河南省太康縣第二高級(jí)中學(xué)2024-2025學(xué)年第一學(xué)期月考考試歷史試題（含答案）

【歷史試題】第1頁(yè)，共4頁(yè)學(xué)校專業(yè)班級(jí)姓名座號(hào)※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※學(xué)校專業(yè)班級(jí)姓名座號(hào)※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※密封線內(nèi)不得答題※※※※※※※※※※※※※※※※歷史試卷(時(shí)間：75分鐘滿分：100分)總得分考生注意：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)填寫(xiě)在試卷和答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。一、選擇題（每小題3分，共48分）1.下表歷史史實(shí)與歷史結(jié)論之間邏輯關(guān)系正確的是（）史實(shí)結(jié)論A距今170萬(wàn)年的元謀人門(mén)齒化石發(fā)掘中國(guó)是遠(yuǎn)古人類的重要發(fā)源地B良渚遺址發(fā)現(xiàn)了大規(guī)模的祭壇和神廟黃河流域是中華文明的重要發(fā)源地C甲骨文中有字呈牛引犁頭啟土狀夏朝出現(xiàn)牛耕D《周易》中記載神農(nóng)氏教天下耕作周代出現(xiàn)刀耕火種A.A B.BC.CD.D2.“牧野洋洋，檀車煌煌,駟騵彭彭。維師尚父,時(shí)維鷹揚(yáng)。”與之直接相關(guān)的歷史事件是A.商湯滅夏 B.犬戎破周C.武王伐商D.平王東遷3.“這一學(xué)派推崇自然法，否定人為法，強(qiáng)調(diào)‘不爭(zhēng)’，反對(duì)濫殺?！薄斑@一學(xué)派”的代表人物的是（）A.孟子 B.老子 C.韓非子 D.墨子4.秦漢時(shí)期，面對(duì)農(nóng)耕民族與游牧民族之間沖突，為了保衛(wèi)自己的文明系統(tǒng)，帝國(guó)采取“用制險(xiǎn)塞”的隔絕固守與“導(dǎo)途鑿空”的外拓互通并舉之策。表現(xiàn)在（）A.聯(lián)絡(luò)西域，夾擊匈奴；通婚和親 B.討伐匈奴；南征百越，開(kāi)鑿靈渠C.修建馳道，設(shè)置驛站；開(kāi)發(fā)象郡 D.構(gòu)筑長(zhǎng)城；通使西域，開(kāi)辟絲路5.漢代被舉孝廉后在中央以郎署為主，再遷為尚書(shū)等官，在地方的則為令、長(zhǎng)，再遷為太守等。而晉朝天位從巧取豪奪而來(lái)，若主張以忠治天下，他們的立腳點(diǎn)便不穩(wěn)，提出“以孝治天下”的政治口號(hào)，樹(shù)立了很多孝的典型，因孝被薦的官員大多委以虛職。這種不同說(shuō)明（）A.漢晉“獨(dú)尊儒術(shù)” B.晉朝孝文化功利色彩濃厚C.漢朝實(shí)行察舉制 D.晉朝儒道佛“三教并行”6歷史地圖是歷史學(xué)習(xí)的基本依據(jù)之一，下圖所反映的歷史事件（）A.開(kāi)創(chuàng)了“文景之治” B.削弱了諸侯國(guó)勢(shì)力C.鞏固了大一統(tǒng)國(guó)家 D.開(kāi)通了“絲綢之路”7.西晉末年始，北方人口因動(dòng)蕩大量南遷，南遷人口未納入所在郡縣正式戶籍，不負(fù)擔(dān)國(guó)家調(diào)役。東晉于咸和年間（326～334年）開(kāi)始實(shí)行“土斷政策”，即取消客籍戶，“不論僑土”將居民一律編入正式戶籍。這一變化（）①抑止了士族勢(shì)力膨脹②增加了政府財(cái)政收入③有利于民族間的交融④推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)重心南移A.①②③ B.①③④ C.②③④D.①②④8．少數(shù)民族政權(quán)在統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展中起到了重要作用。下面是某校學(xué)生梳理10-13世紀(jì)的歷史知識(shí)時(shí)制作的表格，與表中序號(hào)順序?qū)?yīng)正確的是（）少數(shù)民族主要活動(dòng)①916年建國(guó)，實(shí)行南北面官制度②定都興慶，創(chuàng)制文字，模仿北宋制度③與南宋長(zhǎng)期對(duì)峙，后現(xiàn)“大定之治”④完成全國(guó)統(tǒng)一，進(jìn)行地方制度創(chuàng)新A.①契丹②黨項(xiàng)③女真④蒙古 B.①鮮卑②女真③蒙古④滿洲C.①契丹②吐蕃③女真④滿洲 D.①鮮卑②女真③黨項(xiàng)④蒙古9.《東京夢(mèng)華錄》中記載“（汴京城）東華門(mén)外，市井最盛，蓋禁中（指帝王所居的宮苑）買賣在此。凡飲食、時(shí)新花果、魚(yú)蝦鱉蟹、鶉兔脯臘、金玉珍玩衣著，無(wú)非天下之奇?！辈牧戏从沉水?dāng)時(shí)（）A.紙幣開(kāi)始出現(xiàn) B.海外貿(mào)易繁榮C.城市市場(chǎng)活躍 D.榷場(chǎng)貿(mào)易興盛10.元朝時(shí)某宰相向皇帝上奏說(shuō):自隋唐以來(lái)，取人專尚詞賦，人都習(xí)學(xué)的浮華了……如今專立德行明經(jīng)科，以程子、朱子注解為主，是修己、治人之學(xué)。這一主張（）A.否定了隋唐的科舉取士制度 B.強(qiáng)調(diào)治國(guó)人才的德行修養(yǎng)C.利于人才選拔的公平化化 D.表明理學(xué)開(kāi)始受到官方推崇11.長(zhǎng)期以來(lái)，尚書(shū)本是皇宮內(nèi)廷秘書(shū)，中書(shū)是在內(nèi)廷管理文件之意，侍中（門(mén)下省長(zhǎng)官）則是在宮中侍奉皇帝。到唐代，他們由內(nèi)廷官一變而為政府外朝的執(zhí)政官,三省掌握了以前的宰相職權(quán)。這一變化（）A.激化了中央與地方矛盾 B.反映了官僚內(nèi)部矛盾尖銳C.標(biāo)志著內(nèi)外朝制度形成 D.調(diào)整了皇權(quán)與相權(quán)的關(guān)系12．某學(xué)者在評(píng)價(jià)某一制度時(shí)說(shuō)：新朝代首先遇到的第一個(gè)大問(wèn)題是帝國(guó)跨地過(guò)廣，不能全部由中央集體管制，于是采取了一種“斑馬式”的行政組織……這樣的安排純系一時(shí)權(quán)宜之計(jì)，從未預(yù)計(jì)長(zhǎng)久保持。該制度是（）A.秦朝的郡縣制 B.漢初的郡國(guó)并行制C.唐朝的三省六部制 D.元朝的行省制13、南宋時(shí),人們題詩(shī)諷刺好養(yǎng)鵓鴿的趙構(gòu):“鵓鴿飛騰繞帝都,暮收朝放費(fèi)功夫。何如養(yǎng)個(gè)南來(lái)雁,沙漠能傳二帝書(shū)。”下列事件與這首詩(shī)相關(guān)聯(lián)的是（）A.“靖康之變” B.“宋夏和議”C.“遼宋和議”D.“紹興和議14.“元起朔方，固已崇尚釋教（佛教），及得西域，世祖以地廣而險(xiǎn)遠(yuǎn)……思有以其俗而柔其人，乃郡縣土蕃之地，設(shè)官分職，而領(lǐng)之于帝師?！边@里的“官”隸屬于（）A.行中書(shū)省 B.理藩院C.宣政院D.宣慰司15.雍正在批復(fù)福建布政使的密折中寫(xiě)道：爾可凡事與督撫開(kāi)誠(chéng)，就爾所見(jiàn)呈知上司。若有徇私不法之舉，有實(shí)憑據(jù)之處，方是爾當(dāng)奏之時(shí)。尋常地方事宜，非爾奏之任。據(jù)此推斷，雍正皇帝實(shí)行密折制度意在（）A.杜絕地方官員貪污腐敗 B.鼓勵(lì)官員互相檢舉C.強(qiáng)化對(duì)官僚機(jī)構(gòu)的控制 D.統(tǒng)一奏章書(shū)寫(xiě)格式16.13世紀(jì)中葉，蒙古軍隊(duì)進(jìn)攻波蘭利格尼茲城，大敗波軍。波蘭歷史書(shū)曾記錄這種“妖術(shù)”：只見(jiàn)一“怪物”騰空而起，一聲爆炸，噴射出煙霧，惡臭難聞，不等看清楚，蒙古軍隊(duì)已經(jīng)沖上前來(lái)。此“妖術(shù)”即火藥和火藥武器的應(yīng)用，下列項(xiàng)中對(duì)其表述正確的有（）①在唐末開(kāi)始應(yīng)用于戰(zhàn)爭(zhēng)②火箭是最早的火藥武器③宋朝時(shí)火藥被大量制造并用于軍事④燃燒型火器逐步發(fā)展為爆炸型火器和管型射擊火器A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④二、非選擇題（本題共3小題，共52分）17.閱讀材料,完成下列要求。(14分)材料一北部的行政系統(tǒng)被稱為“北面官”，其涵蓋的地區(qū)包括上京和中京，這片地區(qū)是原契丹部落的發(fā)源地。南部行政系統(tǒng)以“漢人官”為人所知，其統(tǒng)轄區(qū)域包括南京、東京和西京，這里是漢人、渤海人及其他原住民的家園，故其制度有意承襲唐朝的官制。北部行政系統(tǒng)只用契丹官員，同時(shí)也擁有更大的權(quán)力。這一中國(guó)歷史上首開(kāi)先河的政治模式，尊重了多民族社會(huì)的特性和需求。材料二金朝于1137年采納了漢入歷法，1138年重新建立了漢人的科舉考試制度，1139年采用了漢人的朝廷禮儀制度，1140年祭孔并建立太廟?！幾浴度寮医y(tǒng)治的時(shí)代：宋的轉(zhuǎn)型》（1）據(jù)材料一指出遼朝政治制度的突出特點(diǎn)，這一制度有何重要意義？（8分）（2）據(jù)材料二指出金朝采取的重大舉措，并分析這些舉措的突出特點(diǎn)。（6分）18.閱讀下列材料，回答問(wèn)題(18分)材料一三國(guó)兩晉南北朝政權(quán)更替示意圖材料二唐太宗與唐玄宗前期的統(tǒng)治唐太宗唐玄宗政治勤于政事，善于用人、虛心納諫重用賢能，整頓吏治經(jīng)濟(jì)減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改革稅制文化增加科舉考試科目，鼓勵(lì)士人報(bào)考注重文教，編修經(jīng)典——摘編自崔明德《中國(guó)民族關(guān)系十講》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)出①和②所對(duì)應(yīng)的政權(quán)名稱，并概述這一時(shí)期政治、經(jīng)濟(jì)、民族關(guān)系上的主要特征。（6分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出唐太宗與唐玄宗前期出現(xiàn)了什么盛世局面。根據(jù)材料二，概括盛世局面出現(xiàn)的共同原因。（6分）（3）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，指出唐代在制度上有哪些創(chuàng)新發(fā)展？（6分）19.閱讀材料，完成問(wèn)題。(20分)中央集權(quán)的不斷強(qiáng)化，是中國(guó)古代政治的基本特征之一。材料—漢初制度大多不切實(shí)際，要求制度變革的呼聲甚高，卻無(wú)法得以實(shí)施。直到武帝時(shí)期，才大刀闊斧地推行了制度變革，這是一個(gè)事功顯赫的時(shí)代，也是一個(gè)垂范立制的時(shí)代。在協(xié)調(diào)地方與中央的關(guān)系、解決皇權(quán)與相權(quán)矛盾、強(qiáng)化對(duì)官僚隊(duì)伍的管理、確立新的經(jīng)濟(jì)政策等重大領(lǐng)域，漢武帝都進(jìn)行了制度創(chuàng)新和變革?！幾詫O家洲、王文濤《制度變革與漢武帝盛世的造就》材料二唐朝三省六部制示意圖：材料三宋王朝建國(guó)的特殊性，使宋太祖為了避免五代以來(lái)的教訓(xùn)進(jìn)行了比較大的官制改革，尤其是制約機(jī)制的設(shè)計(jì)相當(dāng)完備。設(shè)官分職，達(dá)到了相互維系、相互牽制的功能，有利于中央對(duì)地方的控制，強(qiáng)化了中央集權(quán)?！幾酝踔玖ⅰ侗彼喂倭胖萍s機(jī)制產(chǎn)生的背景》材料四元朝大政委于中書(shū)省，今冀、晉、魯、內(nèi)蒙及河南的黃河以北地區(qū)由中書(shū)省直轄。中書(shū)省為全國(guó)行政中樞，總領(lǐng)各行省。地方設(shè)行中書(shū)省，簡(jiǎn)稱“行省”?！妒穼W(xué)集刊》（1）據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，指出漢武帝時(shí)期“制度創(chuàng)新和變革”在政治上的表現(xiàn)。（4分）（2）據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，指出唐朝三省的職責(zé)和三省六部制特點(diǎn)。（6分）（3）據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，指出北宋加強(qiáng)對(duì)地方控制的背景和主要措施。（6分）（4）據(jù)材料四和所學(xué)知識(shí)，分析元朝地方行政制度創(chuàng)新的積極影響。(4分)學(xué)校專業(yè)班級(jí)姓名座號(hào)學(xué)校專業(yè)班級(jí)姓名座號(hào)※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※密封線內(nèi)不得答題※※※※※※※※※※※※※※※※歷史試卷1、【答案】A【解析】在中國(guó)云南發(fā)掘出距今170萬(wàn)年的元謀人門(mén)齒化石，元謀人是遠(yuǎn)古人類的一種，所以可以得出中國(guó)是遠(yuǎn)古人類的重要發(fā)源地，故選A；良渚古城遺址位于浙江省，屬于長(zhǎng)江流域的文明，故得不出黃河流域是中華文明的重要發(fā)源地，故B錯(cuò)誤；甲骨文出現(xiàn)在殷商時(shí)期，故不能得出夏朝出現(xiàn)牛耕的結(jié)論，故C錯(cuò)誤；神農(nóng)氏是傳說(shuō)時(shí)期的人物，所以不能得出周代出現(xiàn)刀耕火種，故D錯(cuò)誤。2、【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)“牧野”可知涉及牧野之戰(zhàn)，為武王伐紂之戰(zhàn)，故選C項(xiàng)；商湯滅夏與牧野之戰(zhàn)無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；犬戎破周與牧野無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；周平王東遷與材料無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3、【答案】B【解析】根據(jù)材料中“推崇自然法，否定人為法”“強(qiáng)調(diào)‘不爭(zhēng)’，反對(duì)濫殺”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，該學(xué)派是道家學(xué)派，代表人物是老子，老子崇尚自然，反對(duì)人為；強(qiáng)調(diào)不爭(zhēng)，反對(duì)濫殺。故選B；孟子是儒家代表人物，韓非子是法家代表人物，墨子是墨家代表人物，三者均與題干不符，故排除ACD。4.【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)“秦漢時(shí)期”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，“‘用制險(xiǎn)塞’的隔絕固守”指的是修筑長(zhǎng)城，“‘導(dǎo)途鑿空’的外拓互通”指的是開(kāi)辟西域的絲路，D項(xiàng)正確；“‘用制險(xiǎn)塞’的隔絕固守”指的不是聯(lián)絡(luò)西域、討伐匈奴和修建馳道，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5.【答案】B【解析】漢代通過(guò)察舉產(chǎn)生的“孝廉”出任實(shí)職，晉朝將“孝”作為政治口號(hào)上，察舉的孝廉只是政治典型，多委任虛職，反映出晉朝孝文化功利色彩濃厚，B項(xiàng)正確；漢晉“獨(dú)尊儒術(shù)”與材料中的不同不符，A項(xiàng)錯(cuò)誤；實(shí)行察舉制是兩個(gè)朝代的相同點(diǎn)，不是材料要說(shuō)明的問(wèn)題，C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料不能說(shuō)明晉朝“道佛”與儒家“三教并行”，D項(xiàng)錯(cuò)誤。6.【答案】C【解析】據(jù)圖中關(guān)鍵信息“前127年”“衛(wèi)青軍”等可知是漢武帝時(shí)期發(fā)動(dòng)的打擊匈奴的戰(zhàn)爭(zhēng)，大大打擊了匈奴的氣焰，加強(qiáng)了對(duì)西域的統(tǒng)治，故C正確；A是在漢文帝、漢景帝時(shí)期，故A與題意不符；“推恩令”削弱了諸侯國(guó)勢(shì)力，B與題意不符；張騫出使西域，開(kāi)通了絲綢之路，故D與題意不符。7、【答案】C【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，東晉時(shí)期的“土斷政策”，增加納稅的戶數(shù)，增加了政府的財(cái)政收入，有利于主客戶之間的融合，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)重心的南移，②③④正確，C符合題意；材料與抑制士族勢(shì)力無(wú)關(guān)，①錯(cuò)誤，ABD排除。故選C。8.【答案】A【解析】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，契丹族建立的遼，于916年建國(guó)，實(shí)行南北面官制度；黨項(xiàng)族建立西夏，定都興慶，創(chuàng)制文字，模仿北宋制度；女真族建立金，與南宋長(zhǎng)期對(duì)峙，后現(xiàn)“大定之治”；蒙古人于1271年建立元，最終完成全國(guó)統(tǒng)一，在地方實(shí)行行省制，故A符合題意；BCD不符合題意，排除?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】題意體現(xiàn)了北宋汴京城繁華的商業(yè)貿(mào)易的場(chǎng)景，故C正確；題意沒(méi)有提及紙幣，故A排除；題意描繪的是汴京城內(nèi)的貿(mào)易情況，而非海外貿(mào)易，故B排除；題意并未涉及與外族的邊境貿(mào)易，故D排除?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】依據(jù)材料“自隋唐以來(lái)，取人專尚詞賦，人都習(xí)學(xué)的浮華了……如今專立德行明經(jīng)科，以程子、朱子注解為主，是修己、治人之學(xué)”可以得出元朝強(qiáng)調(diào)治國(guó)人才的德性修養(yǎng)，故B正確；元朝改變科舉考試的內(nèi)容，以明經(jīng)科為主，并未否定科舉考試制度，故A錯(cuò)誤；有利于人才選拔的公平化，并非材料主旨，故C錯(cuò)誤；南宋時(shí)期理學(xué)開(kāi)始受到推崇，并非元朝，故D錯(cuò)誤。故選B。11.【答案】D【解析】【詳解】?jī)?nèi)廷官變?yōu)檎獬瘓?zhí)政長(zhǎng)官，主要目的是分散相權(quán)來(lái)加強(qiáng)皇權(quán)，故D項(xiàng)正確；材料沒(méi)有涉及地方，排除A；材料反映的不是內(nèi)部矛盾，排除B；內(nèi)外朝制度是漢代已經(jīng)出現(xiàn)，排除C。12、【答案】B【解析】根據(jù)“‘斑馬式’的行政組織”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，漢初實(shí)行了郡縣制和分封制并行的制度，由此形成了這樣的特點(diǎn)，符合題意，故選B；郡縣制和行省制都是單一制度，與“斑馬式”不符，排除AD；三省六部制是中央行政制度，與地方行政管理無(wú)關(guān)，排除C。【答案】A【解析】根據(jù)“趙構(gòu)”“二帝”可得出此詩(shī)與“靖康之變”有關(guān)，“靖康之變”之中金朝擄走徽、欽二帝，康王趙構(gòu)建立南宋，故A項(xiàng)正確；BCD項(xiàng)都與材料的主旨不符合。14、【答案】C【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，宣政院是中國(guó)元朝時(shí)期設(shè)立的一個(gè)直屬中央政府管轄的國(guó)家機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)掌管全國(guó)佛教事宜并統(tǒng)轄吐蕃（今西藏）地區(qū)的軍政事務(wù)，C正確；行省并不管轄吐蕃地區(qū)的事務(wù)，A排除；理藩院是清朝設(shè)置的，B排除；宣慰司針對(duì)的是西南地區(qū)的少數(shù)民族，D排除。故選C?！敬鸢浮緾【解析】材料主要展現(xiàn)雍正帝通過(guò)密折制度加強(qiáng)對(duì)官僚機(jī)構(gòu)的控制，故C選項(xiàng)正確?！岸沤^”過(guò)于絕對(duì)，故排除A項(xiàng)。并非“互相”檢舉，B選項(xiàng)排除；D選項(xiàng)表述與材料無(wú)關(guān)，故排除D選項(xiàng)16.【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，火藥在