2025年滬教新版八年級化學(xué)上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教新版八年級化學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列說法錯誤的是（）A.燃燒一定包含著化學(xué)變化B.燃燒不一定要有氧氣參加C.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)D.爆炸一定是可燃物與氧氣發(fā)生的發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)2、2008年4月12日遼寧省葫蘆島市某煤礦發(fā)生瓦斯爆炸事故；目前已造成16人死亡．為了避免類似災(zāi)難的發(fā)生，下列措施可行的是（）

①將礦井中的氧氣抽出；

②加強(qiáng)安全管理；杜絕明火源；

③提高通風(fēng)能力；

④降低瓦斯氣體的著火點(diǎn)．A.②④B.①②C.②③D.③④3、下列變化過程中，不屬于化學(xué)變化的是()A.玻璃破碎B.鎂條燃燒C.食物變質(zhì)D.炸藥爆炸4、鈉原子與鈉離子相比，下列說法中正確的是rm{(}rm{)}A.核外電子數(shù)相同B.核內(nèi)中子數(shù)不同C.電性相同D.屬于同一種元素5、鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{4Al+3O_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2Al_{2}O_{3}}則參加反應(yīng)的rm{4Al+3O_{2}overset{碌茫脠錄}{=}

2Al_{2}O_{3}}鋁、氧氣，生成的氧化鋁的質(zhì)量比是rm{(}rm{)}A.rm{(}B.rm{)}C.rm{27:32:102}D.rm{108:96:204}rm{54:24:102}評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)6、在一定條件下，一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列有關(guān)說法正確的是()。物質(zhì)rm{a}rmrm{c}rmeqghpbg反應(yīng)前的質(zhì)量rm{/g}rm{6}rm{4}rm{2}rm{3}反應(yīng)后的質(zhì)量rm{/g}rm{x}rm{y}rm{0}rm{2}A.參加反應(yīng)的rm{c}與rmgsxnkht的質(zhì)量比為rm{2}rm{3}

B.rm{x+y=13}C.當(dāng)rm{yleqslant4}時；該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)。

D.rm{x}的取值范圍：rm{0leqslantxleqslant6}7、下列有關(guān)水的說法不正確的是rm{(}rm{)}A.水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的B.氫氣在空氣中燃燒生成水，屬于化合反應(yīng)C.電解水的實(shí)驗(yàn)，說明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的D.生活在小河中的魚類能夠呼吸，主要是由于河水中含有氧原子8、化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具；是國際通用的化學(xué)語言，下列說法正確的是（）

A.鋇元素的元素符號BA

B.氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3

C.2H2O表示2個水分子。

D.3Ca2+表示3個鈣原子。

9、下列關(guān)于原子質(zhì)量的說法正確的是（）

A.相對原子質(zhì)量不是原子的真實(shí)質(zhì)量；但可以比較原子的相對大小。

B.由于原子質(zhì)量數(shù)值太??；使用不方便，所以采用相對原子質(zhì)量。

C.相對原子質(zhì)量是原子質(zhì)量與一個碳原子質(zhì)量之比。

D.原子得失電子后質(zhì)量會有較大改變。

10、下列表示水分子的圖示為（）

A.

B.

C.

D.

評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)11、以下物質(zhì)：①液氧②二氧化碳③干凈的空氣④鋁條⑤四氧化三鐵⑥高錳酸鉀（KMnO4）⑦冰水混合物⑧氯化鈉⑨澄清石灰水；其中：（填寫序號即可）

（1）屬于混合物的有____；

（2）屬于純凈物的有____；

（3）屬于單質(zhì)的有____；

（4）屬于化合物的有____；

（5）屬于氧化物的有____．12、A～E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)；已知A和E都可以作燃料，其中A是天然氣的主要成分。

（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為____。

（2）反應(yīng)②所屬的基本反應(yīng)類型是____。

（3）E物質(zhì)作燃料的優(yōu)點(diǎn)是____（答一點(diǎn)）。13、如圖所示；小紅同學(xué)探究燃燒的條件時候，各取一小塊同樣大小的乒乓球碎片和濾紙碎片分別放在薄銅片的兩側(cè)，用酒精燈加熱銅片的中部，她觀察到乒乓球碎片開始燃燒后，濾紙碎片還沒有燃燒．

（1）本實(shí)驗(yàn)利用了銅片具有良好的____性；

（2）通過這個實(shí)驗(yàn)可以證明燃燒的條件之一是____；

（3）酒精的熱值是3.0×107J/kg，完全燃燒50g酒精放出的熱量是____J．

14、用化學(xué)符號表示：

rm{壟脵3}個鐵原子______

rm{壟脷2}個三氧化硫分子______

rm{壟脹4}個氖原子______

rm{壟脺3}個銨根離子______．15、蠟燭燃燒前的質(zhì)量為rm{a}rm{g}燃燒后的質(zhì)量為rmrm{g}生成rm{CO_{2}}的質(zhì)量為rm{c}rm{g}水蒸氣的質(zhì)量為rmtjklmqyrm{g}則生成物的總質(zhì)量為______rm{g}參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為______rm{g.}16、如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該原子的核電荷數(shù)為______，核外有______個電子層，最外層上有______個電子，在化學(xué)反應(yīng)中這種原子容易______電子．17、如圖所示分別盛有不同物質(zhì)的容器中；所盛物質(zhì)混合物的是______，純凈物的是______（均填容器下的代號）

18、對知識的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法；現(xiàn)有三個反應(yīng)：

S+O2SO22CO+O2CO24Al+3O2A12O3

通過比較發(fā)現(xiàn)嗎，它們有許多相似之處，其一：____．其二：____．其三：____．請你再寫出一個符合上述三點(diǎn)的化學(xué)方程式____．19、我們已經(jīng)知道空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?；如圖是為了測定空氣中氧氣含量設(shè)定的實(shí)驗(yàn)示意圖：

（1）實(shí)驗(yàn)時，燃燒匙里為什么要盛放過量的紅磷？____

（2）這個實(shí)驗(yàn)除了得到氧氣約占空氣體積五分之一的結(jié)論外，還可以得出有關(guān)氮?dú)庑再|(zhì)的結(jié)論是____．

評卷人得分四、探究題(共3題，共27分)20、如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)裝置圖；據(jù)圖回答下列問題：

rm{(1)}寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：rm{X}______，rm{Y}______．

rm{(2)}若用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取rm{CO_{2}}則反應(yīng)的化學(xué)方程式為______rm{.}應(yīng)選用的發(fā)生裝置為______rm{(}填裝置序號，下同rm{)}收集裝置為______

rm{(3)}小海同學(xué)在裝置rm{B}中加入rm{15%}的過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣．

rm{壟脵}若用rm{F}裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從______rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}端通入．

rm{壟脷}實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流rm{.}小濤同學(xué)提出可以作以下改進(jìn)：將制取的裝置rm{B}換為上圖中的裝置______；

rm{(4)}通常狀況下，氨氣rm{(NH_{3})}是一種無色、極易溶于水，比空氣輕rm{.}實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法來制取氨氣rm{.}則制備氨氣應(yīng)采用的裝置______，收集氨氣的裝置______．21、某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)要配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉（NaCl）溶液；下面是他們配制溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖，如圖1

（1）該實(shí)驗(yàn)正確的操作順序?yàn)開_____。（填序號）

（2）同學(xué)們在稱量氯化鈉質(zhì)量時；右盤未放紙片，則結(jié)果會導(dǎo)致所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。（填“偏大”或“偏小”或“不變”）

（3）在用托盤天平稱取氯化鈉的過程中；發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，同學(xué)們接下來的操作應(yīng)該是______。

（4）正確稱量______克氯化鈉后，同學(xué)們量取水的體積如圖2所示，則該小組同學(xué)實(shí)際量取水的體積為______mL，結(jié)果會導(dǎo)致所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。（填“偏大”或“偏小”或“不變”）22、某興趣小組分別用以下兩個不同實(shí)驗(yàn)裝置來測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。請完成下列問題：

（1）用如圖1進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置氣密性，請寫出該裝置氣密性的檢查方法______。

（2）已知常溫下鐵與空氣中的氧氣；水反應(yīng)生成鐵銹；在有氯化鈉、炭粉存在條件下，反應(yīng)速度較快。某同學(xué)根據(jù)鐵生銹的原理測定空氣中氧氣的含量，設(shè)計了如圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置，該同學(xué)將鐵粉、炭粉等物質(zhì)撒在浸潤氯化鈉的濾紙條上，再將濾紙貼在廣口瓶內(nèi)側(cè)，數(shù)分鐘后測得數(shù)據(jù)如表：

。實(shí)驗(yàn)前的體積實(shí)驗(yàn)后的體積集氣瓶內(nèi)空氣量筒內(nèi)水量筒內(nèi)剩余水262.0ml180.0mL127.2mL①請根據(jù)表格數(shù)據(jù)；計算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為______（數(shù)據(jù)保留至0.1%）。

②該同學(xué)將鐵粉；炭粉等物質(zhì)撒在浸潤氯化鈉的濾紙條上；而不是堆放在瓶底。這樣操作目的是______。

（3）上述兩個裝置雖然不同，但測量氧氣體積分?jǐn)?shù)的原理是一樣的，則原理是______。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【解答】A；燃燒反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)；故燃燒一定包含著化學(xué)變化．說法正確；

B；燃燒不一定要有氧氣參加；例如鎂能夠在二氧化碳中燃燒．說法正確；

C；物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)．說法正確；

D；有些爆炸發(fā)生的物理變化；如鍋爐爆炸等，不一定是氧化反應(yīng)．說法錯誤．

故選D．

【分析】A；燃燒是一種劇烈的、發(fā)光、放熱的氧化反應(yīng)；故燃燒一定是化學(xué)變化；

B；鎂能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒；所以燃燒不一定有氧氣參加；

C；物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)；

D、爆炸不一定都是化學(xué)變化．2、C【分析】解：①氧氣能供給呼吸；礦工的生存離不開氧氣，所以錯誤．

②可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸；煤礦中瓦斯氣具有可燃性，故煤礦中要加強(qiáng)安全管理，杜絕明火源，所以正確．

③可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸；提高礦井中通風(fēng)能力，可以降低氣體的溫度并減小可燃性氣體的濃度，使混合氣體達(dá)不到著火點(diǎn)和爆炸極限，所以正確．

④物質(zhì)的著火點(diǎn)一般是固定不變的；人無法降低瓦斯氣體的著火點(diǎn)，只能降低瓦斯氣體的溫度，使之達(dá)不到著火點(diǎn)，所以錯誤．

故選C．

①根據(jù)氧氣能供給呼吸；礦工的生存離不開氧氣判斷．

②根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸判斷．

③根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸判斷．

④根據(jù)物質(zhì)的著火點(diǎn)一般是固定不變的判斷．

“安全重于泰山”，防火、防爆問題事關(guān)人民生命財產(chǎn)安全，故易燃易爆物的安全知識就成了化學(xué)考查熱點(diǎn)，了解易燃易爆物的生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用、貯存的注意事項，明確燃燒、爆炸的條件和防護(hù)措施，問題即可迎刃而解．【解析】【答案】C3、A【分析】略【解析】rm{A}4、D【分析】A、rm{Na^{+}}是鈉原子失去一個電子后形成的；核外電子數(shù)比鈉原子少了一個電子，故A錯；

B、因rm{Na^{+}}是鈉原子失去一個電子后形成的最外層有rm{8}個電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；只是電子發(fā)生了改變，核內(nèi)中子數(shù)不變，故B錯；

C、rm{Na^{+}}是鈉原子失去一個電子后形成的最外層有rm{8}個電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；而鈉原子不顯電性，故C錯；

D、rm{Na^{+}}是鈉原子失去一個電子后形成的，rm{Na^{+}}比rm{Na}少一個電子；但質(zhì)子數(shù)不變，所以屬于同種元素，故D正確．

故選D．

根據(jù)鈉原子和鈉離子的結(jié)構(gòu)來分析穩(wěn)定性和化學(xué)性質(zhì)；根據(jù)它們的質(zhì)子和電子來分析它們的轉(zhuǎn)化及是否為同種元素。

本題考查原子和離子的轉(zhuǎn)化及它們的性質(zhì)的分析，學(xué)生應(yīng)能從微粒的結(jié)構(gòu)的角度來分析，明確最外層rm{8}電子是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)來分析性質(zhì)．【解析】rm{D}5、B【分析】略【解析】rm{B}二、多選題(共5題，共10分)6、BC【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律應(yīng)用和常見反應(yīng)類型進(jìn)行分析解答?！窘獯稹緼.參加反應(yīng)的rm{c}與rmztbkcdp的質(zhì)量比rm{=(2g-0)}rm{(3g-2g)=2:1}故A說法錯誤；與rm{c}的質(zhì)量比rmnsmczdxrm{=(2g-0)}故A說法錯誤；rm{(3g-2g)=2:1}故B說法正確；B.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，rm{x+y=6+4+2+3-(0+2)=13}故B說法正確；時，rm{x+y=6+4+2+3-(0+2)=13}反應(yīng)前后質(zhì)量減少的是反應(yīng)物，C.當(dāng)rm{yleqslant4}時，rm{xgeqslant9}反應(yīng)前后質(zhì)量減少的是反應(yīng)物，rm{c}rmwmydplp是反應(yīng)物，rm可能是反應(yīng)物，也可能是催化劑，rm{a}的質(zhì)量增加是生成物，該反應(yīng)是由兩種或三種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，故C說法正確；rm{yleqslant4}是反應(yīng)物，rm{xgeqslant9}可能是反應(yīng)物，也可能是催化劑，rm{c}的質(zhì)量增加是生成物，該反應(yīng)是由兩種或三種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，故C說法正確；rmnpxfygl當(dāng)rm時，rm{a}故D說法錯誤。故選BC。D.【解析】rm{BC}7、CD【分析】解：rm{A}水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的；是水分子運(yùn)動的結(jié)果進(jìn)，故A正確；

B；氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水；屬于化合反應(yīng)，故B正確；

C；電解水的實(shí)驗(yàn)；說明水是由氫元素、氧元素組成的，故C錯誤；

D；生活在小河中的魚類能夠呼吸；主要是由于河水中含有氧氧分子，故D錯誤．

故選：rm{CD}．

A；根據(jù)水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的；是水分子運(yùn)動的結(jié)果進(jìn)行分析；

B；根據(jù)氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水；屬于化合反應(yīng)進(jìn)行分析；

C；根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)；說明水是由氫元素、氧元素組成的進(jìn)行分析；

D；根據(jù)生活在小河中的魚類能夠呼吸；主要是由于河水中含有氧氧分子進(jìn)行分析．

本題考查的是空氣與水的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．【解析】rm{CD}8、BC【分析】

A；鋇元素的元素符號Ba；所以A不正確；

B、氧化鋁的化學(xué)式就是Al2O3；所以B正確；

C、化學(xué)式前面加了數(shù)字只能表示微觀意義，2H2O表示2個水分子；所以C正確；

D、3Ca2+表示3個鈣離子；所以D不正確．

故選B；C．

【解析】【答案】元素符號的書寫原則：（1）由一個字母表示的元素符號要大寫，由兩個字母表示的元素符號，第一個字母要大寫，第二個字母要小寫（即“一大二小”），如Ba；（2）元素符合或化學(xué)式前面有數(shù)字只能表示微觀意義，如：2H2O表示2個水分子，3Ca2+表示3個鈣離子；氧化鋁的化學(xué)式就是Al2O3．

9、AB【分析】

A、相對原子質(zhì)量是以一個碳-12原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)，任何一個原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個碳-12原子質(zhì)量的的比值；雖不是真實(shí)質(zhì)量，但卻可以比較原子質(zhì)量的大小，故A說法正確；

B；根據(jù)由于原子質(zhì)量數(shù)值很?。皇褂貌环奖?，所以采用相對原子質(zhì)量，故B說法正確；

C、相對原子質(zhì)量是以一個碳-12原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)，任何一個原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個碳-12原子質(zhì)量的的比值；故C說法錯誤；

D；電子的質(zhì)量非常??；可忽略不計，故原子得失電子后質(zhì)量不會有較大改變；故D說法錯誤．

故選AB．

【解析】【答案】根據(jù)相對原子質(zhì)量是以一個碳-12原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)；任何一個原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個碳-12原子質(zhì)量。

的的比值；稱為該原子的相對原子質(zhì)量；相對原子質(zhì)量是有單位的，其單位為“1”，只不過常省略而已；進(jìn)行解答．

10、BD【分析】

一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的；觀察微觀粒子的模型，B和D都符合，故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)水分子的構(gòu)成進(jìn)行分析；一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的，據(jù)此解答．

三、填空題(共9題，共18分)11、略

【分析】

（1）干凈的空氣中含有氮?dú)?；氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)；澄清石灰水中含有氫氧化鈣、水等物質(zhì)；均屬于混合物；故答案為：③⑨．

（2）液氧、二氧化碳、鋁條、四氧化三鐵、高錳酸鉀（KMnO4）；冰水混合物、氯化鈉中均只含有一種物質(zhì)；均屬于純凈物；故答案為：①②④⑤⑥⑦⑧．

（3）液氧；鋁條等物質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；均屬于單質(zhì)；故答案為：①④．

（4）二氧化碳、四氧化三鐵、高錳酸鉀（KMnO4）；冰水混合物、氯化鈉等物質(zhì)都是由不同種元素組成的純凈物；均屬于化合物；故答案為：②⑤⑥⑦⑧．

（5）二氧化碳；四氧化三鐵、冰水混合物均是由兩種元素組成且有一種是氧元素；均屬于氧化物；故答案為：②⑤⑦．

【解析】【答案】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)；由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；由不同種元素組成的純凈物是化合物；在由兩種元素組成的化合物中，其中一種是氧元素的是氧化物；根據(jù)以上概念進(jìn)行分析判斷．

12、CH4+2O2CO2+2H2O分解反應(yīng)產(chǎn)物無污染（或燃燒熱值高等）【分析】【解答】“A是天然氣的主要成分”可知，A為甲烷，化學(xué)式為CH4；燃燒需要氧氣，B是氧氣；甲烷經(jīng)過燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水，D能夠電解，因此D是水，C是二氧化碳；電解水產(chǎn)生的E可以做燃料，則E是氫氣；

（1）反應(yīng)①是甲烷燃燒的方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O；

（2）反應(yīng)②是水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣；屬于分解反應(yīng)；

（3）E是氫氣；作燃料的優(yōu)點(diǎn)是：產(chǎn)物無污染（或燃燒熱值高等）。

【分析】本題屬于框圖型的推斷題，難度不大，解題的關(guān)鍵是在審題的基礎(chǔ)上找準(zhǔn)解題的突破口，經(jīng)過分析，歸納，推理，得出正確的答案．本題的突破口是“A是天然氣的主要成分”推斷出A，“D可以電解”推斷出D。13、導(dǎo)熱溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)1.5×106【分析】【解答】（1）本實(shí)驗(yàn)取一小塊同樣大小的乒乓球碎片和濾紙碎片分別放在薄銅片的兩側(cè)；用酒精燈加熱銅片的中部，她觀察到乒乓球碎片開始燃燒，是利用了銅片具有有關(guān)的導(dǎo)熱性；

（2）觀察到乒乓球碎片開始燃燒后；濾紙碎片還沒有燃燒，是因?yàn)槠古仪蛩槠闹瘘c(diǎn)比濾紙碎片的著火點(diǎn)低，故把它們分別放在銅片上加熱時，乒乓球碎片先燃燒，說明燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；

（3）酒精的熱值是3.0×107J/kg，完全燃燒50g（0.05kg）酒精放出的熱量是3.0×107J/kg×0.05kg=1.5×106J．

故答案為：（1）導(dǎo)熱；（2）溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；（3）1.5×106．

【分析】（1）根據(jù)銅具有優(yōu)良的導(dǎo)電性；進(jìn)行分析解答；

（2）根據(jù)觀察到乒乓球碎片開始燃燒后；濾紙碎片還沒有燃燒，進(jìn)行分析解答；

（3）根據(jù)題意，酒精的熱值是3.0×107J/kg，據(jù)此進(jìn)行分析解答．14、略

【分析】解：rm{壟脵}原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字rm{.}所以rm{3}個鐵原子，就可表示為：rm{3Fe}

rm{壟脷}分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以rm{2}個三氧化硫分子可表示為：rm{2SO_{3}}

rm{壟脹}原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字rm{.}所以rm{4}個氖原子，就可表示為：rm{4Ne}

rm{壟脺}離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略rm{.}若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故rm{3}個銨根離子可表示為：rm{3NH_{4}^{+}}

故答案為：rm{壟脵3Fe}rm{壟脷2SO_{3}}rm{壟脹4Ne}rm{壟脺3NH_{4}^{+}}

本題考查化學(xué)用語的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子；原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．【解析】rm{3Fe}rm{2SO_{3}}rm{4Ne}rm{3NH_{4}^{+}}15、（c+d）；[（c+d）-（a-b）]【分析】解：蠟燭參加反應(yīng)的質(zhì)量為rm{(a-b)g}

生成的二氧化碳和水蒸氣的質(zhì)量共是rm{(c+d)g}

由質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為：rm{(c+d)-(a-b)g}．

故答案為：rm{(c+d)}rm{[(c+d)-(a-b)]}．

由題意可知，蠟燭燃燒掉的質(zhì)量為rm{(a-b)g}生成物的質(zhì)量共是rm{(c+d)g.}由質(zhì)量守恒定律可知，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和rm{.}那么；生成物的質(zhì)量總和與反應(yīng)掉的蠟燭的質(zhì)量之間的差即為參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量．

本題考查了質(zhì)量守恒定律這一概念rm{.}化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和．【解析】rm{(c+d)}rm{[(c+d)-(a-b)]}16、略

【分析】解：由某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，圓圈內(nèi)的數(shù)字是rm{17}則該原子的核電荷數(shù)為rm{17}原子核外有rm{3}個電子層，最外層弧線上的數(shù)字是rm{7}原子最外電子層上有rm{7}個電子，大于rm{4}為非金屬元素，在化學(xué)反應(yīng)中易得到rm{1}個電子而形成陰離子．

故答案為：rm{17}rm{3}得到．

原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層rm{.}若原子的最外層電子數(shù)為rm{8}則為稀有氣體元素，屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；若最外層電子數(shù)rm{geqslant4}則一般為非金屬元素，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)rm{<4}則一般為金屬元素，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子．

本題難度不大，考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵．【解析】rm{17}rm{3}rm{7}得到17、BCEAD【分析】解：混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；氧氣和臭氧是兩種物質(zhì)，一氧化碳和二氧化碳是兩種物質(zhì)，過氧化氫和水是兩種物質(zhì)，它們都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，氧氣和液氧中只有氧分子，冰和水中只有水分子，它們都屬于純凈物；故答案為：BCE；AD；

物質(zhì)分為混合物和純凈物；混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，氧氣和臭氧是兩種物質(zhì)，一氧化碳和二氧化碳是兩種物質(zhì)，過氧化氫和水是兩種物質(zhì)，它們都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，氧氣和液氧中只有氧分子，冰和水中只有水分子，它們都屬于純凈物．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．

本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】BCEAD18、略

【分析】

反應(yīng)物都是兩種物質(zhì)；生成物都為一種物質(zhì)，都屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃，生成物都為氧化物，都是物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)．

故答案為：都是化合反應(yīng)，都和氧氣發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃，2Mg+O22MgO

．

【解析】【答案】相似之處從反應(yīng)物和生成物觀察；反應(yīng)條件，反應(yīng)物和生成物的種類，看是否有相同的地方．

19、略

【分析】

（1）實(shí)驗(yàn)時；燃燒匙里要盛過量紅磷的原因是：為了保證將集氣瓶中的氧氣完全消耗掉；

（2）這個實(shí)驗(yàn)除了可以得出氧氣約占空氣體積的1/5的結(jié)論外；還可以得出有關(guān)氮?dú)庑再|(zhì)的如下結(jié)論：

①氮?dú)獠蝗苡谒?/p>

②氮?dú)庠邳c(diǎn)燃的條件下不與氧氣反應(yīng)．

故答案為：

（1）為了保證將集氣瓶中的氧氣完全消耗掉．

（2）①氮?dú)獠蝗苡谒?；②氮?dú)庠邳c(diǎn)燃的條件下不與氧氣反應(yīng)．

【解析】【答案】（1）本題是測定空氣中氧氣的含量；空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)的原理是通過可燃物燃燒消耗氧氣，從而通過空氣體積變化來得到氧氣的含量，所以要讓氧氣盡可能被完全消耗是實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵；

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果分析氮?dú)獾男再|(zhì)；

四、探究題(共3題，共27分)20、分液漏斗；集氣瓶；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；B；D；a；C；A；E【分析】解：rm{(1)}編號rm{X}rm{Y}儀器的名稱分別為分液漏斗和集氣瓶；

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸常溫反應(yīng)制取，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}不需加熱，屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置rm{B}二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水，所以用向上排空氣法收集；

rm{(3)壟脵}氧氣的密度比水小，所以用裝置rm{F}來收集氧氣，氣體應(yīng)該從短管rm{(a}端rm{)}進(jìn)入，水從長管rm{(b}端rm{)}排出；

rm{壟脷}要控制產(chǎn)生氧氣的速率，可將長頸漏斗改為分液漏斗，即將裝置rm{B}改為裝置rm{C}

rm{(4)}在實(shí)驗(yàn)室通常用加熱固體氯化銨和熟石灰混合物的方法制取氨氣，因此需要加熱；氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，因此氨氣只能用向下排空氣法收集；故答案為：rm{B}rm{D}．

答案：

rm{(1)}分液漏斗；集氣瓶；

rm{(2)CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{B}rm{D}

rm{(3)壟脵a}rm{壟脷C}

rm{(4)A}rm{E}．

rm{(1)}認(rèn)識常見儀器的名稱；

rm{(2)}據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置；據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置；首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物；生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可．

rm{(3)壟脵}根據(jù)氧氣的密度比水小來分析；

rm{壟脷}根據(jù)分液漏斗可以控制滴加液體試劑的速率來分析；

rm{(4)}制取裝置包括加熱和不需加熱兩種；在實(shí)驗(yàn)室通常用加熱固體氯化銨和熟石灰混合物的方法制取氨氣，因此需要加熱；氨氣是一種無色；有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，因此氨氣只能用向下排空氣法收集．

本題考查儀器的用途、裝置的選擇、化學(xué)方程式的書寫，選擇發(fā)生裝置時，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時，要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素．【解析】分液漏斗；集氣瓶；rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{B}rm{D}rm{a}rm{C}rm{A}rm{E}21、③②①⑤④偏小繼續(xù)向左盤加入食鹽，直至指針指向分度盤正中央1091偏小【分析】解：（1）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的基本步驟：計算；稱量、量取、溶解、裝瓶貼簽；可知配制溶液的正確操作順序是：③②①⑤④；

（2）在稱量氯化鈉質(zhì)量時；右盤未放紙片，則會導(dǎo)致稱量的氯化鈉的質(zhì)量偏小，溶劑不變，則所配制溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏?。?/p>

（3）指針偏向分度盤的右側(cè)；說明氯化鈉的質(zhì)量小于砝碼的質(zhì)量，即所取的氯化鈉偏少，應(yīng)繼續(xù)在左盤上添加氯化鈉，直至天平平衡；

（4）稱量氯化鈉的質(zhì)量為：100g×10%=10g；所以量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，由圖2可知，該小組同學(xué)實(shí)際量取水的體積為91mL，仰視讀數(shù)看到的讀數(shù)偏小，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。

故答案為：（1）③②①⑤④；

（2）偏?。?/p>

（3）繼續(xù)左盤加入食鹽；直至指針指向分度盤正中央；

（4）10；91，偏小。

（1）根據(jù)配制溶液的步驟和操作過程；分析確定配制溶液的正確操作順序進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)題意確定錯誤操作對稱得氯化鈉質(zhì)量的影響；進(jìn)而判斷對所得溶