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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年浙教版六年級數學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、把a-(-2b+c)去括號正確的是()A.a-2b+cB.a+2b-cC.a-2b-cD.a+2b+c2、國家體質健康數據統計顯示,三年級學生的標準體重約為()A.10千克B.25千克C.50克D.100千克3、小紅郵票的與小明郵票的一樣多,那么()A.小紅的郵票多B.小明的郵票多C.兩人一樣多4、已知一組數據為2,3,4,5,5,5,6,7,8.其中平均數、中位數和眾數三個數的大小關系是()A.平均數>中位數>眾數B.眾數>中位數>平均數C.眾數=中位數=平均數5、圓的周長總是直徑的()倍.A.3B.3.14C.π6、用8個邊長是2分米的正方形拼成一個長方形,長方形的面積是()A.16平方厘米B.32平方分米C.16平方分米D.3200平方厘米7、一個長方體的長和寬都擴大2倍,高不變,體積擴大了()A.2倍B.8倍C.4倍8、如圖,把一根繩子對折成線段AB,從P處把繩子剪斷,若AP=;且剪斷的各段繩子中最長的一段為30cm,則這根繩子原來長()
A.100cmB.50cmC.75cm或50cm9、72÷8=9,如果被除數變?yōu)?16,要使商不變,除數應是()A.8B.24C.216評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)10、有9袋糖果,其中有一袋忘了放防潮劑,如果用沒有砝碼的天平稱,至少要稱____次才能保證找出這袋糖果.11、王老師買了作業(yè)本120本,鉛筆146枝,橡皮70塊,平均分給一(1)班的同學.結果作業(yè)本多出12本,鉛筆多出2枝,橡皮少了2塊.則一(1)班最多有____人.12、125平方分米=____平方米。
6.75立方分米=____升=____毫升。
5.16立方米=____立方米____立方分米.13、圓柱的底面周長是6.28厘米,它的一個底面積是____平方厘米.14、18÷20=____%=____(填小數).評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)15、一個小數乘0.01,就是把這個小數縮小為原數的.____(判斷對錯).16、把一個圓平均分成8份,每份是這個圓的.____(判斷對錯).17、27÷(3+9)=27÷3+27÷9.____.(判斷對錯)18、從一副撲克牌中取走兩張王,在剩下的52張牌中任意去摸,摸到單數和雙數的可能性相同.____.19、今年爸爸和女兒的年齡比是3:1,3年后他們的年齡比還是3:1.____.(判斷對錯)20、若一個數是3的倍數,一定是9的倍數.____.(判斷對錯)評卷人得分四、作圖題(共1題,共7分)21、用量角器畫一個35°的角.評卷人得分五、應用題(共3題,共27分)22、將一塊長6厘米、寬5厘米、高4厘米的長方體木料削成一個圓柱體,這個圓柱的體積是多少?23、一個圓錐形麥堆,底面直徑是2米,高1.2米.如果每立方米小麥重0.78噸,這堆小麥重多少噸?(得數保留兩位小數)24、列式計算.
評卷人得分六、綜合題(共3題,共18分)25、計算如圖圖形的表面積.
26、笑笑家的廚房長4米、寬2米,現在用邊長為2分米的地磚鋪地,180塊這樣的地磚夠嗎?27、有12個棱長都為1厘米的小正方體.現將它們拼成一個大長方體:
(1)問最多有____種不同的拼法.
(2)在你的拼法中,長方體的表面積最小和最大分別是多少?參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、B【分析】【分析】利用去括號法則:如果括號外的因數是正數,去括號后原括號內各項的符號與原來的符號相同;如果括號外的因數是負數,去括號后原括號內各項的符號與原來的符號相反,進而求出即可.【解析】【解答】解:a-(-2b+c)
=a+2b-c.
故選:B.2、B【分析】【分析】根據生活經驗、對質量單位和數據大小的認識,三年級學生的標準體重約為25千克.【解析】【解答】解:三年級學生的標準體重約為25千克;
故選:B.3、B【分析】【分析】小紅郵票的與小明郵票的一樣多,假設是“1”,分別求出小紅和小明的郵票數,然后比較兩個分數的大小,即可得解.【解析】【解答】解:假設小紅郵票的與小明郵票的一樣多是“1”;
則小紅郵票數是1÷=;
小明郵票數是1÷=2;
因為2>;
所以小明的郵票多.
故選:B.4、C【分析】【分析】根據平均數的意義,求出這組數據的和,除以這組數據的個數,就是這組數據的平均數;根據中位數的意義,把這組數據按從大到小或從小到大排列,位居中間的一個數或兩個數的平均數就是這組數據的中位數;根據眾數的意義,這組數據中出現次數最多的數,就是這組數據的眾數.求出這組數據的平均數、中位數、眾數后,再根據整數或小數或分數的大小比較方法進行比較即可.【解析】【解答】解:(2+3+4+5+5+5+6+7+8)÷9
=45÷9
=5;
把這組數據從大到小排列如下:
8;7、6、5、5、5、4、3、2;
這組數據的中位數是5;
這組數據中5出現次數最多;是這組數據的眾數;
即眾數=中位數=平均數.
故選:C.5、C【分析】【分析】根據圓周率的含義:圓的周長和直徑的比值,叫做圓周率;即圓的周長是直徑的π倍;進而解答即可.【解析】【解答】解:根據圓周率的含義;可得:圓的周長總是直徑的π倍;
故選:C.6、B【分析】【分析】8個邊長2分米的正方形拼成一個長方形,無論怎么樣拼組,面積不變;長方形的面積就是8個正方形的面積和,由此求解.【解析】【解答】解:2×2×8
=4×8
=32(平方分米)
答:長方形的面積是32平方分米.
故選:B.7、C【分析】解:設原來長方體的長是a,寬是b,高是h,則原來的體積是abh.
一個長方體的長擴大2倍,寬擴大2倍,高不變,則擴大后的體積是2a×2b×h=4abh.
故選:C.
根據長方體的體積公式:V=abh;可分別求出原來長方體的體積和擴大后的體積,再進行比較.據此解答.
本題主要考查了學生對長方體體積公式的掌握情況.【解析】C8、C【分析】【分析】設AP=2xcm,則BP=3xcm,分為兩種情況:①當含有線段AP的繩子最長時,得出方程2x+2x=30,②當含有線段BP的繩子最長時,得出方程3x+3x=30,求出每個方程的解,代入2(3x+2x)求出即可.【解析】【解答】解:設AP=2xcm;則BP=3xcm;
①當含有線段AP的繩子最長時;
2x+2x=30
4x=30
x=7.5
即繩子的原長是2(2x+3x)=10x=75(cm);
②當含有線段BP的繩子最長時;
3x+3x=30
6x=30
x=5
即繩子的原長是2(2x+3x)=10x=50(cm).
答:這根繩子原來長75cm或50cm.
故選:C.9、B【分析】【分析】在除法算式中,被除數和除數同時擴大或縮小相同的倍數(0除外),商不變;據此解答即可.【解析】【解答】解:根據商不變的性質可知;
72÷8=9;如果被除數變?yōu)?16,即被除數擴大了216÷72=3倍,要使商不變,除數也應擴大3倍,是8×3=24.
故選:B.二、填空題(共5題,共10分)10、略
【分析】【分析】第一次:把9袋糖平均分成3份,每份3袋,任取兩份分別放在天平秤兩端,若天平秤平衡,則忘了放防潮劑的那袋即在未取的3袋中(按照下面方法操作),若天平秤不平衡;第二次:從天平秤較高端的3袋中任取2袋,分別放在天平秤兩端,若天平秤平衡,則未取那袋即為忘了放防潮劑的,若天平秤不平衡則未取那袋即為忘了放防潮劑的,據此即可解答.【解析】【解答】解:第一次:把9袋糖平均分成3份;每份3袋,任取兩份分別放在天平秤兩端,若天平秤平衡,則忘了放防潮劑的那袋即在未取的3袋中(按照下面方法操作),若天平秤不平衡;第二次:從天平秤較高端的3袋中任取2袋,分別放在天平秤兩端,若天平秤平衡,則未取那袋即為忘了放防潮劑的,若天平秤不平衡則未取那袋即為忘了放防潮劑.
故答案為:2.11、略
【分析】【分析】根據題意,“平均分給一(1)班的同學.結果作業(yè)本多出12本,鉛筆多出2枝,橡皮少了2塊”.也就是用去作業(yè)本(120-12)本用求鉛筆(146-2)枝,應該用去橡皮(70+2)塊,由此可知這個班的人數是108、144和72的最大公因數.據此解答.【解析】【解答】解:120-12=108(本);
146-2=144(枝);
70+2=72(塊);
108;144和72的最大公因數是36.
答:一(1)班最多有36人.
故答案為:36.12、略
【分析】【分析】(1)根據1平方米=100平方分米;用125除以100即可.
(2)首先根據1立方分米=1升;可得6.75立方分米=6.75升;然后根據1升=1000毫升,用6.75乘1000即可.
(3)根據1立方米=1000立方分米,把0.16立方米化成160立方分米,即可推得5.16立方米=5立方米160立方分米.【解析】【解答】解:根據分析;可得。
(1)125平方分米=1.25平方米。
(2)6.75立方分米=6.75升=6750毫升。
(3)5.16立方米=5立方米160立方分米。
故答案為:1.25;6.75、6750;5、160.13、略
【分析】【分析】先根據圓柱的底面周長求出圓柱的底面半徑,再利用圓的面積公式S=πr2,代入公式計算即可.【解析】【解答】解:6.28÷3.14÷2=1(厘米)
底面積:3.14×12=3.14(平方厘米)
答:這個圓柱體的底面積是3.14平方厘米.
故答案為:3.14.14、略
【分析】【分析】18÷20得小數商為0.9,把0.9的小數點向右移動兩位,同時添上百分號可化成90%.【解析】【解答】解:18÷20=90%=0.9.
故答案為:90,0.9.三、判斷題(共6題,共12分)15、√【分析】【分析】由于0.01表示將整體“1”等分成100份,其中的一份為為0.01,由此可知,一個小數乘0.01,就是把這個小數縮小100倍即縮小為原數的.【解析】【解答】解:根據小數的意義可知;
一個小數乘0.01,就是把這個小數縮小為原數的;
故答案為:√.16、√【分析】【分析】根據分數的意義,把這個圓看作單位“1”平均分成8份,每份是這個圓的.【解析】【解答】解:把這個圓看作單位“1”平均分成8份,每份是這個圓的.
故答案為:√.17、×【分析】【分析】此題應先算加法,再算除法,不能簡算.【解析】【解答】解:27÷(3+9)
=27÷12
=2.25;
27÷3+27÷9
=9+3
=12.
故答案為:×.18、×【分析】【分析】因為一副撲克牌中取走兩張王,在剩下的52張牌是從1-13(每個4張),而在52張牌中奇數多,偶數少,所以摸到單數和雙數的可能性不相同.【解析】【解答】解:因為一副撲克牌中取走兩張王;在剩下的52張牌是從1-13(每個4張),而在52張牌中奇數多,偶數少;
所以摸到單數和雙數的可能性不相同;
故答案為:×.19、×【分析】【分析】根據比的基本性質:比的前項和后項同時乘可除以一個相同的數(0除外),比值不變;據此解答.【解析】【解答】解:今年爸爸和女兒的年齡比是3:1;3年后它們的比是在比的前項和比的后項同時加上一個數,它們的比值發(fā)生了變化,不符合比的基本性質.
故答案為:×.20、×【分析】【分析】一個數的倍數的個數是無限的,最小的倍數是它本身,沒有最大倍數.3的最小倍數是3,3是9的因數不是9的倍數.據此判斷.【解析】【解答】解:3的最小倍數是3;但是3不是9的倍數.
故答案為:×.四、作圖題(共1題,共7分)21、略
【分析】【分析】畫一條射線,用量角器的圓點和射線的端點重合,0刻度線和射線重合,在量角器35°的刻度上點上點,過射線的端點和剛作的點,畫射線即可.【解析】【解答】解:畫圖如下:
五、應用題(共3題,共27分)22、解:(1)以5厘米為底面直徑;4厘米為高;
3.14×(5÷2)2×4
=3.14×6.25×4
=19.625×4
=78.5(立方厘米);
(2)以4厘米為底面直徑;6厘米為高;
3.14×(4÷2)2×6
=3.14×4×6
=12.56×6
=75.36(立方厘米);
(3)以4厘米為底面直徑;5厘米為高;
3.14×(4÷2)2×5
=3.14×4×5
=3.14×20
=62.8(立方厘米);
答:這個圓柱的體積可能是78.5立方厘米或75.36立方厘米或62.8立方厘米.【分析】【分析】削出的圓柱的方法有三種情況:(1)以5厘米為底面直徑,4厘米為高;(2)以4厘米為底面直徑,6厘米為高;(3)以4厘米為底面直徑,5厘米為高,根據圓柱的體積公式V=sh=πr2h,分別計算出它們的體積即可解答.23、解:麥堆的體積:
×3.14×(2÷2)2×1.2;
=×3.14×1×1.2;
=1.256(立方米);
麥堆的重量:
1.256×0.78≈0.98(噸);
答:這堆小麥重0.98噸.【分析】【分析】要求這堆小麥的重量,先求得麥堆的體積,麥堆的形狀是圓錐形的,利用圓錐的體積計算公式求得體積,進一步再求麥堆的重量,問題得解.此題主要考查圓錐的體積計算公式:V=sh=πr2h,運用公式計算時不要漏乘這是經常犯的錯誤.24、解:16÷4×7
=4×7
=28(噸)
答:小麥有28噸【分析】【分析】根據圖意,玉米16噸,共4份,每份是16÷4=4(噸);小麥7份,要求小麥多少噸,用每份的噸數乘上7即可.此題解答的關鍵在于看懂圖意,求出每份是多少噸.六、綜合題(共3題,共18分)25、略
【分析】【分析】通過觀察,如圖圖形的表面積可以這樣計算,先求出下面長方體的表面積:長方體的表面積=(長×寬+長×高+寬×高)×2,再加上上面圓柱體的側面積:圓柱體的側面積=底面周長×高,據此解答即可.【解析】【解答】解:(8×12+12×3+8×3)×2+3.14×8×6
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