2025年外研版高三生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研版高三生物上冊(cè)月考試卷270考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、如圖Ⅰ；Ⅱ、Ⅲ表示神經(jīng)調(diào)節(jié)反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖；相關(guān)描述正確的是（）

A.圖Ⅰ中a為突觸小體，與圖Ⅱ中c及圖Ⅲ中g(shù)為同一結(jié)構(gòu)B.圖Ⅰ中a為突觸小體，與圖Ⅱ中d及圖Ⅲ中g(shù)為同一結(jié)構(gòu)C.圖Ⅰ中b為突觸后膜，只能是圖Ⅲ中e結(jié)構(gòu)D.興奮在圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中的傳遞方向分別為a→b、d→c、e→g2、利用洋蔥根尖細(xì)胞進(jìn)行“觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)”，所觀察細(xì)胞看不到染色體的原因可能有（）A．細(xì)胞處于分裂間期B．細(xì)胞為成熟區(qū)細(xì)胞C．細(xì)胞因解離而死亡D．細(xì)胞中的染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生變異3、下列哪一種觀點(diǎn)缺乏科學(xué)依據(jù)（）A.由于存在生殖隔離，轉(zhuǎn)基因植物很難與其他植物雜交B.許多農(nóng)作物花粉的傳播距離有限，絕對(duì)不會(huì)造成其他生物的安全問(wèn)題C.植物花粉的存活時(shí)間有限，一般不會(huì)對(duì)其他生物造成危害D.轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物若缺乏配套的種植技術(shù)，也會(huì)造成減產(chǎn)4、下列不屬于植物激素的是（）A.赤霉素B.細(xì)胞分裂素C.乙烯D.生長(zhǎng)激素5、假說(shuō)—演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法，包括“提出問(wèn)題、作出假設(shè)、演繹推理、檢驗(yàn)推理、得出結(jié)論”五個(gè)基本環(huán)節(jié)。下列關(guān)于孟德爾研究過(guò)程的分析____的是()A.孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳定律可以解釋所有的遺傳現(xiàn)象B.孟德爾預(yù)測(cè)矮莖豌豆與F1高莖豌豆雜交，其子代出現(xiàn)性狀分離且高莖：矮莖＝1：1。這屬于演繹推理。C.提出問(wèn)題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的D.為了驗(yàn)證作出的假設(shè)是否正確，孟德爾設(shè)計(jì)并完成了測(cè)交實(shí)驗(yàn)6、下圖所示為蛙的受精卵發(fā)育至囊胚過(guò)程中的某一變化；若橫坐標(biāo)表示時(shí)間，則縱坐標(biāo)可表示。

A.有機(jī)物總量B.每個(gè)細(xì)胞中的DNA含量C.所有細(xì)胞體積之和D.所有的細(xì)胞表面積總和與體積總和的比值評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、茶梅是喜溫濕環(huán)境的一中觀賞木本花卉。下圖是某科研小組研究不同遮光條件對(duì)茶梅的一些生理特性的影響的結(jié)果。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析回答下列問(wèn)題：（1）該研究中，對(duì)照組是____。（2）50%遮蔭條件與25%遮蔭條件相比，茶梅光合作用明顯較弱，這是因?yàn)楣庹諒?qiáng)度影響了光合作用過(guò)程中的____，導(dǎo)致產(chǎn)生的____較少。（3）13點(diǎn)時(shí)，凈光合速率最低的是____，原因是____。（4）右圖結(jié)果表明，適當(dāng)遮蔭可以增加葉綠素含量，其意義是____。已知在遮蔭后的弱光中，藍(lán)紫光含量比較豐富，請(qǐng)推測(cè)，遮蔭條件下，葉綠素a與葉綠素b的比值將____。（5）獲得左圖結(jié)果的實(shí)驗(yàn)最好在遮蔭處理后的第____周進(jìn)行。8、關(guān)于果酒和果醋的制作的實(shí)驗(yàn)；請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

I．（1）果酒和果醋的制作分別利用了酵母菌和____兩種微生物的發(fā)酵原理．后者在結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是____．

（2）影響上述微生物發(fā)酵的主要因素有____（兩項(xiàng)即可）．

（3）在制葡萄酒的過(guò)程中，在不同時(shí)間內(nèi)對(duì)發(fā)酵液樣品進(jìn)行檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)發(fā)酵液的pH一直下降，原因是____．

II．在培養(yǎng)菌種時(shí)；為了檢測(cè)菌種，以無(wú)菌操作技術(shù)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)操作：

①將1g樣品溶于無(wú)菌水；定容為10ml．

②對(duì)上述菌液進(jìn)行4次梯度稀釋：取1ml前一種稀釋菌液+9ml無(wú)菌水；搖勻．

③吸取0.1ml最后一次稀釋所得菌液涂布于細(xì)菌培養(yǎng)基平板上．

④將平板放在37°C恒溫環(huán)境中培養(yǎng)24h后；計(jì)數(shù)平板上菌落數(shù)目．假如計(jì)數(shù)得平板菌落數(shù)為5．

（1）題中所采用的計(jì)數(shù)法是____，樣品含活菌數(shù)約為____個(gè)/g．樣品的實(shí)際含菌數(shù)比這個(gè)數(shù)據(jù)____（填多、少），原因是____．

（2）為了使所得菌體數(shù)目更加準(zhǔn)確，應(yīng)該____．9、Rag2基因缺失小鼠因不能產(chǎn)生Rag2蛋白，導(dǎo)致其不能產(chǎn)生成熟的淋巴細(xì)胞．科研人員利用胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）對(duì)Rag2基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療．其技術(shù)流程如圖：

（1）步驟①中，在核移植前應(yīng)去除卵母細(xì)胞的____（結(jié)構(gòu)）．

（2）培養(yǎng)細(xì)胞過(guò)程中，要置于CO2培養(yǎng)箱中，中CO2的主要作用是____，與培養(yǎng)植物細(xì)胞相比，培養(yǎng)基中特有的成分是____．

（3）步驟③中，需要構(gòu)建含有Rag2基因的表達(dá)載體．可以根據(jù)Rag2基因的____設(shè)計(jì)引物，利用PCR技術(shù)擴(kuò)增Rag2基因片段．用HindⅢ和PstⅠ限制酶分別在片段兩側(cè)進(jìn)行酶切獲得Rag2基因片段．為將該片段直接連接到表達(dá)載體，所選擇的表達(dá)載體上應(yīng)具有____酶的酶切位點(diǎn)．將構(gòu)建好的基因表達(dá)載體導(dǎo)入ES細(xì)胞的方法是____

（4）為檢測(cè)Rag2基因的表達(dá)情況，可提取治療后小鼠骨髓細(xì)胞的蛋白質(zhì)，用抗____的抗體進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)．10、（2014秋?鹽都區(qū)校級(jí)月考）如圖為動(dòng)；植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖；據(jù)圖回答：

（1）植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[____]____、[____]____

（2）在低等植物細(xì)胞中存在，而在高等植物中不存在的細(xì)胞器是[____]____．

（3）在動(dòng)植物細(xì)胞中都存在，但在動(dòng)物和植物細(xì)胞中執(zhí)行不同功能的細(xì)胞器是[____]____

（4）由于這兩種細(xì)胞都具有[____]____，因而都屬于____（真核或原核）細(xì)胞．11、（2013春?南開區(qū)校級(jí)月考）科學(xué)家將培育的異源多倍體的抗葉銹病基因轉(zhuǎn)移到普通小麥中；育成了抗葉銹病的小麥，育種過(guò)程見圖．圖中A；B、C、D表示4個(gè)不同的染色體組，每組有7條染色體，C染色體組中含攜帶抗病基因的染色體．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）異源多倍體是由兩種植物AABB與CC遠(yuǎn)源雜交形成的后代，經(jīng)____方法培育而成，還可用植物細(xì)胞工程中____方法（技術(shù)）進(jìn)行培育．

（2）雜交后代①染色體組的組成為____，進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)形成____個(gè)四分體，其生殖細(xì)胞中含有____條染色體．

（3）為使雜交后代③的抗病基因穩(wěn)定遺傳，常用射線照射花粉，使含抗病基因的染色體片段轉(zhuǎn)接到小麥染色體上，這種變異稱為____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)12、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的存在有利于擴(kuò)大細(xì)胞內(nèi)的膜面積．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）13、T2噬菌體的遺傳信息貯存于DNA____．（判斷對(duì)錯(cuò)）14、葉綠體中各種反應(yīng)所需的ATP均由光反應(yīng)產(chǎn)生15、人體細(xì)胞中的CO2產(chǎn)生場(chǎng)所一定是線粒體16、厭氧呼吸能產(chǎn)生ATP，但沒(méi)有[H]的生成過(guò)程17、養(yǎng)雞場(chǎng)散養(yǎng)的蛋雞是一個(gè)種群．____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、細(xì)胞分化不能使細(xì)胞數(shù)目增加．____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、T2噬菌體的遺傳信息貯存于DNA____．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、無(wú)機(jī)鹽只占細(xì)胞質(zhì)量分?jǐn)?shù)1-1.5%，所以在生命活動(dòng)中并不重要____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、解答題(共4題，共32分)21、常見真；原核生物舉例．

22、完成下面有關(guān)核酸分子的概念圖．

23、完成下面有關(guān)核酸分子的概念圖；將有關(guān)內(nèi)容填入圈內(nèi)．注：4，7兩處分別為特有組成部分，請(qǐng)用字母表示。

24、常見真；原核生物舉例．

評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共2題，共6分)25、利用基因工程技術(shù)培育轉(zhuǎn)基因抗凍番茄.該過(guò)程需要用多種限制酶,下圖依次表示EcoRI、SmaI、NaeI三種限制酶的識(shí)別序列及切割位點(diǎn).

請(qǐng)回答:(1)上述限制酶在特定位點(diǎn)切割DNA,其實(shí)質(zhì)是斷開DNA分子每條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的_____，切割后產(chǎn)生了_____和_______末端.(2)利用EcoRI和NaeI酶切得某種魚的抗凍蛋白基因,可與被EcoRI和SamI酶切后的質(zhì)粒連接成重組質(zhì)粒,原因是________(3)重組質(zhì)粒導(dǎo)入番茄后,欲檢測(cè)抗凍蛋白基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA,需利用_________作探針.(4)利用抗凍蛋白制備出相應(yīng)的_____,然后進(jìn)行抗原-抗體雜交,觀察到雜交帶出現(xiàn),尚不足以確定轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育是否成功。因此,還應(yīng)將轉(zhuǎn)基因番茄____,以確定其耐寒能力是否提高.26、油菜物種I（2n=20）與II（2n=18）雜交產(chǎn)生的幼苗經(jīng)秋水仙素處理后，得到一個(gè)油菜新品系（?。篒的染色體和II的染色體在減數(shù)分裂中不會(huì)相互配對(duì)）。

（1）秋水仙素通過(guò)抑制分裂細(xì)胞中________的形成，導(dǎo)致染色體加倍‘獲得的植株進(jìn)行自交，子代_______（會(huì)/不會(huì)）出現(xiàn)性狀分離。（2）觀察油菜新品根尖細(xì)胞有絲分裂，應(yīng)觀察______區(qū)的細(xì)胞，處于分裂后期的細(xì)胞中含有_______條染色體。（3）該油菜新品系經(jīng)過(guò)多代種植后出現(xiàn)不同顏色的種子，已知種子顏色由一對(duì)基因A/a控制，并受另一對(duì)基因R/r影響。用產(chǎn)黑色種子植株（甲）、產(chǎn)黃色種子植株（乙和丙）進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：①由實(shí)驗(yàn)一得出，種子顏色性狀中黃色對(duì)黑色為________性②分析以上實(shí)驗(yàn)可知，當(dāng)________基因存在時(shí)會(huì)抑制A基因的表達(dá)。實(shí)驗(yàn)二中丙的基因型為________，F(xiàn)2代產(chǎn)黃色種子植株中雜合子的比例為________。③有人重復(fù)實(shí)驗(yàn)二，發(fā)現(xiàn)某一F1植株，其體細(xì)胞匯中含R/r基因的同源染色體有三條（其中兩條含R基因），請(qǐng)解釋該變異產(chǎn)生的原因：_________________________________________________讓該植株自交，理論上后代中產(chǎn)黑色種子的植株所占比例為________。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】圖Ⅰ中a為突觸小體，b為突觸后膜，突觸是突觸小體與下一神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突組成的．圖Ⅱ中c的末端膨大部分及圖Ⅲ中g(shù)的末端膨大部分都為突觸小體，突觸后膜可能為胞體膜或樹突膜，如d或e．興奮在圖Ⅰ中的傳遞方向?yàn)閍→b，在圖Ⅱ中的傳遞方向?yàn)閏→d，在圖Ⅲ中為同一神經(jīng)元，可雙向傳導(dǎo)．【解析】【解答】解：A；a是突觸小體；是軸突末梢膨大部分，圖Ⅱ中c及圖Ⅲ中g(shù)即是軸突末梢，A正確；

B；圖Ⅱ中d是神經(jīng)元細(xì)胞體及其上的樹突；B錯(cuò)誤；

C；突觸后膜可能為胞體膜或樹突膜；如d或e，C錯(cuò)誤；

D、興奮在圖Ⅰ中的傳遞方向?yàn)閍→b；在圖Ⅱ中的傳遞方向?yàn)閏→d，在圖Ⅲ中為同一神經(jīng)元，可雙向傳導(dǎo)，D錯(cuò)誤．

故選：A．2、A|B【分析】【解析】【答案】AB3、B【分析】【分析】轉(zhuǎn)基因生物的安全性問(wèn)題：食物安全（滯后效應(yīng)、過(guò)敏源、營(yíng)養(yǎng)成分改變）、生物安全（對(duì)生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）．生物安全主要是指轉(zhuǎn)基因生物釋放到環(huán)境中，可能會(huì)對(duì)生物多樣性構(gòu)成潛在的風(fēng)險(xiǎn)和威脅．【解析】【解答】解：A；轉(zhuǎn)基因植物與其他植物存在生殖隔離；很難雜交，A正確；

B；許多農(nóng)作物花粉可能會(huì)造成其他生物的安全問(wèn)題；B錯(cuò)誤；

C；植物花粉的存活時(shí)間有限；且不同物種之間存在生殖隔離，一般不會(huì)對(duì)其他生物造成危害，C正確；

D；轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物若缺乏配套的種植技術(shù)；也會(huì)造成減產(chǎn)，D正確．

故選：B．4、D【分析】【分析】植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬瑢?duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物；植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是人工合成的對(duì)植物的設(shè)置發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)．【解析】【解答】解：A；赤霉素是植物激素；A錯(cuò)誤；

B；細(xì)胞分裂素是植物激素；B錯(cuò)誤；

C；乙烯是植物體內(nèi)產(chǎn)生的植物激素；C錯(cuò)誤；

D；生長(zhǎng)激素屬于動(dòng)物激素；不屬于植物激素，D正確．

故選：D．5、A【分析】試題分析：孟德爾在觀察純合親本雜交得F1和F1自交結(jié)果出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，提出了問(wèn)題：是什么原因?qū)е逻z傳性狀在雜種后代中按一定的比例分離呢？其所作假設(shè)的核心內(nèi)容是：生物體在形成配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子彼此分離，分別進(jìn)入到配子中，B、C正確；在此基礎(chǔ)上，孟德爾進(jìn)行了演繹推理，并通過(guò)測(cè)交實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的假說(shuō)，D正確；豌豆是嚴(yán)格的閉花受粉、自花傳粉植物，自然狀態(tài)下不會(huì)出現(xiàn)雜交，選用豌豆是孟德爾成功的原因之一。孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律不能解釋細(xì)胞質(zhì)遺傳，故選A?？键c(diǎn)：本題考查假說(shuō)—演繹法的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】A6、D【分析】【分析】動(dòng)物胚胎發(fā)育的基本過(guò)程：受精卵→2細(xì)胞→4細(xì)胞→8細(xì)胞→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體。細(xì)胞開始分化的時(shí)期是：囊胚期（其中內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞具有全能性，為胚胎干細(xì)胞）。從圖中分析可知，有機(jī)物總量應(yīng)減少；每個(gè)細(xì)胞中的DNA含量復(fù)制后加倍，分裂后恢復(fù)；所有細(xì)胞體積之和基本不變，但細(xì)胞數(shù)目越來(lái)越多，導(dǎo)致所有的細(xì)胞表面積總和與體積總和的比值越來(lái)越大。故D正確。二、填空題(共5題，共10分)7、（1）全光照（2）光反應(yīng)[H]和ATP（3）全光照氣孔關(guān)閉，外界二氧化碳不能進(jìn)入細(xì)胞（同時(shí)溫度升高引起呼吸速率升高）（4）有利于植物在弱光條件下充分吸收光能下降（5）11【分析】【分析】本題主要考查光合作用的過(guò)程和影響因素，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘獯稹浚?）研究不同光照條件對(duì)茶梅一些生理特性的影響實(shí)驗(yàn)中，全光照組為正常條件下的植物生長(zhǎng)所需要的，故應(yīng)是對(duì)照組。（2）光照強(qiáng)度影響光合作用過(guò)程中的光反應(yīng)，導(dǎo)致產(chǎn)生ATP和[H]較少。（3）13點(diǎn)時(shí)，全光照條件下凈光合速率最低，原因是氣孔關(guān)閉，外界二氧化碳不能進(jìn)入細(xì)胞，出現(xiàn)光合午休現(xiàn)象（同時(shí)溫度升高引起呼吸速率升高）?。（4）葉綠素的作用是吸收光能。適當(dāng)遮蔭可以增加葉綠素含量，有利于植物在弱光條件下充分吸收光能。葉綠素a和b主要吸收藍(lán)紫光和紅光，類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光，在遮蔭后的弱光中，藍(lán)紫光含量比較豐富，因此遮蔭條件下，葉綠素a與葉綠素b的比值將下降。（5）右圖在第11周時(shí)，葉綠素的含量最高，因此想要獲得左圖結(jié)果，實(shí)驗(yàn)最好在遮蔭處理后的第11周進(jìn)行?！窘馕觥浚?）全光照（2）光反應(yīng)[H]和ATP（3）全光照氣孔關(guān)閉，外界二氧化碳不能進(jìn)入細(xì)胞（同時(shí)溫度升高引起呼吸速率升高）（4）有利于植物在弱光條件下充分吸收光能下降（5）118、醋酸桿菌無(wú)成形的細(xì)胞核氧氣、溫度酵母菌呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳使發(fā)酵液pH值下降稀釋涂布平板法5×106多某些菌落可能由多個(gè)（兩個(gè)以上）的酵母菌繁殖而來(lái)多涂布幾個(gè)平板，再計(jì)算平板菌落數(shù)的平均值【分析】【分析】1；果酒制作時(shí)使用的是酵母菌；酵母菌適宜在缺氧、含糖量高、呈酸性的溶液中大量繁殖，酵母菌發(fā)酵的適宜溫度是18℃～25℃；果醋制作使用的是醋酸菌，醋酸菌是好氧菌，醋酸菌發(fā)酵的適宜溫度是30℃～35℃．

2、稀釋涂布平板法常用來(lái)進(jìn)行微生物的分離、篩選與計(jì)數(shù)．用該方法進(jìn)行計(jì)數(shù)要比實(shí)際數(shù)目偏少．為計(jì)數(shù)準(zhǔn)確常常需要進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)．【解析】【解答】解：I．（1）果酒和果醋的制作分別利用了酵母菌和醋酸桿菌兩種微生物的發(fā)酵原理．酵母菌是真核生物；醋酸桿菌是原核生物，后者在結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是無(wú)成形的細(xì)胞核．

（2）影響上述微生物發(fā)酵的主要因素有氧氣；溫度．

（3）在制葡萄酒的過(guò)程中；在不同時(shí)間內(nèi)對(duì)發(fā)酵液樣品進(jìn)行檢測(cè)，酵母菌呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳使發(fā)酵液pH值下降．

Ⅱ（1）根據(jù)題意，題目中的計(jì)數(shù)方法為稀釋涂布平板法，樣品含活菌數(shù)約為50÷0.1×104=5×106個(gè)/g．由于某些菌落可能由多個(gè)（兩個(gè)以上）的酵母菌繁殖而來(lái)；所以樣品的實(shí)際含菌數(shù)比這個(gè)數(shù)據(jù)要多．

（2）為了使所得菌體數(shù)目更加準(zhǔn)確；應(yīng)該多涂布幾個(gè)平板，再計(jì)算平板菌落數(shù)的平均值．

故答案為：

I（1）醋酸桿菌無(wú)成形的細(xì)胞核。

（2）氧氣；溫度。

（3）酵母菌呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳使發(fā)酵液pH值下降。

II（1）稀釋涂布平板法5×106多某些菌落可能由多個(gè)（兩個(gè)以上）的酵母菌繁殖而來(lái)。

（2）多涂布幾個(gè)平板，再計(jì)算平板菌落數(shù)的平均值9、細(xì)胞核限制酶調(diào)節(jié)培養(yǎng)液PH動(dòng)物血清核苷酸序列HindⅢ和PstⅠ顯微注射法Rag2蛋白【分析】【分析】

分析圖1：①表示核移植過(guò)程；②表示早期胚胎培養(yǎng)過(guò)程；③表示將目的基因?qū)隕S細(xì)胞．

分析圖2：該DNA片段含有四種限制酶識(shí)別序列和切割位點(diǎn)；其中SamⅠ酶的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)位于目的基因上．

分析圖3：圖3為質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖，該質(zhì)粒含有2個(gè)標(biāo)記基因（紅色熒光標(biāo)記基因和綠色熒光標(biāo)記基因）．【解析】【解答】解：（1）核移植是將體細(xì)胞核移植到去核的卵母細(xì)胞中；所以實(shí)驗(yàn)前要去除卵母細(xì)胞的細(xì)胞核．

（2）培養(yǎng)細(xì)胞過(guò)程中，要置于CO2培養(yǎng)箱中，CO2的主要作用是調(diào)節(jié)培養(yǎng)液PH；與培養(yǎng)植物細(xì)胞相比，培養(yǎng)基中特有的成分是動(dòng)物血清．

（3）步驟③是將目的基因?qū)隕S細(xì)胞；該過(guò)程之前需要構(gòu)建基因表達(dá)載體；DNA復(fù)制只能從5’到3’，因此構(gòu)建前利用PCR技術(shù)擴(kuò)增干擾素基因時(shí)，可以從圖2中A；B、C、D四種單鏈DNA片段中選取B和C作為引物．由圖可知，SamⅠ酶的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)位于目的基因上，用該酶切割會(huì)破壞目的基因，因此對(duì)干擾素基因片段和質(zhì)粒進(jìn)行酶切時(shí)，可選用限制酶HindⅢ和PstⅠ或EcoRⅠ和PstⅠ．將構(gòu)建好的基因表達(dá)載體導(dǎo)入ES細(xì)胞的方法是顯微注射法．

（4）為檢測(cè)Rag2基因是否表達(dá)，可以采用抗原-抗體（Rag2蛋白）雜交法．

故答案為：

（1）細(xì)胞核。

（2）調(diào)節(jié)培養(yǎng)液PH動(dòng)物血清。

（3）核苷酸序列HindⅢ和PstⅠ限制酶。

（4）Rag2蛋白10、1細(xì)胞壁4葉綠體5中心體6高爾基體10核膜真核【分析】【分析】分析題圖：圖示為動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，其中結(jié)構(gòu)1為細(xì)胞壁、結(jié)構(gòu)2為細(xì)胞膜、結(jié)構(gòu)3為線粒體、結(jié)構(gòu)4為葉綠體、結(jié)構(gòu)5為中心體、結(jié)構(gòu)6為高爾基體、結(jié)構(gòu)7為細(xì)胞質(zhì)、結(jié)構(gòu)8為核孔、結(jié)構(gòu)9為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、結(jié)構(gòu)10為核膜．【解析】【解答】解：（1）題圖中的1細(xì)胞壁和4葉綠體是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)．

（2）題圖中的5中心體是存在于動(dòng)物和低等植物細(xì)胞中而在高等植物細(xì)胞中不存在的細(xì)胞器．

（3）題圖中的6是高爾基體；在動(dòng)植物細(xì)胞中都存在，但在動(dòng)物和植物細(xì)胞中執(zhí)行不同功能（在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān)，在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)）．

（4）科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞中有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核；將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，由于這兩種細(xì)胞都具有10核膜，因而這兩種細(xì)胞都屬于真核細(xì)胞．

故答案為：

（1）1細(xì)胞壁4葉綠體。

（2）5中心體。

（3）6高爾基體。

（4）10核膜真核11、秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍植物體細(xì)胞雜交AABBCD1421染色體結(jié)構(gòu)變異【分析】【分析】信息1：異源多倍體AABBCC是由兩種植物AABB與CC遠(yuǎn)緣雜交形成--推斷雜交F1植株ABC需經(jīng)秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍方可得到AABBCC．信息2：A；B、C、D表示4個(gè)不同染色體組；每組有7條染色體--推知雜交后代①AABBCD在減數(shù)分裂時(shí)AA和BB可以分別形成7個(gè)四分體，AABBCD共6個(gè)染色體組含42條染色體．信息3：使含抗病基因的染色體（C組內(nèi)）片段轉(zhuǎn)接到小麥染色體上--可判斷染色體片段的移接發(fā)生在非同源染色體之間，屬易位．

思考1：人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的方法；思考2：因染色體數(shù)目變異而導(dǎo)致減數(shù)分裂異常的情況分析思考3：染色體結(jié)構(gòu)變異的易位與基因重組的交叉互換的區(qū)分方法．【解析】【解答】解：（1）A；B、C、D表示4個(gè)不同的染色體組；植物AABB產(chǎn)生AB的配子，植物CC產(chǎn)生含C的配子，結(jié)合后形成ABC受精卵并發(fā)育為相應(yīng)的種子，用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，形成可育的后代AABBCC；還可以利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得AABBCC的個(gè)體．

（2）AABBCC產(chǎn)生的配子為ABC；AABBDD產(chǎn)生的配子為ABD，配子結(jié)合形成AABBCD的受精卵，減數(shù)分裂過(guò)程中同染色兩兩配對(duì)形成四分體，C染色體組和D染色體組中無(wú)同源染色體，不能形成四分體，兩個(gè)A染色體組可形成7個(gè)四分體，兩個(gè)B染色體組可形成7個(gè)四分體，共計(jì)14個(gè)四分體．由于①中有6個(gè)染色體組，每個(gè)染色體組7條染色體，共42條．

（3）射線可能會(huì)導(dǎo)致C染色體斷裂；斷裂的部分如果含有抗病基因，抗病基因可通過(guò)易位的方式轉(zhuǎn)移到另一條非同源染色體上，這種變異為染色體結(jié)構(gòu)變異．

故答案為：

（1）秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍植物體細(xì)胞雜交。

（2）AABBCD1421

（3）染色體結(jié)構(gòu)變異三、判斷題(共9題，共18分)12、√【分析】【分析】?jī)?nèi)質(zhì)網(wǎng)能有效地增加細(xì)胞內(nèi)的膜面積，其外連細(xì)胞膜，內(nèi)連核膜，將細(xì)胞中的各種結(jié)構(gòu)連成一個(gè)整體，具有承擔(dān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔茫鶕?jù)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上有沒(méi)有附著核糖體，將內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分為滑面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)兩種．滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上沒(méi)有核糖體附著，這種內(nèi)質(zhì)網(wǎng)所占比例較少，但功能較復(fù)雜，它與脂類、糖類代謝有關(guān)；粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著有核糖體，其排列也較滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)規(guī)則，功能主要與蛋白質(zhì)的合成有關(guān)．【解析】【解答】解：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能有效地增加細(xì)胞內(nèi)的膜面積；其外連細(xì)胞膜，內(nèi)連核膜，將細(xì)胞中的各種結(jié)構(gòu)連成一個(gè)整體，具有承擔(dān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔茫?/p>

故答案為：√13、√【分析】【分析】1；噬菌體是DNA病毒；由DNA和蛋白質(zhì)組成，其沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能再培養(yǎng)基中獨(dú)立生存．

2；噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放．

3、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌；然后離心，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)．

該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論：DNA是遺傳物質(zhì)．【解析】【解答】解：T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：被感染的細(xì)菌（含有子代噬菌體的細(xì)菌）在下層的沉淀物中；噬菌體顆粒的質(zhì)量較小，在上層的上清液中，細(xì)菌在沉淀物中，實(shí)驗(yàn)說(shuō)明DNA是遺傳物質(zhì)．

故答案為：√14、F【分析】略【解析】F15、T【分析】略【解析】T16、F【分析】略【解析】F17、×【分析】【分析】種群是在一定空間范圍內(nèi)同時(shí)生活著的同種生物的全部個(gè)體．【解析】【解答】解：種群中的個(gè)體并不是機(jī)械地集合在一起；而是彼此可以交配，并通過(guò)繁殖將各自的基因傳給后代．養(yǎng)雞場(chǎng)散養(yǎng)的蛋雞都是雌性，不能自由交配，不是一個(gè)種群．

故答案為：×．18、√【分析】【分析】細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程．特點(diǎn)是普遍性、持久性和一般不可逆性．【解析】【解答】解：細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中；由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程，不能使細(xì)胞數(shù)目增加；細(xì)胞增殖會(huì)使細(xì)胞數(shù)目增加．

故答案為：√．19、√【分析】【分析】1；噬菌體是DNA病毒；由DNA和蛋白質(zhì)組成，其沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能再培養(yǎng)基中獨(dú)立生存．

2；噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放．

3、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌；然后離心，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)．

該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論：DNA是遺傳物質(zhì)．【解析】【解答】解：T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：被感染的細(xì)菌（含有子代噬菌體的細(xì)菌）在下層的沉淀物中；噬菌體顆粒的質(zhì)量較小，在上層的上清液中，細(xì)菌在沉淀物中，實(shí)驗(yàn)說(shuō)明DNA是遺傳物質(zhì)．

故答案為：√20、×【分析】【分析】許多無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)具有重要作用，體內(nèi)這些無(wú)機(jī)鹽含量降低或缺失會(huì)患相應(yīng)的疾病，有些無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持細(xì)胞的酸堿平衡和滲透壓具有重要作用．【解析】【解答】解：無(wú)機(jī)鹽雖然在細(xì)胞中的含量很少；但是對(duì)于維持細(xì)胞和生物體的正常生命活動(dòng)；維持細(xì)胞的酸堿平衡和滲透壓具有重要作用．

故答案應(yīng)為：

（×）四、解答題(共4題，共32分)21、略

【分析】【分析】一些常考生物的類別：

?？嫉恼婧松铮壕G藻；水綿、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動(dòng)物（如草履蟲、變形蟲）及動(dòng)、植物．

?？嫉脑松铮核{(lán)藻（如顫藻；發(fā)菜、念珠藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌等）、支原體、衣原體、放線菌．

此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物．【解析】【解答】解：原核生物沒(méi)有成形的細(xì)胞核；如①藍(lán)藻；③發(fā)菜、⑤硝化細(xì)菌、⑦大腸桿菌、⑧鏈球菌、⑨顫藻、10乳酸菌．

真核生物有成形的細(xì)胞核；包括植物（②綠藻；④紫菜）、動(dòng)物（12變形蟲）和真菌（⑥酵母菌、11根霉菌）等．

故答案為：

原核生物：①；③、⑤、⑦、⑧、⑨、10

真核生物：②、④、⑥、11、1222、略

【分析】【分析】核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA（脫氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸），脫氧核糖核酸的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，1分子脫氧核糖核苷酸由1分子磷酸，1分子堿基和1分子脫氧核糖組成，RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，1分子核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子堿基和1分子核糖組成．【解析】【解答】分析題圖可知；①是DNA（脫氧核糖核酸），②是RNA（核糖核酸），③是脫氧核糖核苷酸，④是堿基，包括A；T、G、C四種，⑤是磷酸，⑥是核糖，⑦是堿基，包括A、U、G、C四種，⑧是組成元素C、H、O、N、P．

故答案為：

DNARNA脫氧核糖核苷酸堿基（A、T、G、C）磷酸核糖A、U、G、CC、H、O、N、P23、略

【分析】【分析】核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA（脫氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸），脫氧核糖核酸的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，1分子脫氧核糖核苷酸由1分子磷酸，1分子堿基和1分子脫氧核糖組成，RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，1分子核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子堿基和1分子核糖組成．【解析】【解答】解：分析題圖可知；①是DNA（脫氧核糖核酸），②是RNA（核糖核酸），③是脫氧核糖核苷酸，④是堿基，包括A；T、G、C四種，⑤是磷酸，⑥是核糖，⑦是堿基，包括A、U、G、C四種，⑧是組成元素C、H、O、N、P．

故答案為：

24、略

【分析】【分析】一些?？忌锏念悇e：

?？嫉恼婧松铮壕G藻；水綿、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動(dòng)物（如草履蟲、變形蟲）及動(dòng)、植物．

常考的原核生物：藍(lán)藻（如顫藻；發(fā)菜、念珠藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌等）、支原體、衣原體、放線菌．

此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物．【解析】【解答】解：原核生物沒(méi)有成形的細(xì)胞核；如①藍(lán)藻；③發(fā)菜、⑤硝化細(xì)菌、⑦大腸桿菌、⑧鏈球菌、⑨顫藻、10乳酸菌．

真核生物有成形的細(xì)胞核；包括植物（②綠藻；④紫菜）、動(dòng)物（12變形蟲）和真菌（⑥酵母菌、11根霉菌）等．

故答案為：

原核生物：①；③、⑤、⑦、⑧、⑨、10

真核生物：②、④、⑥、11、12五、實(shí)驗(yàn)題(共2題，共6分)25、略

【分析】【分析】本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生掌握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)間的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力?！窘獯稹浚?）限制酶在特定位點(diǎn)切割DNA，其實(shí)質(zhì)是斷開DNA分子每條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵，切割后產(chǎn)生了黏性末端和平末端。(2)利用EcoRI和