2025年新世紀(jì)版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷_第1頁
2025年新世紀(jì)版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷_第2頁
2025年新世紀(jì)版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷_第3頁
2025年新世紀(jì)版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷_第4頁
2025年新世紀(jì)版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年新世紀(jì)版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷910考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、自來水生產(chǎn)中通常使用少量的氯氣進(jìn)行消毒,氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物之一是鹽酸,市場上有些不法分子高牟取暴利,用自來水冒充純凈水出售,為辨別真?zhèn)?,可用來鑒別的()A.酚酞B.BaCl2C.NaOHD.AgNO32、煤氣中添加少量有臭味的乙硫醇(C2H5SH),可以提醒人們預(yù)防煤氣泄露。乙硫醇在煤氣燃燒過程中也可充分燃燒,其反應(yīng)方程式為2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O,則X的化學(xué)式為A.SO2B.SO3C.COD.H2SO43、下列實驗現(xiàn)象描述正確的是rm{(}rm{)}A.鎂與足量稀鹽酸反應(yīng)放熱,有氣泡產(chǎn)生,固體消失B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成二氧化硫C.稀鹽酸中滴入酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色D.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧4、我們文具盒中常備塑料直尺.下列性質(zhì)中有一個性質(zhì)與其他性質(zhì)的本質(zhì)不同,該性質(zhì)是()A.是透明的B.容易折斷C.點燃能夠燃燒D.受熱容易熔化5、化學(xué)是一門自然科學(xué),研究和發(fā)展化學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)是()A.推理B.實驗C.計算D.假設(shè)評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)6、生活中的化學(xué):小強(qiáng)學(xué)過化學(xué)實驗基本操作以后告訴媽媽:

①用完醋后,要將醋瓶的瓶蓋立即____,并使醋瓶的標(biāo)簽____.

A.液態(tài)氧氣B.蔗糖水C.潔凈的空氣D.五氧化二磷.

②這些物質(zhì)中屬于純凈物的是____(填序號).

③一盆嫩綠的綠色植物密封在塑料袋內(nèi),在暗處放置24小時后,將袋中的氣體通入澄清的石灰水中,發(fā)現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,說明植物在暗處也進(jìn)行____作用,生成____,屬于化學(xué)反應(yīng)中的____反應(yīng).

④蛋糕裝在充滿氣體的小塑料袋內(nèi),這些氣體可能是____,而北京烤鴨卻采用密封包裝,這些包裝技術(shù),主要都是為了____.7、化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué).請根據(jù)下列實驗要求填空:

(1)量取4.5mL溶液,需要的2種玻璃儀器是____;

(2)取用塊狀固體,所用的儀器是____;

(3)讀取量筒內(nèi)液體體積時視線應(yīng)____.量取15ml水時仰視讀數(shù)結(jié)果實際量取的水的體積____(填“<”“>”“=”)15ml

(4)玻璃儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是儀器內(nèi)壁的水____.8、請你指出在化學(xué)實驗室中常用的下列各種儀器的名稱:

A____、B____、C____、D____、E____、F____.

上述儀器中,可用于加熱的儀器有(以下均填序號)____、____;量取一定量液體需用到的儀器有____、____.9、請用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和化學(xué)符號填空.

(1)磷元素____;(2)2個二氧化氮分子____;

(3)氧化鎂____;(4)硫酸根離子____.10、配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進(jìn)行,請回答下列問題:

(1)配制100g10%的氯化鈉溶液時,需要氯化鈉____g,水____mL

(2)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng)____.

A.增加適量氯化鈉固體。

B.減少適量氯化鈉固體。

C.添加砝碼。

D.調(diào)節(jié)平衡螺母。

(3)稱量時如果用質(zhì)量為23.1g的燒杯盛放固體,在托盤天平上已放30g砝碼,則天平上的游碼位置應(yīng)是下圖中的____(填字母)

(4)下列儀器中,量取水時需要用到d和____(填序號),溶解時需要用到e和____(填序號)

a.燒杯b.10mL量筒c.100mL量筒d.滴管e.玻璃棒f.藥匙蒸發(fā)皿。

將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是____.

(5)用量筒量取水時仰視讀數(shù),則配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____

A.大于10%B.小于10%

C.等于10%D.無法確定.11、用化學(xué)用語填空:

(1)氫氧化鋁中鋁元素+3價____;

(2)2個氮氣分子____;

(3)鎂在空氣中燃燒生成的主要氧化物____.12、化學(xué)的學(xué)習(xí)關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì),關(guān)注物質(zhì)的變化,關(guān)注物質(zhì)變化過程中伴隨的現(xiàn)象等,初中化學(xué)我們做過許多的實驗,觀察過許多的實驗現(xiàn)象,例如:。A組實驗C實驗C硫在氧氣中燃燒煤在空氣中燃燒鐵露置在空氣、生銹年代久遠(yuǎn)的青銅器表面有銅綠鎂帶在空氣中。

點燃若按一定的規(guī)律進(jìn)行分類,可以將所學(xué)的知識進(jìn)行整理,起到事半功倍的作用.如圖中C可以歸為____組,理由是:____.13、化肥的種類很多,根據(jù)所含主要元素可分為____、____、____以及____.評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)14、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上____.(判斷對錯)15、實驗剩余的藥品不隨便丟棄,放回原瓶.____.16、H2的相對分子質(zhì)量是2g.____.(判斷對錯)17、判斷正誤(用√或×表示):當(dāng)誤食有毒物時,喝一些糖開水,有解毒作用.____.18、化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目和種類保持不變.____.(判斷對錯)19、引起水俁病中毒的金屬是鎘.____.20、判斷正誤(用√或×表示):當(dāng)你發(fā)現(xiàn)在潮濕的氣候條件下,苔蘚枯死;雪松呈暗竭色傷斑,棉花葉片發(fā)白;請注意,這是SO2污染的跡象.____.21、用燈帽蓋滅酒精燈后,須將燈帽打開,讓冷空氣充滿燈帽后再蓋上____.評卷人得分四、推斷題(共4題,共12分)22、有一瓶氣體,可能是CO、CO2、H2O、H2中的一種或幾種組成.為了分析該氣體的成分;取適量該氣體進(jìn)行實驗,實驗方案設(shè)計如下:(查閱資料:白色無水硫酸銅粉末遇水變藍(lán)色.)

(1)該氣體中一定含有的是____.

(2)若現(xiàn)象X為“無水硫酸銅變藍(lán)色”,結(jié)論是氣體中____;若現(xiàn)象X為“無水硫酸銅不變色”,結(jié)論是氣體中____.

(3)②中一定發(fā)生的反應(yīng)方程式是____.

(4)①③發(fā)生的反應(yīng)相同,其反應(yīng)的方程式是____.

(5)簡單修改上述實驗方案,可確定H2O的存在與否,修改的方法是____.23、A,B,C,D是1﹣18號元素中的四種元素,B原子有三個電子層,第一層與最外層電子數(shù)相等;A原子的核外電子數(shù)比B原子核外電子數(shù)少1;C原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍;D原子核電荷數(shù)比C原子核電荷數(shù)多2.請回答:(1)請在表格中用實線完善元素周期表的邊框,并標(biāo)出C在元素周期表的位置.(2)B的離子符號________原子結(jié)構(gòu)示意圖為____________;(3)A與D兩種元素可組成微粒個數(shù)比為1:1的物質(zhì)____________.(填化學(xué)式)24、有X;Y、Z、W四種元素.X元素的原子失去3個電子后;它所形成粒子的電子排布與氖原子相同;Y元素的-1價陰離子核外電子數(shù)比X元素的原子多5個電子;W元素的單質(zhì)在Z單質(zhì)中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰并生成一種相對分子質(zhì)量最小的氧化物.試回答:

W單質(zhì)的化學(xué)式為____;X與Z形成化合物的化學(xué)式為____;由X、Z、W三種元素形成的化合物的化學(xué)式為____.25、資料顯示:碳還原氧化鐵的過程如下:

如圖所示的實驗中;反應(yīng)前氧化鐵和碳粉的質(zhì)量分別為32克和1.2克,反應(yīng)后得到氣體A和28.8克黑色固體B.

(1)求白色沉淀的質(zhì)量;

(2)推斷黑色固體B的化學(xué)式.(要求寫出推斷過程)評卷人得分五、計算題(共4題,共20分)26、小華想測定Cu-Zn合金及Cu-Ag合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);實驗室只提供一瓶未標(biāo)明質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸和必要的儀器.

(1)你認(rèn)為能測出其銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是______合金;

(2)小華取該合金的粉末32.5g;與足量該鹽酸充分反應(yīng),經(jīng)測定,產(chǎn)生了0.4g氣體請求出該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

(3)若想測出該鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù);你認(rèn)為實驗時必須提供和測出的數(shù)據(jù)是______(選填序號).

A.參加反應(yīng)的合金質(zhì)量。

B.參加反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量。

C.參加反應(yīng)的稀鹽酸的體積和密度。

D.產(chǎn)生氣體的質(zhì)量.

27、(2010?德州)某同學(xué)在學(xué)習(xí)分子有關(guān)性質(zhì)后;進(jìn)行如下實驗:

①把200mL的水與100mL的乙醇混合;②向混合后的溶液中加入幾滴紅墨水;

請你根據(jù)所學(xué)分子的有關(guān)知識;預(yù)測;推斷并回答有關(guān)問題:

(1)混合后的溶液中;下列關(guān)系成立的是(m-液體的質(zhì)量;V-液體的體積、ρ-液體的密度):______(填序號).

①混合后溶液的質(zhì)量:m混=m水+m乙醇;

②混合后溶液的體積:V混=V水+V乙醇;

③混合后的密度:ρ混=(ρ水+ρ乙醇).

(2)取用乙醇時;聞到乙醇的香味,說明分子______.實驗中______的現(xiàn)象也可證明分子的這種性質(zhì).

28、已知NH4NO3在不同溫度下的溶解度如下表。溫度/g51015202530溶解度/g12213014016019022025020℃時,把70gNH4NO3溶解在50g水中.回答下列問題:

(1)上述所得溶液是否飽和?(要求寫出判斷依據(jù))

(2)若上述溶液不飽和;用哪些方法可使溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液?

29、(2009?泰安)泰安的豆腐聞名遐邇.豆腐制作是中國古代的一項重要發(fā)明;現(xiàn)在豆腐在全球已成為頗受歡迎的食品,其制作的主要工藝流程通常如下:

下表是豆腐中主要成分的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù):

。成分水蛋白質(zhì)油脂糖類鈣磷鐵維生素B1維生素B2質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%89.34.71.32.80.240.0641.40.000060.00003請回答下列問題:

(1)上述工藝流程中;磨漿屬于______(填“物理”或“化學(xué)”)變化,由豆腐花制豆腐的過程就是將豆腐與水分離,該過程利用的操作名稱是______.

(2)除水;無機(jī)鹽和維生素外;豆腐中還含的營養(yǎng)素有______,含人體所需的微量元素是______.

評卷人得分六、探究題(共2題,共6分)30、如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置圖;請回答下列問題及填寫相關(guān)空白:

(1)實驗前;將細(xì)鐵絲打磨至光亮,然后將細(xì)鐵絲______,下端系一根火柴,點燃火柴,待______;

插入盛有氧氣的集氣瓶中;此時觀察鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象是______;

(2)此反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;

(3)上述實驗前,需要在集氣瓶底部加少量水,其目的是______。31、如圖所示,在小燒杯A中裝入30mL蒸餾水,再滴入3滴酚酞溶液,在小燒杯B中裝入30mL濃氨水,用一大燒杯把A、B兩個燒杯罩在一起。過一段時間燒杯A中溶液變紅色,該實驗說明分子具有的性質(zhì)是。小強(qiáng)同學(xué)對A燒杯中酚酞溶液變紅色的原因進(jìn)行了如下探究:【提出問題】是什么物質(zhì)使A燒杯中酚酞溶液變紅色?【提出猜想】猜想1:B燒杯中揮發(fā)出的蒸餾水使酚酞溶液變紅。猜想2:B燒杯中濃氨水揮發(fā)出氨氣使酚酞溶液變紅。猜想3:B燒杯中濃氨水揮發(fā)出的氨氣與A燒杯中水反應(yīng)的生成物使酚酞溶液變紅?!緦嶒炋骄俊肯捱x試劑:酚酞試液、氨氣、濃氨水、蒸餾水。(1)通過上述實驗?zāi)阏J(rèn)為猜想____肯定不成立,原因是。(2)參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、D【分析】【分析】根據(jù)氯氣會與水生成鹽酸,自來水中含有的鹽酸,鑒別純凈水真?zhèn)?,實際上就是檢驗氯離子的存在進(jìn)行分析.【解析】【解答】解:A;鹽酸不會使酚酞變色;不能鑒別,故A錯誤;

B;氯化鋇不會與鹽酸反應(yīng);不能鑒別,故B錯誤;

C;氫氧化鈉會與鹽酸反應(yīng);但是無明顯現(xiàn)象,不能鑒別,故C錯誤;

D;硝酸銀會與鹽酸反應(yīng)生成氯化銀沉淀;可以鑒別,故D正確.

故選:D.2、A【分析】【解析】試題分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律、化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量不變;由2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O可知,反應(yīng)前碳原子是4個,反應(yīng)后是4個;反應(yīng)前氫原子是12個,反應(yīng)后是12個;反應(yīng)前硫原子是2個,反應(yīng)后應(yīng)該是2個,包含在2X中;反應(yīng)前氧原子是18個,反應(yīng)后應(yīng)該是18個,其中4個包含在2X中;由分析可知,每個X中含有1個硫原子和2個氧原子,是二氧化硫,二氧化硫的化學(xué)式是SO2。考點:化學(xué)式的推斷;質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用【解析】【答案】A3、A【分析】解:rm{A}鎂條和稀鹽酸反應(yīng)放熱;產(chǎn)生大量氣泡。正確;

B;硫在氧氣中燃燒;生成二氧化硫是實驗結(jié)論,不是實驗現(xiàn)象,錯誤;

C;酚酞遇酸不變色;錯誤;

D;紅磷在空氣中燃燒;產(chǎn)生大量的白煙,沒有白霧,錯誤。

故選:rm{A}

A;鎂條和稀鹽酸反應(yīng)能夠放出大量的熱;生成氫氣;

B;根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷;

C;酚酞遇酸不變色;

D;根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.

本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答;在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意現(xiàn)象和結(jié)論、煙和霧的區(qū)別.【解析】rm{A}4、C【分析】【分析】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì).化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì).而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成,因此,判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生.【解析】【解答】解:A;塑料直尺是透明的說的是色態(tài).不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來;屬于物理性質(zhì);

B;塑料直尺折斷只是形狀發(fā)生了改變;沒有新的物質(zhì)生成,屬于物理變化,所以容易折斷屬于物理性質(zhì);

C;塑料直尺燃燒生成二氧化碳和水等物質(zhì);有新的物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,所以點燃能夠燃燒屬于化學(xué)性質(zhì);

D;塑料直尺受熱熔化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài);沒有新的物質(zhì)生成,屬于物理變化,所以受熱容易融化屬于物理性質(zhì).

由以上分析可知只有C屬于化學(xué)性質(zhì),故選C.5、B【分析】【分析】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué),它的基礎(chǔ)就是實驗.【解析】【解答】解:化學(xué)是一門自然科學(xué);研究和發(fā)展化學(xué)科學(xué)的方法很多,如計算;測量、推理、假設(shè)等,但是基礎(chǔ)還是實驗.化學(xué)就是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué).

故選B.二、填空題(共8題,共16分)6、略

【分析】【分析】①根據(jù)防止酸與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)分析;

②純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì);

③根據(jù)植物呼吸作用的原理分析;

④根據(jù)保護(hù)氣的作用進(jìn)行分析;【解析】【解答】解:①為防止醋與空氣中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng);使用完后要把瓶塞蓋嚴(yán),為下次使用方便,醋瓶的標(biāo)簽要向外.故填:蓋嚴(yán);向外.

②液態(tài)氧氣;五氧化二磷都是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì);屬于純凈物;故填:AD;

③植物在光照下會進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳;而光合作用的進(jìn)行需要光;一盆嫩綠的綠色植物密封在塑料袋內(nèi),在暗處放置24小時后,植物不能進(jìn)行光合作用,還能進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳會使澄清的石灰水變渾濁.因此將袋中的氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,這個現(xiàn)象說明了植物在暗處也進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳.該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng),屬于化學(xué)反應(yīng)中的氧化反應(yīng).

故答案為:呼吸;二氧化碳;氧化.

④蛋糕的塑料袋內(nèi)的氣體化學(xué)性質(zhì)必須不活潑,從而達(dá)到延長保質(zhì)期的目的,可用為保護(hù)氣的有氮氣、二氧化碳等.這些包裝技術(shù)主要是為了延長食品的保存時間,防止食物腐朽變質(zhì);故答案為:氮氣、二氧化碳;延長食品的保存時間,防止食物腐朽變質(zhì);7、略

【分析】【分析】(1)量筒用于量取一定體積的液體;量取一定量液體時,要選取一次量取全部液體的最小規(guī)格的量筒;

(2)取塊狀固體通常選用鑷子來夾??;

(3)讀取量筒內(nèi)液體體積時視線應(yīng)與液體凹液面的最低處保持水平;可以據(jù)此答題;

(4)當(dāng)玻璃儀器內(nèi)壁的水既不聚成水滴,也不成股流下時表明玻璃儀器洗凈,可以據(jù)此答題.【解析】【解答】解::(1)為避免產(chǎn)生較大的誤差;量取一定量液體時,要選取一次量取全部液體的最小規(guī)格的量筒,量取4.5mL溶液,就要用5mL量筒;同時為了使結(jié)果更準(zhǔn)確,到液體接近4.5mL時改用膠頭滴管滴加至4.5mL;

(2)取塊狀固體常用鑷子來夾??;

(3)讀取量筒內(nèi)液體體積時視線應(yīng)與液體凹液面的最低處保持水平.仰視會使讀數(shù)偏小;即小于15mL;

(4)當(dāng)玻璃儀器內(nèi)壁的水既不聚成水滴;也不成股流下時表明玻璃儀器洗凈.

故答案為:(1)5mL量筒和膠頭滴管;

(2)鑷子;

(3)量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平;<;

(4)玻璃儀器內(nèi)壁的水既不聚成水滴,也不成股流下.8、略

【分析】【分析】熟悉常見化學(xué)儀器,并了解它們的名稱;能直接加熱的儀器有:試管、燃燒匙、坩堝、蒸發(fā)皿,必須墊石棉網(wǎng)才能加熱的儀器有:燒杯、燒瓶、錐形瓶;量筒和膠頭滴管用于量取一定量的液體.【解析】【解答】解:

熟悉常見化學(xué)儀器;并了解它們的名稱.觀察圖示可知:A;試管B、燒杯C、膠頭滴管D、量筒E、試管夾F、鐵架臺.

圖中可用于加熱的儀器有試管和燒杯;量筒和膠頭滴管用于量取一定量的液體.

故答案為:試管、燒杯、膠頭滴管、量筒、試管夾、鐵架臺;AB;CD.9、P2NO2MgOSO42-【分析】【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.【解析】【解答】解:(1)元素可用元素符號表示;磷元素的元素符號為:P;

(2)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個二氧化氮分子可表示為2NO2;

(3)氧化鎂是由顯+2價的鎂元素和顯-2價的氧元素組成的;根據(jù)化合價原則,其化學(xué)式為:MgO;

(4)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故硫酸根離子可表示為:SO42-;

故答案為:(1)P;(2)2NO2;(3)MgO;(4)SO42-;10、略

【分析】【分析】(1)利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量;再根據(jù)溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量即可求得水的質(zhì)量;

(2)使用托盤天平稱量藥品時應(yīng)遵循“左物右碼”;稱量過程中他發(fā)現(xiàn)指針偏左了,說明藥品質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量,應(yīng)減少藥品;

(3)應(yīng)讀游碼左邊的刻度;

(4)根據(jù)配制所用儀器及玻璃棒的作用來分析用途;

(5)根據(jù)量取水時是仰視讀數(shù),會導(dǎo)致水的體積偏大進(jìn)行解答.【解析】【解答】解:(1)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,需氯化鈉的質(zhì)量=100g×10%=10g;溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,則所需水的質(zhì)量=100g-10g=90g,水的密度是1g/cm3;所以需要水的體積是90mL;

(2)用托盤天平稱量NaCl時;步驟是:調(diào)節(jié)天平平衡,在右盤上加砝碼和撥動游碼,然后向左邊托盤添加藥品直至天平平衡;稱量過程中他發(fā)現(xiàn)指針偏左了,說明NaCl的質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量,應(yīng)減少NaCl;

(3)稱量時如果用質(zhì)量為23.1g的燒杯盛放固體;在托盤天平上已放30g砝碼,則游碼應(yīng)撥到3.1g刻度出,且應(yīng)讀游碼左邊的刻度,故選C;

(4)配制溶液時;量取水時需要用到量筒和膠頭滴管,溶解時用到燒杯和玻璃棒;溶解時用玻璃棒攪拌是為了加快氯化鈉溶解速度;

(5)量取水時是仰視讀數(shù);會導(dǎo)致水的體積偏大,所以所配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會偏??;

故答案為:(1)10;90;(2)B;(3)C;(4)c;a;加速氯化鈉溶解;(5)B.11、略

【分析】【分析】根據(jù)化合價的表示法和化學(xué)式的含義進(jìn)行解答本題【解析】【解答】解:(1)據(jù)在化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零知在氫氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價,由化合價的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,故可表示為:(OH)3;

(2)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個氮氣分子可表示為:2N2;

(3)據(jù)鎂在空氣中燃燒生成的主要氧化物是氧化鎂;其化學(xué)式為:MgO.

故答案為:(1)(OH)3;(2)2N2;(3)MgO.12、略

【分析】【分析】根據(jù)C中都是燃燒,都是劇烈的氧化反應(yīng)進(jìn)行解答.【解析】【解答】解:C中都是燃燒;所以和A組中一樣,都是劇烈的氧化反應(yīng),而B組屬于緩慢氧化.

故答案為:A;都是燃燒,都是劇烈的氧化反應(yīng).13、略

【分析】【分析】化學(xué)肥料的分類是根據(jù)化肥中所含營養(yǎng)元素進(jìn)行分類的.只含有N、P、K三種營養(yǎng)元素中的一種元素的,分別稱為氮肥、磷肥、鉀肥;如果含有其中的兩種或三種則稱為復(fù)合肥.【解析】【解答】解:化肥的種類很多;根據(jù)所含主要元素可分為氮肥;磷肥、鉀肥、復(fù)合肥.

故答案為:氮肥、磷肥、鉀肥、復(fù)合肥.三、判斷題(共8題,共16分)14、√【分析】【分析】根據(jù)原子的構(gòu)成,原子中各微粒的質(zhì)量關(guān)系分析回答本題.【解析】【解答】解:原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的;而原子核一般是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,其中電子的質(zhì)量很小,可忽略不計,所以原子的質(zhì)量主要集中在原子核上.

故答案為:√.15、×【分析】【分析】根據(jù)剩余藥品的處理方法解答,做的“三不一要”,即不能放回原瓶,也不要隨意丟棄,更不要拿出實驗室,應(yīng)該要放入指定容器.【解析】【解答】解:剩余藥品如放回原瓶;則污染了瓶內(nèi)藥品.如丟棄,會造成浪費和污染環(huán)境;拿出實驗室有危險,所以剩余藥品要放入指定容器.

故答案為:×.16、×【分析】【分析】根據(jù)相對分子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,常常省略不寫,進(jìn)行分析判斷.【解析】【解答】解:相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,相對分子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,常常省略不寫,H2的相對分子質(zhì)量是2;不是2g.

故答案為:×.17、×【分析】【分析】根據(jù)有毒物質(zhì)的是破壞人體中的蛋白質(zhì)進(jìn)行解答.【解析】【解答】解:有毒物質(zhì)的是破壞人體中的蛋白質(zhì);當(dāng)誤食有毒物時,應(yīng)該喝一些含蛋白質(zhì)的食物,如雞蛋清.

故答案為:×.18、√【分析】【分析】化學(xué)反應(yīng)的過程,就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子,重新組合而生成其他物質(zhì)的過程.在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有改變,據(jù)此解答.【解析】【解答】解:化學(xué)反應(yīng)的過程;就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子,重新組合而生成其他物質(zhì)的過程.在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有改變.

故答案為:√.19、×【分析】【分析】根據(jù)常見的有害元素對人體的危害進(jìn)行分析解答即可.【解析】【解答】解:水俁病是指人或其他動物食用了含有機(jī)汞污染的魚貝類;使有機(jī)汞侵入腦神經(jīng)細(xì)胞而引起的一種綜合性疾病,是世界上最典型的公害病之一,因最早發(fā)現(xiàn)于水俁灣而得名,而不是金屬鎘,故錯誤.

故答案為:×.20、√【分析】【分析】二氧化硫是酸性氣體,易結(jié)合水形成酸,根據(jù)二氧化硫產(chǎn)生污染時所導(dǎo)致的影響來回答.【解析】【解答】解:二氧化硫是酸性氣體,易結(jié)合水形成亞硫酸、硫酸,這些酸會導(dǎo)致苔蘚枯死,雪松呈暗竭色傷斑,棉花葉片發(fā)白,所以在潮濕的氣候條件下,苔蘚枯死;雪松呈暗竭色傷斑,棉花葉片發(fā)白,這是SO2污染的跡象.故答案為:√.21、√【分析】【分析】用燈帽蓋滅酒精燈后,須將燈帽打開,讓冷空氣充滿燈帽后再蓋上,防止酒精燈復(fù)燃.【解析】【解答】解:用燈冒熄滅酒精燈后;燈冒內(nèi)的溫度較高,有可能使燈芯復(fù)燃,所以用燈帽蓋滅酒精燈后,須將燈帽打開,讓冷空氣充滿燈帽后再蓋上,所以正確.

故答案為:√四、推斷題(共4題,共12分)22、略

【分析】【分析】二氧化碳?xì)怏w能使澄清的石灰水變渾濁;濃硫酸在該實驗中是干燥劑;氫氣和一氧化碳都具有還原性;無水硫酸銅遇水變藍(lán)色.【解析】【解答】解:(1)混合氣體能使澄清石灰水①變渾濁,說明該混合氣體中一定含有CO2.

故填:CO2;

(2)氣體1通過濃硫酸后,氣體2中肯定沒有H2O了.若現(xiàn)象X中“無水硫酸銅變藍(lán)色”,說明氣體3中含有H2O;則與CuO反應(yīng)的混合氣體中肯定有含有“H”原子的還原性氣體

H2;若現(xiàn)象X中“無水硫酸銅不變色”,說明氣體3中不含有H2O,則與CuO反應(yīng)的混合氣體中肯定無含有“H”原子的還原性氣體H2;

故填:H2,H2;

(3)由氣體3通入澄清的石灰水后,“澄清的石灰水變渾濁”這一現(xiàn)象說明氣體3中一定含有CO2,所以與CuO反應(yīng)的混合氣體中肯定有含有“C”原子的還原性氣體CO;所以,反應(yīng)②中一定發(fā)生的反應(yīng)方程式是:CO+CuOCu+CO2

故填:CO+CuOCu+CO2;

(4)能使澄清石灰水變渾濁的原因是二氧化碳與氫氧化鈣溶液發(fā)生反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鈣,其反應(yīng)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

故填:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;

(5)可以直接利用“無水硫酸銅遇水變藍(lán)”是性質(zhì)來檢驗水的存在與否.

故填:先將混合氣體通入無水硫酸銅中,若“無水硫酸銅變藍(lán)色”,則說明混合氣體中含有H2O;若“無水硫酸銅不變色”,則說明混合氣體中不含有H2O.23、略

【分析】【解析】試題分析:(1)元素周期表的結(jié)構(gòu)以及元素的分布情況,繪制部分邊界如下:C原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍,則說明C元素的原子核外有6個電子,則其原子序數(shù)是6,則是氧元素,故該元素在周期表中的位置是:(2)B原子有三個電子層,第一層與最外層電子數(shù)相等,則B的核外電子數(shù)是12,由于核外電子數(shù)等于其核內(nèi)質(zhì)子數(shù),所以該元素是鎂元素,化學(xué)反應(yīng)中易失掉核外最外層的兩個電子,故其離子符號是Mg2+;原子結(jié)構(gòu)示意圖是(3)A原子的核外電子數(shù)比B原子核外電子數(shù)少1,則A的核外電子數(shù)是11,質(zhì)子數(shù)也為11是鈉元素,D原子核電荷數(shù)比C原子核電荷數(shù)多2,故D元素是氧元素,兩種元素可組成微粒個數(shù)比為1:1的物質(zhì)是Na2O2考點:物質(zhì)的鑒別、推斷;元素周期表的特點及其應(yīng)用;化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義【解析】【答案】(1)(2)Mg2+;(3)Na2O224、略

【分析】【分析】由題意,X元素的原子失去3個電子后,它所形成粒子的電子排布與氖原子相同,可根據(jù)氖原子的電子排布確定X元素,進(jìn)而可以確定Y元素;由W元素的單質(zhì)在Z單質(zhì)中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰并生成一種相對分子質(zhì)量最小的氧化物,可以確定W元素和Z元素;據(jù)此進(jìn)行分析解答即可.【解析】【解答】解:氖的核電荷數(shù)是10;根據(jù)原子中:核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),可以知道氖原子核外有10個電子.

X元素的原子失去3個電子后;它所形成粒子的電子排布與氖原子相同,則X元素的原子核外電子數(shù)為13,其核電荷數(shù)為13,為鋁元素.

Y元素的-1價陰離子核外電子數(shù)比X元素的原子多5個電子;Y元素的-1價陰離子核外電子數(shù)為13+5=18,則Y元素的原子核外電子數(shù)為17,其核電荷數(shù)為17,為氯元素.

W元素的單質(zhì)在Z單質(zhì)中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰并生成一種相對分子質(zhì)量最小的氧化物;氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰并生成相對分子質(zhì)量最小的氧化物水,則W元素為氫元素,Z元素為氧元素.

則W單質(zhì)的化學(xué)式為H2;鋁元素顯+3價,氧元素顯-2價,則X與Z形成化合物的化學(xué)式為Al2O3;由X、Z、W三種元素形成的化合物的化學(xué)式為Al(OH)3.

故答案為:H2;Al2O3;Al(OH)3.25、略

【分析】【分析】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律;由反應(yīng)前氧化鐵和碳粉的質(zhì)量,反應(yīng)后得到黑色固體B的質(zhì)量可以計算出得到氣體A的質(zhì)量,進(jìn)而根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式計算出生成白色沉淀的質(zhì)量.

(2)根據(jù)現(xiàn)象:黑色固體B與過量的稀鹽酸反應(yīng)生成固體全部溶解,說明B中不含碳;無氣體放出,說明不含金屬鐵;據(jù)此根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析推斷.【解析】【解答】解:(1)由題意可知;生成的氣體A是二氧化碳,生成二氧化碳的質(zhì)量=32g+1.2g-28.8g=4.4g

設(shè)生成白色沉淀的質(zhì)量為x

CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

44100

4.4gx

;x=10g

(2)黑色固體B與過量的稀鹽酸反應(yīng)生成固體全部溶解;說明B中不含碳;無氣體放出,說明不含金屬鐵;根據(jù)現(xiàn)象判斷黑色固體沒有鐵和碳.

氧化鐵中含鐵元素的質(zhì)量=32g××100%=22.4g;

根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變;則B中鐵元素的質(zhì)量為22.4g,則黑色固體B中含氧元素的質(zhì)量=28.8克-22.4克=6.4g

若固體B的化學(xué)式為FexOy,由化合物中原子的個數(shù)比=,則x:y=:=1:1;

∴固體B的化學(xué)式為:FeO.

故答案為:(1)10g;(2)FeO.五、計算題(共4題,共20分)26、略

【分析】

(1)銅的活動性比氫弱;不與稀酸發(fā)生反應(yīng),鋅的活動性比氫強(qiáng),能與稀酸發(fā)生反應(yīng),因而銅鋅合金能測定出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);而銀的活動性比氫弱,也不與稀酸發(fā)生反應(yīng),因而銅銀合金不能測定出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

(2)設(shè):合金中鋅的質(zhì)量為x

Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑

652

x0.4g

=

x=13g

合金中銅的質(zhì)量為:32.5g-13g=19.5g

合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=60%

答:合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%.

(3)要想測出該鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù);必須知道鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量和溶液的質(zhì)量.參加反應(yīng)的鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量可由生成氫氣的質(zhì)量通過化學(xué)方程式計算出,然后(溶質(zhì)的質(zhì)量÷稀鹽酸的質(zhì)量)×100%即為該鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù);而參加反應(yīng)的合金的質(zhì)量是混合物的質(zhì)量,進(jìn)行計算時不能直接使用,實驗時必須測出參加反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量和生成氫氣的質(zhì)量.故選BC或CD.

故答案為:

(1)Cu-Zn;

(2)設(shè):合金中鋅的質(zhì)量為x

Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑

652

x0.4g

=

x=13g

合金中銅的質(zhì)量為:32.5g-13g=19.5g

合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=60%

答:合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%.

(3)BD(或CD).

【解析】【答案】(1)由題中提供的藥品可知本題中要測出的合金中的兩種金屬必須一種在氫之前;一種在氫之后;

(2)根據(jù)氫前金屬與鹽酸的反應(yīng)求出金屬鋅和金屬銅的質(zhì)量進(jìn)而可求出合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

(3)要求出鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)必須測出或求出溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量;而溶液的質(zhì)量需要測出,溶質(zhì)的質(zhì)量需要根據(jù)生成氫氣的質(zhì)量計算出來.

27、略

【分析】

(1)乙醇和水都是由分子構(gòu)成的物質(zhì);構(gòu)成它們的微粒之間都存在一定的間隔.把它們混合時兩種分子會相互穿插滲透,導(dǎo)致總體積小于二者體積之和.但總質(zhì)量不變,由公式m=ρv可知,混合后的密度要比任一成分的密度都大,而不是二者的密度平均值.

故答案為:①.

(2)乙醇是一種具有特殊香味的液體;我們能聞到這種氣味,說明了分子在不斷地運動.實驗中紅墨水會向水中擴(kuò)散的現(xiàn)象也能說明分子在不斷地運動.

故答案為:在不斷地運動;紅墨水向水中四處擴(kuò)散.

【解析】【答案】(1)構(gòu)成物質(zhì)的微粒之間都有一定的空隙;因此當(dāng)混合后總體積會減??;質(zhì)量不變、密度會增大;

(2)構(gòu)成物質(zhì)的微粒是在不停地運動的;生活中的許多現(xiàn)象都能說明這一基本特征.

28、略

【分析】

(1)由溶解度表可知,20℃時NH4NO3的溶解度為190g.

設(shè)20℃時50g水中溶解NH4NO3的質(zhì)量為x時正好飽和x=95g95g>70g

所以所得溶液為不飽和溶液.

(2)可用下面三種方法使不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液.①加入溶質(zhì).需加入NH4NO3的質(zhì)量為:95g-70g=25g

②蒸發(fā)溶劑.

設(shè)20℃時70gNH4NO3溶解在質(zhì)量為y的水中恰好達(dá)到飽和y=36.84g

故需蒸

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論