部編人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)8.1《國(guó)家好 大家才會(huì)好》聽(tīng)課評(píng)課記錄2

部編人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)8.1《國(guó)家好大家才會(huì)好》聽(tīng)課評(píng)課記錄2一.基本信息

聽(tīng)課日期：2022年10月10日

聽(tīng)課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級(jí)/年級(jí)：八年級(jí)一班

教學(xué)主題或章節(jié)：8.1《國(guó)家好大家才會(huì)好》

聽(tīng)課人員信息

聽(tīng)課人姓名：李明

聽(tīng)課人職務(wù)：道德與法治教研組組長(zhǎng)

聽(tīng)課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法等都有明確的安排。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具、多媒體等一應(yīng)俱全，有利于教學(xué)的順利進(jìn)行。

2.教學(xué)過(guò)程

開(kāi)始階段，張華老師通過(guò)播放一段關(guān)于國(guó)家發(fā)展的視頻，激發(fā)了學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生思考國(guó)家發(fā)展對(duì)每個(gè)人的重要性，為新課的導(dǎo)入打下了良好的基礎(chǔ)。

展開(kāi)階段，張華老師采用了講授與討論相結(jié)合的教學(xué)方法。在講授國(guó)家發(fā)展的基礎(chǔ)上，學(xué)生分組討論，讓學(xué)生從不同角度思考國(guó)家好大家才會(huì)好的原因，提高了學(xué)生的參與度和思考能力。

結(jié)束階段，張華老師對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，強(qiáng)調(diào)了國(guó)家發(fā)展對(duì)每個(gè)人的重要性，并布置了相關(guān)的思考作業(yè)，使學(xué)生能夠進(jìn)一步深化對(duì)課堂內(nèi)容的理解。

3.師生互動(dòng)

張華老師注重與學(xué)生的交流，課堂中多次提問(wèn)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)。學(xué)生參與度高，反應(yīng)積極，課堂氣氛活躍。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，能夠主動(dòng)參與課堂討論，與同學(xué)進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，表現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)精神。

5.課堂管理

張華老師對(duì)課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生遵守紀(jì)律良好。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，使教學(xué)內(nèi)容得以順利進(jìn)行。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張華老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體播放、分組討論等，使教學(xué)更加生動(dòng)有趣，提高了教學(xué)效果。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張華老師通過(guò)導(dǎo)入視頻、講授、討論等多種教學(xué)方法，有效地引導(dǎo)學(xué)生思考國(guó)家發(fā)展對(duì)每個(gè)人的重要性，使學(xué)生能夠深刻理解國(guó)家好大家才會(huì)好的內(nèi)涵。學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，主動(dòng)發(fā)表自己的觀點(diǎn)，表現(xiàn)出對(duì)課堂內(nèi)容的興趣和熱情，達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.知識(shí)掌握

學(xué)生在課堂中對(duì)知識(shí)點(diǎn)有了深入的理解和記憶。通過(guò)對(duì)國(guó)家發(fā)展的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠明確國(guó)家好大家才會(huì)好的原因，理解個(gè)人與國(guó)家的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到自己作為國(guó)家一員的責(zé)任和使命。同時(shí)，學(xué)生在討論中能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析實(shí)際問(wèn)題，表明學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度較高。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

本節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生樹(shù)立了熱愛(ài)祖國(guó)、為國(guó)家和民族振興貢獻(xiàn)力量的情感態(tài)度。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)家發(fā)展的偉大成就，學(xué)生增強(qiáng)了自豪感和自信心，更加堅(jiān)定了為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興而努力的信念。同時(shí)，學(xué)生在課堂討論中學(xué)會(huì)了尊重他人、傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，養(yǎng)成了良好的合作學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)

本節(jié)課整體印象深刻，張華老師以生動(dòng)的視頻導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生思考國(guó)家發(fā)展的重要性，通過(guò)講授和討論相結(jié)合的方式，讓學(xué)生深入理解國(guó)家好大家才會(huì)好的內(nèi)涵。課堂氛圍活躍，學(xué)生參與度高，教學(xué)目標(biāo)明確，達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。

2.改進(jìn)建議

為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，建議在教學(xué)過(guò)程中增加更多的實(shí)際案例，讓學(xué)生能夠更直觀地理解國(guó)家發(fā)展對(duì)每個(gè)人的影響。同時(shí)，可以增加課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生更多地參與到討論中，提高他們的思考和分析問(wèn)題的能力。此外，教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，培養(yǎng)他們的批判性思維和創(chuàng)造性思維。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進(jìn)改進(jìn)情況，建議進(jìn)行定期的教學(xué)反饋