2023一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第四單元 語(yǔ)文園地四配套說(shuō)課稿 新人教版

2023一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元語(yǔ)文園地四配套說(shuō)課稿新人教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以“2023一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元語(yǔ)文園地四配套說(shuō)課稿新人教版”為主題，旨在通過(guò)豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字的喜愛(ài)和興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)課文，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自然、感受生活，提高學(xué)生的觀察力和表達(dá)能力，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感，提高對(duì)漢字的興趣。

2.培養(yǎng)學(xué)生觀察生活、表達(dá)感受的能力，提升語(yǔ)文實(shí)踐能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，通過(guò)小組活動(dòng)共同完成任務(wù)。

4.增強(qiáng)學(xué)生文化自信，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在進(jìn)入一年級(jí)之前，可能已經(jīng)具備一些基本的語(yǔ)言感知能力和簡(jiǎn)單的漢字認(rèn)知，如能夠識(shí)別一些簡(jiǎn)單的漢字和圖片，以及簡(jiǎn)單的口語(yǔ)表達(dá)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

一年級(jí)學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿(mǎn)好奇，對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)有較高的興趣。他們的學(xué)習(xí)能力體現(xiàn)在對(duì)文字的初步識(shí)別和記憶上。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生個(gè)體差異較大，有的學(xué)生喜歡通過(guò)游戲和互動(dòng)學(xué)習(xí)，有的則更傾向于靜心閱讀和書(shū)寫(xiě)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

由于學(xué)生年齡較小，他們?cè)跐h字書(shū)寫(xiě)、詞語(yǔ)理解和表達(dá)上可能存在困難。此外，對(duì)于一些抽象的概念和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)，學(xué)生可能難以理解。此外，學(xué)生在小組合作中可能面臨溝通和協(xié)作上的挑戰(zhàn)，需要教師引導(dǎo)和幫助。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、黑板、粉筆、彩色卡紙、彩色筆。

2.課程平臺(tái)：班級(jí)學(xué)習(xí)平臺(tái)或?qū)W校教育網(wǎng)絡(luò)。

3.信息化資源：漢字教學(xué)軟件、兒童文學(xué)作品、圖片素材庫(kù)。

4.教學(xué)手段：互動(dòng)游戲、小組討論、角色扮演、故事講述。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：通過(guò)展示一組有趣的漢字圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并說(shuō)出圖片中的漢字，激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字學(xué)習(xí)的興趣。

回顧舊知：提問(wèn)學(xué)生已學(xué)過(guò)的漢字，幫助學(xué)生回顧和鞏固已學(xué)知識(shí)。

二、新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

講解新知：詳細(xì)講解本節(jié)課的主要漢字，如“日、月、山、水”等，介紹漢字的筆畫(huà)順序和基本結(jié)構(gòu)。

舉例說(shuō)明：通過(guò)展示具體例句，如“日月山川”，幫助學(xué)生理解漢字的意義和用法。

互動(dòng)探究：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓他們嘗試用新學(xué)的漢字造句，增強(qiáng)記憶和應(yīng)用能力。

三、鞏固練習(xí)（約20分鐘）

學(xué)生活動(dòng)：讓學(xué)生通過(guò)書(shū)寫(xiě)練習(xí)，獨(dú)立完成新學(xué)漢字的書(shū)寫(xiě)練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。

教師指導(dǎo)：對(duì)書(shū)寫(xiě)有困難的學(xué)生給予個(gè)別指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤，確保每個(gè)學(xué)生都能正確書(shū)寫(xiě)。

四、課堂總結(jié)（約5分鐘）

總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)漢字書(shū)寫(xiě)的重要性和規(guī)范。

鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

五、作業(yè)布置（約5分鐘）

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生回家后繼續(xù)練習(xí)本節(jié)課所學(xué)漢字的書(shū)寫(xiě)，并嘗試用這些字造句，鞏固所學(xué)知識(shí)。

六、拓展活動(dòng)（約10分鐘）

組織學(xué)生進(jìn)行漢字接龍游戲，通過(guò)游戲的形式復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)漢字。

邀請(qǐng)學(xué)生分享自己在家練習(xí)漢字的心得，激發(fā)其他學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

七、課堂延伸（約10分鐘）

鼓勵(lì)學(xué)生觀察生活中的漢字，記錄下自己遇到的生字，并嘗試自己查找字典學(xué)習(xí)。

引導(dǎo)學(xué)生思考漢字與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和思考能力。

八、教學(xué)反思（約5分鐘）

教師反思本節(jié)課的教學(xué)效果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。

備注：以上時(shí)間為大致估計(jì)，實(shí)際教學(xué)過(guò)程中可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況靈活調(diào)整。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.漢字識(shí)別與書(shū)寫(xiě)能力提升：

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠正確識(shí)別和書(shū)寫(xiě)本節(jié)課所學(xué)的漢字，如“日、月、山、水”等，并能將所學(xué)漢字應(yīng)用到日常交流中。

2.語(yǔ)文素養(yǎng)增強(qiáng)：

學(xué)生在理解漢字的基礎(chǔ)上，能夠更好地理解課文內(nèi)容，增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的整體把握能力。

3.觀察與表達(dá)能力提高：

學(xué)生通過(guò)觀察生活中的漢字，能夠更加敏銳地發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文與生活的聯(lián)系，提高觀察力和表達(dá)能力。

4.團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力增強(qiáng)：

在小組活動(dòng)中，學(xué)生學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人意見(jiàn)、表達(dá)自己想法，提升了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

5.習(xí)慣養(yǎng)成：

學(xué)生在課后作業(yè)中繼續(xù)練習(xí)漢字書(shū)寫(xiě)，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

6.文化自信與自豪感增強(qiáng)：

通過(guò)學(xué)習(xí)漢字，學(xué)生更加了解和熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字，增強(qiáng)文化自信和自豪感。

7.學(xué)習(xí)興趣與動(dòng)力提升：

學(xué)生在課堂上積極參與，課后主動(dòng)練習(xí)，學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力得到有效提升。

8.個(gè)性化發(fā)展：

學(xué)生在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)，進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)，如閱讀相關(guān)書(shū)籍、參加漢字競(jìng)賽等。

9.適應(yīng)能力增強(qiáng)：

隨著對(duì)漢字認(rèn)識(shí)的加深，學(xué)生能夠更好地適應(yīng)不同場(chǎng)景下的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，提高適應(yīng)能力。

10.終身學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)：

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生逐漸形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后的終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。板書(shū)設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-漢字筆畫(huà)順序

-漢字基本結(jié)構(gòu)

-漢字意義與用法

②關(guān)鍵詞：