2025年湘教版九年級化學上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教版九年級化學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、對Fe3+、Fe2+；Fe、三種粒子判斷正確的是（）

①核電荷數(shù)相同、②核外電子數(shù)相同、③電子層結構完全相同、④質(zhì)量幾乎相等．A.①②③④B.①③C.①④D.②③④2、下列操作或現(xiàn)象與分子對應的特性不一致的選項（）

。選項ABCD操作或現(xiàn)象把25m3的石油氣加壓裝入容積為0.024

m3的鋼瓶中100mL氧氣和100mL氮氣混合在一起，體積小于200mL“酒香不怕巷子深”加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣分子的特性分子間有間隔分子的質(zhì)量非常小分子是運動的在化學反應中分子是可以再分的A.AB.BC.CD.D3、歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié)．下列歸納完全正確的是（）

A化學與生活B物質(zhì)的鑒別①油鍋著火用鍋蓋蓋滅。

②缺碘易引起貧血。

③進入久置地窖之前進行燈火試驗①硬水和軟水：肥皂水。

②雙氧水和蒸餾水：用二氧化錳。

③二氧化碳和氧氣：澄清的石灰水C物質(zhì)的構成D性質(zhì)與用途①分子；原子、離子都能構成物質(zhì)。

②O2、CO2、H2O2中都含有氧分子。

③熱脹冷縮是因為微粒間空隙隨溫度改變①氧氣支持燃燒：可做火箭燃料。

②氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定：做保護氣。

③二氧化碳與水反應：氣體肥料A.AB.BC.CD.D4、地殼中含量最多的金屬元素是（）A.硅B.氧C.鋁D.鐵5、國家規(guī)定工業(yè)廢水排放的pH范圍：6＜pH＜9，某工廠廢水的pH為10.5，要使其pH達到允許排放的范圍，下列措施不可行的是（）A.加入適量的石灰石粉末B.加入適量的稀硫酸C.通入適量的二氧化碳氣體D.加入適量的酸性廢水6、如圖是rm{A}rm{B}rm{C}三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是rm{(}rm{)}A.rm{50隆忙}時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是rm{A>B>C陋隴}B.rm{50隆忙}時，把rm{50gA}放入rm{50g}水中形成rm{75gA}的飽和溶液rm{陋隴}C.rm{20隆忙}時，rm{A}和rm{C}兩種物質(zhì)的溶解度相等rm{陋隴}D.分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從rm{50隆忙}降至rm{20隆忙}時，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關系是rm{B>C=A陋隴}7、下列實驗操作和結論對應正確的是（）A.向久置于空氣中的NaOH溶液滴加稀H2SO4有氣泡產(chǎn)生，NaOH和H2SO4發(fā)生了化學反應B.加熟石灰粉末研磨，可鑒別硫酸銨和氯化銨C.用力使彈簧彎曲，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)D.用鋼尺擊打下部一個棋子，上部棋子仍落在原處是由于上部棋子有慣性8、人體內(nèi)99%存在于骨骼和牙齒中的某元素的原子結構示意圖如圖所示，下列說法中不正確的是（）A.該元素屬于金屬元素B.該元素屬于非金屬元素C.該元素的原子序數(shù)為20D.該元素原子在反應中易失去最外層電子評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、人類每時每刻都離不開空氣，通過治理，株洲市的空氣質(zhì)量近年來有所好轉(zhuǎn)．下列有關空氣的說法不正確的是（）A.新鮮空氣中不含二氧化碳B.呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等都要用到氧氣C.空氣中含量較多且化學性質(zhì)活潑的是氮氣D.空氣是一種寶貴的自然資源，要保護空氣，防止污染空氣10、天平兩端各放一個盛有50g19.6%的稀硫酸的燒杯；調(diào)整天平平衡后，將下列物質(zhì)分別放入天平兩邊的燒杯中，天平仍平衡的是（）

A.10gFe和10gZn

B.2.7gAl和2.4gMg

C.10gCaCO3和5.6gCaO

D.8gNaOH和9.8gCu（OH）2

11、（2010?青島）下列說法中，正確的是（）A.化合物都是由不同種元素組成的，但不同種元素組成的物質(zhì)不一定是化合物B.硝酸銨溶于水時，溶液溫度明顯降低，則硝酸鉀溶于水時，溶液溫度也會明顯降低C.酸能使紫色石蕊試液變紅，通入二氧化碳后的紫色石蕊試液變紅，則二氧化碳是酸D.中和反應都有鹽和水生成，但有鹽和水生成的反應不一定是中和反應12、生活中常見的酸很多；以下食品或調(diào)味品中含有酸的是（）

A.水果。

B.食鹽。

C.食醋。

D.糕點。

13、下列化學反應，有黑色固體生成的是（）A.加熱銅綠B.過氧化氫和二氧化錳制氧氣C.鐵絲在氧氣中燃燒D.木炭在空氣中燃燒14、下列實驗中，有白煙產(chǎn)生的是（）A.

在氧氣中燃燒硫粉B.

灼燒聚氯乙烯塑料不完全燃燒C.

混合氨氣與氯化氫氣體D.

在空氣中點燃鎂條15、下列物質(zhì)由原子構成的是（）A.銅B.水C.氖氣D.氮氣16、下列物質(zhì)的用途，主要利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（）A.氧氣用于急救病人B.“干冰”用于人工降雨C.二氧化碳用于滅火D.銅用于制造導線17、觀察下面反應的微觀示意圖；下列說法錯誤的是（）

A.化學反應前后各元素的化合價均保持不變B.W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為80%C.參加反應的X、Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)比為3：4D.該反應屬于置換反應評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)18、點燃不純的可燃性氣體可能發(fā)生爆炸；如下圖是某同學的改進裝置．請回答：

（1）圖甲是可燃性氣體的洗氣改進裝置，若在導管a處通入可燃性氣體，在導管b處連上尖嘴管并松開止水夾，點燃，即使氣體不純也不會爆炸，可見此裝置的作用是____．

（2）用圖乙尖嘴管導出可燃性氣體并點燃，也不會使管中氣體爆炸，其原理是銅絲或水可以____．19、“對比實驗”是化學學習中行之有效的思維方法。某化學學習小組的同學在學完相關的化學知識后，走進實驗室做了如下實驗，請你參與并回答下列問題。A.燃燒的條件B.鐵釘生銹的條件C.證明CO2與NaOH反應D.分子運動的現(xiàn)象（1）通過實驗A，可以說明燃燒的條件之一是，實驗中使用銅片，是利用了銅的性（填一條物理性質(zhì)）。（2）對于實驗B，一段時間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕，由此得出：鐵生銹的主要條件是鐵與水和直接接觸。若用稀硫酸來除去鐵制品表面的鐵銹，（填“能”或“不能”）長時間浸在稀硫酸溶液中，理由是（用化學方程式表示）。（3）實驗C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）進行實驗，根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實發(fā)生了反應，這一反應的化學方程式為。（4）實驗D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運動的。當燒杯①中液體是濃氨水時燒杯②中的酚酞溶液由無色變?yōu)樯?；當燒杯①中液體換成濃鹽酸，且燒杯②中液體換成滴有酚酞的NaOH溶液時，一段時間后，溶液顏色的變化是。其中鹽酸與NaOH反應的化學方程式。20、從碳酸鈣；硝酸銀溶液、鹽酸、氫氧化銅和銅等5種物質(zhì)中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)；寫出滿足下列要求的化學方程式．

①兩種物質(zhì)反應有氣體生成：；

②兩種物質(zhì)反應有銀白色金屬生成：；

③一種酸跟一種堿反應：；

④兩種物質(zhì)有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成：；

⑤一種物質(zhì)受熱分解成兩種氧化物，一種是堿性氧化物，另一種是酸性氧化物：、．21、在宏觀；微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點．

（1）物質(zhì)的組成及構成關系如圖甲所示，圖中?表示的是____，?表示的是____

（2）下列說法正確的是____（填字母）

A．氯化氫是由氫；氯兩種元素組成的。

B．氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的。

C．氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構成的。

（3）圖乙是氧；硫、氯三種元素的原子結構示意圖。

?①氯原子的結構示意圖中x的數(shù)值是____

?②氧和硫兩種元素的化學性質(zhì)具有相似性的原因是____

?③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是____，它們原子中的____不同．22、在做鋅與稀硫酸反應實驗時；小麗同學發(fā)現(xiàn)試管中產(chǎn)生氣泡的速度先變快后變慢．這一現(xiàn)象引起了同學們的思考，化學反應的快慢會受到哪些因素的影響？他們設計了如下的實驗方案進行探究：分三次取足量的相同質(zhì)量的稀硫酸，分別與大??；形狀、質(zhì)量相同的鋅粒進行反應．實驗數(shù)據(jù)記錄如表．

。實驗編號233稀硫酸的質(zhì)量分數(shù)10%20%20%溶液溫度/℃反應前203020反應后26372828反應所需時間較短較短較短（1）分析實驗數(shù)據(jù)可以得出鋅與稀硫酸反應的快慢與____有關．

（2）同學們發(fā)現(xiàn)3次實驗過程中總是開始階段產(chǎn)生氣泡逐漸變快，一定時間后逐漸變慢至停止．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，鋅與稀硫酸反應開始階段產(chǎn)生氣泡變快的決定因素是____．23、小明用如圖裝置探究可燃物燃燒的條件．他發(fā)現(xiàn)熱水中的白磷熔化成一白色的小液滴．不久銅片上的白磷開始燃燒；而紅磷及水中的白磷都不燃燒．請回答：

（1）可燃物燃燒需要同時滿足的條件是：

____和____．

（2）白磷具有的物理性質(zhì)是____（答一點即可）．

（3）通常保存少量白磷的方法是____．

24、（2007?白下區(qū)二模）研究土壤酸堿度有著重要的實際意義．農(nóng)業(yè)工作者常用酸堿度來區(qū)別土壤反應．。pH土壤反應名稱pH土壤反應名稱4.6-5.0極強酸性6.1-6.5微酸性5.1-5.5強酸性6.6-7.0中性（1）寫出測定溶液pH的正確方法是。

（2）土壤的酸堿性關系到合理施肥．在農(nóng)業(yè)上常用來改良酸性土壤的物質(zhì)是（）

A．燒堿B．石灰石C．消石灰D．稀鹽酸。

（3）不同作物對土壤酸堿度適應能力不同．水稻、番茄、西瓜適宜在pH為6.6-7.0的環(huán)境下生長，所需要的土壤反應名稱是．25、（2007?北京）（1）某元素原子結構示意圖為該元素原子核內(nèi)有個質(zhì)子；原子最外電子層上有個電子．

（2）用符號表示：鎂離子．

（3）寫出下列反應的化學方程式：

氧化鈣跟水反應：．

鹽酸跟硝酸銀溶液反應：．評卷人得分四、推斷題(共2題，共12分)26、（2010秋?宜興市期末）A～G都是初中化學中常見的物質(zhì)；已知：A是一種固體單質(zhì)，它的組成元素可形成多種形態(tài)不同的單質(zhì)；固態(tài)C俗名“干冰”；D為紅色固體單質(zhì)；F為一種比較活潑的常見金屬；G是一種藍色溶液．它們的轉(zhuǎn)化關系如圖所示．

請回答：

（1）物質(zhì)B的化學式____．

（2）反應②的化學方程式____，該反應屬于____（填“放熱”或“吸熱”）反應．

（3）反應③的化學方程式____，該反應中E表現(xiàn)出____（填“氧化性”或“還原性”）．

（4）由A的組成元素形成的單質(zhì)較多，請寫出其中的任意兩種____、____．27、圖中A～H都是初中化學中常見的物質(zhì)；已知A；B都是黑色固體，D、F為紅色固體，它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示。請推斷出各物質(zhì)后解答下列問題：

（1）寫出物質(zhì)E的化學式______；在③中，該物質(zhì)表現(xiàn)出的化學性質(zhì)是______；

（2）轉(zhuǎn)化過程②可用化學方程式表示為：______；

（3）轉(zhuǎn)化過程④中發(fā)生的現(xiàn)象是______，該化學反應的基本類型為______反應。評卷人得分五、科普閱讀題(共1題，共4分)28、硝酸鉀和氯化鈉在不同溫度下的溶解度如下表所示：

。溫度（℃）020406080100硝酸鉀的溶解度（g）13.331.663.9110169246氯化鈉的溶解度（g）35.736.036.637.338.439.8請根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)回答問題：

（1）40℃時，硝酸鉀飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)____氯化鈉飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)（填“等于”“大于”或“小于”）．

（2）硝酸鉀和氯化鈉溶解度可能相同的溫度范圍是____℃．

（3）要從含有少量氯化鈉的硝酸鉀溶液中分離出硝酸鉀，應采用的方法是____．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】根據(jù)已有的知識進行分析，金屬元素的原子在化學變化中容易失去最外層的電子變成陽離子，在失去電子的過程中，原子核不變，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：對Fe、Fe2+、Fe3+三種粒子來說；盡管核外電子數(shù)不同，但是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；中子數(shù)卻是相同的，所以核電荷數(shù)相同；由于電子的質(zhì)量很小，可以忽略不計，所以這三種微粒的質(zhì)量幾乎相同，由此還可以推知等質(zhì)量的三種粒子個數(shù)相同，所含有的質(zhì)子數(shù)相同；由于三種粒子核外最外層電子數(shù)不同，所以化學性質(zhì)不同，觀察選項；

故選C．2、B【分析】【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結合事實進行分析判斷即可．【解析】【解答】解：A、把25m3的石油氣加壓裝入容積為0.024m3的鋼瓶中；是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項解釋正確．

B；100mL氧氣和100mL氮氣混合在一起；體積小于200mL，是因為分子之間有間隔，一部分氮分子和氧分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項解釋錯誤．

C；“酒香不怕巷子深”；是因為酒精中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到酒香，故選項解釋正確．

D；加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣；是因為氧化汞分子分裂成了汞原子和氧原子，然后氧原子重新組合形成氧分子，大量的氧分子聚集成氧氣，汞原子直接聚集成金屬汞，該事實說明分子是可以再分的，故選項解釋正確．

故選：B．3、B【分析】【分析】A；根據(jù)滅火原理、微量元素的作用等進行分析；

B；根據(jù)物質(zhì)的不同性質(zhì)區(qū)分即可；

C；根據(jù)物質(zhì)構成的有關知識進行分析；

D、物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，由常見物質(zhì)的用途進行分析判斷；【解析】【解答】解：A；碘是合成甲狀腺激素的主要元素；缺乏會患甲狀腺腫大和呆小癥，錯誤；

B；①硬水和軟水可用肥皂水區(qū)分；加入肥皂水，氣泡較多的是軟水，較少的是硬水；②雙氧水和蒸餾水可用二氧化錳區(qū)分，加入二氧化錳，產(chǎn)生大量氣泡的是雙氧水；③二氧化碳和氧氣可用澄清的石灰水區(qū)分，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，正確；

C、CO2、H2O2中都不含有氧分子；錯誤；

D；氧氣不具有可燃性；不能當燃料，錯誤；

故選B．4、C【分析】【解答】地殼含量較多的元素（前四種）按含量從高到低的排序為：氧；硅、鋁、鐵；其中含量最多的金屬元素是鋁元素．

A；硅是非金屬元素；地殼中含量最多的金屬元素不是硅，故選項錯誤．

B；氧是非金屬元素；地殼中含量最多的金屬元素不是氧，故選項錯誤．

C；地殼中含量最多的金屬元素是鋁；故選項正確．

D；地殼中含量最多的金屬元素是鋁；不是鐵，故選項錯誤．

故選C．

【分析】根據(jù)地殼中各元素含量的排序及元素的分類進行分析判斷．本題很簡單，熟記地殼里各元素的含量、了解元素的分類是正確解答本題的關鍵．5、A【分析】【解答】解：A；碳酸鈣不與堿性物質(zhì)反應；故A錯誤，選；

B；加入適量的稀硫酸能與廢水中的堿性物質(zhì)反應；故B方法正確，不選；

C；通入適量的二氧化碳能與廢水中的堿性物質(zhì)反應；故C方法正確，不選；

D；加入適量的酸性廢水能與廢液中的堿性物質(zhì)反應；故D方法正確，不選；

故選A．

【分析】根據(jù)酸堿中和的知識進行分析，廢水的pH為10.5，呈堿性，排放標準為6＜pH＜9，可以加入顯酸性的物質(zhì)．6、D【分析】解：rm{A}由溶解度曲線可知：rm{50隆忙}時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是rm{A>B>}C正確；正確但不符合題意，故選項錯誤；

B、rm{50隆忙}時，把rm{50gA}放入rm{50g}水中形成rm{75gA}的飽和溶液正確，因為該溫度下，rm{A}的溶解度是rm{50g}正確但不符合題意，故選項錯誤；

C、rm{20隆忙}時，rm{A}和rm{C}兩種物質(zhì)的溶解度相等正確；因為在該溫度下，它們有交點，正確但不符合題意，故選項錯誤；

D、分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從rm{50隆忙}降至rm{20隆忙}時，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關系是rm{B>A>C}不是rm{B>C=A}錯誤符合題意，故選項正確．

故選D

根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：rm{A}rm{B}兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而rm{C}的溶解度隨溫度的升高而減少；rm{50隆忙}時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是rm{A>B>}C正確；rm{50隆忙}時，把rm{50gA}放入rm{50g}水中形成rm{75gA}的飽和溶液正確，因為該溫度下，rm{A}的溶解度是rm{50g}rm{20隆忙}時，rm{A}和rm{C}兩種物質(zhì)的溶解度相等正確，因為在該溫度下，它們有交點；分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從rm{50隆忙}降至rm{20隆忙}時，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關系是rm{B>A>C}不是rm{B>C=A}．

本考點考查了溶解度曲線及其應用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關溶液的計算，有關的計算要準確，本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{D}7、D【分析】解：A；氫氧化鈉溶液久置于空氣中變質(zhì)；是因為氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉，向久置于空氣中的氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸，氫氧化鈉與硫酸反應無現(xiàn)象，氫氧化鈉變質(zhì)生成的碳酸鈉與硫酸反應有氣泡產(chǎn)生，故A錯誤；

B；硫酸銨與氯化銨都屬于銨態(tài)氮肥；加熟石灰研磨都有刺激性氣味，所以加熟石灰研磨無法鑒別硫酸銨與氯化銨，故B錯誤；

C；彈簧彎曲；說明力可以改變物體的形狀，故C選項說法錯誤；

D；一切物體都有慣性；上部棋子有慣性，仍落在原處，故D正確；

故選：D。

A；根據(jù)氫氧化鈉溶液久置于空氣中變質(zhì)生成的碳酸鈉與硫酸反應有氣泡產(chǎn)生分析；

B；根據(jù)硫酸銨與氯化銨都屬于銨態(tài)氮肥；加熟石灰研磨都有刺激性氣味分析；

C；力可以改變物體的形狀；也可以改變物體的運動狀態(tài)；

D；根據(jù)慣性是物體的固有屬性；一切物體都有慣性分析。

本題綜合考查了物理與化學的基礎知識，明確一切物體都有慣性是解題的關鍵。【解析】D8、B【分析】【分析】原子結構示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠的弧線表示最外層．若原子的最外層電子數(shù)為8，則為稀有氣體元素，屬于相對穩(wěn)定結構；若最外層電子數(shù)≥4，則一般為非金屬元素，在化學反應中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，則一般為金屬元素，在化學反應中易失去電子．【解析】【解答】解：A；由某元素的原子結構示意圖；其最外層電子數(shù)是2，小于4，為金屬元素，故選項說法正確．

B；由某元素的原子結構示意圖；其最外層電子數(shù)是2，小于4，為金屬元素，故選項說法錯誤．

C；原子中；質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，x=2+8+8+2=20；原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則該元素的原子序數(shù)為20，故選項說法正確．

D；由某元素的原子結構示意圖；其最外層電子數(shù)是2，小于4，在化學反應中易失去1個電子而形成陽離子，故選項說法正確．

故選：B．二、多選題(共9題，共18分)9、AC【分析】【分析】AA；根據(jù)空氣的成分分析判斷；

B；根據(jù)氧氣的用途分析判斷；

C；根據(jù)氮氣的化學性質(zhì)分析判斷；

D、根據(jù)空氣是一種寶貴的自然資源分析判斷．【解析】【解答】解：A；新鮮空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種氣體；A說法不正確；

B；呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等都要用到氧氣；B說法正確；

C；空氣中含量較多且化學性質(zhì)活潑的是氧氣；C說法不正確；

D；空氣是一種寶貴的自然資源；要保護空氣，防止污染，造福人類，D說法正確．

故選：AC．10、AC【分析】

A、由化學方程式：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑和Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑可知50克19.6%的稀硫酸與5.6克的鐵恰好完全反應生成0.2克的氫氣；與6.5克的鋅恰好完全反應生成0.2克的氫氣，兩邊都加了10克的金屬，都減少了0.2克的氫氣，所以天平平衡．

B、由化學方程式2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑和Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑可知。

50克19.6%的稀硫酸與1.8克的鋁恰好完全反應生成0.2克的氫氣；與2.4克的鎂恰好完全反應生成0.2克的氫氣，兩邊都減少了0.2克的氫氣，但是所加金屬的質(zhì)量不一樣，所以天平不平衡．

C、由化學方程式CaCO3+H2SO4═CaSO4+H2O+CO2↑和CaO+H2SO4═CaSO4+H2O可知50克19.6%的稀硫酸與10克碳酸鈣恰好完全反應生成4.4克的二氧化碳；燒杯內(nèi)實際增加的質(zhì)量是5.6克，而另一邊增加了5.6克的氧化鈣，所以天平平衡．

D；硫酸與氫氧化鈉和氫氧化銅反應都沒有氣體生成；兩邊所加的質(zhì)量不一樣，所以天平不平衡．

故選AC

【解析】【答案】天平要平衡；不僅要考慮所加的物質(zhì)的質(zhì)量，還要考慮減少的質(zhì)量，最后燒杯中所剩余物質(zhì)的質(zhì)量必須相等．

11、AD【分析】

A；組成中含有不同種元素的純凈物叫做化合物；不同種元素組成的物質(zhì)包括純凈物和混合物，不是純凈物就談不上化合物，故A正確；

B；硝酸銨溶于水溶液溫度會降低；硝酸鉀溶于水，溶液溫度不會有明顯的變化，故B錯誤；

C；石蕊遇酸顯紅色；二氧化碳溶于水后與水反應生成的碳酸使石蕊變紅，不能說二氧化碳就顯酸性，故C錯誤；

D；酸與堿作用生成鹽和水的反應；就是中和反應，但是有鹽和水生成的反應不一定是中和反應，比如：氫氧化鈉和二氧化碳反應會生成碳酸鈉和水，就不是中和反應，故D正確；

故選AD．

【解析】【答案】A；根據(jù)化合物的定義進行分析；

B；根據(jù)硝酸鉀和硝酸銨的性質(zhì)進行分析；

C；根據(jù)石蕊遇酸會變紅色和二氧化碳會和水生成碳酸分析；

D；根據(jù)中和反應的定義進行分析．

12、AC【分析】

A；水果含有果酸；

B；食鹽含有的物質(zhì)不是酸而是鹽；

C；食醋含有醋酸；

D；糕點不含酸．

故選A；C．

【解析】【答案】水果中含有果酸；食醋中含有醋酸．

13、AC【分析】解：rm{A}銅綠分解產(chǎn)生氧化銅、水和二氧化碳；其中氧化銅是黑色固體，故符合題意；

B；過氧化氫在二氧化錳的作用下分解產(chǎn)生水和氧氣；沒有固體，故不符合題意；

C；鐵絲和氧氣點燃生成四氧化三鐵是黑色固體；故符合題意；

D；碳和氧氣點燃生成二氧化碳；沒有固體的產(chǎn)生，故不符合題意；

故答案為：rm{AC}．

根據(jù)四種物質(zhì)的反應產(chǎn)物分析：銅綠分解產(chǎn)生氧化銅；水和二氧化碳；過氧化氫在二氧化錳的作用下分解產(chǎn)生水和氧氣，鐵絲和氧氣點燃生成四氧化三鐵，碳和氧氣點燃生成二氧化碳．

本題難度不大，掌握常見物質(zhì)反應的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意實驗結論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．【解析】rm{AC}14、CD【分析】【分析】根據(jù)混合氨氣與氯化氫氣體會生成氯化銨冒白煙，鎂條燃燒也會產(chǎn)生白煙．【解析】【解答】解：混合氨氣與氯化氫氣體會生成氯化銨冒白煙，鎂條燃燒也會產(chǎn)生白煙．故答案：CD15、AC【分析】【分析】根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構成，有些物質(zhì)是由分子構成的，如水、氫氣等，有些物質(zhì)是由離子構成的，如氯化鈉，進行分析判斷即可．【解析】【解答】解：A；銅屬于金屬單質(zhì)；是由銅原子直接構成的，故選項正確．

B；水是由水分子構成的；故選項錯誤．

C；氖氣屬于稀有氣體單質(zhì)；是由氖原子直接構成的，故選項正確．

D；氮氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)；是由氮分子構成的，故選項錯誤．

故選：AC．16、BD【分析】【分析】根據(jù)物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別是否通過化學變化才能表現(xiàn)出來判斷．【解析】【解答】解：

A；氧氣供給呼吸是通過呼吸作用這一化學變化表現(xiàn)出來的；屬于化學性質(zhì)．故不符合題意；

B；干冰”用于人工降雨；是利用干冰升華吸熱的性質(zhì)，升華是不通過化學變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)，故符合題意；

C；二氧化碳用于滅火；是因為二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，密度比空氣的大，有化學性質(zhì)，也有物理性質(zhì)，故不符合題意；

D；銅絲用于制造導線是利用導電性；是不通過化學變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)，故符合題意；

答案：BD17、AB【分析】【分析】根據(jù)反應的微觀示意圖，分析反應物、生成物，寫出化學式、方程式，根據(jù)其意義分析判斷有關的問題；根據(jù)反應的特點分析反應的類型等．【解析】【解答】解：由反應的微觀示意圖可知，該反應是碳和氨氣在一定條件下反應生成了氮氣和甲烷，反應的方程式是：3C+4NH32N2+3CH4．

A；由方程式可知；該反應有單質(zhì)參加反應，又有單質(zhì)生成，一定有化合價的變化，故說法錯誤；

B、由圖示可知，W為甲烷，碳元素的質(zhì)量分數(shù)為：×100%=75%；故說法錯誤；

C；由方程式可知；參加反應的X、Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)比為3：4，故說法正確；

D；由方程式可知；該反應由一種單質(zhì)與一種化合物反應，生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應，故D正確．

故選AB．三、填空題(共8題，共16分)18、略

【分析】【分析】根據(jù)在實驗室中查氣密性的方法進行分析；根據(jù)爆炸的原理和條件進行分析【解析】【解答】解：（1）圖甲檢查它的氣密性的方法是向?qū)Ч躠通入氣體，若水從中間玻璃管上升，則證明裝置的氣密性良好；若在導管a處通入可燃性氣體，在導管b處連上尖嘴管并松開止水夾；點燃，即使氣體不純也不會爆炸，此裝置的作用是阻斷燃燒；

（2）用圖乙尖嘴管導出可燃性氣體并點燃；也不會使管中氣體爆炸，其原理是銅絲或水可吸熱將溫度降到氣體著火點以下，且銅絲網(wǎng)能起到阻斷燃燒，水能起到隔絕空氣的作用；

故答案為：（1）阻斷燃燒；（2）吸熱，使溫度降低到著火點以下（合理即可）．19、略

【分析】試題分析：（1）在實驗A中，二者所處的環(huán)境相同，不同的是它們?nèi)紵枰臏囟?。所以可根?jù)乒乓球碎片與濾紙碎片燃燒的先后順序可以說明燃燒的條件之一是可燃物的溫度要達到其自身的著火點。實驗中使用銅片，是利用了銅的導熱性。（2）對于實驗B，一段時間后觀察到試管①中的鐵釘（能接觸水和氧氣）明顯銹蝕，試管②中的鐵釘（只能接觸水）和試管③中的鐵釘（只能接觸氧氣）未出現(xiàn)明顯的銹蝕。由此得出：鐵生銹的主要條件是鐵與水和氧氣直接接觸。若用稀硫酸來除去鐵制品表面的鐵銹，不能長時間浸在稀硫酸溶液中。理由是當酸接觸鐵（鐵銹被除去）時二者會發(fā)生反應：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑。（3）實驗C瓶①中的二氧化碳氣體會溶解于水；瓶②中的二氧化碳會與NaOH溶液發(fā)生反應。通過對比瓶②變癟的程度比瓶①明顯。說明瓶②中的二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應。二者反應者會生成碳酸鈉和水，化學方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。（4）實驗D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運動的。當燒杯①中液體是濃氨水時，一段時間后其中的氨氣分子運動到燒杯②中，溶解于水形成氨水（呈堿性）。則會使的酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色；當燒杯①中液體換成濃鹽酸，且燒杯②中液體換成滴有酚酞的NaOH溶液時。由于氫氧化鈉呈堿性，溶液呈紅色。一段時間后，當濃鹽酸中揮發(fā)出的氯化氫氣體運動到燒杯②中后，溶解于水形成鹽酸，與氫氧化鈉反應。溶液會由堿性變?yōu)橹行曰蛩嵝?，溶液由會由紅色變?yōu)闊o色?？键c：燃燒的條件、鐵的生銹、二氧化碳與水及氫氧化鈉的反應、分子的運動、科學探究【解析】【答案】（1）溫度達到著火點，導熱。（2）氧氣，不能，F(xiàn)e+H2SO4=FeSO4+H2↑（3）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O（4）紅，紅色逐漸變成無色NaOH+HCl=NaCl+H2O20、略

【分析】

通過分析五種物質(zhì)可知；

①會生成氣體的只有碳酸鈣和鹽酸反應，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，故答案為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

②銀白色的金屬是銀，只能是銅和硝酸銀的反應，銅和硝酸銀反應生成硝酸銅和銀，故答案為：Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag

③酸堿反應只能是鹽酸和氫氧化銅的反應，氫氧化銅和鹽酸反應生成氯化銅和水，故答案為：2HCl+Cu（OH）2=CuCl2+2H2O

④不溶于硝酸的白色沉淀是氯化銀，硝酸銀和鹽酸反應生成氯化銀和硝酸，故答案為：HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3

⑤不溶性的碳酸鹽和不溶性的堿受熱會發(fā)生分解；

氫氧化銅在加熱的條件下生成氧化銅和水；碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳；

故答案為：Cu（OH）2CuO+H2O；CaCO3CaO+CO2↑．

【解析】【答案】對五種物質(zhì)進行分析可知：

①根據(jù)氫離子而后碳酸根離子反應會生成二氧化碳氣體進行分析；

②根據(jù)銀白色的金屬只能是銀進行分析；

③根據(jù)酸是鹽酸；堿是氫氧化銅進行書寫；

④根據(jù)不溶于硝酸的白色沉淀有氯化銀和硫酸鋇來判斷；

⑤根據(jù)不溶性的碳酸鹽和不溶性的堿受熱會發(fā)生分解進行書寫．

21、原子分子A7最外層電子數(shù)相同質(zhì)子數(shù)不同質(zhì)子數(shù)【分析】【分析】（1）根據(jù)汞是由汞原子構成的；而水是由水分子構成的進行解答；

（2）根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的進行解答；

（3）①根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)”；可求x的數(shù)值．

②根據(jù)元素的化學性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關系非常密切；進行分析解答．

③根據(jù)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類解答【解析】【解答】解：

（1）汞屬于金屬；是由原子構成的，水是由水分子構成；

（2）A；氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的；故A正確；

B；氯化氫屬于純凈物；是由氫、氯兩種元素組成的，故B錯誤；

C；氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的；一個氯化氫分子是由一個氫原子和一個氯原子構成的，故C錯誤；

（3）①根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)”；則17=2+8+x，解得x=7；

②元素的化學性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關系非常密切；最外層電子數(shù)相同的元素化學性質(zhì)相似，氧元素和硫元素化學性質(zhì)相似的原因是它們的原子的最外層電子數(shù)相同；

③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的質(zhì)子數(shù)不同．

故答案為：

（1）①原子；②分子；

（2）A；

（3）①7；②最外層電子數(shù)；③質(zhì)子數(shù)．22、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)實驗中控制變量法的具體操作進行分析；

（2）根據(jù)反應前后溶液的溫度變化進行分析．【解析】【解答】解：（1）對比實驗1；2可知；反應的快慢與溫度有關，對比實驗2、3可知，反應的快慢與反應物的濃度有關，所以分析實驗數(shù)據(jù)可以得出鋅與稀硫酸反應的快慢與溫度、反應物的濃度有關；

（2）通過分析每組實驗前后的溫度變化可知；鋅與稀硫酸反應開始階段產(chǎn)生氣泡變快的決定因素是：溶液的溫度．

故答案為：（1）溫度；反應物的濃度；

（2）溶液的溫度．23、略

【分析】

（1）通過對比實驗可得出可燃物燃燒的條件：溫度達到可燃物的著火點；與氧氣接觸；

（2）由白磷熔化成一白色小液滴可知白磷具有的物理性質(zhì)有白色；固體、熔點低；因為白磷在水下所以密度比水大；

（3）由于白磷著火點低易自燃；所以要隔絕氧氣才行，放到水中即可．

故答案為：（1）與氧氣（或空氣）接觸和溫度達到可燃物的著火點．

（2）白色（或常溫下為固體；密度比水大，不溶于水，熔點低等）．

（3）保存在水中．

【解析】【答案】（1）根據(jù)燃燒的條件考慮；

（2）根據(jù)題干所給信息來考慮白磷物理性質(zhì)；

（3）根據(jù)白磷易自燃來考慮保存方法．

24、略

【分析】

（1）測定溶液pH的正確方法是取一張pH試紙放在潔凈的表面皿上；用玻棒蘸取待測溶液滴在pH試紙上，將試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，讀出相應的pH值。

（2）在農(nóng)業(yè)上常用來改良酸性土壤的物質(zhì)是消石灰；

（3）水稻；番茄、西瓜適宜在pH為6.6-7.0的環(huán)境下生長；所需要的土壤反應名稱是中性．

故答案為：

（1）取一張pH試紙放在潔凈的表面皿上；用玻棒蘸取待測溶液滴在pH試紙上，將試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，讀出相應的pH值。

（2）C；

（3）中性．

【解析】【答案】（1）根據(jù)PH試紙的使用方法回答；

（2）改良酸性土壤要用堿性物質(zhì)；一般選擇氫氧化鈣，經(jīng)濟廉價，堿性還不是太強；

（3）根據(jù)圖表和PH范圍填空．

25、略

【分析】

（1）根據(jù)原子結構示意圖：小圓圈和圈內(nèi)的數(shù)字表示原子核和核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；弧線表示電子層；弧線上的數(shù)字該電子層上的電子數(shù)；可知：元素原子核內(nèi)有11個質(zhì)子，原子最外電子層上有1個電子；

故答案為：11；1；

（2）根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．因此鎂離子表示為：Mg2+；

故答案為：Mg2+；

（3）根據(jù)化學方程式的書寫要求：寫；配，注，等；

氧化鈣跟水反應的化學方程式為：CaO+H2O=Ca（OH）2；

鹽酸跟硝酸銀溶液反應的化學方程式為：HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3；

故答案為：CaO+H2O=Ca（OH）2；HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3．

【解析】【答案】（1）根據(jù)原子結構示意圖：小圓圈和圈內(nèi)的數(shù)字表示原子核和核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；弧線表示電子層；弧線上的數(shù)字該電子層上的電子數(shù)，進行解答；

（2）根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角；標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．進行解答；

（3）根據(jù)化學方程式的書寫要求：寫；配，注，等，寫出化學方程式即可．

四、推斷題(共2題，共12分)26、略

【分析】【分析】固態(tài)C俗名“干冰”說明C是二氧化碳；D為紅色固體單質(zhì)屬于銅，所以B是銅的氧化物，A是一種固體單質(zhì)并且具有還原性，再進一步進行分析即可．【解析】【解答】解：（1）固態(tài)C俗名“干冰”說明C是二氧化碳；D為紅色固體單質(zhì)屬于銅；所以B是銅的氧化