中小學(xué)疫情期間師生外出審批流程

中小學(xué)疫情期間師生外出審批流程一、制定目的及范圍為確保疫情期間中小學(xué)師生外出活動(dòng)的安全性和合規(guī)性，特制定本審批流程。該流程涵蓋師生因?qū)W習(xí)、活動(dòng)、實(shí)習(xí)等原因的外出審批，旨在加強(qiáng)疫情防控管理，保障師生的健康與安全。二、外出原則1.外出活動(dòng)必須遵循“安全第一、科學(xué)防控”的原則，確保師生在外出期間的健康與安全。2.所有外出活動(dòng)須提前申請(qǐng)，未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自外出。3.外出活動(dòng)需遵循學(xué)校及地方政府的疫情防控政策，確?；顒?dòng)的合規(guī)性。三、外出審批流程1.外出申請(qǐng)各班班主任需向需要外出的師生和家長(zhǎng)宣傳外出審批流程，確保他們了解申請(qǐng)的重要性。師生需提前填寫《外出申請(qǐng)表》，內(nèi)容包括外出事由、外出時(shí)間、外出地點(diǎn)、參與人員及健康狀況等。2.班主任審核班主任在收到《外出申請(qǐng)表》后，需對(duì)申請(qǐng)的合理性和安全性進(jìn)行審核。審核內(nèi)容包括外出活動(dòng)的必要性、外出地點(diǎn)的安全性、參與人員的健康狀況等。如有疑問(wèn)，班主任可與申請(qǐng)人進(jìn)行溝通，確保信息的準(zhǔn)確性。3.學(xué)校疫情防控小組審批班主任審核通過(guò)后，將申請(qǐng)?zhí)峤恢翆W(xué)校疫情防控小組。防控小組需對(duì)申請(qǐng)的外出活動(dòng)進(jìn)行綜合評(píng)估，考慮疫情風(fēng)險(xiǎn)、外出人數(shù)、外出地點(diǎn)的疫情防控措施等。防控小組可根據(jù)疫情發(fā)展情況，要求申請(qǐng)人提供更詳細(xì)的疫情防控方案。4.審批結(jié)果通知防控小組在審核完畢后，需及時(shí)將審批結(jié)果通知班主任。如審批通過(guò)，班主任需將結(jié)果反饋給申請(qǐng)人，并告知相關(guān)的防控措施和注意事項(xiàng)。如審批未通過(guò)，班主任需向申請(qǐng)人說(shuō)明原因，并建議其他可行的替代方案。5.外出前準(zhǔn)備審批通過(guò)后，師生需在外出前進(jìn)行健康檢查，并填寫《健康承諾書》。該承諾書應(yīng)包含承諾外出期間遵守疫情防控規(guī)定、不參與聚集性活動(dòng)等內(nèi)容。師生在外出前，需準(zhǔn)備口罩、消毒液等防控物資，并確保在外出期間保持良好的個(gè)人防護(hù)。6.外出活動(dòng)實(shí)施外出過(guò)程中，班主任應(yīng)全程陪同，確保師生遵守安全和防疫措施。班主任需保持通訊暢通，以便隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系?；顒?dòng)期間，班主任應(yīng)定期檢查參與師生的健康狀況，并記錄外出活動(dòng)的具體情況。7.外出歸校后外出活動(dòng)結(jié)束后，師生需如實(shí)填寫《外出活動(dòng)反饋表》，反饋內(nèi)容包括活動(dòng)的具體情況、參與人員的健康狀況、疫情防控措施的落實(shí)情況等。班主任需及時(shí)收集反饋信息，并報(bào)告給學(xué)校疫情防控小組。8.健康監(jiān)測(cè)與追蹤學(xué)校需在師生歸校后進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)，觀察是否出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀。若發(fā)現(xiàn)異常情況，應(yīng)立即采取相應(yīng)措施，并向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門報(bào)告。學(xué)校應(yīng)建立健全健康追蹤機(jī)制，確保對(duì)外出師生的健康情況進(jìn)行跟蹤管理。四、備案與記錄所有外出活動(dòng)應(yīng)建立詳細(xì)的記錄檔案，包括《外出申請(qǐng)表》、《健康承諾書》、《外出活動(dòng)反饋表》等，確保信息的完整性和可追溯性。學(xué)校應(yīng)定期對(duì)外出活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和分析，為后續(xù)的審批流程優(yōu)化提供依據(jù)。五、外出紀(jì)律1.師生在外出期間需遵守相關(guān)法律法規(guī)，維護(hù)學(xué)校形象和聲譽(yù)。2.外出活動(dòng)應(yīng)遵循安排，不得擅自更改行程或參與未批準(zhǔn)的活動(dòng)。3.師生在外出期間，需時(shí)刻保持警惕，遵循疫情防控規(guī)定，確保自身和他人的安全。六、流程反饋與改進(jìn)機(jī)制學(xué)校應(yīng)建立外出審批流程的反饋機(jī)制，鼓勵(lì)師生對(duì)流程的可行性和有效性提出建議。定期組織相關(guān)人員進(jìn)行流程評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并