2025年粵教版選修3生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版選修3生物下冊月考試卷455考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、大腸桿菌PUC19質(zhì)粒如下圖所示。LacZ基因是PUC19質(zhì)粒上重要的標記基因；其表達產(chǎn)物能水解x-gal，進而使大腸桿菌菌落呈藍色。用EcoRI構(gòu)建重組質(zhì)粒，導(dǎo)入受體菌（不含LacZ基因和氨芐青霉素抗性基因）并進行檢測。下列敘述錯誤的是。

A.檢測前用稀釋涂布平板法接種受體菌B.培養(yǎng)基中應(yīng)含有氨芐青霉素和X-galC.挑取菌落的接種環(huán)在操作前后都應(yīng)該灼燒滅菌D.應(yīng)挑取培養(yǎng)基表面的藍色菌落進行擴大培養(yǎng)2、SIRT1基因被稱為長壽基因，SIRT1蛋白在延緩內(nèi)皮細胞衰老，改善內(nèi)皮細胞因衰老引起的功能障礙等方面具有重要作用?？蒲腥藛T研究了白藜蘆醇對人內(nèi)皮細胞衰老凋亡及SIRT1基因表達水平的影響，部分實驗結(jié)果如下圖所示。下列敘述正確的是（）

A.人內(nèi)皮細胞進行傳代培養(yǎng)時，需使用胃蛋白酶處理貼壁生長的人內(nèi)皮細胞B.圖2表示隨著細胞傳代次數(shù)的增加，SIRT1基因的相對表達水平逐漸降低C.對照組應(yīng)使用等量清水處理人內(nèi)皮細胞，溫度等無關(guān)變量與實驗組保持一致D.適當濃度的白藜蘆醇可以降低體外培養(yǎng)的人內(nèi)皮細胞的凋亡率3、如圖表示研究人員利用胚胎工程培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程，下列相關(guān)說法正確的是（）

A.①代表體外受精，與體內(nèi)受精不同的是體外受精前精子需要獲能B.②代表早期胚胎培養(yǎng)，該過程中細胞進行有絲分裂，無細胞分化C.③代表胚胎分割，需均等分割桑葚胚的內(nèi)細胞團，以免影響胚胎發(fā)育D.該技術(shù)培養(yǎng)出的良種母牛遺傳特性完全相同（不考慮突變及環(huán)境因素）4、英國科學(xué)家維爾穆特首次用羊的體細胞（乳腺細胞）成功地培育出一只小母羊，取名“多利”，這一方法被稱之為“克隆”，以下四項中與此方法在本質(zhì)上最相近的是（）A.將兔的早期胚胎分割后，分別植入兩只母兔的子宮內(nèi)，并最終發(fā)育成兩只一樣的兔子B.將人的抗病毒基因嫁接到煙草DNA分子上，培育出具有抗病毒能力的煙草新品種C.將鼠骨髓瘤細胞與經(jīng)過免疫的脾細胞融合成雜交瘤細胞D.將人的精子與卵細胞在體外受精，待受精卵在試管內(nèi)發(fā)育到囊胚期時，再植入女性子宮內(nèi)發(fā)育成“試管嬰兒”5、下圖為某地生態(tài)工程建設(shè)模式圖，下列敘述錯誤的是（）

A.沼渣水灌溉農(nóng)田、菜園等，主要為植物生長提供能量B.該生態(tài)工程實現(xiàn)了能量的多級利用，提高了能量的利用率C.該生態(tài)工程借鑒了“無廢棄物農(nóng)業(yè)”，主要體現(xiàn)了循環(huán)原理D.與“沼氣站”密切相關(guān)的主要生物類群在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)6、人絨毛膜促性腺激素（HCG）是女性懷孕后胎盤滋養(yǎng)層細胞分泌的一種糖蛋白；制備抗HCG單克隆抗體可用于早孕的診斷。如圖是抗HCG單克隆抗體制備流程示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是。

A.①過程常用滅活的病毒，不可用聚乙二醇B.②過程篩選出的雜交瘤細胞都能產(chǎn)生抗HCG抗體C.③過程利用的原理是抗原和抗體的特異性結(jié)合D.④過程需要添加抗生素等物質(zhì)，以防止病毒污染7、下列技術(shù)或過程與植物細胞工程密切相關(guān)的是（）A.培育玉米單倍體植株B.培育無病毒的康乃馨花卉C.月季營養(yǎng)器官的嫁接與扦插D.培養(yǎng)紅豆杉細胞生產(chǎn)紫杉醇8、某牧場引進一只產(chǎn)肉性能優(yōu)異的良種公羊；為了在短時間內(nèi)獲得具有該公羊優(yōu)良性狀的大量后代，該牧場通過以下流程進行了相關(guān)操作。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

A.在體外受精前對采集到的精子要進行獲能處理B.用孕激素對供體母羊進行處理，可獲得更多的卵母細胞C.為避免受體母羊?qū)χ踩肱咛ギa(chǎn)生排斥反應(yīng)，應(yīng)注射免疫抑制劑D.為了提高已有胚胎的利用率，可采用胚胎分割技術(shù)9、北方白犀牛目前僅剩兩頭雌性個體，科研人員嘗試通過現(xiàn)代生物技術(shù)，利用實驗室冷凍保藏的少量北方白犀牛精子拯救該物種。下列說法正確的是（）A.科研人員可以使用體外受精、胚胎移植等技術(shù)繁育北方白犀牛的試管動物B.若利用體細胞核移植技術(shù)培育出北方白犀牛的克隆動物，該動物一定是雌性C.為了繁育更多子代，可以選擇人工繁育技術(shù)得到的原腸胚期的胚胎進行分割D.進行胚胎移植時，經(jīng)同期發(fā)情處理過的雌性北方白犀牛不會發(fā)生免疫排斥反應(yīng)10、小鼠胚胎干細胞經(jīng)定向誘導(dǎo)可獲得多種功能細胞；制備流程如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

A.為獲得更多的囊胚，可注射孕激素促進雌鼠產(chǎn)生更多的卵子B.胚胎干細胞和誘導(dǎo)出的各種細胞都需在CO2培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)C.用胰蛋白酶將細胞a的膜蛋白消化后可獲得分散的胚胎干細胞D.細胞a、b均是胚胎干細胞的良好來源，可在飼養(yǎng)層上分裂、分化11、為解決腎供體不足的問題；科研人員進行相應(yīng)的前期研究。利用“異源囊胚補全法”在大鼠體內(nèi)培育出了小鼠腎臟（過程如下圖），其中Sall基因是腎臟發(fā)育的必需基因。下列敘述錯誤的是（）

A.過程①表明，缺失Sall基因的大鼠受精卵依然具有全能性B.過程②的目的是讓大鼠ES細胞與小鼠ES細胞發(fā)生融合C.過程③操作之前需對代孕大鼠進行超數(shù)排卵處理D.大鼠體內(nèi)的小鼠腎臟是否全由小鼠ES細胞發(fā)育而來還需進一步鑒定12、下圖表示生物工程常用技術(shù)的流程；敘述正確的是（）

A.若上圖表示用良種牛體細胞克隆牛的培育流程，要通過細胞培養(yǎng)得到大量的供體細胞1，需將動物組織塊分散成單個細胞B.若上圖表示利用胚胎工程繁殖試管牛的操作流程，若要進一步增大良種牛的繁殖數(shù)量可對胚胎4進行分割處理C.若上圖表示單克隆抗體的制備流程：用來促進細胞1和細胞2融合的滅活病毒，并未破壞其抗原結(jié)構(gòu)D.若上圖表示植物體細胞雜交流程，形成3的過程表示原生質(zhì)層的融合過程，完成融合的標志是再生新的細胞壁評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)13、生物學(xué)家利用基因工程技術(shù)通過生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的血清蛋白。請根據(jù)相關(guān)知識回答下列問題：

（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________

（3）基因工程中最常用的運載體是______

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達，說明人和牛______14、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個體，其主要步驟如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

（4）進行步驟乙時，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。15、基因治療：基因治療是指用正常基因_______或______患者細胞中有缺陷的基因，從而達到治療疾病的目的。16、根據(jù)課本知識填空：

（1）神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支；最后每個小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做________。

（2）抗體可以與病原體結(jié)合；從而抑制病原體的繁殖或___________________________。

（3）要檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA；可以用____________________________做探針。

（4）所謂人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的________________________（寫出2個即可）等為材料；經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子。

（5）胰島素能促進組織細胞加速_______________葡萄糖。17、今年年初；爆發(fā)了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠狀病毒通過其表面的S-蛋白與人細胞膜上的ACE2相互識別，感染人的呼吸道上皮細胞。請分析回答問題：

（1）新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_________剌激淋巴細胞，使機體產(chǎn)生_________性免疫反應(yīng)，人細胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是_________。

（2）感染病毒后，免疫系統(tǒng)對肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎，此時可通過適度使用_________對病人進行治療；使其免疫功能下降，以避免肺部嚴重受損。

（3）科學(xué)家采集了感染新型冠狀病毒并已康復(fù)的甲、乙兩人的血液，檢測相關(guān)抗體的水平，結(jié)果如圖1。據(jù)此分析，應(yīng)選取_________的B淋巴細胞用以制備單克隆抗體（單抗）。

（4）將制備的多種單抗分別與病毒混合，然后檢測病毒對宿主細胞的感染率，結(jié)果如圖2。據(jù)此分析，對病毒抑制效果最好的單抗是__________號。

（5）患者康復(fù)后一段時間，若再次受到該病毒的攻擊，機體內(nèi)相應(yīng)的__________細胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。18、下圖表示哺乳動物精子和卵細胞發(fā)生和成熟的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）③過程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來的；④過程在__________內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細胞之間的物質(zhì)和透明帶。為了阻止多精入卵，會發(fā)生__________反應(yīng)和__________反應(yīng)。

（3）精子的發(fā)生開始的時期是__________；雌性動物卵泡的形成的時期是__________。

（4）初級卵母細胞進行Ⅰ過程是在__________時期完成的，Ⅱ過程是在__________過程中完成的。19、請寫出基因工程的概念：_________________。請寫出胚胎移植的概念：_____________________。請分別寫出植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)的原理_________。20、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個體，其主要步驟如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

（4）進行步驟乙時，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。評卷人得分四、判斷題(共5題，共15分)21、一般情況下一個卵細胞只能由一個精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯誤22、精子入卵后形成雄原核；同時卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核()A.正確B.錯誤23、受精包括受精前的準備階段和受精階段，在自然狀態(tài)下，哺乳動物的受精在子宮內(nèi)完成。（選擇性必修3P56）()A.正確B.錯誤24、下圖表示哺乳動物發(fā)育過程的幾個階段；請判斷下列題的敘述是否正確？

（_____）（1）從A到C的過程中有機物的含量減少。

（_____）（2）A；B時期胚胎中的細胞都是全能細胞。

（_____）（3）胚胎移植必須使用處于B或C時期的胚胎。

（_____）（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖，遺傳物質(zhì)可能會發(fā)生改變。A.正確B.錯誤25、在生態(tài)工程建設(shè)中，只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共1題，共3分)26、R一7是家蠶體內(nèi)的一種小分子非編碼RNA；可與某些mRNA尾端的一段非編碼序列（3′-UTR）結(jié)合，進而影響基因的表達．為研究R一7是否影響家蠶基因B（調(diào)控家蠶眼睛發(fā)育）的表達，科研人員將基因B中對應(yīng)3′一UTR的DNA片段與熒光素酶基因（R一7不影響熒光素酶基因的表達）重組后導(dǎo)入家蠶胚胎細胞觀察其表達結(jié)果．請回答：

（1）利用PCR技術(shù)擴增基因B對應(yīng)3′一UTR的DNA片段，應(yīng)先依據(jù)該基因的一段核苷酸序列合成相應(yīng)的___________．

（2）利用______酶可將上述DNA片段插入熒光素酶基因表達載體（如圖1）上的位點______；構(gòu)建重組載體．

（3）將重組載體與R一7共同導(dǎo)入家蠶胚胎細胞，同時應(yīng)設(shè)置兩個對照組，即將熒光素酶基因表達載體、__________分別導(dǎo)入兩組家蠶胚胎細胞．

（4）科研人員分別從實驗組和對照組細胞中提取________；經(jīng)處理檢測后獲得相對熒光值（在適宜條件下，熒光素酶可催化熒光素發(fā)生氧化反應(yīng)并發(fā)出熒光），其結(jié)果如圖2．

依據(jù)實驗結(jié)果可推斷，R一7影響基因B的表達，即通過遵循__________原則，R一7與基因B所轉(zhuǎn)錄的mRNA的3’-uTR結(jié)合，進而__________（填“促進”或“抑制”）基因B的表達．評卷人得分六、綜合題(共2題，共12分)27、甲型流感病毒為RNA病毒；易引起流感大規(guī)模流行。我國科學(xué)家在2017年發(fā)明了一種制備該病毒活疫苗的新方法，主要環(huán)節(jié)如下。

（1）改造病毒的部分基因，使其失去在正常宿主細胞內(nèi)的增殖能力。以病毒RNA為模板，逆轉(zhuǎn)錄成對應(yīng)DNA后，利用___________技術(shù)擴增，并將其中某些基因（不包括表面抗原基因）內(nèi)個別編碼氨基酸的序列替換成編碼終止密碼子的序列。與改造前的基因相比，改造后的基因表達時不能合成完整長度的___________；因此不能產(chǎn)生子代病毒。將該改造基因；表面抗原等其他基因分別構(gòu)建重組質(zhì)粒，并保存。

（2）構(gòu)建適合改造病毒增殖的轉(zhuǎn)基因宿主細胞。設(shè)計合成一種特殊tRNA的基因，其產(chǎn)物的反密碼子能與（1）中的終止密碼子配對結(jié)合，并可攜帶一個非天然氨基酸（Uaa）。將該基因與___________連接后導(dǎo)入宿主細胞。提取宿主細胞的__________進行分子雜交鑒定；篩選獲得成功表達上述tRNA的轉(zhuǎn)基因宿主細胞。

（3）利用轉(zhuǎn)基因宿主細胞制備疫苗。將（1）中的重組質(zhì)粒導(dǎo)入（2）中的轉(zhuǎn)基因宿主細胞，并在補加__________的培養(yǎng)基中進行培養(yǎng)，則該宿主細胞能利用上述特殊tRNA，翻譯出改造病毒基因的完整蛋白，產(chǎn)生大量子代病毒，用于制備疫苗。特殊tRNA基因轉(zhuǎn)錄時，識別其啟動子的酶是_________。

A．病毒的DNA聚合酶。

B．宿主的DNA聚合酶。

C．病毒的RNA聚合酶。

D．宿主的RNA聚合酶。

（4）上述子代病毒不能在正常宿主細胞中增殖，沒有致病性，因此不經(jīng)滅活或減毒即可制成疫苗。與不具侵染性的流感病毒滅活疫苗相比，該病毒活疫苗的優(yōu)勢之一是可引起_________免疫，增強免疫保護效果。28、科學(xué)家用植物體細胞雜交技術(shù)；將番茄的原生質(zhì)體和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合，成功地培育出了“番茄—馬鈴薯”雜種植株，培育過程如下圖所示，其①~⑤表示過程，a～f表示細胞；組織或植株。據(jù)圖回答下列問題：

(1)在植物體細胞雜交技術(shù)中，過程①常用__________________________酶處理植物細胞以除去細胞壁。

(2)過程②常用___________________試劑誘導(dǎo)融合，該過程依據(jù)的生物學(xué)原理是___________________。

(3)與過程③密切相關(guān)的具有單層膜結(jié)構(gòu)的細胞器是___________________。

(4)在利用雜種細胞培育雜種植株的過程中，依據(jù)的原理是__________________，其中過程④表示___________________過程，過程⑤涉及的細胞分裂方式為___________________。

(5)若番茄細胞內(nèi)含2m條染色體，馬鈴薯細胞內(nèi)含2n條染色體，則“番茄—馬鈴薯”雜種植株的體細胞內(nèi)含___________________條染色體；若由雜種細胞培育成的“番茄—馬鈴薯”植株為四倍體，則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到的植株為幾倍體？___________________。

(6)如果形成f的雜種細胞c的原生質(zhì)體a、b來源于同一株番茄，那么更常用更有效得到番茄植株f的處理方法是________________________。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】

本題考查基因工程的相關(guān)知識；意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

【詳解】

篩選與分離工程菌需要用稀釋涂布平板法將受體菌群接種在培養(yǎng)基表面；A正確；據(jù)題干可知，目的菌能夠在含有氨芐青霉素和X-gal的培養(yǎng)基上生存，所以篩選與分離時的培養(yǎng)基應(yīng)含有氨芐青霉素和X-gal，B正確；挑取菌落的接種環(huán)在操作前后都應(yīng)該灼燒滅菌，C正確；據(jù)題干可知，受體菌不含LacZ基因和氨芐青霉素抗性基因，不能使大腸桿菌菌落呈藍色，應(yīng)挑取培養(yǎng)基表面的含氨芐青霉素抗性基因菌落進行擴大培養(yǎng)，D錯誤。

【點睛】

篩選與分離目的微生物需要使用固體選擇培養(yǎng)基，微生物培養(yǎng)的關(guān)鍵是無菌操作。2、D【分析】【分析】

圖1表示隨著細胞傳代次數(shù)增加；細胞凋亡百分率增加。圖2表示隨著細胞傳代次數(shù)增加，SIRT1基因的表達水平先是增加然后降低。圖3表示在白藜蘆醇的干預(yù)下，人內(nèi)皮細胞中SIRT1基因的表達水平升高。

【詳解】

A；人內(nèi)皮細胞傳代培養(yǎng)時；需使用胰蛋白酶（不是胃蛋白酶）處理貼壁生長的內(nèi)皮細胞，使其分散，A錯誤；

B；細胞衰老的假說之一是自由基學(xué)說；隨傳代次數(shù)增加，人內(nèi)皮細胞凋亡率增加，說明細胞衰老增加，即細胞內(nèi)自由基增加，SIRT1表達水平降低，B錯誤；

C；對照組應(yīng)使用等量生理鹽水（維持細胞活性）處理人內(nèi)皮細胞；溫度等無關(guān)變量與實驗組保持一致，C錯誤；

D；結(jié)合圖1和2可知；SIRT1基因表達水平高時，細胞凋亡率低，由圖3可知，干預(yù)組的細胞內(nèi)SIRT1基因表達水平升高，說明適當濃度的白藜蘆醇可以降低體外培養(yǎng)的內(nèi)皮細胞的凋亡率，D正確。

故選D。3、D【分析】【分析】

據(jù)圖分析；圖示為利用胚胎工程培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程，其中①表示體外受精過程，②表示早期胚胎培養(yǎng)，③表示胚胎分割，④表示分割后胚胎的恢復(fù)，⑤表示胚胎移植。

【詳解】

A；體外受精和體內(nèi)受精前；精子都需要獲能，A錯誤；

B；②代表早期胚胎培養(yǎng)；該過程中細胞既進行有絲分裂，也進行細胞分化，B錯誤；

C；③代表胚胎分割；在對囊胚階段的胚胎進行分割時，要注意將內(nèi)細胞團均等分裂，以免影響分割后胚胎的恢復(fù)和進一步發(fā)育，而桑椹胚階段的胚胎還未形成內(nèi)細胞團，C錯誤；

D；該技術(shù)培養(yǎng)出的良種母牛的遺傳物質(zhì)來自于同一個胚胎；它們的遺傳特性完全相同，D正確。

故選D。4、A【分析】【分析】

克隆是指生物體通過體細胞進行的無性繁殖；以及由無性繁殖形成的基因型完全相同的后代個體組成的種群，通常是指利用生物技術(shù)由無性生殖產(chǎn)生與原個體有完全相同基因組織后代的過程。

【詳解】

A；來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)；因此胚胎分割可以看作動物的無性繁殖或克隆，A正確；

B；將人抗病毒基因嫁接到煙草DNA分子上；采用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)，其原理是基因重組，不屬于克隆，B錯誤；

C；將鼠骨髓瘤細胞與經(jīng)過免疫的B細胞融合成雜交瘤細胞；不屬于克隆，C錯誤；

D；“試管嬰兒”是體外受精和胚胎移植形成的；屬于有性生殖，不是克隆，D錯誤。

故選A。5、A【分析】【分析】

生態(tài)工程的基本原理有自生；協(xié)調(diào)、整體和循環(huán)。生態(tài)工程是一類少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系。

【詳解】

A、用沼渣水灌溉農(nóng)田、菜園等，其中的有機物被分解者分解后，可為植物生長提供無機鹽和CO2等；但不能為其提供能量，A錯誤；

B；該生態(tài)工程的設(shè)計利用了循環(huán)原理；從而實現(xiàn)了能量的多級利用，提高了生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率，B正確；

C；該生態(tài)工程借鑒了“無廢棄物農(nóng)業(yè)”；主要體現(xiàn)了循環(huán)原理，從而提高了能量利用率，降低了環(huán)境污染，C正確；

D；與“沼氣站”密切相關(guān)的主要生物類群營腐生生活；因而在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者，D正確。

故選A。二、多選題(共7題，共14分)6、A:B:D【分析】【分析】

給小鼠注射HCG；從小鼠的脾臟中獲取B淋巴細胞；①過程將該B淋巴細胞與小鼠的骨髓瘤細胞融合，經(jīng)②過程雜交瘤細胞的篩選與培養(yǎng)；③過程為專一抗體檢驗篩選出能產(chǎn)生抗HCG抗體的雜交瘤細胞，④過程為體外培養(yǎng)。

【詳解】

A；①過程為細胞融合；常用滅活的病毒或聚乙二醇作為促融劑，A錯誤；

B；②過程可篩選出多種雜交瘤細胞；其中包括能產(chǎn)生抗HCG抗體的雜交瘤細胞，B錯誤；

C；③過程是利用抗原和抗體的特異性結(jié)合的原理篩選出能產(chǎn)生抗HCG抗體的雜交瘤細胞；C正確；

D；④過程需要添加抗生素等物質(zhì)；以防止病菌污染，但不能防止病毒污染，D錯誤。

故選ABD。

【點睛】

知識點拔：單克隆抗體制備中的三次篩選：①篩選能夠產(chǎn)生單一抗體的B淋巴細胞，②篩選得到雜交瘤細胞（去掉未雜交的細胞以及自身融合的細胞），③篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細胞群。7、A:B:D【分析】【分析】

植物細胞工程包括植物組織培養(yǎng)和植物體細胞雜交；原理分別是植物細胞具有全能性，植物細胞具有全能性和植物細胞融合。

【詳解】

A；培育玉米單倍體植株涉及花藥離體培養(yǎng)；實質(zhì)是植物組織培養(yǎng)，屬于植物細胞工程，A正確；

B；培育無病毒的康乃馨花卉方法；選取植物莖尖分生區(qū)進行植物組織培養(yǎng)可以獲得獲得脫毒苗，屬于植物細胞工程，B正確；

C；月季營養(yǎng)器官的嫁接與扦插屬于無性繁殖中的營養(yǎng)繁殖；不屬于植物細胞工程，C錯誤；

D；外植體脫分化形成愈傷組織；擴大培養(yǎng)愈傷組織進而生產(chǎn)細胞產(chǎn)物紫杉醇，D正確。

故選ABD。8、B:C【分析】【分析】

胚胎移植的基本程序主要包括:

①對供；受體的選擇和處理（選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體；有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體）。用激素進行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理。

②配種或人工授精。

③對胚胎的收集；檢查、培養(yǎng)或保存（對胚胎進行質(zhì)量檢查；此時的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑甚胚或胚囊胚階段。④對胚胎進行移植。

⑤移植后的檢查。

【詳解】

A；采集到的良種公羊的精子；在體外受精前要進行獲能處理，A正確；

B；對本地母羊注射促性腺激素可促使其超數(shù)排卵；進而獲得更多卵母細胞，B錯誤；

C；受體母羊?qū)σ迫胱訉m的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)；不需要注射免疫抑制劑，C錯誤；

D；采用胚胎分割技術(shù)可提高已有胚胎的利用率；D正確。

故選BC。9、A:B:D【分析】【分析】

胚胎移植：（1）概念：是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的；生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)，其中提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體稱為“受體”；

（2）胚胎移植的基本程序主要包括：①對供；受體的選擇和處理（選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體；有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體，用激素進行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理）；②配種或人工授精；③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存（對胚胎進行質(zhì)量檢查，此時的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段）；④對胚胎進行移植；⑤移植后的檢查。

【詳解】

A；因為有兩頭雌性個體和少量北方白犀牛精子；所以科研人員可以使用體外受精、胚胎移植等技術(shù)繁育北方白犀牛的試管動物，拯救北方白犀牛物種，A正確；

B；目前只有雌性個體；即體細胞只有雌性動物的體細胞，若利用體細胞核移植技術(shù)培育出北方白犀牛的克隆動物，該動物一定是雌性，B正確；

C；為了繁育更多子代；可以選擇人工繁育技術(shù)得到的桑椹胚或囊胚時期的胚胎進行分割，C錯誤；

D；在進行胚胎移植時；要用激素進行同期發(fā)情處理，為胚胎移入受體提供相同的生理環(huán)境，經(jīng)同期發(fā)情處理過的雌性北方白犀牛不會發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，D正確。

故選ABD。10、A:C:D【分析】【分析】

囊胚期胚胎分化為了內(nèi)細胞團和滋養(yǎng)層；內(nèi)細胞團細胞具有全能性，可以誘導(dǎo)分化為各種類型的細胞。

【詳解】

A；為獲得更多的囊胚；可注射促性腺激素促進雌鼠產(chǎn)生更多的卵子，A錯誤；

B、胚胎干細胞和誘導(dǎo)出的各種動物細胞都需在CO2培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)；B正確；

C；用胰蛋白酶將細胞a周圍的膠原蛋白水解后；而不是將膜蛋白水解，可獲得分散的胚胎干細胞，C錯誤；

D、細胞a是內(nèi)細胞團細胞，是胚胎干細胞的良好來源，細胞b是滋養(yǎng)層細胞已經(jīng)不是具有全能性的胚胎干細胞了；將胚胎干細胞培養(yǎng)在飼養(yǎng)層上，只能分裂不能分化，D錯誤。

故選ACD。11、A:B:C【分析】【分析】

題圖分析：圖示為利用“異源囊胚補全法”在大鼠體內(nèi)培育出了小鼠腎臟的過程；其中①表示把缺失Salll基因的小鼠的受精卵發(fā)育為囊胚過程，②表示將熒光蛋白標記的小鼠的ES細胞導(dǎo)入大鼠囊胚，③表示胚胎移植，④表示分娩。

【詳解】

A；過程①只是把缺失Salll基因的小鼠的受精卵培養(yǎng)為囊胚的過程；并沒有形成個體，不能表明缺失Sall基因的大鼠受精卵依然具有全能性，A錯誤；

B；過程②的目的是表示將熒光蛋白標記的小鼠的ES細胞導(dǎo)入大鼠囊胚；并且使小鼠的Salll基因表達，B錯誤；

C；過程③操作之前只需對代孕大鼠進行同期發(fā)情處理；目的是使其具備孕育的條件，而不是為了使其超數(shù)排卵，C錯誤；

D；大鼠體內(nèi)的小鼠腎臟是否全由小鼠ES細胞發(fā)育而來還需進一步鑒定；不能憑表型就確定，D正確。

故選ABC。12、A:B:C【分析】【分析】

1；動物細胞培養(yǎng)的具體過程：取胚胎或幼齡動物的器官或組織--剪碎組織--用胰蛋白酶處理分散成單個細胞--制成細胞懸液--轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中（原代培養(yǎng)）--放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)--貼滿瓶壁的細胞用酶分散為單個細胞；制成細胞懸液--轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液（傳代培養(yǎng)）--放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)。

2；利用植物體細胞雜交技術(shù)培育雜種植物；具體過程包括誘導(dǎo)植物細胞融合成雜種細胞和植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育成雜種植株兩過程。

【詳解】

A；為避免接觸抑制并使細胞與培養(yǎng)液充分接觸；通過細胞培養(yǎng)得到大量的供體細胞1，需將動物組織塊分散成單個細胞，A正確；

B；若要進一步增大良種牛的繁殖數(shù)量可對胚胎4進行分割處理；這屬于無性繁殖范疇，B正確；

C；若圖表示單克隆抗體的制備流程：用來促進細胞1和細胞2融合的滅活病毒；并未破壞其抗原結(jié)構(gòu)，C正確；

D；植物體細胞雜交過程；形成3的過程表示原生質(zhì)體的融合，完成融合的標志是再生新的細胞壁，D錯誤。

故選ABC。三、填空題(共8題，共16分)13、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”即切割DNA的是限制核酸內(nèi)切酶簡稱限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶；

（3）基因工程中最常用的運載體是質(zhì)粒；

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達；說明人和牛共用一套遺傳密碼。

【考點定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質(zhì)粒共用一套遺傳密碼14、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)，其中提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動物應(yīng)為常見或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【點睛】

胚胎移植的實質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移?！窘馕觥烤荧@能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】取代修補16、略

【分析】【分析】

1；神經(jīng)元由細胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少。神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支，最后每個小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做突觸小體。

2；目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)．個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

3；人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料；經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子，在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗。

【詳解】

（1）神經(jīng)元由細胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少；軸突末端的多次分支后，每個小枝末端膨大的部分稱為突觸小體。

（2）抗體可以與病原體結(jié)合；從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細胞的黏附。

（3）檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA可采用分子雜交技術(shù)。

（4）人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體；不定芽、頂芽、腋芽為材料；經(jīng)過人工包膜包裝得到的種子，可以在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗．植物體細胞雜交技術(shù)的優(yōu)點就是克服遠緣雜交不親和的障礙，或者是打破了生殖隔離。

（5）胰島素能促進組織細胞加速攝?。焕煤蛢Υ嫫咸烟?；從而使血糖水平降低。

【點睛】

本題考查教材基礎(chǔ)知識，旨在考查考生的理解、記憶能力，要求考生熟記關(guān)鍵語句，并能運用專業(yè)術(shù)語準確作答?！窘馕觥客挥|小體對人體細胞的黏附放射性同位素）標記的目的基因胚狀體、不定芽、腋芽、頂芽攝取、利用和儲存17、略

【分析】【分析】

分析圖1：表示多年前感染EV并已康復(fù)的甲；乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據(jù)曲線圖可知；多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組。

分析圖2：表示單抗與病毒混合后病毒對宿主細胞的感染率。根據(jù)柱形圖可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ；Ⅴ后，病毒對宿主細胞的感染率明顯低于其他組別。

【詳解】

（1）由題意可知；新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細胞，使機體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)，人細胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。

（2）免疫系統(tǒng)對被新冠病毒感染后肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎；此時可通過適度使用免疫抑制劑對病人進行治療，使其免疫功能下降，以避免肺部嚴重受損。

（3）由圖1可知；多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組，故應(yīng)選取甲的B細胞用以制備單克隆抗體。

（4）由圖2可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ后，病毒對宿主細胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。

（5）患者康復(fù)后一段時間；若再次受到該病毒的攻擊，機體內(nèi)相應(yīng)的記憶細胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。

【點睛】

本題結(jié)合圖解，考查病毒、單克隆抗體的制備等，要求考生識記病毒的結(jié)構(gòu)，明確病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)；識記單克隆抗體的制備過程，掌握其優(yōu)點及相關(guān)應(yīng)用，能結(jié)合圖中信息準確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白（或蛋白質(zhì)）④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶18、略

【分析】【分析】

1；分析題圖：①表示染色體復(fù)制；②是減數(shù)分裂，③是精細胞變形為精子過程，④是受精作用；

2；哺乳動物精子和卵子發(fā)生的不同點：（1）精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的；場所唯一（MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場所不唯一，（MⅠ場所在卵巢，MⅡ場所在輸卵管中）；（2）精子和卵子發(fā)生的時間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機能衰退；多數(shù)哺乳動物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過程中完成的。

【詳解】

（1）精子變形③過程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來的；④過程是受精過程，在輸卵管內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細胞之間的物質(zhì)和透明帶，透明帶反應(yīng)和卵細胞膜反應(yīng)是阻止多精入卵的兩道防線。

（3）雄性動物精子產(chǎn)生的時期是初情期；雌性動物卵泡細胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。

（4）初級卵母細胞進行減數(shù)第一次分裂是在排卵前后時期完成的；減數(shù)第二次分裂是在受精作用過程中完成的。

【點睛】

本題考查卵細胞的形成過程和受精作用等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生識記相關(guān)細節(jié)和解決問題的能力?！窘馕觥扛郀柣w輸卵管透明帶反應(yīng)卵細胞膜反應(yīng)初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用19、略

【分析】【分析】

動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個細胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細胞生長和增殖。植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)，指從植物體分離出符合需要的組織；器官或細胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟價值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。

【詳解】

1；基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù)；是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ)，以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段，將不同來源的基因按預(yù)先設(shè)計的藍圖，在體外構(gòu)建雜種DNA分子，然后導(dǎo)入活細胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品的遺傳技術(shù)。

2；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)。

3；動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個細胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細胞生長和增殖，其原理是細胞增殖。

4；植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)；指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟價值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。植物組織培養(yǎng)的原理是植物細胞具有全能性。

【點睛】

本題考查基因工程概念、胚胎移植、動植物細胞培養(yǎng)等相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。【解析】①.又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)②.又稱受精卵移植，是指將雌性動物體內(nèi)的的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)③.植物細胞全能性、細胞增殖20、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)，其中提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動物應(yīng)為常見或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【點睛】

胚胎移植的實質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移?！窘馕觥烤荧@能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。四、判斷題(共5題，共15分)21、A【分析】【詳解】

由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個卵細胞一般只能同一個精子結(jié)合，形成受精卵，這句話是正確的。22、A【分析】【詳解】

受精過程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核，同時被激活的卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核，雄、雌原核充分發(fā)育后，相向移動，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此說法正確。

故正確。23、B【分析】【詳解】

受精包括受精前的準備階段和受精階段；在自然狀態(tài)下，哺乳動物的受精在輸卵管內(nèi)完成。

故錯誤。24、B【分析】【分析】

據(jù)圖分析；圖中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原腸胚。圖B中1是滋養(yǎng)層，2是內(nèi)細胞團，3是透明帶，4是囊胚腔；圖C中5是外胚層，6是滋養(yǎng)層，7是原腸腔，8是內(nèi)胚層。

【詳解】

（1）從A到C的過程中細胞均需要消耗能量；故胚胎中有機物的含量均減少，（1）正確。

（2）桑椹胚之前所有細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能；屬全能細胞，故A時期胚胎中的細胞都是全能細胞，囊胚期時細胞出現(xiàn)分化，滋養(yǎng)層細胞不是全能細胞，（2）錯誤。

（3）胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時期的胚胎；處于A或B時期的胚胎，（3）錯誤。

（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖；有絲分裂過程中可能發(fā)生突變，遺傳物質(zhì)可能會發(fā)生改變，（4）正確。

故分別為√、×、×、√。25、B【分析】【詳解】

生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性是有一定限度的，導(dǎo)致了生態(tài)工程的局限性，使生態(tài)工程并不能解決所有的污染、破壞問題，因此不能走“先污染、破壞，后治理”的老路，故錯誤。五、實驗題(共1題，共3分)26、略

【分析】【分析】

基因工程的基本操作步驟：①獲取目的基因；②構(gòu)建基因表達載體；③將目的基因?qū)胧荏w細胞；④目的基因的檢測與鑒定。本題的目的基因是家蠶基因B；運載體為熒光素酶表達載體，重組載體導(dǎo)入家蠶家蠶胚胎細胞，通過比較熒光量來比較R一7對家蠶基因B（調(diào)控家蠶眼睛發(fā)育）的表達作用。

【詳解】

（1）利用PCR技術(shù)擴增基因B對應(yīng)3′一UTR的DNA片段；應(yīng)依據(jù)該基因的一段核甘酸序列先合成引物，使游離的脫氧核苷酸，在引物牽引下，按照堿基互補配對原則合成子鏈。

（2）基因工程的“剪刀”是限制酶；用限制酶切割運載體和目的基因，基因工程的“針線”是DNA連接酶，將目的基因和運載體連接形成重組DNA分子；目的基因插入的位置應(yīng)該在啟動子和終止子之間，且不能破壞熒光素基因，位點1有熒光素基因，位點3在終止子后，因此可將上述DNA片段插入熒光素酶基因表達載體上的位點2。

（3）為探究R一7是對家蠶基因B的表達；自變量為是否添加R一7，實驗組為：重組載體與R一7共同導(dǎo)入家蠶胚胎細胞，那么對照組應(yīng)為：熒光素酶基因表達載體；重組載體分別導(dǎo)入兩組家蠶胚胎細胞。

（4）基因表達產(chǎn)物是蛋白質(zhì)；因此從細胞中提取的物質(zhì)是蛋白質(zhì)；R一7影響基因B的表達，即影響基因B的轉(zhuǎn)錄和翻譯，即通過遵循堿基互補配對原則，R一7與基