專題十五+兩次世界大戰(zhàn)與國際格局的演變+專題訓(xùn)練 高三歷史統(tǒng)編版（2019）二輪復(fù)習(xí)

專題十五兩次世界大戰(zhàn)與國際格局的演變(時(shí)間:75分鐘滿分:100分)一、選擇題(本大題共16小題,每小題3分,共48分)1.(2023·福建龍巖二模)下圖為1870—1914年歐洲四大國的國防費(fèi)用概算(單位:百萬英鎊)。由此可見()A.英德兩國的國防費(fèi)用持續(xù)大幅增加B.大國競(jìng)爭(zhēng)嚴(yán)重削弱了歐洲整體實(shí)力C.新興國家對(duì)老牌帝國霸權(quán)發(fā)出挑戰(zhàn)D.歐洲各國的極端民族主義肆意泛濫2.下面是1914年歐洲主要列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力及占有殖民地情況統(tǒng)計(jì)表。表格數(shù)據(jù)說明()國家占有殖民地?cái)?shù)(個(gè))殖民地人口(人)占世界工業(yè)總產(chǎn)值(%)英國553.9億14法國296235萬6德國101307萬16A.帝國主義國家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡B.法國實(shí)力最強(qiáng)占有殖民地面積最大C.帝國主義國家之間的矛盾不斷加深D.20世紀(jì)初列強(qiáng)掀起瓜分世界的狂潮3.“總體戰(zhàn)所提出的需求殘酷地暴露了這種行政方式的弱點(diǎn)?！?915年初,雙方將領(lǐng)都在抱怨彈藥短缺;人們發(fā)現(xiàn)舊的供應(yīng)體系——政府向私有公司訂購,無法滿足迅速增長(zhǎng)的需求?！痹摬牧现饕砻?)A.第一次世界大戰(zhàn)極大地破壞了社會(huì)生產(chǎn)力B.政府職能無法適應(yīng)戰(zhàn)爭(zhēng)需要C.第一次世界大戰(zhàn)催化新技術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展D.第一次世界大戰(zhàn)導(dǎo)致婦女進(jìn)入生產(chǎn)部門4.(2024·河北聯(lián)考)加入第一次世界大戰(zhàn)后,美國成立了公共信息委員會(huì),用于幫助對(duì)德作戰(zhàn)和宣傳威爾遜總統(tǒng)的理想主義;在第二次世界大戰(zhàn)中,美國成立了戰(zhàn)爭(zhēng)信息辦公室,負(fù)責(zé)管理戰(zhàn)爭(zhēng)新聞的發(fā)布和流通,并在戰(zhàn)爭(zhēng)期間大力弘揚(yáng)愛國精神。這表明()A.美國政府重視戰(zhàn)爭(zhēng)輿論宣傳B.信息化戰(zhàn)爭(zhēng)成為主要作戰(zhàn)形式C.美國借助戰(zhàn)爭(zhēng)確立霸主地位D.美國的戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)員遭到嚴(yán)重挑戰(zhàn)5.下圖是英國學(xué)者奧弗里統(tǒng)計(jì)的“德國納粹黨在國會(huì)選舉中所占票數(shù)百分比”。下列對(duì)圖中變化解釋合理的是()A.納粹黨得票比例總體上不斷地攀升B.《凡爾賽條約》加深了德國的仇恨C.世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)是納粹黨上臺(tái)的誘因D.歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)策源地最先在德國形成6.(2023·福建莆田二模)1913—1920年,歐洲制造業(yè)產(chǎn)量下降了23%,美國卻增長(zhǎng)了22%。1920年,美國發(fā)電量相當(dāng)于歐洲的總和,鋼產(chǎn)量占世界一半以上,石油產(chǎn)量占世界2/3。據(jù)此可推知,當(dāng)時(shí)()A.美國操縱國聯(lián)大發(fā)橫財(cái)B.社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展C.西歐霸權(quán)地位逐漸衰落D.資本主義陣營內(nèi)部分化7.(2024·廣西高三聯(lián)考)1920年6月,德國警察人數(shù)從8萬人增加到15萬人,后來又通過立法,警察部隊(duì)變成了變相的軍隊(duì)。同年7月,德國提出國內(nèi)有爆發(fā)革命的危險(xiǎn),要求延期15個(gè)月執(zhí)行《凡爾賽條約》中的軍事條款。德國多余的軍用物資也遲遲不按《凡爾賽條約》規(guī)定交納給協(xié)約國。這表明()A.歐洲法西斯實(shí)力暗流涌動(dòng)B.協(xié)約國并未真正削弱德國實(shí)力C.凡爾賽體系嚴(yán)重限制德國D.協(xié)約國對(duì)處理德國存在著分歧8.(2024·廣東廣州一模)《凡爾賽條約》曾被德國人稱為一種專制獨(dú)裁或一項(xiàng)奴隸條約。1924年開始,英國和美國放寬對(duì)德國賠款要求。1926年,德國加入國際聯(lián)盟,并成為國聯(lián)行政院常任理事國。這反映了()A.德國擺脫了凡爾賽體系束縛B.世界大國之間矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜C.德國成為第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的策源地D.國際聯(lián)盟大力推行綏靖政策9.下圖是20世紀(jì)50年代初期美國科技交流大事的部分記錄。這反映出美國()●1950年12月,芝加哥大學(xué)籌備將于1951年舉辦的國際核物理大會(huì),3個(gè)月之后,被告知受邀請(qǐng)的24位科學(xué)家中有8—10位將無法獲得入境簽證?！?951年9月,在紐約舉行的第12屆理論與應(yīng)用化學(xué)國際會(huì)議,蘇聯(lián)等國許多重要科學(xué)家因沒有獲得入境簽證或太遲獲得簽證而未能參加會(huì)議?！?952年想要進(jìn)入美國的外國科學(xué)家中有50%遇到困難,有70%—80%的法國科學(xué)家無法獲得入境簽證。A.對(duì)社會(huì)主義陣營的敵對(duì)政策B.采取孤立主義政策保障美國安全C.對(duì)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的堅(jiān)定態(tài)度D.通過壟斷先進(jìn)科技維護(hù)世界霸權(quán)10.(2024·江西南昌二模)美國在柯立芝和胡佛兩位總統(tǒng)任職期間,明確拒絕了蘇聯(lián)提出的建交建議,但1933年美蘇卻在短暫的10天時(shí)間里,就困擾雙邊關(guān)系的主要問題很快達(dá)成一致并建立外交關(guān)系。這一轉(zhuǎn)變()A.促進(jìn)世界反法西斯同盟的形成B.緣于世界政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化C.遏制了德日法西斯勢(shì)力的擴(kuò)張D.源于美蘇兩國意識(shí)形態(tài)的淡化11.(2024·安徽黃山一模)1941年8月,丘吉爾和羅斯福發(fā)表共同宣言,宣稱:兩國尊重各國人民選擇他們?cè)谄涔茌犗律畹恼问降臋?quán)利;兩國主張凡是被強(qiáng)制剝奪主權(quán)和自治權(quán)的民族恢復(fù)這些權(quán)利。他們意在()A.力推世界殖民體系的瓦解B.維護(hù)《聯(lián)合國憲章》精神C.占據(jù)反法西斯的輿論優(yōu)勢(shì)D.強(qiáng)化美英間戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系12.(2024·湖南岳陽一模)第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前后,召開了四次重要的國際會(huì)議,但是卻唯獨(dú)用“雅爾塔”來命名戰(zhàn)后的國際體系。這表明,雅爾塔會(huì)議的內(nèi)容更為重要,對(duì)戰(zhàn)后世界的走向更具有指導(dǎo)意義。該體系()A.違背了世界人民實(shí)現(xiàn)和平的愿望B.體現(xiàn)了蘇中美英法五大國的意志C.確立了美國世界格局的主導(dǎo)地位D.打破了以歐洲為中心的國際格局13.下表為20世紀(jì)60年代的國際組織(部分)。此表可以用來說明當(dāng)時(shí)()年份國際組織1960年石油輸出國組織1961年拉丁美洲自由貿(mào)易協(xié)會(huì)1961年不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)興起1962年中美洲共同市場(chǎng)1964年七十七國集團(tuán)1965年拉丁美洲國家石油互助協(xié)會(huì)1967年東南亞國家聯(lián)盟1968年阿拉伯國家石油輸出國組織A.世界政治格局發(fā)生深刻變化B.能源合作是國際合作的主流C.全球有序貿(mào)易新時(shí)期的開啟D.第三世界國家面臨巨大挑戰(zhàn)14.(2024·廣西南寧一模)1970年12月,石油輸出國組織向跨國石油公司及其母國(主要是美國)展開了提高石油標(biāo)價(jià)和爭(zhēng)取石油標(biāo)價(jià)權(quán)的斗爭(zhēng)。在諸多因素共同作用下,國際石油市場(chǎng)的控制權(quán)開始向產(chǎn)油國轉(zhuǎn)移。這反映了()A.世界格局的多極化趨勢(shì)B.新興國家開始登上國際舞臺(tái)C.國際經(jīng)濟(jì)新秩序的建立D.資本主義經(jīng)濟(jì)體系徹底崩潰15.1969年美國出臺(tái)了新的《出口管制法》,不再使用“共產(chǎn)黨國家”與“非共產(chǎn)黨國家”這一概念和劃分方法,代之以“鼓勵(lì)與美國有外交關(guān)系或貿(mào)易關(guān)系的國家進(jìn)行貿(mào)易”,并要求商業(yè)部修訂管制清單。這一調(diào)整主要是由于美國()A.同蘇聯(lián)關(guān)系緩和B.與西歐競(jìng)爭(zhēng)加劇C.陷入侵越戰(zhàn)爭(zhēng)泥潭D.國家實(shí)力相對(duì)衰弱16.(2023·廣東燕博園能力測(cè)試)從1964年起,美國高校開設(shè)的非洲語言課程有約20種,還定期進(jìn)行常規(guī)性和高強(qiáng)度性非洲語言培訓(xùn)項(xiàng)目,到1968年,全美高校的非洲研究項(xiàng)目增加到38個(gè)。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是()A.民族解放運(yùn)動(dòng)的興起B(yǎng).國際力量對(duì)比的變動(dòng)C.種族歧視政策的松弛D.資本主義陣營的分化二、非選擇題(本大題共4小題,第17題14分,第18題12分,第19題12分,第20題14分,共52分)17.(2023·河北邯鄲二模)閱讀材料,回答問題。材料一第一次世界大戰(zhàn)是第一次工業(yè)戰(zhàn),毒氣、機(jī)關(guān)槍、帶刺鐵絲網(wǎng)、鏟子、罐裝食品、制服和靴子等都從歐洲的工廠流出,有助于形成戰(zhàn)爭(zhēng)獨(dú)特的風(fēng)格。工業(yè)化使政府在這次沖突中能夠大規(guī)模地調(diào)動(dòng)士兵,源源不斷地提供武器、彈藥和其他必需品。1915年開始,協(xié)約國和同盟國政府逐漸使用權(quán)力去征用必需品。英國和法國政府達(dá)成共識(shí),要維持民眾士氣,就必須滿足普通民眾的基本需要。兩國政府都經(jīng)常干涉經(jīng)濟(jì)以確保工人能夠獲得較高的工資、良好的工作環(huán)境和糧食庫存的公平分配。因此戰(zhàn)爭(zhēng)期間法國和英國雇傭工人的生活水平都提高了?！幾訹美]布賴恩·萊瓦克等《西方世界:碰撞與轉(zhuǎn)型》材料二盡管威爾遜總統(tǒng)竭力避免英法繼續(xù)與德國為敵。但顯然他高估了自己的影響力?！斗矤栙悧l約》的賠償條款極其苛刻,戰(zhàn)敗國只能吞下滿腹苦澀……日本獲準(zhǔn)接管德國自1914年起占領(lǐng)的中國領(lǐng)土,這也導(dǎo)致屬于“特殊利益國家”的中國拒絕接受和談結(jié)果。巴黎和會(huì)由于只滿足了少數(shù)與會(huì)者的利益,因而遺留下了很多問題沒有解決?！幾訹英]韋斯特威爾《一戰(zhàn)戰(zhàn)史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明第一次世界大戰(zhàn)對(duì)英法社會(huì)轉(zhuǎn)型的積極作用。(7分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出《凡爾賽條約》對(duì)后世發(fā)展產(chǎn)生的影響。(7分)18.(2024·河北邯鄲二模)閱讀材料,回答問題。材料從拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)到第二次世界大戰(zhàn)前,歐美和平主義思潮不斷發(fā)展,對(duì)世界歷史產(chǎn)生了重要影響,如下表所述。時(shí)間發(fā)展概況19世紀(jì)初近代歐洲和平主義思潮開始興起。英國一些宗教人士宣傳反對(duì)一切戰(zhàn)爭(zhēng)和暴力,鼓吹和平主義,并得到英國自由貿(mào)易派的支持。后者認(rèn)為在和平條件下,英國通過自由貿(mào)易可以更充分地利用自己在工業(yè)上的優(yōu)勢(shì),從而達(dá)到經(jīng)濟(jì)和政治上的統(tǒng)治。隨后,和平主義運(yùn)動(dòng)在英、美得到發(fā)展續(xù)表時(shí)間發(fā)展概況19世紀(jì)末20世紀(jì)初歐洲和平主義思潮大發(fā)展。普法戰(zhàn)爭(zhēng)之后,歐洲和平主義運(yùn)動(dòng)進(jìn)入大發(fā)展時(shí)期。幾乎所有歐洲國家,都成立了和平主義組織,跨國的和平主義組織也成立起來。1907年9月,第16屆國際和平大會(huì)在慕尼黑召開20世紀(jì)20年代和平主義在歐美各國成為一種社會(huì)潮流。反戰(zhàn)文藝作品大量涌現(xiàn);和平運(yùn)動(dòng)興起;國聯(lián)進(jìn)行裁軍與反戰(zhàn)活動(dòng),但成果相當(dāng)有限20世紀(jì)30年代和平思潮及其運(yùn)動(dòng)呈現(xiàn)綏靖化趨勢(shì),歐美的和平主義思潮和和平運(yùn)動(dòng)發(fā)展成更為普遍的反戰(zhàn)、厭戰(zhàn)甚至恐戰(zhàn)的社會(huì)潮流,這縱容了法西斯侵略擴(kuò)張行為——摘編自劉炳香《歷史的另一面:歐洲和平主義思潮(1889—1914年)》等從材料中任選一個(gè)或數(shù)個(gè)時(shí)段,圍繞“和平主義”自擬一個(gè)論題,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述。(要求:明確寫出所擬論題,闡述須有史實(shí)依據(jù),表述清晰)(12分)19.(2024·遼寧大連高三雙基測(cè)試)閱讀材料,回答問題。材料一第二次世界大戰(zhàn)期間,針對(duì)德、意等軸心國對(duì)同盟國大西洋海上交通線的破壞,英國、美國、加拿大等同盟國從1939年起展開了長(zhǎng)達(dá)五年之久的護(hù)航作戰(zhàn)。盟軍的護(hù)航作戰(zhàn)遍及北大西洋、中大西洋、南大西洋、大西洋西和大西洋東五條主要航線,甚至延伸至與大西洋相連接的大洋和眾多海域。至1943年,英、美等國投入的兵力有航空母艦、各種驅(qū)逐艦、護(hù)衛(wèi)艦、獵潛艦、掃雷艦、飛機(jī)等各種兵力密切配合,提高了護(hù)航效能?！幾酝踅鹑A、張雨萍《二戰(zhàn)時(shí)期同盟國大西洋護(hù)航作戰(zhàn)研究》材料二1943年,美、英、蘇三國外長(zhǎng)在莫斯科舉行會(huì)議,準(zhǔn)備就成立戰(zhàn)后國際組織發(fā)表宣言。美國國務(wù)卿赫爾提出:應(yīng)將中國作為宣言的簽字國,否則會(huì)產(chǎn)生有害的心理效應(yīng)。面對(duì)英、蘇的冷淡和拒絕,我國政府提出:如果將中國摒棄,那就極有可能在太平洋地區(qū)的軍事和政治兩個(gè)方面引起極為不利的反應(yīng)。最后,英國和蘇聯(lián)同意中、美、英、蘇四國政府代表在莫斯科正式簽署《四國關(guān)于普遍安全的宣言》?！幾酝踅ɡ省斗捶ㄎ魉箲?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的中國與世界研究(第5卷)·太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后國民政府外交戰(zhàn)略與對(duì)外政策》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期同盟國大西洋護(hù)航作戰(zhàn)的特點(diǎn)并分析其作用。(8分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析《四國關(guān)于普遍安全的宣言》簽訂的影響。(4分)20.(2024·江西高三聯(lián)考)閱讀材料,回答問題。材料20世紀(jì)以來世界政治格局的演變態(tài)勢(shì)歷史階段政治體系核心機(jī)制全球治理結(jié)構(gòu)特征第一次世界大戰(zhàn)后凡爾賽—華盛頓體系(1918—1939年)成員國間引入集體安全機(jī)制戰(zhàn)勝國對(duì)戰(zhàn)敗國的苛刻處理,亞非拉地區(qū)傳統(tǒng)政治模式逐漸解體第二次世界大戰(zhàn)后雅爾塔體系(1945—1991年)權(quán)力分配模式引入均勢(shì)原則避免了直接戰(zhàn)爭(zhēng)的兩極模式,亞非拉地區(qū)建立起獨(dú)立的主權(quán)國家20世紀(jì)90年代以來向多強(qiáng)體系過渡(1991年至今)多極權(quán)力均勢(shì)格局較為穩(wěn)固全球體系成員國獨(dú)立開展外交事務(wù),國際關(guān)系民主化和多極化成為必然——摘編自《世界百年未有之大變局與世界政治格局演進(jìn)》(1)根據(jù)材料,對(duì)20世紀(jì)以來全球政治格局演變的階段特征進(jìn)行闡述。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要說明全球政治格局多極化的影響及啟示。(8分)

1.C解析根據(jù)圖表數(shù)據(jù)并結(jié)合所學(xué)知識(shí),可知第一次世界大戰(zhàn)前歐洲兩大軍事集團(tuán)間相互對(duì)抗,尤其是英德兩國之間對(duì)立,即以德國為代表的新興國家對(duì)以英國為代表的老牌帝國霸權(quán)發(fā)出挑戰(zhàn),最終呈現(xiàn)出國防費(fèi)用快速增長(zhǎng)的局面,故選C項(xiàng);英國的國防費(fèi)用呈折線形上升而非持續(xù)大幅增加,排除A項(xiàng);題干材料沒有涉及歐洲整體與其他地區(qū)的實(shí)力對(duì)比,排除B項(xiàng);題干材料涉及的是歐洲四個(gè)國家的國防費(fèi)用支出,和民族主義泛濫無關(guān),排除D項(xiàng)。2.A解析根據(jù)題干表格,可知當(dāng)時(shí)英國占有的殖民地?cái)?shù)量最多,德國占有殖民地的數(shù)量和殖民地人口數(shù)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于英國、法國。1914年第二次工業(yè)革命已經(jīng)結(jié)束,德國工業(yè)生產(chǎn)超過了英國、法國,這說明帝國主義國家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,故選A項(xiàng);題干表格沒有涉及殖民地面積,排除B項(xiàng);題干表格沒有體現(xiàn)帝國主義國家之間的矛盾不斷加深,排除C項(xiàng);題干表格無法體現(xiàn)列強(qiáng)瓜分世界的狂潮,排除D項(xiàng)。3.B解析題干材料“總體戰(zhàn)……暴露了這種行政方式的弱點(diǎn)”“發(fā)現(xiàn)舊的供應(yīng)體系——政府向私有公司訂購,無法滿足迅速增長(zhǎng)的需求”表明政府職能無法適應(yīng)戰(zhàn)爭(zhēng)需要,故B項(xiàng)正確。4.A解析根據(jù)題干材料,可知兩次世界大戰(zhàn)期間,美國都建立信息委員會(huì),進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)輿論宣傳,對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利起到了重要的作用,說明美國政府重視戰(zhàn)爭(zhēng)輿論宣傳,A項(xiàng)正確;材料沒有描述信息化戰(zhàn)爭(zhēng)成為主要作戰(zhàn)形式,排除B項(xiàng);材料描述的是戰(zhàn)爭(zhēng)的輿論宣傳,沒有體現(xiàn)美國確立霸主地位的信息,排除C項(xiàng);建立信息委員會(huì)有利于戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)員,而非遭到挑戰(zhàn),排除D項(xiàng)。5.C解析根據(jù)題干圖片,可知1928年后,納粹黨在國會(huì)選舉中所占票數(shù)大幅度上升,結(jié)合所學(xué)知識(shí),可知這明顯是受到經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響,故選C項(xiàng);A項(xiàng)是表現(xiàn),不是對(duì)圖中變化的解釋,排除;《凡爾賽條約》的影響自第一次世界大戰(zhàn)后就已經(jīng)存在,排除B項(xiàng);D項(xiàng)無法解釋1928年前后納粹黨得票比例的變化,排除。6.C解析根據(jù)題干材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),可知第一次世界大戰(zhàn)后美國實(shí)力迅速上升,而西歐受戰(zhàn)爭(zhēng)重創(chuàng)后,經(jīng)濟(jì)實(shí)力有所下降,霸權(quán)地位逐漸衰落,故選C項(xiàng);國際聯(lián)盟成立于1920年,且美國并未加入國聯(lián),排除A項(xiàng);第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)從“一國”發(fā)展到“多國”,這意味著“社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展”,與題干材料時(shí)間不符,排除B項(xiàng);資本主義陣營是與社會(huì)主義陣營相對(duì)的概念,出現(xiàn)在第二次世界大戰(zhàn)之后,與題干材料時(shí)間不符,排除D項(xiàng)。7.C解析根據(jù)題干材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),可知德國在凡爾賽體系下仍然有軍國主義傾向,但德國是以借口或者其他形式(警察部隊(duì))來發(fā)展軍事勢(shì)力,這說明德國受到凡爾賽體系的嚴(yán)重制約,故選C項(xiàng);法西斯勢(shì)力在德國抬頭是在1929年經(jīng)濟(jì)危機(jī)之后,排除A項(xiàng);第一次世界大戰(zhàn)后,凡爾賽—華盛頓體系通過裁減德國軍備、瓜分德國海外殖民地等措施,削弱了德國實(shí)力,排除B項(xiàng);材料體現(xiàn)的是德國拖延執(zhí)行《凡爾賽條約》、變相發(fā)展軍事力量,并沒有涉及協(xié)約國對(duì)處理德國的分歧,排除D項(xiàng)。8.B解析根據(jù)題干材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),可知英國和美國放寬對(duì)德國的賠款要求,以及德國加入國際聯(lián)盟并成為常任理事國,這反映了國際關(guān)系中的復(fù)雜變化和調(diào)整,其根本在于世界大國之間矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜,B項(xiàng)正確;1933年納粹黨上臺(tái)后,德國逐漸擺脫凡爾賽體系的束縛,排除A項(xiàng);1933年,納粹黨掌握德國國家政權(quán)后,歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)策源地逐漸形成,排除C項(xiàng);美國并沒有加入國際聯(lián)盟,美國的放寬政策不能反映國際聯(lián)盟大力推行綏靖政策,排除D項(xiàng)。9.D解析由材料“被告知受邀請(qǐng)的24位科學(xué)家中有8—10位將無法獲得入境簽證”“蘇聯(lián)等國許多重要科學(xué)家因沒有獲得入境簽證或太遲獲得簽證而未能參加會(huì)議”“想要進(jìn)入美國的外國科學(xué)家中有50%遇到困難,有70%—80%的法國科學(xué)家無法獲得入境簽證”,可知美國通過阻撓科技交流防止先進(jìn)技術(shù)被其他國家掌握或?qū)W習(xí),意圖通過壟斷先進(jìn)的科技維護(hù)自身霸權(quán)地位,故選D項(xiàng);材料中美國阻撓的不僅僅是社會(huì)主義陣營的科學(xué)家,還有資本主義陣營的科學(xué)家,排除A項(xiàng);孤立主義是一種外交政策,與材料信息無關(guān),排除B項(xiàng);美國的做法在于維護(hù)自身霸權(quán),而非保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),排除C項(xiàng)。10.B解析根據(jù)題干材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),可知1929年美國爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī),1933年羅斯福上臺(tái)后實(shí)行新政,加強(qiáng)國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo),而蘇聯(lián)在1928—1937年實(shí)行了兩個(gè)五年計(jì)劃后經(jīng)濟(jì)實(shí)力大增。同時(shí)在國際上法西斯勢(shì)力正在崛起,所以美蘇兩國很快達(dá)成一致并建立外交關(guān)系,這一轉(zhuǎn)變緣于世界政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,故選B項(xiàng)。11.C解析根據(jù)題干材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),可知在法西斯侵略之下,許多弱小國家被吞并,基于此,美國和英國為占據(jù)反法西斯的輿論優(yōu)勢(shì),宣稱尊重世界各國自由選擇其政權(quán)模式、恢復(fù)各國民族自治的權(quán)利,故選C項(xiàng);英美做法意在反擊法西斯勢(shì)力,并非為了推動(dòng)世界殖民體系的瓦解,排除A項(xiàng);聯(lián)合國是在第二次世界大戰(zhàn)后建立的,與材料時(shí)間不符,排除B項(xiàng);1942年《聯(lián)合國家宣言》簽署之后,美英成為戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系,排除D項(xiàng)。12.D解析根據(jù)題干材料,可知雅爾塔體系確立了第二次世界大戰(zhàn)后新的國際秩序,美蘇空前強(qiáng)大,打破了以歐洲為中心的國際格局,故選D項(xiàng);雅爾塔體系符合世界人民實(shí)現(xiàn)和平的愿望,排除A項(xiàng);雅爾塔體系主要體現(xiàn)了美國、英國、蘇聯(lián)三個(gè)大國的意志,排除B項(xiàng);雅爾塔體系形成了以美蘇為主導(dǎo)的兩極格局,排除C項(xiàng)。13.A解析根據(jù)表格信息,可知20世紀(jì)60年代世界出現(xiàn)了許多由發(fā)展中國家建立的國際組織,這說明世界政治格局多極化趨勢(shì)出現(xiàn),故選A項(xiàng);題干材料主要體現(xiàn)了多極化的趨勢(shì),沒有體現(xiàn)能源合作、第三世界國家面臨巨大挑戰(zhàn),排除B、D兩項(xiàng);第二次世界大戰(zhàn)后,《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定》的達(dá)成開啟了全球有序貿(mào)易新時(shí)期,排除C項(xiàng)。14.A解析根據(jù)題干材料,可知在石油輸出國組織的斗爭(zhēng)下,國際石油市場(chǎng)的控制權(quán)由美國向產(chǎn)油國轉(zhuǎn)移,在兩極對(duì)峙格局下,這有利于沖擊美國的霸權(quán),反映了世界格局的多極化趨勢(shì),故選A項(xiàng)。15.D解析從題干材料可看出,1969年美國出臺(tái)的新的《出口管制法》,不再特意強(qiáng)調(diào)社會(huì)制度和意識(shí)形態(tài)的對(duì)抗,結(jié)合所學(xué)知識(shí),可知此時(shí)美國陷入侵越戰(zhàn)爭(zhēng)泥潭,在美蘇爭(zhēng)霸中處于守勢(shì),且在資本主義世界面臨西歐、日本的競(jìng)爭(zhēng),整體國家實(shí)力相對(duì)衰弱,迫切希望改善國際環(huán)境,故D項(xiàng)正確;1969年,勃列日涅夫統(tǒng)治下的蘇聯(lián)在美蘇爭(zhēng)霸中展開了咄咄逼人的攻勢(shì),美蘇關(guān)系日趨緊張,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;與西歐競(jìng)爭(zhēng)加劇、陷入侵越戰(zhàn)爭(zhēng)泥潭均是導(dǎo)致美國國家實(shí)力相對(duì)衰弱的原因,不能全面反映20世紀(jì)60年代末美國戰(zhàn)略調(diào)整的緣由,故B、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤。16.B解析根據(jù)題干材料“從1964年起,美國高校開設(shè)的非洲語言課程有約20種……全美高校的非洲研究項(xiàng)目增加到38個(gè)”,可知美國重視對(duì)非洲和非洲語言的研究,這種現(xiàn)象是基于20世紀(jì)60年代美蘇爭(zhēng)霸中美國處于相對(duì)劣勢(shì),美國為爭(zhēng)奪中間地帶、增強(qiáng)與蘇聯(lián)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力而出現(xiàn)的,故選B項(xiàng);民族解放運(yùn)動(dòng)興起于19世紀(jì),與題干材料時(shí)間不符,排除A項(xiàng);美國研究非洲和非洲語言與種族歧視政策無關(guān),并且在20世紀(jì)60年代,美國對(duì)黑人的歧視仍廣泛存在,排除C項(xiàng);題干材料強(qiáng)調(diào)的是美國對(duì)非洲和非洲語言的研究和重視,非洲在當(dāng)時(shí)不屬于資本主義陣營,排除D項(xiàng)。17.參考答案(1)積極作用:促進(jìn)國家的工業(yè)化,尤其是軍事領(lǐng)域的工業(yè)化;參戰(zhàn)國家使用政府權(quán)力征集戰(zhàn)爭(zhēng)必需物資,推動(dòng)了政府職能的轉(zhuǎn)型;雇傭工人的工資和社會(huì)地位有所提高。(2)影響:《凡爾賽條約》的簽訂,暫時(shí)解決了戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國之間的矛盾,為歐洲經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展創(chuàng)造了條件;但過分打壓德國導(dǎo)致德國民族復(fù)仇心理的產(chǎn)生,為20世紀(jì)30年代法西斯挑起第二次世界大戰(zhàn)埋下了隱患;中國作為戰(zhàn)勝國并未能從德國手中收回本國的權(quán)益,引發(fā)了中國國內(nèi)的五四運(yùn)動(dòng)。18.參考答案示例論題:在20世紀(jì)20年代的歐美各國,和平主義成為一種社會(huì)潮流。闡述:第一次世界大戰(zhàn)的主戰(zhàn)場(chǎng)位于歐洲,它嚴(yán)重破壞了歐洲的社會(huì)經(jīng)濟(jì)和政治穩(wěn)定,導(dǎo)致大量人員傷亡,戰(zhàn)后人們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)心有余悸并