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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年外研版三年級(jí)起點(diǎn)選修一歷史上冊(cè)階段測試試卷860考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、1860年,日本出口470多萬美元,進(jìn)口160多萬美元;1867年出口1200多萬美元,進(jìn)口2160多萬美元。進(jìn)口的主要是棉毛織品、船只、武器等工業(yè)產(chǎn)品;出口的主要是生絲、棉花、茶葉、海味、銅、油等工業(yè)原料和食品。對(duì)此解讀正確的是A.日本逐步淪為了西方經(jīng)濟(jì)的附庸B.日本由外貿(mào)入超變成出超的國家C.日本的生絲和棉花出口超過中國D.明治維新后,日本經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展2、大化改新在日本政治史上最主要的作用是A.消除了封建割據(jù),完成了國家統(tǒng)一B.以法律形式鞏固了改革的成果C.確立了以天皇為首的中央集權(quán)政體D.削弱了世襲貴族的勢力3、穆罕默德·阿里在中央設(shè)立國務(wù)會(huì)議,該機(jī)構(gòu)相當(dāng)于西方國家的A.最高法院B.議會(huì)C.總統(tǒng)D.內(nèi)閣4、以下場景最可能在宗教改革時(shí)期出現(xiàn)的是A.資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子相信并頌揚(yáng)人的價(jià)值、人的尊嚴(yán)與人的偉大,指出天堂不在死后而在現(xiàn)在B.一個(gè)為非作歹的壞蛋,搖身一變,居然成了亞爾貝托神父,而且生譽(yù)日增C.1533年,國王亨利八世禁止英格蘭教會(huì)向教廷交納歲貢,次年促使國會(huì)通過《至尊法案》,規(guī)定英格蘭教會(huì)不再受制于教皇D.人們自愿訂立一種社會(huì)契約,把所有原有的自然狀態(tài)授予契約的掌握者-君主,人由此進(jìn)入社會(huì)狀態(tài),產(chǎn)生了國家,人們要絕對(duì)服從君主5、“梭倫允許貴族保留土地——并沒有像平民所希望的那樣,剝奪貴族的土地把它們重新分給那些無地的人——但是他取消了債務(wù),禁止債務(wù)奴隸,解放了那些已經(jīng)因負(fù)債而成為奴隸的人。”材料體現(xiàn)梭倫改革的特點(diǎn)是A.徹底性B.中庸C.公平性D.民主性6、.穆罕默德·阿里改革和中國的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在內(nèi)容上的相似之處有()
①都學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)科技②都進(jìn)行了政治體制的改革③都創(chuàng)辦了學(xué)校④都創(chuàng)建了新式軍隊(duì)A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④評(píng)卷人得分二、填空題(共1題,共2分)7、雅典民主政治的確立與完善。
(1)確立:公元前6世紀(jì)末;____________________改革促成了雅典民主政治的形成。
(2)發(fā)展和完善:公元前5世紀(jì),__________________改革促進(jìn)了雅典民主政治的發(fā)展和完善,雅典城邦民主政治空前繁榮。評(píng)卷人得分三、材料分析題(共6題,共12分)8、材料:經(jīng)過兩個(gè)月的策劃;爭論和商議;1906年11月6日,清廷最終頒布上諭,推出由慈禧太后欽定批準(zhǔn)的中央新官制。這個(gè)中央新官制的基本內(nèi)容如下:內(nèi)閣軍機(jī)處一切照舊,各部尚書均預(yù)政務(wù)大臣,輪班值日,隨時(shí)聽候召對(duì)。中央行政改設(shè)11部,它們依次為外務(wù)部、吏部、民政部、度支部、禮部、學(xué)部、陸軍部、法部、農(nóng)工商部、郵傳部、理藩院,各部主管除外務(wù)部外,其余設(shè)尚書1人、侍郎2人,不分滿漢;監(jiān)察機(jī)構(gòu)都察院設(shè)都御史1人,副都御史2人;改大理寺為大理院,專掌審荊。另外,增設(shè)資政院,以為博采眾言;增設(shè)審計(jì)院,以為核查經(jīng)費(fèi)。
——摘編自王建朗黃克武主編《兩岸新編中國近代史晚清卷》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí);說明1906年清廷中央新官制與傳統(tǒng)官制相比的不同之處。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡要評(píng)價(jià)1906年清廷中央新官制改革。9、材料嘉慶;道光時(shí)期;清延固守“入童為出”的原則。咸豐、同治時(shí)期,隨著太平天國起義的發(fā)生,清朝的財(cái)政支出急劇增加,而常例收入的數(shù)量卻非常有限,導(dǎo)致“量入為出”在實(shí)際操作層面已無可能,只能開始向“量出為入”轉(zhuǎn)變。此間,清廷除加征田賦、鹽課等舊賦,還開征厘金、洋稅等新稅種,推行捐輸。厘金和洋關(guān)稅在事實(shí)上超越田賦,成為這一時(shí)期清廷最主要的財(cái)政收入來源。清延的財(cái)政收入規(guī)模,由咸豐初年4000萬兩增加到同治末年的7000余萬兩。清末,近代企業(yè)稅也成為一個(gè)新型稅種,主要指鐵路、輪船、郵政、電報(bào)等企業(yè)創(chuàng)造的收入。晚清時(shí)期,為最大限度地獲取和擴(kuò)大稅源,各種苛捐雜稅名目迅逮增加。光緒前期的年財(cái)政收入為80000余萬兩,宣統(tǒng)三年的收入為2.97億兩,上升趨勢明顯。當(dāng)然,清末的財(cái)政支出也加逮膨脹,“量入為出”難以為繼,清延只得放棄舊有的財(cái)政高度集中管理體制,將部分籌餉權(quán)下放各省督撫,地方財(cái)政體系得到發(fā)展。
——摘編自倪玉平《從“圣入為出”到“量出為入”:清代財(cái)政思想的轉(zhuǎn)變》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí);分析晚清財(cái)政改革的原因。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡評(píng)晚清財(cái)政體制改革的影響。10、材料宋代的軍隊(duì)主要分禁軍與廂軍,全部由職業(yè)軍人組成,不再從事其他職業(yè)。(軍隊(duì))平居無事時(shí),集中進(jìn)行訓(xùn)練、校閱,一旦有事,則開拔出戰(zhàn)。從軍當(dāng)兵,成為當(dāng)時(shí)社會(huì)上的一種職業(yè)。皇帝是全國軍隊(duì)的最高統(tǒng)帥,擁有調(diào)兵遣將的指揮權(quán)和招募、訓(xùn)練、管理的最高權(quán)力。宋真宗時(shí),馬知節(jié)說“當(dāng)今兵柄盡出陛下掌握,至于一命之士,皆由旨授”。宋初,由于侍衛(wèi)親軍都副指揮使與都虞侯均不再除授,侍衛(wèi)馬軍司與侍衛(wèi)步軍司遜分立,加上殿前司,合稱“三衙”。三衙分掌禁軍,廂軍也隸屬于侍衛(wèi)馬軍司或侍衛(wèi)步軍司,但是三衙只管訓(xùn)練,而不及其他。宋初,禁軍約二十萬,其中十萬駐守京城,十萬分駐各地,駐守京城的主要是殿前諸班,是屬于禁軍中最精銳的部隊(duì),戰(zhàn)斗力最強(qiáng),駐扎各地的主要是侍衛(wèi)馬軍或侍衛(wèi)步軍,兩軍的精銳不及殿前軍?!幾詮埰浞病端未聘母锛捌涮攸c(diǎn)》
(1)根據(jù)材料;概括宋代兵制改革的特點(diǎn)。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析宋代兵制改革的影響。11、材料唐代以來的科舉制度,積病甚深,有必要對(duì)其進(jìn)行改革。宋初,改主試官固定由禮部侍郎出任為由皇帝臨時(shí)任命,稱權(quán)知貢舉。后又增設(shè)權(quán)同知貢舉若干名。一經(jīng)任命為主試官必須立即鎖宿,不得回家。為了防止公卿大臣利用“公薦”替子弟和有權(quán)勢者竊取科名,宋朝嚴(yán)禁更發(fā)公薦,嚴(yán)禁知貢舉與所取進(jìn)士結(jié)成座主、門生關(guān)系?;实塾H自掌握取士之權(quán),規(guī)定新進(jìn)士殿前唱名,皇帝親賜及第之。試卷實(shí)行封彌,考官不能從中看出舉人姓名,后又推行試卷謄錄制。此外,宋太宗即住后,極大增加了進(jìn)士、諸科的錄取名額。宋廷對(duì)進(jìn)士出身者的投官和升遷也十分優(yōu)渥。宋代科舉改革后,政治家、能吏、文學(xué)科學(xué)家等人才輩出唐代以來的科舉制度,積病甚深,有必要對(duì)其進(jìn)行改革。宋初,改主試官固定由禮部侍郎出任為由皇帝臨時(shí)任命,稱權(quán)知貢舉。后又增設(shè)權(quán)同知貢舉若干名。一經(jīng)任命為主試官必須立即鎖宿,不得回家。為了防止公卿大臣利用“公薦”替子弟和有權(quán)勢者竊取科名,宋朝嚴(yán)禁更發(fā)公薦,嚴(yán)禁知貢舉與所取進(jìn)士結(jié)成座主、門生關(guān)系。皇帝親自掌握取士之權(quán),規(guī)定新進(jìn)士殿前唱名,皇帝親賜及第之。試卷實(shí)行封彌,考官不能從中看出舉人姓名,后又推行試卷謄錄制。此外,宋太宗即住后,極大增加了進(jìn)士、諸科的錄取名額。宋廷對(duì)進(jìn)士出身者的投官和升遷也十分優(yōu)渥。宋代科舉改革后,政治家、能吏、文學(xué)科學(xué)家等人才輩出——摘編自何忠禮《科舉改革與宋代人才的輩出》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí);概括宋代科舉改革的主要內(nèi)容。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡析宋代科舉改革的影響。12、閱讀材料,回答問題材料東漢末年,封建割據(jù)勢力混戰(zhàn),洛陽、長安等地“糧食并盡,雞犬無余,士卒疲困,互掠百姓,野無青草”,出現(xiàn)了“戰(zhàn)亂、農(nóng)廢、土荒、人飲”的現(xiàn)象。建安元年(196年),曹操“用棗祗、韓浩等議,始興屯田”,屯田分為軍屯和民屯。民屯“各五十人為一屯,屯置司馬”,司馬之上逐級(jí)為屯田都尉、典農(nóng)中郎將或典農(nóng)校尉,中央則是大司農(nóng)總領(lǐng),自成一系統(tǒng),不屬郡縣。軍屯以軍士耕種,完全按軍事組織原則組建。它采取了國民兩便的利益分配辦法,規(guī)定:凡使用官牛的,官得產(chǎn)量的六成,民得四成;不用官牛的,產(chǎn)量“與官中分”。屯田實(shí)施第一年,就得毅百萬斛。曹操于是下令廣泛推行屯田制,對(duì)整個(gè)北方的政治經(jīng)濟(jì)起到了舉足輕重的作用。——摘編蕭云嶺《曹魏屯田制略析》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí);概括曹操實(shí)行屯田制的背景。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡評(píng)曹操的屯田制。13、從某種意義上說,改革的本質(zhì)就是利益再分配的過程,這決定了改革的歷程必定是曲折艱難,充滿斗爭的。閱讀下列材料,回答問題。材料一梭倫掌權(quán)后通過一系列措施讓“人民”獲得自由,此外他制定了被稱為“解負(fù)令”的法律,這些舉措都對(duì)民主社會(huì)“人民”的產(chǎn)生和形成起到了奠基作用。而他“唯財(cái)是舉”對(duì)世襲的貴族政體無疑是巨大的打擊,為“人民”地位的上升搭好了階梯?!讨久簟稄膩喞锸慷嗟隆囱诺湔啤悼囱诺涿裰鞯恼Q生》材料二(王安石)不忍貧民而深疾富民,欲破富民以惠貧民,不知其不可也及其得志,專以此為事?!K轍《欒城三集》(1)根據(jù)材料一,談?wù)勀銓?duì)梭倫上述改革措施的認(rèn)識(shí)。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出“專以此為事”的表現(xiàn),并分析其影響。評(píng)卷人得分四、論述題(共4題,共12分)14、閱讀材料;回答問題。
歷史人物的個(gè)性作用的發(fā)揮要以既定社會(huì)條件為舞臺(tái);不能造背經(jīng)濟(jì)必然性的客觀規(guī)律,社會(huì)總趨勢不會(huì)因此改變,在這個(gè)意義上,沒有不可替代的人物及其個(gè)性作用:在承認(rèn)這些的前提下,由承認(rèn)具有不同個(gè)性的人物對(duì)歷史發(fā)展的作用確實(shí)是不同甚至極其不相同的,在這個(gè)意義上,歷史人物個(gè)性作用又有不可替代的性質(zhì)。
——《試論歷史人物的個(gè)性在社會(huì)歷史中的作用》結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí),概括并論證材料闡述的觀點(diǎn)。(要求:論題明確、史論結(jié)合、思路清晰、表達(dá)通順)15、閱讀材料;回答問題。
歷史人物的個(gè)性作用的發(fā)揮要以既定社會(huì)條件為舞臺(tái);不能造背經(jīng)濟(jì)必然性的客觀規(guī)律,社會(huì)總趨勢不會(huì)因此改變,在這個(gè)意義上,沒有不可替代的人物及其個(gè)性作用:在承認(rèn)這些的前提下,由承認(rèn)具有不同個(gè)性的人物對(duì)歷史發(fā)展的作用確實(shí)是不同甚至極其不相同的,在這個(gè)意義上,歷史人物個(gè)性作用又有不可替代的性質(zhì)。
——《試論歷史人物的個(gè)性在社會(huì)歷史中的作用》結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí),概括并論證材料闡述的觀點(diǎn)。(要求:論題明確、史論結(jié)合、思路清晰、表達(dá)通順)16、閱讀材料;回答問題。
歷史人物的個(gè)性作用的發(fā)揮要以既定社會(huì)條件為舞臺(tái);不能造背經(jīng)濟(jì)必然性的客觀規(guī)律,社會(huì)總趨勢不會(huì)因此改變,在這個(gè)意義上,沒有不可替代的人物及其個(gè)性作用:在承認(rèn)這些的前提下,由承認(rèn)具有不同個(gè)性的人物對(duì)歷史發(fā)展的作用確實(shí)是不同甚至極其不相同的,在這個(gè)意義上,歷史人物個(gè)性作用又有不可替代的性質(zhì)。
——《試論歷史人物的個(gè)性在社會(huì)歷史中的作用》結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí),概括并論證材料闡述的觀點(diǎn)。(要求:論題明確、史論結(jié)合、思路清晰、表達(dá)通順)17、閱讀材料。完成下列要求。
上表是關(guān)于中西方傳統(tǒng)節(jié)日的比較。從表中提取相關(guān)的歷史信息,自擬論題,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以闡述。(要求:寫明論題,邏輯清晰,史論結(jié)合。)評(píng)卷人得分五、簡答題(共2題,共8分)18、請(qǐng)從下面表格列舉的改革措施中選擇三項(xiàng);
(1)說明它屬于哪項(xiàng)改革(3分);簡單解釋該項(xiàng)改革措施的內(nèi)容(3分)。
(2)說明三項(xiàng)改革分別代表的歷史發(fā)展趨勢。(6分)
。序號(hào)。
改革措施。
1
軍功爵制。
2
因信稱義。
3
解負(fù)令。
4
廢除包稅制。
5
易服裝;講漢話。
6
先定論。
7
設(shè)京師大學(xué)堂。
8
青苗法。
9
土地贖買。
10
殖產(chǎn)興業(yè)。
19、19世紀(jì)60年代;面對(duì)“內(nèi)憂外患”的嚴(yán)峻形勢,中日兩國幾乎同時(shí)開展了旨在“富國強(qiáng)兵”的自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)──洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和明治維新。然而甲午一戰(zhàn)表明,兩國的“富國強(qiáng)兵”結(jié)局卻大相徑庭,閱讀下列材料,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。
材料一李鴻章認(rèn)為:“吾中國之政教文物風(fēng)俗;無一不優(yōu)于他國,所不及者,惟槍耳,炮耳,鐵路耳,機(jī)器耳。吾但學(xué)此,而洋務(wù)之能事畢矣?!?/p>
──摘自梁啟超著《論李鴻章》
材料二(日本)該國近年改變舊制其變衣冠;易正朔,每為識(shí)者所譏。然如改習(xí)西洋兵法,仿造鐵路火車,添置電報(bào),開煤礦,自鑄洋錢,于國計(jì)民生不無利益。并多派學(xué)生赴西國學(xué)習(xí)器藝,多借洋倆,與英人暗結(jié)黨援,其勢日張,其志不小。故敢稱雄東土,藐視中國,有窺犯臺(tái)灣之舉。
──摘自1874年12月10日李鴻章給同治帝奏折。
(1)分析材料一指出李鴻章舉辦“洋務(wù)”的指導(dǎo)思想。在這一思想指導(dǎo)下;洋務(wù)派作出了哪些重大的“變革”舉措?
(2)材料二反映出李鴻章對(duì)日本明治維新有什么認(rèn)識(shí)?
(3)試結(jié)合材料及相關(guān)歷史背景,簡要評(píng)析中日兩國“富國強(qiáng)兵”結(jié)局不同的主要原因。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、A【分析】【詳解】
據(jù)材料“進(jìn)口的主要是棉毛織品、船只、武器等工業(yè)產(chǎn)品;出口的主要是生絲、棉花、茶葉、海味、銅、油等工業(yè)原料和食品”可知,日本逐漸成為列強(qiáng)的商品市場和原料產(chǎn)地,A正確;據(jù)材料信息日本進(jìn)口大于出口,處于入超,B錯(cuò)誤;材料沒有體現(xiàn)中國,C錯(cuò)誤;日本明治維新開始于1868年,D錯(cuò)誤。2、C【分析】【分析】
【詳解】
根據(jù)題意和所學(xué)知識(shí)可知,大化改新解放了部分生產(chǎn)力,完善了日本的統(tǒng)治制度,奠定了日本的國家發(fā)展方向,故C項(xiàng)是最主要的作用,所以選C。大化改新的實(shí)質(zhì)是從天皇開始的自上而下封建性質(zhì)的改革,而不是消除了封建割據(jù),排除A。為了使改革順利進(jìn)行,頒布《大寶律令》,使改革以法律的形式固定了下來,但與不是“最主要的作用”,排除B。大化改新削弱了世襲貴族的勢力,確立了天皇國家最高統(tǒng)治者的地位,建立了以天皇為首的國家體制,故D項(xiàng)也不是“最主要的作用”,排除。3、D【分析】【詳解】
穆罕默德·阿里仿效歐美國家,在中央設(shè)立國務(wù)會(huì)議,而國務(wù)會(huì)議相當(dāng)于內(nèi)閣,這是基本識(shí)記點(diǎn),所以材料中的該機(jī)構(gòu)相當(dāng)于西方國家的內(nèi)閣而非最高法院、議會(huì)以及總統(tǒng),所以選D是符合題意的,正確。4、C【分析】【詳解】
根據(jù)所學(xué)可知,宗教改革強(qiáng)調(diào)世俗王權(quán)高于教權(quán),主張建立本民族的宗教,選項(xiàng)C正確;選項(xiàng)A是啟蒙時(shí)期的思想主張,排除;選項(xiàng)B批判神父的腐敗,符合文藝復(fù)興時(shí)期,排除;選項(xiàng)D提出社會(huì)契約,符合啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期的主張,排除。5、B【分析】試題分析:本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力;材料中“梭倫允許貴族保留土地——并沒有像平民所希望的那樣,剝奪貴族的土地把它們重新分給那些無地的人”說明梭倫改革采用的是調(diào)和貴族和平民矛盾的方式解決問題,體現(xiàn)出折中或中庸的特征,所以答案選B,ACD三項(xiàng)與上述題意特征不符。
考點(diǎn):古代希臘、羅馬的政治制度·雅典民主政治·梭倫改革的特點(diǎn)6、D【分析】本題考查阿里改革和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的相似點(diǎn),結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,①③④在兩場運(yùn)動(dòng)中均有涉及,D符合題意;洋務(wù)運(yùn)動(dòng)主張學(xué)習(xí)西方的科技,創(chuàng)辦了一批軍事和民用工業(yè),沒有涉及政治體制的改革,②不是二者的相似點(diǎn),排除ABC,故選D。二、填空題(共1題,共2分)7、略
【分析】公元前6世紀(jì)末,克利斯提尼改革劃分十個(gè)地區(qū)部落取代過去的四個(gè)氏族部落,以五百人會(huì)議代替梭倫創(chuàng)立的四百人會(huì)議,創(chuàng)立十將軍委員會(huì)和陶片放逐法,這些措施促成了雅典民主政治的形成。公元前5世紀(jì),伯利克里改革使各級(jí)官職向廣大公民開放,為貧苦公民參加政權(quán)管理提供了一定的物質(zhì)保證,這使雅典城邦民主政治空前繁榮。故答案為“克利斯提尼、伯利克里”?!窘馕觥靠死固崮岵死锶?、材料分析題(共6題,共12分)8、略
【分析】【詳解】
(1)依據(jù)材料“中央行政改設(shè)11部;它們依次為外務(wù)部;吏部不分滿漢”“監(jiān)察機(jī)構(gòu)都察院設(shè)都御史1人,副都御史2人”“改大理寺為大理院,專掌審荊”概括即可看出1906年清廷電央新官制與傳統(tǒng)官制相比改變了傳統(tǒng)的六部分工中央官制模式;貫徹了三權(quán)分立和司法獨(dú)立的原則,法部成為最高司法機(jī)關(guān),大理院為最高審判機(jī)關(guān)。
(2)要評(píng)價(jià)1906年清廷中央新官制改革可以依據(jù)材料,并結(jié)合第一問的不同之處以及所學(xué)從積極和消極兩方面分析。即仍然保留軍機(jī)處,并未仿行立憲制成立責(zé)任內(nèi)閣制,體現(xiàn)了保守性;但是中央行政、立法部、大理院的分設(shè),一定程度上體現(xiàn)了三權(quán)分立原則;新官制機(jī)構(gòu)和官員的設(shè)立更趨職業(yè)化和專業(yè)化,有利于行政機(jī)構(gòu)的近代化?!窘馕觥浚?)不同之處:改變了傳統(tǒng)的六部分工中央官制模式;貫徹了三權(quán)分立和司法獨(dú)立的原則;法部成為最高司法機(jī)關(guān),大理院為最高審判機(jī)關(guān)。
(2)評(píng)價(jià):仍然保留軍機(jī)處,并未仿行立憲制成立責(zé)任內(nèi)閣制,體現(xiàn)了保守性;但是中央行政、立法部、大理院的分設(shè),一定程度上體現(xiàn)了三權(quán)分立原則;新官制機(jī)構(gòu)和官員的設(shè)立更趨職業(yè)化和專業(yè)化,有利于行政機(jī)構(gòu)的近代化。9、略
【分析】【詳解】
(1)原因:根據(jù)材料“隨著太平天國起義的發(fā)生;清朝的財(cái)政支出急劇增加”和所學(xué)知識(shí)可知,當(dāng)時(shí)西方列強(qiáng)的侵略;太平天國運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)和清政府出現(xiàn)財(cái)政危機(jī);根據(jù)材料“清末,近代企業(yè)稅也成為一個(gè)新型稅種”可歸納出近代工商業(yè)的發(fā)展;根據(jù)材料“還開征厘金、洋稅等新稅種,推行捐輸”可歸納出西方財(cái)政制度和觀念的影響。
(2)影響:根據(jù)材料中晚清財(cái)政體制改革的內(nèi)容和所學(xué)知識(shí)可知,關(guān)于意義可從增加政府收入、推動(dòng)財(cái)政體制轉(zhuǎn)型、地方自主權(quán)的擴(kuò)大、加重工商業(yè)的負(fù)擔(dān)及激化社會(huì)矛盾等方面進(jìn)行分析即可。【解析】(1)原因:西方列強(qiáng)的侵略和太平天國運(yùn)動(dòng)的爆發(fā):清朝財(cái)政入不敷出;出現(xiàn)財(cái)政危機(jī);近代工商業(yè)的發(fā)展:西方財(cái)政制度和觀念的影響。
(2)簡評(píng)一方面有利于增加清政府的財(cái)政收入;有助于我國財(cái)政體制的近代化轉(zhuǎn)型:對(duì)近代財(cái)政制度和財(cái)政思想產(chǎn)生了重要影響;放棄高度集中的財(cái)政管理體制,地方財(cái)政自主權(quán)得到擴(kuò)大。另一方面加重工商實(shí)業(yè)的負(fù)擔(dān),阻礙社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;賦稅繁苛,激化了社會(huì)矛盾,加速了清王朝的覆滅。10、略
【分析】【詳解】
(1)從材料“宋代的軍隊(duì)主要分禁軍與廂軍;全部由職業(yè)軍人組成”“皇帝是全國軍隊(duì)的最高統(tǒng)帥,擁有調(diào)兵遣將的指揮權(quán)和招募;訓(xùn)練、管理的最高權(quán)力”“當(dāng)今兵柄盡出陛下掌握,至于一命之士,皆由旨授”“禁軍約二十萬,其中十萬駐守京城,十萬分駐各地”中可以概括出宋代兵制改革的特點(diǎn)。
(2)根據(jù)材料“從軍當(dāng)兵,成為當(dāng)時(shí)社會(huì)上的一種職業(yè)”“皇帝是全國軍隊(duì)的最高統(tǒng)帥”“三衙只管訓(xùn)練,而不及其他”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可以積極和消極兩個(gè)方面來分析出答案。【解析】(1)特點(diǎn):軍隊(duì)職業(yè)化;軍隊(duì)成為皇帝的私兵;軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的多元化;強(qiáng)干弱枝。
(2)影響:軍隊(duì)職業(yè)化加強(qiáng)了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力,保障了生產(chǎn)者的數(shù)量;軍隊(duì)成為皇帝的私兵,彰顯了君權(quán)的至高無上;軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的多元化,有助于防止武將專權(quán),加強(qiáng)中央集權(quán);但軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的多元化、調(diào)兵權(quán)與指揮權(quán)的分離削弱了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力。11、略
【分析】【詳解】
(1)據(jù)“改主試官固定由禮部侍郎出任為由皇帝臨時(shí)任命”;“嚴(yán)禁更發(fā)公薦;嚴(yán)禁知貢舉與所取進(jìn)士結(jié)成座主、門生關(guān)系。皇帝親自掌握取士之權(quán)”、“試卷實(shí)行封彌,后又推行試卷謄錄制”等信息可知宋代科舉制改革的主要內(nèi)容主要是分散主考官權(quán)力、實(shí)行考官鎖宿、嚴(yán)禁考官和考生結(jié)成座主、門生關(guān)系、實(shí)行殿試和唱名制度、實(shí)行封彌和謄錄制度、擴(kuò)大錄取名額等。
(2)綜合材料內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)可知宋代科舉制改革的主要影響在于保障考試的公平公正,減少徇私舞弊和結(jié)黨營私,選拔真正的人才,推動(dòng)了社會(huì)階層流動(dòng),加強(qiáng)了中央集權(quán),推動(dòng)了宋代社會(huì)的進(jìn)步。但也導(dǎo)致了冗官冗費(fèi)和行政效率低下等負(fù)面影響?!窘馕觥浚?)主要內(nèi)容:分散并限制知貢舉的權(quán)力;實(shí)行考官鎖宿;嚴(yán)禁公薦和結(jié)成座主;門生關(guān)系;實(shí)行殿試和唱名制度;實(shí)行封彌、謄錄制度;擴(kuò)大科舉錄取名額;從優(yōu)任命進(jìn)士合格者。
(2)影響:防止徇私舞弊;避免科舉朋黨;沖擊恩蔭制度;有利于選拔人才,促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng);有利于加強(qiáng)專制主義中央集權(quán);推動(dòng)了宋代社會(huì)經(jīng)濟(jì)、思想文化和科技的進(jìn)步與繁榮;冗官冗費(fèi),行政效率低下。12、略
【分析】【分析】
(1)
根據(jù)材料“東漢末年;封建割據(jù)勢力混戰(zhàn)”得出戰(zhàn)爭頻繁,人民流離失所;根據(jù)材料“洛陽;長安等地‘糧食并盡,雞犬無余,士卒疲困,互掠百姓,野無青草’,出現(xiàn)了‘戰(zhàn)亂、農(nóng)廢、土荒、人飲’的現(xiàn)象”得出農(nóng)業(yè)生產(chǎn)嚴(yán)重破壞,糧食極度匱乏;結(jié)合所學(xué)知識(shí)可從曹操集團(tuán)強(qiáng)大的軍事實(shí)力及掌握大量勞動(dòng)力、土地、耕牛等資源;曹操“挾天子以令諸侯”的優(yōu)勢等方面分析。
(2)
關(guān)于簡評(píng)曹操的屯田制;根據(jù)材料“民屯‘各五十人為一屯,屯置司馬’,司馬之上逐級(jí)為屯田都尉;典農(nóng)中郎將或典農(nóng)校尉,中央則是大司農(nóng)總領(lǐng),自成一系統(tǒng),不屬郡縣。軍屯以軍士耕種,完全按軍事組織原則組建”得出東漢末年規(guī)模最大、管理最嚴(yán)格、最見成效的軍事管理方式的土地制度;根據(jù)材料“凡使用官牛的,官得產(chǎn)量的六成,民得四成;不用官牛的,產(chǎn)量‘與官中分’”、“屯田實(shí)施第一年,就得毅百萬斛”得出采取靈活的利益分配辦法,調(diào)動(dòng)了農(nóng)民生產(chǎn)積極性,舒緩當(dāng)時(shí)中國北方糧食需求的壓力;根據(jù)材料“曹操于是下令廣泛推行屯田制,對(duì)整個(gè)北方的政治經(jīng)濟(jì)起到了舉足輕重的作用”得出恢復(fù)了長期遭受戰(zhàn)爭破壞的北方農(nóng)業(yè)生產(chǎn);為軍隊(duì)提供后勤保障,加快了統(tǒng)一北方的進(jìn)程;結(jié)合所學(xué)知識(shí)還可從對(duì)后世改革的借鑒作用、維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)利益方面思考作答。
【點(diǎn)睛】【解析】(1)背景:戰(zhàn)爭頻繁;人民流離失所;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)嚴(yán)重破壞,糧食極度匱乏;曹操集團(tuán)強(qiáng)大的軍事實(shí)力及掌握大量勞動(dòng)力;土地、耕牛等資源;曹操“挾天子以令諸侯”的優(yōu)勢。
(2)評(píng)價(jià):東漢末年規(guī)模最大、管理最嚴(yán)格、最見成效的軍事管理方式的土地制度;采取靈活的利益分配辦法,調(diào)動(dòng)了農(nóng)民生產(chǎn)積極性,舒緩當(dāng)時(shí)中國北方糧食需求的壓力;恢復(fù)了長期遭受戰(zhàn)爭破壞的北方農(nóng)業(yè)生產(chǎn);為軍隊(duì)提供后勤保障,加快了統(tǒng)一北方的進(jìn)程;對(duì)后世改革有借鑒作用;是曹操政權(quán)對(duì)農(nóng)民階級(jí)的一定讓步表現(xiàn),目的是為了維護(hù)地主階級(jí)利益。13、略
【分析】【詳解】
(1)根據(jù)材料一“讓人民獲得自由對(duì)民主社會(huì)人民的產(chǎn)生和形成起到了奠基作用對(duì)世襲的貴族政體無疑是巨大的打擊;為人民地位的上升搭好了階梯”,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),從階級(jí)基礎(chǔ);貴族特權(quán)、政治民主化等方面回答。
(2)根據(jù)材料二“不忍貧民而深疾富民,欲破富民以惠貧民”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可,從王安石變法的內(nèi)容指出“專以此為事”的表現(xiàn)。從積極作用和局限性兩個(gè)方面分析其影響?!窘馕觥浚?)擴(kuò)大了雅典民主政治的階級(jí)基礎(chǔ);打破了貴族對(duì)政權(quán)的壟斷;賦予平民直接管理國家事務(wù)的權(quán)力,為政治民主化開辟了道路。
(2)表現(xiàn):青苗法;募役法;方田均稅法。影響:在抑制兼并、保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、增加政府收入等方面取得了一定成效;但遭到大官僚、大地主和富商激烈反對(duì),導(dǎo)致變法失敗。四、論述題(共4題,共12分)14、略
【分析】【詳解】
本題屬于開放題型,解答此類試題首先要依據(jù)材料提出自己的觀點(diǎn),然后依據(jù)材料和所學(xué)對(duì)于提出的觀點(diǎn)進(jìn)行闡釋。本小問,首先依據(jù)材料“承認(rèn)具有不同個(gè)性的人物對(duì)歷史發(fā)展的作用確實(shí)是不同甚至極其不相同的”的信息可以概括出觀點(diǎn)是歷史人物的個(gè)性可以在一定程度上影響社會(huì)歷史的發(fā)展進(jìn)程。闡述結(jié)合商鞅變法的背景、影響解答即可?!窘馕觥坑^點(diǎn):歷史人物的個(gè)性可以在一定程度上影響社會(huì)歷史的發(fā)展進(jìn)程。
闡述:春秋戰(zhàn)國時(shí)期,社會(huì)處于大變革時(shí)期,導(dǎo)致各國進(jìn)行改革,鍥而不舍、不畏強(qiáng)權(quán)、主張嚴(yán)刑峻法的商鞅順應(yīng)時(shí)勢,在秦孝公的支持下進(jìn)行富國強(qiáng)兵的改革,促使秦國實(shí)力增強(qiáng),迅速崛起,為秦國完成統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。15、略
【分析】【詳解】
本題屬于開放題型,解答此類試題首先要依據(jù)材料提出自己的觀點(diǎn),然后依據(jù)材料和所學(xué)對(duì)于提出的觀點(diǎn)進(jìn)行闡釋。本小問,首先依據(jù)材料“承認(rèn)具有不同個(gè)性的人物對(duì)歷史發(fā)展的作用確實(shí)是不同甚至極其不相同的”的信息可以概括出觀點(diǎn)是歷史人物的個(gè)性可以在一定程度上影響社會(huì)歷史的發(fā)展進(jìn)程。闡述結(jié)合商鞅變法的背景、影響解答即可。【解析】觀點(diǎn):歷史人物的個(gè)性可以在一定程度上影響社會(huì)歷史的發(fā)展進(jìn)程。
闡述:春秋戰(zhàn)國時(shí)期,社會(huì)處于大變革時(shí)期,導(dǎo)致各國進(jìn)行改革,鍥而不舍、不畏強(qiáng)權(quán)、主張嚴(yán)刑峻法的商鞅順應(yīng)時(shí)勢,在秦孝公的支持下進(jìn)行富國強(qiáng)兵的改革,促使秦國實(shí)力增強(qiáng),迅速崛起,為秦國完成統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。16、略
【分析】【詳解】
本題屬于開放題型,解答此類試題首先要依據(jù)材料提出自己的觀點(diǎn),然后依據(jù)材料和所學(xué)對(duì)于提出的觀點(diǎn)進(jìn)行闡釋。本小問,首先依據(jù)材料“承認(rèn)具有不同個(gè)性的人物對(duì)歷史發(fā)展的作用確實(shí)是不同甚至極其不相同的”的信息可以概括出觀點(diǎn)是歷史人物的個(gè)性可以在一定程度上影響社會(huì)歷史的發(fā)展進(jìn)程。闡述結(jié)合商鞅變法的背景、影響解答即可?!窘馕觥坑^點(diǎn):歷史人物的個(gè)性可以在一定程度上影響社會(huì)歷史的發(fā)展進(jìn)程。
闡述:春秋戰(zhàn)國時(shí)期,社會(huì)處于大變革時(shí)期,導(dǎo)致各國進(jìn)行改革,鍥而不舍、不畏強(qiáng)權(quán)、主張嚴(yán)刑峻法的商鞅順應(yīng)時(shí)勢,在秦孝公的支持下進(jìn)行富國強(qiáng)兵的改革,促使秦國實(shí)力增強(qiáng),迅速崛起,為秦國完成統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。17、略
【分析】【詳解】
本題從中西方傳統(tǒng)節(jié)日的比較來看,不難發(fā)現(xiàn),傳統(tǒng)節(jié)日和經(jīng)濟(jì)、政治、思想文化、宗教信仰、民間習(xí)俗等相關(guān)。就中國傳統(tǒng)節(jié)日來看,反映了中國古代勞動(dòng)人民注重家族觀念和“忠”“孝”“仁”義”,祈盼安定富足生活的美好愿望,充滿了中國式的人情味道。而西方傳統(tǒng)節(jié)日則宗教色彩濃厚,同時(shí)體現(xiàn)了人文主義的特色,注重人性、親情的表達(dá),同時(shí)體現(xiàn)了對(duì)個(gè)體勞動(dòng)的尊重。【解析】論題:中西方傳統(tǒng)節(jié)日是東西方不同文明的產(chǎn)物;體現(xiàn)了鮮明的文化特色。
闡述:中國傳統(tǒng)節(jié)日是農(nóng)耕文明的產(chǎn)物,同時(shí)受宗法制度、儒家思想、地域風(fēng)俗、民間信仰影響,反映了中國古代勞動(dòng)人民注重家族觀念和“忠”“孝”“仁”義”,祈盼安定富足生活的美好愿望,充滿了中國式的人情味道。西方傳統(tǒng)節(jié)日宗教色彩濃厚,同時(shí)體現(xiàn)了人文主義的特色,注重人性、親情的表達(dá),同時(shí)體現(xiàn)了對(duì)個(gè)體勞動(dòng)的尊重。五、簡答題(共2題,共8分)18、略
【分析】試題分析:(1)1項(xiàng)屬于商鞅變法;2項(xiàng)屬于宗教改革的內(nèi)容;3項(xiàng)屬于梭倫改革的內(nèi)容。商鞅變法實(shí)行軍功爵制提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力;宗教
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