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2025年濮陽石油化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)一、單選題(共30題)1、材料六國論
六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦。賂秦而力虧,破滅之道也?;蛟唬毫鶉?,率賂秦耶?曰:不賂者以賂者喪。蓋失強(qiáng)援,不能獨完。故曰弊在賂秦也。
秦以攻取之外,小則獲邑,大則得城。較秦之所得,與戰(zhàn)勝而得者,其實百倍;諸侯之所亡,與戰(zhàn)敗而亡者,其實亦百倍。則秦之所大欲,諸侯之所大患,固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地。子孫視之不甚惜,舉以予人,如棄草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寢。起視四境,而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限,暴秦之欲無厭,奉之彌繁,侵之愈急。故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,猶抱薪救火,薪不盡,火不滅?!贝搜缘弥?。
齊人未嘗賂秦,終繼五國遷滅,何哉?與贏而不助五國也。五國既喪,齊亦不免矣。燕趙之君,始有遠(yuǎn)略,能守其土,義不賂秦。是故燕雖小國而后亡,斯用兵之效也。至丹以荊卿為計,始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦,二敗而三勝。后秦?fù)糈w者再,李牧連卻之。泊牧以讒誅,邯鄲為郡,惜其用武而不終也。且燕趙處秦革滅殆盡之際,可謂智力孤危,戰(zhàn)敗而亡,誠不得已。向使三國各愛其地,齊人勿附于秦,刺客不行,良將猶在,則勝負(fù)之?dāng)?shù),存亡之理,當(dāng)與秦相較,或未易量。
嗚呼!以賂秦之地封天下之謀臣,以事秦之心禮天下之奇才,并力西向,則吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之勢,而為秦人積威之所劫,日削月割,以趨于亡。為國者無使為積威之所劫哉!
夫六國與秦皆諸侯,其勢弱于秦,而猶有可以不賂而勝之之勢。茍以天下之大,而從六國破亡之故事,是又在六國下矣。下列句子中,不屬于被動句的一項是()(1分)A、而為秦人積威之所劫B、泊牧以讒誅C、為國者無使為積威之所劫哉D、六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦正確答案選項:參考答案:D解析D項是判斷句。
2、下列各項中,全都沒有歧義的是()①這次去泰國考察,我們?nèi)艘唤M。②懇請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)肅處理③嗨,連小機(jī)靈都不認(rèn)識。④這才是熱愛學(xué)生的老師。⑤他表揚了三個學(xué)校的校長。⑥請你在桌子上寫字。(1分)A、①③⑥B、①④⑥C、⑤⑥D(zhuǎn)、①②正確答案選項:參考答案:D
3、下列各項對修辭知識的判斷不正確的一項是()
(1分)A、欲窮千里目,更上一層樓(對偶)B、蠟炬成灰淚始干(擬人)C、難道中學(xué)老師和小姐騎自行車還成體統(tǒng)嗎?(反問)D、冒著敵人的炮火,前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)!(反復(fù))正確答案選項:參考答案:B解析B句的意思是蠟炬成灰淚始干的意思是蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴干。并不是比擬成人,而是把蠟油比喻成淚。
4、依次填入下列橫線上的關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)該是()秋天,__________在什么地方的秋天,__________是好的;__________啊,北國的秋,__________特別地來得清,來得靜,來得悲涼。我的不遠(yuǎn)千里,要從杭州趕上青島,__________要從青島趕上北平來的理由,__________想飽嘗一嘗這“秋”,這故都的秋味。
(1分)A、即使、也、所以、也、又、是因為B、無論、總、可是、卻、更、也不過C、無論、都、可是、卻、又、是因為D、即使、也、可是、卻、又、也不過正確答案選項:參考答案:B解析本題選自郁達(dá)夫《故都的秋》,秋天,無論在什么地方的秋天,總是好的;可是啊,北國的秋,卻特別來得清,來得靜,來得悲涼。我的不遠(yuǎn)千里,要從杭州趕上青島,更要從青島趕上北平來的理由,也不過想嘗一嘗這“秋”,這故都的秋味。
5、下列各組句中劃線字解釋錯誤的一項是()
(1分)A、微斯人,吾誰與歸(無、沒有)
B、其文約,其辭微(含蓄、深奧)C、童微伺其睡(躲、藏)
D、康熙微服私訪(不顯露)正確答案選項:參考答案:C解析偷偷、悄悄
6、下列理解性默寫不正確的是()
(1分)A、《陋室銘》中描寫陋室優(yōu)美的自然環(huán)境句子是:苔痕上階綠,草色入簾青。B、《出師表》中表明作者志趣的句子:受任于敗軍之際,奉命于危難之間。C、《岳陽樓記》中描述“古仁人”闊大胸襟的句子是:不以物喜,不以己悲。D、《愛蓮說》中描寫蓮花高潔質(zhì)樸的句子是:出淤泥而不染,濯清漣而不妖。正確答案選項:參考答案:B解析B項,“《出師表》中表明作者志趣的句子:受任于敗軍之際,奉命于危難之間”錯誤,應(yīng)該是“茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯”?!捌埲悦趤y世,不求聞達(dá)于諸侯”,意思是“在亂世中茍且保全性命,不奢求在諸侯之中出名”,表明諸葛亮淡泊名利,志趣高尚。故選B。
7、我國田園詩派的開創(chuàng)者是()
(1分)A、陶淵明B、王維C、孟浩然D、李白正確答案選項:參考答案:A解析我國田園詩派的開創(chuàng)者是陶淵明。陶淵明(352或365年—427年),字元亮,又名潛,私謚“靖節(jié)”,世稱靖節(jié)先生。
8、無人機(jī)時代正在到來①正在到來的第四次工業(yè)革命將使人類進(jìn)入“無人機(jī)時代”。各種類型的機(jī)器人紛紛問世,其中會飛的機(jī)器人──“無人機(jī)”異軍突起,頻頻出現(xiàn)在公眾的視野中。②無人機(jī)的發(fā)展始于軍事領(lǐng)域。上世紀(jì)60年代,美國軍方率先使用無人機(jī)進(jìn)行運輸、偵查、攻擊等。之后,無人機(jī)被許多國家運用到軍事領(lǐng)域,并且不斷創(chuàng)新發(fā)展。目前,我國的軍用無人機(jī)在技術(shù)上已經(jīng)能夠通過遙控準(zhǔn)確無誤地?fù)糁心繕?biāo)。③無人機(jī)由軍用進(jìn)入民用領(lǐng)城后,用途十分廣泛。地質(zhì)勘探、電網(wǎng)巡檢、交通流量統(tǒng)計、大氣污染檢測等,都可以借助無人機(jī)的一臂之力。當(dāng)?shù)卣稹⒑樗?、爆炸等?zāi)害發(fā)生時,無人機(jī)可快速飛至救災(zāi)人員無法抵達(dá)的現(xiàn)場,實施救援。2013年,四川蘆山地震后,在交通中斷的情況下,就是通過無人機(jī)航拍災(zāi)區(qū)情況,為救災(zāi)提供了第一手資料。④隨著生產(chǎn)技術(shù)的日趨成熟,無人機(jī)的造價大幅降低。有資料表明,目前迷你無人機(jī)的制造成本已降低到三年前的十分之一左右,因此,這類曾經(jīng)帶有神秘色彩的無人機(jī),已經(jīng)成為集實用與娛樂功能于一體的高端玩具,進(jìn)入了普通人的生活。今天,只要你登錄知名的電商平臺,就可以搜索到各種型號的玩具無人機(jī),其中數(shù)千元的就有GPS定位和圖傳功能,通過手機(jī)APP就能操控,航拍圖像清晰,深受消費者青睞,具有廣闊的市場前景。⑤科學(xué)技術(shù)的發(fā)展總是雙刃劍。民用無人機(jī)的快速發(fā)展,也會給公共安全帶來隱患。美國白宮的草坪上,就曾有小型無人機(jī)墜落。自2016年以來,上海、重慶、南京等地的國際機(jī)場都遭遇過無人機(jī)的干擾,動輒就影響百余次航班起降,經(jīng)濟(jì)損失巨大。我國從2017年6月1日起,已正式對質(zhì)量在250克以上的民用無人機(jī),實施實名登記注冊。⑥近年來,隨著納米、仿生機(jī)器人技術(shù)的突飛猛進(jìn),出現(xiàn)了外形似鳥或昆蟲的微型無人機(jī),如納米蜻蜓無人機(jī),翼展僅5厘米,可從窗戶飛進(jìn)飛出,一旦飛進(jìn)普通人的住宅,個人隱私就會受到侵犯。也許數(shù)年之后,停在你書房角落里的一個蜘蛛,飛到你眼前的一只蒼蠅,或者落在你窗口歌唱的美麗小鳥,正是一架微型的仿生無人機(jī)呢!對第③段內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是()
(1分)A、第一句話表明對無人機(jī)的介紹由軍用轉(zhuǎn)入民用。B、本段通過大量詳實的事例來介紹無人機(jī)的作用。C、蘆山地震的例子說明無人機(jī)已能完全替代人的工作。D、本段的例子是為了說明中國無人機(jī)的發(fā)展領(lǐng)先世界。正確答案選項:參考答案:A解析本題考查對說明內(nèi)容的理解與分析,解答此題要在讀懂文段的基礎(chǔ)上。A首句“無人機(jī)由軍用進(jìn)入民用領(lǐng)城后,用途十分廣泛”,表明本段對無人機(jī)的介紹由軍用轉(zhuǎn)入民用,分析正確;B本段舉了無人機(jī)在“地質(zhì)勘探、電網(wǎng)巡檢、交通流量統(tǒng)計、大氣污染檢測”“地震、洪水、爆炸等災(zāi)害發(fā)生”,只具體地舉了2013年,四川蘆山地震一個例子,分析有誤;C蘆山地震的例子說明,在交通中斷的情況下,無人機(jī)航拍可以為救災(zāi)提供第一手資料,但并沒有表明無人機(jī)已能完全替代人的工作,分析有誤;D本段主要說明“無人機(jī)由軍用進(jìn)入民用領(lǐng)城后,用途十分廣泛”,選項的內(nèi)容屬于無中生有,分析有誤。
9、下列選項中,沒有語病的一項是()
(1分)A、這一回她的變化非常大,第二天,眼睛不但窈陷下去,連精神也更不濟(jì)了。B、事實上他所教的古代語言,對他來說,也就是雨鞋和雨傘,使他借此躲藏現(xiàn)實生活。C、他的房間靜臥在四面頗為熟悉的墻壁之間,那是一間略微偏小、卻是真正人住的房間。D、她們到了門口,一把推開大門跑了出去。沒有人聽見把門再關(guān)上,她們也許就讓門敞著,就像許多人家里出了事,就把門敞在那里一樣。正確答案選項:參考答案:C解析A關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng),“不但”應(yīng)在“眼睛”前。B搭配不當(dāng),“躲藏”與“現(xiàn)實生活”不可搭配,應(yīng)為“躲避”。D成分殘缺,“沒有人聽見把門再關(guān)上”,“聽見……關(guān)上”不搭配,缺少“聽見”的賓語,可改為“聽見把門再關(guān)上的聲音”。故選C。
10、下列成語中加【】的字解釋正確的一項是()
(1分)A、我行我【素】(向來);妄自【菲薄】(稀少)B、不【假】思索(假裝);【生】殺予奪(活)C、終身不【渝】(超越);【將】信將疑(將要)D、沸反【盈】天(滿);綠草如【茵】(墊子或褥子)正確答案選項:參考答案:D解析本題考查釋義。A項中“素”的意思是:“向來”,“薄”的意思是:“小看”。A項排除。B項中“假”的意思是:“假借,依靠”,“生”的意思是:“讓人活”。B項排除。C項中“渝”的意思是:“變”,“將”的意思是:“且,又”。C項排除。D項中“盈”的意思是:“充滿”,“茵”的意思是:“鋪墊的東西,褥墊、草席”。故選D項。作答時可利用排除法進(jìn)行排除,找出正確答案。
11、下列各句中,括號里的詞語使用正確的一句是()
(1分)A、姚明和葉莉結(jié)束了多年的愛情長跑,于8月6日在上海完婚。兩人感情很好,(間不容發(fā)),非常親密。B、繁華的大街,兩旁是高聳的樓廈、林立的商埠,一切都是那么繁華,只有他衣衫破爛,(篳路藍(lán)縷),顯得與這個世界格格不放。C、魯迅那鏗鏘有力的文字(振聾發(fā)聵),在艱難而苦悶的歲月里,對國民起著實實在在的啟蒙作用。D、改革的春風(fēng)吹遍了神州大地,吹開了緊閉的心扉,人們打扮得更加光鮮,出行更加方便,從前那些鮮見的瓜果蔬菜都(登堂入室),擺上自家的上餐桌。正確答案選項:參考答案:C解析C振聾發(fā)聵:聲音很大,使耳聾的人都聽得見。比喻高超的言論能使麻木糊涂的人覺醒。A間不容發(fā):中間容不下一根頭發(fā)。言空間距離極小。形容極為精密或精確。也比喻時間緊迫,情勢危急。不能用來形容夫妻感情親密。B篳路藍(lán)縷:形容創(chuàng)業(yè)的艱難與辛苦,不能用來形容貧窮或衣衫破爛。D登堂入室:比喻學(xué)識由淺入深,逐步達(dá)到很高的成就。不能用來形容物品從屋外挪至屋內(nèi)。
12、下列各句中,沒有語病的一項是()
(1分)A、聽了王華老師的一番話,對我的觸動非常大,我們青春年少,正值求知的黃金階段,的確不應(yīng)把大好時光浪費在虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲上。B、只有當(dāng)勞動與興趣愛好乃至人生理想有機(jī)地結(jié)合在一起的時候,潛藏在每個人身上的想象力和創(chuàng)造力,才能夠最大程度地發(fā)揮出來。C、專家認(rèn)為,50億年后,太陽本身的核燃料和碳?xì)浠衔飵缀鯇⑾拇M,那時,它將開始燃燒氦氣,這個過程將會產(chǎn)生大量熱能。D、查清了不合格疫苗的流向,卻沒有向社會通報具體情況并及時解決補(bǔ)種工作,當(dāng)?shù)丶部刂行氖欠翊嬖跒^職行為成為公眾質(zhì)疑的焦點。正確答案選項:參考答案:B解析本題考查辨析并修改病句的能力。A項,主語殘缺,應(yīng)將“聽了”刪掉或?qū)ⅰ皩ξ业挠|動非常大”改為“我受到了很大的觸動”;C項,成分贅余,“幾乎”與“殆”重復(fù),刪去其一。D項,“解決”和“工作”搭配不當(dāng),將“解決”改為“組織”。故選B。
13、下列詞語中加[]的字,讀音全都相同的一組是()
(1分)A、自怨自[艾]、[翌]日、對[弈]、相得[益]彰B、方興未[艾]、狹[隘]、云[靄]、[愛]不釋手C、一[蹴]而就、[蹙]眉、急[促]、一[觸]即發(fā)D、同仇敵[愾]、[凱]旋、[鎧]甲、慷[慨]激昂正確答案選項:參考答案:A解析A全部讀yìB分別讀:ài、ài、ǎi、àiC第四個chù,其余讀cùD第一個kài、其余讀kǎi
14、下列字詞讀音正確的一項是()(1分)A、兌(ruì)換券
果脯(fǔ)
葳蕤(wēi)
淋漓酣(hān)暢
B、炎(yán)癥
尋瑕伺(sì)隙
內(nèi)訌(hòng)庇護(hù)(bì)C、如法炮(páo)制
叨(dāo)擾
緋(fēi)聞
傾軋(yà)D、直言鯁(gěng)議
巋(kūi)然
霎(shà)時間
冰敷(fu)正確答案選項:參考答案:B解析A項兌(duì);C項叨(tāo);D項敷(fū)
15、下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是(
)(1分)A、辨證揣摩暮鼓晨鐘格物致知B、稟承噩夢無事生非固步自封C、含蓋擔(dān)擱浮想聯(lián)篇若即若離D、告罄撤消顧名思義人情事故正確答案選項:參考答案:A解析B項,稟—秉;C項,含—涵,擔(dān)—耽,篇—翩;D項,事—世
16、對下面詩句中所使用的修辭方法的判斷不正確的一項是()一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來
(1分)A、借代B、對偶C、擬人D、比喻正確答案選項:參考答案:D解析一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來。此句意為:庭院外一條小河保護(hù)著農(nóng)田,并且環(huán)繞著農(nóng)田;兩座大山打開門來為人們送去綠色。注意此句中“護(hù)”“送”把水、山人格化了,同時上下句的句式對仗工整。并且用“綠”和“青”來代替農(nóng)田,所以運用到了對偶、擬人和借代的修辭手法。對詩句中所使用的修辭方法的判斷不正確的一項是
17、下列詞語中,讀音全都正確的一項是()。(1分)A、頎(qí)長
悚(sù)然
彰善癉(dàn)惡
韜光養(yǎng)晦(huì)B、人寰(huán)
攫(jué)取
尋瑕伺隙(xì)
嚙(niè)臂為盟C、抵牾(yǔ)
橫亙(gèn)
造福桑梓(zǐ)
筋(jīn)疲力盡D、鞭撻(tà)
骨骼(gé)
輾(niǎn)轉(zhuǎn)反側(cè)
蜚(fēi)聲中外正確答案選項:參考答案:B解析A項,“悚”應(yīng)讀“sǒng”;C項,“牾”應(yīng)讀“wǔ”;D項,“輾”應(yīng)讀“zhǎn”。
18、下列各句中加“【】”的熟語使用,恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
(1分)A、明明是犯了錯誤,他卻竭力向別人訴說不是他干的,真是【此地?zé)o銀三百兩】。B、任何人都應(yīng)該積極進(jìn)取,不能滿足已有的成績,要有【這山望著那山高】的進(jìn)取精神。C、組織上與他談話以后,他不但不接受批評,反而【百尺竿頭,更進(jìn)一步】,在歧路上越滑越遠(yuǎn)。D、這個盜竊團(tuán)隊的頭子無論怎樣恪守【真金不怕火煉】的信條,也還是交待出了犯罪事實。正確答案選項:參考答案:A解析A比喻本想掩蓋真相反而暴露了真相;B比喻不滿意自己的環(huán)境、工作,老覺得別的環(huán)境、別的工作好;C比喻在學(xué)問、成績方面取得了非常高的成就,但是仍舊繼續(xù)學(xué)習(xí),爭取更大的進(jìn)步;D比喻意志堅定的人、正確的事物,經(jīng)得起任何考驗。
19、材料沛公旦日從百余騎來見項王,至鴻門,謝曰:“臣與將軍戮力而攻秦,將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南,然不自意能先入關(guān)破秦,得復(fù)見將軍于此。今者有小人之言,令將軍與臣有郤……”項王曰:“此沛公左司馬曹無傷言之。不然,籍何以至此?”項王即日因留沛公與飲。項王、項伯東向坐;亞父南向坐——亞父者,范增也;沛公北向坐;張良西向侍。范增數(shù)目項王,舉所佩玉玦以示之者三,項王默然不應(yīng)。范增起,出召項莊,謂曰:“君王為人不忍。若入前為壽,壽畢,請以劍舞,因擊沛公于坐,殺之。不者,若屬皆且為所虜!”莊則入為壽。壽畢,曰:“君王與沛公飲,軍中無以為樂,請以劍舞。”項王曰:“諾?!表椙f拔劍起舞。項伯亦拔劍起舞,常以身翼蔽沛公,莊不得擊。
于是張良至軍門見樊噲。樊噲曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者項莊拔劍舞,其意常在沛公也。”噲曰:“此迫矣!臣請入,與之同命。”噲即帶劍擁盾入軍門。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)。樊噲側(cè)其盾以撞,衛(wèi)士仆地,噲遂入,披帷西向立,瞋目視項王,頭發(fā)上指,目眥盡裂。項王按劍而跽曰:“客何為者?”張良曰:“沛公之參乘樊噲者也?!表椡踉唬骸皦咽?——賜之卮酒?!眲t與斗卮酒。噲拜謝,起,立而飲之。項王曰:“賜之彘肩?!眲t與一生彘肩。樊噲覆其盾于地,加彘肩上,拔劍切而啖之。項王曰:“壯士!能復(fù)飲乎?”樊噲曰:“臣死且不避,卮酒安足辭!夫秦王有虎狼之心,殺人如不能舉,刑人如恐不勝,天下皆叛之。懷王與諸將約曰:‘先破秦入咸陽者王之。’今沛公先破秦入咸陽,毫毛不敢有所近,封閉宮室,還軍霸上,以待大王來,故遣將守關(guān)者,備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此,未有封侯之賞,而聽細(xì)說,欲誅有功之人,此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也!”項王未有以應(yīng),曰:“坐?!狈畤垙牧甲W汈?,沛公起如廁,因招樊噲出。下列句中的詞語解釋不正確的一項()(1分)A、范增數(shù)目項王。目:使眼色B、而聽細(xì)說。細(xì):細(xì)微C、旦日從百余騎來見項王。從:使......跟從D、常以身翼蔽沛公。翼:像鳥的翅膀正確答案選項:參考答案:B
20、下列詞語中【】的字,注音全部正確的一項是()
(1分)A、【恬】靜(tián)、【凝】聚(níng)、銳不可【當(dāng)】(dǎng),B、【祈】禱(qí)、瑣【屑】(xuè)、頭【暈】目眩(yūn),C、?!静础浚╞ó)、醞【釀】(niàng)、氣沖【斗】牛(dǒu),D、【褶】皺(zhě)、【剎】那(chà)、如法【炮】制(pào)正確答案選項:參考答案:C解析本題考查漢字字音,此類題型需要在平時做好積累,關(guān)注形近字,咨近字,正確拼讀規(guī)范書寫。A錯誤。銳不可當(dāng)dāng:意思是鋒利無比,無法阻擋,形容來勢兇猛,不可阻擋,B錯誤。瑣屑xiè指細(xì)小,瑣碎的事情。C正確。D錯誤。如法炮páo制:本指按照成法符造中藥,引申為依照現(xiàn)歷的方法辦事(含貶義)。故本題選C
21、下列說法有誤的一項是()。(1分)A、婉約派是宋詞的一大流派,該派詞作情思細(xì)膩、語言華美,代表詞人有晏殊、李清照等。B、“諸子百家”中對后世產(chǎn)生過重大影響的學(xué)派有儒家、道家、法家、墨家等。C、詞又稱“長短句”,句式長短不一。始于宋代,蘇軾和辛棄疾是豪放詞派的代表人物,而李清照可以說是婉約詞派的代表人物。
D、《關(guān)雎》和《兼葭》兩首詩都充分體現(xiàn)了《詩經(jīng)》在創(chuàng)作手法上的特點,即一唱三嘆,反復(fù)吟詠。正確答案選項:參考答案:C解析詞是唐代興起的一種新的文學(xué)樣式,五代十國后開始興盛,至宋代達(dá)到頂峰。
22、下列句子中,漢字書寫全都正確的一項是(
)
(1分)A、在絢麗的焰火和歡快的樂曲中,北京冬殘奧會園滿落下惟幕。B、紅白相間的巨型降落傘婉如盛開的花朵,牽著返回倉緩慢降落。C、近期電視劇《人世間》熱播,成為優(yōu)秀文學(xué)作品被改篇為精品劇的又一成功案例。D、芭蕾舞劇《敦煌》深情禮贊守護(hù)民族文化的敦煌人,呈現(xiàn)屬于中華民族的文化記憶。正確答案選項:參考答案:D解析A.惟幕——帷幕;
B.婉如——宛如,返回倉——返回艙;
C.改篇——改編;
故選D。
23、下列各句中,沒有語病的一項是()
(1分)A、他剛考上高中時的精神面貌和現(xiàn)在相比,確實大不相同了。B、見到那么久別的老友,對一個遠(yuǎn)方來客是一樁最快樂的事。C、近來,這一帶湖面上荷葉田田,一片淺碧深綠之中,已有了數(shù)點嫣紅。D、人們對這部影片的評論,見解犀利,剖析深刻。正確答案選項:參考答案:C解析A語序不當(dāng),改為“他現(xiàn)在的精神面貌和剛上高中時相比”;B主語殘缺,在“來客”后加“來說”;D“見解”與“犀利”搭配不當(dāng)
24、填入下面文字中空缺處的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┟\,其實是公平的。它遵循一條鮮為人知的補(bǔ)償法則,它青睞不斷拼搏的強(qiáng)者,________,收獲也最多。
(1分)A、強(qiáng)者在生活中失去太多B、強(qiáng)者盡管在生活中失去太多C、雖然生活讓強(qiáng)者失去太多D、讓生活中失去太多的強(qiáng)者正確答案選項:參考答案:D解析注意這道題的主語是“命運”,根據(jù)主語一致原則,續(xù)句和被續(xù)句的主語必須同一,前后句子的謂語,都必須是陳述同一個主語.那么就不能是強(qiáng)者/生活等作主語,故排除ABC。
25、下列說法有誤的一項是()。(1分)A、《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳·莊公十年》,《左傳》傳為春秋時期左丘明所著,是一部史學(xué)名著和文學(xué)名著。B、《愛蓮說》的體裁是“說”,作者在文章中表達(dá)了自己不與世俗同流合污、高潔傲岸的節(jié)操及安貧樂道的生活情趣。C、《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇,也稱“詩三百”。D、《小石潭記》的作者是“唐宋八大家”之一的柳宗元。正確答案選項:參考答案:B解析《愛蓮說》的體裁是議論性散文,表現(xiàn)了作者不與世俗同流合污、潔身自愛的高潔人格和灑脫的胸襟。
26、下列關(guān)于文學(xué)、文化常識的表述,正確的一項是()
(1分)A、《水滸傳》是一部以北宋末年宋江起義為題材的長篇白話小說,作者是清代小說家施耐庵。B、《儒林外史》是我國清代一部長篇紀(jì)傳體諷刺小說,主要描寫明清科舉制度下讀書人及官紳的活動和精神面貌。C、《三國演義》是我國第一部章回體長篇歷史演義小說,小說反映了西漢末年及三國時期的社會現(xiàn)實。D、《紅樓夢》是我國古代小說的巔峰之作,作者是清代小說家曹雪芹,小說反映了封建社會晚期廣闊的社會現(xiàn)實。正確答案選項:參考答案:D解析考查文學(xué)文化常識。A施耐庵是元末明初文學(xué)家;B《儒林外史》是我國清代章回體長篇諷刺小說;C“西漢”錯,應(yīng)該是東漢末年及三國時期的社會現(xiàn)實;故選D。
27、依次填入下列兩組句子中的語句,與上下文語意連貫、音節(jié)和諧的一組是()。
(1)我們的時代,是百花齊放的時代,我們不但要盈畝滿畦的牡丹和菊花,我們也要樹下的紫羅蘭,草地邊的蒲公英。________________。我們的責(zé)任是不但讓讀者能兼收并蓄,而且還可以各取所需。
(2)藍(lán)天、白云,________________,車子真好像駛進(jìn)印象派畫家的油畫里來了。色彩是如此調(diào)和,畫面是如此豐滿。①世界上沒有不愛花卉的人,但是每人的愛好不盡相同②每種花都有生存權(quán)利,那每位讀者也有選擇的權(quán)利③遠(yuǎn)山的紅樹、山坳里的油松、近處的白楊以及不知名的雜樹亂草,④近處的白楊、遠(yuǎn)山的紅樹、山坳里的油松以及不知名的雜樹亂草,
(1分)A、①③B、①④C、②③D、②④正確答案選項:參考答案:B
28、下列作家、作品等文學(xué)常識搭配有誤的一項是()。(1分)A、《風(fēng)箏》——魯迅——《朝花夕拾》B、《天凈沙·秋思》——馬致遠(yuǎn)——元曲C、《格列佛游記》——斯威夫特——英國D、《馬說》——韓愈——唐代正確答案選項:參考答案:A解析《風(fēng)箏》是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅于1925年寫的一篇回憶性散文。作品出自《野草》。
29、依次填入下列句中橫線處最恰當(dāng)?shù)脑~是()
①魯迅自1887年入私塾到1909年從日本回國,讀書22年。這是說他的________。
②魯迅利用這些學(xué)校的條件,培養(yǎng)了讀書能力,接受了科學(xué)知識,把一生獻(xiàn)給了中國的革命事業(yè),十六卷《魯迅全集》是他貢獻(xiàn)給人類的________。
③像他這樣
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