2 讓我們的家更美好 第2課時同商議 共承擔（說課稿）-2023-2024學年道德與法治五年級下冊統(tǒng)編版

2讓我們的家更美好第2課時同商議共承擔（說課稿）-2023-2024學年道德與法治五年級下冊統(tǒng)編版主備人備課成員教學內容分析1.本節(jié)課的主要教學內容是《道德與法治》五年級下冊“讓我們的家更美好”第二課時“同商議共承擔”。主要內容包括家庭責任、家庭成員之間的相互尊重與支持、共同承擔家庭事務等。

2.教學內容與學生已有知識的聯系緊密。學生在本節(jié)課前已經學習了家庭關系的知識，了解了家庭成員之間的相互關系和責任。本節(jié)課在此基礎上，引導學生學會與家庭成員共同商議家庭事務，共同承擔家庭責任，培養(yǎng)學生的家庭責任感和社會責任感。核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學生尊重家庭、關愛家庭成員的價值觀。

2.增強學生家庭責任感和合作意識。

3.提升學生協(xié)商解決問題的能力，促進人際溝通和諧。學習者分析1.學生已經掌握了哪些相關知識：

學生在進入五年級之前，已經對家庭關系有一定的認識，了解家庭成員的基本角色和關系。他們可能對家庭責任有一定的感性認識，但缺乏系統(tǒng)性的理解和實踐。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：

五年級學生好奇心強，對家庭生活中的實際問題有濃厚的興趣。他們的認知能力逐漸增強，能夠理解和分析簡單的家庭關系問題。學習風格上，學生表現出多樣化的特點，有的學生喜歡通過討論和合作學習，而有的學生則更傾向于獨立思考和自主學習。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學生在理解家庭責任和承擔家庭事務時可能遇到的困難包括：如何平衡家庭責任與學業(yè)壓力、如何與家庭成員有效溝通、如何處理家庭中的分歧等。此外，學生可能缺乏實踐經驗，難以將理論知識應用到實際生活中。因此，需要通過實踐活動和案例教學幫助學生克服這些困難。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時步驟師生互動設計二次備課教學資源準備1.教材：確保每位學生都有《道德與法治》五年級下冊教材，以便學生能夠跟隨教學內容進行學習。

2.輔助材料：準備與家庭責任、溝通技巧相關的圖片、圖表和視頻，以增強學生對抽象概念的理解。

3.教室布置：設置分組討論區(qū)，提供白板或黑板用于展示討論結果，確保教室環(huán)境有利于學生互動和合作學習。教學過程1.導入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過播放一段關于家庭和諧的短視頻，引導學生思考家庭的重要性，激發(fā)學生對家庭責任的認識。

-回顧舊知：提問學生：“你們知道家庭有哪些成員？他們在家庭中扮演什么角色？”引導學生回顧上一節(jié)課的內容，為新課的導入做好鋪墊。

2.新課呈現（約20分鐘）

-講解新知：介紹家庭責任的概念，強調家庭成員之間相互尊重、相互支持的重要性。

-舉例說明：通過具體案例，如家庭成員共同分擔家務、共同解決家庭矛盾等，幫助學生理解家庭責任的具體表現。

-互動探究：組織學生進行小組討論，探討如何與家庭成員有效溝通、共同承擔家庭責任。每組分享討論成果，全班共同總結。

3.鞏固練習（約15分鐘）

-學生活動：將學生分成小組，每組設計一個家庭責任實踐方案，如制定家庭公約、分擔家務等。

-教師指導：巡回指導，針對學生遇到的問題給予解答和指導，確保學生能夠將所學知識應用到實踐中。

4.課堂總結（約5分鐘）

-總結本節(jié)課的主要知識點，強調家庭責任的重要性。

-鼓勵學生在日常生活中踐行家庭責任，為家庭和諧貢獻自己的力量。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-要求學生回家后與家人共同商議家庭責任分配，制定家庭公約，并記錄實施情況。

-下節(jié)課將分享各組的家庭公約實施情況，評選出“最佳家庭責任實踐小組”。

教學過程中，教師應關注學生的參與度，鼓勵學生積極發(fā)言，營造良好的課堂氛圍。同時，教師應關注學生的個體差異，給予不同層次的學生適當的指導和幫助。通過本節(jié)課的學習，使學生認識到家庭責任的重要性，培養(yǎng)他們的家庭責任感和社會責任感。知識點梳理1.家庭責任的概念

-家庭責任是指家庭成員在家庭生活中所承擔的義務和責任。

-家庭責任包括關愛家庭成員、分擔家務、解決家庭矛盾等。

2.家庭成員的角色

-父母：承擔家庭的經濟支柱、教育者、引導者的角色。

-子女：承擔學習、尊敬父母、分擔家務的角色。

-其他家庭成員：根據各自的能力和特點，承擔相應的家庭責任。

3.家庭責任的體現

-分擔家務：如做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生等。

-關愛家庭成員：關心家庭成員的身心健康，給予關愛和支持。

-解決家庭矛盾：通過溝通、協(xié)商等方式解決家庭中的分歧。

4.家庭責任的重要性

-家庭責任是構建和諧家庭的基礎。

-踐行家庭責任有助于培養(yǎng)個人的社會責任感。

-家庭責任有助于提高家庭成員之間的凝聚力和幸福感。

5.如何與家庭成員有效溝通

-傾聽：認真傾聽家庭成員的意見和需求。

-溝通：用平和、尊重的語言進行溝通。

-善于表達：表達自己的觀點時，注意用詞準確、得體。

6.家庭公約的制定

-明確家庭責任：規(guī)定每個家庭成員應承擔的家庭責任。

-制定獎懲制度：對履行家庭責任好的成員給予獎勵，對不盡責任的成員給予適當的懲罰。

-定期評估：對家庭公約的執(zhí)行情況進行評估，不斷調整和完善。

7.家庭責任實踐

-分享家庭責任：家庭成員共同分擔家務，讓每個人都感受到家庭責任的重量。

-家庭活動：組織家庭活動，增進家庭成員之間的感情。

-解決家庭矛盾：學會通過溝通、協(xié)商等方式解決家庭中的矛盾。

8.家庭責任與社會責任的關系

-家庭責任是社會責任的基礎。

-踐行家庭責任有助于培養(yǎng)個人的社會責任感。

-家庭責任與社會責任相輔相成，共同促進社會和諧發(fā)展。板書設計①家庭責任概念

-家庭責任：家庭成員在家庭生活中承擔的義務和責任。

②家庭成員角色

-父母：經濟支柱、教育者、引導者。

-子女：學習者、尊敬者、參與者。

-其他成員：根據能力與特點，分擔責任。

③家庭責任體現

-分擔家務：做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生等。

-關愛成員：關心、支持、陪伴。

-解決矛盾：溝通、協(xié)商、調解。

④家庭責任重要性

-和諧家庭基礎。

-培養(yǎng)社會責任感。

-提高凝聚力與幸福感。

⑤有效溝通方法

-傾聽：認真聽取他人意見。

-溝通：平和、尊重、準確表達。

-表達：用詞得體，準確傳達意圖。

⑥家庭公約制定

-明確責任：規(guī)定成員義務。

-獎懲制度：獎勵盡責者，