2025年新高考生物一輪復(fù)習(xí)：微生物的培養(yǎng)技術(shù)和應(yīng)用（講義）（學(xué)生版+解析）

第38講微生物的培養(yǎng)技術(shù)和應(yīng)用

目錄

01考情透視?目標(biāo)導(dǎo)航................................................2

02知識(shí)導(dǎo)圖?思維領(lǐng)航................................................3

03考點(diǎn)突破-考法探究................................................3

考點(diǎn)一微生物的培養(yǎng)技術(shù)及應(yīng)用..............................................3

知識(shí)點(diǎn)1培養(yǎng)基的配制................................................................3

知識(shí)點(diǎn)2無(wú)菌技術(shù).....................................................................5

知識(shí)點(diǎn)3微生物的純培養(yǎng)..............................................................6

考向1結(jié)合培養(yǎng)基的配制和無(wú)菌技術(shù)，考查科學(xué)思維......................................8

考向2結(jié)合微生物的純培養(yǎng)，考查科學(xué)探究能力..........................................8

考點(diǎn)二微生物的選擇培養(yǎng)和計(jì)數(shù)..............................................9

知識(shí)點(diǎn)1選擇培養(yǎng)基...................................................................9

知識(shí)點(diǎn)2選擇培養(yǎng)基與鑒別培養(yǎng)基的比較................................................9

知識(shí)點(diǎn)3微生物的選擇培養(yǎng)與數(shù)量測(cè)定.................................................10

知識(shí)點(diǎn)4土壤中分解尿素細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù).............................................13

考向1結(jié)合微生物的選擇培養(yǎng)，考查科學(xué)思維...........................................14

考向2結(jié)合微生物的分離與計(jì)數(shù)，考查科學(xué)思維.........................................15

04真題練習(xí)?命題洞見(jiàn)（含2024年高考真題）..........................15

05長(zhǎng)句分析?規(guī)范作答...............................................16

一、教材知識(shí)鏈接..........................................................................16

二、教材深挖拓展..........................................................................17

三、長(zhǎng)句規(guī)范作答..........................................................................17

考情清視?目標(biāo)導(dǎo)航

考點(diǎn)由高考知核心知識(shí)點(diǎn)預(yù)測(cè)

考點(diǎn)一：微生物的2024?江蘇卷（選擇題）、2024?山東卷（選擇題）

題型：選擇題、解答題

培養(yǎng)技術(shù)及應(yīng)用2023?重慶卷（選擇題）、2023?北京卷（解答題）

內(nèi)容：本專題知識(shí)難度較

（3年18考，全國(guó)2023?全國(guó)卷（解答題）、2022?天津卷（選擇題）

高，要求基礎(chǔ)要扎實(shí)?？?/p>

卷3年1考）2022?海南卷（選擇題）

查學(xué)生對(duì)相關(guān)微生物培

微生物的培養(yǎng)

2024?重慶卷（選擇題）、2024?浙江卷（選擇題）養(yǎng)整體性的認(rèn)識(shí),或結(jié)合

技術(shù)和應(yīng)用考點(diǎn)二：微生物的

2024?寧夏卷（解答題）、2023?遼寧卷（解答題）一些情景信息或表格信

選擇培養(yǎng)和計(jì)數(shù)

2023?江蘇卷（解答題）、2023?山東卷（選擇題）息設(shè)置題目，考查學(xué)生的

（3年25考，全國(guó)

2023?廣東卷（選擇題）、2023?山東卷（選擇題）應(yīng)變能力、獲取信息和綜

卷3年2考）

2023?廣東卷（選擇題）、2022?江蘇卷（選擇題）合分析能力。

2022?遼寧卷（選擇題）、2022?湖南卷（解答題）

1.獲得純凈的微生物培養(yǎng)物是發(fā)酵工程的基礎(chǔ)。

2.闡明在發(fā)酵工程中滅菌是獲得純凈的微生物培養(yǎng)物的基礎(chǔ)。

3.闡明無(wú)菌技術(shù)是在操作過(guò)程中，保持無(wú)菌物品和無(wú)菌區(qū)域不被微生物污染的技術(shù)。

課標(biāo)要求

4.舉例說(shuō)明通過(guò)調(diào)整培養(yǎng)基的配方可有目的的培養(yǎng)某種微生物。

5.概述平板劃線法和稀釋涂布平板法是實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行微生物分離和純化的常用方法。

6.概述稀釋涂布平板法和顯微鏡計(jì)數(shù)法是測(cè)定微生物數(shù)量的常用方法。

增：①大腸桿菌純化培養(yǎng)改為酵母菌的純培養(yǎng)；②分解纖維素微生物的分離改為課后習(xí)題呈現(xiàn)。

新舊教材對(duì)比

改：①菌種的保藏；②制備牛肉膏蛋白陳固體培養(yǎng)基的步驟。

實(shí)施實(shí)驗(yàn)方案，嘗試培

運(yùn)用結(jié)構(gòu)和功能觀分養(yǎng)與分離某種特定的微

析微生物的培養(yǎng)原理「（人L人、生物

生命觀念科學(xué)探究

I____）

運(yùn)用演繹與推理分析認(rèn)同微生物在生活中的

微生物的選擇培養(yǎng)與應(yīng)用以及微生物能改變

計(jì)數(shù)等技術(shù)/X［社會(huì)責(zé)任）人們的生活

科學(xué)思維

I______/

選

基

培養(yǎng)

粘I體一

W

1WL

類型

的

擇培泡菜

制作

基

培養(yǎng)

F液體

凝固劑

培是否含養(yǎng)從

基傳統(tǒng)發(fā)

配方

養(yǎng)，本

鹽

無(wú)機(jī)

源、

、氮

碳源

I水、傳

基醉技術(shù)

物的

微生統(tǒng)的應(yīng)用

無(wú)菌

培養(yǎng)

基本發(fā)

技術(shù)

技術(shù)

一

養(yǎng)基

制培

基(配

培養(yǎng)

制備酵

步驟技

種一

)一接

平板

-倒

滅菌

物的

微生術(shù)

養(yǎng)

一培

分離

產(chǎn)品

獲得

養(yǎng)

純培到

物

純產(chǎn)

、后

分離

不能

線法

板劃

T平

基本

計(jì)數(shù)發(fā)

方法發(fā)醉

環(huán)節(jié)

發(fā)醉

罐舊

發(fā)醉

法I

平板

涂布

I稀釋醉工程

儡爵

一氮源

素為唯

?I以尿工及其

中分

上壤

物的

微生

配制

茵+

一K

一/神

擴(kuò)大

的一

應(yīng)用菌種

素的

解尿

養(yǎng)基

困.培

一火

接種

養(yǎng)一

一培

選育

培

選擇程

活菌

的分

細(xì)菌

數(shù)

和計(jì)

計(jì)數(shù)

法’

計(jì)數(shù)

計(jì)數(shù)

離和

方法

工程

發(fā)醉

牧業(yè)