2025年浙教新版九年級科學(xué)下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教新版九年級科學(xué)下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、如圖表示鎂；銅與其氧化物的質(zhì)量關(guān)系。圖線不重合的原因是（）

A.鎂和銅的密度不同B.與等質(zhì)量的鎂和銅化合的氧元素質(zhì)量不同C.加熱不充分，沒有完全氧化D.實(shí)驗(yàn)的誤差造成2、把“220V40W”和“220V60W”的兩盞燈串聯(lián)起來后再接入照明電路中，兩盞燈的亮度都變暗，這是因?yàn)椋ǎ〢.燈泡的額定電壓都變小了B.燈泡的額定功率都變小了C.加在兩只燈泡上的電壓都小于它們的額定電壓D.燈泡的電阻變大了3、生物圈養(yǎng)育著萬物生靈；人和各種生物共同生活在這個(gè)大家庭里，它們各自承擔(dān)著不同的角色。下面承擔(dān)分解者角色的是()

①淡水中的衣藻②高山上的油松③土壤中的細(xì)菌④朽木上的蘑菇

⑤樹上的麻雀⑥河邊的青蛙⑦池塘里的蠕蟲⑧樹葉上的毛毛蟲A.①③B.⑦⑧C.③⑦D.③④4、人體的免疫功能是指（）A.防御感染B.保持自我穩(wěn)定C.免疫監(jiān)視D.以上都是5、吸毒成癮是因?yàn)槲竞?人體內(nèi)的什么物質(zhì)分泌受影響()A.類嗎啡肽B.生長激素C.腎上腺素D.胃液6、血液通過肺循環(huán)后，其成分的變化是（）A.由靜脈血變成動(dòng)脈血B.由動(dòng)脈血變成靜脈血C.養(yǎng)料增多，廢物減少D.養(yǎng)料減少，廢物增多7、某無色氣體可能含有中CO2、CO、H2的一種或幾種，依次進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)（假設(shè)每步反應(yīng)均完全進(jìn)行）：①通過赤熱的炭層后，恢復(fù)到原狀態(tài)，氣體體積不變；②通過灼熱的CuO時(shí)，固體變成紅色；③通過白色粉末CuSO4時(shí)，粉末變成藍(lán)色晶體；④通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁。下列判斷正確的是（）A.原混合氣體中一定含有CO2、CO、H2B.原混合氣體中一定含有CO和H2，一定沒有CO2C.原混合氣體中一定沒有CO和H2，可能含有CO2D.原混合氣體中一定含有CO2和H2，可能含有CO8、小科將未經(jīng)砂布打磨的鋁條放入盛有稀鹽酸的密閉容器中；用壓強(qiáng)傳感器測得容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)和反應(yīng)時(shí)間的變化曲線如圖所示，下列分析中不正確的是（）

A.AB段的化學(xué)反應(yīng)是：Al2O3＋6HCl===2AlCl3＋3H2OB.A點(diǎn)鹽酸濃度最低C點(diǎn)鹽酸濃度最大C.CD段壓強(qiáng)變化的主要影響因素是氣體溫度D.E兩點(diǎn)處的氣體壓強(qiáng)相等9、（2012·溫州）金屬活動(dòng)性順序在科學(xué)研究中有重要應(yīng)用。已知鋅、鐵、銅三種金屬與其鹽溶液之間能發(fā)生如下反應(yīng)：Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe；Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。則三種金屬的活動(dòng)性順序從強(qiáng)到弱的排列是（）A.Zn>Fe>CuB.Cu>Fe>ZnC.Fe>Cu>ZnD.Cu>Zn>Fe評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、木塊在大小為2N的水平拉力作用下，10s內(nèi)在水平面上沿拉力方向前進(jìn)1m，木塊的平均速度____m/s，拉力做的功為____J。11、某?；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室整理藥品時(shí)；發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉溶液的試劑瓶未塞瓶塞，且試劑瓶口周圍有一些白色固體，他們懷疑氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，于是進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究．

【提出問題】氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)？

【查閱資料】氯化鈉溶液；氯化鋇溶液呈中性．

【實(shí)驗(yàn)探究】小王、小李兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了不同方案并加以實(shí)驗(yàn)．。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論小王用pH試紙測溶液的pH溶液的pH＞7說明氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)小李取少量溶液于試管中，加入適量氯化鋇溶液A說明氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)（1）小李同學(xué)認(rèn)為小王同學(xué)的結(jié)論不科學(xué)，其理由是____．

（2）小李同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A為____．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____．

（3）小張同學(xué)認(rèn)為該氫氧化鈉溶液只是部分變質(zhì)．為確定小張同學(xué)的猜想，應(yīng)該對小李同學(xué)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行如下改進(jìn)：向試管中加入____的氯化鋇溶液；再向試管中滴加酚酞試液，通過觀察溶液顏色變化來檢驗(yàn)該溶液是否含有氫氧化鈉．

（4）小王同學(xué)在測定溶液pH實(shí)驗(yàn)中，由于緊張先將pH試紙潤濕后再去測氫氧化鈉溶液的pH，你認(rèn)為他測出該溶液的pH會(huì)____（填“偏大”；“偏小”或“不變”）．

【反思】

（5）該氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是____（用化學(xué)方程式表示）．

【拓展應(yīng)用】

（6）要證明氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，你認(rèn)為還可使用與小李實(shí)驗(yàn)所加試劑不同類別的試劑是____（填一種試劑即可；用化學(xué)式填寫）．

（7）若要除去上述變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)應(yīng)加入適量的____（填化學(xué)式）溶液而除去．12、化學(xué)知識(shí)與生活聯(lián)系密切．請回答：

（1）據(jù)報(bào)道，2015年我國從緬甸引入的天然氣管道已鋪設(shè)到河池市，天然氣與沼氣都是比較清潔的燃料，沼氣的主要成分是____（填化學(xué)式）．

（2）市場上出售的“加碘食鹽”、“高鈣奶粉”等食品，這里的“碘”、“鈣”是指____（選填“單質(zhì)”或“元素”或“原子”）．

（3）小林發(fā)現(xiàn)昨天洗好的鐵鍋底浸水處生銹了，生銹的原因是由于鐵與空氣中的____和____等共同作用的結(jié)果．炒菜時(shí)，鍋內(nèi)熱油著火，小林立即蓋上鍋蓋，火就熄滅了，其原理是____．

（4）人的胃液里含有適量鹽酸，可以幫助消化，胃液的pH____7．

（5）粽子是河池各民族喜愛的一種食品，制作粽子的原料有：糯米、豬肉、蘇打、蒜葉等，其中富含蛋白質(zhì)的原料是____．

（6）下列生活用品由有機(jī)合成材料制成的是____（填字母）．

A．不銹鋼水龍頭B．尼龍襪子C．木制椅子D．純棉毛巾．13、小明在預(yù)習(xí)《怎樣測算家庭電費(fèi)》時(shí)，觀察了家里的電能表，如圖所示，從圖中你能獲取哪些信息，請寫出一條：____；他家中的幾樣主要電器的額定功率如下表所示，他____（選填“可以”或“不可以”）再開一臺(tái)1500W的空調(diào)．若他家上月末電能表的示數(shù)為本月末示數(shù)如圖所示則小明家這月用電____kW?h．若每KW?h電能的電費(fèi)為0.45元，他這個(gè)月要交電費(fèi)____元．

電器名稱音響彩電照明燈洗衣機(jī)電冰箱額定功率（W）1009020021015014、如圖所示，電源電壓為220V，R是電烙鐵，標(biāo)有“220V40W”字樣，L是電燈泡，標(biāo)有“PZ220V40W”字樣，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，電烙鐵每分鐘產(chǎn)生的熱量是____J；當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí)，電烙鐵的實(shí)際功率是____W；開關(guān)S斷開后，整個(gè)電路工作____h消耗1kw?h電能．

15、曉勤和阿謙去拿橘子吃；發(fā)現(xiàn)很多橘子都長了青霉．而用小保鮮袋分別包裝的橘子都沒長青霉，他們有了下面的對話，請你補(bǔ)充完整．

阿謙：早幾天只有一只橘子上長了一點(diǎn)點(diǎn)青霉；早把它丟掉就好了．

曉勤：這個(gè)現(xiàn)象很像傳染病哎！從傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)來看，長青霉的橘子就像____；好橘子就像易感人群．

阿謙：青霉就像引起傳染病的____，從預(yù)防傳染病的措施來看，丟掉長青霉的橘子代表控制傳染源，用保鮮袋包裝新鮮橘子則代表____．

曉勤：我們用橘子長青霉現(xiàn)象說明傳染病的傳播和預(yù)防，就是老師說過的____實(shí)驗(yàn)法．

阿謙：青霉的孢子是通過空氣傳播的，用橘子長青霉的現(xiàn)象____（填“適合”或“不適合”）說明細(xì)菌性痢疾的傳播．評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)16、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共2題，共4分)17、如圖所示，杠桿在力F1、F2的作用下（F2未畫出）處于平衡狀態(tài)．O為支點(diǎn)，L2是力F2的力臂，請?jiān)趫D中畫出F1的力臂L1和力F2的示意圖．

18、一位同學(xué)站在地面上；要利用如圖所示的滑輪組將重物提升到10m高的樓上，請你幫他在圖中畫出符合要求且省力的繩子繞法．

評卷人得分五、解答題(共3題，共27分)19、倡導(dǎo)低碳生活，每個(gè)人都要從自己做起．請談?wù)剝牲c(diǎn)符合低碳生活的理念好嗎？20、圖中哪種染色體是Y染色體？它與X染色體在形態(tài)上的主要區(qū)別是什么？

21、簡述什么是不健康的生活方式呢？參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】根據(jù)坐標(biāo)表示的意義分析銅；鎂和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生氧化銅、氧化鎂的質(zhì)量關(guān)系分析得出結(jié)論。

【解答】鎂和氧氣反應(yīng)的關(guān)系為：2Mg+O2=2MgO；即48份質(zhì)量的鎂需要32份質(zhì)量的氧氣；

銅和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生氧化銅，反應(yīng)關(guān)系為：2Cu+O2=2CuO；即128份質(zhì)量的銅需要32份質(zhì)量的氧氣；因此等質(zhì)量的鎂和銅，鎂消耗的氧氣更多，即與等質(zhì)量的鎂和銅化合的氧元素質(zhì)量不同。

故答案為：B2、C【分析】【解答】AB．燈泡的額定電壓和額定功率是固定不變的；故AB不正確；

C．兩燈泡串聯(lián)時(shí)；電路中的總電阻變大，電路中的電流變小，燈泡兩端的實(shí)際電壓小于燈泡的額定電壓，實(shí)際功率小于額定功率，燈泡變暗，故C正確；

D．燈泡的電阻隨溫度的升高而變大；燈泡變暗時(shí)，燈絲的電阻小于正常發(fā)光時(shí)的電阻，故D不正確．

【分析】（1）額定電壓是指用電器正常工作時(shí)的電壓，額定功率是指用電器正常工作時(shí)的功率，它們具有唯一性；（2）兩燈泡串聯(lián)時(shí)電路中的總電阻變大，根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和燈泡兩端的電壓變化，進(jìn)一步可知實(shí)際功率的變化；（3）燈泡燈絲的電阻隨溫度的升高而增大．3、C【分析】【解答】生態(tài)系統(tǒng)指的是在一定的地域內(nèi)；生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體。一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，而生物部分包括生產(chǎn)者；消費(fèi)者和分解者，其中生產(chǎn)者指的是生物圈中的植物；消費(fèi)者指的是各種動(dòng)物；分解者指的是靠分解動(dòng)植物的遺體來維持生活的細(xì)菌、真菌等．衣藻、油松是植物，為生產(chǎn)者；麻雀、青蛙、蠕蟲和毛毛蟲是動(dòng)物屬于消費(fèi)者，蘑菇屬于真菌營腐生生活，土壤中的細(xì)菌大多數(shù)也是營腐生生活的，所以屬于分解者。故選C。

【分析】對于此類題目，學(xué)生應(yīng)理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成以及各部分的作用。4、B【分析】【解答】抗原是引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)；抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體；異物、異體器官等?？贵w是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。衰老細(xì)胞相當(dāng)于抗原，會(huì)引起免疫反應(yīng)。人體的免疫系統(tǒng)，會(huì)識(shí)別出衰老細(xì)胞，從而能及時(shí)清除自身的衰老細(xì)胞，維持自身環(huán)境的穩(wěn)定。故選B。

【分析】此題主要考查的是免疫與計(jì)劃免疫，了解免疫功能是為了保持自我穩(wěn)定。5、A【分析】【解答】人腦中本來就有一種與快感對應(yīng)的嗎啡肽物質(zhì)；維持著人體的正常生理活動(dòng)．吸毒者吸了海洛因、外來的類嗎啡肽物質(zhì)進(jìn)入人體后；抑制自身嗎啡肽的分泌，最后形成依賴外界類嗎啡肽物質(zhì)來維持人體的生理活動(dòng)．一旦外界停止供應(yīng)嗎啡肽物質(zhì)，人的生理活動(dòng)就出現(xiàn)了紊亂，此時(shí)，只有再供給嗎啡物質(zhì)，才可能解除這些戒斷癥狀，這就是所謂的“上癮”．故答案選A。

【分析】人腦中本來就有一種與快感對應(yīng)的嗎啡肽物質(zhì)、維持著人體的正常生理活動(dòng)．吸毒者吸了海洛因、外來的類嗎啡肽物質(zhì)進(jìn)入人體后，抑制自身嗎啡肽的分泌，最后形成依賴外界類嗎啡肽物質(zhì)來維持人體的生理活動(dòng)．一旦外界停止供應(yīng)嗎啡肽物質(zhì)，人的生理活動(dòng)就出現(xiàn)了紊亂，此時(shí)，只有再供給嗎啡物質(zhì)，才可能解除這些戒斷癥狀，這就是所謂的“上癮”．6、A【分析】【解答】血液循環(huán)的途徑如圖：

從圖中看出；血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，與肺泡進(jìn)行氣體交換，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧進(jìn)入血液．因此血液通過肺循環(huán)后，其成分的變化是由靜脈血變成了動(dòng)脈血．

故選：A．

【分析】（1）體循環(huán)的路線是：左心室→主動(dòng)脈→各級動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上；下腔靜脈→右心房；血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血．

（2）肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血．7、B【分析】【分析】題重在考查CO2、CO、H2化學(xué)性質(zhì)，并在掌握化學(xué)性質(zhì)的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用的能力。根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知，依次進(jìn)行這樣四步實(shí)驗(yàn)，①的反應(yīng)可能是CO2與C反應(yīng)；②的反應(yīng)可能是CO或H2分別與Cu反應(yīng)，生成了銅；③說明有水生成；④說明有CaCO3生成。

【解答】①通過赤熱的炭層后，恢復(fù)到原狀態(tài)，氣體體積不變；因?yàn)檎f明一定不含有CO2；

②通過灼熱的CuO時(shí)，固體變成紅色，所以混合物種可能含有CO，H2；

③通過白色粉末CuSO4時(shí)，粉末變成藍(lán)色晶體，由此看出有水生成，故原混合氣體中一定含有H2；

④通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，第二步中生成了CO2，從而使澄清石灰水變渾濁；綜上所屬原混合氣體中一定不含有CO2，一定含有CO和H2。

故選B8、B【分析】【分析】本題主要考查了鋁的化學(xué)性質(zhì)；氣體的體積受溫度影響，難度不大。A；根據(jù)鋁的化學(xué)性質(zhì)以及氧化鋁和鹽酸的反應(yīng)進(jìn)行分析；B、根據(jù)反應(yīng)中鹽酸的濃度減小進(jìn)行分析；C、根據(jù)氣體的體積受溫度影響進(jìn)行分析；D、根據(jù)完全反應(yīng)以后不再生產(chǎn)氣體進(jìn)行分析。

【解答】A；因?yàn)殇X的化學(xué)性質(zhì)比較活潑；在空氣中形成一層致密的氧化鋁薄膜，將未經(jīng)砂布打磨的鋁條放入盛有稀鹽酸的密閉容器中，氧化鋁先和稀鹽酸反應(yīng)，沒有氣體生產(chǎn)，所以壓強(qiáng)不變，故正確；

B；A點(diǎn)時(shí)反應(yīng)還沒有開始；所以鹽酸的濃度最大，C點(diǎn)時(shí)完全反應(yīng)鹽酸濃度最低，故錯(cuò)誤；

C；由于鋁和鹽酸反應(yīng)是放熱反應(yīng)；溫度升高，完全反應(yīng)以后，隨著冷卻氣壓會(huì)降低，故正確；

D；完全反應(yīng)以后不再生產(chǎn)氣體；所以D、E兩點(diǎn)處的氣體壓強(qiáng)相等，故正確；

故選B9、A【分析】【分析】驗(yàn)證銅；鐵、鋅三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱；一般是利用金屬與酸反應(yīng)或金屬與鹽溶液的反應(yīng)，通過金屬和酸是否反應(yīng)或劇烈程度判斷金屬的活動(dòng)性，或通過金屬是否能和鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)判斷金屬活動(dòng)性。

【解答】由題意可知，Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe，說明Zn的活動(dòng)性大于Fe；Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；說明Fe的活動(dòng)性大于Cu；由此可得出：Zn＞Fe＞Cu。

A；通過上述金屬與鹽溶液之間發(fā)生的反應(yīng)；可推出：Zn＞Fe＞Cu，故A正確；

B；通過上述金屬與鹽溶液之間發(fā)生的反應(yīng)；不能推出：Cu＞Fe＞Zn，故B錯(cuò)誤；

C；通過上述金屬與鹽溶液之間發(fā)生的反應(yīng)；不能推出：Cu＞Fe＞Zn，故C錯(cuò)誤；

D；通過上述金屬與鹽溶液之間發(fā)生的反應(yīng)；不能推出：Cu＞Zn＞Fe，故D錯(cuò)誤。

故選A。二、填空題(共6題，共12分)10、0.12【分析】【解答】木塊平均速度v=s/t=1m/10s=0.1m/s；拉力所做的功W=FS=2N×1m=2J

【分析】本題是基礎(chǔ)題，簡單，直接應(yīng)用公式v=s/t求速度，W=FS求做的功。11、碳酸鈉溶液也能使酚酞溶液變紅白色沉淀產(chǎn)生BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl過量偏小2NaOH+CO2═Na2CO3+H2OHClCa（OH）2【分析】【解答】（1）碳堿性酸鈉溶液呈顯堿性；也能是酚酞變紅色；

（2）鋇離子和碳酸根離子會(huì)生成白色的碳酸鋇沉淀，所以小李同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A為有白色沉淀產(chǎn)生，氯化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，化學(xué)方程式為：BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl；

（3）要檢驗(yàn)混合物中含有氫氧化鈉；需要加入過量的氯化鋇將碳酸鈉除去，再用酚酞檢驗(yàn)，所以應(yīng)該對小李同學(xué)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行如下改進(jìn)：向試管中加入過量的氯化鋇溶液，再向試管中滴加酚酞試液，通過觀察溶液顏色變化來檢驗(yàn)該溶液是否含有氫氧化鈉；

（4）將pH試紙潤濕后再去測溶液的酸堿性；會(huì)使酸性；堿性減弱，堿性減弱，pH偏??；

（5）二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；

（6）鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w；可以用來檢驗(yàn)氫氧化鈉變質(zhì)；

（7）要除去上述變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)應(yīng)加入適量的Ca（OH）2溶液而除去．

故答案為：（1）碳酸鈉溶液也能使酚酞溶液變紅；（2）白色沉淀產(chǎn)生，BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl；

（3）過量；（4）偏小；（5）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；（6）HCl；（7）Ca（OH）2．

【分析】（1）根據(jù)碳堿性酸鈉溶液呈顯堿性進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)鋇離子和碳酸根離子會(huì)生成白色的碳酸鋇沉淀進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)要檢驗(yàn)混合物中含有氫氧化鈉；需要加入過量的氯化鋇將碳酸鈉除去，再用酚酞檢驗(yàn)進(jìn)行分析；

（4）根據(jù)將pH試紙潤濕后再去測溶液的酸堿性；會(huì)使酸性；堿性減弱進(jìn)行分析；

（5）根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水進(jìn)行分析；

（6）根據(jù)鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行分析；

（7）根據(jù)除雜的原則，除去雜質(zhì)不能引入新的雜質(zhì)進(jìn)行分析．12、CH4元素氧氣水分隔絕氧氣＜豬肉B【分析】【解答】（1）天然氣與沼氣的主要成分是甲烷，甲烷的化學(xué)式是CH4；

（2）市場上出售的“加碘食鹽”；“高鈣奶粉”等食品；這里的“碘”、“鈣”是指元素；

（3）鐵鍋所以會(huì)生銹是因?yàn)殍F氧氣；水分充分接觸；鐵鍋里的油突然著火了；立即蓋上鍋蓋滅火，是利用了隔絕氧氣的滅火原理；

（4）人的胃液里含有適量鹽酸；可以幫助消化，胃液的pH＜7；

（5）蒜葉中富含維生素；豬肉中富含蛋白質(zhì)；糯米中富含淀粉；淀粉屬于糖類，蘇打中含無機(jī)鹽；

（6）A；不銹鋼水龍頭是用不銹鋼制成的；屬于金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；尼龍襪子是合成纖維；屬于三大合成材料之一，故選項(xiàng)正確；

C；木制椅子是用木材制成的；屬于天然材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；純棉毛巾是用棉線制成的；屬于天然材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

答案：（1）CH4；（2）元素；（3）氧氣；水分；隔絕氧氣（4）＜；（5）豬肉；（6）B．

【分析】（1）根據(jù)天然氣與沼氣的主要成分是甲烷解答；

（2）根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的解答；

（3）根據(jù)鐵在空氣中銹蝕；實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果．根據(jù)滅火原理：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，據(jù)此結(jié)合滅火方法進(jìn)行分析解答；

（4）根據(jù)酸性溶液pH＜7解答；

（5）根據(jù)六大營養(yǎng)素的種類；食物來源進(jìn)行分析解答即可；

（6）根據(jù)有機(jī)合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個(gè)特征：有機(jī)物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進(jìn)行分析判斷．13、額定電壓為220V不可以16.17.245【分析】【解答】解：①觀察圖中的電能表；可以得到以下信息：

額定電壓為220V；

電能表的讀數(shù)為1274.8kW?h；

該電能表允許通過的最大電流為10A；

②由電能表的參數(shù)可知；電路中允許同時(shí)工作的用電器總功率為：P=UI=220V×10A=2200W．

電路中已有用電器的功率為：100W+90W+200W+210W+150W=750W；

若再開一臺(tái)1500W的空調(diào)；則電路中的總功率為：750W+1500W=2250W＞2200W；

故不可以再開一臺(tái)1500W的空調(diào)．

③小明家這月用電量為：1274.8kW?h﹣1258.7kW?h=16.1kW?h．

這個(gè)月要交電費(fèi)：16.1kW?h×0.45元/kW?h=7.245元．

故答案為：額定電壓為220V；不可以；16.1；7.245．

【分析】①從電能表上可以看出額定電壓；額定電流、工作頻率、消耗1kW?h電能轉(zhuǎn)數(shù)為2500轉(zhuǎn)、此時(shí)電能表的讀數(shù)等．

②根據(jù)電能表的額定電流和額定電壓；利用公式P=UI可計(jì)算電路中允許同時(shí)使用用電器的總功率，再結(jié)合表中電器的功率來確定是否可以再開一臺(tái)空調(diào)；

③用本月末電能表的示數(shù)減去上月末的示數(shù)，就可以得出本月用電的度數(shù)，再乘以一度電的價(jià)格即為這個(gè)月的電費(fèi)．14、24001050【分析】【解答】解：（1）電源電壓為220V；開關(guān)閉合時(shí)，電烙鐵的功率為電烙鐵的額定功率；

每分鐘產(chǎn)生的熱量Q=W=Pt=40W×60s=2400J；

（2）由題意知；燈泡與電烙鐵的額定電壓與額定功率都相等；

它們的電阻RL=R烙鐵===1210Ω；

開關(guān)斷開時(shí)；燈泡與電烙鐵串聯(lián)；

電烙鐵的實(shí)際功率P=I2R烙鐵=R烙鐵=×1210Ω=10W；

開關(guān)斷開后，電路總功率P===20W=0.02kW；

消耗W=1kw?h電能需要的時(shí)間t===50h；

故答案為：2400；10；50．

【分析】（1）由電路圖知；開關(guān)閉合時(shí)燈泡短路，只有電烙鐵接入電路，電烙鐵正常工作，由Q=W=Pt可以求出電烙鐵每分鐘產(chǎn)生的熱量；

（2）由電功率的變形公式R=求出燈泡與電烙鐵的電阻，由串聯(lián)電路特點(diǎn)及歐姆定律求出開關(guān)斷開時(shí)電路電流，由電功率公式P=I2R求出電烙鐵的實(shí)際功率；

由P=求出電路總功率，然后由電功的變形公式t=求出電路的工作時(shí)間．15、傳染源病原體切斷傳播途徑模擬不適合【分析】【解答】傳染源散播病原體的人和動(dòng)物；易感人群是指對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群，題干中長青霉的橘子就像傳染源，好橘子就像易感人群．

病原體是能引起人和動(dòng)物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱．青霉就像引起傳染病的病原體；從預(yù)防傳染病的措施來看，丟掉長青霉的橘子代表控制傳染源，用保鮮袋包裝新鮮橘子則代表切斷傳播途徑．

實(shí)驗(yàn)是在人為控制研究對象的條件下進(jìn)行的觀察．在難以直接拿研究對象做實(shí)驗(yàn)時(shí)；有時(shí)用模型來做實(shí)驗(yàn)，或者模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，叫模擬實(shí)驗(yàn)．我們用橘子長青霉現(xiàn)象說明傳染病的傳播和預(yù)防，就是老師說過的模擬實(shí)驗(yàn)法．

細(xì)菌性痢疾屬于消化道傳染??；通過食物傳播，而青霉的孢子是通過空氣傳播的，用橘子長青霉的現(xiàn)象不適合說明細(xì)菌性痢疾的傳播．

故答案為：傳染源；病原體；切斷傳播途徑；模擬；不適合。

【分析】傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群．傳染源是指病原體已在體內(nèi)生長、繁殖并能散播病原體的人和動(dòng)物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)其他人所經(jīng)過的途徑或各種生物媒介；易感人群是指對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群，傳染病的預(yù)防措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．三、判斷題(共1題，共2分)16、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量；供生物生命活動(dòng)的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物