Unit 3 Amazing animals（說(shuō)課稿）-2024-2025人教PEP版（2024）英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)

Unit3Amazinganimals（說(shuō)課稿）-2024-2025人教PEP版（2024）英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)一、設(shè)計(jì)意圖

本課以“Unit3Amazinganimals”為主題，旨在激發(fā)三年級(jí)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，通過(guò)學(xué)習(xí)關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)，培養(yǎng)他們的觀察力和表達(dá)能力。課程內(nèi)容與課本緊密相連，通過(guò)豐富多彩的圖片和活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提高他們的英語(yǔ)水平。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)，了解不同動(dòng)物的習(xí)性和特點(diǎn)，增強(qiáng)對(duì)自然界的尊重和保護(hù)意識(shí)。

2.提升學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，通過(guò)觀察和描述動(dòng)物，學(xué)會(huì)運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。

3.培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)，通過(guò)小組合作和探究活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。

4.強(qiáng)化學(xué)生的審美情趣，欣賞不同動(dòng)物的外形和色彩，提高藝術(shù)欣賞能力。三、學(xué)情分析

三年級(jí)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)好奇，但他們的英語(yǔ)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，詞匯量有限，語(yǔ)法知識(shí)掌握不多。在知識(shí)層面，學(xué)生對(duì)動(dòng)物有一定的了解，但往往停留在日常生活中接觸到的常見(jiàn)動(dòng)物。在能力方面，學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力較強(qiáng)，但讀寫(xiě)能力有待提高。他們的語(yǔ)言表達(dá)較為簡(jiǎn)單，缺乏復(fù)雜句型的運(yùn)用。在素質(zhì)方面，學(xué)生的合作意識(shí)和探究精神有待培養(yǎng)，他們?cè)谡n堂上的參與度和積極性需要進(jìn)一步激發(fā)。行為習(xí)慣上，部分學(xué)生可能存在注意力不集中、參與互動(dòng)不足等問(wèn)題。這些特點(diǎn)對(duì)課程學(xué)習(xí)有一定影響，需要教師在教學(xué)過(guò)程中注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)多樣化的教學(xué)方法和活動(dòng)設(shè)計(jì)，幫助學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高他們的學(xué)習(xí)效果。針對(duì)三年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，本單元的教學(xué)將側(cè)重于基礎(chǔ)詞匯和句型的學(xué)習(xí)，同時(shí)結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《英語(yǔ)》三年級(jí)上冊(cè)，包括課本和配套練習(xí)冊(cè)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的動(dòng)物圖片、視頻以及相關(guān)的英語(yǔ)歌曲，以豐富教學(xué)內(nèi)容。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備彩色卡片、白板或投影儀，用于展示動(dòng)物名稱(chēng)和特征。

4.教室布置：布置教室環(huán)境，設(shè)立分組討論區(qū)，提供動(dòng)物主題的圖片墻，營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。五、教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入

1.老師扮演：Hello,class!Goodmorning!Areyoureadyfortoday'sEnglishclass?

學(xué)生扮演：Yes,teacher!Weareready!

2.老師提問(wèn)：Whatdidyoudolastweekend?(引導(dǎo)學(xué)生分享自己的周末活動(dòng)，自然過(guò)渡到動(dòng)物話題)

3.老師總結(jié)：Lastweekend,Iwenttothezooandsawmanyamazinganimals.Today,let'slearnaboutsomeanimalsandtheirnamesinEnglish.

二、新課導(dǎo)入

1.老師扮演：Now,let'sstartwiththenewlesson.Turntopage49inyourtextbook.

學(xué)生扮演：OK.

2.老師講解：Today,wewilllearnaboutsomeanimals.First,let'sseethepicturesonthescreen.

（展示動(dòng)物圖片，如：tiger,panda,elephant,lion,etc.）

3.老師提問(wèn)：What'sthis?(指著圖片)

學(xué)生扮演：It'satiger.

4.老師講解：Yes,it'satiger.InEnglish,wesay"tiger."Now,let'slearnthenamesoftheseanimalstogether.

（教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)物名稱(chēng)，如：panda,elephant,lion等）

三、新課教授

1.老師扮演：Now,weknowthenamesoftheseanimals.Let'slearnhowtodescribethem.

學(xué)生扮演：OK.

2.老師講解：Todescribeananimal,wecanuseadjectives.Forexample,a"big"tiger,a"lazy"panda,an"intelligent"elephant,anda"powerful"lion.

（教師展示動(dòng)物形容詞，如：big,lazy,intelligent,powerful等）

3.老師提問(wèn)：Canyoudescribeatiger?(引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)描述老虎）

學(xué)生扮演：It'sabig,orangetigerwithblackstripes.

4.老師總結(jié)：Good!Youdidagreatjob!Now,let'spracticedescribingotheranimals.

四、練習(xí)鞏固

1.老師扮演：Let'sdoamatchinggame.I'llshowyouapicture,andyouneedtofindthecorrectword.

學(xué)生扮演：OK.

（教師展示動(dòng)物圖片，學(xué)生找出對(duì)應(yīng)的英文單詞）

2.老師提問(wèn)：Whocantellmethenameofthisanimal?(檢查學(xué)生對(duì)動(dòng)物名稱(chēng)的掌握）

學(xué)生扮演：It'sapanda.

3.老師講解：Yes,it'sapanda.Now,let'spracticedescribingtheseanimalsusingadjectives.

（教師展示動(dòng)物圖片，學(xué)生運(yùn)用形容詞描述）

五、小組合作

1.老師扮演：Now,let'sworkingroups.EachgroupwillchooseananimalanddescribeitinEnglish.

學(xué)生扮演：OK.

（學(xué)生分組，每組選擇一個(gè)動(dòng)物，用英語(yǔ)描述）

2.老師巡視指導(dǎo)：Walkaroundtheclassroomandhelpstudentswhoneedassistance.

（教師巡視指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決問(wèn)題）

3.老師扮演：Now,eachgroupwillshowtheirworktotheclass.

學(xué)生扮演：OK.

（學(xué)生展示小組作品，其他學(xué)生觀看）

六、課堂小結(jié)

1.老師扮演：Greatjob,everyone!We'velearnedalotaboutanimalstoday.Let'ssummarizewhatwe'velearned.

學(xué)生扮演：OK.

2.老師總結(jié)：Today,welearnedthenamesofsomeanimalsandhowtodescribethemusingadjectives.Remember,practicemakesperfect!

3.老師提問(wèn)：Doyoulikeanimals?Why?

學(xué)生扮演：Yes,Ilikeanimalsbecausetheyarecuteandinteresting.

4.老師總結(jié)：That'sright!Animalsareimportanttoourlives.Let'sprotectthemandlearnmoreabouttheminthefuture.

七、布置作業(yè)

1.老師扮演：Forhomework,pleasedescribeyourfavoriteanimalusingadjectives.YoucanwriteitinEnglishorChinese.

學(xué)生扮演：OK.

（學(xué)生按要求完成作業(yè)）

八、課堂總結(jié)

1.老師扮演：Alright,that'sallfortoday'sclass.Thankyouforyourhardwork.I'llseeyounexttime!

學(xué)生扮演：Thankyou,teacher!Seeyounexttime!六、知識(shí)點(diǎn)梳理

1.單詞學(xué)習(xí)：

-動(dòng)物名稱(chēng)：tiger,panda,elephant,lion,monkey,dog,cat,bird,fish,etc.

-形容詞：big,small,tall,short,fat,thin,intelligent,lazy,powerful,cute,etc.

2.句型結(jié)構(gòu)：

-描述動(dòng)物：Thisisa...It'sa...It'sbig/lazy/cute/intelligent,etc.

-提問(wèn)動(dòng)物：What'sthis?It'sa...What'sthis?It'sa...(動(dòng)物名稱(chēng))

3.日常用語(yǔ)：

-問(wèn)候：Goodmorning/afternoon/evening,everyone!

-介紹：Hello,mynameis...Ilikeanimals.

-提問(wèn)：What'sthis?Canyoutellmethenameofthisanimal?What'syourfavoriteanimal?

4.語(yǔ)法點(diǎn)：

-可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的區(qū)分：動(dòng)物名稱(chēng)通常是可數(shù)名詞，需要使用復(fù)數(shù)形式。

-名詞所有格：使用's表示名詞所有格，如：thetiger'sstripes,thepanda'sbamboo.

5.詞匯拓展：

-與動(dòng)物相關(guān)的詞匯：zoo,habitat,conservation,etc.

-與動(dòng)物行為相關(guān)的詞匯：run,jump,fly,swim,eat,sleep,etc.

6.文化背景知識(shí)：

-了解不同國(guó)家的代表性動(dòng)物，如中國(guó)的熊貓，美國(guó)的鷹，英國(guó)的獅子等。

-了解動(dòng)物保護(hù)的重要性，以及人類(lèi)在動(dòng)物保護(hù)方面的努力。

7.學(xué)習(xí)策略：

-通過(guò)圖片、視頻等多媒體資源，提高學(xué)生對(duì)動(dòng)物的認(rèn)識(shí)和興趣。

-通過(guò)角色扮演、小組討論等活動(dòng)，提高學(xué)生的參與度和口語(yǔ)表達(dá)能力。

-通過(guò)練習(xí)和游戲，鞏固學(xué)生對(duì)動(dòng)物名稱(chēng)、形容詞和句型的掌握。

8.評(píng)價(jià)方式：

-課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生的參與度、積極性、合作精神等。

-作業(yè)完成情況：檢查學(xué)生對(duì)動(dòng)物名稱(chēng)、形容詞和句型的掌握程度。

-小組活動(dòng)：評(píng)估學(xué)生在小組合作中的表現(xiàn)，如溝通能力、協(xié)作能力等。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①動(dòng)物名稱(chēng)的學(xué)習(xí)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：掌握動(dòng)物名稱(chēng)的拼寫(xiě)和發(fā)音。

-重點(diǎn)詞匯：tiger,panda,elephant,lion,monkey,dog,cat,bird,fish

-重點(diǎn)句型：What'sthis?It'sa...(動(dòng)物名稱(chēng))

②形容詞的運(yùn)用

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：理解形容詞的意義和用法，能夠正確描述動(dòng)物的特征。

-重點(diǎn)詞匯：big,small,tall,short,fat,thin,intelligent,lazy,powerful,cute

-重點(diǎn)句型：Thisisabigelephant.It'stallandstrong.

③描述動(dòng)物

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：運(yùn)用已學(xué)的動(dòng)物名稱(chēng)和形容詞，描述動(dòng)物的外觀和特點(diǎn)。

-重點(diǎn)詞匯：big,orange,stripes,cute,lazy

-重點(diǎn)句型：It'sabig,orangetigerwithblackstripes.It'sverycuteandlazy.

④日常交流

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：能夠用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的動(dòng)物相關(guān)交流。

-重點(diǎn)詞匯：zoo,habitat,conservation

-重點(diǎn)句型：Ilikeanimals.Theyareveryinteresting.

⑤語(yǔ)法點(diǎn)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：名詞復(fù)數(shù)和名詞所有格的用法。

-重點(diǎn)詞匯：復(fù)數(shù)形式如：tigers,pandas；所有格形式如：the