本科畢業(yè)論文基本要求

PAGE2塔里木大學本科畢業(yè)論文基本要求畢業(yè)論文是根據(jù)本科專業(yè)培養(yǎng)目標要求和人才培養(yǎng)方案的總體安排，為培養(yǎng)學生綜合運用能力而設置的實踐教學環(huán)節(jié)。撰寫畢業(yè)論文是高等教育教學計劃中必不可少的一個重要環(huán)節(jié)，為加強對畢業(yè)論文的指導和管理，確保畢業(yè)論文的順利完成，提高畢業(yè)論文的質量，根據(jù)《塔里木大學實踐教學工作條例》，對畢業(yè)論文基本要求作如下規(guī)定：一、目的畢業(yè)論文是培養(yǎng)和檢驗學生結合所學基本理論、基本知識、基本技能分析問題、解決問題的能力，通過試驗設計方案的構思和實施，使學生在意志品德、工作能力、工作態(tài)度和創(chuàng)新能力等方面得到全面提高。二、組織管理學院要成立由院領導、教研室主任、教務辦主任及有經(jīng)驗的教師組成的領導小組。領導小組負責畢業(yè)論文試驗設計的組織、計劃的制定、畢業(yè)論文的選題、指導教師的選派、論文試驗方案的論證、計劃執(zhí)行情況的檢查、畢業(yè)論文答辯及考核等工作。三、基本要求1．畢業(yè)論文的撰寫是一項創(chuàng)造性勞動，每位畢業(yè)班學生必須嚴肅認真對待畢業(yè)論文的寫作。學生在撰寫論文的全過程中，應充分發(fā)揮主觀能動性，并遵從教師的指導，在規(guī)定的時間范圍內獨立完成出反映本人最高水平的論文。不允許抄襲他人的研究成果，更不允許由別人代作。若有類似情節(jié)，論文不予通過，不能畢業(yè)。2．論文應堅持四項基本原則，觀點正確，中心突出，層次分明，論述清楚，論點明確，論據(jù)充分，結構嚴謹，語言準確、簡練，文字流暢。對所論述的問題有歸納總結，有分析批評，力求有個人觀點和見解。3．畢業(yè)論文字數(shù)以8000—10000字為宜。4．畢業(yè)論文要求遞交打印稿。四、時間、選題的要求畢業(yè)論文試驗設計的時間不少于30周，各學院畢業(yè)論文試驗設計領導小組應在第六學期末或第七學期初公布不同專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)論文選題、指導教師、指導范圍、指導學生數(shù)及研究方向，要求本科生一人一題。可以由指導教師與學生雙向選擇，也可以由學科組（教研室）根據(jù)學生所報的論文選題，統(tǒng)一安排指導教師，確定指導關系，并指導學生借閱參考書目。畢業(yè)論文設計和選題要體現(xiàn)“新”和“實”，使“新”和“實”有機地結合。五、對指導教師的要求安排有一定教學和試驗設計經(jīng)驗且有強烈責任感的教師擔任指導教師，指導教師的職稱一般應是講師以上（包括講師），一名指導教師指導學生一般原則上不超過4名。指導教師要根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標和教學計劃的總體要求認真指導學生，在指導中貫徹因材施教的原則，注意培養(yǎng)學生嚴謹求實的科學作風和獨立創(chuàng)新的精神，使學生初步掌握論文設計的原理和方法及科研綜合設計的能力。指導教師應保證足夠的時間指導學生進行論文寫作，每周指導每個學生的時間不少于5小時，并檢查工作的進度和質量。各學院組織中期檢查，每個學生以書面形式匯報課題進展情況，由指導教師進行評閱，并認真填寫《畢業(yè)論文（設計）中期檢查記錄表》。對于不符合要求和規(guī)定，不能按期完成畢業(yè)論文的同學，將延期答辯或畢業(yè)。指導教師亦將負有相應的責任，報學院領導小組核查處理。指導結束后，指導教師負責將成績評定結果交學院辦公室存檔。六、對學生的要求學生要在教師的指導下參加試驗設計方案的制定、文獻的查閱、相關數(shù)據(jù)（參數(shù)）的分析、畢業(yè)論文的擬定等全過程的訓練。學生參加畢業(yè)論文試驗設計要積極主動，嚴肅認真，不得讓他人代做試驗或抄襲，要以實事求是的態(tài)度對待有關數(shù)據(jù)（參數(shù)）資料，認真做好畢業(yè)論文設計工作，根據(jù)學院領導小組的安排做好畢業(yè)論文答辯的準備工作。畢業(yè)論文答辯結果不合格者不能取得畢業(yè)資格。七、畢業(yè)論文的撰寫方法和步驟1．選題。學生根據(jù)本專業(yè)列出的題目進行選題。選題時，要在首先考慮題目意義的同時，根據(jù)本人的興趣、基礎和條件，在指導教師的指導下選擇恰當?shù)念}目。2．撰寫開題報告。接到“畢業(yè)論文（設計）任務書”后，圍繞選題，收集、閱讀有關的文獻資料；了解和掌握在本題目上已有的研究成果，各種不同觀點、論據(jù)、數(shù)據(jù)資料，大力提倡學生在網(wǎng)上查詢；認真考慮本篇論文所要闡述的中心、主要觀點以及主要論據(jù)、寫作的框架等。根據(jù)收集到的相關資料撰寫開題報告。3．撰寫提綱，并遞交導師審定。論文提綱應列入文章的綱、目，分為幾個部分或幾個層次。寫明論文的中心、重點、主要觀點、結論等。4．寫作初稿。寫作過程中要繼續(xù)搜集、補充資料，寫作要層次分明，條理清楚，觀點明確，論證有理有據(jù)，具有說服能力。文章的文字要簡潔、通順、流暢、無錯別字。凡引用文字、數(shù)據(jù)注明出處。寫完初稿后，根據(jù)文章的內容寫一份300字左右的論文提要。5．指導教師審閱。將論文的初稿及提要送交指導教師審閱，根據(jù)指導教師的意見進行修改，指導教師負責對修改稿進行再審閱。經(jīng)若干次修改、審閱，直到指導教師認可為止。6．定稿。論文定稿后，按規(guī)定的格式打印清楚，送交指導教師。7．畢業(yè)論文一式八份，一份留院存檔，一份歸入學生檔案，一份學生本人保存，其它供答辯時使用。應正確無誤，書寫清楚。數(shù)字空缺的格內加“—”字線（占2個數(shù)字寬度）。圖應與文字緊密配合，文圖相符。每個圖均應有圖題（包括圖號和圖名），圖號和圖名之間空1個字符，圖題置于圖的下方，居中。引用圖應說明出處，在圖題右上角加引用文獻編號。圖中若有分圖時，分圖號用a)、b)等置于分圖之下。圖中各部分說明應采用中文（引用的外文圖除外）或數(shù)字項號，各項文字說明置于圖題之上（有分圖題者，置于分圖題之上）。圖題及圖中說明均采用五號宋體。（10）參考文獻：①在正文或附錄后面空兩行排列；“參考文獻”名稱設置為黑體加粗，其它設置為宋體。②另起一行空兩格用5號宋體排列參考文獻內容。段前后間距0行，左右縮進0字符，首行縮進0字符，單倍行距。③正文引用參考文獻，應采用右上角方括號標注法標注出處，如“…效率可提高到25%[７]，標號[7]為5號宋體，表示此結果援引自文獻７。④參考文獻的編寫格式為：期刊文獻的格式：［編號］作者（注：多個作者之間用逗號，下同）.文章題目名.期刊名，年份，卷（期）：起頁～止頁。圖書文獻的格式：［編號］作者.書名.版次.出版地:出版單位，出版年份:起頁～止頁。會議文獻的格式：［編號］作者.文章題目名.會議地點，會議名（論文集），年份:起頁～止頁。（11）致謝：致與謝兩字空4個字符，4號字，楷體，居中。致謝內容為5號字，宋體；其他與正文同。（11）其它：①數(shù)字：文章中的數(shù)字，除了部分結構層次序數(shù)詞、詞組、慣用詞、縮略語、具有修辭色彩語句中作為詞素的數(shù)字、模糊數(shù)字必須使用漢字外，其他均應使用阿拉伯數(shù)字。同一文中，數(shù)字的表示方式應前后一致。②標點符號：文章中的標點符號應正確使用，忌誤用、混用標點符號，中英文標點符號應加以區(qū)分。③計量單位：除特殊需要，論文中的計量單位應使用法定計量單位。（十一）學生畢業(yè)論文資料裝訂成冊標準1、材料內容：請按以下材料順序制作目錄并進行材料排序（1）畢業(yè)論文(設計)定稿；（2）畢業(yè)論文(設計)任務書：格式見校教務處網(wǎng)頁“畢業(yè)論文（設計）任務書”（3）畢業(yè)論文(設計)開題報告：從學院教務辦領?。?）中期檢查記錄表：格式見校教務處網(wǎng)頁“畢業(yè)論文（設計）中期檢查記錄表”（5）畢業(yè)論文（設計）修改（審閱）意見單：格式見校教務處網(wǎng)頁“畢業(yè)論文（設計）修改（審閱）意見單”（6）指導教師評分表；（7）評閱教師評分表；（8）答辯記錄：（9）綜合成績評定表：（10）附件2、裝訂標準（1）封面及封底：封面用A4牛皮紙，內容及格式同學生畢業(yè)論文封面；封底用牛皮紙，裝訂時打孔后用白細繩裝訂，務必系緊白繩，使材料美觀。（2）目錄：主要將上面1中材料內容制成目錄。頂行為“畢業(yè)論文(設計)材料目錄”，3號字，宋體、加粗，居中；具體目錄，4號字，宋體，左縮進0，兩端對齊。（3）用鉛筆將所裝訂材料編制頁碼：從畢業(yè)論文(設計)定稿封面開始，正反頁均有內容的正反頁均需編制頁碼，如果反頁為空白頁則不編頁碼。頁碼編至材料末頁，務必準確，能準確根據(jù)目錄快速找到所需材料。3、裝盒歸檔：將裝訂好的畢業(yè)論文（設計）材料按學號順序裝入檔案盒（每盒可裝入多名學生畢業(yè)論文冊），在盒上打上標簽，標簽中包括：生命科學學院、200*屆畢業(yè)論文(設計)、總第幾盒、班級名（本盒是本班第幾盒）、所裝畢業(yè)論文材料的學生學號和姓名。標簽格式見生科院畢業(yè)論文檔案盒標簽格式。附件1：畢業(yè)論文封面模板屆畢業(yè)生畢業(yè)論文（隸書小一號）論文正標題(二號,宋體,加黑)——副標題（非必須項，根據(jù)情況設置）（3號,楷體,加