2025年粵人版九年級科學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵人版九年級科學(xué)上冊階段測試試卷4考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、兩臺起重機分別提起兩件質(zhì)量相等的貨物，甲以0.2m/s的速度勻速運送，乙以0.1m/s的速度勻速運送，則（）A.甲起重機的功率較大B.乙起重機的功率較大C.甲、乙兩起重機的功率相等D.無法比較2、如表是部分堿；酸、鹽的溶解性表（20℃）中的一部分；據(jù)此判斷下列有關(guān)①處物質(zhì)的說法錯誤的是（）

?A.①處物質(zhì)是Na2CO3?B.①處物質(zhì)可溶于水C.①處物質(zhì)可用作洗滌劑D.①處物質(zhì)屬于堿3、化肥為保證糧食豐產(chǎn)起了重要作用．下列化肥屬于磷肥的是（）

?A.碳酸氫銨（NH4HCO3）B.硫酸鉀（K2SO4）C.硝酸鉀（KNO3）D.磷酸二氫鈣[Ca（H2PO4）2]4、下列幾種說法中錯誤的是（）A.平時說消耗了多少電能就是指電流做了多少功B.電烙鐵工作時，若1min內(nèi)做功800J，則有800J的電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C.電爐子工作時，將電能轉(zhuǎn)化為機械能D.電飯煲工作時，將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能5、在實驗室模擬原始地球的條件和大氣成分來合成氨基酸的第一位人物是（）A.斯巴蘭讓尼B.巴斯德C.米勒D.孟德爾6、人體某種免疫過程如圖；下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.該過程屬于特異性免疫B.該過程能抵御多種病原體C.圖中細胞①表示淋巴細胞D.該過程不是人體先天就有的7、當在吸毒者出現(xiàn)頭暈、耳鳴、嘔吐、涕淚交流、兩便失禁、渾身打顫等難以忍受的癥狀時，即是（）A.癲癇發(fā)作B.心臟病發(fā)作C.毒癮發(fā)作D.精神病發(fā)作8、相同質(zhì)量的Mg、Fe分別與質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸作用，產(chǎn)生H2的質(zhì)量m（H2）與加入稀鹽酸的體積V（稀鹽酸）關(guān)系如下圖所示，其中正確的是（）A.B.C.D.9、如圖所示；條形磁鐵置于水平桌面上，電磁鐵與條形磁鐵處于同一水平線放置，且左端固定，當開關(guān)S閉合，電路中滑動變阻器的滑片P逐漸向左移動時，條形磁鐵始終保持靜止，則在此過程中，條形磁鐵受到的摩擦力（）

A.方向向右，逐漸減小B.方向向右，逐漸增大C.方向向左，逐漸減小D.方向向左，逐漸增大評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、宇宙起源學(xué)說：目前被人們廣為接受的是____。該學(xué)說認為，大約____年前，我們所處的宇宙全部以極高的____和____，被擠壓在一個“原始火球”中。宇宙就是在這個大火球的爆炸中誕生的。爆炸引起的____一直延續(xù)至今，并仍將延續(xù)下去。11、請在橫線上填寫下列物體所具有的能。

（1）在馬路上奔馳的汽車____；

（2）給小燈泡供電的電池____；

（3）我們每天吃的米飯____。12、又到六月荔枝成熟的季節(jié)；九年級的幾個同學(xué)結(jié)伴到彬彬家去摘荔枝和進行野炊活動．

（1）小美吃了一顆荔枝，贊不絕口：“真甜！”荔枝“甜”，是因為荔枝中富含____（填基本營養(yǎng)素名稱）．

（2）東東上網(wǎng)查閱了有關(guān)荔枝中營養(yǎng)成分的信息（如圖），其中“鐵、硒”是人體必需的____（填“常量”或“微量”）元素．

（3）靈靈被蚊蟲叮咬了，又痛又癢，蚊蟲分泌的蟻酸呈酸性，她應(yīng)該涂抹的是____（填“食酸”或“牙膏”）．

（4）小美利用____檢驗處彬彬家的井水是硬水，在日常生活中，將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的常用方法是____．

（5）野炊結(jié)束后，同學(xué)們用洗潔精來洗碗，是因為洗潔精對油污具有____（填“乳化”或“溶解”）主要．

（6）他們還發(fā)現(xiàn)荔枝園旁邊的水稻葉子發(fā)黃，并倒下了一片，都認為應(yīng)該向稻田施用的復(fù)合肥是____．

A．CO（NH2）2B．KClC．Ca3（PO4）2D．KNO3．

13、某電熱水壺正常工作時的電流為5A、電阻為42Ω．假設(shè)電熱水壺正常工作時電能全部轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，工作5min后，水吸收的熱量為________J，此熱量能把質(zhì)量為1kg、溫度為20℃的水加熱到____℃[水的比熱容c水=4.2×103J/（kg?℃）]．14、化學(xué)與生活息息相關(guān)；請用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題．

（1）物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定其用途；現(xiàn)有干冰；甲烷、氫氣、熟石灰四種物質(zhì)，請選出適當?shù)奈镔|(zhì)用化學(xué)式填空．

①沼氣的主要成分是____．②能用作高能、無污染燃料的是____．

③能用于人工降雨的是____．④農(nóng)業(yè)上用來改良酸性土壤的是____．

（2）棕子是中國傳統(tǒng)夫食；有吉祥幸運的寓意．

①包棕子所用的基本原料有糯米、水、紅棗、葡萄干等，其中還缺少的營養(yǎng)素是____．

②煮粽子用的炊具若是不銹鋼鍋，不銹鋼屬于____材料（填“金屬”或“合成”）．15、若阻值為20Ω的定值電阻中的電流為0.5A，則10s內(nèi)電流產(chǎn)生的熱量為____J．16、小強設(shè)計了一個有趣的實驗（如右圖所示）；經(jīng)過很長一段時間后，他觀察到小試管內(nèi)有晶體析出．

（1）下述是小強對這種現(xiàn)象解釋的部分內(nèi)容，請你幫他把其余的解釋內(nèi)容續(xù)寫完整：濃硫酸具有吸水性，____．

（2）若實驗前后溫度不變，則實驗后的硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)____（選填“大于”；“小于”或“等于”）原飽和硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

（3）硝酸鉀溶液中存在的溶質(zhì)粒子是____（寫粒子符號）．

（4）硝酸鉀常用作化肥，其所屬化肥種類是____．

17、縱觀生物進化的的歷程，其總體趨勢是____、____、____。18、世界眾多的人口，對資源和____產(chǎn)生了沉重的壓力..評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)19、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共4題，共8分)20、用下圖所示的滑輪組提升重物；要求繩子自由端移動的速度是物體上升速度的2倍，請在圖上畫出繞繩的方法．

21、火車進站時仍具有較大的動能；要使火車停下來需要剎車，造成能量的損失。小紅想：怎么樣才能讓火車到車站時把動量轉(zhuǎn)化為其它形式的能量先儲存起來，這樣火車就可以不剎車而停下來；當火車開動時，再將這些能量轉(zhuǎn)化加以利用，從而避免能量的浪費。請你根據(jù)小紅的思路，在下面的框中簡單畫出你設(shè)計的火車站臺（用于?？炕疖嚨钠脚_）

22、（1）在“探究杠桿的平衡條件”實驗中；用彈簧測力計沿BC方向拉杠桿，使杠桿平衡，如圖1所示．請畫出：①彈簧測力計對杠桿拉力F的示意圖；②F的力臂．

（2）如圖2所示；開關(guān)閉合．①請在圖中標出通電螺線管的N；S極；②用箭頭標出圖中磁感線的方向．

23、請作出圖中：①物體A所受重力G的示意圖；②力F的力臂l．

評卷人得分五、解答題(共2題，共20分)24、手機屏幕調(diào)的越亮越耗電．請說明其中的道理25、（2016?金華）取A、B兩個密閉的玻璃鐘罩，在A、B鐘罩內(nèi)分別放入完全相同的蠟燭，且在B鐘罩內(nèi)再放入一盆植物，將兩個鐘罩放在陽光充足的地方，同時點燃鐘罩內(nèi)的蠟燭（如圖），結(jié)果發(fā)現(xiàn)B鐘罩內(nèi)的蠟燭比A鐘罩內(nèi)的蠟燭燃燒時間長得多，請用所學(xué)知識加以解釋．參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、A【分析】【解答】兩起重機分別提起質(zhì)量相等的貨物，并且都是勻速運送，故拉力相等，即F=G。設(shè)都提升相同高度h，則兩起重機所做的功相等，大小為W=Gh。由得又

故由可知

故選A

【分析】設(shè)提升相同高度，確定甲乙做功大小，利用速度公式確定做功時間大小，根據(jù)功率計算公式即可判斷甲乙功率的大??；本題還可用功率變形公式來判斷。2、D【分析】【解答】A、①處物質(zhì)是由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成的，該物質(zhì)為Na2CO3；故選項說法正確．

B；碳酸鈉屬于鈉鹽；易溶于水，故選項說法正確．

C、①處物質(zhì)是Na2CO3；可用作洗滌劑，故選項說法正確．

D；①處物質(zhì)是由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成的化合物；屬于鹽，故選項說法錯誤．

故選：D．

【分析】A；①處物質(zhì)是由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成的；進行分析判斷．

B；根據(jù)碳酸鈉屬于鈉鹽；進行分析判斷．

C；根據(jù)碳酸鈉的用途進行分析判斷．

D、①處物質(zhì)是由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成的化合物，進行分析判斷．3、D【分析】【解答】A、碳酸氫銨（NH4HCO3）含有氮元素；屬于氮肥；

B、硫酸鉀（K2SO4）中含有鉀元素；屬于鉀肥；

C、硝酸鉀（KNO3）中含有氮元素和鉀元素；屬于復(fù)合肥；

D、磷酸二氫鈣[Ca（H2PO4）2]中含有磷元素；屬于磷肥；

故選D．

【分析】含有氮元素的肥料稱為氮肥．含有磷元素的肥料稱為磷肥．含有鉀元素的肥料稱為鉀肥．同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．4、C【分析】【解答】解：A；平時說消耗了多少電能就是指電流做了多少功；故A正確，不符合題意；

B；電烙鐵工作時；若1min內(nèi)做功800J，則有800J的電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故B正確，不符合題意；

C；電爐子工作時；將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故C錯誤，符合題意；

D；電飯煲工作時；將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故D正確，不符合題意．

故選C．

【分析】（1）電功就是消耗電能做的功；

（2）電烙鐵、電爐子、電飯煲工作時，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．5、C【分析】【解答】在研究生命的起源中；美國學(xué)者米勒模擬原始地球的條件設(shè)計了一個實驗裝置，將甲烷；氨、氫、水蒸氣等氣體泵入一個密閉的裝置內(nèi)，通過火花放電，合成了氨基酸，證明了從無機物合成有機物是有可能的這一結(jié)論。可見C正確。

【分析】本題考查生命起源的化學(xué)進化，意在考查研究生命起源的人物，屬于?？碱}。6、B【分析】【解答】A；吞噬細胞的吞噬作用是人人生來就有；不針對某一種特定的病原體，對多種病原體都有防御作用，因此叫做非特異性免疫，A錯誤；

B；吞噬細胞吞噬和消滅侵入人體的各種病原體；B正確；

C；圖中細胞①表示吞噬細胞；C錯誤；

D；吞噬細胞的吞噬作用是人人生來就有；D錯誤．

故選：B

【分析】人的免疫分為非特異性免疫和特異性免疫．

皮膚和黏膜構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第一道防線；體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第二道防線；免疫細胞和免疫器官組成了人體的第三道防線．

圖中表示吞噬細胞吞噬和消滅侵入人體的各種病原體．7、C【分析】【解答】一而再；再而三地吸毒形成了對毒品的依賴性之后；吸毒后的快感會不斷遞減，因此，為了達到與原來同樣的刺激強度，吸毒者必須加大劑量，如果毒品用量過度會引起吸食者猝死，后果不堪設(shè)想．因此我們都要杜絕毒品，尤其是青少年，要堅決遠離毒品，堅決杜絕“第一口”，吸毒往往是從第一口開始的，一旦開始，就會成癮．當吸毒者出現(xiàn)頭暈、耳鳴、嘔吐、涕淚交流、兩便失禁、渾身打顫等難以忍受的癥狀時，即是毒癮發(fā)作的生活．故答案選C。

【分析】吸毒危害極大，對本人、他人、家庭、社會都會造成很大的危害．毒品對中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)都有很大的損害，可產(chǎn)生異常的興奮、抑制等作用，出現(xiàn)一系列神經(jīng)、精神癥狀，如失眠、煩躁、驚厥、麻痹、記憶力下降、主動性降低、性格孤僻、意志消沉、周圍神經(jīng)炎等．對心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)等都會造成嚴重的危害．毒品具有很強的成癮性，一旦沾染，很難戒除，嚴重危害人體身心健康，危害社會．8、C【分析】【分析】由于兩種金屬都能和鹽酸反應(yīng)；但是當相等質(zhì)量的金屬完全反應(yīng)時得到的氫氣不同．但是當酸的質(zhì)量相同時，生成的氫氣應(yīng)該是相等的．（本題不要考慮金屬活動的強弱，也就是不要理解坡度越大，金屬越活潑，因為橫坐標不是時間，而是鹽酸的體積）【解答】解：由于兩種金屬都能夠與鹽酸反應(yīng)，所以都能得到氣體．當相同質(zhì)量的金屬完全反應(yīng)時，得到的氫氣應(yīng)該是鎂對應(yīng)的更多，這樣就排除了BD．同時當加入的酸不能將金屬完全反應(yīng)時，也就是金屬完全反應(yīng)之前，消耗等量的酸則對應(yīng)等量的氫氣生成，所以在其中金屬完全反應(yīng)掉之前，兩金屬的曲線是重合的．當由于金屬完全反應(yīng)時，鐵消耗的鹽酸的質(zhì)量小，所以就先完全反應(yīng)，且得到氫氣要少．而鎂繼續(xù)反應(yīng)至完全反應(yīng)，這樣消耗的酸多，對應(yīng)的氫氣也多．則為C．

故選C．9、B【分析】【分析】本題用到的知識點較多；應(yīng)能夠?qū)⒏髦R點靈活應(yīng)用并注意各內(nèi)容間的相互聯(lián)系，由安培定則可判斷電磁鐵的極性，由磁極間的相互作用可判斷條形磁鐵受力方向；由滑片的移動可知接入電阻的變化及電流的變化，則可知磁性強弱的變化，從而求得磁鐵受力大小的變化．

【解答】由安培定則得；電磁鐵左端為N極，則與條形磁鐵的同名極相對，相互排斥，則條形磁鐵受到電磁鐵向左的排斥力，因條形磁鐵條形磁鐵始終保持靜止，所以它受到的排斥力和桌面給它的摩擦力是一對平衡力，大小相等，方向相反，所以條形磁鐵受到的摩擦力的方向是向右的；

當滑片逐漸向左移動時；連入電路的電阻逐漸減小，由歐姆定律可得線圈中電流逐漸變大，則磁場逐漸變強，條形磁鐵受到電磁鐵的排斥力逐漸變大，因條形磁鐵受的是平衡力，故摩擦力的大小也會逐漸變大．

故選B．二、填空題(共9題，共18分)10、大爆炸宇宙論150億密度溫度宇宙膨脹【分析】【分析】結(jié)合對大爆炸宇宙論的了解解答。

【解答】（1）宇宙的膨脹有觀測事實的支持；又得到眾多科學(xué)家的理論闡釋，因此，大爆炸宇宙論已成為目前被人們廣為接受的一種宇宙起源學(xué)說。

（2）大爆炸宇宙論認為；大約150億年前，我們所處的宇宙被擠壓在一個“原始火球”中，那時的宇宙極??；極熱，又有極大的密度，宇宙就是在這個大火球的爆炸中誕生的。大爆炸后，宇宙迅速膨脹，現(xiàn)在的宇宙比100億年前增大了100多億倍，爆炸引起的宇宙膨脹一直延續(xù)至今，并仍將延續(xù)下去。

故答案為：大爆炸宇宙論；150億；密度；溫度；宇宙膨脹11、機械能化學(xué)能化學(xué)能【分析】【分析】物體的運動有多種多樣的形式。跟物體的運動一樣；能量也有多種形式。如：機械能（動能和勢能）；化學(xué)能、電能、電磁能、核能等等。

【解答】（1）做機械運動的物體都具有機械能；在馬路上奔馳的汽車在做機械運動，具有機械能；

（2）化學(xué)能是指儲存在物質(zhì)當中的能量；在發(fā)生化學(xué)變化的時候才可以釋放出來，變成熱能或者其他形式的能量，供電的電池通過發(fā)生化學(xué)變化釋放出能量，具有化學(xué)能；

（3）人和動物的運動要消耗能量；人和動物消耗的能量可以從食物中得到補充，儲存在食物中的能量屬于化學(xué)能。

故答案為：機械能；化學(xué)能；化學(xué)能12、糖類微量牙膏肥皂水煮沸乳化D【分析】【解答】（1）荔枝“甜”；是因為荔枝中富含糖類；故答案為：糖類；

（2）常量元素包括氧；碳、氫、氮、鈣、磷、鉀、硫、鈉、氯、鎂；微量元素包括鐵、鈷、銅、鋅、鉻、錳、鉬、氟、碘、硒．所以其中“鐵、硒”是人體必需的微量元素．故答案為：微量；

（3）蟻酸顯酸性；可以用顯堿性物質(zhì)中和，牙膏顯堿性，可以用牙膏涂抹以減輕疼痛．故答案為：牙膏；

（4）通過加肥皂水；根據(jù)現(xiàn)象的不同來區(qū)分硬水和軟水，泡沫多的是軟水，泡沫少或沒有泡沫的是硬水；硬水中主要含有可溶性鈣鎂化合物，加熱后轉(zhuǎn)變成不溶性的碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀．故答案為：肥皂水；煮沸；

（5）洗潔精能清除碗上油污；是因為洗潔精具有乳化功能；故答案為：乳化；

（6）葉子發(fā)黃；說明缺少氮肥，并出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象，說明缺少鉀肥，由于要求施加一種化肥；故答案為：D；

【分析】（1）荔枝“甜”；是因為荔枝中富含糖類；

（2）根據(jù)人體內(nèi)常量元素和微量元素的種類判斷；

（3）顯酸性的物質(zhì)能和顯堿性的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；

（4）根據(jù)區(qū)分硬水和軟水的方法解答；根據(jù)硬水中主要含有可溶性鈣鎂化合物；加熱后轉(zhuǎn)變成不溶性的碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀解答；

（5）根據(jù)洗潔精具有乳化作用解答；

（6）從葉子發(fā)黃，說明缺少氮肥，并出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象，說明缺少鉀肥，由于要求施加一種化肥去分析解答．13、3.15×10595【分析】【解答】解：電流產(chǎn)生的熱量為：Q=I2Rt=（5A）2×42Ω×5×60s=3.15×105J

由于全部轉(zhuǎn)化，則水吸收的熱量為：Q吸=Q=3.15×105J

由Q吸=cm△t可得：△t===75℃

則水的末溫為t=75℃+20℃=95℃

故答案為：3.15×105J；95．

【分析】根據(jù)焦耳定律公式求出電流產(chǎn)生的熱量，得出水吸收的熱量，結(jié)合水的吸熱公式再求水的溫度．14、CH4H2CO2Ca（OH）2無機鹽、油脂和蛋白質(zhì)金屬【分析】【解答】（1）①沼氣的主要成分是甲烷，故填CH4；

②氫氣燃燒只生成水，不會對環(huán)境造成任何污染，是一種高能、清潔燃料，故填：H2；

③干冰易升華吸熱，常用與人工降雨，故填：CO2；

④熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，是用于改良酸性土壤的堿，故填：Ca（OH）2；

（2）①糯米富含糖類；紅棗富含糖類和維生素、葡萄干富含維生素；還缺少無機鹽、油脂和蛋白質(zhì)；故填：無機鹽、油脂和蛋白質(zhì)；

②不銹鋼屬于合金；屬于金屬材料，故填：金屬．

【分析】（1）物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途；根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進行分析解答即可；

（2）根據(jù)人體需要的六大營養(yǎng)素和材料的分類來分析．15、50【分析】【解答】解：定值電阻10s內(nèi)電流產(chǎn)生的熱量：

Q=I2Rt=（0.5A）2×20Ω×10s=50J．

故答案為：50．

【分析】知道定值電阻的阻值和通過的電流以及通電時間，根據(jù)焦耳定律求出電流產(chǎn)生的熱量．16、可以吸收硝酸鉀溶液中揮發(fā)出的水分，使飽和溶液中的溶劑減少，溶質(zhì)析出等于K+、NO3﹣復(fù)合肥料【分析】【解答】（1）因為濃硫酸有吸水性；它要吸收飽和硝酸鉀溶液揮發(fā)出來的水，從而使飽和硝酸鉀溶液中的溶劑量減少，所以觀察到有晶體析出；

（2）溫度不變則溶解度也不變；即實驗前后的兩種溶液是同溫下的飽和溶液，所以溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等；

（3）硝酸鉀溶液中的溶質(zhì)是硝酸鉀（或KNO3）；

（4）含有氮元素的肥料稱為氮肥．含有磷元素的肥料稱為磷肥．含有鉀元素的肥料稱為鉀肥．同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥；KNO3中含有鉀元素和氮元素；屬于復(fù)合肥．

故答案為：（1）可以吸收硝酸鉀溶液中揮發(fā)出的水分，使飽和溶液中的溶劑減少，溶質(zhì)析出；（2）等于；（3）K+、NO3﹣；（4）復(fù)合肥料．

【分析】（1）根據(jù)濃硫酸的性質(zhì)再結(jié)合飽和溶液的特點分析即可；

（2）在溫度不變的情況下，飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)不變，在數(shù)值上等于：×100%；

（3）根據(jù)溶液的組成成分判斷；

（4）可以從化學(xué)肥料的分類方法方面進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．17、從簡單到復(fù)雜從水生到陸生從低等到高等【分析】【解答】縱觀生物進化的的歷程；其總體趨勢是從簡單到復(fù)雜；從水生到陸生、從低等到高等。

【分析】地球上的各類生物都是經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代逐漸進化來的。通過比較不同生物類群的主要特征，可以間接的概括出生物進化的趨勢?？茖W(xué)家對植物、動物生活環(huán)境和形態(tài)特點進行分析比較，得出生物進化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜、從水生到陸生、從低等到高等。18、環(huán)境【分析】【分析】環(huán)境與資源是人類在地球上生存的保障．它制約著人類的行為活動；而人為因素也影響；改變著自然環(huán)境．由于人們的環(huán)保意識太差，環(huán)境問題已經(jīng)迫在眉睫．我們賴以生存的地球，正在受到人類生產(chǎn)、生活等所帶來的嚴重破壞．保護資源和環(huán)境已成為一個世界性的問題，日益被人們所關(guān)注．

【解答】解：環(huán)境與資源是人類在地球上生存的保障；世界上的人口對資源和環(huán)境都造成了沉重的壓力．

故答案為：環(huán)境．三、判斷題(共1題，共2分)19、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質(zhì)都是有機物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學(xué)能釋放出來，供細胞利用。四、其他(共4題，共8分)20、【分析】【解答】根據(jù)題目要求；繩子自由端移動的速度是物體上升速度的2倍，可以知道吊著動滑輪的繩子的股數(shù)為2股，然后根據(jù)“奇動偶定”的原則．此題中的繩子股數(shù)為偶數(shù)，因此繩子的自由端要從定滑輪開始繞起。

如圖：

【分析】繩子自由端移動的速度是物體上升速度的2倍，則繩子自由端移動的距離為物體上升高度的2倍，所以n=2。21、【分析】【解答】火車進站時速度要降低，如果直接靠剎車時速度降低，車的動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能而被消耗掉；為了避免浪費，我們可以使車的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，出站時，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，這樣就可節(jié)約一部分能量。要滿足上述要求可將站臺設(shè)計成兩個斜坡，如圖所示：

【分析】火車進站時具有動能，可將其轉(zhuǎn)化為重力勢能儲存起來，在出站時，再將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能使火車運動，可以從這個方面設(shè)計即可。22、解：（1）用彈簧測力計沿BC方向拉杠桿；為使杠桿平衡，則拉力斜向上，過支點O做F的垂線即為F的力臂L；

（2）根據(jù)安培定則；伸出右手使四指彎曲的方向為電流的方向，則大拇指指向為通電螺線管的N極，即螺線管的左端為N極，右端為S極，在磁體外部，磁感線從N極指向S極，如圖所示：

【分析】【分析】（1）由圖可知；鉤碼重力向下，用彈簧測力計沿BC方向拉杠桿，使杠桿平衡，則拉力斜向上，在根據(jù)力臂的概念畫出F的力臂L．

（2）已知電源正負極，利用安培定則可判