1感受生活中的法律 第三課時(shí) 法律作用大（說(shuō)課稿）-道德與法治六年級(jí)上冊(cè)

1感受生活中的法律第三課時(shí)法律作用大（說(shuō)課稿）-道德與法治六年級(jí)上冊(cè)主備人備課成員教材分析1感受生活中的法律第三課時(shí)法律作用大（說(shuō)課稿）-道德與法治六年級(jí)上冊(cè)。本節(jié)課以法律作用為主題，結(jié)合六年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生了解法律在維護(hù)社會(huì)秩序、保障人民權(quán)益等方面的積極作用，培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念和遵法意識(shí)。教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生生活，通過(guò)案例分析和互動(dòng)討論，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的法治素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生法治意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到法律在維護(hù)社會(huì)秩序、保障人民權(quán)益中的作用；提高學(xué)生的思辨能力，通過(guò)案例分析，讓學(xué)生學(xué)會(huì)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題；增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，讓學(xué)生明白遵守法律是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)；提升學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力，通過(guò)小組討論，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-明確法律的基本作用：通過(guò)案例分析，讓學(xué)生理解法律在維護(hù)社會(huì)公平正義、保護(hù)公民權(quán)利等方面的核心作用。

-掌握法律與日常生活的關(guān)系：通過(guò)實(shí)例，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到法律在日常生活中的具體應(yīng)用，如交通安全法規(guī)、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法等。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-理解法律的雙重性：法律既保護(hù)公民權(quán)益，也約束公民行為。難點(diǎn)在于幫助學(xué)生理解法律的雙重性，并認(rèn)識(shí)到遵守法律的重要性。

-法律適用性分析：難點(diǎn)在于引導(dǎo)學(xué)生分析案例中法律的具體適用情況，包括法律條文的選擇、法律解釋的合理性等。

-法律意識(shí)培養(yǎng)：難點(diǎn)在于如何通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)，使其在日常生活中能夠自覺(jué)遵守法律，維護(hù)自身權(quán)益。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：結(jié)合案例，系統(tǒng)講解法律的基本概念和作用，確保學(xué)生掌握核心知識(shí)。

2.討論法：組織學(xué)生圍繞案例進(jìn)行討論，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和表達(dá)能力。

3.案例分析法：通過(guò)分析具體案例，讓學(xué)生體會(huì)法律在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，提高法律意識(shí)。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示法律知識(shí)，增強(qiáng)視覺(jué)效果，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.視頻教學(xué)：播放相關(guān)法律教育視頻，直觀展示法律的實(shí)際應(yīng)用，加深理解。

3.互動(dòng)軟件：使用教學(xué)軟件進(jìn)行法律知識(shí)問(wèn)答，激發(fā)學(xué)生參與度，鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)法律的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道法律是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于法律的社會(huì)新聞或典型案例的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受法律的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹法律的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.法律基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解法律的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解法律的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)，如法律條文、法律原則等。

詳細(xì)介紹法律的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解，例如法律體系圖、法律效力圖等。

3.法律案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解法律的特點(diǎn)和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的法律案例進(jìn)行分析，如合同糾紛、侵權(quán)責(zé)任等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解法律在解決實(shí)際問(wèn)題中的作用。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用法律解決實(shí)際問(wèn)題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與法律相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“如何預(yù)防校園欺凌”或“網(wǎng)絡(luò)安全的法律保護(hù)”。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果，并鼓勵(lì)其他組提出反饋和建議。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)法律的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括法律的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)法律在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用法律。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于法律的小論文或報(bào)告，如“法律在我生活中的體現(xiàn)”，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-法律法規(guī)匯編：提供不同領(lǐng)域（如民法、刑法、行政法等）的法律法規(guī)匯編，讓學(xué)生了解不同類(lèi)型的法律條文。

-法律知識(shí)漫畫(huà)：收集一些以漫畫(huà)形式呈現(xiàn)的法律知識(shí)，如交通法規(guī)、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法等，以輕松幽默的方式幫助學(xué)生理解法律。

-法律案例庫(kù)：提供一些經(jīng)典的法律案例，包括案件背景、判決結(jié)果和法律依據(jù)，幫助學(xué)生了解法律的實(shí)際應(yīng)用。

-法律科普視頻：搜集一些由專(zhuān)業(yè)人士制作的、通俗易懂的法律科普視頻，幫助學(xué)生從不同角度理解法律知識(shí)。

-社會(huì)熱點(diǎn)法律事件：選取一些近期發(fā)生的、與法律相關(guān)的社會(huì)熱點(diǎn)事件，分析其背后的法律問(wèn)題，提高學(xué)生的法律意識(shí)。

2.拓展建議：

-閱讀法律書(shū)籍：推薦一些適合小學(xué)生閱讀的法律科普書(shū)籍，如《小學(xué)生法律常識(shí)》、《法律小故事》等，幫助學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律知識(shí)。

-參觀法院：組織學(xué)生參觀法院，了解法庭結(jié)構(gòu)、審判流程等，直觀感受法律威嚴(yán)。

-法律知識(shí)競(jìng)賽：舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)法律的興趣，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。

-模擬法庭活動(dòng)：開(kāi)展模擬法庭活動(dòng)，讓學(xué)生扮演不同角色，體驗(yàn)法律程序，提高法律實(shí)踐能力。

-家庭法律教育：鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與家庭法律教育，共同討論生活中的法律問(wèn)題，增強(qiáng)家庭法律氛圍。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源：指導(dǎo)學(xué)生如何正確使用網(wǎng)絡(luò)資源，如法律論壇、法律博客等，拓寬法律知識(shí)視野。

-關(guān)注法律新聞：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注法律新聞，了解法律在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)法律敏感度。

-社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)：組織學(xué)生參與社區(qū)法律宣傳、法律咨詢(xún)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將法律知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。板書(shū)設(shè)計(jì)①法律的定義與作用

-定義：法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可，并由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的規(guī)范。

-作用：維護(hù)社會(huì)秩序、保障公民權(quán)利、實(shí)現(xiàn)社會(huì)公正。

②法律的組成部分

-法律條文：法律的基本內(nèi)容，如憲法、刑法、民法等。

-法律原則：指導(dǎo)法律制定和實(shí)施的基本準(zhǔn)則，如公平、正義、自由等。

-法律關(guān)系：法律規(guī)范所調(diào)整的社會(huì)關(guān)系，如財(cái)產(chǎn)關(guān)系、人身關(guān)系等。

③法律的適用

-法律效力：法律對(duì)特定對(duì)象和特定時(shí)間的約束力。

-法律解釋?zhuān)簩?duì)法律條文的解釋?zhuān)⒎ń忉?、司法解釋等?/p>

-法律適用原則：如法律面前人人平等、罪刑法定等原則。

④法律案例分析

-案例背景：簡(jiǎn)要介紹案例的背景信息。

-案