




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
《教育部政策法規(guī)司》工作概況本PPT課件將介紹教育部政策法規(guī)司的工作概況,包括職能與責(zé)任、主要業(yè)務(wù)范圍、重點(diǎn)工作成果以及下一步工作計(jì)劃。職能與責(zé)任職能負(fù)責(zé)教育法律法規(guī)的制定、修訂、解釋和實(shí)施工作。責(zé)任確保教育法治建設(shè)的科學(xué)性和有效性,為教育事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的法律保障。主要業(yè)務(wù)范圍政策法規(guī)制定負(fù)責(zé)教育法律法規(guī)的草擬、審議和發(fā)布工作。政策解讀與宣講負(fù)責(zé)對(duì)教育法律法規(guī)進(jìn)行解讀和宣傳,提高社會(huì)公眾的法律意識(shí)。行政復(fù)議與訴訟負(fù)責(zé)辦理教育行政復(fù)議案件和訴訟案件,維護(hù)教育行政秩序。教育法治建設(shè)負(fù)責(zé)推動(dòng)教育法治建設(shè),促進(jìn)依法治教。政策法規(guī)制定修訂《教育法》參與修訂《教育法》,完善教育法律制度體系。制定教育行政法規(guī)制定教育行政法規(guī),規(guī)范教育行政行為,保障教育公平與質(zhì)量。制定教育部門規(guī)章制定教育部門規(guī)章,細(xì)化教育法律法規(guī)的實(shí)施細(xì)則。制定教育政策文件制定教育政策文件,指導(dǎo)教育實(shí)踐,推動(dòng)教育改革發(fā)展。政策解讀與宣講專家解讀邀請(qǐng)專家學(xué)者解讀教育法律法規(guī),提高解讀的權(quán)威性。文件解讀發(fā)布解讀文件,對(duì)教育法律法規(guī)進(jìn)行深入解讀?,F(xiàn)場(chǎng)宣講組織宣講活動(dòng),向社會(huì)公眾宣傳教育法律法規(guī)。媒體宣傳利用媒體平臺(tái),廣泛宣傳教育法律法規(guī)。行政復(fù)議與訴訟1受理申請(qǐng)依法受理教育行政復(fù)議申請(qǐng)和訴訟案件。2審查案件對(duì)案件進(jìn)行全面審查,依法做出復(fù)議決定或訴訟判決。3執(zhí)行決定依法執(zhí)行復(fù)議決定或判決,維護(hù)教育行政秩序。教育法治建設(shè)立法工作制定和完善教育法律法規(guī)體系,為教育發(fā)展提供法治保障。執(zhí)法工作規(guī)范教育行政執(zhí)法行為,提高執(zhí)法效能。司法工作加強(qiáng)教育司法保護(hù),維護(hù)教育公平與正義。新修訂《教育法》解讀1總則闡明《教育法》的立法宗旨和基本原則。2教育基本制度規(guī)定教育管理體制、教育經(jīng)費(fèi)保障、教育公平等重要制度。3教育內(nèi)容與方法明確教育的目標(biāo)、內(nèi)容、方法以及質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。4教育管理規(guī)范教育行政管理行為,保障教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行。5法律責(zé)任規(guī)定違反《教育法》的法律責(zé)任,維護(hù)教育秩序?!督逃ā废嚓P(guān)法律法規(guī)1《義務(wù)教育法》保障義務(wù)教育的普及和發(fā)展。2《高等教育法》規(guī)范高等教育的管理和運(yùn)行。3《職業(yè)教育法》促進(jìn)職業(yè)教育的發(fā)展和改革。4《民辦教育促進(jìn)法》鼓勵(lì)和規(guī)范民辦教育的發(fā)展?!督逃ā穼?shí)施情況分析1普及義務(wù)教育普及率達(dá)99.9%,高等教育毛入學(xué)率超50%。2公平教育資源配置更加均衡,城鄉(xiāng)、區(qū)域之間教育差距縮小。3質(zhì)量教育質(zhì)量穩(wěn)步提升,教育體系更加完善。4效益教育發(fā)展效益顯著,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了有力支撐。教育法治建設(shè)重點(diǎn)任務(wù)強(qiáng)化立法的針對(duì)性制定適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的教育法律法規(guī)。加強(qiáng)執(zhí)法的規(guī)范性規(guī)范教育行政執(zhí)法行為,提高執(zhí)法效能。完善司法的公正性加強(qiáng)教育司法保護(hù),維護(hù)教育公平與正義。法律風(fēng)險(xiǎn)防控風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別及時(shí)識(shí)別教育法律風(fēng)險(xiǎn),制定相應(yīng)的防范措施。風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估對(duì)教育法律風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估,制定有效的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略。風(fēng)險(xiǎn)控制采取有效措施控制教育法律風(fēng)險(xiǎn),避免重大法律風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生。教育行政執(zhí)法管理執(zhí)法主體明確教育行政執(zhí)法主體,規(guī)范執(zhí)法行為。執(zhí)法程序嚴(yán)格執(zhí)行教育行政執(zhí)法程序,確保執(zhí)法合法規(guī)范。執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)制定統(tǒng)一的教育行政執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn),提高執(zhí)法一致性。執(zhí)法監(jiān)督建立健全教育行政執(zhí)法監(jiān)督機(jī)制,保障執(zhí)法公正。教育行政執(zhí)法案例分析1案例一某學(xué)校違規(guī)收取費(fèi)用,被教育行政部門處罰。2案例二某教師體罰學(xué)生,被教育行政部門給予行政處分。3案例三某民辦學(xué)校違反辦學(xué)章程,被教育行政部門責(zé)令整改。行政執(zhí)法檢查定期檢查定期對(duì)教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行執(zhí)法檢查,確保其合法辦學(xué)。專項(xiàng)檢查根據(jù)需要開(kāi)展專項(xiàng)執(zhí)法檢查,重點(diǎn)檢查教育領(lǐng)域的突出問(wèn)題。督促整改對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,督促教育機(jī)構(gòu)整改,確保問(wèn)題及時(shí)解決。行政執(zhí)法規(guī)范化執(zhí)法文書(shū)規(guī)范教育行政執(zhí)法文書(shū)的制作和使用,確保文書(shū)合法有效。執(zhí)法程序嚴(yán)格執(zhí)行教育行政執(zhí)法程序,確保執(zhí)法公開(kāi)透明。執(zhí)法責(zé)任明確教育行政執(zhí)法人員的責(zé)任,強(qiáng)化責(zé)任追究。執(zhí)法公開(kāi)公開(kāi)教育行政執(zhí)法信息,接受社會(huì)監(jiān)督。執(zhí)法能力建設(shè)法律知識(shí)培訓(xùn)加強(qiáng)教育行政執(zhí)法人員的法律知識(shí)培訓(xùn),提高執(zhí)法水平。信息化應(yīng)用推廣執(zhí)法信息化系統(tǒng),提高執(zhí)法效率和透明度。交流合作加強(qiáng)與其他部門的交流合作,共同提升執(zhí)法能力。人才培養(yǎng)培養(yǎng)高素質(zhì)的教育行政執(zhí)法隊(duì)伍。行政復(fù)議與行政訴訟1受理申請(qǐng)依法受理教育行政復(fù)議申請(qǐng)和訴訟案件。2審查案件對(duì)案件進(jìn)行全面審查,依法做出復(fù)議決定或判決。3執(zhí)行決定依法執(zhí)行復(fù)議決定或判決,維護(hù)教育行政秩序。申訴舉報(bào)查處1受理申訴舉報(bào)依法受理教育行政申訴舉報(bào)案件。2調(diào)查核實(shí)對(duì)申訴舉報(bào)案件進(jìn)行調(diào)查核實(shí)。3處理結(jié)果根據(jù)調(diào)查結(jié)果,依法做出處理決定。行政復(fù)議案例分析1案例一某學(xué)生因考試成績(jī)問(wèn)題申請(qǐng)行政復(fù)議。2案例二某教師因被學(xué)校處分申請(qǐng)行政復(fù)議。3案例三某民辦學(xué)校因辦學(xué)資質(zhì)問(wèn)題申請(qǐng)行政復(fù)議。學(xué)校法律顧問(wèn)制度制度建設(shè)建立健全學(xué)校法律顧問(wèn)制度,為學(xué)校提供法律服務(wù)。律師服務(wù)法律顧問(wèn)為學(xué)校提供法律咨詢、法律培訓(xùn)、合同審核等服務(wù)。風(fēng)險(xiǎn)防控法律顧問(wèn)幫助學(xué)校防范法律風(fēng)險(xiǎn),維護(hù)學(xué)校合法權(quán)益。學(xué)校法治建設(shè)評(píng)估評(píng)估內(nèi)容評(píng)估學(xué)校法治建設(shè)的總體情況,包括法律制度建設(shè)、執(zhí)法水平、司法保障等方面。評(píng)估方法采用問(wèn)卷調(diào)查、座談訪談、案卷分析等方法進(jìn)行評(píng)估。評(píng)估結(jié)果根據(jù)評(píng)估結(jié)果,提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議,促進(jìn)學(xué)校法治建設(shè)不斷提升。政策法規(guī)司黨建工作政治建設(shè)堅(jiān)持黨對(duì)法治工作的領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。思想建設(shè)加強(qiáng)黨員思想政治建設(shè),提高黨員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。組織建設(shè)加強(qiáng)黨支部建設(shè),發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。作風(fēng)建設(shè)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),打造一支政治過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良的黨員隊(duì)伍。黨風(fēng)廉政建設(shè)1廉政教育加強(qiáng)黨員干部廉政教育,提高廉潔自律意識(shí)。2制度建設(shè)完善黨風(fēng)廉政建設(shè)制度,規(guī)范黨員干部行為。3監(jiān)督檢查加強(qiáng)對(duì)黨員干部廉潔自律情況的監(jiān)督檢查。黨建活動(dòng)開(kāi)展情況主題黨日定期開(kāi)展主題黨日活動(dòng),加強(qiáng)黨員政治理論學(xué)習(xí)和思想教育。黨支部書(shū)記述職黨支部書(shū)記定期述職,接受黨員監(jiān)督。黨員先鋒模范評(píng)選表彰黨員先鋒模范,樹(shù)立先進(jìn)典型。干部隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)政治素質(zhì)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。提升業(yè)務(wù)能力加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),提升履職能力。強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),敢于擔(dān)當(dāng)作為,積極履職盡責(zé)。作風(fēng)能力提升學(xué)習(xí)提升加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提升自身素質(zhì)和能力。交流學(xué)習(xí)積極參加學(xué)習(xí)交流活動(dòng),相互學(xué)習(xí)借鑒。實(shí)踐鍛煉注重實(shí)踐鍛煉,提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。工作方法創(chuàng)新1加強(qiáng)調(diào)研深入基層調(diào)研,了解教育實(shí)際情況,制定有效的政策措施。2注重協(xié)同加強(qiáng)與其他部門的協(xié)同配合,形成工作合力。3科技賦能積極運(yùn)用信息化手段,提高工作效率。4問(wèn)題導(dǎo)向以解決問(wèn)題為導(dǎo)向,不斷改進(jìn)工作方法。工作亮點(diǎn)與成效1教育法治建設(shè)教育法治體系更加完善,教育法治環(huán)境不斷優(yōu)化。2執(zhí)法水平提升
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 兒童培訓(xùn)合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 煙草批發(fā)法律法規(guī)考核試卷
- 冷庫(kù)銷售合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 農(nóng)田發(fā)包合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 作坊勞動(dòng)合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 企業(yè)項(xiàng)目投資合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 凈水器銷售合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 再分包合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 加工定做合同標(biāo)準(zhǔn)文本合集
- 泥石流勘察設(shè)計(jì)Word版(共44頁(yè))
- 普通生態(tài)學(xué)15章集合種群及其模型剖析課件
- 創(chuàng)意AI時(shí)代人工智能ppt模板課件
- 《設(shè)計(jì)色彩——色彩的基礎(chǔ)知識(shí)》PPT課件(完整版)
- 第三章 遙感傳感器及其成像原理1
- 建筑制圖課件高教第十五章透視
- 叉車自檢報(bào)告
- 基于單片機(jī)控制的異步電動(dòng)機(jī)變頻調(diào)速系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
- 人員培訓(xùn)質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告
- 扭王字塊預(yù)制專項(xiàng)施工方案
- 北京市推進(jìn)健康校園行動(dòng)實(shí)施方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論