中職高教版(2023)語(yǔ)文職業(yè)模塊-第二單元職場(chǎng)應(yīng)用寫(xiě)作與交流（1）求職與應(yīng)聘【課件】

中職高教版(2023)語(yǔ)文職業(yè)模塊求職與應(yīng)聘第二單元職場(chǎng)應(yīng)用寫(xiě)作與交流（1）《目錄》3課堂練習(xí)4拓展延伸1新課導(dǎo)入2新知講解《01》新課導(dǎo)入求職和應(yīng)聘是走向職場(chǎng)的重要環(huán)節(jié)。求職是主動(dòng)尋找工作崗位，應(yīng)聘則是針對(duì)用人單位公開(kāi)招聘信息的自我推薦。把握求職和應(yīng)聘的技巧、方法有助于我們順利找到適合的工作。職場(chǎng)應(yīng)用寫(xiě)作與交流（1）?求職與應(yīng)聘導(dǎo)入《02》新知探究任務(wù)一：搜索、篩選就業(yè)信息就業(yè)信息是求職和應(yīng)聘的關(guān)鍵要素。在勞動(dòng)力市場(chǎng)化的背景下，搜集信息的途徑越廣泛，來(lái)源越可靠，內(nèi)容越豐富，擇業(yè)的視野就越寬闊求職或應(yīng)聘成功的可能性也就越大。職場(chǎng)應(yīng)用寫(xiě)作與交流（1）?求職與應(yīng)聘1、搜集就業(yè)信息的渠道（1）學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心

（2）校園招聘會(huì)（3）互聯(lián)網(wǎng)

（4）利用社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)

（5）人才中介

（6）直接與用人單位聯(lián)系（7）平面媒體（報(bào)紙、雜志、廣告、刊物等）（8）社會(huì)實(shí)踐、參觀調(diào)查獲得信息。職場(chǎng)應(yīng)用寫(xiě)作與交流（1）?求職與應(yīng)聘2、搜集就業(yè)信息的原則①準(zhǔn)確性、真實(shí)性：近年來(lái)，社會(huì)上出現(xiàn)了各種各樣以贏利為目的的中介機(jī)構(gòu)，用一些過(guò)時(shí)的或虛假的信息吸引學(xué)生，畢業(yè)生為此徒勞奔波。對(duì)此，應(yīng)當(dāng)加以警惕，一定要了解清楚信息的準(zhǔn)確性、真實(shí)性。②實(shí)用性、針對(duì)性：畢業(yè)生首先要充分認(rèn)識(shí)自己，然后根據(jù)自己的專業(yè)、特長(zhǎng)、能力、性格等方面的因素收集信息，避免范圍過(guò)大。職場(chǎng)應(yīng)用寫(xiě)作與交流（1）?求職與應(yīng)聘2、搜集就業(yè)信息的原則③系統(tǒng)性、連續(xù)性：將各種相關(guān)的信息積累起來(lái)，然后加工、整理，形成一種能客觀地、系統(tǒng)地反映當(dāng)前就業(yè)市場(chǎng)、就業(yè)政策、就業(yè)動(dòng)向的就業(yè)信息，為自己的擇業(yè)提供可靠的依據(jù)④計(jì)劃性、條理性：首先要明確收集信息的目的；其次明確自己所需就業(yè)信息的范圍，做到有的放矢。職場(chǎng)應(yīng)用寫(xiě)作與交流（1）?求職與應(yīng)聘3、就業(yè)信息的整合

通過(guò)各種渠道結(jié)合自己的專業(yè)特點(diǎn)、職業(yè)興趣、職業(yè)目標(biāo)，廣泛搜集就業(yè)信息。按照求職信息和招聘信息進(jìn)行分類，然后分別對(duì)兩類信息進(jìn)行分析、綜合、過(guò)濾，確定3~5個(gè)意向單位或崗位，建立就業(yè)信息資料庫(kù)。職場(chǎng)應(yīng)用寫(xiě)作與交流（1）?求職與應(yīng)聘4、就業(yè)信息篩選策略?“職業(yè)優(yōu)先”法

?“行業(yè)優(yōu)先”法?“地域優(yōu)先”獲取法

?“組合篩選”法提示：搜集的信息要真實(shí)準(zhǔn)確、及時(shí)有效。要了解信息的來(lái)源、發(fā)布時(shí)間等要素，認(rèn)真分析鑒別，確保信息質(zhì)量。信息的篩選要重點(diǎn)突出、針對(duì)性強(qiáng)。要對(duì)搜集的就業(yè)信息進(jìn)行分類整理、比較分析，篩選出適合自己的就業(yè)信息。職場(chǎng)應(yīng)用寫(xiě)作與交流（1）?求職與應(yīng)聘任務(wù)二：撰寫(xiě)求職信和應(yīng)聘書(shū)

求職信和應(yīng)聘書(shū)是求職應(yīng)聘的重要材料。兩者在格式、內(nèi)容、語(yǔ)言風(fēng)格上基本一致，但各有側(cè)重：求職信應(yīng)根據(jù)意向單位或崗位的可能性需求，展示自已的綜合能力與特長(zhǎng)，做到適用面廣、靈活性強(qiáng)；應(yīng)聘書(shū)則應(yīng)重點(diǎn)圍繞招聘崗位的核心要求，有針對(duì)性地突出自己的專業(yè)特長(zhǎng)，表明自己能勝任該崗位的理由與信心。職場(chǎng)應(yīng)用寫(xiě)作與交流（1）?求職與應(yīng)聘（一）求職材料準(zhǔn)備

在用人單位與畢業(yè)生的“雙向選擇”過(guò)程中，大部分用人單位安排面試的依據(jù)是閱讀有關(guān)反映畢業(yè)生情況的書(shū)面材料，對(duì)用人單位來(lái)說(shuō)，這些書(shū)面材料就是判斷和評(píng)價(jià)畢業(yè)生的學(xué)習(xí)能力、工作潛力的依據(jù)。無(wú)疑，準(zhǔn)備有說(shuō)服力并能吸引招聘人員注意力的書(shū)面材料是贏得競(jìng)爭(zhēng)的第一步。求職材料又被人力資源專家稱為“通往面試的護(hù)照”。每位同學(xué)都要秉持誠(chéng)信的原則，精心打造自己的“職場(chǎng)通行證”，順利踏上成功求職之路。職場(chǎng)應(yīng)用寫(xiě)作與交流（1）?求職與應(yīng)聘畢業(yè)生求職材料主要內(nèi)容?求職信（或稱自薦信）/應(yīng)聘書(shū)；?個(gè)人簡(jiǎn)歷；?學(xué)校畢業(yè)生推薦表；?學(xué)校教務(wù)部門(mén)提供的學(xué)習(xí)成績(jī)表；?在校期間獲得的各類資歷證書(shū)，包括（獲獎(jiǎng)證書(shū)、職業(yè)資格和技能證書(shū)、取得的各種成果證明、擔(dān)任過(guò)的各種社會(huì)職務(wù)證明等材料）。職場(chǎng)應(yīng)用寫(xiě)作與交流（1）?求職與應(yīng)聘（二）求職信和應(yīng)聘書(shū)的撰寫(xiě)①了解職位要求仔細(xì)閱讀招聘廣告、職位描述等信息，明確職位的具體要求。注意職位所需的資格、技能和經(jīng)驗(yàn)，確定自身的匹配度。②分析自身?xiàng)l件列出自己的教育背景、工作經(jīng)歷、技能和經(jīng)驗(yàn)，與職位要求進(jìn)行匹配。強(qiáng)調(diào)自身優(yōu)勢(shì)，如專業(yè)知識(shí)、技能、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)等。撰寫(xiě)之前準(zhǔn)備職場(chǎng)應(yīng)用寫(xiě)作與交流（1）?求職與應(yīng)聘求職信和應(yīng)聘書(shū)的結(jié)構(gòu)

一般來(lái)說(shuō)，求職信、應(yīng)聘書(shū)主要由標(biāo)題、稱謂及問(wèn)候語(yǔ)、正文、署名、時(shí)間和附件組成。職場(chǎng)應(yīng)用寫(xiě)作與交流（1）?求職與應(yīng)聘求職信/應(yīng)聘書(shū)格式（1）標(biāo)題。第一行正中寫(xiě)。（2）稱謂。第二行頂格，寫(xiě)用人單位或其負(fù)責(zé)人（3）問(wèn)候語(yǔ)，第三行頂空兩格，禮貌得體。（4）正文。另起一行。正文是求職信、應(yīng)聘書(shū)的核心內(nèi)容，通常由開(kāi)頭、主體、結(jié)語(yǔ)三部分組成，開(kāi)頭一般簡(jiǎn)要說(shuō)明求職或應(yīng)聘的緣由，主體部分重點(diǎn)陳述自己的優(yōu)勢(shì)，結(jié)語(yǔ)簡(jiǎn)潔表明想要得到該崗位的迫切愿望。（5）祝頌語(yǔ)。另起一行。（6）署名和日期。另起一行右半行。（7）留下具體聯(lián)系方式。另起一行。（8）附件。佐證材料：畢業(yè)生就業(yè)推薦表、個(gè)人簡(jiǎn)歷、及學(xué)歷證書(shū)、資格證書(shū)、獲獎(jiǎng)證書(shū)等相關(guān)證書(shū)復(fù)印件等職場(chǎng)應(yīng)用寫(xiě)作與交流（1）?求職與應(yīng)聘應(yīng)聘書(shū)示例求職信示例職場(chǎng)應(yīng)用寫(xiě)作與交流（1）?求職與應(yīng)聘（三）求職信/應(yīng)聘書(shū)注意事項(xiàng)

求職信、應(yīng)聘書(shū)屬于應(yīng)用文，具有相對(duì)固定的結(jié)構(gòu)，寫(xiě)作時(shí)要力求結(jié)構(gòu)完整，條理清晰。一般來(lái)說(shuō)，求職信、應(yīng)聘書(shū)主要由標(biāo)題、稱謂及問(wèn)候語(yǔ)、正文、署名、時(shí)間和附件組成。稱謂及問(wèn)候語(yǔ)針對(duì)的是用人單位或其負(fù)責(zé)人，要根據(jù)不同單位、不同部門(mén)的具體情況而定，做到禮貌得體。正文是求職信、應(yīng)聘書(shū)的核心內(nèi)容，通常由開(kāi)頭、主體、結(jié)語(yǔ)三部分組成，開(kāi)頭一般簡(jiǎn)要說(shuō)明求職或應(yīng)聘的緣由，主體部分重點(diǎn)陳述自己的優(yōu)勢(shì)，結(jié)語(yǔ)簡(jiǎn)潔表明想要得到該崗位的迫切愿望。附件主要指佐證材料，通常包括畢業(yè)生就業(yè)推薦表、個(gè)人簡(jiǎn)歷、相關(guān)證書(shū)復(fù)印件等。結(jié)構(gòu)完整職場(chǎng)應(yīng)用寫(xiě)作與交流（1）?求職與應(yīng)聘（三）求職信/應(yīng)聘書(shū)注意事項(xiàng)

求職信、應(yīng)聘書(shū)中的內(nèi)容必須客觀真實(shí)，自我評(píng)價(jià)要準(zhǔn)確適當(dāng)。要依據(jù)真實(shí)情況，結(jié)合所求職或應(yīng)聘崗位的要求，客觀展示自己的實(shí)力，敢于突出自己的優(yōu)勢(shì)，正確評(píng)估自己的發(fā)展?jié)摿?，給對(duì)方留下良好的印象。但不要過(guò)分夸耀自己的長(zhǎng)處，避免引起用人單位的反感。對(duì)自己的簡(jiǎn)歷、學(xué)習(xí)情況才能、優(yōu)勢(shì)等的介紹要實(shí)事求是，不能隨意編造，更不能偽造證件或證書(shū)以免觸犯相關(guān)法律法規(guī)。內(nèi)容真實(shí)職場(chǎng)應(yīng)用寫(xiě)作與交流（1）?求職與應(yīng)聘（三）求職信/應(yīng)聘書(shū)注意事項(xiàng)

寫(xiě)作求職信、應(yīng)聘書(shū)，應(yīng)針對(duì)用人單位所需，凸顯自身特長(zhǎng)，做到目標(biāo)明確、針對(duì)性強(qiáng)。一個(gè)求職應(yīng)聘者，本身可能有許多優(yōu)點(diǎn)，但在求職的時(shí)候，定要緊緊圍繞求職目標(biāo)和指向，將各方面素質(zhì)的展示統(tǒng)一到求職目的這一核心上來(lái)。應(yīng)充分了解用人單位的要求，針對(duì)要求找出自己的優(yōu)勢(shì)，以此來(lái)確定所寫(xiě)內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)，并著重向?qū)Ψ秸f(shuō)明自己有與崗位要求相符的專業(yè)特長(zhǎng)、業(yè)務(wù)技能、個(gè)性特點(diǎn)等，向?qū)Ψ奖砻髯约菏欠蠉徫恍枨蟮娜耍源粟A得求職先機(jī)。此外，還可表明自己有較強(qiáng)的可塑性或發(fā)展?jié)摿?，為自已?zhēng)取更大的錄用機(jī)會(huì)。針對(duì)性強(qiáng)職場(chǎng)應(yīng)用寫(xiě)作與交流（1）?求職與應(yīng)聘（三）求職信/應(yīng)聘書(shū)注意事項(xiàng)

有的求職應(yīng)聘者不重視求職信或應(yīng)聘書(shū)的寫(xiě)作，隨意地從網(wǎng)上下載一份求職信或應(yīng)聘書(shū)，稍做改動(dòng)就發(fā)給了用人單位。這種毫無(wú)特色的求職信或應(yīng)聘書(shū)一般不會(huì)引起用人單位的注意。在內(nèi)容上，求職信或應(yīng)聘書(shū)應(yīng)展示自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，如獨(dú)特的人生經(jīng)歷、體現(xiàn)責(zé)任感或事業(yè)心的具體事例、對(duì)事物的獨(dú)特見(jiàn)解，這些往往更能引起用人單位的關(guān)注。在形式上，應(yīng)精心設(shè)計(jì)，版面美觀大方，并具有一定的個(gè)性化特征，從而助力自己從眾多求職應(yīng)聘者中脫穎而出。特色鮮明職場(chǎng)應(yīng)用寫(xiě)作與交流（1）?求職與應(yīng)聘（三）求職信/應(yīng)聘書(shū)注意事項(xiàng)

求職信、應(yīng)聘書(shū)既要客觀陳述自身情況，又要符合對(duì)方的接受心理，因此，語(yǔ)言要簡(jiǎn)明得體。首先，語(yǔ)言要簡(jiǎn)明。力求言簡(jiǎn)意賊地說(shuō)清楚自己的求職意愿、理由和期望。盡量使用短句，少用長(zhǎng)句。用詞平實(shí)穩(wěn)重，避免口語(yǔ)化模糊化。其次，語(yǔ)言要得體。正確使用敬謙詞語(yǔ)，表示自己的尊敬、禮貌、謙虛等。措辭有分寸，說(shuō)明自己的學(xué)習(xí)、成績(jī)、能力水平、工作展望等，語(yǔ)氣要委婉，做到自信而不自大，自謙而不自卑。當(dāng)然，也可以結(jié)合自身特點(diǎn)和求職或應(yīng)聘崗位的需求，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、排比等修辭手法，使語(yǔ)言典雅、有文采，既表現(xiàn)出良好的語(yǔ)言表達(dá)能力，也展示出信心和決心。語(yǔ)言簡(jiǎn)明得體職場(chǎng)應(yīng)用寫(xiě)作與交流（1）?求職與應(yīng)聘任務(wù)三：制作個(gè)人簡(jiǎn)歷簡(jiǎn)歷是指?jìng)€(gè)人經(jīng)歷和成就的總結(jié)性介紹。簡(jiǎn)歷通常包括個(gè)人基本信息、教育背景、工作經(jīng)歷、技能特長(zhǎng)和其他信息等。職場(chǎng)應(yīng)用寫(xiě)作與交流（1）?求職與應(yīng)聘（一）簡(jiǎn)歷制作的前期準(zhǔn)備了解公司的行業(yè)背景、發(fā)展?fàn)顩r和企業(yè)文化。了解職位的職責(zé)要求、技能需求和發(fā)展前景回顧自己的工作經(jīng)歷、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和技能水平。分析自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，以及與職位的匹配度。根據(jù)目標(biāo)公司和職位的需求，確定簡(jiǎn)歷的風(fēng)格和主題。突出自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力。了解目標(biāo)公司和職位挖掘自身的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)確定簡(jiǎn)歷的風(fēng)格和主題職場(chǎng)應(yīng)用寫(xiě)作與交流（1）?求職與應(yīng)聘（二）簡(jiǎn)歷的基本組成部分①基本信息②求職意向③學(xué)習(xí)經(jīng)歷④實(shí)踐經(jīng)歷⑤專業(yè)優(yōu)勢(shì)⑧自我評(píng)價(jià)⑥獲獎(jiǎng)情況⑦資格證書(shū)職場(chǎng)應(yīng)用寫(xiě)作與交流（1）?求職與應(yīng)聘（三）簡(jiǎn)歷制作的基本要求

簡(jiǎn)要概括個(gè)人學(xué)習(xí)或工作經(jīng)歷，求職目標(biāo)明確，事實(shí)清楚，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，無(wú)錯(cuò)別字。1、整潔準(zhǔn)確

語(yǔ)言盡量通俗曉暢，態(tài)度誠(chéng)懇，措辭有分寸。2、通俗得體

為了應(yīng)聘到崗位，一定要有突出的亮點(diǎn)，拉開(kāi)與其他競(jìng)爭(zhēng)者的差距。3、個(gè)性突出職場(chǎng)應(yīng)用寫(xiě)作與交流（1）?求職與應(yīng)聘?jìng)€(gè)人簡(jiǎn)歷示例職場(chǎng)應(yīng)用寫(xiě)作與交流（1）?求職與應(yīng)聘任務(wù)四：模擬面試面試時(shí)，面試官與求職應(yīng)聘者通過(guò)面對(duì)面觀察、交談等方式進(jìn)行交流溝通。對(duì)于用人單位，面試可以考察求職應(yīng)聘者的專業(yè)能力、性格特點(diǎn)、語(yǔ)言表達(dá)、儀表氣質(zhì)等；對(duì)于求職應(yīng)聘者，面試是自我展示、自我推薦的機(jī)會(huì)，也是加深對(duì)用人單位的了解并作出選擇的過(guò)程。職場(chǎng)應(yīng)用寫(xiě)作與交流（1）?求職與應(yīng)聘（一）面試的內(nèi)容1、個(gè)人情況：與簡(jiǎn)歷一致簡(jiǎn)潔靈活表達(dá)據(jù)實(shí)回答，實(shí)事求是示例：你有什么缺點(diǎn)？2、單位情況：了解工作崗位地點(diǎn)了解求職或應(yīng)聘的原因求職者對(duì)應(yīng)聘單位、崗位的熟悉程度

示例：你找工作首先考慮的因素是什么？職場(chǎng)應(yīng)用寫(xiě)作與交流（1）?求職與應(yīng)聘（一）面試的內(nèi)容3、專業(yè)情況了解工作崗位地點(diǎn)了解求職或應(yīng)聘的原因求職者對(duì)應(yīng)聘單位、崗位的熟悉程度示例：你對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)是否滿意？4、工作能力客觀回答多方面展示自己的優(yōu)勢(shì)適當(dāng)加入學(xué)?；騽e人給予自己的評(píng)價(jià)，充分全面回答。

示例：你有什么特長(zhǎng)？職場(chǎng)應(yīng)用寫(xiě)作與交流（1）?求職與應(yīng)聘（一）面試的內(nèi)容5、人際關(guān)系合作意識(shí)團(tuán)結(jié)協(xié)作能力結(jié)合社團(tuán)、社會(huì)實(shí)踐方面的事例表達(dá)觀點(diǎn)示例：你喜歡什么樣的領(lǐng)導(dǎo)？6、工作態(tài)度借助提問(wèn)推測(cè)工作態(tài)度示例：你對(duì)瑣碎的工作是喜歡還是討厭？職場(chǎng)應(yīng)用寫(xiě)作與交流（1）?求職與應(yīng)聘《03》課堂練習(xí)（一）面試的內(nèi)容7、薪酬希望了解求職者的薪酬希望與本單位是否相符了解求職者對(duì)自己的定位求職者對(duì)應(yīng)聘崗位的熟悉程度根據(jù)行情回答職場(chǎng)應(yīng)用寫(xiě)作與交流（1）?求職與應(yīng)聘（二）回答技巧針對(duì)問(wèn)題，簡(jiǎn)明扼要：結(jié)論+議論抓住要點(diǎn)，突出重點(diǎn)：聽(tīng)清問(wèn)題，突出重點(diǎn)言之有物，言之有序：真實(shí)具體，充實(shí)完整，先主后次注重客觀，突出特色：證明自己的實(shí)力；與單位發(fā)展契合真誠(chéng)坦率，誠(chéng)懇務(wù)實(shí)：知之為知之，不知為不知；虛心聽(tīng)取建議。認(rèn)真分析，善于分析：抓住問(wèn)題關(guān)鍵—確定思路—組織語(yǔ)言—清楚表達(dá)沉著冷靜，敢于表達(dá)：放松冷靜，充滿信心說(shuō)話機(jī)智，巧妙應(yīng)對(duì)：活躍氣氛，巧妙轉(zhuǎn)移，化解風(fēng)險(xiǎn)平等對(duì)話，語(yǔ)言流暢：平等友好對(duì)話，儀態(tài)端莊，語(yǔ)言流暢，語(yǔ)氣沉穩(wěn)。職場(chǎng)應(yīng)用寫(xiě)作與交流（1）?求職與應(yīng)聘（