟示是()A.中藥功效世界領(lǐng)先，外來(lái)文化無(wú)用B.中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵豐富、博大精深C.對(duì)傳統(tǒng)文化要取其精華、去其糟粕…D：弘揚(yáng)中醫(yī)藥應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)、守正創(chuàng)新6.我市消防救援站聚焦主責(zé)主業(yè)，苦練本領(lǐng)，在滅火救援、抗洪搶險(xiǎn)等急難險(xiǎn)重任務(wù)中沖鋒在前，并組建“消防服務(wù)隊(duì)”開(kāi)展志愿服務(wù)，解民憂(yōu)、紓民困、暖民心，受到廣大市民廣泛贊譽(yù)。他們以實(shí)際行動(dòng)()①弘揚(yáng)了以愛(ài)國(guó)主義為核心的時(shí)代精神②踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)③實(shí)踐了全心全意為人民服務(wù)的宗旨④維護(hù)了祖國(guó)統(tǒng)一的中華民族最高利益A.①②B.①④C.②③D.③④7“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符?！焙{兩岸的中國(guó)人有著相同的傳統(tǒng)習(xí)俗，推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一必須弘揚(yáng)中華文化，是因?yàn)?)A.依靠文化力量就能實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一B.弘揚(yáng)中華文化表明堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則C.中華文化是凝聚兩岸同胞的精神紐帶D.弘揚(yáng)中華文化是實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的最佳方式8.某村著力增加綠化面積，提升鄉(xiāng)村“顏值”，帶動(dòng)了鄉(xiāng)村旅游；同時(shí)，推廣應(yīng)用光伏發(fā)電，給村民帶來(lái)了收益。該村的成功主要得益于(A.開(kāi)發(fā)土地資源B.加快城鄉(xiāng)融合C.堅(jiān)持綠色興農(nóng)D.恢復(fù)自然環(huán)境9.“70后、80后、90后、00后，他們走出去看世界之前，中國(guó)已經(jīng)可以平視這個(gè)世界了，也不像我們當(dāng)年那么‘土’了……”習(xí)近平總書(shū)記的這一席話(huà)，引起了廣泛共鳴?！捌揭暿澜纭倍潭趟膫€(gè)字，卻彰顯出今日中國(guó)的自信與從容。中國(guó)的自信與從容根源于(A.科技自信、經(jīng)濟(jì)自信、實(shí)力自信、文化自信B.道路自信、文化自信、民族自信、大國(guó)自信C.道路自信、理論自信、制度自信、文化自信D.人民自信、制度自信、黨的自信、民族自信10.道德與法治課上，某班圍繞“關(guān)心國(guó)家發(fā)展”開(kāi)展了主題探究活動(dòng)，同學(xué)們匯報(bào)了以下素材：華為Mate60Pro搶跑發(fā)售；第19屆亞運(yùn)會(huì)在中國(guó)杭州舉辦；第三屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇在北京開(kāi)幕；我國(guó)發(fā)展不平衡不充分問(wèn)題仍然突出；生態(tài)保護(hù)任務(wù)依然艱巨。下列表述能整體概括此次活動(dòng)意義的是()A.展示發(fā)展成就，樹(shù)立民族自信B.彰顯國(guó)家實(shí)力，提振民族士氣C.成就增強(qiáng)自信，挑戰(zhàn)增添責(zé)任D.激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，弘揚(yáng)民族精神11.麥當(dāng)勞、家樂(lè)福、大眾、百事可樂(lè)等國(guó)際品牌在中國(guó)市場(chǎng)上的出現(xiàn)，都說(shuō)明了()A.經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，提升了人們的生活水平和生活質(zhì)量B.政治多極化的出現(xiàn)C.文化多樣化是中國(guó)所獨(dú)有的D.和平與發(fā)展成為當(dāng)今世界的主題12.今天的中國(guó)，百業(yè)俱興，政通人和，社會(huì)穩(wěn)定，綜合國(guó)力不斷提升，面臨新的發(fā)展契機(jī)。以下選項(xiàng)中屬于國(guó)際形勢(shì)給中國(guó)帶來(lái)的發(fā)展機(jī)遇的是(A.中國(guó)經(jīng)濟(jì)面臨一定的下行壓力和不少困難B.中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)和改革開(kāi)放取得的巨大成就C.一些國(guó)家因政府更迭而導(dǎo)致政策法規(guī)發(fā)生變化D.和平、發(fā)展、合作、共贏(yíng)的時(shí)代潮流提供了良好的外部環(huán)境3.當(dāng)前，百年變局加速演進(jìn)，世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇艱難，國(guó)際形勢(shì)中不穩(wěn)定、不確定、不安全因素日益突出。在復(fù)雜多變的國(guó)際局勢(shì)中，我國(guó)要堅(jiān)持①合作與共贏(yíng)的時(shí)代主題②高舉和平、發(fā)展、合作、共贏(yíng)的旗幟③堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路④推動(dòng)建設(shè)共商共建共享的新型國(guó)際關(guān)系⑤要加快構(gòu)建以國(guó)際大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局請(qǐng)你判斷，上述觀(guān)點(diǎn)中正確的有()A.1個(gè)B.2C.3個(gè)D.4個(gè)14.下列能直接體現(xiàn)我國(guó)根本政治制度的是()A.九三學(xué)社中央提交了完善農(nóng)村地區(qū)養(yǎng)老服務(wù)的提案，致公黨中央提交了加強(qiáng)高原水生態(tài)保護(hù)的提案B.新時(shí)代新征程，高質(zhì)量民族工作的目標(biāo)是各族人民團(tuán)結(jié)一致推進(jìn)中華民族共同體建設(shè)，踔厲奮發(fā)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興C.十四屆全國(guó)人大二次會(huì)議期間，人大代表依法履職盡責(zé)，在提出議案時(shí)，嚴(yán)把議案的政治關(guān)、法律關(guān)，議案質(zhì)量明顯提升D.某小區(qū)開(kāi)展“共享停車(chē)位”活動(dòng)，居委會(huì)負(fù)責(zé)組織管理，將小區(qū)居民在白天時(shí)段的空閑車(chē)位面向社會(huì)開(kāi)放15.在人們盡情享受高鐵帶來(lái)便利的背后，有無(wú)數(shù)默默堅(jiān)守崗位的鐵路人。在荒無(wú)人煙的戈壁灘上，在寒風(fēng)呼嘯的凍土層上……只要是鐵路能夠延伸到的地方，那就是鐵路人戰(zhàn)斗的地方。無(wú)論條件有多艱苦，環(huán)境有多惡劣，鐵路前進(jìn)的方向就是鐵路人堅(jiān)守的方向。這些鐵路人()①兢兢業(yè)業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)②自信自強(qiáng)，青春飛揚(yáng)③辛勤勞動(dòng)，奉獻(xiàn)社會(huì)④精益求精，追求完美A.①②B.①③C.②④D.③④16.憑借親切的形象和豐富的內(nèi)涵，十二生肖備受全世界人民青睞。如今，每年全球100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)發(fā)行生肖郵票。生肖作為中國(guó)特有的文化符號(hào)，得到多元化的呈現(xiàn)，衍生出無(wú)數(shù)中外合璧的藝術(shù)佳品。對(duì)此解讀正確的是()①生肖呈吉祥，改革促富強(qiáng)②生肖顯魅力，文化傳四方③文明有不同，交流互鑒美④經(jīng)濟(jì)全球化，攜手促發(fā)展A.①②B.①④C.②③(D.③④17.同學(xué)們學(xué)完本冊(cè)道德與法治課本后紛紛暢想未來(lái)。下面是幾位同學(xué)對(duì)未來(lái)的暢想，你不贊成的是()A.甲：將來(lái)我要找一份既輕松舒適又能多賺錢(qián)的工作，好好享受人生B.乙：我將來(lái)既要考慮自己的興趣愛(ài)好，也要滿(mǎn)足國(guó)家與社會(huì)發(fā)展的需要C.丙：畢業(yè)后我繼續(xù)考高中，努力學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，爭(zhēng)取早日為祖國(guó)作貢獻(xiàn)D.?。簩?lái)我要學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù)，靠自己的一技之長(zhǎng)，謀取一份適合我的工作二、非選擇題(共4題，共36分)18.(8分)我們的道路必定會(huì)越來(lái)越寬廣，我們的生活必定會(huì)越來(lái)越幸福。暢想未來(lái)，憧憬與希望，激勵(lì)我們奮斗與追求。美好憧憬，必將在我們的雙手中實(shí)現(xiàn)。為此，光明中學(xué)九年(2)班舉行了“為了實(shí)現(xiàn)美好憧憬，今天怎么辦”的主題班會(huì)，同學(xué)們紛紛暢談未來(lái)，規(guī)劃美好的明天。林林同學(xué)卻認(rèn)為這種討論沒(méi)意思，他說(shuō)：“一個(gè)人沒(méi)有對(duì)未來(lái)的憧憬，照樣可以生活得很好。我就是平生無(wú)想法，但求溫飽足。我這一生，不打算樹(shù)立和追求任何人生目標(biāo)，也不想付出艱辛的努力?！闭?qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)林林同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)加以評(píng)析。19.(10分)材料一紅色基因是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)核，是中華民族精神的賡續(xù)。一個(gè)個(gè)紅色故事，蘊(yùn)含著中國(guó)共產(chǎn)黨人薪火相傳的紅色基因。故事(一)在物質(zhì)匱乏的60年代，鐵人王進(jìn)喜率領(lǐng)1205鉆井隊(duì)用生命找石油，“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”，為新中國(guó)甩掉“貧油”的帽子作出了突出貢獻(xiàn)。故事(二)“國(guó)家需要我，我一定全力以赴。”于敏，28載隱姓埋名，帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)，在氫彈技術(shù)上打破西方壟斷，為我國(guó)氫彈的成功試爆作出了卓越貢獻(xiàn)。故事(三)決戰(zhàn)脫貧，不滿(mǎn)30歲的黃文秀放棄大城布的工作機(jī)會(huì)，主動(dòng)請(qǐng)纓扎根大山，與群眾想在一起、干在一起，譜寫(xiě)了新時(shí)代的青春之歌。(1)據(jù)材料一，概括故事中的英模人物傳承的紅色基因，(3分寫(xiě)出三點(diǎn)即可)材料二紅色紀(jì)念地和當(dāng)?shù)貙W(xué)校積極互動(dòng)、以紅色課堂為依托，講好紅色故事、傳承紅色基因。鏡頭(一)北京香山革命紀(jì)念地，采取將革命傳統(tǒng)教育與勞動(dòng)教育相結(jié)合的形式，組織學(xué)生在菜園體驗(yàn)種植，為他們講述中共中央“進(jìn)京趕考”的故事，讓他們?cè)趯?shí)踐中感受紅色文化的魅力。鏡頭(二)李大釗紀(jì)念館講解員和館內(nèi)志愿者小講解員在校園課堂上共同表演情景劇《繼承先烈志，共筑強(qiáng)國(guó)夢(mèng)》。同學(xué)們?cè)谥戮从⑿?、緬懷先烈中得到精神洗禮，立志做大釗精神的傳承者，成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。(2)同學(xué)們通過(guò)參加上述活動(dòng)，深切感受到：紅色課堂“有意思”更“有意義”。請(qǐng)依據(jù)材料二中的兩個(gè)鏡頭，續(xù)寫(xiě)你對(duì)“有意義”的理解。紅色課堂“有意思”紅色課堂形式新顏，貼近生活，能夠調(diào)動(dòng)我們參與活動(dòng)的積極性。紅色課堂“有意義”，紅色課堂有利于我們傳承紅色基因，增強(qiáng)文化認(rèn)同；有利于(4分)(3)紅色承載光榮夢(mèng)想，自信成就美好未來(lái)。綜合上述材料和問(wèn)題，概括紅色文化與自信的中國(guó)人的聯(lián)系。(3分)20.(10分)某校九年級(jí)(1)班同學(xué)圍繞“少年當(dāng)自強(qiáng)”這一主題開(kāi)展系列探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中，完成相關(guān)任務(wù)。第一組同學(xué)獲悉：作為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義國(guó)家掌舵者、人民領(lǐng)路人，習(xí)近平總書(shū)記一直高度重視青年工作，多次出席青年活動(dòng)，與青年談心，給青年回信，為青年鼓勁兒。為此，他們提出如下問(wèn)題，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答。(1)習(xí)近平總書(shū)記為什么一直高度重視青年工作?(2分)第二組同學(xué)認(rèn)為青年時(shí)期是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。圍繞主題在微信同學(xué)群里展開(kāi)討論，以下是其中兩位同學(xué)的對(duì)話(huà)。自強(qiáng)少年：我們現(xiàn)在是學(xué)生，只要完成當(dāng)下的校園學(xué)習(xí)就OK啦！追夢(mèng)人：“自強(qiáng)少年”的觀(guān)點(diǎn)我不認(rèn)可，但我也不知道如何回復(fù)。(2)請(qǐng)你幫助“追夢(mèng)人”回復(fù)“自強(qiáng)少年”(4分)第三組同學(xué)對(duì)響應(yīng)習(xí)近平總書(shū)記提出的“讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花”信心百倍，蓄勢(shì)待發(fā)。(3)你打算如何讓自己的青春綻放絢麗之花?(4分)21.(8分)轉(zhuǎn)眼間，初中三年時(shí)光即將結(jié)束，為了激發(fā)同學(xué)們勇毅前行、積極進(jìn)取的斗志，某校團(tuán)委決定在九年級(jí)開(kāi)展"焯厲奮發(fā)迎接挑戰(zhàn)"的動(dòng)員大會(huì)，請(qǐng)你參與策劃并完成相應(yīng)任務(wù)：[活動(dòng)流程設(shè)置](一)活動(dòng)：升旗儀式內(nèi)容：全場(chǎng)肅立，神情莊嚴(yán)地注視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，齊唱國(guó)歌。目的:(二)活動(dòng)：集體宣讀青春誓言，表明迎接挑戰(zhàn)的決心內(nèi)容：空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦。作為當(dāng)代中國(guó)青少年，我決心堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，立志做到：①有理想、敢擔(dān)當(dāng)：②能吃苦、肯奮斗：讓自己的青春在全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的火熱實(shí)踐中綻放絢麗光彩！目的：激發(fā)自我潛能，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。(1)寫(xiě)出舉行活動(dòng)(一)的目的。(1分)(2)結(jié)合自身實(shí)際，補(bǔ)全青春誓言書(shū)。(4分)(3)集體宣誓活動(dòng)時(shí)，你自告奮勇當(dāng)領(lǐng)誓人，請(qǐng)寫(xiě)出自身優(yōu)勢(shì)。(3分)

九年級(jí)道德與法治參考答案一、選擇題（每題2分，共34分）1-5BDABD6-10CCCCC11-15ADCCB16-17CA二、非選擇題(共4題，共36分)18.林林同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)是錯(cuò)誤的。①人生需要有憧憬和目標(biāo)。憧憬未來(lái)能讓我們明確努力的方向，激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力，就像英模人物們都有著為國(guó)家、為事業(yè)奮斗的目標(biāo)，從而成就偉大。如果沒(méi)有目標(biāo)，人生就會(huì)失去方向，容易陷入迷茫和碌碌無(wú)為。②實(shí)現(xiàn)憧憬需要付出艱辛努力。只有通過(guò)努力奮斗，我們才能不斷提升自己，克服困難，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。不付出努力，就無(wú)法將憧憬轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，無(wú)法獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步，難以過(guò)上真正有意義、幸福的生活。所以，我們應(yīng)樹(shù)立人生目標(biāo)，并為之努力奮斗。（8分）19.(1)①愛(ài)國(guó)主義精神，如王進(jìn)喜、于敏、黃文秀都為了國(guó)家利益無(wú)私奉獻(xiàn)。②艱苦奮斗精神，王進(jìn)喜在艱苦條件下找石油，黃文秀扎根貧困山區(qū)。③敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，他們都在各自崗位上盡職盡責(zé)，于敏隱姓埋名搞科研，黃文秀投身脫貧工作。（3分）(2)有利于培養(yǎng)我們的愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)民族自豪感和使命感；有利于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，提升道德修養(yǎng)；有利于激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗；有利于我們了解歷史，銘記先輩的奮斗歷程，珍惜來(lái)之不易的幸福生活。（4分）(3)紅色文化是自信的中國(guó)人的精神源泉之一。紅色文化所蘊(yùn)含的精神品質(zhì)能增強(qiáng)中國(guó)人的文化自信、民族自信等，激勵(lì)中國(guó)人在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上奮勇前行，展現(xiàn)自信風(fēng)采，而自信的中國(guó)人又能更好地傳承和弘揚(yáng)紅色文化，使其不斷發(fā)揚(yáng)光大。（3分）20.(1)①青年是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。②青年時(shí)期是人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，培養(yǎng)青年有利于國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，為國(guó)家儲(chǔ)備人才。③重視青年工作能激勵(lì)青年積極向上