2025年浙教新版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教新版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷768考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、一株桃樹(shù)上能結(jié)出“水蜜桃”；“毛桃”、“油桃”等不同品種的桃；采用的繁殖方式應(yīng)為（）

A.扦插。

B.壓條。

C.播種。

D.嫁接。

2、要想提高白菜的產(chǎn)量應(yīng)相對(duì)多施含（）的無(wú)機(jī)鹽A.氮B.磷C.鉀D.鈣3、下列不屬于種子萌發(fā)所必需的外部條件的是（）A.適量的水分B.適宜的溫度C.充足的空氣D.充足的陽(yáng)光4、玫瑰、蜜蜂和酵母菌都需要的基本生長(zhǎng)條件是（）A.充足的水分、適宜的溫度B.有機(jī)物、氧氣C.有機(jī)物、適宜的溫度D.充足的水分、有機(jī)物5、.“山環(huán)水繞，沃野千里”是對(duì)東北三省的山河大勢(shì)最形象的描述，其中位于大、小興安嶺北部的河流是（）A.黑龍江B.烏蘇里江C.圖們江D.鴨綠江6、如表表示的是小明對(duì)八種動(dòng)物進(jìn)行的簡(jiǎn)單分類(lèi)；他的分類(lèi)依據(jù)是（）

。類(lèi)別一類(lèi)別二燕子、青蛙、野兔、魚(yú)蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛、蝦A.水生還是陸生B.有無(wú)脊柱C.體溫是否恒定D.是胎生還是卵生7、一朵被害蟲(chóng)咬過(guò)的桃花不能結(jié)出果實(shí)，那么在這朵花中被害蟲(chóng)咬去的結(jié)構(gòu)是（）。A.花被B.花冠C.雄蕊D.雌蕊8、假如1個(gè)西瓜里面有45粒種子，那么在形成這個(gè)西瓜果實(shí)時(shí)所需的子房、胚珠、花粉粒、精子的數(shù)目分別是（）A.1、45、90、90B.1、45、45、90C.2、90、90、90D.1、45、45、45評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、“生物多樣性”包括____的多樣性、____的多樣些和____的多樣性。其中保護(hù)____的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施。10、酒精對(duì)水蚤心率的影響。實(shí)驗(yàn)常用體積分?jǐn)?shù)為95﹪的酒精配置不同濃度的酒精溶液。學(xué)生在實(shí)驗(yàn)時(shí)配置如下的不同濃度梯度的酒精溶液：1﹪、3﹪、5﹪、8﹪、10﹪、15﹪、20﹪等。在15℃左右室溫中進(jìn)過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)，并在實(shí)驗(yàn)中選擇范圍在30-36次之間的成年水蚤為材料，經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)得到以下平均值?，F(xiàn)將不同酒精濃度梯度下的水蚤在10秒內(nèi)的心臟跳動(dòng)次數(shù)列表如下：。酒精濃度清水1﹪3﹪5﹪8﹪10﹪15﹪20﹪10秒內(nèi)水蚤心臟跳動(dòng)次數(shù)33302824222118死亡根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果；回答下列問(wèn)題。

（1）上述表格數(shù)據(jù)表明，水蚤心率很容易受到____的影響，即水蚤心率會(huì)隨著酒精濃度的增加而____。

（2）當(dāng)酒精濃度達(dá)到20﹪時(shí)，水蚤會(huì)因?yàn)榫凭珴舛冗^(guò)大導(dǎo)致____。分析其原因，就很容易得出，酒精具有____作用，所以會(huì)減緩心臟的跳動(dòng)。11、自然界中的生物，通過(guò)遺傳、變異和____，不斷進(jìn)行著進(jìn)化．12、當(dāng)我們?cè)诳谥屑?xì)細(xì)咀嚼饅頭時(shí)會(huì)覺(jué)得有甜味；設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。

。試管實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)現(xiàn)象1饅頭屑加2毫升唾液，充分?jǐn)嚢瑁?7℃水浴10分鐘2饅頭屑加2毫升清水，充分?jǐn)嚢瑁?7℃水浴10分鐘（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)中變量是____

（2）把試管放入37℃恒溫水10分鐘的目的____

（3）滴加碘液后，沒(méi)變藍(lán)的是____號(hào)試管．

（4）試管中物質(zhì)沒(méi)變藍(lán)和饅頭在口中變甜的原因是____．13、【題文】在動(dòng)物界中，最古老、最低等、最原始、結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的是（）動(dòng)物，身體有兩層細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）動(dòng)物，種類(lèi)最多、數(shù)量最大、分布最廣的是（）動(dòng)物；最低等的脊椎動(dòng)物是（）類(lèi)，最高等的脊椎動(dòng)物是（）類(lèi)。14、【題文】一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞，它和動(dòng)植物細(xì)胞都不同，主要區(qū)別是沒(méi)有成形的_________。細(xì)菌的生殖方式是__________生殖。15、如圖為三個(gè)處于不同環(huán)境的生態(tài)瓶（將A；B瓶置于有光條件下，C瓶用不透光的盒子罩?。?qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）探究“光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是否有影響”這個(gè)問(wèn)題，應(yīng)選擇____瓶與B瓶進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和能量是沿著____流動(dòng)的．

（3）在A、B、C三個(gè)生態(tài)瓶中，生態(tài)系統(tǒng)維持時(shí)間最長(zhǎng)的應(yīng)該是____瓶．

評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、不同種類(lèi)的千差萬(wàn)別和同種生物間的各種差異，都源于生物的變異（）17、（2016?宿遷）人體血液中含有三種血細(xì)胞，其中被稱(chēng)為人體與疾病斗爭(zhēng)“衛(wèi)士”的是白細(xì)胞（判斷對(duì)錯(cuò)）18、兒子的X染色體一定來(lái)自母親．（）．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是從生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)中獲得的，并與遺傳因素息息相關(guān)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）20、鴿子、蝙蝠都會(huì)飛，所以它們都是鳥(niǎo)類(lèi)。______。（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、連線(xiàn)題(共1題，共6分)21、【題文】左欄列舉的是生物科學(xué)技術(shù)名稱(chēng)；右欄是生物科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用實(shí)例。請(qǐng)將對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)在答題卡上進(jìn)行填涂。

（1）克隆技術(shù)a．花藥離體培養(yǎng)成完整植株。

（2）雜交技術(shù)b．用乳酸菌制作酸奶。

（3）組織培養(yǎng)c．用低產(chǎn)抗倒伏水稻和高產(chǎn)易倒伏水稻培養(yǎng)高產(chǎn)抗倒伏水稻。

（4）發(fā)酵技術(shù)d．將細(xì)胞核移植到去核卵細(xì)胞中，培育性狀優(yōu)良的個(gè)體評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共9分)22、近年來(lái)，塑料制品、農(nóng)藥中含有可干擾生物體正常激素合成的物質(zhì)（如雙酚A），俗稱(chēng)“環(huán)境雌激素”。我國(guó)某些水域也因此出現(xiàn)了“雄魚(yú)雌化”現(xiàn)象，那么，這是否也會(huì)影響到其它生物的生殖系統(tǒng)呢?某研究小組向生長(zhǎng)狀況相似的雄性小鼠腹腔注射了含不同劑量雙酚A的大豆油，實(shí)驗(yàn)分組如表：（1）小鼠屬于哺乳動(dòng)物，在生殖發(fā)育方面具有________________的特性。（2）該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是________________________?（3）對(duì)照組應(yīng)向小鼠腹腔注射等量________________雙酚A的大豆油作為對(duì)照（選填“含有”“不含有”）；實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇生長(zhǎng)狀況相似的雄性小鼠，原因是________________。（4）為使本實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加可靠嚴(yán)謹(jǐn)，該探究實(shí)驗(yàn)可以改進(jìn)的是________________。（5）該興趣小組對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)改進(jìn)之后，所得結(jié)果如圖所示，表明雙酚A劑量高低與小鼠精子數(shù)的關(guān)系是________________。（6）生活垃圾等中含有的“環(huán)境雌激素”會(huì)影響生物的生殖，由此，你能為環(huán)境保護(hù)做些什么?________________評(píng)卷人得分六、其他(共3題，共21分)23、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問(wèn)題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為_(kāi)___。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。24、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi)；并加入一些溫開(kāi)水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀(guān)察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說(shuō)明。____。25、【題文】（6分）在探究“魚(yú)鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚(yú)，分別放入三個(gè)魚(yú)缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚(yú)捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚(yú)捆住了____鰭，觀(guān)察甲缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚(yú)捆住了____鰭。觀(guān)察乙缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚(yú)起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】

由分析可知嫁接屬于無(wú)性繁殖；沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．因此要使同一株桃樹(shù)上結(jié)出不同品種的桃，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同品種的桃樹(shù)的枝或芽做接穗，嫁接到一棵桃樹(shù)上即可．可見(jiàn)D正確．

故選：D

【解析】【答案】嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝；接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體．據(jù)此作答．

2、A【分析】解：植物生活中最多的無(wú)機(jī)鹽是含氮；磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽；含氮的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝繁葉茂；含磷的無(wú)機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開(kāi)放，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無(wú)機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成和運(yùn)輸。白菜是以葉為主，所以要想提高產(chǎn)量，需要多施氮肥。

故選：A。

植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽；無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用，植物生活中最多的無(wú)機(jī)鹽是含氮；磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽。

對(duì)于氮、磷、鉀等無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生活的意義，可結(jié)合著具體的實(shí)例掌握?！窘馕觥緼3、D【分析】解：A適量的水分；B適宜的溫度、C充足的空氣；都是種子萌發(fā)所必需的外部條件；D、種子萌發(fā)與陽(yáng)光無(wú)關(guān)，因此充足的陽(yáng)光不是種子萌發(fā)所必需的外部條件。所以不屬于種子萌發(fā)所必需的外部條件的是充足的陽(yáng)光。

故選：B

種子萌發(fā)必須同時(shí)滿(mǎn)足外界條件和自身?xiàng)l件；外界條件為一定的水分；適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件。【解析】D4、A【分析】解：生物都生活在生物圈這個(gè)最大的生態(tài)系統(tǒng)當(dāng)中；生物圈為生物的生存提供了基本的條件，即營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；陽(yáng)光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間．玫瑰的生活需要無(wú)機(jī)物，酵母菌的生活有時(shí)不需要氧氣，因此生物圈為玫瑰、蜜蜂和酵母菌生長(zhǎng)提供的基本條件中，共有的是充足的水分、適宜的溫度．

故選：A．

生物的生存是需要一定的環(huán)境條件的；生物圈為生物的生存提供了基本條件．

此題考查的是生物生存的基本條件，結(jié)合題意回答．【解析】A5、A【分析】本題考查我國(guó)東北地區(qū)的主要河流。黑龍江流經(jīng)大、小興安嶺北部，是中國(guó)與俄羅斯之間重要的界河，A正確；烏蘇里江位于小興安嶺的東部，圖們江和鴨綠江位于東北地區(qū)南部，是中國(guó)和朝鮮的界河，BCD錯(cuò)誤。故選A?！窘馕觥緼6、B【分析】解：根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物；脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱．如蜜蜂；蚯蚓、蜘蛛、蝦的體內(nèi)沒(méi)有脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，為一類(lèi)；燕子、青蛙、野兔、魚(yú)的體內(nèi)都有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物，為另一類(lèi)．

故選：B

動(dòng)物的分類(lèi)除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)如是否有翅；身體是否分節(jié)等；往往還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造如有無(wú)脊椎和生理功能如體溫是否恒定、呼吸等．

回答此題的關(guān)鍵是明確脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的分類(lèi)．【解析】B7、D【分析】試題分析：在花的結(jié)構(gòu)中，與繁殖有關(guān)的結(jié)構(gòu)是花蕊，花蕊包括雌蕊和雄蕊，雌蕊包括柱頭、花柱和子房，子房最終發(fā)育成植物的果實(shí)，所以當(dāng)害蟲(chóng)把雌蕊咬去后，此花將不能發(fā)育成果實(shí)．考點(diǎn)：本題考查的是花的結(jié)構(gòu)，首先明確花有哪些結(jié)構(gòu)．【解析】【答案】D8、B【分析】【解析】試題分析：傳粉完成以后，落到柱頭上的花粉授到黏液的刺激開(kāi)始萌發(fā)形成花粉管，花粉管穿過(guò)花柱進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠，花粉管在萌發(fā)過(guò)程中形成兩個(gè)精子，其中一個(gè)精子與卵細(xì)胞融合形成受精卵，另一個(gè)精子與極核細(xì)胞融合形成受精極核，我們把兩個(gè)精子分別與卵細(xì)胞和極核細(xì)胞相融合的現(xiàn)象叫雙受精，西瓜屬于綠色開(kāi)花植物，其受精方式為雙受精，受精過(guò)程完成以后，花的子房發(fā)育成果實(shí)、子房壁發(fā)育成果皮、胚珠發(fā)育成種子、珠被發(fā)育成種皮、受精卵發(fā)育成胚、受精極核發(fā)育成胚乳，由此可知，西瓜形成一粒種子就需要兩個(gè)精子，由題意得：西瓜中有45粒種子，那么，西瓜內(nèi)至少有胚珠45個(gè)，精子就需90個(gè)，又因?yàn)椋粋€(gè)西瓜就是一個(gè)果實(shí)，所以是由一個(gè)子房發(fā)育成的?？键c(diǎn)：本題考查的是果實(shí)和種子的形成。【解析】【答案】B二、填空題(共7題，共14分)9、生物種類(lèi)基因生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)【分析】【解答】生物多樣性通常包含三層含義；即物種的多樣性；基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，生物種類(lèi)的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(lèi)的豐富性，基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，生物的性狀是由基因決定的，不同生物的性狀千差萬(wàn)別，表明有成千上萬(wàn)的基因，生物種類(lèi)的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過(guò)程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過(guò)程變化的多樣性等，建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施，自然保護(hù)區(qū)是人們把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理。

【分析】此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，解答此題的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵。10、酒精濃度逐漸減少死亡麻醉【分析】【解答】（1）由圖中可知當(dāng)酒精的體積分?jǐn)?shù)分別是（清水）0；1%、3%、5%、8%、10%、15%、20%；對(duì)應(yīng)的水蚤心率分別是33、30、28、24、22、21、18、0（死亡），表明水蚤心率很容易受到酒精濃度影響，即水蚤心率會(huì)隨著酒精濃度的增加而減少。

（2）酒精具有麻醉神經(jīng)系統(tǒng)的作用；當(dāng)酒精的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到20%時(shí)，水蚤會(huì)因?yàn)榫凭珴舛冗^(guò)大，神經(jīng)系統(tǒng)被完全麻醉而導(dǎo)致心跳停止（心率是0），引起死亡。

【分析】此題有一定難度，解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是提高學(xué)生接受圖表信息、分析處理信息的能力。11、自然選擇【分析】【解答】解：自然界中各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力；從而能產(chǎn)生大量的后代．而生物賴(lài)以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進(jìn)行生存斗爭(zhēng)．自然界中生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性，只有那些具有有利變異的個(gè)體，在生存斗爭(zhēng)中才容易生存下來(lái)，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個(gè)體被淘汰．自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇．生物通過(guò)遺傳；變異和自然選擇，不斷進(jìn)行著進(jìn)化．

【分析】本題考查的生物進(jìn)化的原因，遺傳變異是生物進(jìn)化的內(nèi)因，自然選擇是生物進(jìn)化的外因．12、略

【分析】

（1）；從表格中看出1號(hào)試管和2號(hào)試管；唯一不同的量是唾液，因此這個(gè)實(shí)驗(yàn)中變量是唾液．本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置2號(hào)試管的目的是作對(duì)照，通過(guò)對(duì)照得出科學(xué)的結(jié)論．

（2）；消化酶發(fā)揮作用最適宜的溫度是37℃；在此溫度下消化酶的活性最強(qiáng)，因此把試管放入37℃恒溫水10分鐘的目的是為酶的催化作用提供適宜的溫度．

（3）；淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性；2號(hào)試管中加入的是清水，清水對(duì)淀粉無(wú)消化作用，因此滴加碘液變藍(lán)色；而1號(hào)試管加入的是唾液，淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽糖，因此滴加碘液不變藍(lán)．

（4）；1號(hào)試管中的淀粉經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的水浴后；唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解為麥芽糖，麥芽糖遇碘酒不變藍(lán)，因此滴加碘液不變藍(lán)；我們吃饅頭時(shí)長(zhǎng)時(shí)間咀嚼會(huì)感覺(jué)有甜味，就是這個(gè)原因（淀粉是沒(méi)有甜味的，淀粉分解后形成的麥芽糖有甜味）．

故答案為：

（1）；唾液；

（2）；為酶的催化作用提供適宜的溫度；

（3）；1；

（4）；唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解為麥芽糖。

【解析】【答案】此題是探究實(shí)驗(yàn)填空題；主要探究的是唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用，分析解答．

13、略

【分析】【解析】

試題分析：地球上最初沒(méi)有生命；生命經(jīng)歷了從無(wú)到有的發(fā)展過(guò)程，產(chǎn)生了最初的生命，地球上最早出現(xiàn)的植物--原始的單細(xì)胞藻類(lèi)植物與最早出現(xiàn)的動(dòng)物--原始的單細(xì)胞動(dòng)物，從生物進(jìn)化樹(shù)可見(jiàn)，無(wú)脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程：原始單細(xì)胞動(dòng)物→原始腔腸動(dòng)物動(dòng)物→原始扁形動(dòng)物動(dòng)物→原始線(xiàn)形動(dòng)物動(dòng)物→原始環(huán)節(jié)動(dòng)物→原始軟體動(dòng)物動(dòng)物→原始節(jié)肢動(dòng)物動(dòng)物→原始棘皮動(dòng)物，脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程：原始魚(yú)類(lèi)→原始兩棲類(lèi)→原始爬行類(lèi)→原始鳥(niǎo)類(lèi)；哺乳類(lèi)，在動(dòng)物界中，最古老、最低等、最原始、結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的是原生動(dòng)物，只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，身體有兩層細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是腔腸動(dòng)物身體只有一個(gè)消化腔，有口無(wú)肛門(mén)，種類(lèi)最多、數(shù)量最大、分布最廣的是節(jié)肢動(dòng)物，最低等的脊椎動(dòng)物是魚(yú)類(lèi)，最高等的脊椎動(dòng)物是哺乳動(dòng)物。

考點(diǎn)：生物進(jìn)化的歷程。

點(diǎn)評(píng)：此題是基礎(chǔ)題，難度一般，結(jié)合進(jìn)化樹(shù)分析得出生物進(jìn)化的歷程，即可解題?！窘馕觥俊敬鸢浮吭鷦?dòng)物腔腸動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物魚(yú)類(lèi)哺乳14、略

【分析】【解析】

試題分析：細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域；沒(méi)有成形的細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體，因此營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)，必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活，而動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，因此細(xì)菌和動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別是沒(méi)有成形的細(xì)胞核，細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的，也就是一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌，長(zhǎng)大以后又能進(jìn)行分裂，在環(huán)境適宜的時(shí)候，不到半小時(shí)，細(xì)菌就能分裂一次。

考點(diǎn)：本題考查的是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)；營(yíng)養(yǎng)。

點(diǎn)評(píng)：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)菌的結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)和生殖。【解析】【答案】成形的細(xì)胞核分裂15、C食物鏈和食物網(wǎng)B【分析】【解答】由圖可知：A瓶；B瓶中非生物成分相同都有陽(yáng)光、空氣和水等；B瓶中的生物成分，生產(chǎn)者是綠萍和金魚(yú)藻、消費(fèi)者是螺螄和蝦和分解者是細(xì)菌和真菌，與B瓶相比，A瓶中缺少生產(chǎn)者，C瓶中缺少光照．

（1）B瓶與C瓶對(duì)照；變量是光照，C瓶為對(duì)照組，說(shuō)明光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響．

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中；如食物鏈：金魚(yú)藻→蝦，蝦吃金魚(yú)藻，金魚(yú)藻進(jìn)行光合作用儲(chǔ)存的物質(zhì)和能量就進(jìn)入了蝦的體內(nèi)，因此生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)能量從固定在生產(chǎn)者體內(nèi)的太陽(yáng)能開(kāi)始沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的．

（3）A瓶與B瓶對(duì)照；變量是植物，說(shuō)明植物的作用是光合作用制造氧氣．由于動(dòng)物呼吸排出的二氧化碳是植物光合作用的原料．而光合作用產(chǎn)生的氧，除了滿(mǎn)足植物自己呼吸的需要外，還供給動(dòng)物呼吸．因此B瓶中生物的生存時(shí)間最長(zhǎng)．比較B瓶與C瓶，說(shuō)明植物在有光照的條件下，才能釋放氧氣．在黑暗環(huán)境中植物只能進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，釋放產(chǎn)生二氧化碳，C瓶中無(wú)光，密封的瓶里面的氧氣是有限的，植物只能進(jìn)行呼吸作用，與動(dòng)物増奪氧氣．該瓶?jī)?nèi)的氧氣是被耗盡最早的，瓶中生物的生存時(shí)間最短．由此得出結(jié)論：“在A；B、C三個(gè)生態(tài)瓶中，生態(tài)系統(tǒng)維持時(shí)間最長(zhǎng)的應(yīng)該是B瓶．”．

故答案為：（1）C；（2）食物鏈和食物網(wǎng)；（3）B．

【分析】此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成生態(tài)系統(tǒng)的各部分的作用，以及生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量的流動(dòng)一道綜合性題．在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)．生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成．非生物部分包括陽(yáng)光、空氣和水等，為生物的生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量，在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)是從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開(kāi)始，沿著食物鏈依次傳遞的．三、判斷題(共5題，共10分)16、√【分析】試題分析：變異是指親代間和子代個(gè)體間的差異，根據(jù)變異是否可以遺傳，分為可遺傳變異和不可遺傳變異，由遺傳物質(zhì)改變引起的變異，能夠遺傳給后代的屬于可遺傳的變異，僅由環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變，也不能夠遺傳給后代的變異屬于不可遺傳的變異，故同種生物之間存在的各種差異，這都源于生物的變異，故題干的敘述是正確的?？键c(diǎn)：本題考查的是生物變異的類(lèi)型，解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解變異的原因?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)17、A【分析】【解答】血細(xì)胞包括紅細(xì)胞；白細(xì)胞和血小板；其中血小板的作用是止血，加速血液凝固；白細(xì)胞的作用是保護(hù)和防御，吞噬病菌，被稱(chēng)為人體與疾病斗爭(zhēng)的“衛(wèi)士”；紅細(xì)胞的作用是運(yùn)輸氧和部分二氧化碳．

故答案為：正確。

【分析】血液包括血漿和血細(xì)胞；血細(xì)胞包括紅細(xì)胞；白細(xì)胞、血小板．

三種血細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、功能如下表：。項(xiàng)目血細(xì)胞類(lèi)型紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板血小板形狀面凹的圓餅狀球形形狀不規(guī)則有無(wú)細(xì)胞核無(wú)（成熟的紅細(xì)胞）有無(wú)大小、數(shù)量較大。

男性（5.0錯(cuò)誤1012/L），女性（4.2錯(cuò)誤1012/L）最大。

（4.0﹣10.0）錯(cuò)誤109個(gè)/L最小。

100～300錯(cuò)誤109個(gè)/L功能運(yùn)輸氧、二氧化碳吞噬病菌，防御和保護(hù)止血和加速凝血關(guān)鍵知道白細(xì)胞的作用是保護(hù)和防御，吞噬病菌，不要混淆．18、A【分析】【解答】解：

男性的性染色體是XY；女性的性染色體是XX，這樣男性產(chǎn)生的精子就有兩種，一種是含有X染色體的，另一種是含Y染色體的，女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種，是含有X染色體的；如果含X染色體的卵細(xì)胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發(fā)育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細(xì)胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發(fā)育成的孩子就是男孩；遺傳圖解如圖：從圖中看出兒子的性染色體組成是XY，其中一條性染色體X來(lái)自母親；另外一條性染色體Y來(lái)自父親．

故答案為：正確．

【分析】人體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．人的體細(xì)胞中成對(duì)的染色體來(lái)源，一條來(lái)自父親，一條來(lái)自母親．19、√【分析】解：學(xué)習(xí)行為是遺傳因素的基礎(chǔ)上；通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為，因此動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為與遺傳因素有關(guān)。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：√

（1）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失。

（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中；通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)?！窘馕觥俊?0、×【分析】解：鴿子屬于鳥(niǎo)類(lèi)。但是蝙蝠的主要特征是：體表有毛；牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生，哺乳。蝙蝠體表有毛，不是羽毛；沒(méi)有翼，依靠前肢和后肢之間的皮膜來(lái)滑行；蝙蝠在生長(zhǎng)發(fā)育中最突出的特點(diǎn)是胎生哺乳，因此蝙蝠屬于哺乳動(dòng)物，題干鴿子；蝙蝠都會(huì)飛，所以它們都是鳥(niǎo)類(lèi)的說(shuō)法錯(cuò)誤。

故答案為：×。

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是哺乳動(dòng)物的特征。解答時(shí)可以從哺乳動(dòng)物的特征和蝙蝠的特點(diǎn)方面來(lái)切入。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記哺乳動(dòng)物最主要的特征是胎生哺乳?！窘馕觥俊了?、連線(xiàn)題(共1題，共6分)21、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）“克隆”的含義是無(wú)性繁殖；即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系，該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同，因此克隆技術(shù)是一種常見(jiàn)的無(wú)性生殖的方式，不改變生物基因組成的動(dòng)物繁殖技術(shù)。

（2）雜交技術(shù)分很多種；最初的一種是孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)的，利用豌豆之間不同的性狀進(jìn)行雜交，從而找到遺傳的規(guī)律，這個(gè)的原理是基因重組，也可以利用外界因素使得基因重組．比如把種子帶到外太空，受輻射基因變異等等，改變生物基因組成。

（3）植物的組織培養(yǎng)指的是在無(wú)菌的條件下；將植物的莖尖；莖段或是葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過(guò)細(xì)胞的增殖和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體，組織培養(yǎng)屬于無(wú)性生殖的范疇。

（4）發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用；運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過(guò)程，大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)，不會(huì)改變生物基因組成。

考點(diǎn)：本題考查的是生物技術(shù)的應(yīng)用?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）d(2)c(3)a(4)b五、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共9分)22、（1）胎生、哺乳（2）雙酚A會(huì)影響小鼠的生殖系統(tǒng)嗎（3）不含有控制單一變量（4）增加實(shí)驗(yàn)鼠的數(shù)量（5）雙酚A含量越高，小鼠產(chǎn)生的精子數(shù)越少（6）保護(hù)環(huán)境，減少污染物的排放、垃圾分類(lèi)、不亂扔垃圾【分析】【分析】本題考查哺乳動(dòng)物的生殖和發(fā)育、對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)置和環(huán)境保護(hù)的知識(shí)。解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是掌握哺乳動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)、環(huán)境保護(hù)知識(shí)及對(duì)照實(shí)驗(yàn)中唯一變量的設(shè)置方法。【解答】（1）小鼠屬于哺乳動(dòng)物，在生殖發(fā)育方面具有胎生；哺乳的特性。

（2）根據(jù)題意：近年來(lái)，塑料制品、農(nóng)藥中含有可干擾生物體正常激素合成的物質(zhì)（如雙酚A），俗稱(chēng)“環(huán)境雌激素”。我國(guó)某些水域也因此出現(xiàn)了“雄魚(yú)雌化”現(xiàn)象，那么，這是否也會(huì)影響到其它生物的生殖系統(tǒng)呢？本實(shí)驗(yàn)又用小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，據(jù)此該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是：雙酚A會(huì)影響小鼠的生殖系統(tǒng)嗎？（3）實(shí)驗(yàn)組向小鼠腹腔注射了含不同劑量雙酚A的大豆油，因此對(duì)照組應(yīng)向小鼠腹腔注射等量不含有雙酚A的大豆油作為對(duì)照。實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇生長(zhǎng)狀況相似的雄性小鼠，目的是控制單一變量，即保證除了所研究的條件不同（唯一變量）以外，其他條件都應(yīng)相同，從而證明實(shí)驗(yàn)的結(jié)果只與唯一變量有關(guān)，保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的真實(shí)可靠。

（4）本實(shí)驗(yàn)用一只實(shí)驗(yàn)鼠；結(jié)果具有很大的偶然性，不足以說(shuō)明問(wèn)題。所用實(shí)驗(yàn)鼠的數(shù)量要多，因?yàn)檫@樣可以減少其他因素的影響而導(dǎo)致的誤差，如果實(shí)驗(yàn)鼠婦生?。换蚴芷渌巧镆蛩氐挠绊?、處于特殊生長(zhǎng)時(shí)期等都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯(cuò)。因此為使本實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加可靠嚴(yán)謹(jǐn)，該探究實(shí)驗(yàn)可以改進(jìn)的是：增加實(shí)驗(yàn)鼠的數(shù)量。

（5）該興趣小組對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)改進(jìn)之后；所得結(jié)果如圖所示，表明雙酚A劑量高低與小鼠精子數(shù)的關(guān)系是雙酚A含量越高，小鼠產(chǎn)生的精子數(shù)越少。

（6）生活垃圾等中含有的“環(huán)境雌激素”會(huì)影響生物的生殖。由此；我們要保護(hù)環(huán)境，減少污染物的排放；垃圾分類(lèi)、不亂扔垃圾等。

【解析】（1）胎生、哺乳（2）雙酚A會(huì)影響小鼠的生殖系統(tǒng)嗎（3）不含有控制單一變量（4）增加實(shí)驗(yàn)鼠的數(shù)量（5）雙酚A含量越高，小鼠產(chǎn)生的精子數(shù)越少（6）保護(hù)環(huán)境，減少污染物的排放、垃圾分類(lèi)、不亂扔垃圾六、其他(共3題，共21分)23、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒(méi)有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無(wú)氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評(píng)：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)