2025年浙教版必修3生物上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版必修3生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下圖是人工濕地處理城市有機(jī)污水的示意圖；下列說法正確的是()

A.綠藻、黑藻可吸收城市污水中的有機(jī)物，并用于自身的光合作用B.蘆葦在濕地邊沿隨地勢(shì)高低分布不同，屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)C.在該生態(tài)系統(tǒng)成分中綠藻屬于生產(chǎn)者，真菌屬于分解者D.真菌和浮游動(dòng)物都是異養(yǎng)型生物，都是生態(tài)系統(tǒng)的基石2、夏季酷暑高溫，室外工作者體內(nèi)不會(huì)發(fā)生的變化是（）A.大量出汗導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高B.細(xì)胞毛細(xì)血管收縮，減少血流量C.下丘腦合成分泌抗利尿激素增多，尿量減少D.機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力有限，可能會(huì)出現(xiàn)中暑的現(xiàn)象3、如圖所示；神經(jīng)纖維上有A；B、C、D4個(gè)點(diǎn)，將電流計(jì)連接到A和B兩點(diǎn)的細(xì)胞膜外表面，若在C點(diǎn)給一適宜刺激，其中電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)情況是。

A.偏轉(zhuǎn)一次，方向向左B.偏轉(zhuǎn)一次，方向向右C.偏轉(zhuǎn)兩次，方向相反D.偏轉(zhuǎn)兩次，方向相同4、人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。下列關(guān)于穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是（）A.下丘腦可參與體溫、滲透壓和酸堿平衡的調(diào)節(jié)B.正常的血糖含量和含氧量是維持細(xì)胞代謝的必要條件C.只有溫度、PH等都在適宜的范圍內(nèi)，酶才能正常發(fā)揮催化作用D.細(xì)胞的生命活動(dòng)依賴于內(nèi)環(huán)境，也參與內(nèi)環(huán)境的形成和維持5、下圖所示為?；~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng)，圖中字母代表相應(yīng)能量。下列分析錯(cuò)誤的是（）

A.流經(jīng)圖中生態(tài)系統(tǒng)的總能量為AB.圖中的C和D1可分別表示桑樹和蠶用于生長、發(fā)育、繁殖的能量C.正常情況下D/C的值大于10%D.人工建立該生態(tài)系統(tǒng)的目的是實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用，從而提高能量的利用率評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、下列各項(xiàng)敘述中；錯(cuò)誤的是（）

A.若X表示生長素濃度，Y表示植物莖生長1所需時(shí)間，則不會(huì)大于B.若X表示細(xì)胞體積大小，Y表示細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換效率，則小于C.若和表示和過氧化氫酶，則Y表示等量過氧化氫經(jīng)其催化分解后最終的氧氣產(chǎn)生量D.若X表示雙鏈DNA分子中（）所占比例，Y表示DNA分子的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性，則應(yīng)小于7、對(duì)燕麥胚芽鞘進(jìn)行如圖處理：①給胚芽鞘尖端套上不透光的錫箔小帽；②將尖端下部用錫箔遮?。虎墼诩舛藱M向插入云母片；④在尖端橫向插入瓊脂片；⑤切去胚芽鞘尖端。請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（）

A.有單側(cè)光照時(shí)仍直立生長的是①B.給予右側(cè)光照時(shí)，彎向光源生長的是②④C.單側(cè)光照時(shí)，不生長也不彎曲的是③⑤D.若把④放在勻速轉(zhuǎn)盤中央，并給予右側(cè)光照，生長情況是向右彎曲生長8、食用草烏燉肉是有些地方人們的飲食習(xí)慣，但草烏中含有烏頭堿，烏頭堿可與神經(jīng)元上的鈉離子通道結(jié)合，使其持續(xù)開放，從而引起呼吸衰竭，心律失常等癥狀，嚴(yán)重可導(dǎo)致死亡。下列判斷正確的是（）A.烏頭堿可使神經(jīng)元持續(xù)處于興奮狀態(tài)B.鈉離子通道是胞外Na+內(nèi)流和胞內(nèi)K+外流共同的通道C.鈉離子通道持續(xù)開放會(huì)使神經(jīng)纖維膜內(nèi)Na+濃度高于膜外D.阻遇鈉離子通道開放的藥物可以緩解烏頭堿中毒癥狀9、在野外試驗(yàn)站，研究棉蚜發(fā)生期開放（用網(wǎng)眼較大的透明罩罩住，棉蚜及其天敵能鉆過網(wǎng)眼）和封閉（用網(wǎng)眼極小的透明罩罩?。l件下、不同初始密度（1頭/葉和20頭/葉）的棉蚜種群密度變化，各實(shí)驗(yàn)組均放置規(guī)格、數(shù)量相同的棉葉，結(jié)果如圖所示。有關(guān)敘述正確的是（）

A.開放和封閉條件下種群數(shù)量均在達(dá)到K值時(shí)開始衰退B.開放與封閉、不同的初始密度是本實(shí)驗(yàn)的自變量C.初始密度相同的種群，開放條件下先于封閉條件下衰退，可能與遷出有關(guān)D.棉蚜種群內(nèi)部的種內(nèi)競爭是影響棉蚜種群數(shù)量變化的主要生物因素10、某地生態(tài)農(nóng)業(yè)模式如圖1所示；某同學(xué)繪制的碳循環(huán)模型如圖2，其中甲～戊表示生態(tài)系統(tǒng)成分，數(shù)字表示相關(guān)過程。下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.圖1中的水稻、鴨分別屬于圖2中的甲、丁B.圖1中的有機(jī)物碎屑為水稻提供肥料，提高了能量利用率C.田魚屬于第二、第三營養(yǎng)級(jí)，田魚與浮游動(dòng)物的種間關(guān)系是捕食和種間競爭D.圖2中①②③④⑦過程碳主要以CO2的形式存在，⑤⑥過程碳以有機(jī)物形式存在11、海水立體養(yǎng)殖中，表層養(yǎng)殖海帶等大型藻類，海帶下面掛籠養(yǎng)殖濾食小型浮游植物的牡蠣，底層養(yǎng)殖以底棲微藻、生物遺體殘骸等為食的海參，顯著提高對(duì)環(huán)境資源的利用能力。圖示某海水立體養(yǎng)殖系統(tǒng)的能量流動(dòng)示意圖，M、N表示營養(yǎng)級(jí)，數(shù)字單位為kJ/（m2·a）。下列敘述正確的是（）

A.估算海參種群密度時(shí)常用樣方法，原因是其活動(dòng)能力弱，活動(dòng)范圍小B.M中未利用的能量為876kJ/（m2·a）C.由第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率約為11.76%D.養(yǎng)殖的海帶數(shù)量過多會(huì)導(dǎo)致浮游植物數(shù)量下降，造成牡蠣減產(chǎn)12、土壤中的微生物；作物根系和土壤動(dòng)物的呼吸都會(huì)釋放出大量的二氧化碳；統(tǒng)稱為土壤呼吸，土壤呼吸是陸地生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的重要環(huán)節(jié)。如圖是某林下的苔蘚和凋落物覆蓋條件下土壤呼吸的日變化動(dòng)態(tài)。下列分析正確的是（）

注：Rs－裸為裸土土壤呼吸速率；Rs－苔為苔蘚覆蓋土壤呼吸速率；Rs－為凋落物覆蓋土壤呼吸速率。A.凋落物中的能量可供給分解者和其他各營養(yǎng)級(jí)生物利用B.該生態(tài)系統(tǒng)中對(duì)碳循環(huán)起關(guān)鍵作用的環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者和分解者C.土壤表層的凋落物覆蓋會(huì)影響土壤中有機(jī)物的分解速率D.土壤表層的覆蓋物提高土壤呼吸速率的原因可能與提高溫度有關(guān)13、“鯨起萬物滅，鯨落萬物生”，鯨落是指鯨魚死亡后落入深海形成的生態(tài)系統(tǒng)。鯨落形成初期，鯊魚、盲鰻等生物吞食軟組織，中期蠕蟲、螃蟹等生物定居下來，啃食尸體，接著鯨骨的脂類在厭氧細(xì)菌的分解中釋放硫化物，一些硫細(xì)菌可通過氧化這些硫化物來制造有機(jī)物。下列說法正確的是（）A.科學(xué)家對(duì)鯨落的關(guān)注和研究體現(xiàn)了生物多樣性具有間接價(jià)值B.鯨落為許多底棲生物提供了食物和復(fù)雜的生境C.鯨的遺體以及生活在此的所有生物共同構(gòu)成鯨落生態(tài)系統(tǒng)D.鯊魚和螃蟹等動(dòng)物作為分解者清除鯨魚的軟組織評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)14、______________是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。15、雀科某種鳥有9個(gè)地理隔離的種群；其中A種群因被過度捕殺而僅存6只雄鳥。研究人員為了拯救A種群，在繁殖策略；遺傳性狀保持、野生種群恢復(fù)等方面開展了工作?；卮鹣铝袉栴}：

（1）拯救A種群時(shí)，應(yīng)在其他地理隔離群中選擇與6只雄鳥遺傳性狀相近的雌鳥作母本，與這6只雄鳥進(jìn)行_________來繁殖后代，在子代中選擇與A種群表型相近的雌鳥繼續(xù)與6只雄鳥繁殖后代，并按類似的方法繼續(xù)進(jìn)行下去。上述做法的目的是使A種群所攜帶的______能夠傳遞下去。

（2）將通過上述方法建立的“人工A種群”放歸原棲息地的時(shí)候，考慮到某些種間關(guān)系會(huì)對(duì)弱小種群的生存產(chǎn)生不利影響，通常要采用人工方法對(duì)A種群的______者和_______者的種群數(shù)量進(jìn)行控制。在放歸一段時(shí)間后，若要估計(jì)“人工A種群”的密度，可以采用的調(diào)查方法是________。16、根據(jù)高中生物學(xué)知識(shí)，用專業(yè)術(shù)語將表格補(bǔ)充完整：。生物學(xué)現(xiàn)象原理吃熟雞蛋容易消化高溫使蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)變得伸展、松散，容易_________①中耕松土中耕去除雜草，避免雜草與農(nóng)作物_________②陽光、水分和無機(jī)鹽等；增加土壤中氧氣含量，促進(jìn)根部_________③，從而促進(jìn)無機(jī)鹽吸收；促進(jìn)土壤中分解者_(dá)________④，提高土壤養(yǎng)分的利用率。棉花打頂解除_________⑤現(xiàn)象，以促進(jìn)側(cè)芽的發(fā)育，從而使棉花多開花、多結(jié)果?！肮麡湟徊莨健绷Ⅲw農(nóng)業(yè)運(yùn)用群落的_________⑥原理，充分利用空間和資源。17、將單位時(shí)間各個(gè)營養(yǎng)級(jí)的能量數(shù)值，由低到高繪制成圖，這樣就形成了一個(gè)金字塔圖形，就叫作______。從中可以看出，在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級(jí)越多，在能量流動(dòng)過程中消耗的能量就越______。生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)一般不超過_______個(gè)營養(yǎng)級(jí)。18、生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是進(jìn)行______和_______。這兩者既有聯(lián)系，又有區(qū)別，是相輔相承，密不可分的統(tǒng)一整體。物質(zhì)作為能量的_______，使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)；能量作為_______，使物質(zhì)能夠不斷地在________與_______之間循環(huán)往返。19、某地經(jīng)過開墾后；荒山變?yōu)闃淞郑⒌爻蔀轸~塘。下圖表示某魚塘的能量金字塔（甲，乙；丙為3種魚，丁為1種水鳥，甲不攝食藻類，箭頭指示能量流動(dòng)方向），回答下列問題。

（1）山頂和山腳種植了不同的樹木；這體現(xiàn)了群落的_____________結(jié)構(gòu)。樹林中，A和B兩種生物之間存在互利共生關(guān)系．互利共生通常指____________________。

（2）據(jù)圖分析；乙同化的能量去向有_______________（答出3點(diǎn)）。

（3）若魚塘的環(huán)境條件不變；經(jīng)過捕撈后，某種魚的環(huán)境容納量將______________（填“變大”“變小”或“不變”），原因是________________。

（4）魚塘生態(tài)系統(tǒng)需要人工不斷地添加飼料以維持其正常功能，從能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的角度說明其原因是___________________。20、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)所具有的_______相對(duì)穩(wěn)定的能力。21、_______是指在同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共8分)22、可以通過控制光照時(shí)間長短來控制花期______A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共12分)23、在脊椎動(dòng)物的皮膚受到強(qiáng)度傷害性刺激時(shí)；同側(cè)肢體的關(guān)節(jié)出現(xiàn)屈肌收縮；伸肌舒張的反應(yīng)，稱為同側(cè)屈肌反射；對(duì)側(cè)肢體屈肌舒張、伸肌收縮的反射活動(dòng)，稱為對(duì)側(cè)伸肌反射。請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料及用具，完善驗(yàn)證蛙的左、右后肢既有同側(cè)屈肌反射，也存在對(duì)側(cè)伸肌反射，且反射中樞在脊髓的實(shí)驗(yàn)思路，并預(yù)測(cè)、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)材料：牛蛙一只；1%硫酸溶液，肌夾，鐵架臺(tái)；培養(yǎng)皿，搗髓針；

（1）實(shí)驗(yàn)思路：①取牛蛙；搗毀該蛙的腦，將其懸掛起來。

②用1%硫酸溶液刺激該蛙左后肢的趾端，___________________________________

③洗去硫酸，___________________________________________________________

④用搗髓針破壞脊髓；重復(fù)上述步驟。

（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表，并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果填入表格_________________。

（3）分析與討論：在上述實(shí)驗(yàn)中，接受刺激后，同側(cè)伸肌和對(duì)側(cè)伸肌膜電位分別是_______。24、河豚毒素（TTX）是一種劇毒的非蛋白神經(jīng)毒素；能使神經(jīng)；肌肉喪失興奮性。為探究TTX的毒性機(jī)制是如何對(duì)神經(jīng)纖維或突觸產(chǎn)生影響，研究人員設(shè)計(jì)了下表所示的實(shí)驗(yàn)并記錄結(jié)果。回答下列問題：

。實(shí)驗(yàn)編組。

對(duì)神經(jīng)組織的處理。

0.5ms后測(cè)得的突觸后神經(jīng)元細(xì)胞膜兩側(cè)的電位差/mV

0.5ms后測(cè)得的突觸后神經(jīng)元細(xì)胞膜兩側(cè)的電位差/mV

Ⅰ

浸潤在生理鹽水中。

5min

35

35

Ⅱ

10min

35

35

35

Ⅲ

15min

35

35

35

Ⅳ

浸潤在TTX溶液中。

5min

30

25

Ⅴ

19min

20

10

10

Ⅵ

15min

10

-70

-70

（1）神經(jīng)元受到刺激產(chǎn)生動(dòng)作電位的生理基礎(chǔ)是____________。

（2）I組的突觸前神經(jīng)元細(xì)胞膜兩側(cè)產(chǎn)生35mV的電位差時(shí)；膜內(nèi)外電位發(fā)生的變化是___________；0.5ms后才能測(cè)得到突觸后神經(jīng)元細(xì)胞膜兩側(cè)的電位差，其主要原因是___________。

（3）比較各組突觸前神經(jīng)元細(xì)胞膜兩側(cè)的電位差；推測(cè)TTX的毒性機(jī)制可能是_________。

（4）比較各組突觸前、后神經(jīng)元細(xì)胞膜兩側(cè)的電位差，從突觸結(jié)構(gòu)和功能上推測(cè)TTX的毒性機(jī)制可能是__________（答出2點(diǎn)即可）。25、棉蚜是一種生活在棉花上的農(nóng)業(yè)害蟲。研究人員將不同初始密度(1頭/葉和20頭/葉)的棉蚜放在開放和封閉條件的相同環(huán)境中；研究其種群變化情況，各實(shí)驗(yàn)組均放置規(guī)格；數(shù)量相同的棉葉，結(jié)果如下圖。請(qǐng)回答下列問題：

(1)調(diào)查結(jié)果顯示，相同條件下，初始密度越大，種群數(shù)量的增長速率_________。初始密度相同的種群，開放條件下比封閉條件下更早衰退的原因可能與_________、_________等有關(guān)。

(2)研究人員對(duì)某地區(qū)棉田中的棉蚜和七星瓢蟲的種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果如下表(單位：頭/100株)。由表可知，七星瓢蟲與棉蚜的種間關(guān)系為_________。

(3)七星瓢蟲遇到敵害侵襲時(shí)，能分泌出一種極難聞的黃色液體驅(qū)趕天敵，該過程體現(xiàn)了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的_____________________作用。

(4)相較于使用農(nóng)藥滅蟲，該生物防治方法的優(yōu)點(diǎn)有________________、__________________。生物防治體現(xiàn)了研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的意義為：_____________________________________。評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題，共16分)26、自古以來先輩們崇尚的“天人合一”思想蘊(yùn)含了人與自然和諧共生的觀念；古詩詞中蘊(yùn)涵著很多生物學(xué)知識(shí)。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）“種豆南山下，草盛豆苗稀”，此句詩詞中豆和草的種間關(guān)系是___________。

（2）“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，請(qǐng)寫出該句詩詞中蘊(yùn)含的一條食物鏈：_________。

（3）“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”，螢火蟲的發(fā)光除了尋找配偶之外，還有警告其他生物的作用，螢火蟲的閃光屬于___________信息。

（4）“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，該句詩詞表述了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)過程，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指_______________。27、綠藻和甲藻等藻類是廣東鯪魚及小蝦的食物來源；其中小蝦也是鯪魚的食物。圖甲表示綠藻與甲藻對(duì)N；P的吸收量及pH＞8時(shí)其體內(nèi)藻毒素含量的差異，圖乙表示不同體長鯪魚的食性比例。

(1)鯪魚與小蝦的種間關(guān)系是____________。

(2)從圖乙來看，鯪魚體長在4.2cm時(shí)，假設(shè)某生態(tài)系統(tǒng)中只存在鯪魚、小蝦、藻類，若鯪魚獲得的能量為24kg，能量傳遞效率為10%，則需要藻類______kg。

(3)該群落中從生產(chǎn)者到初級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率是很低的，只有1.6%，原因是________________________。

(4)先培養(yǎng)藻類吸收水體中的氮；磷元素；再構(gòu)建食物鏈快速去除藻類，既能獲得經(jīng)濟(jì)效益，又能治理水體污染。

①治理磷元素富營養(yǎng)化的堿性水體，應(yīng)該選擇的藻類是______，理由是____________。

②現(xiàn)要投喂鯪魚去除①中的藻類，投喂鯪魚的體長應(yīng)該大于4.2cm，理由是______________________________。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】

流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定太陽能的總量和污水中的有機(jī)物；生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力的穩(wěn)定性和恢復(fù)力的穩(wěn)定性；群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。

【詳解】

A；綠藻、黑藻只能利用城市污水中的無機(jī)物、水等作為光合作用的原料；A錯(cuò)誤；

B；生物群落的垂直結(jié)構(gòu)是指生物群落在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象；而挺水植物蘆葦在濕地中隨地勢(shì)高低分布不同是一個(gè)種群在空間上分布的情況，B錯(cuò)誤；

CD；在該生態(tài)系統(tǒng)成分中綠藻、黑藻可以通過光合作用將光能轉(zhuǎn)變化化學(xué)能；屬于生產(chǎn)者；浮游動(dòng)物等屬于消費(fèi)者，真菌屬于分解者，兩者均為異養(yǎng)型生物，生態(tài)系統(tǒng)的基石指的是生產(chǎn)者，C正確，D錯(cuò)誤。

故選C。

【點(diǎn)睛】

解答此題的關(guān)鍵是要明確題圖中各種生物在生態(tài)系中的地位及作用，進(jìn)而結(jié)合選項(xiàng)分析作答。2、B【分析】【分析】

1；熱覺或冷覺的產(chǎn)生不是在下丘腦中；而是在大腦皮層的軀體感覺中樞。

2；機(jī)體調(diào)節(jié)溫度的能力是有一定限度的；一旦超過了機(jī)體的調(diào)節(jié)能力，體溫不再維持穩(wěn)定。

3；只有恒溫動(dòng)物才有體溫調(diào)節(jié)機(jī)制；變溫動(dòng)物的體溫隨外界環(huán)境溫度的改變而改變。

【詳解】

A；大量出汗會(huì)排出大量水分和無機(jī)鹽；當(dāng)排出的無機(jī)鹽較少而水分較多時(shí)，細(xì)胞會(huì)發(fā)生脫水，細(xì)胞外液因大量失去水分，而導(dǎo)致滲透壓升高，A正確；

B；人體在高溫環(huán)境下；自動(dòng)調(diào)節(jié)體溫機(jī)制會(huì)使體表毛細(xì)血管擴(kuò)張，增大血流量，增加散熱，B錯(cuò)誤；

C；人體在大量排汗后；身體失水，下丘腦會(huì)合成分泌抗利尿激素增多，減少尿量，防止身體脫水，C正確；

D；人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有限的；大量失水會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)水、電解質(zhì)紊亂，不能維持穩(wěn)態(tài)，出現(xiàn)中暑的現(xiàn)象，D正確。

故選B。3、C【分析】【分析】

神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí)；細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某部位受到刺激，膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號(hào)，興奮的傳導(dǎo)方向和膜內(nèi)側(cè)的電流傳導(dǎo)方向一致，與膜外側(cè)的電流傳導(dǎo)方向相反。

【詳解】

電流計(jì)連接到A和B兩點(diǎn)的細(xì)胞膜外表面；若在C點(diǎn)未給刺激，此時(shí)為零電位；若在C點(diǎn)給一適宜刺激，興奮沿神經(jīng)纖維兩側(cè)傳導(dǎo)，到達(dá)B處，此點(diǎn)的膜電位為外負(fù)內(nèi)正，A處的電位為外正內(nèi)負(fù)，AB之間存在電位差，電流計(jì)向右偏轉(zhuǎn)；當(dāng)興奮達(dá)到A處，此處的膜電位為外負(fù)內(nèi)正，B點(diǎn)的膜電位為外正內(nèi)負(fù)，AB之間存在電位差，電流計(jì)向左偏轉(zhuǎn)。即發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)，且方向相反。

故選C。4、A【分析】【分析】

關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn)：

（1）實(shí)質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學(xué)成分呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過程；

（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)；

（3）調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；

（4）層面：水、無機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；

（5）意義：機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。

【詳解】

A、下丘腦是體溫、血糖、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞，酸堿平衡是靠體液中的緩沖物質(zhì)來調(diào)節(jié)的，A錯(cuò)誤；

B、細(xì)胞代謝需要依靠氧化分解葡萄糖來提供能量，只有血糖濃度和血液中的含氧量保持在正常范圍內(nèi)，才能為這一反應(yīng)提供充足的反應(yīng)物，B正確；

C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，只有溫度、pH等都在適宜的范圍內(nèi)，酶才能正常發(fā)揮催化作用，C正確；

D、細(xì)胞會(huì)消耗內(nèi)環(huán)境中的營養(yǎng)物質(zhì)，也會(huì)將分泌物和代謝物釋放到內(nèi)環(huán)境中，參與內(nèi)環(huán)境的形成和維持，D正確。

故選A。

【點(diǎn)睛】

本題考查穩(wěn)態(tài)的生理意義、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)，要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、調(diào)節(jié)機(jī)制、意義等基礎(chǔ)知識(shí)；掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。5、B【分析】【分析】

A表示生產(chǎn)者固定的太陽能總量，B表示桑樹呼吸作用消耗的能量，C表示凈光合作用，是桑樹生長、發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng)的所需的能量，B1+C1+D1屬于蠶用于蠶生長；發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng)。

【詳解】

A；流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能；應(yīng)是圖中的A，A正確；

B、總光合作用A分為呼吸作用散失的能量B和凈光合作用C兩部分，圖中的C和B1+C1+D1分別是桑樹和蠶用于自身生長；發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量；B錯(cuò)誤；

C、由圖可知，D=A1+B1+C1+D1；圖中D即表示被蠶同化的能量，因此桑樹到蠶能量的傳遞效率為D/A，該傳遞效率應(yīng)為10%~20%，故D/C應(yīng)大于10%，C正確；

D；人工建立該生態(tài)系統(tǒng)的目的是實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用；提高能量的利用率，而不能提高能量的傳遞效率，D正確。

故選B。二、多選題(共8題，共16分)6、A:C:D【分析】【分析】

題圖分析：X1和X2是自變量，其對(duì)應(yīng)的因變量X1小于X2；根據(jù)此信息結(jié)合各選項(xiàng)問題即可作出判斷。

【詳解】

A、由圖示可知，X1濃度時(shí)莖生長1cm所需時(shí)間小于X2濃度時(shí)，說明X1濃度可能大于X2濃度；A錯(cuò)誤；

B、由于X1時(shí)細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換效率小于X2細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換效率，則X2細(xì)胞體積小于X1細(xì)胞體積；B正確；

C、若X1和X2表示FeCl3和過氧化氫酶；則Y不能表示等量過氧化氫經(jīng)其催化分解后最終的氧氣產(chǎn)生量，因?yàn)槎咦罱K產(chǎn)生的氧氣量相同，C錯(cuò)誤；

D、若X表示雙鏈DNA分子中（A+T）所占比例，Y表示DNA分子的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性，則X1應(yīng)大于X2；D錯(cuò)誤。

故選ACD。

【點(diǎn)睛】7、A:B:C【分析】【分析】

感受光的部位是胚芽鞘的尖端；無論有無光照，胚芽鞘都會(huì)合成生長素。胚芽鞘之所以向光生長，是因?yàn)閱蝹?cè)光使生長素從向光側(cè)往背光側(cè)運(yùn)輸，導(dǎo)致背光側(cè)比向光側(cè)生長速度快。

【詳解】

有單側(cè)光照時(shí)；由于①的胚芽鞘尖端套上不透光的錫箔小帽，胚芽鞘尖端不能感受單側(cè)光的刺激，所以仍直立向上生長；②彎向光源生長；③尖端和尖端下部被云母片阻斷，不生長；④尖端和尖端下部中間插入瓊脂片，但瓊脂片不能阻斷生長素的運(yùn)輸，所以彎向光源生長；⑤沒有尖端，不生長。若把④放在勻速轉(zhuǎn)盤中央，雖然給予右側(cè)光照，但胚芽鞘尖端受到的是均勻光照，所以④直立向上生長。綜上所述，A；B、C正確。

故選ABC。

【點(diǎn)睛】8、A:D【分析】【分析】

神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí)，K+外流，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時(shí)，Na+通道打開，使Na+內(nèi)流；其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，從而形成動(dòng)作電位，產(chǎn)生興奮。明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷。

【詳解】

A、Na+內(nèi)流產(chǎn)生興奮，烏頭堿使Na+通道持續(xù)開放會(huì)使神經(jīng)元持續(xù)處于興奮而不能恢復(fù)靜息狀態(tài)；A正確；

B、Na+通道和K+通道是兩種不同的通道蛋白；B錯(cuò)誤；

C、Na+內(nèi)流的方式是協(xié)助擴(kuò)散，擴(kuò)散平衡時(shí)，仍是膜外Na+濃度高于膜內(nèi)；C錯(cuò)誤；

D、在烏頭堿中毒后使用阻遏鈉離子通道開放的藥物可以促進(jìn)Na+通道關(guān)閉；從而緩解烏頭堿中毒癥狀，D正確。

故選AD。

【點(diǎn)睛】

本題考查引起靜息電位和動(dòng)作電位的原因和電荷分布，明確Na+內(nèi)流和K+外流均屬于協(xié)助擴(kuò)散方式是解題的基礎(chǔ)。9、B:C:D【分析】【分析】

根據(jù)題圖分析可知：在一定時(shí)間內(nèi)；無論是開放條件下還是封閉條件下，+20頭/葉的種群密度增加的幅度均大于+1頭/葉的種群，說明相同條件下，初始密度越大，種群數(shù)量的增長速率越大；與封閉條件下相比，開放條件下存在種群的遷入和遷出，據(jù)此可推知：初始密度相同的種群，開放條件下比封閉條件下更早衰退的原因可能與天敵數(shù)量多；遷出率高等有關(guān)。

【詳解】

A；由于每組放置的棉葉的規(guī)格和數(shù)量是相同的；因此，開放與封閉條件下的K值也應(yīng)是相同的；由題圖可知：只有開放＋20頭/葉組在達(dá)到K值時(shí)開始衰退，其余都是在未達(dá)到K值時(shí)就開始衰退，A錯(cuò)誤。

B；對(duì)比4個(gè)實(shí)驗(yàn)組可知；開放與封閉、不同的初始密度是本實(shí)驗(yàn)的自變量，B正確。

C；封閉條件與開放條件相比；最大的不同在于能否阻斷種群的遷入和遷出，在初始密度相同的條件下，隨著種群密度的增大，種內(nèi)競爭加劇，開放條件下容易在種群密度比較大時(shí)出現(xiàn)遷出現(xiàn)象從而導(dǎo)致種群數(shù)量減少，C正確。

D；當(dāng)棉蚜種群數(shù)量較多時(shí)；種內(nèi)競爭加劇，種群數(shù)量會(huì)發(fā)生變化，D正確。

故選BCD。10、A:B:C【分析】【分析】

圖2為碳循環(huán)模型圖，其中甲～戊表示生態(tài)系統(tǒng)成分，數(shù)字表示相關(guān)過程，故甲為生產(chǎn)者，戊為大氣中的CO2；乙為初級(jí)消費(fèi)者，丙為次級(jí)消費(fèi)者，丁為分解者；①為光合作用，②③④⑦均為呼吸作用，⑤⑥為捕食。

【詳解】

A；圖1中的水稻為生產(chǎn)者；鴨為消費(fèi)者，2為碳循環(huán)模型圖，其中甲～戊表示生態(tài)系統(tǒng)成分，數(shù)字表示相關(guān)過程，故甲為生產(chǎn)者，乙為初級(jí)消費(fèi)者，丙為次級(jí)消費(fèi)者，丁為分解者，故圖1中的水稻、鴨分別屬于圖2中的甲、乙（丙），A錯(cuò)誤；

B；圖1中的有機(jī)物碎屑可以被土壤中的分解者分解為無機(jī)物（二氧化碳和無機(jī)鹽）；故圖1中的有機(jī)物碎屑為水稻提供二氧化碳和無機(jī)鹽，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)，但不能提高能量利用率，B錯(cuò)誤；

C；結(jié)合圖1中的食物關(guān)系；構(gòu)建部分與魚有關(guān)的食物鏈，水生雜草→田魚，浮游植物→浮游動(dòng)物→田魚，浮游植物→浮游動(dòng)物→水生動(dòng)物→田魚，田魚分別處于第二、三、四營養(yǎng)級(jí)，C錯(cuò)誤；

D、圖2中，①為光合作用，②③④⑦均為呼吸作用，故圖2中①②③④⑦過程中碳主要以CO2的形式存在；⑤⑥為捕食；在生物之間的攝食過程中以有機(jī)物的形式存在，D正確。

故選ABC。11、A:D【分析】【分析】

分析圖形：圖示表示某海水立體養(yǎng)殖生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)示意，圖中生產(chǎn)者呼吸作用消耗6553kJ/（m2?a），流向M3281kJ/（m2?a），流向遺體殘骸6561kJ/（m2?a）；M同化的能量為3281+2226=5507kJ/（m2?a），其中有2019kJ/（m2?a）用于呼吸作用，流向下一營養(yǎng)級(jí)386kJ/（m2?a），流向遺體殘骸2102kJ/（m2?a）；N同化的能量為386kJ/（m2?a），其中有217kJ/（m2?a）用于呼吸作用，流向遺體殘骸168kJ/（m2?a）。

【詳解】

A；樣方法適用于調(diào)查植物或活動(dòng)能力弱；活動(dòng)范圍小的動(dòng)物，海參活動(dòng)能力弱，活動(dòng)范圍小，因此估算海參種群密度時(shí)常用樣方法，A正確；

B、圖中M的同化量為=3281+2226=5507kJ/（m2?a），圖中M中未利用的能量為=同化的能量-呼吸作用消耗的能量-流向下一營養(yǎng)級(jí)的能量-流向遺體殘骸的能量=（3281+2226）-2019-2102-386=1000kJ/（m2?a）；B錯(cuò)誤；

C；由第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率約為=386÷（3281+2226）=7%；C錯(cuò)誤；

D；牡蠣以浮游植物為食；由于海帶的競爭，浮游植物數(shù)量下降，牡蠣的食物減少，會(huì)造成牡蠣減產(chǎn)，D正確。

故選AD。12、B:C:D【分析】【分析】

據(jù)圖分析：圖中曲線表明凋落物覆蓋土壤呼吸速率最大；其次是苔蘚覆蓋土壤呼吸速率，最低的是裸土士壤呼吸速率。據(jù)此分析作答。

【詳解】

A；分解者分解凋落物釋放的能量；大部分以熱能的形式散失，少量轉(zhuǎn)移到ATP中供分解者自身生命活動(dòng)所需，不能被其他營養(yǎng)級(jí)生物利用，A錯(cuò)誤；

B；在生態(tài)系統(tǒng)中；對(duì)碳循環(huán)起決定作用的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是綠色植物的光合作用和微生物的分解作用，B正確；

C、據(jù)坐標(biāo)圖中曲線數(shù)據(jù)變化分析，Rs－凋>Rs－苔>Rs－裸；說明土壤表層的凋落物覆蓋可提高土壤中有機(jī)物的分解速率，C正確；

D；溫度影響細(xì)胞呼吸中酶的活性；推測(cè)土壤表層的覆蓋物提高土壤呼吸速率的原因可能與提高溫度有關(guān)，D正確。

故選BCD。13、B:D【分析】【分析】

直接價(jià)值：是指對(duì)人類有食用；藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意義的；以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的價(jià)值；

間接價(jià)值：是指對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值；如森林和草地對(duì)水土的保持作用，濕地在蓄洪防旱；調(diào)節(jié)氣候等方面的作用；

潛在價(jià)值：是指目前人類尚不清楚的價(jià)值。

【詳解】

A；直接價(jià)值：是指對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意義的；以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的價(jià)值，即科學(xué)家對(duì)鯨落的關(guān)注和研究體現(xiàn)了生物多樣性具有直接價(jià)值，A錯(cuò)誤；

B；根據(jù)題干“鯨落是指鯨魚死亡后落入深海形成的生態(tài)系統(tǒng)。鯨落形成初期；鯊魚、盲鰻等生物吞食軟組織，中期蠕蟲、螃蟹等生物定居下來”可知鯨落為許多底棲生物提供了食物和復(fù)雜的生境，B正確；

C；生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)；生物群落與它的非生物環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體，鯨的遺體以及生活在此的所有生物沒有包括無機(jī)環(huán)境，故不屬于生態(tài)系統(tǒng)，C錯(cuò)誤；

D；鯊魚和螃蟹等動(dòng)物以鯨魚的軟組織為食；營腐生生活，即鯊魚和螃蟹等動(dòng)物作為分解者清除鯨魚的軟組織，D正確。

故選BD。三、填空題(共8題，共16分)14、略

【分析】【分析】

生理學(xué)家把正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用；使各個(gè)器官；系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)叫做穩(wěn)態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。當(dāng)外界環(huán)境變化過于劇烈或人體自身的調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙時(shí)，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就會(huì)遭到破壞。

【詳解】

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。

【點(diǎn)睛】【解析】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)15、略

【分析】【詳解】

（1）A種群因被過度捕殺而僅存6只雄鳥；因此只能通過與遺傳性狀相近的其他地理隔離群中6只雌鳥雜交來繁殖后代。目的是使A種群所攜帶的基因能夠傳遞下去。

（2）建立的“人工A種群”屬于弱小種群，應(yīng)采用人工方法控制對(duì)A種群的競爭者和捕食者的種群數(shù)量。調(diào)查動(dòng)物的種群密度，可使用標(biāo)志重捕法?！窘馕觥竣?雜交②.基因③.競爭④.捕食⑤.標(biāo)志重捕法16、略

【分析】【詳解】

高溫使雞蛋中的蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)變得伸展；松散；容易被蛋白酶水解。

中耕松土能去除雜草；避免雜草與農(nóng)作物競爭陽光；水分和無機(jī)鹽等，還能增加土壤的含氧量，促進(jìn)有氧呼吸，進(jìn)而促進(jìn)根細(xì)胞對(duì)無機(jī)鹽的吸收，也可促進(jìn)土壤中微生物的分解作用以增加無機(jī)鹽的含量。

棉花打頂為解除頂端優(yōu)勢(shì)；降低側(cè)芽生長素濃度，促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育成枝條，使棉花多開花；多結(jié)果。

果樹和草菇表現(xiàn)出的分層現(xiàn)象屬于該群落的垂直結(jié)構(gòu)，立體農(nóng)業(yè)利用了群落的空間結(jié)構(gòu)原理，充分利用空間和資源。【解析】被蛋白酶水解競爭有氧呼吸分解作用頂端優(yōu)勢(shì)空間結(jié)構(gòu)17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】能量金字塔多四～五18、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)載體動(dòng)力無機(jī)環(huán)境生物群落19、略

【分析】【分析】

通過圖中能量流動(dòng)的方向示意圖和不同營養(yǎng)級(jí)所構(gòu)成的能量金字塔；來回答相應(yīng)的生態(tài)學(xué)習(xí)題。生物群落中不同的生物分布在不同的位置的現(xiàn)象稱作群落的結(jié)構(gòu)，分為水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)；群落中不同生物之間形成不同的種間關(guān)系：捕食；競爭、互利共生、寄生等關(guān)系；能量的流動(dòng)過程中，能量的輸入和輸出呈現(xiàn)相對(duì)平衡時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。

【詳解】

（1）在不同水平位置上分布著不同的生物；稱作群落的水平結(jié)構(gòu)，山頂和山腳是不同的水平位置，因此體現(xiàn)群落的水平結(jié)構(gòu)；互利共生是指兩種生物共同生活在一起相互獲利，彼此對(duì)對(duì)方有利的生物關(guān)系。

（2）根據(jù)能量輸入和輸出的過程分析；對(duì)于一個(gè)生物的同化量（乙）而言，其能量的流動(dòng)方向有：細(xì)胞呼吸以熱能形式散失，流向下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)（流向丙和丁），還有部分能量流向分解者，除此以外部分的能量未被利用。

（3）種群S型增長的K值稱作環(huán)境容納量；影響S型增長的因素是環(huán)境因素（包括食物；水、天敵、棲息地空間等），與此時(shí)種群的種群密度無關(guān)，因此若環(huán)境不變捕撈前后環(huán)境容納量基本不變。

（4）魚塘生態(tài)系統(tǒng)中因捕撈造成大量魚類生物輸出；因此對(duì)于輸入的能量和物質(zhì)都要增大，持續(xù)不斷地添加飼料為魚塘提供能量和物質(zhì)來維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能。

【點(diǎn)睛】

本題是生物的生態(tài)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的考察，通過能量金字塔來完成生態(tài)系統(tǒng)，種群、群落的相關(guān)問題，難度適中，多為一般性的概念考察，在做題時(shí)需要通過題干與知識(shí)點(diǎn)結(jié)合來處理具體的問題。【解析】水平（空間）兩種生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利傳遞給丙和丁、用于自身呼吸作用以熱能的形式散失、流向分解者不變環(huán)境條件不變，該種魚的環(huán)境容納量不變由于捕撈造成池塘生態(tài)系統(tǒng)能量和物質(zhì)的輸出大于輸入，所以要不斷添加飼料為魚塘提供能量和物質(zhì)以維持生態(tài)系統(tǒng)正常功能20、略

【解析】保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能21、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】生物群落四、判斷題(共1題，共8分)22、A【分析】【分析】

【詳解】

某些植物的花期受光周期的影響；因此可以通過控制光照時(shí)間長短來控制花期，正確。

【點(diǎn)睛】五、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共12分)23、略

【分析】【分析】

根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和晟乞?yàn)證蛙的左；右后肢既有同側(cè)屈肌反射；也存在對(duì)側(cè)伸肌反射，且反射中樞在脊髓的實(shí)驗(yàn)思路；故該實(shí)驗(yàn)步驟是：先搗毀該蛙的腦，分布刺激蛙的左、右后肢的趾端，分別觀察左、右后肢的收縮和伸直情況；用搗髓針破壞脊髓，重復(fù)上述步驟。

【詳解】

（1）實(shí)驗(yàn)思路：①取牛蛙，搗毀該蛙的腦，將其懸掛起來；

②用1%硫酸溶液刺激該蛙左后肢的趾端，分別觀察左、右后肢的收縮和伸直情況，應(yīng)該出現(xiàn)左后肢收縮，右后肢伸直。

③洗去硫酸，再用1%硫酸溶液刺激該蛙右后肢的趾端，分別觀察左、右后肢的收縮和伸直情況，應(yīng)該出現(xiàn)右后肢收縮，左后肢伸直。

④用搗髓針破壞脊髓，重復(fù)上述步驟．反射中樞被破壞，不會(huì)出現(xiàn)屈肌反射和伸肌反射。

（2）用搗髓針破壞脊髓前，刺激左右后肢，同側(cè)出現(xiàn)屈肌反射；對(duì)側(cè)出現(xiàn)伸肌反射；用搗髓針破壞脊髓，重復(fù)上述步驟．反射中樞被破壞，不會(huì)出現(xiàn)屈肌反射和伸肌反射，表格如下。結(jié)果

處理

右后肢

右后肢

搗髓前

刺激左后肢

收縮

伸直

刺激右后肢

收縮

伸直

伸直

搗髓后

刺激左后肢

不收縮

不伸直

刺激右后肢

不收縮

不伸直

不伸直

（3）根據(jù)題意；上述實(shí)驗(yàn)中，接受刺激后，同側(cè)屈肌收縮；伸肌舒張，對(duì)側(cè)肢體屈肌舒張、伸肌收縮，因此同側(cè)伸肌應(yīng)保持靜息電位狀態(tài)，膜電位是外正內(nèi)負(fù)；對(duì)側(cè)伸肌應(yīng)保持動(dòng)作電位狀態(tài)，膜電位是外負(fù)內(nèi)正。

【點(diǎn)睛】

本題考查反射弧知識(shí)，具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)事實(shí)的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理，能對(duì)一些簡單的實(shí)驗(yàn)方案做出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和修訂的能力?！窘馕觥糠謩e觀察左、右后肢的收縮和伸直情況再用1%硫酸溶液刺激該蛙右后肢的趾端，分別觀察左、右后肢的收縮和伸直情況。結(jié)果

處理

右后肢

右后肢

搗髓前

刺激左后肢

收縮

伸直

刺激右后肢

收縮

伸直

伸直

搗髓后

刺激左后肢

不收縮

不伸直

刺激右后肢

不收縮

不伸直

不伸直

外正內(nèi)負(fù)和外負(fù)內(nèi)正24、略

【分析】【分析】

1、靜息電位形成的原因是K+外流，動(dòng)作電位形成原因Na+內(nèi)流形成。

2；興奮在突觸間的傳遞過程：當(dāng)神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動(dòng)傳來時(shí)；突觸前膜內(nèi)的突觸小泡收到刺激，釋放神經(jīng)遞質(zhì)。神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)擴(kuò)散通過突觸間隙，然后與突觸后膜上特異性受體結(jié)合，引發(fā)突觸后膜電位變化。

【詳解】

（1）動(dòng)作電位產(chǎn)生的原因是神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜上的Na+通道打開，Na+內(nèi)流。

（2）由表中信息可知：I組的突觸前神經(jīng)元細(xì)胞膜兩側(cè)產(chǎn)生35mV的電位差時(shí)；會(huì)引起突觸后神經(jīng)元細(xì)胞膜兩側(cè)在0.5ms后也產(chǎn)生35mV的電位差，說明產(chǎn)生了動(dòng)作電位，此時(shí)膜內(nèi)外電位發(fā)生的變化是由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，由于興奮在神經(jīng)元之間的傳遞需要借助神經(jīng)遞質(zhì)，而神經(jīng)遞質(zhì)釋放；擴(kuò)散及與突觸后膜上特異性受體結(jié)合都需要一定時(shí)間，故在0.5ms后才能測(cè)得到突觸后神經(jīng)元細(xì)胞膜兩側(cè)的電位差。

（3）分析表中數(shù)據(jù)可知；浸潤在河豚毒素中的神經(jīng)組織，其突觸前神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢唤档停茢嗪与喽舅豑TX可能作用于神經(jīng)元細(xì)胞膜上的鈉離子通道，使鈉離子進(jìn)入神經(jīng)元受到抑制。

（4）據(jù)上分析可知；由于TTX可能抑制鈉離子進(jìn)入神經(jīng)元，使得動(dòng)作電位的峰值減小，進(jìn)而影響突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)，同時(shí)TTX也可能干擾神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜受體結(jié)合或破壞突觸后膜受體，導(dǎo)致突觸前；后神經(jīng)元細(xì)胞膜兩側(cè)的電位差減小。

【點(diǎn)睛】

本題考查興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和興奮在神經(jīng)元間的傳遞，意在考查考生分析題圖，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，解決問題的能力。【解析】Na+內(nèi)流由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正神經(jīng)遞質(zhì)釋放、擴(kuò)散及與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，都需要一定的時(shí)間TTX可能作用于神經(jīng)元細(xì)胞膜上的鈉離子通道，使鈉離子進(jìn)入神經(jīng)元受到抑制影響突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)，或干擾神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜受體的結(jié)合，或破壞突觸后膜受體25、略

【分析】【分析】

坐標(biāo)中四條曲線；涉及兩組變量--開放與封閉；初始密度不同。封閉條件與開放條件相比最大的不同在于能否阻斷種群的遷入和遷出，在初始密度相同的條件下，隨著種群密度的增大，種內(nèi)斗爭逐漸加強(qiáng)，開放條件下容易在種群密度比較大時(shí)出現(xiàn)遷出現(xiàn)象從而導(dǎo)致種群數(shù)量減少。在初始密度相同的情況下，開始種內(nèi)斗爭較弱時(shí)，開放條件下容易出現(xiàn)外來種群遷入現(xiàn)象，從而使種群增長速度過快而率先達(dá)到密度峰值。

【詳解】

（1）調(diào)查結(jié)果顯示；相同條件下，初始密度越大，種群數(shù)量的增長速率越大。開放條件下，種群可以遷入和遷出，封閉條件下，種群的活動(dòng)受到限制，因此初始密度相同的種群，開放條件下比封閉條件下更早衰退的原因可能與天敵數(shù)量多；遷出率高等有關(guān)。

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)變化；棉蚜和瓢蟲的種群數(shù)量非同步性變化，說明棉