2023四年級語文上冊 第三單元 口語交際：愛護(hù)眼睛保護(hù)視力說課稿 新人教版

2023四年級語文上冊第三單元口語交際：愛護(hù)眼睛，保護(hù)視力說課稿新人教版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點(diǎn)教具教材分析本課選自新人教版四年級上冊第三單元口語交際板塊，以“愛護(hù)眼睛，保護(hù)視力”為主題。教材旨在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自身健康，提高保護(hù)視力意識，培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力。通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能了解眼睛的重要性，掌握保護(hù)視力的小竅門，并在日常生活中踐行。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自身健康，樹立正確的用眼觀念，提高保護(hù)視力意識。發(fā)展學(xué)生的口語表達(dá)能力，學(xué)會傾聽和表達(dá)，增強(qiáng)溝通能力。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會熱點(diǎn)，培養(yǎng)社會責(zé)任感，形成良好的生活習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.理解眼睛的重要性，認(rèn)識到保護(hù)視力的重要性。

2.學(xué)會運(yùn)用多種方式表達(dá)對保護(hù)視力的看法和建議。

難點(diǎn)：

1.學(xué)生對保護(hù)視力的認(rèn)識不足，難以形成正確的用眼習(xí)慣。

2.學(xué)生在口語表達(dá)時，可能存在邏輯不清、表達(dá)不流暢的問題。

解決辦法：

1.通過圖片、視頻等多媒體手段，直觀展示眼睛的重要性，增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)識。

2.設(shè)計互動環(huán)節(jié)，如小組討論、角色扮演等，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)表達(dá)，教師及時給予指導(dǎo)和反饋。

3.課前收集學(xué)生用眼情況，結(jié)合實際案例，引導(dǎo)學(xué)生反思并改進(jìn)自己的用眼習(xí)慣。

4.鼓勵學(xué)生多閱讀、多交流，提高口語表達(dá)能力，逐步突破表達(dá)難點(diǎn)。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體投影儀、電腦、音響設(shè)備

2.課程平臺：班級QQ群、校園學(xué)習(xí)平臺

3.信息化資源：近視預(yù)防科普視頻、護(hù)眼小貼士電子文檔

4.教學(xué)手段：圖片展示、視頻播放、小組討論、角色扮演教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞“愛護(hù)眼睛，保護(hù)視力”課題，設(shè)計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，如“你平時是如何用眼的？”，“你認(rèn)為哪些行為會對眼睛造成傷害？”等，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解眼睛的重要性、近視的形成原因等知識點(diǎn)。

思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

幫助學(xué)生提前了解“愛護(hù)眼睛，保護(hù)視力”課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

導(dǎo)入新課：通過展示近視患者的生活困擾圖片或視頻，引出“愛護(hù)眼睛，保護(hù)視力”課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解眼睛的結(jié)構(gòu)、近視的形成原因、預(yù)防近視的方法等知識點(diǎn)，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

組織課堂活動：設(shè)計小組討論，讓學(xué)生分享自己的用眼習(xí)慣，并討論如何改善；進(jìn)行角色扮演，模擬醫(yī)生和患者之間的對話，讓學(xué)生學(xué)會如何正確保護(hù)視力。

解答疑問：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，如“如何正確使用電子產(chǎn)品？”、“如何進(jìn)行眼保健操？”等，進(jìn)行及時解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

參與課堂活動：積極參與小組討論、角色扮演等活動，體驗保護(hù)視力知識的應(yīng)用。

提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解眼睛保護(hù)的相關(guān)知識點(diǎn)。

實踐活動法：設(shè)計實踐活動，讓學(xué)生在實踐中掌握保護(hù)視力的方法。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解“愛護(hù)眼睛，保護(hù)視力”的相關(guān)知識點(diǎn)，掌握保護(hù)視力的方法。

通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

布置作業(yè)：根據(jù)“愛護(hù)眼睛，保護(hù)視力”課題，布置適量的課后作業(yè)，如記錄一周的用眼時間、設(shè)計護(hù)眼宣傳海報等，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提供拓展資源：提供與“愛護(hù)眼睛，保護(hù)視力”相關(guān)的拓展資源（如護(hù)眼書籍、護(hù)眼網(wǎng)站、眼保健操視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的“愛護(hù)眼睛，保護(hù)視力”知識點(diǎn)和技能。

通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。知識點(diǎn)梳理1.眼睛的結(jié)構(gòu)與功能

-角膜：保護(hù)眼球，使光線進(jìn)入眼睛。

-瞳孔：調(diào)節(jié)進(jìn)入眼內(nèi)的光線量。

-晶狀體：聚焦光線，使物體成像在視網(wǎng)膜上。

-視網(wǎng)膜：接收光線，將光信號轉(zhuǎn)換為神經(jīng)信號。

-視神經(jīng)：將視網(wǎng)膜上的神經(jīng)信號傳輸?shù)酱竽X。

2.近視的形成原因

-遺傳因素：家族中有近視病史，增加近視風(fēng)險。

-用眼不當(dāng)：長時間近距離用眼，如閱讀、寫作、使用電子產(chǎn)品等。

-環(huán)境因素：室內(nèi)光線不足、閱讀姿勢不正確、缺乏戶外活動等。

3.近視的預(yù)防方法

-合理安排用眼時間：遵循“20-20-20”原則，即每用眼20分鐘，遠(yuǎn)眺20英尺（約6米）外物體20秒。

-保持正確的閱讀姿勢：保持書本與眼睛的距離在30-40厘米，保持適當(dāng)?shù)拈喿x角度。

-增加戶外活動：每天至少進(jìn)行1小時的戶外活動，有助于預(yù)防近視。

-控制電子產(chǎn)品使用：限制每天使用電子產(chǎn)品的時間，避免長時間連續(xù)使用。

4.眼保健操

-眼保健操是一種預(yù)防近視的簡單有效方法，包括以下幾個步驟：

1.眼睛轉(zhuǎn)動：順時針和逆時針轉(zhuǎn)動眼球，各轉(zhuǎn)動10次。

2.眼睛呼吸：深呼吸，同時眼球向上看，保持5秒；然后眼球向下看，保持5秒。

3.眼睛按摩：用手指輕輕按摩眼周肌肉，如太陽穴、眉毛上方等。

4.眼睛放松：閉上眼睛，放松眼周肌肉，深呼吸，保持5-10秒。

5.眼睛的營養(yǎng)需求

-維生素A：有助于維持正常的視力，預(yù)防夜盲癥。

-維生素C和E：具有抗氧化作用，有助于保護(hù)眼睛免受自由基的損害。

-鋅：參與視網(wǎng)膜色素的合成，有助于提高視力。

6.眼睛的常見疾病

-近視：眼球軸過長或角膜曲率過大，導(dǎo)致光線聚焦在視網(wǎng)膜前。

-遠(yuǎn)視：眼球軸過短或角膜曲率過小，導(dǎo)致光線聚焦在視網(wǎng)膜后。

-弱視：由于視覺發(fā)育異常，導(dǎo)致單眼或雙眼視力低于正常水平。

-白內(nèi)障：晶狀體發(fā)生混濁，影響視力。

7.眼睛的保護(hù)措施

-避免長時間連續(xù)用眼：每隔一段時間，讓眼睛休息，遠(yuǎn)眺放松。

-保持良好的用眼環(huán)境：確保室內(nèi)光線充足，避免在強(qiáng)光或弱光下用眼。

-定期進(jìn)行眼科檢查：及時發(fā)現(xiàn)眼睛問題，及時治療。

-保持良好的生活習(xí)慣：保證充足的睡眠，保持健康的飲食，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉。

8.愛護(hù)眼睛的宣傳與教育

-通過學(xué)校、家庭和社會等多渠道，加強(qiáng)愛護(hù)眼睛的宣傳與教育。

-開展近視預(yù)防知識講座，提高公眾對近視的認(rèn)識。

-鼓勵學(xué)生參加眼保健操比賽，提高學(xué)生的眼保健意識。

-建立眼保健檔案，定期監(jiān)測學(xué)生的視力變化。內(nèi)容邏輯關(guān)系①眼睛的結(jié)構(gòu)與功能

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：角膜、瞳孔、晶狀體、視網(wǎng)膜、視神經(jīng)

-關(guān)鍵詞：保護(hù)、聚焦、成像、傳輸、視覺信號

②近視的形成原因

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：遺傳因素、用眼不當(dāng)、環(huán)境因素

-關(guān)鍵詞：長時間、近距離、光線不足、閱讀姿勢、戶外活動

③近視的預(yù)防方法

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：合理安排用眼時間、保持正確閱讀姿勢、增加戶外活動、控制電子產(chǎn)品使用

-關(guān)鍵詞：20-20-20原則、閱讀距離、戶外運(yùn)動、電子設(shè)備使用限制

④眼保健操

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：眼球轉(zhuǎn)動、眼睛呼吸、眼睛按摩、眼睛放松

-關(guān)鍵詞：順時針、逆時針、深呼吸、放松肌肉、閉眼休息

⑤眼睛的營養(yǎng)需求

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：維生素A、維生素C、E、鋅

-關(guān)鍵詞：抗氧化、視網(wǎng)膜色素、視力維持

⑥眼睛的常見疾病

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：近視、遠(yuǎn)視、弱視、白內(nèi)障

-關(guān)鍵詞：光