2018-2019學(xué)年安徽省宿州市埇橋教育集團(tuán)八年級(jí)（上）期末生物試卷

2018-2019學(xué)年安徽省宿州市埇橋教育集團(tuán)八年級(jí)（上）期末生物試卷學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________題號(hào)一二三總分得分注意：本試卷包含Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題，所有答案必須用2B鉛筆涂在答題卡中相應(yīng)的位置。第Ⅱ卷為非選擇題，所有答案必須填在答題卷的相應(yīng)位置。答案寫在試卷上均無效，不予記分。一、選擇題1、下列水生動(dòng)物中哪一種是無脊椎動(dòng)物（）A.海豚 B.海豹 C.烏賊 D.鯊魚 2、下列動(dòng)物中，真正屬于魚的動(dòng)物是（）A.章魚 B.鯨魚 C.甲魚 D.鯽魚 3、在觀察蚯蚓過程中，必須保持蚯蚓體表濕潤，其原因是（）A.蚯蚓必須生活在水中 B.使蚯蚓的呼吸能正常進(jìn)行C.以此增加蚯蚓的靈敏度 D.使蚯蚓完成受精作用 4、國寶大熊貓“團(tuán)團(tuán)”、“圓圓”作為大陸人民的友好使者被贈(zèng)送到我國寶島臺(tái)灣。下列不屬于大熊貓主要特征的是（）A.用肺呼吸 B.胎生哺乳 C.牙齒分化 D.變溫動(dòng)物 5、下列模式圖中，能正確表示骨骼肌與骨、關(guān)節(jié)之間關(guān)系的是（）A. B.C. D. 6、能正確表示生物與其氣體交換部位連線的是（）①蚯蚓--體壁

②蝗蟲--氣門

③魚--鰓

④家鴿--肺和氣囊。A.①④ B.①② C.②④ D.①③ 7、以下關(guān)于細(xì)菌和真菌的說法。錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)菌比真菌個(gè)體更細(xì)小B.真菌沒有真正的細(xì)胞核C.剩飯變餿主要由細(xì)菌造成，而發(fā)霉則是由真菌造成D.真菌的菌落多有外觀可見的顏色 8、梅雨季節(jié)，衣物和皮鞋上常?！伴L毛”，這些“毛”是（）A.螺旋菌 B.桿菌 C.酵母菌 D.霉菌 9、人之所以成為地球上“萬物之靈”，從行為理論上分析，是人類哪方面行為能力最強(qiáng)所致？（）A.捕食行為 B.學(xué)習(xí)行為 C.防御行為 D.社群行為 10、人們將人類的胰島素基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌體內(nèi)，是大腸桿菌制造出能治療“糖尿病”的胰島素，這種技術(shù)叫（）A.仿生學(xué) B.發(fā)酵 C.克隆 D.轉(zhuǎn)基因技術(shù) 11、做面包，包子需要的微生物是（）A.酵母菌 B.乳酸菌 C.甲烷菌 D.根瘤菌 12、下列各項(xiàng)屬于動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的是（）A.黑猩猩通過堆疊箱子摘下懸掛在高處的香蕉B.狼將撿到的嬰兒哺育成“狼孩”C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)捕捉昆蟲D.鳥類的筑巢、孵卵和育雛 13、魚類的呼吸器官是（）A.口 B.鰓 C.肺 D.皮膚 14、黃鼬在遇到敵害追擊時(shí)會(huì)釋放一種“臭氣”，利用這種氣體將敵害“擊退”或“擊暈”。該行為屬于（）A.先天性、攻擊行為 B.先天性、防御行為 C.后天性、防御行為 D.后天性、攻擊行為 15、常用的食品保存方法有（）①高溫②低溫③保持干燥④保持濕潤⑤暴露空氣中⑥隔絕空氣。A.①③ B.①④⑤ C.②④⑥ D.②③⑥ 16、下列各項(xiàng)不是動(dòng)物在自然界中的作用的是（）A.幫助植物傳播種子 B.幫助植物傳粉C.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) D.是生物圈中有機(jī)物的制造者 17、小華同學(xué)根據(jù)某一分類標(biāo)準(zhǔn)已對(duì)7種動(dòng)物中的6種進(jìn)行了簡單的分類（見下表），下列敘述正確的是（）A.其分類標(biāo)準(zhǔn)是胎生還是卵生 B.其分類標(biāo)準(zhǔn)是體溫是否恒定C.應(yīng)該將鯽魚劃分到類別1中 D.應(yīng)該將鯽魚劃分到類別2中 18、培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般步驟按先后順序排列是（）①高溫滅菌

②接種

③配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基

④恒溫培養(yǎng)。A.①②④③ B.②①④③ C.③①②④ D.①③②④ 19、從分類的角度說，親緣關(guān)系最密切的是（）A.同屬生物 B.同種生物 C.同綱生物 D.同科生物 20、下列有關(guān)生物多樣性的有關(guān)說法，不正確的是（）A.我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一B.每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫C.生物的多樣性僅指生物種類的多樣性D.保護(hù)生物多樣性的有效措施是建立自然保護(hù)區(qū) 二、填空題1、鳥的主要特征是：體表______前肢變成______具有______的能力，身體內(nèi)有______體溫______．2、從行為獲得的途徑看，動(dòng)物的行為大致可以分為______和______兩類．3、骨骼肌由______和______組成。4、地衣是______與______共同生活在一起而形成的，______通過光合作用提供有機(jī)物，______提供水和無機(jī)鹽．5、______被后人稱為“微生物學(xué)之父”．6、假設(shè)手上此刻有100個(gè)細(xì)菌，細(xì)菌每30分鐘繁殖一代，3小時(shí)后手上的細(xì)菌數(shù)目是______．7、生物學(xué)家根據(jù)生物之間的______，將生物進(jìn)行分類．生物分類有七個(gè)單位，它們

按______

的順序依次是______．在生物的分類等級(jí)單位中，______是最基本的分類單位，其親緣關(guān)系最密切．8、仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)魚的口和鰓蓋后緣始終是一張一合，交替進(jìn)行，這實(shí)際上是魚在進(jìn)行______，所以經(jīng)鰓流出的水流與由口流入的水流相比，______含量減少，______含量增加．9、花結(jié)構(gòu)中最重要的組成是______，包括______和______。其中，前者由______、______組成，后者由______

和______組成。10、完全變態(tài)的幾個(gè)時(shí)期分別是______、______、______、______，不完全變態(tài)的幾個(gè)時(shí)期是______、______、______。11、卵細(xì)胞由______、______、______組成。三、簡答題1、根據(jù)關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問題：（1）標(biāo)號(hào)①和④的表面覆蓋著一層[______]______，能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦。（2）把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[______]______。（3）圖中[______]______內(nèi)有少量滑液，對(duì)關(guān)節(jié)起潤滑作用。（4）運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生是在______的支配下，骨骼肌受到刺激而收縮，牽動(dòng)骨圍繞______的活動(dòng)。______2、根據(jù)圖A和圖B回答問題。（1）[1]和[2]分別表示兩種肌肉，[1]是______，[2]是______。（2）在圖A和圖B的動(dòng)作中，[1]的狀態(tài)分別是______和______。（3）當(dāng)手下垂時(shí)，屈肌肌群和伸肌肌群所處的狀態(tài)是：______A．都收縮

B．都舒張

C．前者收縮，后者舒張

D．前者舒張，后者收縮。______3、蚯蚓是人類的好朋友．它不僅能疏松土壤，增加土壤有機(jī)質(zhì)，由于它可以以植物的枯枝落葉、家畜糞便、生活垃圾等為食，所以還能夠在一定程度上減少環(huán)境污染，同時(shí)蚯蚓還可用作水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的飼料以及很好的中藥材．請(qǐng)分析回答：（1）如果讓你去挖蚯蚓，應(yīng)該選擇的環(huán)境是______A．清澈的小河

B．富含腐殖質(zhì)的濕潤土壤

C．濕潤的土壤

D．干燥、疏松的土壤（2）區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的______A、體節(jié)

B、環(huán)節(jié)

C、環(huán)帶

D、剛毛（3）蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于______A．生產(chǎn)者

B．消費(fèi)者

C．分解者

D．三者都是．______4、暑假，生物學(xué)興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行野外考察時(shí)，采回并制成標(biāo)本后拍攝了如下一些植物照片，請(qǐng)你協(xié)助生物學(xué)興趣小組同學(xué)，按下列分類表解逐一分類，并在下面的橫線上填寫相對(duì)應(yīng)的序號(hào)。______5、圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。（1）圖中A是______、B______、C______、D______、E______。（2）F是______，它使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)。（3）該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有______，不能進(jìn)行光合作用，不能制造______；營養(yǎng)方式是______，生殖方式是______。（4）______是細(xì)菌的休眠體，對(duì)不良環(huán)境有抵抗能力。______

2018-2019學(xué)年安徽省宿州市埇橋教育集團(tuán)八年級(jí)（上）期末生物試卷參考答案一、選擇題第1題參考答案:C解：A、海豚是哺乳動(dòng)物，體內(nèi)有脊柱。A錯(cuò)誤；B、海豹是哺乳動(dòng)物，體內(nèi)有脊柱。B錯(cuò)誤；C、烏賊是軟體動(dòng)物，體內(nèi)沒有脊柱。C正確；D、鯊魚是魚類，體內(nèi)有脊柱。D錯(cuò)誤。故選：C。根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無，動(dòng)物可分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物，體內(nèi)有脊柱的動(dòng)物叫做脊椎動(dòng)物，體內(nèi)沒有脊柱的動(dòng)物叫做無脊椎動(dòng)物；魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類的體內(nèi)都有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物；而原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物體內(nèi)都沒有脊柱，屬于無脊椎動(dòng)物．回答此題的關(guān)鍵是明確動(dòng)物的分類．---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:D解：A、章魚身體柔軟，貝殼退化，屬于軟體動(dòng)物，不符合題意。B、鯨魚具有胎生、哺乳的特點(diǎn)為哺乳動(dòng)物，不符合題意。C、甲魚具有卵生，用肺呼吸，有堅(jiān)硬的甲，為爬行動(dòng)物，不符合題意。D、鯽魚生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，為魚類，符合題意。故選：D。魚類的主要特征為：用鰓呼吸，用鰭游泳，據(jù)此答題．好多生活在水中的叫魚但不是魚，名不副實(shí)．---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:B解：蚯蚓的體壁密布毛細(xì)血管，土壤縫隙中氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外。因此蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的。因此我們?cè)谟^察蚯蚓的過程中，必須保持蚯蚓體表的濕潤。故選：B。蚯蚓生活在陰暗潮濕的土壤中，靠濕潤的體壁進(jìn)行呼吸．解答此類題目的關(guān)鍵是知道在蚯蚓靠濕潤的體壁進(jìn)行呼吸．---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:D解：A、B、C國寶大熊貓“團(tuán)團(tuán)”、“圓圓為哺乳動(dòng)物用肺呼吸，具有胎生哺乳的特征，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，不符合題意。D、國寶大熊貓“團(tuán)團(tuán)”、“圓圓為哺乳動(dòng)物，體表被毛有保溫作用，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)為恒溫動(dòng)物，符合題意。故選：D。本題考查哺乳動(dòng)物的特征。關(guān)鍵知道哺乳動(dòng)物的特征，即：胎生哺乳，體表被毛覆蓋，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定。---------------------------------------------------------------------第5題參考答案:D解：骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成，同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的。ABC一塊骨骼肌附著在一塊骨上，不正確。故選：D。在運(yùn)動(dòng)中，骨骼肌起動(dòng)力作用，如圖：骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，據(jù)此答題。本題考查骨骼肌的特點(diǎn)和功能。---------------------------------------------------------------------第6題參考答案:D解：A、蚯蚓是依靠濕潤的體壁進(jìn)行氣體交換。B、蝗蟲是依靠氣管直接與組織細(xì)胞進(jìn)行氣體交換，氣門是呼吸通道。C、魚是通過鰓進(jìn)行呼吸，所以魚類不停地吞水實(shí)際是在呼吸。D、家鴿進(jìn)行氣體交換的部位是肺，而氣囊有儲(chǔ)存氣體的作用不能進(jìn)行氣體交換。故選：D。本題考查陸生動(dòng)物及其與環(huán)境相適應(yīng)的特征。不同的動(dòng)物有著不同的呼吸器官，注意在學(xué)習(xí)時(shí)總結(jié)。例如①蚯蚓：體壁，②昆蟲：氣管③軟體動(dòng)物、魚、青蛙幼體等：鰓③兩棲動(dòng)物成體：肺，皮膚輔助④爬行類、鳥類、哺乳類：肺從整個(gè)生物進(jìn)化史來看生物的呼吸器官也是不斷進(jìn)化完善的。---------------------------------------------------------------------第7題參考答案:B解：A、細(xì)菌的個(gè)體十分微小，大約1000個(gè)細(xì)菌排成一排才有1毫米長，而真菌中少數(shù)屬于單細(xì)胞生物，大多數(shù)為多細(xì)胞生物，體型較細(xì)菌較大一些；故A說法正確；B、真菌屬于原核生物，細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核，故B說法錯(cuò)誤；C、大量細(xì)菌代謝產(chǎn)生中間產(chǎn)物很多都具有酸性，所以會(huì)變酸，例如，乳酸，丙酮酸等，而看到的發(fā)霉物質(zhì)主要是菌絲和孢子，故發(fā)霉是由真菌造成的，故C說法正確；D、我們平時(shí)所見的真菌一般是真菌的菌落，由于霉菌形成的孢子有不同形狀、構(gòu)造與顏色，所以菌落表現(xiàn)往往呈現(xiàn)出肉眼可見的不同結(jié)構(gòu)與色澤特征。故D說法正確；故選：B。細(xì)菌的形體十分微小，真菌有真正的細(xì)胞核，細(xì)菌可把糖類轉(zhuǎn)化為酸，發(fā)霉主要是霉菌導(dǎo)致的和霉菌的菌落可呈現(xiàn)出不同結(jié)構(gòu)和色澤。關(guān)鍵掌握細(xì)菌和真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生殖方式等內(nèi)容。---------------------------------------------------------------------第8題參考答案:D解：微生物的生活需要適宜的溫度、水分和營養(yǎng)物質(zhì)，由題意可知，南方溫度適宜，梅雨季節(jié)水分充足，空氣潮濕，衣服上有很多有機(jī)物，能滿足微生物的生長和繁殖，使其數(shù)量大增，使衣物發(fā)霉，形成菌落。螺旋菌、桿菌屬于細(xì)菌，細(xì)菌的菌落較小，不容易被肉眼可見，為“長毛”狀，而真菌的菌落一般較大，如“毛狀“，酵母菌是單細(xì)胞的真菌，因此大多數(shù)酵母菌的菌落特征與細(xì)菌相似，但比細(xì)菌菌落稍大而厚，可見衣物的發(fā)霉長毛，應(yīng)該是由霉菌等多細(xì)胞真菌引起的。故D符合題意。故選：D。此題考查的是真菌在自然界中是作用以及與人類的關(guān)系，結(jié)合題意答題．了解微生物生活所需要的條件，掌握細(xì)菌菌落和真菌菌落的區(qū)別，結(jié)合題意，即可作出正確的選擇．---------------------------------------------------------------------第9題參考答案:B解：先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，如繁殖行為、取食行為、防御行為等；學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長的過程中通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，為后天性行為，動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)的本領(lǐng)越強(qiáng)，由于人的大腦發(fā)達(dá)，思維敏捷，學(xué)習(xí)行為的本領(lǐng)比較強(qiáng)，所以成為地球上“萬物之靈”。故選：B。動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)的本領(lǐng)越強(qiáng)，而人的大腦發(fā)達(dá)，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜．---------------------------------------------------------------------第10題參考答案:D解：大腸桿菌能大量生產(chǎn)治療糖尿病的藥物胰島素，運(yùn)用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，把人胰島素基因注入大腸桿菌體內(nèi)，可以通過大腸桿菌生產(chǎn)胰島素，之所以選擇把細(xì)菌作為基因工程的受體細(xì)胞，原因有兩個(gè)：首先細(xì)菌繁殖較快，基因簡單，其次能夠在較短時(shí)間內(nèi)通過細(xì)菌的大量繁殖來獲得所需要的產(chǎn)品。故選：D。本題重點(diǎn)考查了現(xiàn)代生物技術(shù)，包括四大工程：細(xì)胞工程、基因工程、發(fā)酵工程、酶工程。轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而培育出轉(zhuǎn)基因生物。本題關(guān)鍵是掌握現(xiàn)代生物技術(shù)的范圍和轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用。---------------------------------------------------------------------第11題參考答案:A解：做面包或包子時(shí)，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌經(jīng)過發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得面包或包子暄軟多孔。在無氧的條件下，酵母菌發(fā)酵能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精。酵母菌屬于真菌。故選：A。制饅頭和面包要用到酵母菌，制酸奶時(shí)用到乳酸菌，發(fā)酵技術(shù)在食品的制造中的應(yīng)用十分廣泛，據(jù)此答題。熟練掌握制饅頭、包子和面包的原理，同時(shí)也要注意其它的發(fā)酵產(chǎn)品的知識(shí)。---------------------------------------------------------------------第12題參考答案:A解：先天性行為是指動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等。先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失。學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為。動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射。參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動(dòng)物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為。黑猩猩通過堆疊箱子摘下懸掛在高處的香蕉，是通過學(xué)習(xí)得來的行為，屬于學(xué)習(xí)行為；狼將撿到的嬰兒哺育成“狼孩”、蜘蛛結(jié)網(wǎng)捕捉昆蟲、鳥類的筑巢、孵卵和育雛，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。故選：A。此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。解答時(shí)可以從先天性行為、學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)方面來切入。解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)。---------------------------------------------------------------------第13題參考答案:B解：A、口是食物和水進(jìn)入身體的通道，不是魚的呼吸器官，故A錯(cuò)誤；B、魚的呼吸器官是鰓，是由許多的鰓絲組成的，由于里面含有大量的毛細(xì)血管，當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時(shí)，水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進(jìn)行氣體交換，故B正確。CD、魚的呼吸器官是鰓，肺和皮膚不是魚類的呼吸器官，故CD錯(cuò)誤。故選：B?？疾轸~在水中生活的呼吸的特點(diǎn)：魚的呼吸器官是鰓，水從口進(jìn)出，水中的溶解氧進(jìn)入血液中，使血液中的含氧量增加，而血液中的二氧化碳被排入水中，使由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血，然后水從鰓蓋后流出，完成了一次氣體交換．知道魚的呼吸器官是鰓，是由許多的鰓絲組成的，由于里面含有大量的毛細(xì)血管，當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時(shí)，水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進(jìn)行氣體交換．---------------------------------------------------------------------第14題參考答案:B解：先天性行為是指動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等。先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失。黃鼬在遇到敵害追擊時(shí)會(huì)釋放一種“臭氣”，是生來就有的，不學(xué)就會(huì)的先天性行為；防御行為：為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等。利用“臭氣”將敵害“擊退”或“擊暈”有利于保護(hù)自己，防御敵害，因此屬于防御行為。故選：B。此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物的先天性行為、防御行為的特點(diǎn)。解答時(shí)可以從先天性行為和防御行為的特點(diǎn)方面來切入。解答此類題目的關(guān)鍵是理解先天性行為、防御行為的特點(diǎn)---------------------------------------------------------------------第15題參考答案:D解：當(dāng)前，食品安全問題日益突出，為防止食品腐敗變質(zhì)，可以采取的保存方法有：②保持干燥、②低溫、⑥隔絕空氣；而④保持濕潤、①高溫、⑤暴露在空氣中食品容易腐敗。故選：D。食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等?，F(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握常見的食品保存的方法及原理。---------------------------------------------------------------------第16題參考答案:D解：AB、動(dòng)物能夠幫助植物傳粉、傳播種子，故AB不符合題意；C、動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)，故C不符合題意；D、植物是生物圈中有機(jī)物的制造者，動(dòng)物不能制造有機(jī)物，故D符合題意。故選：D。動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者，對(duì)維持生態(tài)平衡起著重要作用，能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)，能夠幫助植物傳粉、傳播種子。人類的生活和生產(chǎn)活動(dòng)應(yīng)從維護(hù)生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事。各種動(dòng)物在自然界中各自起著重要的作用，我們應(yīng)用辨證的觀點(diǎn)來看待動(dòng)物對(duì)人類有利的一面和有害的一面，合理地保護(hù)和控制、開發(fā)和利用動(dòng)物---------------------------------------------------------------------第17題參考答案:C解：根據(jù)動(dòng)物的體內(nèi)有無脊椎骨構(gòu)成的脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩大類，脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，如表格中的類別1：青蛙、大雁、野兔；無脊椎動(dòng)物的體內(nèi)無脊椎骨構(gòu)成的脊柱，如類別2：蝗蟲、蚯蚓、蜘蛛；鯽魚屬于脊椎動(dòng)物，因此應(yīng)該將鯽魚劃分到類別1中。故選：C。對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類，除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能．表格中的類別1：青蛙、大雁、野兔體內(nèi)都有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，屬于脊椎動(dòng)物；類別2：蝗蟲、蚯蚓、蜘蛛體內(nèi)都無脊椎骨構(gòu)成的脊柱，屬于無脊椎動(dòng)物．據(jù)此答題．做這題的關(guān)鍵是掌握脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物的分類依據(jù)是體內(nèi)有無脊椎骨構(gòu)成的脊柱．---------------------------------------------------------------------第18題參考答案:C解：細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物。因此首先③要配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，可以用牛肉汁加瓊脂熬制，然后把培養(yǎng)基和所有用具進(jìn)行高溫滅菌，以防雜菌對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，為防止高溫殺死細(xì)菌、真菌，要等冷卻后，在進(jìn)行②接種，接種后放在溫暖的地方進(jìn)行④恒溫培養(yǎng)。注意：定期觀察并詳細(xì)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。故選：C。解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)菌、真菌的培養(yǎng)方法。此題考查的知識(shí)點(diǎn)是培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的一般方法。解答時(shí)可以從培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的方法步驟方面來切入。---------------------------------------------------------------------第19題參考答案:B解：為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級(jí)，生物分類的等級(jí)從高到低依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。其中種是生物分類的基本單位，一個(gè)生物就是一個(gè)物種，同種生物的親緣關(guān)系是最密切的。故選：B。生物分類是研究生物的一種重要方法，生物分類的等級(jí)從高到低依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。在生物各類群之間，所處的共同分類單位越小，它們的相似程度越大，表明它們的親緣關(guān)系越近，等級(jí)越大，相似程度越小，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)。據(jù)此答題。解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類常識(shí)。---------------------------------------------------------------------第20題參考答案:C解：A、我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一，A正確；B、基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫，B正確；C、生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、遺傳（基因）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，C錯(cuò)誤；D、保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)是保護(hù)生物多樣的根本措施，建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)生物多樣性最有效的措施，D正確。故選：C。生物的多樣性包括基因的多樣性、生物種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性；保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)是保護(hù)生物多樣的根本措施。掌握生物多樣性及其保護(hù)是解題的關(guān)鍵。二、填空題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:被覆羽毛

翼

飛行

氣囊

高而恒定

;解：鳥類的身體呈梭形（流線型），可以減少飛行時(shí)的阻力，身體被覆羽毛，前肢變成可用于飛翔的翼，具有飛行能力，有獨(dú)特的氣囊，可以儲(chǔ)存氣體幫助呼吸，體溫高而恒定，能夠釋放大量能量適于飛翔．故答案為：被覆羽毛；翼；飛行；氣囊；高而恒定．鳥類的身體成流線型，可減少飛行時(shí)的阻力，身體被覆羽毛，具有可用于飛翔的翼，胸肌發(fā)達(dá)，胸固有龍骨突，長骨中空，消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，有獨(dú)特的氣囊，可以幫助呼吸．鳥類的身體結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)是與它的飛行生活相適應(yīng)的．---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:先天性行為

學(xué)習(xí)行為

;解：從行為獲得的途徑看，動(dòng)物的行為大致可以分為先天性行為是指動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等．先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為．動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動(dòng)物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為．從動(dòng)物行為所具有的適應(yīng)性意義來看，動(dòng)物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會(huì)行為等．故答案為：先天性行為；學(xué)習(xí)行為．動(dòng)物的行為是指動(dòng)物進(jìn)行的從外部可以觀察到的有適應(yīng)意義的活動(dòng)，包括身體的運(yùn)動(dòng)、靜止的姿勢(shì)、體色的改變、氣味的釋放、各種叫聲等．從行為所具有的適應(yīng)性意義來看，動(dòng)物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會(huì)行為等．如：繁殖行為是與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為，包括雌雄兩性動(dòng)物的識(shí)別、占有繁殖的空間、求偶、交配、孵卵、及對(duì)子代的哺育等；節(jié)律行為是指動(dòng)物隨著日月的周期性變化，逐漸形成的周期性有節(jié)律的行為，有季節(jié)節(jié)律、潮汐節(jié)律等；季節(jié)節(jié)律是指有些動(dòng)物的活動(dòng)隨季節(jié)的改變而發(fā)生周期性的變化，如鳥的遷徙、兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物的冬眠．解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為的目的和獲得途徑．---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:肌腱

肌腹

;解：骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。故答案為：肌腱；肌腹骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的。掌握骨骼肌的組成是解題的關(guān)鍵。---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:藻類

真菌

藻類

真菌

;解：地衣是由真菌和藻類兩種生物在一起共生形成的，藻類含有葉綠體能通過光合作用制造有機(jī)物，為真菌提供有機(jī)物，真菌通過分解作用可以產(chǎn)生水、無機(jī)鹽和二氧化碳，能為藻類提供水、無機(jī)鹽，這種對(duì)雙雙彼此都有利的生活方式叫共生，當(dāng)兩者分開時(shí)，真菌得不到有機(jī)物無法生存，而藻類也因得不到足夠的水、無機(jī)鹽生長不良，因此它們都不能獨(dú)立生活．故答案為：藻類；真菌；藻類；真菌；生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助（合作關(guān)系）和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食．解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋．---------------------------------------------------------------------第5題參考答案:巴斯德解：巴斯德是法國微生物學(xué)家、化學(xué)家，巴斯德通過實(shí)驗(yàn)證明微生物只能來自微生物，而不能憑空產(chǎn)生．他做的一個(gè)最令人信服、然而卻是十分簡單的實(shí)驗(yàn)就是“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”，還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被稱為“微生物學(xué)之父”．故答案為：巴斯德．巴斯德在微生物學(xué)上具有突出貢獻(xiàn)，被稱為“微生物學(xué)之父”．據(jù)此作答．關(guān)鍵點(diǎn)：巴斯德被稱為“微生物學(xué)之父”．關(guān)鍵是平時(shí)注意多搜集相關(guān)的資料．多積累相關(guān)的知識(shí)，其他生物學(xué)家的相關(guān)事跡也要了解．---------------------------------------------------------------------第6題參考答案:6400個(gè)解：“細(xì)菌每30分鐘繁殖一代”，3小時(shí)后細(xì)菌繁殖了6代，因此，“假設(shè)手上此刻有100個(gè)細(xì)菌，細(xì)菌每30分鐘繁殖一代”，3小時(shí)后手上的細(xì)菌數(shù)目═100×26═6400（個(gè)）．故答案為：6400個(gè)細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的，也就是一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌．長大以后又能進(jìn)行分裂．在環(huán)境適宜的時(shí)候，不到半小時(shí)，細(xì)菌就能分裂一次．一個(gè)細(xì)菌分裂N次的個(gè)數(shù)是1×2N．解答此類題目的關(guān)鍵是熟記一個(gè)細(xì)菌分裂N次后細(xì)菌的個(gè)數(shù)是1×2N．---------------------------------------------------------------------第7題參考答案:相似程度

從大到小

界、門、綱、目、科、屬、種

種

;解：生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，將生物進(jìn)行分類．生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．故答案為：相似程度；從大到??；界、門、綱、目、科、屬、種；種．生物分類是研究生物的一種基本方法，生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．據(jù)此解答．解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類常識(shí)，屬于基礎(chǔ)性的題目．---------------------------------------------------------------------第8題參考答案:呼吸

氧氣

二氧化碳

;解：魚類終生生活在水中，觀察活魚，可以看到魚的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現(xiàn)象，這是魚在呼吸．魚用鰓呼吸，鰓上有許多鰓絲，鰓絲里密布毛細(xì)血管，當(dāng)水由口流進(jìn)，經(jīng)過鰓絲時(shí)，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里，而血里的二氧化碳浸出毛細(xì)血管，排到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外，所以魚類不停地吞水實(shí)際是在呼吸．故答案為：呼吸；氧氣；二氧化碳本題考查魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)．魚總是不停地大口吞水這主要是在呼吸．魚是通過口和鰓蓋后緣不停地相互交替張開和緊閉來完成水的通過，進(jìn)而完成呼吸的．---------------------------------------------------------------------第9題參考答案:花蕊

雄蕊

雌蕊

花藥

花絲

柱頭、花柱

子房

;解：在一朵花的結(jié)構(gòu)中，與果實(shí)和種子的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是花蕊，包括雄蕊和雌蕊兩部分，其中前者包括花藥和花絲兩部分，后者由柱頭、花柱和子房組成。故答案為：花蕊；雄蕊；雌蕊；花藥；花絲；柱頭、花柱；子房以桃花為例，桃花的結(jié)構(gòu)為：可知：雌蕊包括：柱頭、花柱和子房；雄蕊包括花絲和花藥。解此題的關(guān)鍵是理解掌握花的結(jié)構(gòu)及果實(shí)和種子的形成。---------------------------------------------------------------------第10題參考答案:卵

幼蟲、

蛹

成蟲

卵

幼蟲

成蟲

;解：完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等。不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等。故答案為：卵；幼蟲；蛹；成蟲；卵；幼蟲；成蟲。昆蟲的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，分為完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式。解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育特點(diǎn)。---------------------------------------------------------------------第11題參考答案:卵黃

卵黃膜

胚盤

;解：鳥卵中卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細(xì)胞。故答案為：卵黃；卵黃膜；胚盤如圖鳥卵的結(jié)構(gòu)：對(duì)于胚盤的考查是鳥卵這部分的重點(diǎn)。三、簡答題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:⑤

關(guān)節(jié)軟骨

②

關(guān)節(jié)囊

③

關(guān)節(jié)腔

神經(jīng)系統(tǒng)

關(guān)節(jié)

解：（1）①關(guān)節(jié)頭和④關(guān)節(jié)窩中，覆蓋著一層光滑的⑤關(guān)節(jié)軟骨，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)。（2）②關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個(gè)關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來。關(guān)節(jié)囊及囊內(nèi)外的韌帶使關(guān)節(jié)具有牢固性。（3）②關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面能分泌滑液，進(jìn)入由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙③關(guān)節(jié)腔，滑液關(guān)節(jié)軟骨，減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如。（4）人體的任何一個(gè)動(dòng)作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，骨骼肌收縮，牽動(dòng)著骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)。故答案為：（1）⑤關(guān)節(jié)軟骨；（2）②關(guān)節(jié)囊；（3）③關(guān)節(jié)腔；（4）神經(jīng)系統(tǒng)；關(guān)節(jié)。（1）關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，關(guān)節(jié)面上覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨。（2）圖中的①關(guān)節(jié)頭，④關(guān)節(jié)窩，兩者構(gòu)成關(guān)節(jié)面；②關(guān)節(jié)囊，③關(guān)節(jié)腔，⑤關(guān)節(jié)軟骨?；卮鸫祟}的關(guān)節(jié)是要明確關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:肱二頭肌

肱三頭肌

收縮

舒張

B

解：（1）圖中1是肱二頭肌，2是肱三頭肌。（2）骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的。屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生。A圖屈肘時(shí)，1肱二頭肌收縮，2肱三頭肌舒張，B圖