晉教版地理七年級下冊《10.7 巴西──南美洲面積最大的國家》聽課評課記錄8

晉教版地理七年級下冊《10.7巴西──南美洲面積最大的國家》聽課評課記錄8一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：地理

班級/年級：七年級

教學(xué)主題或章節(jié)：10.7巴西──南美洲面積最大的國家

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：地理教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計劃清晰，對課程內(nèi)容進行了詳細(xì)的規(guī)劃。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了晉教版地理教材，配合使用了多媒體課件和地圖等教具。

2.教學(xué)過程

開始階段，教師以一幅巴西地圖導(dǎo)入新課，引導(dǎo)學(xué)生觀察巴西的位置和形狀，引起學(xué)生對巴西的興趣。展開階段，教師主要通過講授的方式，介紹了巴西的自然環(huán)境、人口分布、經(jīng)濟發(fā)展等內(nèi)容，同時通過多媒體展示了一些巴西的圖片和視頻，增強了學(xué)生的直觀感受。結(jié)束階段，教師對所學(xué)內(nèi)容進行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的作業(yè)。

3.師生互動

教師與學(xué)生之間的交流頻率適中，能夠及時回答學(xué)生的問題，并引導(dǎo)學(xué)生進行思考。學(xué)生參與度較高，積極回答問題，反應(yīng)熱烈。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性較高，對巴西的相關(guān)內(nèi)容表現(xiàn)出濃厚的興趣。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況較好，能夠互相討論和分享學(xué)習(xí)心得。

5.課堂管理

課堂紀(jì)律良好，學(xué)生們能夠遵守紀(jì)律規(guī)定，安靜聽講。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，教師能夠充分利用課堂時間進行教學(xué)。

6.教學(xué)技術(shù)使用

教師有效地利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件和地圖等，使教學(xué)更加生動有趣，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，教師在課前已經(jīng)制定了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并通過教學(xué)過程引導(dǎo)學(xué)生去達(dá)成這些目標(biāo)。從學(xué)生的表現(xiàn)來看，他們基本上達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對巴西的自然環(huán)境、人口分布、經(jīng)濟發(fā)展等內(nèi)容有了較為全面的了解。

2.知識掌握

學(xué)生對知識點的理解和記憶情況較好。他們能夠準(zhǔn)確地回答出教師提出的問題，如巴西的位置、主要河流、氣候類型等。同時，學(xué)生對技能的掌握程度也較高，他們能夠運用所學(xué)知識進行簡單的地理分析，如解釋巴西的地理特點對經(jīng)濟發(fā)展的影響等。

3.情感態(tài)度價值觀

教師在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀。通過介紹巴西的文化、歷史和社會情況，教師引導(dǎo)學(xué)生尊重和理解不同國家和文化的存在，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。同時，教師還強調(diào)保護環(huán)境的重要性，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注巴西的生態(tài)環(huán)境問題，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。

總體來說，本節(jié)課的教學(xué)效果較好，教師能夠有效地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)生也能夠積極參與到課堂活動中。但在今后的教學(xué)中，教師可以進一步關(guān)注學(xué)生的個性化需求，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，以及加強對學(xué)生地理思維能力的培養(yǎng)。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

對本節(jié)課的整體印象是積極正面的。教師教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教學(xué)計劃執(zhí)行得當(dāng)，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成。最突出的優(yōu)點是教師對教材內(nèi)容的掌握程度較高，能夠清晰地講解知識點，并通過多媒體等教學(xué)工具提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.改進建議

針對存在的問題，提出以下具體改進措施：

-增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)的機會，如通過小組討論、案例分析等方式，提高學(xué)生的參與度和合作能力。

-在教學(xué)過程中，教師可以更多地引導(dǎo)學(xué)生進行思考和提問，激發(fā)學(xué)生的批判性思維。

-加強對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的關(guān)注，及時給予反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生鞏固知識點。

-繼續(xù)提升教師自身的專業(yè)素養(yǎng)，參加教研活動，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法和理念。

3.后續(xù)跟蹤

需要后續(xù)聽課跟進改進情況。計劃采取以下支持措施幫助教師成長：

-定期教研活動