人教版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)Unit 9 教案第四課時(shí)（表格式）

_________學(xué)校七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)Unit___9__教學(xué)案課題Unit9Myfavoritesubjectisscience.課時(shí)第四課時(shí)授課日期課型閱讀課主備教師審核人學(xué)習(xí)內(nèi)容Unit9Myfavoritesubjectisscience.（SectionB2a-2c)教學(xué)目標(biāo)能夠掌握本課時(shí)的新單詞以及重點(diǎn)的短語(yǔ)能夠讀懂文章，完成閱讀任務(wù)能夠根據(jù)所學(xué)，填寫(xiě)日程表教學(xué)重點(diǎn)能夠掌握重點(diǎn)的單詞跟短語(yǔ)教學(xué)難點(diǎn)能夠讀懂文章，提高學(xué)生的閱讀能力，完成閱讀任務(wù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程Step1Revision通過(guò)檢測(cè)的方式，復(fù)習(xí)前幾課所學(xué)。Step2Before-reading談?wù)撜n程，讓學(xué)生表達(dá)自己對(duì)課程安排的看法，以及自己的喜好等，引入新課。將自己對(duì)科目的看法寫(xiě)下，完成2a.3.突破重難點(diǎn)單詞和詞匯，學(xué)生自讀文章4抽出重點(diǎn)單詞，考察學(xué)生掌握情況：用以下的單詞或者是短語(yǔ)造句：busy,useful,from,from-----to,finish,lesson,hour,havemathStep3While-reading先學(xué)習(xí)閱讀技能，再讓學(xué)生閱讀課文，完成2b的任務(wù)，在于梅喜歡的學(xué)科下劃線，不喜歡的學(xué)科上畫(huà)圈。再讀文章，回答問(wèn)題：①WhatsubjectdoesYuMeilike?②Whattimeisherlastclass?③WhatdoesYuMeithinkofscience?④DoesYuMeilikemath?細(xì)讀文章，完成2c的表格Step4After-reading翻譯重點(diǎn)短語(yǔ)跟句子：短語(yǔ)：從…到…_________________長(zhǎng)達(dá)兩小時(shí)_______________上美術(shù)課_______________上體育課_______________那之后________________下課后_____________在星期五______________句子：老師說(shuō)它有用，但是我覺(jué)得它很難。_________________________________________Lunchisfrom12：00to1:00,andafterthatwehaveChinese._________________________________________________________OurChineseteacher,MrsWang,isgreatfun.___________________________________________我的課一點(diǎn)五十結(jié)束，但是在那以后我要上兩個(gè)小時(shí)的美術(shù)課。_______________________________________________________復(fù)述文章。3.補(bǔ)充閱讀：DearJane,I’mbusy1Friday.At8:00,Ihavemath.Ithinkit’snoteasyforme.Thenat9:00,Ihavemath.Itisdifficult2interesting.At10:00,Ihave3.It’smyfavoritesubject,becauseIcansinganddance.4that,IhaveP.E.at11:00,it’seasyandfun.Lunchis512:00to1:00.6theafternoon,weonlyhaveChinese.OurChineseteacheris7Wang.Heisgreatfun.Myclasses8at4:00.Afterclass,Ihavebasketball9twohours.It’sreallyrelaxing.HowaboutyourFriday?Pleasewritesoon.10Anna()1.A.on B.in C.at ()2.A.andB.but C.so()3.A.artB.P.E C.music()4.A.After B.BeforeC.Next()5.A.from B.under C.for ()6.A.At B.In C.On()7.A.Ms. B.Mrs.C.Mr. ()8.A.start B.finish C.begin()9.A.for B.in C.on()10.A.YourB.YoursC.YoursfriendStep5Summary總結(jié)閱讀技巧重點(diǎn)短語(yǔ)句子：①at,onandin介詞at,on,in均可表示時(shí)間，但在具體使用時(shí)，它們又有所區(qū)別：a).at常用于具體的時(shí)間之前。例如：Myfatherusuallygetshomeatsixthirty.我爸爸經(jīng)常在六點(diǎn)半到家。b).on常用于具體的某一天之前。例如：WhatdoessheusuallydoonSunday?在星期天她經(jīng)常做什么？c).in常用于年、月、上午、下午和傍晚等詞前。例如：Mybrotherusuallyplaysbasketballintheafternoon.我哥哥經(jīng)常在下午打籃球。②useful是形容詞，是由“名詞use(使用)+后綴ful”構(gòu)成，意為“有用的”。類(lèi)似結(jié)構(gòu)還有：help+ful→helpful有幫助的color+ful→colorful絢麗多彩的[注意]useful是雖以元音字母“u”開(kāi)頭，但其發(fā)音為輔音/ju:/，故其前用冠詞a，而不用an。如：

Itisausefulbook.這是一本有用的書(shū)。③from…to…意為“從……到……”。既可指時(shí)間也可指地點(diǎn)。如：

WegotoschoolfromMondaytoFriday.我們從星期一到星期五去上學(xué)。

It’snotfarfromhishometoschool.從他家到學(xué)校不是很遠(yuǎn)。

④finish用作動(dòng)詞，意為“完成；結(jié)束”，其第三人稱單數(shù)為finishes。如：

Mikefinishesherhomeworkat7:00p.m.邁克晚上7點(diǎn)鐘做完了作業(yè)。⑤“for+一段時(shí)間”意為“共……(多長(zhǎng))時(shí)間，表示持續(xù)一段時(shí)間。Jackusuallyplayssoccerforanhourafterschool.放學(xué)后杰克通常踢一個(gè)小時(shí)的足球。⑥.lesson用作名詞，意為“課；課程”，常用短語(yǔ)：

havelessons上課doone’slessons做功課

LessonOne=thefirstlesson第一課Step6Task(課后練習(xí))背誦新單詞，完成練習(xí)冊(cè)。

Step7Reflection(教學(xué)反思)__________________________________________________________________________________________________________________________