2025年粵人版高三生物下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵人版高三生物下冊階段測試試卷739考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、利用教材中的實驗“生物體維持PH穩(wěn)定的機制”中的實驗數據，得出相關判斷不合理的是（）A.生物材料中加入酸或堿后PH的變化更像緩沖液B.生物材料可以通過對生理活動的調節(jié)來維持PH的相對穩(wěn)定C.若只用緩沖液和生物材料對照，不能說明生物材料對酸堿物質具有緩沖作用D.若只用自來水和生物材料做對照，不能充分說明生物材料更像緩沖液2、一種蛋白質是由三條肽鏈組成的，共有102個氨基酸，若每個氨基酸的平均相對分子量是120，則該蛋白質的相對分子質量是（）A.12240B.10236C.10404D.104583、已知子代基因型及比例為RR：Rr：rr=1：2：1．雙親的基因型是（）A.RR×RrB.Rr×RrC.RR×RRD.rr×Rr4、細胞核中行使遺傳功能的重要結構是（）A.核膜及核孔B.透明膠狀的核基質C.球狀結構的核仁D.細長絲狀的染色質5、某生物興趣小組的同學用河水、池泥、水藻、植食性小魚、廣口瓶、凡士林等材料制作了3個生態(tài)瓶（如圖所示）．下列說法中錯誤的是（）A.甲瓶中的小魚很快死亡是因為瓶內分解者數量過少B.乙瓶中的生物存活的時間相對較長C.丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中D.若想維持穩(wěn)定性，丙瓶不應放在黑暗中6、狗的毛色中褐色（B）對黑色（b）顯性；I和i是位于另一對同源染色體上的等位基因，I是抑制基因，當I存在時，含有B、b基因的狗均表現為白色，i不影響B(tài)、b的表達?，F有黑色狗（bbii）和白色狗（BBII）雜交獲得F1,F1雌雄個體相互交配產生的F2中，理論上雜合褐色和黑色個體之比為A.8：1B.2：1C.15：1D.3：17、下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素作用于（）A.甲狀腺B.下丘腦C.腺垂體D.性腺8、下列有關化合物的鑒定實驗，說法正確的是（）A.斐林試劑甲液和乙液可直接用于蛋白質鑒定B.脂肪的鑒定實驗中需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴C.鑒定可溶性還原糖時要加入斐林試劑甲液后再加入乙液D.鑒定蛋白質的雙縮脲試劑A和B液混合均勻后再加入含樣品的試管中，且要現配現用9、下列有關植物激素調節(jié)的敘述，不正確的是（）A.對大豆的根進行一段時間的單側光照射后，根會背光生長B.生長素超過一定濃度后促進乙烯的合成，乙烯濃度的增高抑制生長素促進細胞伸長C.生長素在植物各器官中都有分布，可由色氨酸轉變生成D.植物體內，生長素只能由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、對于圖Ⅰ-Ⅳ的相關描述；正確的是（）

A.圖Ⅰ中的E和G是組成細胞核中染色體的主要成分B.圖Ⅱ中c、d點的濃度分別促進、抑制芽的生長發(fā)育C.圖Ⅲ的細胞結構必須在高倍光學顯微鏡下才能觀察到D.圖Ⅳ表示離體培養(yǎng)的動物細胞中酶活性與溫度的關系11、以下各種酶與其作用部位不相匹配的是（）A.解旋酶--磷酸二酯鍵B.肽酶--肽鍵C.ATP水解酶--高能磷酸鍵D.限制酶--氫鍵12、下列有關純合子的敘述中錯誤的是（）A.由相同基因的配子結合成的合子發(fā)育而來B.連續(xù)自交，性狀不能穩(wěn)定遺傳C.雜交后代一定是純合子D.不含等位基因13、下表中甲；乙的邏輯關系成立的是（）

。甲乙A能分泌神經遞質的細胞一定能產生酶B女性患色盲外祖母不一定攜帶色盲基因C物種豐富度高的生態(tài)系統穩(wěn)定性一定高D基因中堿基對的增添、缺失和替換不一定導致生物性狀改變A.AB.BC.CD.D14、某同學繪出了4幅在不同光照下一個葉肉細胞中CO2與O2的產生、利用以及進出細胞情況的示意圖．不正確的一幅圖是（）A.B.C.D.15、目前，對埃博拉病毒（EBV，一種RNA病毒〕的診斷手段主要是檢測其病毒核酸或對應的特異性抗體．下列有關EBV說法錯誤的是（）A.EBV的主要組成成分是RNA和蛋白質B.溶酶體屬于人體對抗EBV的第二道防線C.人體對EBV只有體液免疫，沒有細胞免疫D.研究EBV時必須嚴格防護，避免病毒擴散16、下列是生物學中一系列有關“一定”的說法，其中正確的是（）A.在真核細胞增殖的過程中，一定會發(fā)生DNA含量變化和細胞質的分裂B.種群的基因庫一定隨個體的死亡而逐漸變小直至消失C.單倍體幼苗用秋水仙素處理得到的植株不一定是二倍體，但一定是純合體D.在完全顯性條件下，某生物的測交后代中只有兩種表現型且比例為1：l，則此生物一定產生兩種比值相等的配子評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)17、遺傳工作者在進行遺傳病調查時發(fā)現了一個甲、乙兩種單基因遺傳病的家系，其系譜如下圖所示，Ⅳ-1和Ⅳ-2是正在母體內孕育的雙胞胎．請回答下列回題（所有概率用分數表示）

（1）甲病的致病基因是____基因，位于____染色體上．

（2）乙病的遺傳方式最可能是____．

（3）如果Ⅱ-4；Ⅱ-6不攜帶上述兩種病的致病基因；請按照甲、乙兩種遺傳病最可能的遺傳方式計算。

①Ⅳ-1和Ⅳ-2同時患甲遺傳病的概率是____．

②Ⅳ-1同時患有甲、乙兩種遺傳病的概率是____，Ⅳ-2同時患有甲、乙兩種遺傳病的概率是____．

（4）若要確定Ⅳ-1是否患甲病，可用致病基因作探針，利用____技術進行檢測．18、（2013秋?監(jiān)利縣校級月考）如圖為一個蟾蜍屈肌反射實驗裝置的結構模式圖；回答下列問題：

（1）動作電位沿著神經纖維傳導時，神經纖維細胞膜外側局部電流的方向與動作電位傳導的方向____（相同；相反）．

（2）若用電刺激E處，在F、D兩處能檢測到電信號的是____處，神經興奮傳到該處時，該處膜內的電位變化是____．

（3）已知藥物X能阻斷蟾蜍的屈肌反射活動；肌肉不能發(fā)生收縮，但不知是阻斷神經纖維上的興奮傳導，還是阻斷神經元之間的興奮傳遞，或是兩者都能阻斷．現有一個如圖所示的屈肌反射實驗裝置，請利用該實驗裝置從A；B、C、D、E、F中選擇四個位點作為實驗位點進行探究．（在實驗位點可以進行藥物處理或電刺激，觀察指標是肌肉收縮情況．假設藥物X在實驗位點起作用后，其作用效果在實驗過程中都不能消除）．

實驗步驟：①____；觀察記錄肌肉收縮情況．

②____；觀察記錄肌肉收縮情況．

實驗結果預測及相應結論：

若____；說明藥物X是阻斷神經元之間的興奮傳遞；

若____；說明藥物X是阻斷神經纖維上的興奮傳導；

若____，說明藥物X是兩者都能阻斷．19、（2015春?曲靖校級期末）下表為某封閉式高中校醫(yī)室記錄的該校近幾年來全體學生的體檢結果中紅綠色盲發(fā)病情況統計數據．請根據表中數據分析回答：

。性狀表現型2008屆2010屆統計2011屆統計男生女生男生女生男生女生男生女生男生女生男生女生色覺正常40436742440233632840229815661395色盲80131601103811（一）根據統計數據分析，可說明色盲遺傳具有____的特點．

（二）如圖是一個遺傳病的系譜（設該病受一對基因控制；A是顯性，a是隱性），請據圖回答。

（1）該遺傳病的致病基因在____染色體上，是____性遺傳．

（2）Ⅱ5的基因型是____．

（3）Ⅲ10可能的基因型是____，她是雜合體的機率是____．

（4）Ⅲ10與有該病的男性結婚，其子女得病的機率是____．20、酵母菌是發(fā)酵工程常用的微生物；在日常生活中也有廣泛應用．某班同學利用校本課程時間，對酵母菌種群數量的變化規(guī)律進行了一系列實驗．請回答以下問題：

（1）對酵母菌進行計數可以采用____的方法，從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數之前，要____．如果實驗時發(fā)現血球計數板的一個小方格內酵母菌過多，難以數清，應當采取的措施是____．

（2）用血球計數板制片時，應先將____放在計數室上，再用吸管滴加樣液．如圖①是一塊血球計數板正面示意圖，其上有____個計數室．如圖②是計數室中一個小格的酵母菌分布示意圖（代表酵母菌），計數時該小格中酵母菌數量應記為____個．

（3）某一組同學為了探究“溫度（5℃；28℃）對酵母菌種群數量變化是如何影響的？”設計了實驗方案；進行了為期7天的實驗，每天定時取樣一次，并在實驗前設計了記錄實驗數據的表格，如下：

。時間/天。

酵母菌數/個?mL-1

溫度/℃第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天528根據上述表格，有人認為該同學設計的實驗方案不能夠準確反映酵母菌種群數量的變化，請指出該方案不足之處：____．

（4）另一組同學為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的變化；設計了3組實驗（見下表）．每隔24小時取樣并計數，實驗結果略．

。試管編號培養(yǎng)液（mL）無菌水（mL）酵母菌母液（mL）溫度（℃）A10--0.128B10--0.15C--100.128上述實驗目的是：探究____對酵母菌種群動態(tài)變化的影響．21、圖甲是a-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機體免疫效應的示意圖；圖乙是a-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖．據圖回答：

（1）細胞①的名稱是____，物質A是____．細胞③通過____過程產生細胞④⑤．細胞④、⑤和物質B中不能特異性識別抗原的是____．

（2）a-銀環(huán)蛇毒→④→⑤途徑中，其中細胞4是____細胞，物質B的產生特點主要是____．

（3）人被毒蛇咬傷后，產生恐懼感，同時體內甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加，使機體出現上述變化的調節(jié)方式有____．

（4）圖乙所示結構叫做____，興奮在此結構中只能單向傳遞，這是因為____．

（5）當興奮傳導到⑥處時，其膜內的電位變?yōu)開___．由圖乙可知，a-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是____．評卷人得分四、判斷題(共1題，共8分)22、厭氧呼吸不需O2參與，該過程最終有[H]的積累T.正確F.錯誤評卷人得分五、簡答題(共2題，共6分)23、由于神經元特殊的連接方式；神經中樞引起的興奮可能并不會立即消失，而會延續(xù)一點時間．如圖甲為中樞神經元之間的一種連接方式，圖中各結構均正常，M和N為連接在神經元表面上的電流計，圖乙為某一神經元膜電位的變化曲線．請據圖回答：

（1）若在圖甲A處給予一個適宜的刺激，M、N的指針均發(fā)生偏轉，而在B處給予一個適宜的刺激，M的指針未發(fā)生儡轉．說明興奮在神經元之間的傳遞是____的．

（2）若在圖甲A處給予一個適宜的刺激，M的指針發(fā)生偏轉，而N的指針未發(fā)生偏轉，推測A神經元產生的是____（填“興奮性”或“抑制性”遞質；若N的指針偏轉，則其偏轉惰況最可能是____．

（3）圖乙為刺激A處記錄的動作電位示意圖．則a～b段____內流；b～c段膜外電位比膜內____（填“高”或“低”）．

（4）A、B、C是圖甲中的三個位點，要證明某藥物只能阻斷神經沖動在突觸部位的傳導，而不能阻斷神經沖動在神經纖維上的傳導，刺激點應在____點，放藥點應分別在____點．24、科學家在研究植株激素的相互作用時發(fā)現：植物的生長物質SL與生長素共同調節(jié)著頂端優(yōu)勢的形成．研究者發(fā)現了一種不能合成SL的豌豆突變體（R），將R突變體與．野生型（W）植株進行不同組合的“Y”型嫁接（如圖甲．嫁接類型用表示）；并測定不同嫁接株的A；B枝條上側芽的長度，結果如圖乙所示，請據圖回答：

（1）在植物體內，生長索是由____經過一系列反應形成的．在頂芽產生后，生長素通過____的方式向下運輸；使植物表現出頂端優(yōu)勢．

（2）分析圖乙結果可知，SL對植物側芽的生長具有____作用，其合成部位最可能在____'（A/B/C），運輸的方向是____．

（3）嫁接株中____（含有/不含）1AA，根據圖乙可知其A、B枝條均未表現出頂端優(yōu)勢，這說明生長索必需通過____才能抑制側芽的生長．

（4）研究者將組合中A、B部位的頂芽都切除，側芽表現明顯生長現象．若只切除該組合中A部位的頂芽，其側芽不會明顯生長，其最可能的原因是____

若進行嫁接，預測該組合A部位側芽的生長狀況是____．評卷人得分六、識圖作答題(共1題，共7分)25、將富含賴氨酸的蛋白質編碼基因導入玉米細胞，并培育成富含賴氨酸的玉米植株（如圖）。請回答下列問題。（1）①過程為構建基因表達載體，需用________切割目的基因?；虮磉_載體的組成，除了目的基因外，還必須有________________________________。（2）②過程為把重組質粒導入土壤農桿菌，首先必須用________處理土壤農桿菌，使土壤農桿菌轉變?yōu)楦惺軕B(tài)；然后將________放在緩沖液中混合培養(yǎng)完成轉化過程。（3）目的基因在玉米植株體內穩(wěn)定遺傳的關鍵是________________。這需要通過檢測才能知道，檢測采用的方法是________________________________。（4）④過程為將玉米細胞培育成植株，該過程所用培養(yǎng)基中除添加營養(yǎng)物質外，還需要添加________（填植物激素），添加植物激素的目的是誘導外植體發(fā)生________。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】血液中含有許多對對酸堿度起緩沖作用的物質，也叫緩沖對，如NaHCO3/H2CO3、Na2HP04/NaH2PO4．其作用是使血液的酸堿度不會發(fā)生很大的變化，從而維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)．【解析】【解答】解：A；該實驗的結論是比較幾條曲線的變化規(guī)律可知；生物材料的性質類似于緩沖液而不同于自來水，說明生物材料內含緩沖物質，能夠維持pH的相對穩(wěn)定，A正確；

B；離體的實驗材料不能通過對生理活動進行調節(jié)來維持PH穩(wěn)定；B錯誤；

C；若只用自來水和生物材料作對照；不能充分說明生物材料中有類似緩沖液中的緩沖物質，應再加用緩沖液的對照實驗，C正確；

D；若只用緩沖液和生物材料對照；不能充分說明生物材料對酸堿物質具有緩沖作用，應再加用自來水的對照實驗，D正確．

故選：B．2、D【分析】【分析】脫水縮合過程中的相關計算：

（1）脫去的水分子數=形成的肽鍵個數=氨基酸個數-肽鏈條數；

（2）蛋白質分子至少含有的氨基數或羧基數；應該看肽鏈的條數，有幾條肽鏈，則至少含有幾個氨基或幾個羧基；

（3）蛋白質分子量=氨基酸分子量×氨基酸個數-水的個數×18【解析】【解答】解：（1）脫去的水分子數=氨基酸數目-肽鏈條數=102-3=99個．

（2）蛋白質相對分子質量=氨基酸分子量×氨基酸個數-水的個數×18=120×102-99×18=10458．

故選：D．3、B【分析】【分析】根據題意分析可知：子代基因型為RR、Rr和rr，說明是由一對等位基因控制，遵循基因的分離定律．又子代基因型及比例為RR：Rr：rr=1：2：1，說明雙親的配子都是R和r，比例是1：1，因此，雙親的基因型是Rr和Rr．【解析】【解答】解：A、RR×Rr→RR：Rr=1：1；A錯誤；

B、Rr×Rr→RR：Rr：rr=1：2：1；B正確；

C；RR×RR→RR；C錯誤；

D、rr×Rr→Rr：rr=1：1；D錯誤．

故選：B．4、D【分析】【分析】細胞核包括核膜（將細胞核內物質與細胞質分開）、染色質（DNA和蛋白質）、核仁（與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關）、核孔（核膜上的核孔的功能是實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流）．【解析】【解答】解：A；核膜是界限膜；核孔是某些大分子蛋白質和mRNA進出的通道，A錯誤；

B；核基質是細胞核中透明膠狀液體；沒有遺傳物質，B錯誤；

C；染色質是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質；組成成分是DNA和蛋白質；故能行駛遺傳功能，C正確；

D；核仁與某種RNA和核糖體的形成有關；D錯誤．

故選：C．5、A【分析】【分析】生態(tài)瓶制作要求：生態(tài)瓶必須是封閉的；生態(tài)瓶中投放的幾種生物必須具有很強的生活力，成分齊全（具有生產者、消費者和分解者）；生態(tài)瓶的材料必須透明；生態(tài)瓶的采光用較強的散射光；選擇生命力強的生物，動物不宜太多，個體不宜太大．【解析】【解答】解：A；甲瓶中的小魚很快死亡是因為瓶內小魚數量過多；種內斗爭激烈，A錯誤；

B；乙瓶中動植物數量比例適中；所以生物存活的時間相對較長，B正確；

C；丙瓶中的分解者是細菌和真菌；主要存在于河水及池泥中，C正確；

D；若想維持穩(wěn)定性；丙瓶不應放在黑暗中，也應放在散光下，補充能量，D正確．

故選：A．6、B【分析】試題分析：F1是BbIi,自交后產生的F2中有16種結合方式，9種基因型，4種表現型，而此題中B-I-和bbii都是白色，B-ii是褐色，bbii是黑色，雜合的褐色占2/16，黑色個體占1/16，故是2：1，選B。其余錯誤?？键c：本題考查基因自由組合定律相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。【解析】【答案】B7、C【分析】解：根據試題分析；下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體．

故選：C．

甲狀腺激素的分級調節(jié)過程．

寒冷時；下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素促進代謝增加產熱．當甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這叫做負反饋調節(jié)．

本題考查了動物激素調節(jié)的有關知識，要求考生能夠識記甲狀腺激素的分級調節(jié)過程，根據調節(jié)過程準確判斷各項，屬于基礎題．【解析】【答案】C8、B【分析】【分析】斐林試劑是由甲液（質量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和乙液（質量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定還原糖，使用時要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中，且需水浴加熱；雙縮脲試劑由A液（質量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和B液（質量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定蛋白質，使用時要先加A液后再加入B液．【解析】【解答】解：A；斐林試劑甲液與雙縮脲試劑A液相同；但斐林試劑乙液與雙縮脲試劑B液不相同，因此斐林試劑甲液和乙液不可直接用于蛋白質鑒定，A錯誤；

B；脂肪鑒定試驗中；需要借助顯微鏡才能觀察到被染成橘黃色的脂肪滴，B正確；

C；用斐林試劑鑒定還原性糖時；要將甲液和乙液混合后再使用，C錯誤；

D；用雙縮脲試劑鑒定蛋白質時；要先加A液，后加B液，D錯誤．

故選：B．9、D【分析】【分析】植物向光性的原因是單側光照引起生長素分布不均勻，使生長素向背光側轉移，背光側生長素分布多，長得快，向光側分布少，長得慢，植物彎向光源生長；生長素的作用具有兩重性，較低濃度范圍內促進生長，較高濃度范圍抑制生長；赤霉素與生長素都能促進細胞伸長進而促進植物生長．【解析】【解答】解：A；對大豆的根進行一段時間的單側光照射后；根會背光生長，A正確；

B；生長素超過一定濃度后促進乙烯的合成；乙烯濃度的增高抑制生長素促進細胞伸長，B正確；

C；生長素在植物各器官中都有分布；可由色氨酸轉變生成，C正確；

D；植物體內生長素可以進行極性運輸；也可以進行非極性運輸，D錯誤．

故選：D．二、多選題(共7題，共14分)10、A|B【分析】【分析】閱讀題干和題圖可知，本題涉及的知識有細胞核中染色體組成、生長素生理特性、細胞的觀察及酶的特性等，明確知識點，梳理相關的基礎知識，分析題圖，結合問題的具體提示綜合作答．【解析】【解答】解：A；圖Ⅰ中的E是DNA；G是蛋白質，它們是組成細胞核中染色體的主要成分，A正確；

B；生長素的生理作用具有兩重性；即高濃度抑制生長，低濃度促進生長，所以圖Ⅱ中c、d點的濃度分別促進、抑制芽的生長發(fā)育，B正確；

C；圖Ⅲ的細胞結構必須在電子顯微鏡下才能觀察到；是亞顯微結構，C錯誤；

D；酶對生化反應有催化作用；高溫時，酶活性失去，但不會使反應速率為負值，D錯誤．

故選：AB．11、A|D【分析】【分析】1；限制性核酸內切酶是可以識別DNA的特異序列；并在識別位點或其周圍切割雙鏈DNA的一類內切酶，簡稱限制酶．

2；解旋酶作用于氫鍵；使堿基間的氫鍵斷裂，從而使雙鏈DNA分子解旋為單鏈．

3、ATP水解酶作用于遠離A的那個高能磷酸鍵，使ATP水解為ADP和Pi．【解析】【解答】解：A；解旋酶作用的是堿基間的氫鍵；A錯誤；

B；肽鍵是連接兩個氨基酸之間的化學鍵；則肽酶水解肽鍵，B正確；

C；ATP水解酶將遠離A的那個高能磷酸鍵斷裂水解；C正確；

D；限制酶作用的是脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵；D錯誤．

故選：AD．12、B|C【分析】【分析】純合子是指由兩個基因型相同的配子所結合而成的合子，亦指由此種合子發(fā)育而成的生物個體．如基因型為AAbb、XBXB、XBY的個體都是純合子．純合子的基因組成中無等位基因，只能產生一種基因型的配子（雌配子或雄配子），自交后代不會發(fā)生性狀分離．【解析】【解答】解：A；純合子是由相同基因的配子結合成的合子發(fā)育而來的；A正確；

B；自交后代不會發(fā)生性狀分離；性狀能夠穩(wěn)定遺傳該后代，B錯誤；

C；如果是AA和aa之間雜交；子代就是雜合子，如果是AA和AA雜交子代就是純合子，C錯誤；

D；純合子不含有等位基因；D正確．

故選：BC．13、A|B|D【分析】【分析】1；酶是由活細胞產生的具有催化作用的有機物．

2；伴X染色體隱性遺傳病的特點：男患者多于女患者；隔代交叉遺傳；且女病父子病，男正母女正．

3；生態(tài)系統的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性．抵抗力穩(wěn)定性：生態(tài)系統抵抗外界干擾并使自身的結構和功能保持原狀的能力．恢復力穩(wěn)定性：生態(tài)系統在遭到外界干擾因素的破壞以后恢復到原狀的能力．抵抗力穩(wěn)定性的大小取決于該生態(tài)系統的生物物種的多少和營養(yǎng)結構的復雜程度．生物種類越多；營養(yǎng)結構越復雜，生態(tài)系統的抵抗力穩(wěn)定性就越高；而恢復力穩(wěn)定性則是生態(tài)系統被破壞后恢復原狀的能力，恢復力穩(wěn)定性4、基因突變不一定會引起生物性狀的改變，原因有：

①體細胞中某基因發(fā)生改變；生殖細胞中不一定出現該基因；

②若親代DNA某堿基對發(fā)生改變而產生隱性基因；隱性基因傳給子代，子代為雜合子，則隱性性狀不會表現出來；

③不同密碼子可以表達相同的氨基酸；

④性狀是基因和環(huán)境共同作用的結果；有時基因改變，但性狀不一定表現．

的大小和抵抗力穩(wěn)定性的大小往往存在著相反的關系．【解析】【解答】解：A；酶是由活細胞產生的；因此能分泌神經遞質的細胞一定能產生酶，A正確；

B；色盲是伴X染色體隱性遺傳??；女性患者的母親有致病基因，但其外祖母不一定攜帶有色盲基因，B正確；

C；物種豐富度高的生態(tài)系統；其抵抗力穩(wěn)定性高，但恢復力穩(wěn)定性往往較低，C錯誤；

D；基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失和替換；由于密碼子的簡并性等原因，基因突變不一定導致生物性狀改變，D正確．

故選：ABD．14、A|B|C【分析】【分析】綠色植物的葉肉細胞既可以進行光合作用，也可以進行呼吸作用，當光合作用大于呼吸作用時，葉肉細胞必須為從外界吸收二氧化碳，釋放氧氣；當光合作用小于呼吸作用或只進行呼吸作用時，葉肉細胞表現為從外界吸收氧氣，釋放二氧化碳；當光合作用等與呼吸作用時，葉肉細胞表現為沒有氣體的吸收與釋放．【解析】【解答】解：A；圖示如果葉綠體從外界環(huán)境吸收氧氣；則一定要釋放二氧化碳進入外界環(huán)境，A錯誤；

B；葉肉細胞不可能同時從吸收氧氣和二氧化碳進入細胞參與光合作用和呼吸作用；B錯誤；

C；圖示如果葉綠體從外界環(huán)境吸收二氧化碳；則一定要釋放氧氣進入外界環(huán)境，C錯誤；

D；葉肉細胞光合作用和呼吸作用相等；不吸收也不釋放，D正確．

故選：ABC．15、B|C【分析】【分析】體液免疫和細胞免疫的具體過程：

【解析】【解答】解：A；EBV為RNA病毒；主要組成成分是RNA和蛋白質，A正確；

B；體液中的溶菌酶屬于人體對抗EBV的第二道防線；B錯誤；

C；人體對EBV既有體液免疫；也有細胞免疫，C錯誤；

D；研究EBV時必須嚴格防護；避免病毒擴散，D正確．

故選：BC．16、A|D【分析】【分析】真核細胞的增殖方式有有絲分裂、無絲分裂和減數分裂；種群基因庫是指種群中全部個體的所以基因；秋水仙素的作用是抑制紡錘體的形成，使染色體數目加倍；測交是利用隱性純合子與未知基因型個體雜交，以確定未知基因型個體的基因型的方法．【解析】【解答】解：A；真核細胞的增殖方式有有絲分裂、無絲分裂和減數分裂；這三種分裂過程中，細胞都會發(fā)生DNA含量變化和細胞質的分裂，A正確；

B；種群的基因庫不會因個體的死亡而變小；更不會因個體的死亡而消失，B錯誤；

C；秋水仙素的作用是抑制紡錘體的形成；使染色體數目加倍，而單倍體幼苗不一定只含一個染色體組，所以單倍體幼苗用秋水仙素處理得到的植株不一定是二倍體，且多倍體中的單倍體幼苗用秋水仙素處理得到的植株也不一定是純合體，如Aa處理后形成AAaa，C錯誤；

D；測交是利用隱性純合子與未知基因型個體雜交；以確定未知基因型個體的基因型的方法，若生物的測交后代中只有兩種表現型且比例為1：l，則此生物一定產生兩種比值相等的配子，D正確．

故選：AD．三、填空題(共5題，共10分)17、隱性基因常伴Y遺傳（限雄遺傳）0DNA分子雜交【分析】【分析】由遺傳系譜圖可知；甲病：根據Ⅰ-1；Ⅰ-2和Ⅱ-2，患病女兒致病基因來自父母，父母有致病基因而無病，故致病基因是隱性，父有致病基因而無病，此致病基因不可能位于X染色體上，所以是常染色體隱性遺傳?。?/p>

乙病：由遺傳系譜圖可知，男患者的后代中男性個體都是患者，因此乙病最可能是Y染色體上的遺傳??；然后根據遺傳病的類型寫出寫出遺傳系譜圖中相關個體的基因型，并根據遺傳規(guī)律進行計算．【解析】【解答】解：（1）甲病具有“雙親正常女兒病”的特點；為常染色體隱性遺傳．

（2）由分析可知；乙病最可能是Y染色體遺傳?。?/p>

（3）①設控制甲病的基因為a，則II-8有病，I-3、I-4基因型均為Aa，II-5的基因型是Aa、AA，Ⅱ-6不攜帶甲病的致病基因，基因型是AA，因此Ⅲ-2的基因型是AA、Aa，同理推出Ⅲ-1的基因型是AA、Aa，因此Ⅳ-1患甲病的概率是aa=；如果Ⅳ-1患有甲病，則其雙親的基因型一定是aa

，Ⅳ-2患有甲病的概率是，Ⅳ-1和Ⅳ-2同時患甲遺傳病的概率是．

②由于乙病是Y染色體上的遺傳病，男患者的后代都是患者，因此Ⅳ-1一定患有乙病，所以Ⅳ-1同時患有甲、乙兩種遺傳病的概率是；Ⅳ-2是女性；不可能患乙病，因此，Ⅳ-2同時患有甲；乙兩種遺傳病的概率是0．

（4）若要確定Ⅳ-1是否患甲病；可用致病基因作探針，利用DNA分子雜交技術進行檢測．

故答案為：

（1）隱性基因常。

（2）伴Y遺傳（限雄遺傳）

（3）①②0

（4）DNA分子雜交18、相反F由負變正將藥物X放于C點，再刺激D點將藥物X放于A點，再刺激B點①處理后肌肉收縮，②處理后肌肉不收縮①處理后肌肉不收縮，②處理后肌肉收縮①處理后肌肉不收縮，②處理后肌肉也不收縮【分析】【分析】分析題圖：圖示為一個蟾蜍屈肌反射實驗裝置的結構模式圖，根據突觸的類型（軸突-胞體型和軸突-樹突型）或傳入神經元上的神經節(jié)可以判斷出：BCD在傳入神經上，A在神經中樞，EF在傳出神經上．【解析】【解答】解：（1）興奮在神經纖維上傳導時；其傳導的方向與細胞膜外側局部電流的方向相反，與細胞膜內側局部電流的方向相同．

（2）興奮在神經纖維上可雙向傳導；而在神經元之間只能單向傳遞，因此用電刺激E處，能在F處檢測到電信號，但不能在D處檢測到電信號；靜息電位為內負外正，而興奮時的動作電位是內正外負，因此神經興奮傳到該處時，該處膜內的電位變化是由負變正．

（3）本實驗的目的是為了探究藥物作用的部位；而藥物可以放在突觸處，也可以放在神經纖維上．因此實驗步驟為：①將藥物X放于C點，再刺激D點；觀察記錄肌肉收縮情況．

②將藥物X放于A點；再刺激B點；觀察記錄肌肉收縮情況。

若藥物X是阻斷神經元之間的興奮傳遞；則①處理后肌肉收縮，②處理后肌肉不收縮；

若藥物X是阻斷神經纖維上的興奮傳導；則①處理后肌肉不收縮，②處理后肌肉收縮；

若藥物X是兩者都能阻斷；則①處理后肌肉不收縮，②處理后肌肉也不收縮．

故答案為：

（1）相反

（2）F由負變正。

（3）①將藥物X放于C點；再刺激D點②將藥物X放于A點，再刺激B點。

實驗結果預測及相應結論：

①處理后肌肉收縮；②處理后肌肉不收縮。

①處理后肌肉不收縮；②處理后肌肉收縮。

①處理后肌肉不收縮，②處理后肌肉也不收縮19、男性患者多于女性常隱AaAA或Aa【分析】【分析】根據題意和圖表分析可知：男性色盲患者多于女性色盲患者．

系譜圖中，9號為患病女性，而其父母都正常，因而可判斷該病是常染色體隱性遺傳?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓海ㄒ唬┙y計分析表格數據可知；色盲遺傳具有男性患者多于女性的特點．

（二）（1）由于父母正常而女兒患??；所以該遺傳病的致病基因在常染色體上，是隱性遺傳．

（2）9號患病為aa，所以Ⅱ5的基因型是Aa．

（3）9號患病為aa，所以5號和6號都是Aa．因此Ⅲ10可能的基因型是AA或Aa，她是雜合體Aa的機率是．

（4）Ⅲ10與有該病的男性aa結婚，其子女得病的機率是=．

故答案為：

（一）男性患者多于女性。

（二）（1）常隱。

（2）Aa

（3）AA或Aa

（4）20、抽樣檢測將試管輕輕震蕩幾次適當稀釋菌液蓋玻片25每天檢測時應多次取樣，求平均值溫度和營養(yǎng)成分【分析】【分析】探究培養(yǎng)液中酵母菌數量的動態(tài)變化的實驗原理：

（1）酵母菌可以用液體培養(yǎng)基來培養(yǎng)；培養(yǎng)液中的酵母菌種群的增長情況與培養(yǎng)液中的成分；空間、pH、溫度等因素有關，我們可以根據培養(yǎng)液中的酵母菌數量和時間為坐標軸做曲線，從而掌握酵母菌種群數量的變化情況．

（2）利用血球計數板在顯微鏡下直接計數是一種常用的細胞計數法，這種方法可以直接測定樣品中全部的細胞數目，所以一般用于單細胞微生物數量的測定，由于血球計數板上的計數室蓋上蓋玻片后的容積是一定的，所以可根據在顯微鏡下觀察到的細胞數目來計算單位體積的細胞的總數目．【解析】【解答】解：（1）對酵母菌進行計數可以采用抽樣檢測的方法；從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數之前，要將試管輕輕震蕩幾次．如果實驗時發(fā)現血球計數板的一個小方格內酵母菌過多，難以數清，應當采取的措施是適當稀釋菌液．

（2）用血球計數板制片時；應先輕蓋蓋玻片，后將培養(yǎng)液滴在計數板上，防止氣泡產生．如圖①是一塊血球計數板正面示意圖，共有2個計數室．如圖②是計數室中一個小格的酵母菌分布示意圖，在統計時，壓在方格邊上的酵母菌，只能計數相鄰兩邊及其頂角的個體數，否則會產生誤差，所以該小格中酵母菌數量應計為5個．

（3）由于每天定時取樣一次；存在偶然性，所以每天檢測時應多次取樣，求平均值．

（4）根據題意和圖表分析可知：實驗中的自變量有溫度和營養(yǎng)成分；所以實驗目的是探究溫度和營養(yǎng)成分對酵母菌種群動態(tài)變化的影響．

故答案為：

（1）抽樣檢測將試管輕輕震蕩幾次適當稀釋菌液。

（2）蓋玻片25

（3）每天檢測時應多次取樣；求平均值。

（4）溫度和營養(yǎng)成分21、吞噬細胞淋巴因子增殖分化細胞5記憶數量多、速度快神經調節(jié)和體液調節(jié)突觸乙酰膽堿（或神經遞質）只能由突觸前膜釋放作用于后膜正電位a-銀環(huán)蛇毒與乙酰膽堿受體結合，阻礙了乙酰膽堿（或神經遞質）與受體的結合【分析】【分析】分析甲圖：圖甲是a-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機體免疫效應的示意圖；其中①為吞噬細胞；②為T細胞；③為B細胞；④為記憶細胞；⑤為漿細胞．物質A為淋巴因子，物質B為抗體．

分析乙圖：圖乙是a-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖．【解析】【解答】解：（1）由以上分析可知；圖中細胞①為吞噬細胞，物質A是淋巴因子．細胞③為B細胞，可增殖分化產生細胞④（記憶細胞）和細胞⑤（漿細胞）．細胞④為記憶細胞；細胞⑤為漿細胞、物質B為抗體，其中只有漿細胞沒有特異性識別抗原的能力．

（2）細胞4是記憶細胞；參與二次免疫反應；在二次免疫反應中，抗體產生的特點主要是數量多；速度快．

（3）人被毒蛇咬傷后；產生恐懼感，說明其中有神經調節(jié)；同時體內甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加，說明其中也有體液調節(jié)．

（4）興奮在神經元之間通過突觸傳遞；由于乙酰膽堿（或神經遞質）只能由突觸前膜釋放作用于后膜；因此興奮在突觸結構中只能單向傳遞．

（5）當興奮傳導到⑥處時；導致突觸后膜興奮，產生內正外負的膜電位．由圖乙可知，a-銀環(huán)蛇毒與乙酰膽堿受體結合，阻礙了乙酰膽堿（或神經遞質）與受體的結合，進而影響興奮的傳遞．

故答案為：

（1）吞噬細胞淋巴因子增殖分化細胞5

（2）記憶數量多；速度快。

（3）神經調節(jié)和體液調節(jié)。

（4）突觸乙酰膽堿（或神經遞質）只能由突觸前膜釋放作用于后膜。

（5）正電位a-銀環(huán)蛇毒與乙酰膽堿受體結合，阻礙了乙酰膽堿（或神經遞質）與受體的結合四、判斷題(共1題，共8分)22、F【分析】略【解析】F五、簡答題(共2題，共6分)23、單向抑制性發(fā)生多次方向相反的偏轉Na+低AB、C【分析】【分析】閱讀題干和題圖可知，本題涉及的知識有神經元結構、興奮的傳遞和動作電位的形成，明確知識點，梳理相關的基礎知識，并解析題圖結合問題的具體提示綜合作答．【解析】【解答】解：（1）神經遞質只存在于突觸前膜的突觸小泡中；只能由突觸前膜釋放，進入突觸間隙，作用于突觸后膜上的特異性受體，引起下一個神經元興奮或抑制，所以興奮在神經元之間的傳遞是單向的．

（2）若在圖甲A處給予一個適宜的刺激；M的指針發(fā)生偏轉，而N的指針未發(fā)生偏轉，推測A神經元產生的是抑制性神經遞質．由于圖甲的中樞神經元之間的連接方式特殊，且均表示興奮性神經元，所以興奮能多次傳導到B處，導致N的指針發(fā)生多次方向相反的偏轉．

（3）a-b段是動作電位的去極化過程，主要是Na+內流造成的，b～c段膜外電位比膜內低．

（4）若要證明某藥物只能阻斷神經沖動在突觸部位的傳導；而不能阻斷神經沖動在神經纖維上的傳導，刺激點應在A，藥物分別放在B；C兩點．若刺激A點，M發(fā)生偏轉，N不發(fā)生偏轉即可證明．

故答案為：

（1）單向。

（2）抑制性發(fā)生多次方向相反的偏轉。

（3）Na+低。

（4）AB、C24、色氨酸極性運輸（主動運輸）抑制C由下往上（由根部向莖部、其它相同意思的表述也給分）含有SLB產生的生長素運至C處