2025年人教版選修一歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版選修一歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷878考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、由圖可以看出被明治政府視為推動(dòng)近代化關(guān)鍵所在的是。

A.工業(yè)發(fā)展B.廢除割據(jù)狀態(tài)C.新聞出版事業(yè)D.教育2、20世紀(jì)五六十年代，法國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬塞提出，國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)的最好方式是計(jì)劃化，所謂“法國(guó)式計(jì)劃化”就是尋求一條中間道路，把人對(duì)自由的追求、個(gè)人創(chuàng)造性的發(fā)揮與發(fā)展經(jīng)濟(jì)的共同方向統(tǒng)一起來(lái)。馬塞的“法國(guó)式計(jì)劃化”實(shí)際上是A.社會(huì)主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)B.凱恩斯主義的國(guó)家干預(yù)C.自由主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)D.新自由主義的現(xiàn)實(shí)反思3、穆罕默德·阿里是地主階級(jí)的代表，其改革具有不可避免的局限性，阿里改革的局限性體現(xiàn)在A.結(jié)束了埃及長(zhǎng)期的混亂狀態(tài)B.推遲了歐洲列強(qiáng)侵占埃及的進(jìn)程C.加強(qiáng)了封建專制的中央集權(quán)D.促進(jìn)了埃及資本主義的發(fā)展4、歐洲宗教改革運(yùn)動(dòng)中有利于資本主義發(fā)展的主張和措施有。

①英國(guó)新貴族剝奪了天主教會(huì)的大量財(cái)產(chǎn)。

②卡爾文鼓勵(lì)積極進(jìn)取的奮斗精神。

③卡爾文創(chuàng)建的宗教組織帶有民主化色彩。

④設(shè)立宗教裁判所A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④5、公元前8～前6世紀(jì)，雅典工商業(yè)奴隸主階層提出了強(qiáng)的改革要求。下列有關(guān)的敘述，正確的是A.工商業(yè)奴隸主要求分享平民的政治權(quán)利B.工商業(yè)奴隸主要求實(shí)行激進(jìn)僭主獨(dú)裁社會(huì)變革C.工商業(yè)奴隸主要求打破貴族的政治專權(quán)D.工商業(yè)奴隸主要求維護(hù)貴族君主政治6、下圖場(chǎng)景（“超過(guò)一半的人同意放逐他；他得離開(kāi)雅典”）反映哪項(xiàng)制度()

A.債奴制B.陪審法庭C.十將軍委員會(huì)D.陶片放逐法7、明朝都察院下設(shè)十三道監(jiān)察御史，為正七品官，分區(qū)掌管監(jiān)察，稱“巡按御史”。巡按御史“代天子巡狩”，大事奏裁，小事主斷。州縣官員在巡按御史到來(lái)前，“迎跪道旁，倘遇風(fēng)雨，即知府亦陷膝泥中?！边@表明A.監(jiān)察機(jī)構(gòu)龐大臃腫B.監(jiān)察官員掌握了地方行政權(quán)C.監(jiān)察官員位卑權(quán)重D.監(jiān)察制度利于提高行政效率8、唐代的“市”由“市令”專管或地方官兼職掌控，并規(guī)定“諸非州縣之所不得置市”；宋代“凡州縣皆置務(wù)，關(guān)鎮(zhèn)或有焉”?！皠?wù)”成為各級(jí)地方市場(chǎng)管理和稅收機(jī)構(gòu)。這反映出A.地方分裂勢(shì)力增強(qiáng)B.重農(nóng)抑商政策瓦解C.政府市場(chǎng)觀念變化D.坊市制度日益完善9、“1926年的時(shí)候，國(guó)民黨突然變得強(qiáng)大起來(lái)，它不僅辦起了軍校，還打敗陳炯明，基本上統(tǒng)一了兩廣地區(qū)?！边@主要是由于當(dāng)時(shí)A.國(guó)民黨凝聚了主要革命力量B.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)取得了重大勝利C.國(guó)民黨得到了英美國(guó)家支持D.軍閥混戰(zhàn)提供了發(fā)展契機(jī)評(píng)卷人得分二、填空題(共1題，共2分)10、雅典民主政治的確立與完善。

（1）確立：公元前6世紀(jì)末；____________________改革促成了雅典民主政治的形成。

（2）發(fā)展和完善：公元前5世紀(jì)，__________________改革促進(jìn)了雅典民主政治的發(fā)展和完善，雅典城邦民主政治空前繁榮。評(píng)卷人得分三、材料分析題(共7題，共14分)11、（歷史——選修1：歷史上重大改革回眸）

材料從清初起；清政府實(shí)行的是銀錢相輔并行的貨幣制度，國(guó)家財(cái)政收支；大宗交易多使用銀兩，民間商貿(mào)多使用制錢。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，貨幣發(fā)行權(quán)進(jìn)一步分散，地方鑄幣機(jī)構(gòu)遍布全國(guó)，民間私鑄禁而不絕，大量外國(guó)銀行發(fā)行的鈔票流通，銀貴錢賤成為普遍現(xiàn)象。庚子事變后，清政府就貨幣鑄造、發(fā)行、流通及管理采取了一系列改革措施：確立七錢二分制銀元為主幣，對(duì)新式幣制種類、重量、成色等做了具休規(guī)定；用銅元取代制錢為輔幣，在天津設(shè)立國(guó)家制幣總廠，銀元、銅元的鑄造權(quán)歸中央掌管；限制紙幣發(fā)行；建立近代銀行制度，組建大清銀行，具有中央銀行的職能和作用；制定了《銀行通行則例》《儲(chǔ)蓄銀行則例》《殖業(yè)銀行則例》《銀行注冊(cè)章程》等一系列金融法規(guī)。

——摘編自張振鹍《清末十年間的幣制問(wèn)題》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)；指出清末幣制改革的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，簡(jiǎn)析清末幣制改革的影響。12、閱讀材料,完成下列要求。

材料一馬克思贊譽(yù)穆罕默德·阿里是“惟一能用真正的頭腦代替講究的頭巾的人”。材料二英國(guó)旅行家蘭恩說(shuō):“在我第二次(1833~1835年)訪問(wèn)埃及時(shí),農(nóng)村中體格健全的人已經(jīng)少見(jiàn),不是缺一兩顆門牙(這樣就無(wú)法咬住子彈)或斷一節(jié)手指,就是少一只眼睛或雙目失明,這樣可以不被征召入伍?！保?）結(jié)合所學(xué)知識(shí)；指出材料一中“講究的頭巾”喻指什么?我們應(yīng)怎樣理解馬克思的這句話?

（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)；分析埃及出現(xiàn)材料二中現(xiàn)象的社會(huì)原因。

（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)穆罕默德·阿里的看法。13、閱讀材料；回答問(wèn)題。

材料戰(zhàn)國(guó)中期，在秦國(guó)用商鞅變法的同時(shí)，齊威王任用了鄒忌進(jìn)行改革。針對(duì)齊國(guó)上下“百官荒亂”情況，鄒忌整頓吏治，“請(qǐng)謹(jǐn)修法律而督奸吏”，又堅(jiān)持“減吏省員，使無(wú)擾民也”，還大力勸諫齊威王使用獎(jiǎng)懲機(jī)制，獎(jiǎng)賞好官，嚴(yán)罰壞官，結(jié)果使“齊國(guó)震懼，人人不敢飾非，務(wù)盡其誠(chéng)，齊國(guó)大治”。再是舉賢任能，由于鄒忌和齊威王重視人才，天下有能力、有影響的人都到齊國(guó)去，齊國(guó)稷下學(xué)宮成為人才集中之地。另外鄒忌還改革政府作風(fēng)，要齊威王開(kāi)門納諫，重賞進(jìn)諫者，使齊國(guó)政治清明。以上這些措施，對(duì)于后來(lái)齊國(guó)在馬陵大敗魏軍，奪得小霸主地位有一定的意義。不過(guò)，鄒忌的改革不是全面的政治經(jīng)濟(jì)改革，特別是在經(jīng)濟(jì)上觸動(dòng)較小，因而影響也不夠深遠(yuǎn)。——摘編自鄭君華、葛實(shí)如《中國(guó)改革史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括鄒忌改革的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析鄒忌改革的影響。14、材料八旗軍是清朝的正規(guī)軍隊(duì)；八旗講師領(lǐng)取餉銀。甲午戰(zhàn)敗后，袁世凱組織新建陸軍，張之洞組建自強(qiáng)軍，皆采西法。1901年，清政府改建兵制，取消舊式武舉，創(chuàng)辦武備學(xué)堂，編練新軍，操練新式槍炮。1903年設(shè)練兵處，作為全國(guó)招募和訓(xùn)練新軍的中央機(jī)構(gòu)。1904年決定改建整個(gè)兵制，擬建新軍36鎮(zhèn)，為常備軍，服役期3年。在自愿基礎(chǔ)上征募士兵，并有嚴(yán)格的資格限制。1906年，兵部與練兵處合并為陸軍部，后來(lái)又建立海軍部。陸海軍均由滿人官員掌控，皇帝是最高統(tǒng)帥。隨著革命形勢(shì)的發(fā)展，革命黨在新軍中的組織迅速擴(kuò)大。

——據(jù)《清史稿》等根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出與八旗軍相比，新軍具有哪些特點(diǎn)。15、（17分）改革是推動(dòng)民族進(jìn)步；國(guó)家富強(qiáng)的動(dòng)力之一。閱讀下列材料并回答問(wèn)題：

材料一；他們中間的大多數(shù)和最堅(jiān)強(qiáng)的人；卻開(kāi)始團(tuán)結(jié)起來(lái)，互相激勵(lì)，不要在這些富人的侵害面前屈服，要選出一個(gè)可靠的人，作為他們的領(lǐng)袖，去釋放那些已被定罪的負(fù)債者，重新分割土地，并對(duì)政治制度進(jìn)行徹底的改革。在這個(gè)時(shí)候，雅典人中最明敏的人都把眼光盯在梭倫身上。他們認(rèn)為，他是唯一和當(dāng)時(shí)罪惡最無(wú)牽涉的人物；他既未曾插手于富人們的不義，也沒(méi)有連累在窮人們的困苦之中。因此，他們請(qǐng)他挺身而出。結(jié)束當(dāng)前的紛爭(zhēng)。

——《梭倫傳》

（1）據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)；梭倫“挺身而出”后是如何去“釋放那些已被定罪的負(fù)債者”和改革“政治制度”的？結(jié)合材料與所學(xué)知識(shí)指出梭倫改革的特點(diǎn)。（4分）

材料二；作坊里的日本人有“心靈緊閉”但“眼觀八方”的特征。他們?cè)跀?shù)百年不被外族征服的優(yōu)越中；在精神層面上向來(lái)蔑視一切外來(lái)文化。但出門便是深深的海洋而且資源貧乏的現(xiàn)實(shí)，又使他們充滿生存危機(jī)感，所以在技能層面非常注重乃至模仿先進(jìn)的東西。在國(guó)弱時(shí)，他們謙卑地對(duì)外點(diǎn)頭哈腰，默默拿來(lái)先進(jìn)才智，然后悄悄的在作坊里加班加點(diǎn)地消化，乃至超越。一旦確信自己在技能上超越了別國(guó)，便會(huì)出奇不意地創(chuàng)造神話。

——《作坊里的日本》

（2）結(jié)合材料二與日本19世紀(jì)下半期改革的相關(guān)史實(shí)；說(shuō)說(shuō)日本人是如何“‘心靈緊閉’但‘眼觀八方’”的？（8分）

材料三（王安石）于是上萬(wàn)言書(shū)；以為：“自古治世患在治財(cái)無(wú)其道爾?！鼻嗝绶ㄕ撸猿Ｆ郊e本作青苗錢，散與人戶，令出息二分，春散秋斂。均輸法者，以發(fā)運(yùn)之職改為均輸，假以錢貨，凡上供之物，皆得徙貴就賤，用近易遠(yuǎn)，預(yù)知在京倉(cāng)庫(kù)所當(dāng)辦者，得以便宜蓄買。免役之法，據(jù)家貲高下，各令出錢雇人充役，下至單丁；女戶，本來(lái)無(wú)役者，亦一概輸錢，謂之助役錢。市易之法，聽(tīng)人賒貸縣官財(cái)貨，以田宅或金帛為抵當(dāng)，出息十分之二，過(guò)期不輸，息外每月更加罰錢百分之二。保馬之法，凡五路義保原養(yǎng)馬者，戶一匹，以監(jiān)牧見(jiàn)馬給之，或官與其直，使自市，歲一閱其肥瘠，死病者補(bǔ)償。方田之法，以東、西、南、北各千步，當(dāng)四十頃六十六畝一百六十步為一方，歲以九月，令一佐分地計(jì)量，驗(yàn)地土肥瘠，定其色號(hào)，分為五等，以地之等，均定稅數(shù)。

——《宋史》卷三百二十七。

（3）結(jié)合材料三與所學(xué)知識(shí)；為解決財(cái)政危機(jī)，王安石在“治財(cái)有道”的過(guò)程中采取了哪些與富商爭(zhēng)奪利益的措施？（3分）

（4）從上述改革的成效中你得到了哪些啟示？（2分）16、(20分)閱讀下列材料：

材料一。

梭倫在詩(shī)中這樣寫(xiě)道：

在時(shí)間的裁判席面前；

那奧林匹司諸神的偉大母親——

黑色的土地；將是最好的證人；

因?yàn)檎俏?；拔掉了眾多的債?quán)標(biāo)；

以前他備受奴役；而如今已重獲自由。

材料二：梭倫制定的四大財(cái)產(chǎn)等級(jí)及其權(quán)利分配。

請(qǐng)回答：

（1）材料一反映了詩(shī)人怎樣的改革措施？這一措施有何積極意義？

(2)雅典公民被劃分為四個(gè)等級(jí)的依據(jù)是什么?與憑血緣建立的等級(jí)制度相比；有何進(jìn)步性?對(duì)雅典的哪一個(gè)階層最有利?

(3)財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度能給雅典公民帶來(lái)真正的平等嗎?為什么?17、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料土司制度是中國(guó)歷史上中央政府在少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行羈縻政策的重要舉措，“以本土之人，司本土之事”，即奉當(dāng)?shù)厍鹾罏橥了?，授以官職，統(tǒng)治和管理當(dāng)?shù)亍Ｔy(tǒng)一中國(guó)后，鑒于貴州少數(shù)民族眾多，在貴州遍行土司制度。這些土司在外對(duì)朝廷只是名義上的臣服，在土司統(tǒng)治地區(qū)，土司占有了統(tǒng)治區(qū)內(nèi)絕大多數(shù)的耕地、山林、水源，土民只有零星而貧痔的少量土地，土民只得與土司達(dá)成奴役關(guān)系，土司享有各種特權(quán)，擁有軍隊(duì)，甚至私設(shè)監(jiān)獄和各種規(guī)章制度。明代鎮(zhèn)壓播州楊應(yīng)龍叛亂后，在原播州宣慰司地分設(shè)遵義、平越二軍民府，并設(shè)置了遵義、桐梓、仁懷等州縣，由流官進(jìn)行管理；土司承襲實(shí)行印信號(hào)紙之法，作為土司承襲、任職的憑證，其頒發(fā)、換給、繳銷等，對(duì)此朝廷也有明確的規(guī)定；明確土司的任務(wù)就是執(zhí)行朝廷規(guī)定的納貢、征收賦稅與節(jié)制土兵；對(duì)土司完納錢糧、緝捕盜賊、保境安民、出征打仗立軍功者給予獎(jiǎng)賞、加官進(jìn)爵。土司制度是中國(guó)歷史上中央政府在少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行羈縻政策的重要舉措，“以本土之人，司本土之事”，即奉當(dāng)?shù)厍鹾罏橥了?，授以官職，統(tǒng)治和管理當(dāng)?shù)?。元朝統(tǒng)一中國(guó)后，鑒于貴州少數(shù)民族眾多，在貴州遍行土司制度。這些土司在外對(duì)朝廷只是名義上的臣服，在土司統(tǒng)治地區(qū)，土司占有了統(tǒng)治區(qū)內(nèi)絕大多數(shù)的耕地、山林、水源，土民只有零星而貧痔的少量土地，土民只得與土司達(dá)成奴役關(guān)系，土司享有各種特權(quán)，擁有軍隊(duì)，甚至私設(shè)監(jiān)獄和各種規(guī)章制度。明代鎮(zhèn)壓播州楊應(yīng)龍叛亂后，在原播州宣慰司地分設(shè)遵義、平越二軍民府，并設(shè)置了遵義、桐梓、仁懷等州縣，由流官進(jìn)行管理；土司承襲實(shí)行印信號(hào)紙之法，作為土司承襲、任職的憑證，其頒發(fā)、換給、繳銷等，對(duì)此朝廷也有明確的規(guī)定；明確土司的任務(wù)就是執(zhí)行朝廷規(guī)定的納貢、征收賦稅與節(jié)制土兵；對(duì)土司完納錢糧、緝捕盜賊、保境安民、出征打仗立軍功者給予獎(jiǎng)賞、加官進(jìn)爵。

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；簡(jiǎn)析明代改土歸流的背景和特點(diǎn)。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析改土歸流制度的影響?！幾酝跫o(jì)鵬《明清時(shí)期政府對(duì)貴州改土歸流策略論析》評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共4題，共8分)18、【歷史一一選修一：歷史上重大改革回眸】

材料：雍正登基后；即敕戶部全面清查錢糧虧空，中央成立了會(huì)考府專門負(fù)責(zé)清查。雍正派他最信任的十三弟怡親王允祥主管，告誡他“爾若不能清查，朕必另遣大臣；若大臣并不能清查，朕必親自查出?！睘榱耸冠E官無(wú)處遁藏，雍正常常采用抄家的辦法，讓貪官退出贓銀，歸還國(guó)庫(kù)，為避免貪官轉(zhuǎn)移和隱匿贓物，往往對(duì)官衙和原籍宅第同時(shí)抄檢。對(duì)已經(jīng)離任的官吏，一樣清查到底。在打擊貪官污吏的同時(shí)，戒飭官吏要“以循良為楷模，以貪墨為鑒戒”，提出“操守清廉乃居官之大本?！睂?duì)操守廉潔，秉公執(zhí)政的官員予以提拔和重用。此外，他通過(guò)廣布耳目；擴(kuò)大使用密折制度等方式加強(qiáng)對(duì)各級(jí)官員的監(jiān)督。他的這些措施相互補(bǔ)充，切中時(shí)弊，收到良好效果。故雍正一朝，吏治相對(duì)清廉.向來(lái)為史家所稱道。

——摘編自黃云《簡(jiǎn)評(píng)雍正的吏治整頓》

（1）根據(jù)材料；概括雍正吏治改革的特點(diǎn)。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析雍正吏治改革的影響19、歷史上重大改革回眸。

材料一。

乾元元年（758）；鹽鐵鑄錢使第五琦初變鹽法，就山海井灶近利之地，置鹽院。游民業(yè)鹽者為亭戶，免雜徭。盜者論以法。及琦為諸州榷鹽鐵使，盡榷天下鹽，斗加時(shí)價(jià)百錢而出之，為錢一百一十。

——《新唐書(shū)》

材料二。

劉委改革榷鹽法；調(diào)整官營(yíng)與私商；鹽戶的關(guān)系。在產(chǎn)鹽鄉(xiāng)“固舊監(jiān)置吏”，收亭戶之鹽，轉(zhuǎn)賣給商人經(jīng)銷。其余州縣不設(shè)鹽官，在較遠(yuǎn)州縣設(shè)置“常平鹽”，“官收厚利而人不知貴”。劉晏改革是以官商分利代替官方專利．促進(jìn)了鹽業(yè)的發(fā)展，大大增加了鹽稅收入。劉晏始榷鹽時(shí)，鹽利年收入40萬(wàn)緡，其后，達(dá)600萬(wàn)緡，“天下之賦，鹽利過(guò)半”。

——摘編自白壽彝總主編《中國(guó)通史》

（1）根據(jù)材料一；二；指出第五琦和劉晏所推行的榷鹽法的不同之處。

不同之處：第五琦：官營(yíng)專賣；官府專利：強(qiáng)行加價(jià)。

（2）根據(jù)材料二，說(shuō)明劉晏改革榷鹽法的意義。20、歷史上重大改革回眸。

材料。

第二次世界大戰(zhàn)后美國(guó)主導(dǎo)的盟國(guó)軍事占領(lǐng)當(dāng)局推動(dòng)日本進(jìn)行改革，其主要指令和內(nèi)容如下：。人權(quán)指令

釋放政治犯；廢除治安維持會(huì)；修改憲法

社會(huì)改革指令

解放婦女；支持工人運(yùn)動(dòng)；教育自由化、民主化；廢

除壓制性制度；經(jīng)濟(jì)機(jī)構(gòu)民主化

經(jīng)濟(jì)改革指令

將財(cái)閥企業(yè)分割；限制地主對(duì)土地的占有

神道指令

國(guó)家與神道分離

開(kāi)除公職指令

禁止舊議員參與選舉

——摘編自《東亞三國(guó)的近現(xiàn)代史》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括指出戰(zhàn)后日本改革的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明美國(guó)推動(dòng)日本改革的目的。21、請(qǐng)從下面表格列舉的改革措施中選擇三項(xiàng)；

(1)說(shuō)明它屬于哪項(xiàng)改革(3分)；簡(jiǎn)單解釋該項(xiàng)改革措施的內(nèi)容(3分)。

(2)說(shuō)明三項(xiàng)改革分別代表的歷史發(fā)展趨勢(shì)。(6分)

。序號(hào)。

改革措施。

1

軍功爵制。

2

因信稱義。

3

解負(fù)令。

4

廢除包稅制。

5

易服裝；講漢話。

6

先定論。

7

設(shè)京師大學(xué)堂。

8

青苗法。

9

土地贖買。

10

殖產(chǎn)興業(yè)。

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】根據(jù)材料圖示可知和發(fā)展教育有關(guān)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，明治政府按照歐美國(guó)家的模式進(jìn)行教育改革，建立了近代教育體制，為日本社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展源源不斷地提供了必不可少的人才，推動(dòng)了文明近代化，故D項(xiàng)正確。材料強(qiáng)調(diào)明治政府重視教育，與工業(yè)發(fā)展無(wú)關(guān)，排除A。明治政府廢藩設(shè)郡，廢除割據(jù)狀態(tài)，與材料強(qiáng)調(diào)明治政府重視教育無(wú)關(guān)，排除B。材料強(qiáng)調(diào)明治政府重視教育，與新聞出版事業(yè)無(wú)關(guān)，排除C。

點(diǎn)睛：解決本題分兩步走：一是弄清楚圖示的信息，可知與教育有關(guān)；而是抓住材料主旨“被明治政府視為推動(dòng)近代化關(guān)鍵所在的是”，結(jié)合明治維新的基本內(nèi)容，逐一分析選項(xiàng)即可知道答案。2、B【分析】【分析】

【詳解】

由材料“國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)的最好方式是計(jì)劃化”；“把人對(duì)自由的追求、個(gè)人創(chuàng)造性的發(fā)揮與發(fā)展經(jīng)濟(jì)的共同方向統(tǒng)一起來(lái)”可知；法國(guó)實(shí)行的是計(jì)劃指導(dǎo)性經(jīng)濟(jì)模式，其指導(dǎo)思想是凱恩斯主義，故選B。社會(huì)主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)與“人對(duì)自由的追求、個(gè)人創(chuàng)造性的發(fā)揮”的描述不匹配，排除A；結(jié)合所學(xué)知識(shí)，二戰(zhàn)后西方主要資本主義國(guó)家已經(jīng)放棄了自由主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，排除C；新自由主義是20世紀(jì)70年代，全球絕大多數(shù)政黨所采取的政治和經(jīng)濟(jì)趨向，與材料的時(shí)間不符，排除D。

【點(diǎn)睛】

本題考查西方資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策在二戰(zhàn)后的調(diào)整，學(xué)生需要掌握較好的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)各國(guó)經(jīng)濟(jì)模式的特征有準(zhǔn)確的把握。3、C【分析】【詳解】

穆罕默德?阿里改革發(fā)生于1805年-19世紀(jì)40年代，其改革的直接目的是富國(guó)強(qiáng)兵，根本目的是鞏固封建專制統(tǒng)治和對(duì)外擴(kuò)張，確立高度的中央集權(quán)，維護(hù)封建專制集權(quán)，這違背了歷史發(fā)展的潮流，結(jié)果以失敗告終，體現(xiàn)了穆罕默德?阿里改革的局限性，故C項(xiàng)正確；結(jié)束埃及長(zhǎng)期的混亂狀態(tài)，推遲歐洲列強(qiáng)侵占埃及的進(jìn)程和促進(jìn)埃及資本主義的發(fā)展是穆罕默德?阿里積極作用的內(nèi)容，故A、B和D項(xiàng)錯(cuò)誤。4、A【分析】【詳解】

設(shè)立宗教裁判所實(shí)質(zhì)是加強(qiáng)天主教會(huì)的專制，不利于資本主義發(fā)展，排除④，故排除BCD；英國(guó)新貴族剝奪了天主教會(huì)的大量財(cái)產(chǎn)，卡爾文鼓勵(lì)積極進(jìn)取的奮斗精神，卡爾文創(chuàng)建的宗教組織帶有民主化色彩，有利于資本主義經(jīng)濟(jì)和民主政治發(fā)展，故①②③正確，故選A。5、C【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，平民本身享有的政治權(quán)利十分有限，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；工商業(yè)奴隸主階層為了更進(jìn)一步促進(jìn)工商業(yè)的發(fā)展，他們一方面要求打破貴族寡頭政治，分享他們的政治權(quán)利，另一方面又要防止激進(jìn)的社會(huì)變革，以保持社會(huì)秩序的穩(wěn)定，故C項(xiàng)正確，BD兩項(xiàng)的敘述是錯(cuò)誤的。6、D【分析】通過(guò)漫畫(huà)中的“超過(guò)一半人的同意放逐他，他得離開(kāi)雅典”可知，這一制度可以“放逐”某人離開(kāi)雅典，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，這一制度是指陶片放逐法，故D項(xiàng)正確；A是解除債務(wù)奴隸，不是放逐，排除；B是雅典的司法機(jī)構(gòu)，排除；C項(xiàng)是最高行政機(jī)構(gòu)，排除。7、C【分析】【詳解】

材料指出“大事奏裁，小事主斷”、“知府亦陷膝泥中”，體現(xiàn)出明朝的監(jiān)察制度中，監(jiān)察官員職位較低，但是權(quán)力非常重要。材料的論述重點(diǎn)是監(jiān)察官員為七品官員，但是權(quán)力非常重大，排除A；監(jiān)察官員的主要職能是對(duì)官員進(jìn)行監(jiān)督，排除B；監(jiān)察官員為七品官員，但是權(quán)力非常重大，C正確；材料未涉及提高行政效率的信息，排除D。8、C【分析】【分析】

【詳解】

根據(jù)材料內(nèi)容可知，唐朝“諸非州縣之所不得置市”，規(guī)定非州縣不得設(shè)市并以市令來(lái)管理市，在宋代“凡州縣皆置務(wù)，關(guān)鎮(zhèn)或有焉”，規(guī)定設(shè)務(wù)來(lái)管理地方市場(chǎng)，說(shuō)明市的管理有所變化，表明政府市場(chǎng)觀念發(fā)生變化，故C選項(xiàng)正確；材料內(nèi)容體現(xiàn)了唐到宋，政府對(duì)市的管理方面的變化，無(wú)法體現(xiàn)地方分裂勢(shì)力增強(qiáng)，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，中國(guó)古代一直貫徹重農(nóng)抑商政策，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，在宋代時(shí)期，坊市制度打破了時(shí)空限制，而不是坊市制度日益完善，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。9、A【分析】根據(jù)材料可知；國(guó)民黨變得強(qiáng)大是因?yàn)閲?guó)民黨與蘇聯(lián)和中共的合作，得到蘇聯(lián)的財(cái)力和其他方面的支持，興辦黃埔軍校，故國(guó)民黨凝聚了主要革命力量，排除C，A項(xiàng)正確。北伐戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在打敗陳炯明，基本上統(tǒng)一兩廣地區(qū)之后，排除B。材料信息沒(méi)有涉及軍閥混戰(zhàn)，而是強(qiáng)調(diào)國(guó)民黨的強(qiáng)大主要是凝聚了主要革命力量，排除D。

點(diǎn)睛：解決本題的關(guān)鍵是抓住材料關(guān)鍵信息“1926年的時(shí)候，國(guó)民黨突然變得強(qiáng)大起來(lái)，它不僅辦起了軍校”，結(jié)合國(guó)共合作的史實(shí)，分析材料和選項(xiàng)即可知道正確答案。二、填空題(共1題，共2分)10、略

【分析】公元前6世紀(jì)末，克利斯提尼改革劃分十個(gè)地區(qū)部落取代過(guò)去的四個(gè)氏族部落，以五百人會(huì)議代替梭倫創(chuàng)立的四百人會(huì)議，創(chuàng)立十將軍委員會(huì)和陶片放逐法，這些措施促成了雅典民主政治的形成。公元前5世紀(jì)，伯利克里改革使各級(jí)官職向廣大公民開(kāi)放，為貧苦公民參加政權(quán)管理提供了一定的物質(zhì)保證，這使雅典城邦民主政治空前繁榮。故答案為“克利斯提尼、伯利克里”?！窘馕觥靠死固崮岵死锶⒉牧戏治鲱}(共7題，共14分)11、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)材料“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后；貨幣發(fā)行權(quán)進(jìn)一步分散，地方鑄幣機(jī)構(gòu)遍布全國(guó)，民間私鑄禁而不絕，大量外國(guó)銀行發(fā)行的鈔票流通，銀貴錢賤成為普遍現(xiàn)象。”得出貨幣發(fā)行權(quán)分散導(dǎo)致幣制混亂；銀貴錢賤激化社會(huì)矛盾；“清政府實(shí)行的是銀錢相輔并行的貨幣制度”后進(jìn)行改革，得出銀錢并用制度無(wú)法適應(yīng)發(fā)展需要；“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”“庚子事變后”“大量外國(guó)銀行發(fā)行的鈔票流通”得出列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)入侵和民族危機(jī)的加深；“地方鑄幣機(jī)構(gòu)遍布全國(guó)，民間私鑄禁而不絕”結(jié)合清朝當(dāng)時(shí)的政治狀況得出中央集權(quán)的弱化。

（2）結(jié)合材料并結(jié)合所學(xué)，從幣制改革對(duì)清朝民間貿(mào)易的影響、對(duì)國(guó)家財(cái)政的影響、對(duì)緩和社會(huì)矛盾、解決幣制混亂局面等方面概括。同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到幣制改革本身存在的不足之處?！窘馕觥浚?）背景：銀錢并用制度無(wú)法適應(yīng)發(fā)展需要；貨幣發(fā)行權(quán)分散導(dǎo)致幣制混亂；銀貴錢賤激化社會(huì)矛盾；列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)入侵和民族危機(jī)的加深；清政府的財(cái)政危機(jī)；中央集權(quán)的弱化。

（2）影響：改善了幣制混亂局面；有利于民間商貿(mào)發(fā)展；一定程度上緩解了財(cái)政危機(jī)；加強(qiáng)了政府的金融管理職能；觸動(dòng)了地方利益，改革不徹底，未全面實(shí)施。12、略

【分析】【詳解】

（1）喻指：“講究的頭巾”是被取代的對(duì)象；結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷應(yīng)是指奧斯曼土耳其帝國(guó)。

理解：由材料可知；馬克思對(duì)阿里改革是持贊賞態(tài)度的，故要從阿里改革的進(jìn)步性（當(dāng)時(shí)和后世）角度入手分析。從當(dāng)時(shí)看，改革加強(qiáng)了埃及的國(guó)力，鞏固了中央集權(quán)；從后世看，改革奠定了近代埃及民族國(guó)家的基礎(chǔ)。

（2）原因：由材料“這樣可以不被征召入伍”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；為壯大軍事力量和進(jìn)行對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)，阿里向埃及人民強(qiáng)征賦役；強(qiáng)制參軍，給埃及人民帶來(lái)了深重的苦難。

（3）看法：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從歷史進(jìn)步性和局限性兩方面展開(kāi)分析。從進(jìn)步性上考慮，主要是政治上的國(guó)家統(tǒng)一和民族獨(dú)立、經(jīng)濟(jì)上的近代化；從局限性上考慮，主要是對(duì)外擴(kuò)展帶來(lái)的災(zāi)難和改革的本質(zhì)仍未逃出封建性質(zhì)?！窘馕觥浚?）喻指：“講究的頭巾”喻指奧斯曼土耳其帝國(guó)。

理解：這句話主要說(shuō)明阿里具有歷史的進(jìn)步性；通過(guò)推行改革，加強(qiáng)了埃及的國(guó)力，鞏固了中央集權(quán)，奠定了近代埃及民族國(guó)家的基礎(chǔ)。

（2）原因：為壯大軍事力量和進(jìn)行對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)；阿里向埃及人民強(qiáng)征賦役；強(qiáng)制參軍，給埃及人民帶來(lái)了深重的苦難。

（3）看法：阿里改革一方面在實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一、發(fā)展經(jīng)濟(jì)等方面具有歷史進(jìn)步性，客觀上促進(jìn)了埃及資本主義的發(fā)展；但他并未改變埃及社會(huì)的性質(zhì)，其發(fā)動(dòng)的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)給埃及人民帶來(lái)深重災(zāi)難。13、略

【分析】【詳解】

（1）鄒忌改革的背景；可以根據(jù)“戰(zhàn)國(guó)中期，在秦國(guó)用商鞅變法的同時(shí)，齊威王任用了鄒忌進(jìn)行改革”的時(shí)間信息并聯(lián)系所學(xué)當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況，從封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會(huì)轉(zhuǎn)型加速；諸侯國(guó)兼并激烈、“百家爭(zhēng)鳴”推動(dòng)思想文化發(fā)展和士階層崛起等方面來(lái)回答。

（2）鄒忌改革的影響，根據(jù)“大力勸諫齊威王使用獎(jiǎng)懲機(jī)制，獎(jiǎng)賞好官，嚴(yán)罰壞官”可以得出使官吏清廉，政治清明；根據(jù)“減吏省員，使無(wú)擾民也”可以得出節(jié)約了財(cái)政開(kāi)支，提高了行政效率；根據(jù)“天下有能力、有影響的人都到齊國(guó)去，齊國(guó)稷下學(xué)宮成為人才集中之地”可以得出吸引了大批人才，推動(dòng)了齊國(guó)文化教育發(fā)展；根據(jù)“對(duì)于后來(lái)齊國(guó)在馬陵大敗魏軍，奪得小霸主地位有一定的意義”可以得出增強(qiáng)了齊國(guó)國(guó)力。根據(jù)“鄒忌的改革不是全面的政治經(jīng)濟(jì)改革，特別是在經(jīng)濟(jì)上觸動(dòng)較小，因而影響也不夠深遠(yuǎn)”可以得出改革主要涉及政治方面，影響有限。【解析】（1）背景：封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展；社會(huì)轉(zhuǎn)型加速；諸侯國(guó)兼并激烈，各國(guó)紛紛加緊變法圖強(qiáng)；“百家爭(zhēng)鳴”推動(dòng)思想文化發(fā)展，士階層崛起。

（2）影響：使官吏清廉，政治清明；節(jié)約了財(cái)政開(kāi)支，提高了行政效率；吸引了大批人才，推動(dòng)了齊國(guó)文化教育發(fā)展；增強(qiáng)了齊國(guó)國(guó)力。但改革主要涉及政治方面，影響有限。14、略

【分析】【分析】

【詳解】

據(jù)“設(shè)練兵處，作為全國(guó)招募和訓(xùn)練新軍的中央機(jī)構(gòu)”得出設(shè)立專門招募、訓(xùn)練軍隊(duì)的中央機(jī)構(gòu)；據(jù)“袁世凱組織新建陸軍，張之洞組建自強(qiáng)軍，皆采西法”得出仿西式軍制及訓(xùn)練方法，采用西方征兵方式；據(jù)“服役期3年”并結(jié)合所學(xué)得出有固定服役期限；使用新兵器?！窘馕觥吭O(shè)立專門招募、訓(xùn)練軍隊(duì)的中央機(jī)構(gòu)；仿西式軍制及訓(xùn)練方法，采用西方征兵方式；有固定服役期限；使用新兵器。15、略

【分析】試題分析：（1）第一小問(wèn)結(jié)合所學(xué)知識(shí)；抓住題干要求“釋放那些已被定罪的負(fù)債者”和“改革政治制度”，可得出頒布“解負(fù)令”；推行權(quán)力機(jī)構(gòu)改革（或公民大會(huì)；四百人議事會(huì)、陪審法庭）；第二小問(wèn)特點(diǎn)直接聯(lián)系教材知識(shí)可得出改革具有革命性、中庸性。

（2）心靈緊閉；即保留日本的傳統(tǒng)，眼觀八方，即向西方學(xué)習(xí)，結(jié)合材料信息和明治維新的措施分別歸納其表現(xiàn)即可，如心靈緊閉：保留天皇制度或武士道精神，專制和軍國(guó)主義色彩濃厚。眼觀八方：學(xué)習(xí)西方，殖產(chǎn)興業(yè)；文明開(kāi)化，提倡資本主義文明；制定《大日本帝國(guó)憲法》規(guī)定日本的政體形式是君主立憲制。

（3）抓住題干要求“與富商爭(zhēng)奪利益”；結(jié)合王安石變法在理財(cái)方面的措施來(lái)歸納，可得出青苗法；市易法、均輸法。

（4）啟示緊扣材料得出認(rèn)識(shí)；從梭倫改革，王安石變法中，我們可以得出改革是為了緩和矛盾，解決社會(huì)危機(jī)；從明治維新中，我們可以得出改革是富強(qiáng)之路；從以上改革中可得出改革一定程度上能解放了生產(chǎn)力，改革一定程度上推動(dòng)了歷史的發(fā)展。

考點(diǎn)：歷史上重大改革·梭倫改革·梭倫改革的措施、特點(diǎn)；歷史上重大改革·明治維新·明治維新的措施；歷史上重大改革·王安石變法·王安石變法的措施【解析】（1）措施：頒布“解負(fù)令”；推行權(quán)力機(jī)構(gòu)改革（或公民大會(huì)；四百人議事會(huì)、陪審法庭）（2分）

特點(diǎn)：革命性；中庸性（2分）

（2）心靈緊閉：保留天皇制度或武士道精神；專制和軍國(guó)主義色彩濃厚（2分）。

眼觀八方：學(xué)習(xí)西方；殖產(chǎn)興業(yè)；文明開(kāi)化，提倡資本主義文明；制定《大日本帝國(guó)憲法》規(guī)定日本的政體形式是君主立憲制（6分）。

（3）青苗法；市易法、均輸法（3分）

（4）改革是為了緩和矛盾，解決社會(huì)危機(jī)；改革是富強(qiáng)之路；改革一定程度上解放了生產(chǎn)力；改革一定程度上推動(dòng)了歷史的發(fā)展。（其中二點(diǎn)即可）（2分）16、略

【分析】試題分析：（1）第一問(wèn)；有關(guān)于材料一反映了詩(shī)人怎樣的改革措施問(wèn)題，可以依據(jù)材料內(nèi)容及所學(xué)的梭倫改革內(nèi)容來(lái)分析歸納。有關(guān)于這一措施有何積極意義需要結(jié)合前一問(wèn)的答案內(nèi)容來(lái)回答，可以依據(jù)改革內(nèi)容一一回答。材料內(nèi)容反映的是梭倫改革的“解負(fù)令”，然后依據(jù)這個(gè)內(nèi)容來(lái)分析歸納即可。

（2）第二問(wèn)；有關(guān)于雅典公民被劃分為四個(gè)等級(jí)的依據(jù)是什么的問(wèn)題，考查的是梭倫改革的相關(guān)內(nèi)容，梭倫改革內(nèi)容中有按財(cái)產(chǎn)多少劃分公民等級(jí)，所以根據(jù)就是依據(jù)財(cái)產(chǎn)多少進(jìn)行劃分的。有關(guān)于與憑血緣建立的等級(jí)制度相比，有何進(jìn)步性的問(wèn)題，其實(shí)是考查梭倫這項(xiàng)改革內(nèi)容的積極意義，所以只要依據(jù)這個(gè)問(wèn)題來(lái)回答即可。有關(guān)于對(duì)雅典的哪一個(gè)階層最有利的問(wèn)題，很明顯是對(duì)工商業(yè)奴隸主有利，改革前他們是享受不到太多的權(quán)利的，但改革后他們的財(cái)產(chǎn)多，所以享有的權(quán)利也就多。

（3）有關(guān)于財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度能給雅典公民帶來(lái)真正的平等嗎的問(wèn)題；這個(gè)問(wèn)題的答案肯定是不能的，因?yàn)槠矫褙?cái)產(chǎn)是少，所以不可能與工商業(yè)奴隸與貴族奴隸主享有同等的權(quán)利，這種做法是用財(cái)產(chǎn)的多少的不平等代替了出身的不平等，依據(jù)是一種不平等，這即是原因。

考點(diǎn)：歷史上重大改革·走向民主化進(jìn)程·雅典的民主化改革【解析】（1）解負(fù)令梭倫改革中“解負(fù)令”使平民的人身自由得到法律保障；擺脫了淪為奴隸的命運(yùn)(2)財(cái)產(chǎn)的多少。打破了貴族靠血緣門第的世襲特權(quán)壟斷政權(quán)的局面，為非貴族出身的工商業(yè)奴隸主開(kāi)辟了參政議政的途徑，也使下層平民獲得了一定的公民權(quán)利，有利于雅典民主政治的建立和發(fā)展。對(duì)工商業(yè)奴隸主階層最有利。

（3）不能。因?yàn)榘簇?cái)產(chǎn)多少劃分公民的等級(jí)，財(cái)產(chǎn)越多，等級(jí)越高，享有的權(quán)利越多，這是一種有條件的平等，而不是公民的普遍平等。17、略

【分析】【詳解】

（1）背景：根據(jù)材料“土民只得與土司達(dá)成奴役關(guān)系；土司享有各種特權(quán)，擁有軍隊(duì)，甚至私設(shè)監(jiān)獄和各種規(guī)章制度”可歸納出土司侵占土民大量權(quán)利，社會(huì)矛盾尖銳；根據(jù)材料“這些土司在外對(duì)朝廷只是名義上的臣服”可歸納出土司只是名義上服從統(tǒng)治，威脅中央集權(quán)。特點(diǎn)：根據(jù)材料“土司承襲實(shí)行印信號(hào)紙之法，作為土司承襲；任職的憑證，其頒發(fā)、換給、繳銷等，對(duì)此朝廷也有明確的規(guī)定”、“明確土司的任務(wù)就是執(zhí)行朝廷規(guī)定的納貢、征收賦稅與節(jié)制土兵”可歸納出特征是既加強(qiáng)了中央政府的領(lǐng)導(dǎo)力，又保留了少數(shù)民族的管理。

（2）影響：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，關(guān)于改土歸流的影響可從加強(qiáng)中央集權(quán)、促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民族融合及為后世提供經(jīng)驗(yàn)等方面進(jìn)行分析即可。【解析】（1）背景：土司侵占土民大量權(quán)利；社會(huì)矛盾尖銳；土司只是名義上服從統(tǒng)治，威脅中央集權(quán)。

特點(diǎn)：既加強(qiáng)了中央政府的領(lǐng)導(dǎo)力；又保留了少數(shù)民族的管理。

（2）影響：加強(qiáng)了中央集權(quán)；促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)文化的發(fā)展；加速了民族交融；為后世民族地區(qū)的管理提供借鑒四、簡(jiǎn)答題(共4題，共8分)18、略

【分析】（1）雍正吏治改革的特點(diǎn)可以從材料中概括：“中央成立了會(huì)考府專門負(fù)責(zé)清查”說(shuō)明有專門的機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)；“采用抄家的辦法；讓貪官退出臟銀”等表明措施比較嚴(yán)厲；“戒飭官吏要‘以循良為楷模，以貪墨為鑒戒’”表明把懲治貪官與樹(shù)立楷模相結(jié)合；“通過(guò)廣布耳目；擴(kuò)大使用密折制度等方式加強(qiáng)對(duì)各級(jí)官員的監(jiān)督”中提到采用密折制度加強(qiáng)對(duì)官員的監(jiān)督。這些措施相互補(bǔ)充，切中時(shí)弊，收到了良好的效果。

（2）根據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)可以分析出吏治改革的作用。積極方面來(lái)看：通過(guò)一系列的措施確實(shí)打擊了一批貪官；使吏治相對(duì)清廉；而吏治的清廉又有利于緩和社會(huì)矛盾，從而起到鞏固封建政權(quán)的作用。但是消極作用也比較明顯：在封建專制統(tǒng)治之下，單靠皇帝一人的熱心，不能從制度上去防止腐敗，并不能從根本上解決貪腐問(wèn)題。

點(diǎn)睛：從材料中基本可以