2025年中考語文一輪復(fù)習(xí)：九年級詞語成語運用（知識復(fù)習(xí)+中考鏈接+課堂練習(xí)）

03九年級詞語成語運用講練測

知識復(fù)習(xí)+中考鏈接+課堂練習(xí)

'知識復(fù)習(xí)

九年級重點詞語

九年級語文上冊

【敬業(yè)樂群】：對自己的事業(yè)很盡職，和朋友相處很融洽。

【斷章取義】：意思是不顧上下文，孤立截取其中的一段或一句。斷，截取。章:指詩歌的段落。

【不二法門】不二門:佛教用語。指平等而無差異之至道，今用以稱獨一無二的門徑、方法。言行相顧：

說的和做的都很注重。

【強聒不舍】：嘮嘮叨叨說個沒完。強聒，過分哆嗦。不舍，不停。

【眼花繚亂】：眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西感到迷亂。

【不可名狀】：不能夠用語言形容。名，說出。

【蕩然無存】：形容原有的東西完全失去。富麗堂皇:形容建筑物宏偉美麗。

【豐功偉績】：偉大的功績。

【側(cè)目而視】意思是斜著眼睛看人，不敢正視?，F(xiàn)也用形容敢怒不敢言的樣子。

【諸如此類】一-指像這一類有不少。也表示其他以此類推。

【矯揉造作】形容過分做作，極不自然。矯，使彎的變成直的；揉，使直的變成彎的。

【附庸風(fēng)雅】一-附庸原指依附大國的小國，此指依附之意。風(fēng)雅指詩經(jīng)中的國風(fēng)與大、小雅。附庸風(fēng)雅

是一個成語，指為了裝點門面而結(jié)交名士，從事有關(guān)文化的活動。

【扭捏作態(tài)】一-具有矯揉造作或夸張的性格；不是天然或自然的。扭捏，原指行走時身體故意扭動，后

來指言談舉止不爽快、不大方。

【箴言】一一勸誡的話。箴，勸誡、勸告。

【輕而易舉】形容事情容易做，不費力，省事。

【絮絮叨叨】--形容說話嘮叨，啰嗦。

【尷尬】--處境困難，不好處理。

【隨機應(yīng)變】--隨著情況的變化靈活機動地應(yīng)付。

【無師自通】——沒有老師傳授指導(dǎo)，靠自己學(xué)習(xí)鉆研而通曉（某種知識技能）

【錚錚作響】——形容金屬撞擊所發(fā)出的響亮聲音。

【形銷骨立】——形容身體極其消瘦。

【針芒在身】——好像有芒刺扎在身上，比喻心中惶恐，坐立不安。

【俯拾即是】——只要彎下身子來撿，到處都是，比喻多而易得。

【抽絲剝繭】——絲得一根--根地抽，繭得一層一層地剝，形容分析事物極為細致，而且一步一步很

有層次。

【鳩占鵲巢】——斑鳩不會做窠，常強占喜鵲的窠。比喻強占別人的住屋。

【李代桃僵】——李樹代替桃樹而死。原比喻兄弟互相愛護互相幫助。后轉(zhuǎn)用來比喻互相頂替或代人

受過。僵，枯死。

【相得益彰】——指兩個人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來。相得，互相配合、

映襯；益，更加；彰，顯著。

【十拿九穩(wěn)］：辦事情很有把握。

【永不變更】：永遠也不發(fā)生改變和更改。

【花花公子】：指衣著華麗，只會吃喝玩樂，不務(wù)正業(yè)的、有錢有勢人家的子弟。

【與日俱增】：隨著時間的推移而不斷增加。

【遲疑不決】：拿不定主意。

【鄭重其事】：形容對待事物非常嚴(yán)肅認(rèn)真。

【莫名其妙】：說不出其中的奧妙。指事情很奇怪，說不出道理來。

【吞吞吐吐】：想說，但又不痛痛快快地說，形容說話有顧慮。

【狼狽不堪】：困頓、窘迫得不能忍受，形容非常窘迫的樣子。狼狽，窘迫的樣子。

【歇斯底里】：情緒異常激動，舉止失常。

【一落干丈】：形容地位、景況、聲譽等下降得很厲害。

【置之不理】：放在一邊兒不理不睬。

【日甚一日】：一天比一天厲害。形容事物發(fā)展的程度越來越加深或日漸嚴(yán)重。甚:加深，勝似。

【浩浩蕩蕩】：原形容水勢廣大的樣子，后形容事物的廣闊壯大，或前進的人流聲勢浩大。

【天昏地暗】：天地昏黑無光，形容刮大風(fēng)時漫天沙土的景象，也比喻政治腐敗，社會黑暗?；瑁旌?。

【懷古傷今】：追念古代的事情，感傷現(xiàn)在的事情。指一種落寞、悲觀的思想情緒。

【地大物博】：指國家疆土遼闊，資源豐富。博，豐富。

【為民請命】：為人民請求保全性命或解除困苦。

【舍生求法】：為了追求真理，不惜犧牲生命。

【前仆后繼】：前面的倒下了，后面的緊跟上去。形容斗爭的英勇壯烈，不怕犧牲。仆，倒下；繼，接著,

跟上。

【自欺欺人】：欺騙自己，也欺騙別人。

【行之有效工實行起來有成效。指某種方法或措施已經(jīng)實行過；證明很有效用。

【根深蒂固工比喻根基深厚牢固，不可動搖。

【孜孜不倦工勤奮努力，不知疲倦。

【持之以恒是長久堅持下去。

【不言而喻】:不用說就可以明白。喻，明白

【畫龍點睛】:原形容梁代畫家張僧繇作畫的神妙。后多比喻寫文章或講話時，在關(guān)鍵處用幾句話點明實

質(zhì)，使內(nèi)容更加生動有力。

【啞口無言】：像啞巴一樣說不出話來，形容理屈詞窮的樣子。啞口，像啞巴一樣。

【道統(tǒng)】：是儒家傳道系統(tǒng)的一種說法。

【自暴自棄】：自己瞧不起自己，甘于落后或墮落。暴，糟蹋、損害；棄，鄙棄。

【走投無路工無路可走，已到絕境，比喻處境極困難，找不到出路。投，投奔。

【眾叛親離】：眾人反對，親人背離，形容完全孤立。叛，背叛；離，離開。

【忍氣吞聲】形容受了氣而強自忍耐，不說什么話。

【喃喃吶吶】連續(xù)不斷地小聲說話的聲音。

【絮絮聒聒】絮絮叨叨，來回地說。

【熱不可當(dāng)】熱得無法抵擋。

【萬貫家私】：大量的家財。萬貫：上萬貫銅錢。貫：古時穿錢的繩子，既錢穿，也指一串錢，一千文為

一串，稱一貫。形容家產(chǎn)很多，非常富有。

【尖嘴猴腮】：形容人相貌丑陋粗俗。

【今非昔比工多指形勢、自然面貌等發(fā)生了巨大的變化。

【果不其然】：多用來強調(diào)不出所料。

九年級語文下冊

【傷痕累累工一般指全身是傷。后形容人心理和身體受過很多傷。

【血雨腥風(fēng)】:風(fēng)里夾著腥味，雨點帶著鮮血。形容瘋狂殺戮的兇險氣氛或環(huán)境。

【取義成仁工為了成全仁義，不惜犧牲生命。這里指為了人民的解放事業(yè)而勇于犧牲。取，選取。成,

成全，實現(xiàn)。

【君子固窮】:語出《論語?衛(wèi)靈公》，意思是君子能夠不因窮困而改變操守。固，安守。間或：偶然,

有時候。

【嘮嘮叨叨］:說話啰嗦，一說起來沒個完。

【不屑置辯］認(rèn)為不值得爭辯。不屑，不值得。

【無精打采工形容精神不振，提不起勁頭。

【無緣無故工形容（事物）沒有一點原因。

【異想天開】:比喻想法離奇而不切實際。天開，比喻憑空的、根本沒有的事情。

【千鈞之力】:常形容器物之重或力量之大。

【戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢工形容恐懼得發(fā)抖或小心謹(jǐn)慎的樣子。戰(zhàn)戰(zhàn)，恐懼發(fā)抖的樣子。兢兢，小心謹(jǐn)慎的樣子。

【一氣呵成工形容文章結(jié)構(gòu)緊湊，文氣連貫。也比喻做一件事情安排緊湊，迅速不間斷地完成。

【妙手回春稱贊醫(yī)生醫(yī)道高明，能把垂危的病人治好。

【兩肋插刀】:兩邊肋骨插上刀，表示不怕死。比喻承擔(dān)極大的犧牲。

【如坐針氈好像坐在了插了針的氈子上。形容心神不寧，坐立不安。

【天倫之樂泛指家庭的樂趣。天倫，原指兄弟這種天然的倫理次序親屬關(guān)系。

【望眼欲穿1意思是指眼睛都要望穿了，形容盼望殷切。

【文采藻飾】:修飾文辭，使之富有文采。

【尋章摘句搜尋、摘取文章的的片段詞句。指讀書時僅局限于文字的推求。

【味同嚼蠟］形容寫文章或說話枯燥無味。

【吹毛求疵故意挑剔毛病，尋找差錯。

【高談闊論】:漫無邊際地大發(fā)議論（多含貶義）。

【狂妄自大工指及其放肆，自高自大，目中無人。狂妄，極端的自高自大。

【開卷有益工讀書總有好處。開卷，打開書本，指讀書。益，好處。

【浮光掠影工比喻印象不深刻，好像水面的光和掠過的影子一樣，一晃就消逝。

【身臨其境親自到了那個環(huán)境。臨，至IJ,來。

【胸有成竹】:原指畫竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意。

【朝朝暮暮】:每天的早晨和黃昏，指短暫的時間。

【語不驚人死不休工意思是作詩和寫文章不搜尋到驚人的妙語不肯罷休，形容寫作時在語言上下苦功夫。

【銖兩悉稱】：形容兩方面輕重相當(dāng)或優(yōu)劣相等。銖兩，比喻微小之處。

【心曠神怡工心境開闊，精神愉快。

【輕描淡寫】：用淺淺的顏色輕輕描繪，現(xiàn)多指說話寫文章把重要問題輕輕帶過。

【栩栩如生】：形容藝術(shù)形象非常生動逼真，像活的一樣。

【目不忍睹】：形容景象十分凄慘，使人不忍心看。

【信手拈來工隨手拿來，多指寫文章時能自由純熟地選用詞語或應(yīng)用典故，用不著怎么思考。

【嘩眾取寵工用言論行動迎合眾人，以博得好感或擁護。

【雕梁畫棟工指房屋的華麗的彩繪裝飾。

【赫赫揚揚】：意思是顯赫的樣子。

【躡手躡腳】：形容走步時腳步放得很輕。

【無可奈何工指沒有一點辦法，只有這樣了。

中考真題鏈接

1.（2024?黑龍江哈爾濱?中考真題）結(jié)合語境，填入下面橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

時代屬于青年，一代代青年把青春獻給黨和人民的事業(yè)。當(dāng)代青年自信自強，奮勇爭先。他們在科技

攻關(guān)前沿，;在奧運競技賽場，;在祖國邊疆哨位，;在搶險救災(zāi)前線，沖鋒陷陣……

他們用行動一次次證明，新時代的青年堪當(dāng)大任。

A.勇于創(chuàng)新頑強拼搏威武守衛(wèi)B.頑強拼搏威武守衛(wèi)勇于創(chuàng)新

C.威武守衛(wèi)勇于創(chuàng)新頑強拼搏D.勇于創(chuàng)新威武守衛(wèi)頑強拼搏

【答案】A

【詳解】本題考查詞語運用。

勇于創(chuàng)新：勇敢地開拓新的思路、方法、技術(shù)等，強調(diào)敢于突破傳統(tǒng)的束縛，大膽嘗試新的可能性，富有

探索精神和創(chuàng)造力。

頑強拼搏：面對困難、挑戰(zhàn)或競爭時，具有堅韌不拔的毅力和不屈不撓的奮斗精神。不輕易放棄，全力以

赴地去爭取勝利。

威武守衛(wèi)：形容以威嚴(yán)、強大的姿態(tài)進行守護。通常表現(xiàn)出堅定的決心、高度的責(zé)任感和強大的實力。

第一空，在科技攻關(guān)前沿，面對未知的領(lǐng)域和復(fù)雜的問題，只有勇敢地開拓新的思路、方法、技術(shù)等，才

能取得突破，推動科技不斷進步。故選"勇于創(chuàng)新"；

第二空，在奧運競技賽場上，運動員們要面對來自世界各地的強大對手和巨大壓力，只有憑借堅韌不拔的

毅力和不屈不撓的奮斗精神，才能在激烈的競爭中脫穎而出。故選"頑強拼搏"；

第三空，在祖國邊疆哨位，戰(zhàn)士們肩負著保衛(wèi)國家領(lǐng)土完整和人民安全的重任，他們以威武的形象守衛(wèi)著

祖國的邊疆，展現(xiàn)出國家的威嚴(yán)和力量。故選"威武守衛(wèi)"；

故選Ao

2.（2024?四川眉山?中考真題）下列語段中，加點成語使用不E碗的一項是（）

人民創(chuàng)造歷史，勞動開創(chuàng)未來。新時代為勞動者提供了海闊天空的人生舞臺，如今普通的勞動者也能

登上國家科技領(lǐng)獎臺，甚至可以身披國旗暫苦手寫地問鼎世界技工最高獎項。廣大勞動者呼噌去擅走創(chuàng)新

引領(lǐng)、科技報國之路，他們住手住冬、精益求精，匠心匠魂煥發(fā)光芒，為強國建設(shè)匯聚堅實的人才力量。

A.海闊天空B.鋒芒畢露C.腳踏實地D.任勞任怨

【答案】B

【詳解】本題考查成語運用。

A.海闊天空：指天地遼闊，無邊無際。形容心胸開闊，無拘無束，也形容議論或想象漫無邊際，沒有中心。

在語境中指新時代為勞動者提供了遼闊的人生舞臺，使用恰當(dāng)。

B.鋒芒畢露：銳氣和才華全都顯露出來。多指人好表現(xiàn)自己。句中指普通勞動者人才輩出，問鼎世界技工最

高獎項，與語境不符，使用有誤。

C.腳踏實地：指腳踏在堅實的土地上；比喻做事踏實，認(rèn)真。在語境中指廣大勞動者做事踏實、認(rèn)真。使用

恰當(dāng)。

D.任勞任怨：指做事不怕辛苦，不怕招人埋怨。含褒義。在語境中指廣大勞動者做事不怕辛苦，贊揚他們的

精神。使用恰當(dāng)。

故選Bo

3.（2024?四川廣安?中考真題）下列情境中，加點成語使用不愴當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

新時代，新征程，新使命，新業(yè)績。廣安市文旅事業(yè)蓬勃發(fā)展，取得了令人矚目的成績：華黎山青峰

綿延，奇石嶙峋，登臨絕頂，令人①尸,理，性；天意谷洞中天河，懸泉飛瀑，②芍李冬?，令人③不為即

小平故里蘭白菊黃，松青柏翠，靜穆莊嚴(yán)，令人肅然起敬……中外游客④箏竽不爭，廣安人民倍感驕

傲和自豪！

A.①B.②C.③D.④

【答案】B

【詳解】本題考查成語運用。

A.心曠神怡：心情愉快，精神舒暢。形容登臨絕頂帶給人的感受，使用正確；

B.巧奪天工：形容人的精巧勝過天然，比喻技藝高超巧妙。不能用來形容自然景致，使用對象有誤；

C.嘆為觀止：贊美所看到的事物好到極點，無與倫比。贊美天意谷洞中的景色，使用正確；

D.絡(luò)繹不絕：形容行人、車馬、船只等來往頻繁，連續(xù)不斷。形容中外游客接連不斷的到來，使用正確；

故選Bo

4.（2024?山東?中考真題）你們小組負責(zé)展館布置。小元在下面四塊展板上分別寫了主題詞，其中加點成語

使用不E9的一項是（）

中產(chǎn)

蘇小書有

卷二絲竹

一瓦，筑精益求精之品；

做打，技藝精湛；生旦凈五體，搖曳多姿；墨分五有韻，五音多情。曲如流

一樟一卯，顯緲具，心、之

丑，精彩紛呈。臉譜奇妙，色，摹繪風(fēng)流。舞X弄拳，水，悅耳動聽；聲若天籟，

工。飛檐斗拱，是凝固的

唱腔婉轉(zhuǎn)，人物表演饞妙彰顯書畫藝術(shù)的高雅志余音綴梁?；蛱N超然物外

音樂，是定格的舞蹈，寄

愜耳，故事情節(jié)跌宕起趣，體現(xiàn)了中國人“天人之趣，或表凜然傲骨之

托著浪漫的安身夢。

伏，盡顯世間百態(tài)。合一”的哲學(xué)追求。意，足以壯志抒懷。

ABCD

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【詳解】本題考查詞語辨析和運用。

A.惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常逼真。這里描述戲曲表演中的人物表演。用"惟妙惟肖”形容人物表演非

常逼真，是恰當(dāng)?shù)模?/p>

B.舞文弄墨：原指舞弄筆墨，現(xiàn)多指玩弄文字技巧，含有貶義。這里描述的是書畫藝術(shù)的高雅志趣，用"舞

文弄墨”不合適，不符合語境；

C.余音繞梁：形容音樂美妙動聽，令人沉醉。這里描述的是音樂的美妙，用"余音繞梁"形容音樂的美妙動聽，

是恰當(dāng)?shù)模?/p>

D.獨具匠心：形容在技巧和藝術(shù)方面具有獨特的巧妙構(gòu)思。這里描述的是建筑工藝的獨特和精妙，用"獨具

匠心”形容建筑工藝的獨特構(gòu)思和巧妙，是恰當(dāng)?shù)模?/p>

故選Bo

5.（2023?四川眉山?中考真題）下列句子中，加點成語使用正確的一項是（）

新時代十年，中國經(jīng)濟、科技、文化全面復(fù)興，飛速發(fā)展。在此背景下，國產(chǎn)科幻文學(xué)與影視深度融

合，兩者相輔相成，掀起了一股科幻新浪潮，推動中國科幻進入異想天開的活躍期。越來越多的青年科幻

作家各得其郎，發(fā)表了一批廣受歡迎的科幻作品，不同類型的科幻題材影視劇不朝西至，相繼播映……

A.相輔相成B.異想天開C.各得其所D.不期而至

【答案】A

【詳解】本題考查成語運用。

A.相輔相成：兩件事物互相配合，互相補充。使用正確；

B.異想天開：形容想法離奇，不切實際；為貶義詞。不能形容推動中國科幻發(fā)展，褒貶誤用，使用有誤；

C.各得其所：每一個人或事物都得到合適的安排。不能形容越來越多的青年科幻作家從事創(chuàng)作，使用有誤;

D.不期而至：沒有約定就到來。不能形容不同類型的科幻題材影視劇被創(chuàng)作出來，使用有誤；

故選Ao

6.（2023?黑龍江牡丹江?中考真題）下列句子中加點詞語使用專送的一項是（）

A.中國共產(chǎn)黨是中國式現(xiàn)代化沿著中國特色社會主義道路持之以恒、一以貫之的可靠支撐。

B.夏天的人民公園花團粉芽，充滿了生命的氣息。

C.中華民族跋涉前行數(shù)千年，經(jīng)歷了惇心到鰥的歷史事件，創(chuàng)造了彪炳史冊的豐功偉績，留下了震古

爍今的歷史文物和名勝古跡。

D.這部小說故事情節(jié)曲折，抑揚頓挫，耐人尋味。

【答案】D

【詳解】本題考查成語的理解與運用。

A.持之以恒：指長久堅持下去。符合語境，使用正確；

B.花團錦簇：形容五彩繽紛，十分鮮艷多彩的景象。符合語境，使用正確；

C.驚心動魄：原指文辭優(yōu)美，意境深遠，使人感受極深，震動極大。后常形容使人驚駭緊張到極點。符合語

境，使用正確；

D.抑揚頓挫：指聲音的大小起伏和停頓轉(zhuǎn)折。句中用來形容小說故事情節(jié)，使用對象錯誤；

故選D。

7.（2023?湖南長沙?中考真題）下面這段話中加點詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

互聯(lián)網(wǎng)時代，“快餐”式閱讀成為了很多人喜歡的閱讀方式。這種閱讀方式貌似快速收集了爭孥不竺

的資訊，其實是畫囹吞棗，而靜下心來的慢閱讀反而變得百聞不如一見。因此，我們應(yīng)該破除這種嘆為觀

止的閱讀方式。

A.絡(luò)繹不絕B.囪|冏吞棗C.百聞不如一見D.嘆為觀止

【答案】B

【詳解】本題考查詞語運用。

A.絡(luò)繹不絕：形容行人、車馬、船只等來往頻繁，連續(xù)不斷。不能形容"資訊"，對象使用錯誤；

B.囪冏吞棗：原指把棗整個咽下去，不加咀嚼，不辨滋味；比喻對事物不加分析思考。正確；

C.百聞不如一見：本義為聽到很多次，還不如親眼見到一次。表示耳聞不如眼見可靠。強調(diào)了親眼看見的重

要性。不能用來指"閱讀"；

D.嘆為觀止：用來贊嘆所見的事物盡善盡美，好到了極點。不能形容"閱讀方式"，對象使用錯誤；

故選Bo

8.（2023?黑龍江?中考真題）下列句子中，加點詞語使用有用的一項是（）

A.有教養(yǎng)的人待人處事絕不會自咚目靖。（利哈喬夫《論教養(yǎng)》）

B.商店和飯館的門無精打采地敞著，面對著這個世界，就像許多饑餓的嘴巴一樣；門口連一個乞丐也

沒有。（契訶夫《變色龍》）

C.那一刻四周查無苜信，舷窗黑乎乎的，看不到外面的任何景象。（楊利偉《太空一日游》）

D.探索應(yīng)該有想象力、有計劃、不能消極地釉手旁啰。（丁肇中《應(yīng)有格物致知精神》）

【答案】C

【詳解】本題考查成語運用。

A.自吹自擂：比喻自我吹噓。正確；

B.無精打采：意思是形容精神不振，提不起勁頭。正確；

C.杳無音信：指一點消息也沒有，形容失去聯(lián)系或沒有方式聯(lián)系。不能用來寫環(huán)境；

D.袖手旁觀：把手籠在袖子里，在一旁觀看。比喻置身事外，不幫助別人。正確；

故選Co

9.（2023?山東威海?中考真題）下列句子中加點成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.老藝術(shù)家出神入化的表演，令觀眾嘆為現(xiàn)止。

B."五一"的威海氣候宜人、景色優(yōu)美，各地游客紛至奇木。

C.伴隨著天福山起義參簟界摩的號角，革命的火種迅速蔓延開來。

D.傳統(tǒng)文化與國際潮流在這里相互交融，般得至彰。

【答案】C

【詳解】本題考查成語的理解與運用能力。

A.嘆為觀止：指贊美所見到的事物好到了極點。符合語境。

B.紛至沓來：形容接連不斷的到來。符合語境。

C.振聾發(fā)耳貴：聲音很大，使耳聾的人也聽得見。比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來。使

用對象錯誤，不能用來形容號角聲，故不符合語境。

D.相得益彰：指兩個人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來。符合語境。

故選Co

10.（2023?湖北?中考真題）下列句子中加點詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.眼有星辰大海，胸懷赤膽忠心。一代代青年尊世后繳，用奮斗譜寫生命華章。

B.青年勝在年輕，但也囿于年輕，面對各種錯綜復(fù)雜的局面難免手足不措。

C.青年唯有秉持鍥則不當(dāng)?shù)捻g勁，才能成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才。

D.青年要始終保持手助斯刀的勇毅，在不斷戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)中超越自我。

【答案】D

【詳解】本題考查成語正確運用的能力。

A.前赴后繼：前面的人沖上去，后面的人跟上來。形容勇往直前，連接不斷。符合語境；

B.手足無措：手腳不知放在哪里好。比喻慌亂間沒有主意，不知該怎樣應(yīng)付。符合語境；

C.鍥而不舍：原義是不斷地鏤刻，比喻有恒心，有毅力。符合語境；

D.兩肋插刀：比喻承擔(dān)極大的犧牲。依據(jù)“在不斷戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)中超越自我"可知，不符語境；

故選D。

11.（2023?湖北黃岡?中考真題）下列加點成語使用錯誤的一項是（）

A.當(dāng)?shù)貏e宜用心地圍繞雪山、稻田等旅游資源，積極打造休閑觀光農(nóng)業(yè)，激活鄉(xiāng)村經(jīng)濟。

B.有創(chuàng)造力的人總是玫玫不僮地汲取知識，使自己學(xué)識淵博，并在此基礎(chǔ)上進行各種嘗試。

C.全民健身與專業(yè)賽事般得應(yīng)彰，共同豐富著人們的生活，有力促進了體育事業(yè)的發(fā)展。

D.執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)和尺度要保持統(tǒng)一。如果朝令夕改，就會讓商家無折通叢，損害經(jīng)營者積極性。

【答案】A

【詳解】本題考查成語運用。

A.別有用心：心中另有算計；指言論或行動另有不可告人的企圖，為貶義詞。不能用來形容當(dāng)?shù)貫榱思せ钹l(xiāng)

村經(jīng)濟采取的辦法，使用有誤；

B.孜孜不倦：工作或?qū)W習(xí)勤奮刻苦不知疲倦，形容勤勉不懈怠的一種狀態(tài)。使用正確；

C.相得益彰：相互配合的好，各方的長處就更能顯現(xiàn)。使用正確；

D.無所適從：不知依從誰才好，也指不知道怎么辦才好。使用正確；

故選Ao

12.（2023?黑龍江綏化?中考真題）下列句子中加點詞語理解與使用有誤的一項是（）

A.讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。（傅彩：給言辭增添光彩。這里指涂上色彩。）

B.有些人有一種錯覺，似乎優(yōu)雅風(fēng)度就是矯糅造作，是出于無聊，是附庸風(fēng)雅，是毫無意義的忸怩作

態(tài)。（矯揉造作：形容過分做作，極不自然。）

C.（清國留學(xué)生）也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖

子扭幾扭。實在標(biāo)蒙極了。（標(biāo)致：漂亮。這里是反語，用來諷刺。）

D.在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。（高傲：本義是自高自大，看不起人；極

其驕傲。這里是貶詞褒用。）

【答案】A

【詳解】本題考查詞語運用。

A.傅彩：本指涂上色彩。聯(lián)系"讀書足以怡情，足以傅彩"可知，在此指給言辭增添光彩；

故選Ao

13.（2023?黑龍江齊齊哈爾?中考真題）下列各句中加點成語使用有誤的一項是（）

A.那樂聲，高亢雄渾。在夜霧中直沖霄漢，令人嘆為那比。

B.自媒體時代，一些人通過博眼球的標(biāo)題性令詠奉，我們要抵制這種現(xiàn)象。

C.這部著作，是作者花費大半生光陰，彈精強本寫成的。

D.《經(jīng)典詠流傳》將古典高雅的詩詞和現(xiàn)代優(yōu)美的旋律完美融合，二者相得至彰，讓傳統(tǒng)文化在古今

映照中得以傳承和發(fā)揚。

【答案】A

【詳解】本題考查成語辨析。

A.嘆為觀止：用來贊嘆所見的事物盡善盡美，好到了極點。這里形容“樂聲"，使用對象錯誤；

B.嘩眾取寵：指用浮夸的言行迎合眾人，以博取眾人的好感或擁護。這里形容"博眼球的標(biāo)題"，使用恰當(dāng)；

C.嬋精竭慮：使盡了精力，費盡了心思。這里形容作者寫作的不易，使用恰當(dāng)；

D.相得益彰：兩者互相配合或映襯，雙方的長處和作用更能顯示出來。這里形容“古典高雅的詩詞和現(xiàn)代優(yōu)

美的旋律完美融合"，使用恰當(dāng)；

故選Ao

14.（2023?湖北恩施?中考真題）下列句子中加點詞語使用錯誤的一項是（）

A.在農(nóng)人的眼中，種子是為人處世的品德象征。兒時的我經(jīng)常蓿號生非，爺爺就告誡我："寧要硬種子，

不做壞殼子?！?/p>

B.作為航天人，我們有責(zé)任向黨和人民交上滿意的答卷，敢于堅持、敢于勝利是我們義無盡顧的選擇！

C.全球經(jīng)濟整體疲軟之際，中國經(jīng)濟巨輪乘風(fēng)極很、行穩(wěn)致遠，必將為世界經(jīng)濟增強穩(wěn)定性，注入新

動能。

D.琳瑯懣口的住宅樓、寬敞通達的柏油路、紅火熱鬧的商業(yè)街......走在恩施新農(nóng)村，如同置身于現(xiàn)代化

的城市社區(qū)。

【答案】D

【詳解】本題考查詞語運用。

A.惹是生非：招引是非，引起爭端，制造麻煩。本句用來形容"我"小時候經(jīng)常惹事，使用正確；

B.義無反顧：為了正義而勇往直前，絕不猶豫退縮。本句用來形容航天人毫不畏懼困難的意志，使用正確；

C.乘風(fēng)破浪：意思指船只乘著風(fēng)勢破浪前進。形容辦事一帆風(fēng)順，發(fā)展迅猛，也比喻志趣遠大，勇往直前。

本句用來形容中國經(jīng)濟發(fā)展迅猛的勢頭，使用正確；

D.琳瑯滿目：比喻精美、珍貴的東西非常多，隨處可見。多指書籍、工藝品或詩文內(nèi)容。本句用來形容住宅

樓，對象誤用，使用不正確；

故選D。

15.（2023?湖南株洲?中考真題）依次填入下列句子中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①《茅屋為秋風(fēng)所破歌》先描述個人,結(jié)尾處借助議論和抒情升華。

②"自欺”也并非現(xiàn)在的新東西，現(xiàn)在只不過日見其明顯，了一切罷了。

③有創(chuàng)意地表達，是指表達時有新意，有個性，。

A.遭際籠罩不落俗套B.生平彌漫故步自封

C.遭際籠罩故步自封D.生平彌漫不落俗套

【答案】A

【詳解】考查正確運用詞語的能力。

第一空，遭際，釋義：1、猶遇到；2、猶際遇；3、泛指人生經(jīng)歷；4、指遭到的不幸的事情。生平：一指

素來；有生以來。二指一生；終身。三指心性；心志。四指生年，在世之年。結(jié)合《茅屋為秋風(fēng)所破歌》

內(nèi)容可知，此詩敘述作者的茅屋被秋風(fēng)所破以致全家遭雨淋的痛苦經(jīng)歷，抒發(fā)了自己內(nèi)心的感慨。因選擇"遭

際“；

第二空，籠罩：像籠子似地罩在上面；指廣泛覆蓋的樣子；比喻某種氣勢。彌漫：充盈，鼓蕩；密布，揚

灑；連綿不斷；遼遠或漫遠；枝蔓多而冗長；蔓延；煙塵或水霧布滿，到處都是。結(jié)合"'自欺’也并非現(xiàn)在

的新東西，現(xiàn)在只不過日見其明顯，……了一切罷了”的內(nèi)容可知，這里指的是“自欺”廣泛覆蓋的意思，應(yīng)選

擇"籠罩"；

第三空，不落俗套：不因襲陳舊的格式。固步自封：自己停留在原地。比喻保守，安于現(xiàn)狀，不求進步。

結(jié)合”有創(chuàng)意地表達，是指表達時有新意，有個性”的內(nèi)容可知，此處指的是不因襲陳舊的格式，有個性有創(chuàng)

意的表達，應(yīng)選擇"不落俗套"；

故選A。

16.（2023?四川遂寧?中考真題）下列加點詞語使用不IE項的一項是（）

A.適當(dāng)運用古語，既簡潔鮮明，又古樸典雅，但如果使用不當(dāng)，反而燼羊木方。

B.千百年來，涪江”臉不昌,滋養(yǎng)著川中明珠一一遂寧。

C.自媒體時代，很多網(wǎng)紅在社交媒體平臺快速走紅，又快速第再反摩。

D.一個美好的社會，人民總是能夠安居樂業(yè)、各得基標(biāo)。

【答案】B

【詳解】本題考查成語的理解與運用。

A.貽笑大方：讓內(nèi)行人笑話。符合語境，使用正確；

B.川流不息：指事物像水流一樣連續(xù)不斷。句中用來形容涪江水流不斷，使用對象錯誤；

C.銷聲匿跡：不再公開講話，不再出頭露面，形容隱藏起來不出聲不露面。符合語境，使用正確；

D.各得其所：表示各如其所愿，后表示每個人或事物都得到恰當(dāng)?shù)陌才?。符合語境，使用正確；

故選Bo

17.（2023?四川成都?中考真題）下面語段中加點的成語使用有誤的一項是（）

蜀水多情，撫慰人心。青年李白，仗劍去國，涉涉苞落的長江水護送他的夢想；中年杜甫，平河旗號，

秀美柔情的浣花溪接過他的行囊；老年陸游，回首過往，花香鳥語的港■畫池消解他的惆悵。三位詩人附庸

XS,精描細摹，繪出了蜀中水溫情的模樣。

A.浩浩蕩蕩B.顛沛流離C.花香鳥語D.附庸風(fēng)雅

【答案】D

【詳解】本題考查成語的理解和運用。

A.浩浩蕩蕩：原指水勢洶涌、壯闊的樣子?，F(xiàn)形容氣勢雄壯，規(guī)模宏大。這里形容廣闊的長江水，符合語境，

使用正確；

B.顛沛流離：形容生活艱難而到處流浪。杜甫一生經(jīng)歷安史之亂，到處漂泊，經(jīng)歷過被叛軍俘虜，罷官，與

家人分別，兒子餓死，一生流落過過很多地方，晚年直到死也沒能回到洛陽故鄉(xiāng)，用"顛沛流離"來形容，十

分貼切，使用正確；

C.花香鳥語：形容景色優(yōu)美。句中用來形容髯畫池景色宜人，符合語境，使用正確；

D.附庸風(fēng)雅：指缺少文化修養(yǎng)的人，硬裝出一副斯文儒雅的樣子。貶義詞，用在此處形容這三位有真才實學(xué)

的大詩人，感情色彩不符，使用不正確；

故選D。

18.（2023?四川瀘州?中考真題）下列句子中加點成語使用錯誤的一項是（）

A.C919首航的成功離不開吳光輝院士及其團隊的努力，他們敢業(yè)不群，百折不回，為我國航空事業(yè)做

出了貢獻。

B.在長津湖戰(zhàn)役中痛失四肢和左眼的朱彥夫?qū)懗隽俗詡黧w小說《極限人生》《男兒無悔》，他是名副基

笫的“中國保爾"。

C.登上山頂，那雄偉嶙峋的怪石，虬枝橫斜的奇松，翹翹如生的猴子，縹緲神秘的白霧，構(gòu)成了一副

美不勝收的畫卷。

D.只是浮毛尊影地閱讀大量碎片化的信息，會讓我們變得淺薄而浮躁，如果多讀名著，就能讓我們腹

有詩書氣自華。

【答案】C

【詳解】本題考查成語辨析。

A.敬業(yè)樂群：指對自己的事業(yè)很盡職，和朋友相處很融洽。這里形容吳光輝院士及其團隊的努力，符合語境；

B.名副其實：名聲或名稱與實際完全一致。這里形容在長津湖戰(zhàn)役中痛失四肢和左眼的朱彥夫仍能寫出自傳

體小說，就像保爾一樣堅強，符合語境；

C.栩栩如生：形容畫作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動逼真，就像活的一樣。這里形容山上的猴子，顯然不符合；

D.浮光掠影：形容印象不深刻，像水面光和掠過的影子一樣，一晃就消逝。這里形容碎片化閱讀印象不深刻，

符合語境；

故選Co

19.（2023?四川自貢?中考真題）下列各句中，加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.欣賞文藝作品，不僅要理解文字的表層含義，更要驅(qū)遣想象，才能體驗閱讀的快樂。

B.青少年容易受不良網(wǎng)絡(luò)信息的惠卿這會對其身心健康和人際交往造成負面影響。

C.生活中我們會不斷遇到問題，遇到問題時要果斷處理，不可優(yōu)柔寡斷或是置之不理。

D.凡是做一件事，便忠于一件事，將全副精力都集中到這件事上，心不宥拿，便是敬業(yè)。

【答案】B

【詳解】本題考查對詞語的理解和運用。

A.不僅：指不止這一個項，還有類似的。與語境相符，使用正確；

B.熏陶:指人的思想行為因長期接觸某些事物而受到好的影響。題干中不良網(wǎng)絡(luò)信息是有害的,與語境不合，

使用錯誤；

C.置之不理：指放在一邊，不理不睬。與語境相符，使用正確；

D.心無旁鷲：指專心一意而無其他念頭。與語境相符，使用正確；

故選Bo

20.（2023?四川達州?中考真題）下列各句中，加點成語使用正確的一項是（）

A.八臺山遠山含翠，溪水潺潺，奇峰怪石，云蒸霞蔚，游客無不感嘆大自然的巧奪手工。

B.近日，全國首個巴文化遺址博物館一一羅家壩遺址博物館正式開館。開館當(dāng)日，可謂萬人空巷。

C.東風(fēng)浩蕩征帆勁，大潮奔涌奮楫先。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是每個中國人用無房袋的責(zé)任。

D.畢業(yè)典禮上，校長熱情洋溢地說："同學(xué)們，你們應(yīng)以不不不為的膽識，披荊斬棘，勇攀人生高峰。"

【答案】B

【詳解】考查成語的理解與運用。

A.巧奪天工：精巧的人工勝過天然形成的。形容技巧的高超（多指工藝美術(shù)）。不能用來說"大自然"，適用

對象錯誤，應(yīng)改為"鬼斧神工"；

B.萬人空巷：意思是指家家戶戶的人都從巷里出來了。多形容慶祝、歡迎等盛況。符合語境，使用正確；

C.責(zé)無旁貸：意思是自己的責(zé)任不能推卸給別人。多用于指自己應(yīng)當(dāng)做的不可推卸的事。與后面的“責(zé)任"

重復(fù)，使用不正確；

D.無所不為：沒有不干的事情。指什么壞事都干或干盡了壞事。褒貶誤用，使用錯誤；

故選Bo

課堂練習(xí)

1.下列句子中加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.三年時光匆匆而過，在畢業(yè)晚會上，同學(xué)們回首往事，壞百傷令，不禁潸然淚下。

B.作為重要的詩學(xué)范疇，"意境”在古典文學(xué)中所占有的獨特地位是不言耐哂的。

C.學(xué)校開運動會的前一天，初三學(xué)生簞食事手，做好了賽前的一切準(zhǔn)備。

D.他善于讀書，常常能把書中的內(nèi)容斯掌平義地運用到自己的作文中。

【答案】B

【詳解】本題考查成語使用。

A.懷古傷今：追念古代的事情，感傷現(xiàn)在的事情；指一種落寞、悲觀的思想情緒。這里用于畢業(yè)晚會回首往

事的情境，不恰當(dāng)。

B.不言而喻：不用說話就能明白。形容道理很明顯。這里形容“意境”在古典文學(xué)中獨特地位不用多說就清楚，

使用恰當(dāng)。

C.簞食壺漿：百姓用簞盛飯，用壺盛湯來歡迎他們愛戴的軍隊；形容軍隊受到群眾熱烈擁護和歡迎的情況。

初三學(xué)生做運動會準(zhǔn)備，使用不當(dāng)。

D.斷章取義：指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，孤立地取其中的一段或一句的意思；指引用與原意不符。這是

一個貶義詞，用于形容善于讀書并運用到作文中，使用不當(dāng)。

故選Bo

2.【詞語運用】下列句子中加點的詞語運用不正確的一項是（）

A.歌舞節(jié)目《只此青綠》將優(yōu)美的旋律與美妙的舞姿完美結(jié)合，二者相得至彰，讓我們享受了一場唯

美的藝術(shù)盛宴。

B.語文學(xué)科“鑄魂育人"作用是不言畫值的，我們要讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和時代精神融入課堂，走進學(xué)生心靈

深處。

C.我們中學(xué)生應(yīng)多讀一些文質(zhì)兼美、底蘊深厚的文章，要從中斷拿取義，反復(fù)斟酌。

D.廣大的志愿軍戰(zhàn)士西（卜后繼，浴血奮戰(zhàn)，譜寫了氣壯山河的英雄戰(zhàn)歌，鑄就了偉大的抗美援朝精神。

【答案】C

【詳解】本題考查詞語運用。

A.相得益彰：指兩個人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來。這里指旋律和舞姿互相配

合得當(dāng)，正確；

B.不言而喻：指不用說就可以明白，形容道理很淺顯。這里指“語文學(xué)科‘鑄魂育人’的作用”是不用說大家就

明白的，正確；

C.斷章取義：是指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，孤立地取其中的一段或一句的意思。這個詞是貶義詞，不

是中學(xué)生讀文章的方法，錯誤；

D.前仆后繼：前面的人倒下了，后面的人繼續(xù)跟上去，形容英勇斗爭、不怕犧牲的精神。這里用來形容志

愿軍戰(zhàn)士，正確；

故選C。

3.下列句子中加點詞語使用不正確的一項是（）

A.近年來，計算機專業(yè)越來越熱，同學(xué)們也跟著朝仆局簞地紛紛選學(xué)這個專業(yè)，希望以后能夠成為計

算機工程師。

B.災(zāi)情就是命令，救援隊員冒著大雨跋山涉水，終于到達災(zāi)區(qū)，及時展開救援。

C.在2020年“彩云杯"大學(xué)生辯論賽上，選手們妙語連珠，旁彥博引，贏得觀眾陣陣熱烈的掌聲。

D.這位先生對中國近代文化的每一項研究成果都讓我自慚牛超。

【答案】A

【詳解】本題考查詞語辨析。

A.前仆后繼：指前面的人倒下了，后面的人緊跟上去，形容英勇奮斗，不怕犧牲。該詞一般用于形容為了正

義的事業(yè)、崇高的目標(biāo)等，眾多人奮勇向前、不懼犧牲的壯烈場景，此處大詞小用；

B.跋山涉水：意思是翻山越嶺，趟水過河，形容路途遙遠，行路辛苦。這里用來形容救援隊員冒著大雨經(jīng)過

艱難路途到達災(zāi)區(qū)，是恰當(dāng)?shù)?，能夠體現(xiàn)出救援路途的不易，詞語使用正確；

C.旁征博引：說話、寫文章引用材料作為依據(jù)或例證。在辯論賽上選手們語言巧妙且能引用各種例證來論證

觀點，贏得觀眾掌聲，使用正確；

D.自慚形穢：原指因自己容貌舉止不如別人而感到慚愧，后泛指自愧不如別人。句中表達先生的研究成果讓

"我"感覺自己比不上，自愧不如，使用該詞符合語境；

故選Ao

4.下列句中加點詞語使用有誤的一項是（）

A.企業(yè)苜當(dāng)基沖的是提升自主創(chuàng)新能力，這樣才能可持續(xù)發(fā)展，增強競爭力。

B.金融市場郵昆萬變，每天各種經(jīng)濟數(shù)據(jù)、研究報告、動態(tài)信息鋪天蓋地襲來。

C.每年燈光節(jié)，璀璨燈光照亮廣州夜空，各地游客紛至譽米，享受極致浪漫。

D.面對洪澇災(zāi)害，廣大公安民警臨危不懼，為守護人民群眾生命安全彈精罩申。

【答案】A

【詳解】本題考查成語的正確理解和使用。

A.首當(dāng)其沖：比喻首先受到攻擊或遭遇災(zāi)難。本句是表達首先要做的是什么，該詞使用屬于望文生義，不恰

當(dāng)；

B.瞬息萬變：在極短的時間內(nèi)發(fā)生了千變?nèi)f化。形容變化很快、很多。本句用來表示金融市場情況變化快。

表意恰當(dāng)；

C.紛至沓來：意思是形容紛紛到來，連續(xù)不斷地到來。本句表示游客們不斷來到這里，表意恰當(dāng)；

D.彈精竭慮：使盡了精力，費盡了心思。本句表現(xiàn)公安民警用盡精力和心思來保護人民群眾的安全。表意

恰當(dāng)；

故選Ao

5.下列加點詞語使用有誤的一項是（）

A.在討論會上，有些人喜歡師事啾義地引用別人的話，來支持自己的觀點，這種做法往往會導(dǎo)致誤解

和爭議。

B.走進故宮，只見裝飾得■咽掌辜，璀璨的燈光映照在精美的壁畫和華麗的家具上，處處彰顯著皇家

的奢華。

C.她離開家鄉(xiāng)多年，歲月流轉(zhuǎn)，心中雖有眷戀，但對那里曾經(jīng)熟悉的風(fēng)俗習(xí)慣卻已落然無存，記不得

多少了。

D.為了創(chuàng)作這部作品，他日以繼夜不眠不休地工作，最后完成時雖然牛第背主，疲憊不堪，但是卻滿

心歡喜。

【答案】C

【詳解】本題考查成語運用。

A.斷章取義：不顧文章或講話的原意，孤立地取一段或一句的意思。句中表示在討論會上有些人不顧別人話

語的完整意思，只截取部分來支持自己觀點，這種做法容易引發(fā)誤解和爭議，使用正確；

B.富麗堂皇：形容建筑物華麗雄偉。也形容場面華麗而盛大。故宮本身是宏偉豪華的皇家宮殿建筑群，用“富

麗堂皇”形容其裝飾以及整體呈現(xiàn)出的奢華感覺，使用恰當(dāng)；

C.蕩然無存：意思形容東西完全失去，一點沒有留下。一個人離開家鄉(xiāng)多年，可能對家鄉(xiāng)的一些風(fēng)俗習(xí)慣記

得不清晰，通常不會完全一點都不記得，該詞表意過于絕對，且與后文"記不得多少"相矛盾，使用有誤；

D.形銷骨立：形容身體極其消瘦。他為了創(chuàng)作作品日以繼夜不眠不休地工作，最后身體消瘦疲憊不堪，用"形

銷骨立"來形容他這種極度勞累后的身體狀態(tài)是很貼切的，使用正確；

故選Co

6.下列句子中加點詞塔使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.蘇軾到黃州的第二年，手頭僅有的一點現(xiàn)款眼看就要用完了，一家人生活拮年。

B.運動場上，運動員在賽場上奮力拼搏、尊（卜后繼，終于獲得了接力賽冠軍。

C.巍峨屹立的大山如剛毅果敢的男子，蜿蜒流淌的江水似嫵媚多情的女子，他們互相凝望，彼此襯托，

旭得手彭。

D.謊言就是謊言，充其量只能蒙蔽一時，在事實與真相面前終將不攻自破。

【答案】B

【詳解】本題考查詞語運用。

A.拮據(jù)：缺少錢，境況窘迫。句中用于形容蘇軾貧困的生活狀況，使用正確。

B.前仆后繼：前面的人倒下了，后面的人繼續(xù)跟上去，形容英勇斗爭，不怕犧牲。此處用來形容運動員在賽

場上奮力拼搏，用錯對象。

C.相得益彰：指互相幫助，互相補充，更能顯出各自的好處。此處形容“巍峨屹立的大山”"蜿蜒流淌的江水"

互相襯托，更能顯出各自的好處，使用正確。

D.不攻自破：不用攻擊就自行破滅，形容論點站不住腳，經(jīng)不起反駁或攻擊。此處用來形容"謊言”在事實與

真相面前終將破滅，使用正確。

故選Bo

7.下列語句中加點的成語使用錯誤的一項是（）

讀書，是增長知識與拓寬眼界的不.渚口。讀書貴在專心，須要聚精會神、全神貫注。讀書貴在動腦：

既要整體把握，又要心華喇茜。讀書貴在堅持，須有不到黃河心不死的勇氣。讀書還需要引導(dǎo)，老師的罩

聒不舍是學(xué)生堅持讀書的動力。只要樂讀、善讀，就能腹有詩書氣自華，讓很多不讀書的人可望而不可即

To

A.不二法門B.抽絲剝繭C.強聒不舍D.可望而不可即

【答案】C

【詳解】本題考查成語的運用。

A.不二法門：比喻最好的或獨一無二的方法。用在這里體現(xiàn)了讀書是增長知識與拓寬眼界最好的方法，符合

語境；

B.抽絲剝繭：絲一根一根地抽，繭一層一層地剝；形容分析事物極為細致，而且一步一步很有層次。句中形

容讀書動腦時要細致分析，符合語境；

C.強聒不舍：嘮嘮叨叨說個沒完。這是一個貶義詞。句中形容老師對學(xué)生的引導(dǎo)教育，褒貶誤用，可改為“循

循善誘"或"諄諄教誨"；

D.可望而不可及：指只可仰望而不可接近。句中說明讀書的人有氣質(zhì)，是不讀書的人難以企及的，使用正確；

故選Co

8.下列句子中加點成語使用不正確的一項是（）

A.書畫因詩文而生輝，詩文因書畫而典雅，中國的詩文與書畫可謂是相得至彰。

B.司馬遷研讀各家史著，搜羅天下逸聞軼事，斷章取義，終于寫成《史記》。

C.C919首航的成功離不開吳光輝院士及其團隊的努力，他們敢業(yè)樂群，百折不回，為我國航空事業(yè)做

出了貢獻。

D.雄偉的泰山、奇絕的黃山、秀麗的廬山.…這些大自然的杰作讓人嘆為啰止。

【答案】B

【詳解】本題考查成語運用。

A.相得益彰：指兩個人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來。句中說中國的詩文與書畫相

互映襯，彼此讓對方更出彩，使用恰當(dāng)；

B.斷章取義：指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，孤立地取其中的一段或一句的意思，指引用與原意不符。而司

馬遷撰寫《史記》是經(jīng)過廣泛研讀、嚴(yán)謹(jǐn)考證、綜合整理等過程，是秉持著客觀全面的態(tài)度去記錄史實等

內(nèi)容的，此處用"斷章取義”來描述司馬遷著書的行為是完全錯誤的，不符合其認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭?chuàng)作實際情況，屬

于成語誤用；

C.敬業(yè)樂群：專心于學(xué)業(yè)或工作，樂于與同事、朋友一起切磋、交流。句中用來形容吳光輝院士及其團隊專

注工作、積極協(xié)作等為航空事業(yè)努力的狀態(tài)，使用恰當(dāng)；

D.嘆為觀止：指贊美所見的事物好到了極點。句子里說雄偉的泰山、奇絕的黃山、秀麗的廬山這些大自然的

杰作，人們看到會覺得非常震撼、極其美妙，表達對這些自然景觀的贊嘆之情，使用恰當(dāng)；

故選Bo

9.下面加點的詞語運用不正確的一項是（）

A.產(chǎn)業(yè)扶貧能增強貧困地區(qū)的造血功能，有了穩(wěn)定的脫貧政策，農(nóng)民脫貧的信心與日俱厚。

B.閱讀耗費力氣。有時，認(rèn)真閱讀甚至比寫一篇文章還費力。所以，我們要真心誠意、熱情洋溢、全

神量法地閱讀。

C.神舟十三號航天員翟志剛、王亞平、葉光富肩負對宇宙探索的新任務(wù)，為國出征將在太空駐留半年，

他們是當(dāng)年無愧的英雄。

D.“哪不后的長江，古老而現(xiàn)代，它承載著沿岸的歷史記憶，見證了祖國的飛速發(fā)展。

【答案】D

【詳解】本題考查成語運用。

A.與日俱增：指隨著時間一天天地增長，常用來形容事物不斷發(fā)展、進步或感情不斷加深等。在這里形容農(nóng)

民脫貧的信心隨著穩(wěn)定脫貧政策的實施不斷增強，恰當(dāng)；

B.全神貫注：指全部精神集中在一點上。形容注意力高度集中。用在此處能很好地體現(xiàn)閱讀時精力集中的狀

態(tài)，恰當(dāng)；

C.當(dāng)之無愧：表示當(dāng)?shù)闷鹉撤N稱號或榮譽，沒有什么可慚愧的，用來形容三位航天員執(zhí)行重要任務(wù)，是完全

當(dāng)?shù)靡杂⑿鄣姆Q號，恰當(dāng)；

D.川流不息：形容行人、車馬等像水流一樣連續(xù)不斷，在這里用來形容長江水不停地流淌，望文生義，使用

有誤；

故選D。

10.下面語段中加點的成語使用有誤的一項是（）

早在2013年，習(xí)近平主席先后提出了建設(shè)新絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的重大倡議。8

年來，"一帶一路"的倡議給沿線各共建國的經(jīng)濟、文化帶來了一系列的連例反亶：基礎(chǔ)設(shè)施"硬聯(lián)通"，規(guī)則

標(biāo)準(zhǔn)"軟聯(lián)通"，共建國家人民"心聯(lián)通"。為了使這三個方面涉港落落地開展，建設(shè)者們佳芳生孥，克服了巨

大的阻力和巨大的困難?，F(xiàn)在看來，"一帶一路"不僅順應(yīng)了經(jīng)濟全球化的歷史潮流，順應(yīng)了全球治理體系變

革的時代要求，更順應(yīng)了世界各國人民“過上更好日子”的強烈愿望。越來越多的國家不再種于學(xué)理，而是從

旁助力，甚至積極投身其中。

A.連鎖反應(yīng)B.浩浩蕩蕩C.任勞任怨D.袖手旁觀

【答案】B

【詳解】本題考查成語運用。

A.連鎖反應(yīng)：比喻一件事情的變化會引起一連串相關(guān)事物發(fā)生相應(yīng)的變化。本句用來形容"一帶一路"的倡議

給沿線各共建國的經(jīng)濟、文化帶來了相應(yīng)的變化；

B.浩浩蕩蕩：水勢壯闊的樣子。形容氣勢雄壯，規(guī)模巨大。本句用來形容各個方面的工作順利開展，不符合

語境，使用錯誤；

C.任勞任怨：指做事不怕辛苦，不怕招人埋怨。本句用來形容建設(shè)者們的工作態(tài)度，使用正確；

D.袖手旁觀：把手?jǐn)n在袖子里，在一旁觀看。比喻置身事外、不幫助別人。多指看到別人有困難，不幫助別

人。本句前面加否定詞，形容國家間相互幫助，使用正確；

故選Bo

11.下列各句中，加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.他是一個技術(shù)成熟、經(jīng)驗豐富的選手，這次在奧運會上奪冠，應(yīng)該是十拿九移的事。

B.每逢節(jié)前大檢查，總有一些不法商家隨機廢受，妄圖躲過應(yīng)有的懲罰。

C.文章的結(jié)尾常常是全文的收結(jié)語，是點明文章主旨的句子，所以常常具有口龍點晴的作用。

D.乞求神佛保佑是日期:尊人的愚昧行為。

【答案】B

【詳解】本題考查成語運用。

A.“十拿九穩(wěn)”意指很有把握，十分可靠。在此句中，用于形容一個技術(shù)成熟、經(jīng)驗豐富的選手在奧運會上奪

冠的把握性，使用恰當(dāng)。

B."隨機應(yīng)變"原意是隨著情況的變化靈活機動地應(yīng)付。但在此句中，被用于描述不法商家在節(jié)前大檢查時妄

圖躲過懲罰的行為，顯然與"隨機應(yīng)變”的褒義性質(zhì)不符，使用不恰當(dāng)。

C.“畫龍點睛”意指在關(guān)鍵處用幾句話點明實質(zhì)，使內(nèi)容生動有力。在此句中，用于形容文章結(jié)尾點明主旨的

作用，使用恰當(dāng)。

D."自欺欺人"意指既欺騙自己，也欺騙別人。在此句中，用于形容乞求神佛保佑的愚昧行為，使用恰當(dāng)。

故選Bo

12.下面句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.脩學(xué)有心就是面對生活要保持內(nèi)心的寧靜專一，淡泊從容。

B.雪過天晴，瞿塘峽在紅收素裹中一改平日的雄偉之氣，變得分外妖媒。

C.文章結(jié)尾處事坐,卓晴的一筆，使人物形象更加生動傳神了。

D.今年7月17日，河南鄭州遭遇了特大暴雨，房屋倒塌，交通阻塞，通訊中斷。暴雨后的鄭州，重

建工作千頭萬緒，百事俱興。

【答案】D

【詳解】本題考查成語運用。

A.恪守本心：指堅守自己的初心和原則。與后文描述的“面對生活要保持內(nèi)心的寧靜專一，淡泊從容"高度契

合，使用恰當(dāng)。

B.紅妝素裹：通常用來形容雪后天晴，太陽映照在雪地上的美麗景象。與瞿塘峽在雪后變得妖姨的描寫相吻

合，使用恰當(dāng)。

C.畫龍點睛：原意是畫龍時最后點上眼睛，使龍顯得有神，后多用來比喻寫文章或講話時，在關(guān)鍵處用幾句

話點明實質(zhì)，使內(nèi)容生動有力。在此句中，它用來形容文章結(jié)尾處對人物形象的精彩刻畫，使用恰當(dāng)。

D.百廢俱興：指許多已經(jīng)荒廢了的事情一下子都興辦起來，常用于形容建設(shè)事業(yè)恢復(fù)或大規(guī)模興起的景象。

在此句中，它用來描述暴雨后鄭州的重建工作，顯然與"房屋倒塌，交通阻塞，通訊中斷”的災(zāi)難性場景不符，

因為"百廢俱興"帶有一種積極、正面的含義，而此處需要的是描述重建工作的艱難和復(fù)雜性。因此，這里的

"百廢俱興”使用不恰當(dāng)。

故選D。

13.下列句中成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.我國社會保障覆蓋范圍進一步擴大，社會保障機制更加完善，老百姓對此招手稱快。

B.此前，特朗普公然撕破臉，麾力霍軍和中國打貿(mào)易戰(zhàn)。中方雖不愿打貿(mào)易戰(zhàn)，但也不怕打貿(mào)易戰(zhàn)。

c."一帶一路”的建設(shè)不僅涉及眾多國家和地區(qū)，還涉及眾多產(chǎn)業(yè)和巨量的要素調(diào)動，不可能二蹣加旗。

D.既然人稱大學(xué)問，那就要打扮得斯文模樣兒，于是穿起了長衫，說話也哆％曙孚。

【答案】A

【詳解】此題考查學(xué)生對成語的理解及運用能力。

A.拍手稱快：意思是形容非常贊同，常用于義憤的心境，此處形容百姓對社會保障機制完善的滿意，使用不

恰當(dāng)；

B.磨刀霍霍：通常比喻準(zhǔn)備進行戰(zhàn)斗、攻擊或行動，更多用于戰(zhàn)爭或沖突的準(zhǔn)備狀態(tài)，這里寫中美貿(mào)易戰(zhàn),

與"公然撕破臉"的語境相符；

C.一蹴而就：是指事情輕而易舉地就能完成，用于形容"一帶一路"建設(shè)耗時長久，符合語境；

D.咬文嚼字：指人在說話中刻意地講究辭藻，顯得矯揉造作，此處體現(xiàn)了追求表面斯文，使用恰當(dāng)；

故選Ao

14.下列句子加點詞語使用不正確的一項是（）

A.這些復(fù)雜的情感，林林總總，會將這間小屋擠得滿滿的，聞不容界。

B.他因為太激動，有點言不盡義也是情有可原的。

C.那時自己對△情世故還不懂，爭訟吃官司是不在自己意識領(lǐng)域的。

D.有人說華為被美國制裁，中國經(jīng)濟就會一蹶不振，簡直是其人體不。

【答案】B

【詳解】本題考查成語辨析。

A?間不容發(fā)：形容事物之間距離極小，也形容與災(zāi)禍相距極近，情勢極其危急。此處形容小屋被情感擠滿,

恰當(dāng)；

B.言不及義：只說些無聊的話，談不到正經(jīng)的事情。此處望文生義，應(yīng)改為“辭不達意"；

C.人情世故：為人處世的道理。此處指人對為人處世的方法、道理和經(jīng)驗還不懂，恰當(dāng)；

D.杞人憂天：比喻毫無必要的憂慮和擔(dān)心。此處形容有人對中國經(jīng)濟的過分擔(dān)憂，恰當(dāng)；

故選Bo

15.選出下列加點詞語運用有誤的一項（）

A.大疫面前，我們看到了廣大基層干部面對考驗的抉擇，帙號畫審的擔(dān)當(dāng)，無怨無悔的堅守。

B.反電信詐騙宣傳要多動腦筋為義勇為，根據(jù)不同的群體，選擇不同的內(nèi)容和形式。

C.探索多元化的人才選拔方式，標(biāo)本兼檢，才能真正把學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)減下來。

D.公園里綠樹如蔭，荷葉田田，令人洞|匹退。

【答案】B

【詳解】本題考查詞語辨析。

A.挺身而出：勇敢地站出來（承擔(dān)某種較大的責(zé)任或冒較大的風(fēng)險）。此處形容廣大基層干部的擔(dān)當(dāng)精神，

使用正確；

B.見義勇為：看到合乎正義的事就勇敢地去做。此處不能形容宣傳活動，大詞小用；

C.標(biāo)本兼治：用在探索多元化人才選拔方式上，希望從根本上解決學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)問題，使用恰當(dāng)；

D.流連忘返：玩樂時留戀不愿離開。留戀得忘記了回去。此處形容公園風(fēng)景優(yōu)美，使用正確；

故選Bo

16.下列是同學(xué)們在作文中的成語運用，不正確的一項是（）

A.語文老師時常說，我教了大半輩子的書，字典還常備案頭。勤查字典是消滅錯別字的不三法門，舍

此別無捷徑。

B.辯論賽上，一向善于表達的小語同學(xué)，圍繞主題酒尊則榮，侃侃而談，讓對方辯手山容水盡，無言

反駁。

C.聞一多先生是最剛烈的勇士，卻也有最柔軟的心腸，孩子們寫給他的每封信他都會鄭事基事地對待。

D.在全區(qū)乒乓球比賽中，我們都相信比賽到了最激烈的時刻，小語同學(xué)也能隼肯簞果拿到冠軍！

【答案】D

【詳解】本題考查成語運用。

A.不二法門：比喻獨一無二的門徑、方法。使用正確；

B.抽絲剝繭：絲得一根一根地抽，繭得一層一層地剝開。形容對事物分析細致且層次分明。使用正確；

C.鄭重其事：形容說話做事的態(tài)度非常嚴(yán)肅認(rèn)真。使用正確；

D.鳩占鵲巢：斑鳩笨拙不會搭窩，就強占喜鵲窩來住。原指女子出嫁，以夫家為家。后比喻強占別人的居所

或產(chǎn)業(yè)。不能用來寫小語同學(xué)能拿到冠軍，使用錯誤；

故選Do

17.下列句子中加點成語便用正確的一項是（）

A.走進遠近阿冬厚理的閔子騫祠，我們被閔子騫單衣順母的孝道深深感動。

B.瞻仰鵲山扁鵲墓，我們被扁鵲救死扶傷的醫(yī)德、妙手回春的醫(yī)術(shù)震撼。

C.打卡李清照故居，我們被"千古第一才女"李清照號孽簿包的文采打動。

D.來到稼軒祠，我們被辛棄疾既能上馬殺敵，又能圓選闡設(shè)之才華折服。

【答案】B

【詳解】

本題考查成語運用。

A.聞名遐邇：名聲很大，遠近都知道。語義重復(fù)；

B.妙手回春：比喻將瀕于死亡的人救活。形容醫(yī)術(shù)高明，能把生命垂危的病人醫(yī)治好。使用正確；

C.尋章摘句：搜尋、摘取文章的片段詞句。指讀書時僅局限于文字的推求。望文生義；

D.高談闊論：漫無邊際地大發(fā)議論（多含貶義）。褒貶誤用；

故選Bo

is.下列各句中，加點詞語使用不恰m的一項是（）

A.在沉重的心理壓力和威嚴(yán)的法律之下，李某串段不降，只得向警方自首。

B.面臨困境時選擇逃避，只是一味地自談?wù)勅耄遣荒茏罱K解決掉問題的。

C.奶奶已是蒼顏鶴發(fā)，一場大病后，更是形第常文，但她為了我們?nèi)匀徊煌５貏谧鳌?/p>

D.夏日午后，天邊烏云滾滾，隨后狂風(fēng)大作，不到晚上八點便木發(fā)霉霞，風(fēng)雨交加。

【答案】D

【詳解】本題考查成語的理解與運用。

A.走投無路：無路可走，無處投奔，比喻找不到解決問題的辦法，形容處