2025年浙教版必修2生物下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教版必修2生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是A.艾弗里實(shí)驗(yàn)證明從S型肺炎雙球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡B.用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，子代噬菌體的DNA都含32PC.探究DNA是半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)中用到了放射性同位素示蹤法和離心技術(shù)D.煙草花葉病毒感染煙草的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明所有病毒的遺傳物質(zhì)都是RNA2、抗維生素D佝僂病是伴X染色體顯性遺傳?。ㄏ嚓P(guān)基因用D；d表示）。丈夫正常，孕婦甲為該病患者?，F(xiàn)用放射性探針對(duì)甲及其丈夫和他們的雙胞胎進(jìn)行基因診斷（檢測(cè)基因d的放射性探針為d探針，檢測(cè)基因D的放射性探針為D探針），診斷結(jié)果如圖所示（空圈表示無(wú)放射性，深色圈表示的放射性強(qiáng)度是淺色圈的2倍）。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.個(gè)體1、3為性別不同的雙胞胎B.抗維生親D佝僂病具有交叉遺傳的特點(diǎn)C.孕婦甲和個(gè)體2的基因型分別是XDXd、XdYD.個(gè)體1與正常異性婚配，所生女兒患抗維生素D佝僂病的概率為1/23、家兔的黑毛對(duì)褐毛為顯性，要判斷一只黑毛兔是否是純合子，選用的交配方式及與它交配的兔子分別為A.自交、純種黑毛兔B.測(cè)交、雜種黑毛兔C.測(cè)交、褐毛兔D.自交、長(zhǎng)毛兔4、如圖是某DNA片段的結(jié)構(gòu)示意圖；下列敘述正確的是（）

A.DNA復(fù)制時(shí)，解旋酶先將①全部切割，再進(jìn)行復(fù)制B.DNA中A+T含量高時(shí)穩(wěn)定性較高C.磷酸與脫氧核糖交替排列構(gòu)成DNA的基本骨架D.a鏈、b鏈方向相同，a鏈與b鏈的堿基互補(bǔ)配對(duì)5、下列關(guān)于減數(shù)分裂和有絲分裂共同點(diǎn)的描述，正確的是（）A.染色體復(fù)制一次，著絲點(diǎn)分裂一次B.染色體和DNA均等分配C.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核物質(zhì)均等分配D.同一生物的不同細(xì)胞分別進(jìn)行一次有絲分裂和減數(shù)分裂形成的子細(xì)胞中，染色體和DNA數(shù)目均與分裂前的細(xì)胞相同6、下列關(guān)于二倍體哺乳動(dòng)物減數(shù)分裂與受精作用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體復(fù)制一次而細(xì)胞分裂兩次B.次級(jí)精母細(xì)胞與精原細(xì)胞中染色體的數(shù)目一定相同C.卵細(xì)胞與精子形成過(guò)程中染色體的行為變化相同D.減數(shù)分裂和受精作用保證了生物前后代染色體數(shù)目恒定7、下列關(guān)于基因重組的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.減數(shù)第一次分裂后期，非同源染色體上的非等位基因自由組合屬于基因重組B.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，其原理是基因重組C.減數(shù)分裂四分體時(shí)期，交叉互換可導(dǎo)致兩條姐妹染色單體上的基因?qū)崿F(xiàn)基因重組D.育種工作者培育無(wú)子西瓜，利用的原理不是基因重組8、下列可以認(rèn)為是一個(gè)染色體組的是（）A.二倍體配子中所有的染色體B.體細(xì)胞中兩兩配對(duì)的染色體C.四倍體植物配子中所有的染色體D.三倍體植物體細(xì)胞中所有的染色體評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、下列關(guān)于育種的相關(guān)敘述，正確的是（）A.雜交育種過(guò)程都需要經(jīng)過(guò)雜交、選擇和純化等手段B.誘變育種的原理是基因突變，雜交育種原理是基因重組C.單倍體育種涉及的原理包括基因重組和染色體變異D.多倍體育種因優(yōu)點(diǎn)突出，廣泛應(yīng)用于動(dòng)植物育種10、如圖為某高等動(dòng)物的一組細(xì)胞分裂示意圖。下列分析不正確的是（）

A.甲、乙、丙細(xì)胞可同時(shí)出現(xiàn)在該動(dòng)物體內(nèi)的同一器官中B.乙細(xì)胞和丙細(xì)胞中染色體數(shù)目相同，核DNA分子數(shù)也相同C.乙產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型均為AaBbCC，丙產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型一個(gè)為ABC，一個(gè)為abCD.丙細(xì)胞產(chǎn)生子細(xì)胞的過(guò)程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因的自由組合11、下列有關(guān)四個(gè)遺傳系譜圖的敘述正確的是（）

A.可能是色盲遺傳的家系是甲、乙、丙、丁B.家系甲中，這對(duì)夫婦再生一患病孩子的幾率為1/4C.肯定不是抗維生素D佝僂病遺傳的家系是甲、乙D.家系丙的遺傳方式只能是伴X隱性遺傳或常染色體顯性遺傳12、圖1為甲、乙兩種單基因遺傳病的系譜圖，兩種致病基因位于非同源染色體上。用某種限制酶對(duì)圖1中部分個(gè)體的甲病相關(guān)基因切割后電泳，甲病相關(guān)基因的酶切位點(diǎn)及電泳結(jié)果如圖2所示。下列敘述正確的是（）

A.乙病為常染色體隱性遺傳病，7號(hào)個(gè)體的乙病基因來(lái)自于3號(hào)和4號(hào)B.甲病致病基因的產(chǎn)生，可能是正?；虬l(fā)生了堿基對(duì)的替換或缺失C.8號(hào)個(gè)體只攜帶一種致病基因的概率為1/2D.控制甲病性狀的致病基因能被限制酶切割成3種長(zhǎng)度的片段13、蜜蜂群體中蜂王和工蜂為二倍體（2N=32）；雄蜂由卵細(xì)胞直接發(fā)育而來(lái)的。如圖為雄蜂產(chǎn)生精子過(guò)程中染色體行為變化示意圖（染色體未全部呈現(xiàn)），下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.雄蜂的精原細(xì)胞和精細(xì)胞中核DNA含量相同B.雄蜂有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中均未出現(xiàn)同源染色體的分離C.雄蜂有絲分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中都含有32條染色體D.雄蜂產(chǎn)生精子過(guò)程中非同源染色體的自由組合提高了精子中染色體組成的多樣性14、某種蝴蝶（ZW型）的口器長(zhǎng)短有兩種表型：長(zhǎng)口器和短口器；且受一對(duì)等位基因控制。下列說(shuō)法不正確的是（）

A.對(duì)于蝴蝶的口器長(zhǎng)短來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)口器對(duì)短口器為顯性B.雌性蝴蝶的一對(duì)性染色體是異型的，雄性為同型的C.控制蝴蝶的口器長(zhǎng)短的基因存在于Z和W染色體上D.雜交組合一的F2中短口器只出現(xiàn)在雄性個(gè)體中15、2017年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予三位美國(guó)科學(xué)家，以表彰其在晝夜節(jié)律（生物鐘）的分子機(jī)制方面的發(fā)現(xiàn)。人體生物鐘機(jī)理如圖所示，per基因的表達(dá)產(chǎn)物為PER蛋白，夜間PER蛋白積累到最大值后與TIM蛋白結(jié)合進(jìn)入細(xì)胞核影響per基因的表達(dá)，白天PER蛋白降解，從而調(diào)控其濃度呈周期性變化，變化周期為24h。據(jù)圖分析，下列說(shuō)法正確的是（）

A.晝夜節(jié)律的變化只與per基因的表達(dá)有關(guān)B.過(guò)程①需要RNA聚合酶，過(guò)程②③體現(xiàn)了核孔的選擇性C.圖中核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是從左到右D.過(guò)程③抑制了per基因的表達(dá)，屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)16、我國(guó)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)水稻細(xì)胞核中的Ghd7基因編碼的蛋白質(zhì)不僅參與了開(kāi)花的調(diào)節(jié)，而且對(duì)水稻的生長(zhǎng)、發(fā)育和產(chǎn)量都有重要影響。以下敘述正確的是（）A.Ghd7基因的表達(dá)是邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯形成多肽，多肽還要經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工B.表達(dá)Ghd7基因的細(xì)胞中也表達(dá)了核糖體蛋白基因C.該項(xiàng)研究表明生物的性狀與基因的關(guān)系并不是簡(jiǎn)單的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系D.氣溫過(guò)低會(huì)影響水稻花粉母細(xì)胞的減數(shù)分裂，導(dǎo)致稻谷減產(chǎn)，可以采取深灌水的措施來(lái)預(yù)防17、如圖為小腸上皮細(xì)胞物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖；下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞是由ATP直接供能B.鈉離子運(yùn)出小腸上皮細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸C.運(yùn)輸葡萄糖的載體蛋白①③也存在于紅細(xì)胞膜上D.載體蛋白①②③不同的根本原因是控制其合成的基因不同評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)18、DNA的復(fù)制是以___________的方式進(jìn)行的。19、歷史上第一個(gè)提出比較完整進(jìn)化學(xué)說(shuō)的是____國(guó)_____，他提出生物是由低等到高等逐漸進(jìn)化的，生物適應(yīng)性特征的形成都是由于_____和_____。20、人類基因組計(jì)劃正式啟動(dòng)于1990年，目的是測(cè)定_____序列，解讀其中包含的遺傳信息。21、下面是DNA的結(jié)構(gòu)模式圖；請(qǐng)寫出圖中①~⑩的名稱。

①__________________；②__________________；

③__________________；④__________________；

⑤__________________；⑥__________________；

⑦_(dá)_________________；⑧__________________；

⑨__________________；⑩__________________。22、1909年，丹麥生物學(xué)家_____給孟德?tīng)柕摹斑z傳因子”一詞起名叫做_____，并提出了_____和_____的概念。23、學(xué)習(xí)完“遺傳與進(jìn)化”模塊，你對(duì)基因、遺傳、變異和進(jìn)化乃至生命本質(zhì)有哪些深入的體會(huì)和獨(dú)到的理解？請(qǐng)你圍繞上述關(guān)鍵詞寫一篇短文，題目自擬，文體和字?jǐn)?shù)不限。評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共2分)24、雜合子（Aa）自交后代一定會(huì)出現(xiàn)3∶1的性狀分離比。()A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、非選擇題(共2題，共6分)25、回答下功Ⅰ；Ⅱ兩個(gè)小題。

I．為提高小麥的抗旱性，有人將大麥的抗旱基因(HVA)導(dǎo)人小麥，篩選出HVA基因成功整合到染色體上的高抗旱性T0植株（假定HVA基因都能正常表達(dá)）。

(1)某T0植株體細(xì)胞含有1個(gè)HVA基因，讓該植株自交，在所得種子中，種皮中含有HVA基因的種子所占的比例為_(kāi)_____________，胚含HVA基因的種子所占比例為_(kāi)_______。

(2)某些T0植株體細(xì)胞含兩個(gè)HVA基因；這兩個(gè)基因在染色體上的整合情況有下圖所示的三種類型（黑點(diǎn)表示HVA基因的整合位點(diǎn)）。

①將T0植株與非轉(zhuǎn)基因小麥雜交：若子代高抗旱性植株所占比例為50%，則兩個(gè)HVA基因的整合位點(diǎn)屬于圖______________類型；

若子代高抗旱性植株所占的比例為100%，則兩個(gè)HVA基因的整合位點(diǎn)屬于圖______________類型。

②讓圖C所示類型的T0植株自交，子代中高抗旱性植株所占比例為_(kāi)______________。

Ⅱ．果蠅的繁殖能力強(qiáng)；相對(duì)性狀明顯；是常用的遺傳實(shí)驗(yàn)材料。

(1)果蠅對(duì)CO2的耐受性有兩個(gè)品系：敏感型（甲）和耐受型（乙）；有人做了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一讓甲品系雌蠅與乙品系雄蠅雜交；后代全為敏感型。

實(shí)驗(yàn)二將甲品系的卵細(xì)胞去核后；移入來(lái)自乙品系雌蠅的體細(xì)胞核，由此培育成的雌蠅再與乙品系雄蠅雜交，后代仍全為敏感型。

①此人設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)二是為了驗(yàn)證_________________________________________。

②若另設(shè)計(jì)一個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)替代實(shí)驗(yàn)二，該雜交實(shí)驗(yàn)的親本組合為_(kāi)_____________________。

(2)果蠅的某—對(duì)相對(duì)性狀由等位基因(N、n)控制，其中一個(gè)基因在純合時(shí)能使合子致死（注：NN、XnXn、XNY等均視為純臺(tái)子）。有人用一對(duì)果蠅雜交；得到Fl代果蠅共185只，其中雄蠅63只。

①控制這一性狀的基因位子______________染色體上，成活果蠅的基因型共有________種。

②若F1代雌蠅僅有一種表現(xiàn)型，則致死基因是______________，F(xiàn)1代雌蠅基因型為_(kāi)______________。

③若F1代雌蠅共有兩種表現(xiàn)型，則致死基因是__________________。讓F1代果蠅隨機(jī)交配，理論上F2代成活個(gè)體構(gòu)成的種群中基因N的頻率為_(kāi)_______。26、玉米的高稈和矮稈是一對(duì)相對(duì)性狀，由A(a)和B（b）這兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因共同控制；當(dāng)A和B都不存在時(shí)為高稈，其余為矮稈。

（1）一株純合高稈玉米和一株純合矮稈玉米雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)為_(kāi)__________，若F1自交后代高稈：矮稈為1：3；則親本矮稈玉米的基因型是____________________。

（2）若對(duì)一株矮稈玉米測(cè)交；其后代高稈：矮稈為1:3，則該玉米自交后代中高稈：矮稈為_(kāi)_______，這些后代矮稈植株中有占________的個(gè)體自交后代仍全為矮稈。

（3）玉米抗病（D）和感?。╠）是一對(duì)相對(duì)性狀，若一株AaBbDd的玉米自交；若其后代表現(xiàn)型及比例為_(kāi)_____________________時(shí)則說(shuō)明這三對(duì)基因都是獨(dú)立遺傳的。

（4）假設(shè)決定玉米抗寒與不抗寒的基因在葉綠體DNA上；用抗寒感病與不抗寒抗病的純合親本雜交，要得到抗寒抗病個(gè)體，需用表現(xiàn)型為_(kāi)____________的個(gè)體作母本，純合的抗寒抗病個(gè)體最早出現(xiàn)在_____________代。

（5）自然界中偶爾會(huì)出現(xiàn)單倍體玉米，一般不育，原因是_______________________；若要使其恢復(fù)可育性，常用______________處理，其作用原理是_______________。評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題，共20分)27、果蠅是遺傳學(xué)常用的研究材料，下圖1表示果蠅的兩條性染色體，圖2表示果蠅體細(xì)胞中的染色體組成。已知果蠅的眼型（細(xì)眼和粗眼）受某對(duì)常染色體上的基因R、r控制，體色（灰身黑身）受③④號(hào)染色體上的基因B、b控制。控制果蠅剛毛（E）和截毛（e）的基因位于X；Y染色體的同源區(qū)段。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中X、Y染色體分別對(duì)應(yīng)于圖2中的________染色體。

（2）現(xiàn)有一雜合剛毛雄性果蠅，它的基因型可能為XEYe或XeYE；現(xiàn)欲確定該果蠅的基因型，可以讓該果蠅與截毛雌性果蠅雜交，若后代的性狀表現(xiàn)為_(kāi)_______________________________，則該果蠅的基因型為_(kāi)__________；若后代的性狀表現(xiàn)為_(kāi)__________________________，則該果蠅的基因型為_(kāi)_______。

（3）現(xiàn)有一對(duì)灰身細(xì)眼雌雄果蠅雜交，子代統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：灰身細(xì)眼、灰身粗眼、黑身細(xì)眼、黑身粗眼果蠅分別有182只、60只、58只、20只。據(jù)此分析，基因R（r）________（填“可能”“一定”或“一定不”）位于③④號(hào)染色體上，判斷的依據(jù)是__________________________。若控制體色的基因出現(xiàn)了顯性純合致死現(xiàn)象，則子代中灰身細(xì)眼：灰身粗眼：黑身細(xì)眼：黑身粗眼=________。28、下圖是人體島素基因控制合成胰島素的示意圖；據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在胰島細(xì)胞中，遺傳信息的流動(dòng)方向是___________。與胰島素的加工、分泌有關(guān)的細(xì)胞器是_____。

（2）②過(guò)程中，一個(gè)mRNA上結(jié)合多個(gè)核糖體的意義是_____。mRNA上核糖體移動(dòng)的方向是_______________，判斷的依據(jù)是_____。

（3）已知某mRNA中（A＋U）/（G＋C）＝0．2，則合成它的DNA雙鏈中（A＋T）/（G＋C）＝_____參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】

1；肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)；其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)。

2、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌；然后離心，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。

3；煙草花葉病毒的感染和重建實(shí)驗(yàn)；證明了RNA是遺傳物質(zhì)。

【詳解】

A；艾弗里實(shí)驗(yàn)證明從S型肺炎雙球菌中提取的DNA可以使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；S型細(xì)菌使小鼠死亡，而不是S型細(xì)菌的DNA可以使小鼠死亡，A錯(cuò)誤；

B、32P標(biāo)記的是噬菌體的DNA，噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，只有DNA進(jìn)入細(xì)菌并作為模板控制子代噬菌體的合成，而合成子代噬菌體所需的原料均來(lái)自細(xì)菌，根據(jù)DNA半保留復(fù)制特點(diǎn)，用32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌后的子代噬菌體中只有少數(shù)具有放射性；B錯(cuò)誤；

C；探究DNA是半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)中用到了放射性同位素示蹤法和離心技術(shù)；C正確；

D；煙草花葉病毒感染和重建實(shí)驗(yàn)說(shuō)明RNA是遺傳物質(zhì)；但不是所有病毒的遺傳物質(zhì)都是RNA，D錯(cuò)誤。

故選C。

【點(diǎn)睛】

本題考查人們對(duì)遺傳物質(zhì)的探索歷程，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累。2、D【分析】【分析】

分析題圖：空圈代表無(wú)放射性，深顏色圈放射性強(qiáng)度是淺顏色圈的2倍，則圖中孕婦甲既含有D基因，也含有d基因，是雜合子（基因型為XDXd）；個(gè)體1只含有D基因，不含d基因，基因型為XDY；個(gè)體2只含有d基因，不含D基因，基因型為XdY；個(gè)體3只含有d基因，不含D基因，且放射性強(qiáng)度是淺顏色圈的2倍，所以其基因型為XdXd。

【詳解】

A、由分析可知，個(gè)體1、3為雙胞胎孩子，且個(gè)體1的基因型為XDY，個(gè)體3的基因型為XdXd；因此它們的性別不同，A正確；

B；父親的X染色體只能傳給女兒；抗維生素D佝僂病具有交叉遺傳特點(diǎn)，B正確；

C、由分析可知，孕婦甲和個(gè)體2的基因型分別是XDXd、XdY；C正確；

D、個(gè)體1的基因型為XDY，其與表現(xiàn)正常的女性（XdXd）結(jié)合；后代中女性均患病，D錯(cuò)誤。

故選D。3、C【分析】【分析】

①鑒別一只動(dòng)物是否為純合子，可用測(cè)交法；②鑒別一株植物是否為純合子，可用測(cè)交法和自交法，其中自交法最簡(jiǎn)便；③鑒別一對(duì)相對(duì)性狀的顯性和隱性，可用雜交法和自交法（只能用于植物）；④提高優(yōu)良品種的純度，常用自交法；⑤檢驗(yàn)雜種F1的基因型；采用測(cè)交法。

【詳解】

判斷一只黑色兔子的基因組成；可采用測(cè)交法，即讓這只黑毛兔與多只褐毛兔（雙隱性個(gè)體）交配。如果后代只有黑色兔子，則這只黑毛兔為純合子，如果后代出現(xiàn)褐毛兔，則這只黑毛兔為雜合子。

故選C。4、C【分析】【分析】

1.DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)：

①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤旋而成的。

②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基在內(nèi)側(cè)。

③兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接起來(lái)，形成堿基對(duì)且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。

2.DNA分子復(fù)制的特點(diǎn)：半保留復(fù)制；邊解旋邊復(fù)制；兩條子鏈的合成方向是相反的。

【詳解】

A；DNA復(fù)制時(shí)邊解旋邊復(fù)制；A錯(cuò)誤；

B；堿基A和T之間有兩個(gè)氫鍵；堿基G和C之間有三個(gè)氫鍵，因此G+C含量高的DNA的相對(duì)穩(wěn)定性較高，B錯(cuò)誤；

C；磷酸與脫氧核糖交替排列構(gòu)成DNA的基本骨架；C正確；

D、DNA的兩條鏈方向相反，a鏈與b鏈的堿基互補(bǔ)配對(duì)；D錯(cuò)誤。

故選C。

【點(diǎn)睛】

本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)、DNA的復(fù)制等知識(shí)，要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)；識(shí)記DNA復(fù)制的過(guò)程、特點(diǎn)等基礎(chǔ)知識(shí)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。5、A【分析】【詳解】

A；減數(shù)分裂和有絲分裂過(guò)程中染色體復(fù)制一次；著絲點(diǎn)分裂一次，A正確；

B；減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中染色體和核內(nèi)DNA均為體細(xì)胞的一半；有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體和核內(nèi)DNA均與體細(xì)胞相等，所以細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體和核內(nèi)DNA均等分配，但細(xì)胞質(zhì)中的DNA不均等分配，B錯(cuò)誤；

C；在雌性個(gè)體的減數(shù)分裂過(guò)程中；初級(jí)卵母細(xì)胞和次級(jí)卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)物質(zhì)不均等分配，C錯(cuò)誤；

D；同一生物的不同細(xì)胞分別進(jìn)行一次有絲分裂和減數(shù)分裂形成的子細(xì)胞中；染色體和核DNA數(shù)目均為分裂前細(xì)胞的一半，D錯(cuò)誤。

故選A。6、B【分析】【分析】

1；減數(shù)分裂過(guò)程：

（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制。

（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)；同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂。

（3）減數(shù)第二次分裂過(guò)程：①前期：核膜；核仁逐漸解體消失；出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。

2；受精作用：

（1）概念：精子和卵細(xì)胞融合成受精卵的過(guò)程叫受精作用。

（2）過(guò)程：精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞。尾部留在外面。緊接著；在卵細(xì)胞細(xì)胞膜的外面出現(xiàn)一層特殊的膜，以阻止其他精子再進(jìn)入。精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞后不久，里面的細(xì)胞核就與卵細(xì)胞的細(xì)胞核相遇，使彼此的染色體會(huì)合在一起。

（3）結(jié)果：受精卵的染色體數(shù)目恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目；其中有一半的染色體來(lái)自精子（父親），一半的染色體來(lái)自卵細(xì)胞（母親）。細(xì)胞質(zhì)主要來(lái)自卵細(xì)胞。

（4）意義：減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定；對(duì)于生物的遺傳和變異，都是十分重要的。

【詳解】

A；減數(shù)分裂過(guò)程中；染色體復(fù)制一次而細(xì)胞分裂兩次，導(dǎo)致分裂結(jié)束后細(xì)胞中染色體數(shù)目減半，A正確；

B；次級(jí)精母細(xì)胞中；只有處于后期的細(xì)胞與精原細(xì)胞中染色體的數(shù)目相同，B錯(cuò)誤；

C；精子與卵細(xì)胞形成過(guò)程中；染色體的行為變化相同，都經(jīng)歷同源染色體的聯(lián)會(huì)和分離等，C正確；

D；減數(shù)分裂和受精作用保證了生物前后代染色體數(shù)目恒定；D正確。

故選B。7、C【分析】【分析】

可遺傳的變異包括基因突變；基因重組和染色體變異：（1）基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換；這會(huì)導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變，進(jìn)而產(chǎn)生新基因；（2）基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合，包括兩種類型：①自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合。②交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換而發(fā)生重組。此外，某些細(xì)菌（如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)）和在人為作用（基因工程）下也能產(chǎn)生基因重組。（3）染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異（重復(fù)、缺失、易位、倒位）和染色體數(shù)目變異。

【詳解】

A；減數(shù)第一次分裂后期；同源染色體分離的同時(shí)，非同源染色體自由組合，導(dǎo)致非同源染色體上的非等位基因自由組合屬于基因重組，A正確；

B、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，R菌轉(zhuǎn)化為S菌，其原理是廣義的基因重組，B正確；C、減數(shù)分裂四分體時(shí)期，同源染色體非姐妹染色單體的局部交換可導(dǎo)致兩條非姐妹染色單體上的基因?qū)崿F(xiàn)基因重組，C錯(cuò)誤；

D；育種工作者培育無(wú)籽西瓜的方法是多倍體育種；其原理是染色體變異，D正確。

故選C。8、A【分析】【分析】

染色體組是指細(xì)胞中的一組非同源染色體；它們?cè)谛螒B(tài)和功能上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長(zhǎng)發(fā)育；遺傳和變異的全部信息。

【詳解】

A；二倍體配子中所有的染色體是一個(gè)染色體組；A正確；

B；體細(xì)胞中兩兩配對(duì)的染色體是同源染色體；而一個(gè)染色體組中不含同源染色體，B錯(cuò)誤；

C；四倍體植物含有4個(gè)染色體組；其一半染色體為2個(gè)染色體組，C錯(cuò)誤；

D；三倍體植物體細(xì)胞中所有的染色體是三個(gè)染色體組；D錯(cuò)誤。

故選A。二、多選題(共9題，共18分)9、B:C【分析】【詳解】

雜交育種過(guò)程都需要經(jīng)過(guò)雜交、自交、選擇和純化等手段，A錯(cuò)誤；誘變育種的原理是基因突變，雜交育種原理是基因重組，B正確；單倍體育種的過(guò)程是：將F1的花粉通過(guò)花藥離體培養(yǎng)的方法來(lái)獲得單倍體，然后經(jīng)過(guò)人工誘導(dǎo)使染色體數(shù)目加倍，得到正常的植株，然后從中選擇出我們所需要的類型，而花粉是通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生的，基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中，因此涉及的原理包括基因重組和染色體變異，C正確；多倍體植物具有的優(yōu)點(diǎn)是：莖稈粗壯，葉片、果實(shí)和種子都比較大，糖類和蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量都有所增加，因此多倍體育種廣泛應(yīng)用于植物育種，D錯(cuò)誤。10、B:C:D【分析】【分析】

分析題圖：乙細(xì)胞中含有同源染色體；且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期，因此甲→乙表示有絲分裂；丙細(xì)胞不含同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期，因此甲→丙表示減數(shù)分裂，丙細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)均等分裂，可能為次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體的分裂。

【詳解】

A；分析題圖可知；乙細(xì)胞處于有絲分裂中期，丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，卵巢或者睪丸中可以同時(shí)發(fā)生有絲分裂和減數(shù)分裂，因此甲、乙、丙細(xì)胞可同時(shí)出現(xiàn)在該動(dòng)物體內(nèi)的同一器官中，A正確；

B；乙和丙細(xì)胞中的染色體數(shù)相同；均為6條，但乙細(xì)胞中含有12個(gè)核DNA分子，丙細(xì)胞中含有6個(gè)核DNA分子，B錯(cuò)誤；

C、乙細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂，其產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型與親代細(xì)胞相同，即為AaBbCC，丙細(xì)胞進(jìn)行的是減數(shù)分裂，由于減數(shù)第二次分裂過(guò)程是姐妹染色單體分離，若不考慮變異，丙產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞的基因型相同，所以丙產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型一個(gè)為ABC，另一個(gè)也為ABC或一個(gè)為abC，另一個(gè)也為abC；C錯(cuò)誤；

D；等位基因的分離和非等位基因的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期；而丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，正常情況下，丙細(xì)胞不會(huì)發(fā)生等位基因的分離和非等位基因的自由組合，D錯(cuò)誤。

故選BCD。11、B:C【分析】【分析】

甲圖中父母均正常；但兒子患病，可推知該病為常染色體或X染色體隱性遺傳病；乙圖中父親和兒子有病，母親和女兒正常，可推知該病可能是常染色體顯性或隱性遺傳病，也可能是伴X隱性遺傳病，但是不可能是伴X顯性遺傳??；丙圖中父親和女兒正常，母親和兒子有病，可知此病可能是常染色體顯性或隱性遺傳病，也可能為伴X隱性或顯性遺傳??；丁圖中父母均患病，但有一個(gè)正常的兒子，可推知該病為顯性遺傳病，可能在常染色體或X染色體上。

【詳解】

A；色盲是X染色體上的隱性遺傳??；丁是顯性遺傳病，因此丁不可能是色盲遺傳，A錯(cuò)誤；

B；家系甲中的遺傳病可能為常染色體隱性遺傳病或伴X隱性遺傳??；無(wú)論是哪一種遺傳方式，該夫婦再生一個(gè)患病孩子的幾率都為1/4，B正確；

C；抗維生素D佝僂病是X染色體上的顯性遺傳??；甲是隱性遺傳病，不可能是抗維生素D佝僂??；由于乙家系男患者的女兒（母親）正常，因此不可能是病抗維生素D佝僂病，C正確；

D；根據(jù)以上分析已知；家系丙的遺傳病可能是常染色體顯性或隱性遺傳病，也可能為伴X隱性或顯性遺傳病，D錯(cuò)誤。

故選BC。12、A:C:D【分析】【分析】

由圖可知，正?；虮幻盖泻?，會(huì)得到1.2kb和0.6kb兩個(gè)片段，致病基因被酶切后，會(huì)得到0.4kb、0.6kb、0.8kb這三個(gè)片段；由圖一可知：5號(hào)個(gè)體為患者，其雙親正常，故甲病為隱性遺傳病，若為常染色體遺傳，1號(hào)個(gè)體為雜合子，即攜帶致病基因，有電泳條帶可知，1號(hào)個(gè)體只含有1.2和0.6兩條帶，故不含致病基因，與題意矛盾，故甲病為伴X染色體隱性遺傳病。

【詳解】

A；7號(hào)男性個(gè)體患乙??；母親不患病，且兩種致病基因位于非同源染色體上，甲病為伴X染色體隱性遺傳病，故乙為是常染色體遺傳病，故7號(hào)個(gè)體的乙病基因來(lái)自于3號(hào)和4號(hào)，A正確；

B；甲病致病基因可能是基因突變產(chǎn)生的；可能是正?；虬l(fā)生了堿基對(duì)的替換、缺失或增添，B錯(cuò)誤；

C、3號(hào)個(gè)體的基因型為BbXAY，4號(hào)個(gè)體的基因型為BbXAXa，子代中8號(hào)個(gè)體甲病基因型為1/2XAXa，1/2XAXA，乙病的基因型為1/3BB、2/3Bb，只攜帶一種致病基因的基因型有1/6BBXAXa和1/3BbXAXA；故8號(hào)個(gè)體只攜帶一種致病基因的概率為1/2，C正確；

D、由圖可知，致病基因被酶切后，會(huì)得到0.4kb、0.6kb、0.8kb這三個(gè)片段；D正確；

故選ACD。13、A:B:C【分析】【分析】

1；雄蜂是由蜂王未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的；屬于單倍體，由此說(shuō)明蜂王的卵細(xì)胞具有全能性。

2；雄蜂可進(jìn)行假減數(shù)分裂；能形成2個(gè)正常的精子，且精子中只含有一個(gè)染色體組。蜂王通過(guò)真正的減數(shù)分裂產(chǎn)生正常的卵細(xì)胞（含一個(gè)染色體組）。

3；蜜蜂的雌雄是由單倍體（雄性）和二倍體（雌性）決定的；和性染色體無(wú)關(guān)，因而不存在真正意義上的性染色體。

【詳解】

A；雄蜂是單倍體；其精原細(xì)胞和精細(xì)胞中核DNA含量相同，A正確；

B；雄蜂不含同源染色體；其有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中均未出現(xiàn)同源染色體的分離，B正確；

C；雄蜂有絲分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期；著絲點(diǎn)分裂，細(xì)胞中都含有32條染色體，C正確；

D；雄蜂不含同源染色體；產(chǎn)生精子過(guò)程中不會(huì)發(fā)生同源染色體分離和非同源染色體的自由組合，D錯(cuò)誤。

故選ABC。

【點(diǎn)睛】14、C:D【分析】【分析】

根據(jù)雜交組合一可知；短口器為隱性性狀；根據(jù)雜交組合二可知，口器長(zhǎng)短遺傳和性別有關(guān)，蝴蝶性別決定型為ZW型且控制口器長(zhǎng)短的基因只位于Z染色體上。

【詳解】

A；根據(jù)雜交組合一可知；親本為一對(duì)相對(duì)性狀，子代只表現(xiàn)出長(zhǎng)口器，說(shuō)明長(zhǎng)口器對(duì)短口器為顯性，A正確；

B；蝴蝶性別決定型為ZW型；雌蝴蝶性染色體為ZW，為異型；雄蝴蝶性染色體為ZZ，為同型，B正確；

C；據(jù)雜交組合二可知；口器長(zhǎng)短遺傳和性別有關(guān)，控制蝴蝶的口器長(zhǎng)短的基因只存在于Z染色體上，C錯(cuò)誤；

D、由A可知，雜交組合一親本為ZaW（雌）和ZAZA（雄），其F1代為ZAW（雌）、ZAZa（雄），則F2代基因型為ZAW（雌長(zhǎng)口器）、ZaW（雌短口器）、ZAZa（雄長(zhǎng)口器）、ZAZA（雄長(zhǎng)口器），即雜交組合一的F2中短口器只出現(xiàn)在雌性個(gè)體中；D錯(cuò)誤。

故選CD。15、B:D【分析】【分析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中①為轉(zhuǎn)錄過(guò)程，②為翻譯過(guò)程，③過(guò)程表示PER蛋白能進(jìn)入細(xì)胞核，調(diào)節(jié)per基因的轉(zhuǎn)錄過(guò)程。

【詳解】

A，晝夜節(jié)律的變化與per基因的表達(dá)有關(guān)；也與細(xì)胞內(nèi)PER蛋白和TIM蛋白二者結(jié)合后的反饋調(diào)節(jié)有關(guān)，A錯(cuò)誤；

B；①是轉(zhuǎn)錄過(guò)程；需要RNA聚合酶，B正確；

C；根據(jù)多肽鏈的長(zhǎng)短；可判斷核糖體在圖中移動(dòng)的方向是從右向左，C錯(cuò)誤；

D；根據(jù)題干中“基因表達(dá)產(chǎn)物PER蛋白濃度呈周期性變化；振蕩周期為24h“所以③過(guò)程體現(xiàn)了負(fù)反饋調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)機(jī)制，夜間，過(guò)多的PER蛋白入核抑制①過(guò)程，D正確。

故選BD。

【點(diǎn)睛】16、B:C:D【分析】【分析】

細(xì)胞核中的基因在表達(dá)時(shí)是先轉(zhuǎn)錄后翻譯；該現(xiàn)象主要是由于核膜的限制，而原核生物中基因在表達(dá)時(shí)是邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯。

【詳解】

A；Ghd7基因存在于水稻細(xì)胞核中；其表達(dá)是先轉(zhuǎn)錄后翻譯，A錯(cuò)誤；

B；Ghd7基因表達(dá)的翻譯過(guò)程是在核糖體上進(jìn)行的；故表達(dá)Ghd7基因的細(xì)胞中也表達(dá)了核糖體蛋白基因，B正確；

C；Ghd7基因編碼的蛋白質(zhì)不僅參與了開(kāi)花的調(diào)節(jié)；而且對(duì)水稻的生長(zhǎng)、發(fā)育和產(chǎn)量都有重要影響，說(shuō)明該基因可以影響多個(gè)生物性狀，性狀與基因的關(guān)系并不是簡(jiǎn)單的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系，C正確；

D；水的比熱容比較大；水的溫度相對(duì)不容易改變，當(dāng)氣溫過(guò)低時(shí)，深灌水后稻田的溫度不會(huì)降低太多，D正確。

故選BCD。17、A:C【分析】【分析】

據(jù)圖分析，葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞時(shí)，是由低濃度向高濃度一側(cè)運(yùn)輸，屬于主動(dòng)運(yùn)輸；而運(yùn)出細(xì)胞時(shí)，是從高濃度向低濃度一側(cè)運(yùn)輸，屬于協(xié)助擴(kuò)散；Na+進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞時(shí)是由高濃度向低濃度一側(cè)運(yùn)輸，屬于協(xié)助擴(kuò)散；而運(yùn)出細(xì)胞時(shí)是由低濃度向高濃度一側(cè)運(yùn)輸，屬于主動(dòng)運(yùn)輸；K+運(yùn)出細(xì)胞時(shí)；是由高濃度向低濃度一側(cè)運(yùn)輸，屬于協(xié)助擴(kuò)散。

【詳解】

A、據(jù)圖分析，葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞時(shí)，是由低濃度向高濃度一側(cè)運(yùn)輸，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，據(jù)圖可知該過(guò)程不靠直接水解ATP提供的能量推動(dòng)，而是依賴于Na+梯度形式儲(chǔ)存的能量，當(dāng)Na+順電化學(xué)梯度流向膜內(nèi)時(shí)，葡萄糖通過(guò)專一性的運(yùn)送載體，伴隨Na+一起運(yùn)送入小腸上皮細(xì)胞；A錯(cuò)誤；

B；鈉離子運(yùn)出小腸上皮細(xì)胞的方向是從低濃度向高濃度；方式是主動(dòng)運(yùn)輸，B正確；

C；①蛋白運(yùn)輸葡萄糖的方式為逆濃度梯度運(yùn)輸?shù)闹鲃?dòng)運(yùn)輸；而紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴(kuò)散，方向是由高濃度到低濃度，故沒(méi)有①，C錯(cuò)誤；

D；基因決定蛋白質(zhì)的合成；載體①②③的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)，載體①②③不同的根本原因是控制其合成的基因不同，D正確。

故選AC。三、填空題(共6題，共12分)18、略

【分析】【分析】

DNA的復(fù)制是邊解旋邊復(fù)制的；合成的子代DNA分子中含有一條親代的模板鏈。

【詳解】

DNA復(fù)制是以親代DNA的兩條鏈為模板合成子代DNA的過(guò)程；子代DNA分子中保留了親代DNA分子中的一條鏈，是以半保留復(fù)制的方式進(jìn)行的。

【點(diǎn)睛】

解答本題關(guān)鍵在于理解DNA復(fù)制的過(guò)程及特點(diǎn)?！窘馕觥堪氡Ａ?9、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】法拉馬克用進(jìn)廢退獲得性遺傳20、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】人類基因組的全部DNA21、略

【分析】【分析】

DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)：

①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤旋而成的。

②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接；排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基在內(nèi)側(cè)。

③兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接起來(lái)；形成堿基對(duì)且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則（A與T互補(bǔ)配對(duì)，G與C互補(bǔ)配對(duì)）。

【詳解】

根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可知：①為胞嘧啶（C）；②為腺嘌呤（A）、③為鳥嘌呤（G）、④為胸腺嘧啶（T）；根據(jù)試題分析；⑤為脫氧核糖、⑥為磷酸、⑦為胸腺嘧啶脫氧核苷酸、⑧為堿基對(duì)、⑨為氫鍵、⑩為一條脫氧核苷酸鏈。

【點(diǎn)睛】

本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，解答本題的關(guān)鍵是掌握堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的內(nèi)容，屬于基礎(chǔ)題?！窘馕觥堪奏ぃ–）腺嘌呤（A）鳥嘌呤（G）胸腺嘧啶（T）脫氧核糖磷酸胸腺嘧啶脫氧核苷酸堿基對(duì)氫鍵一條脫氧核苷酸鏈22、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】約翰遜基因表現(xiàn)型基因型23、略

【分析】【詳解】

本模塊的育人價(jià)值：課程標(biāo)準(zhǔn)在“課程內(nèi)容”部分對(duì)本模塊的意義和價(jià)值作了如下闡述：“本模塊選取的減數(shù)分裂和受精作用、DNA分子的結(jié)構(gòu)和功能、遺傳和變異的基本原理及應(yīng)用等知識(shí)，主要是從細(xì)胞水平和分子水平闡述生命的延續(xù)性；選取的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論和物種形成等知識(shí)，主要是為了闡明生物進(jìn)化的過(guò)程和原因。本模塊的內(nèi)容，對(duì)于學(xué)生理解生命的延續(xù)和發(fā)展，認(rèn)識(shí)生物界及生物多樣性，形成生物進(jìn)化的觀點(diǎn)，樹(shù)立正確的自然觀有重要意義；同時(shí)，對(duì)于學(xué)生理解有關(guān)原理在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展、增進(jìn)人類健康等方面的價(jià)值，也是十分重要的?！狈治稣n程標(biāo)準(zhǔn)的上述表述，結(jié)合本模塊的具體內(nèi)容可以看出，本模塊在生命觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究和社會(huì)責(zé)任等方面都具有獨(dú)特的育人價(jià)值。生命觀念縱觀本模塊的內(nèi)容，可以看出本模塊突出的生命觀念包括生命的物質(zhì)觀、生命的信息觀、結(jié)構(gòu)與功能觀、生物進(jìn)化觀，此外，作為辯證唯物主義觀點(diǎn)重要組成部分的對(duì)立統(tǒng)一觀在本模塊也有較為集中的體現(xiàn)。1．生命的物質(zhì)觀雖然《分子與細(xì)胞》模塊已經(jīng)引導(dǎo)學(xué)生較全面地認(rèn)識(shí)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)，但學(xué)生對(duì)遺傳物質(zhì)還了解甚少，對(duì)遺傳物質(zhì)如何起作用的問(wèn)題更是未曾涉及，而這恰恰是現(xiàn)代生物學(xué)中最核心的問(wèn)題，也是幫助學(xué)生真正建立生命的物質(zhì)觀不可或缺的支撐。通過(guò)本模塊的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠深入了解遺傳物質(zhì)的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)，了解遺傳物質(zhì)是如何控制蛋白質(zhì)的合成，進(jìn)而影響生物體的性狀的，還能了解遺傳物質(zhì)的變化與性狀變異及進(jìn)化之間的關(guān)系，建立遺傳和進(jìn)化的大概念，強(qiáng)化生命的物質(zhì)觀。2．生命的信息觀生命是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體。生物體從親代繼承的東西，主要是信息-世代相傳、通過(guò)漫長(zhǎng)的化史形成的遺傳信息，生物體的生長(zhǎng)、發(fā)育、代謝、生殖等都是在這套遺傳信息的楓生物致教師｜1控制下進(jìn)行的。DNA、RNA等物質(zhì)，只是遺傳信息的載體而已。與我們?nèi)粘＝佑|的聲、光、電、熱等物理信息不同，遺傳信息是一種特殊的信息，即不需要外界指令就能自動(dòng)地按既定程序?qū)ξ镔|(zhì)材料進(jìn)行組織，并且能進(jìn)行自我復(fù)制。隨著分子生物學(xué)、基因組學(xué)、蛋白質(zhì)組學(xué)等學(xué)科的發(fā)展，從信息的角度認(rèn)識(shí)生命的本質(zhì)，建立生命的信息觀，越來(lái)越成為生物學(xué)研究者的共識(shí)。生命的信息觀不僅幫助人們深刻地認(rèn)識(shí)生命的本質(zhì)，而且為生物科技的發(fā)展打開(kāi)了一片嶄新的視野。例如，人工生命的研究、生物芯片的研制、計(jì)算機(jī)輔助藥物設(shè)計(jì)、DNA計(jì)算機(jī)的研制等，都離不開(kāi)對(duì)生命信息數(shù)據(jù)的收集和分析。本模塊的大部分內(nèi)容都是圍繞著遺傳信息展開(kāi)的，從第1章開(kāi)始，就帶領(lǐng)學(xué)生踏上了遺傳信息的發(fā)現(xiàn)之旅。遺傳信息的物質(zhì)載體、復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯直至遺傳信息在生物繁衍過(guò)程中的變化、在生物進(jìn)化過(guò)程中的演變等內(nèi)容，都對(duì)學(xué)生建立生命的信息觀大有裨益。3．結(jié)構(gòu)與功能觀《分子與細(xì)胞》模塊中關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的內(nèi)容，集中體現(xiàn)了生物學(xué)中結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)，本模塊將在遺傳物質(zhì)層面生動(dòng)地體現(xiàn)這一觀點(diǎn)。例如，DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)和堿基互補(bǔ)配對(duì)與其復(fù)制和轉(zhuǎn)錄功能相適應(yīng)，DNA結(jié)構(gòu)的改變導(dǎo)致其編碼的蛋白質(zhì)的變化及性狀變異，染色體的結(jié)構(gòu)變異與性狀的關(guān)系，等等。值得注意的是，本模塊有些內(nèi)容不僅體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能觀，還詮釋了這一重要觀念在生物科學(xué)研究中的應(yīng)用。例如，沃森和克里克根據(jù)DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)，提出了半保留復(fù)制假說(shuō)，就是基于結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)。再例如，達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)蘭花適于傳粉的獨(dú)特結(jié)構(gòu)后，指出自然界一定存在口器與此相匹配的昆蟲，同樣也是基于結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)。通過(guò)這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以認(rèn)識(shí)到，在研究自然現(xiàn)象時(shí)，不僅要基于結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)和推測(cè)功能，還要基于功能來(lái)推測(cè)和研究結(jié)構(gòu)，并且應(yīng)當(dāng)將這樣的思想方法運(yùn)用于今后的探究活動(dòng)中。4．生物進(jìn)化觀本模塊對(duì)學(xué)生進(jìn)一步形成生物進(jìn)化觀具有重要意義。盡管學(xué)生在初中階段已經(jīng)學(xué)過(guò)一些生物進(jìn)化的知識(shí)，但由于遺傳學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)的限制，不可能對(duì)生物進(jìn)化的原理有深入的理解，生物進(jìn)化觀的建立還處于初級(jí)水平，面對(duì)進(jìn)化論領(lǐng)域的不同觀點(diǎn)還缺乏鑒別能力。本模塊在引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)有關(guān)遺傳學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，較深入地介紹了現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，對(duì)達(dá)爾文生物進(jìn)化論的巨大貢獻(xiàn)和局限性也作了辯證的分析，這就有利于學(xué)生進(jìn)一步確立生物進(jìn)化的觀點(diǎn)，提高對(duì)進(jìn)化論領(lǐng)域的不同觀點(diǎn)甚至偽科學(xué)論調(diào)的鑒別能力。生物進(jìn)化觀是建立在兩個(gè)重要概念基礎(chǔ)上的：地球上現(xiàn)存的所有物種來(lái)自共同祖先（共同由來(lái)學(xué)說(shuō)）；生物的多樣性和適應(yīng)性是進(jìn)化的結(jié)果（自然選擇學(xué)說(shuō)）。共同由來(lái)學(xué)說(shuō)得到了許多證據(jù)的支持（教材第6章第1節(jié)）；自然選擇學(xué)說(shuō)隨著遺傳學(xué)等學(xué)科的發(fā)展不斷豐富和完善，發(fā)展為現(xiàn)代綜合進(jìn)化理論（教材第6章第2～4節(jié)）。第6章內(nèi)容看似龐雜，其實(shí)主要是闡明這兩個(gè)重要概念，指向生物進(jìn)化觀。5．對(duì)立統(tǒng)一觀對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)是辯證唯物主義觀點(diǎn)的重要組成部分。遺傳和變異是一對(duì)矛盾，前者是指生物在傳種接代過(guò)程中遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性，后者是指這一過(guò)程中遺傳物質(zhì)和性狀的變化?！窘馕觥勘灸K的育人價(jià)值：

課程標(biāo)準(zhǔn)在“課程內(nèi)容”部分對(duì)本模塊的意義和價(jià)值作了如下闡述：“本模塊選取的減數(shù)分裂和受精作用、DNA分子的結(jié)構(gòu)和功能、遺傳和變異的基本原理及應(yīng)用等知識(shí)，主要是從細(xì)胞水平和分子水平闡述生命的延續(xù)性；選取的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論和物種形成等知識(shí)，主要是為了闡明生物進(jìn)化的過(guò)程和原因。

本模塊的內(nèi)容，對(duì)于學(xué)生理解生命的延續(xù)和發(fā)展，認(rèn)識(shí)生物界及生物多樣性，形成生物進(jìn)化的觀點(diǎn)，樹(shù)立正確的自然觀有重要意義；同時(shí)，對(duì)于學(xué)生理解有關(guān)原理在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展、增進(jìn)人類健康等方面的價(jià)值，也是十分重要的?！狈治稣n程標(biāo)準(zhǔn)的上述表述，結(jié)合本模塊的具體內(nèi)容可以看出，本模塊在生命觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究和社會(huì)責(zé)任等方面都具有獨(dú)特的育人價(jià)值。

生命觀念縱觀本模塊的內(nèi)容，可以看出本模塊突出的生命觀念包括生命的物質(zhì)觀、生命的信息觀、結(jié)構(gòu)與功能觀、生物進(jìn)化觀，此外，作為辯證唯物主義觀點(diǎn)重要組成部分的對(duì)立統(tǒng)一觀在本模塊也有較為集中的體現(xiàn)。

1．生命的物質(zhì)觀雖然《分子與細(xì)胞》模塊已經(jīng)引導(dǎo)學(xué)生較全面地認(rèn)識(shí)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)，但學(xué)生對(duì)遺傳物質(zhì)還了解甚少，對(duì)遺傳物質(zhì)如何起作用的問(wèn)題更是未曾涉及，而這恰恰是現(xiàn)代生物學(xué)中最核心的問(wèn)題，也是幫助學(xué)生真正建立生命的物質(zhì)觀不可或缺的支撐。通過(guò)本模塊的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠深入了解遺傳物質(zhì)的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)，了解遺傳物質(zhì)是如何控制蛋白質(zhì)的合成，進(jìn)而影響生物體的性狀的，還能了解遺傳物質(zhì)的變化與性狀變異及進(jìn)化之間的關(guān)系，建立遺傳和進(jìn)化的大概念，強(qiáng)化生命的物質(zhì)觀。

2．生命的信息觀生命是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體。生物體從親代繼承的東西，主要是信息-世代相傳、通過(guò)漫長(zhǎng)的化史形成的遺傳信息，生物體的生長(zhǎng)、發(fā)育、代謝、生殖等都是在這套遺傳信息的楓生物致教師｜1控制下進(jìn)行的。DNA、RNA等物質(zhì)，只是遺傳信息的載體而已。與我們?nèi)粘＝佑|的聲、光、電、熱等物理信息不同，遺傳信息是一種特殊的信息，即不需要外界指令就能自動(dòng)地按既定程序?qū)ξ镔|(zhì)材料進(jìn)行組織，并且能進(jìn)行自我復(fù)制。隨著分子生物學(xué)、基因組學(xué)、蛋白質(zhì)組學(xué)等學(xué)科的發(fā)展，從信息的角度認(rèn)識(shí)生命的本質(zhì)，建立生命的信息觀，越來(lái)越成為生物學(xué)研究者的共識(shí)。生命的信息觀不僅幫助人們深刻地認(rèn)識(shí)生命的本質(zhì)，而且為生物科技的發(fā)展打開(kāi)了一片嶄新的視野。例如，人工生命的研究、生物芯片的研制、計(jì)算機(jī)輔助藥物設(shè)計(jì)、DNA計(jì)算機(jī)的研制等，都離不開(kāi)對(duì)生命信息數(shù)據(jù)的收集和分析。本模塊的大部分內(nèi)容都是圍繞著遺傳信息展開(kāi)的，從第1章開(kāi)始，就帶領(lǐng)學(xué)生踏上了遺傳信息的發(fā)現(xiàn)之旅。遺傳信息的物質(zhì)載體、復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯直至遺傳信息在生物繁衍過(guò)程中的變化、在生物進(jìn)化過(guò)程中的演變等內(nèi)容，都對(duì)學(xué)生建立生命的信息觀大有裨益。

3．結(jié)構(gòu)與功能觀《分子與細(xì)胞》模塊中關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的內(nèi)容，集中體現(xiàn)了生物學(xué)中結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)，本模塊將在遺傳物質(zhì)層面生動(dòng)地體現(xiàn)這一觀點(diǎn)。例如，DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)和堿基互補(bǔ)配對(duì)與其復(fù)制和轉(zhuǎn)錄功能相適應(yīng)，DNA結(jié)構(gòu)的改變導(dǎo)致其編碼的蛋白質(zhì)的變化及性狀變異，染色體的結(jié)構(gòu)變異與性狀的關(guān)系，等等。值得注意的是，本模塊有些內(nèi)容不僅體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能觀，還詮釋了這一重要觀念在生物科學(xué)研究中的應(yīng)用。例如，沃森和克里克根據(jù)DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)，提出了半保留復(fù)制假說(shuō)，就是基于結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)。再例如，達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)蘭花適于傳粉的獨(dú)特結(jié)構(gòu)后，指出自然界一定存在口器與此相匹配的昆蟲，同樣也是基于結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)。通過(guò)這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以認(rèn)識(shí)到，在研究自然現(xiàn)象時(shí)，不僅要基于結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)和推測(cè)功能，還要基于功能來(lái)推測(cè)和研究結(jié)構(gòu)，并且應(yīng)當(dāng)將這樣的思想方法運(yùn)用于今后的探究活動(dòng)中。

4．生物進(jìn)化觀本模塊對(duì)學(xué)生進(jìn)一步形成生物進(jìn)化觀具有重要意義。盡管學(xué)生在初中階段已經(jīng)學(xué)過(guò)一些生物進(jìn)化的知識(shí)，但由于遺傳學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)的限制，不可能對(duì)生物進(jìn)化的原理有深入的理解，生物進(jìn)化觀的建立還處于初級(jí)水平，面對(duì)進(jìn)化論領(lǐng)域的不同觀點(diǎn)還缺乏鑒別能力。本模塊在引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)有關(guān)遺傳學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，較深入地介紹了現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，對(duì)達(dá)爾文生物進(jìn)化論的巨大貢獻(xiàn)和局限性也作了辯證的分析，這就有利于學(xué)生進(jìn)一步確立生物進(jìn)化的觀點(diǎn)，提高對(duì)進(jìn)化論領(lǐng)域的不同觀點(diǎn)甚至偽科學(xué)論調(diào)的鑒別能力。生物進(jìn)化觀是建立在兩個(gè)重要概念基礎(chǔ)上的：地球上現(xiàn)存的所有物種來(lái)自共同祖先（共同由來(lái)學(xué)說(shuō)）；生物的多樣性和適應(yīng)性是進(jìn)化的結(jié)果（自然選擇學(xué)說(shuō)）。共同由來(lái)學(xué)說(shuō)得到了許多證據(jù)的支持（教材第6章第1節(jié)）；自然選擇學(xué)說(shuō)隨著遺傳學(xué)等學(xué)科的發(fā)展不斷豐富和完善，發(fā)展為現(xiàn)代綜合進(jìn)化理論（教材第6章第2～4節(jié)）。第6章內(nèi)容看似龐雜，其實(shí)主要是闡明這兩個(gè)重要概念，指向生物進(jìn)化觀。

5．對(duì)立統(tǒng)一觀對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)是辯證唯物主義觀點(diǎn)的重要組成部分。遺傳和變異是一對(duì)矛盾，前者是指生物在傳種接代過(guò)程中遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性，后者是指這一過(guò)程中遺傳物質(zhì)和性狀的變化。四、判斷題(共1題，共2分)24、B【分析】略五、非選擇題(共2題，共6分)25、略

【分析】【詳解】

試題分析：該題通過(guò)外源基因在染色體上整合位點(diǎn)的不同；考查考生對(duì)生殖發(fā)育；基因與染色體的關(guān)系、基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì)、配子形成與減數(shù)分裂的關(guān)系，以及簡(jiǎn)單計(jì)算雜交后代某種類型出現(xiàn)的概率等基礎(chǔ)知識(shí)的理解和運(yùn)用，形式和角度都富有新意。

（1）該抗旱植株中含一個(gè)HVA基因；類似于雜合體（HVA可看作顯性基因）。其自交得到的種子的種皮，由珠被發(fā)育而來(lái)，屬于該植株自身的結(jié)構(gòu)，因此100%含HVA基因。但胚則屬于自交子代，雜合子自交，含顯性基因HVA的子代占75%。

（2）將T0植株與非轉(zhuǎn)基因小麥雜交，子代高抗旱性植株所占比例為50%，說(shuō)明該T0植株產(chǎn)生的配子中有50%的含HVA基因，B圖符合；若子代高抗旱性植株所占的比例為100%，說(shuō)明該T0植株產(chǎn)生的配子中有100%的含HVA基因，A圖符合；圖C所示類型的T0植株產(chǎn)生不含HVA基因的配子的比例為1/4；自交得到不含HVA基因的植株的比例為1/4×1/4=1/16，含HVA基因的植株的比例為15/16。該實(shí)驗(yàn)為驗(yàn)證控制CO2的耐受性的基因位于細(xì)胞質(zhì)中，要證明是細(xì)否細(xì)胞質(zhì)遺傳可進(jìn)行正交和反交。F1代果蠅共185只，其中雄蠅63只,由此可知該基因位于X染色體上，成活果蠅的基因型共有3種，雌蠅2種，雄蠅1種。若F1代雌蠅僅有一種表現(xiàn)型，則致死基因是n，親本基因型為XNXn,XNY，F(xiàn)1代雌蠅基因型為XNXNXNXn，若F1代雌蠅共有兩種表現(xiàn)型，則致死基因是N，親本基因型為XNXnXnY。F1代雌蠅基因型為XNXnXnXn，比例1：1，雄蠅基因型為XnY，讓F1代果蠅隨機(jī)交配，理論上F2代成活個(gè)體構(gòu)成的種群中基因N的頻率為1/11

考點(diǎn)：考查考生對(duì)生殖發(fā)育；基因與染色體的關(guān)系、基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì)、配子形成與減數(shù)分裂的關(guān)系；以及簡(jiǎn)單計(jì)算雜交后代某種類型出現(xiàn)的概率等基礎(chǔ)知識(shí)的理解和運(yùn)用。

點(diǎn)評(píng)：注意基因分離定律和伴性遺傳的相關(guān)各四種交配方式。基因頻率的改變說(shuō)明了生物進(jìn)化。AA×Aa、Aa×Aa、Aa×aa、AA×aa，XBXB×XbY、XBXb×XbY、XBXb×XBYXbXb×XBY。【解析】①.100%②.75%③.B④.A⑤.15/16⑥.控制CO2耐受性的基因位于細(xì)胞質(zhì)⑦.耐受型(♀)×敏感型(♂)⑧.X⑨.3⑩.n?.XNXN、XNXn?.N?.9.09%（或者1/11）26、略

【分析】【分析】

根據(jù)“玉米的高稈和矮稈是一對(duì)相對(duì)性狀，由A(a)和B（b）這兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因共同控制，當(dāng)A和B都不存在時(shí)為高稈，其余為矮稈”可知，A-B-、aaB-、A-bb均表現(xiàn)矮桿，aabb表現(xiàn)高桿。

【詳解】

（1）根據(jù)分析可知，純合高桿的基因型為aabb，純合矮桿的基因型為AABB、aaBB、AAbb，二者雜交的后代至少含有一個(gè)顯性基因，故F1表現(xiàn)為矮桿。若F1自交后代高稈（aabb）：矮稈為1：3，說(shuō)明F1中只含有一對(duì)等位基因，則親本矮稈玉米的基因型是AAbb或aaBB。

（2）若對(duì)一株矮稈玉米測(cè)交，其后代高稈（aabb）：矮稈為1:3，說(shuō)明該株矮桿玉米的基因型為AaBb，則該玉米自交后代中高稈（aabb）：矮稈（A-B-、a