《1挑戰(zhàn)第一次》（說(shuō)課稿）-部編版（五四制）道德與法治二年級(jí)下冊(cè)

《1挑戰(zhàn)第一次》（說(shuō)課稿）-部編版（五四制）道德與法治二年級(jí)下冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)思路本課以《1挑戰(zhàn)第一次》為主題，結(jié)合部編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)案例分析和互動(dòng)討論，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)第一次的重要性，學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。設(shè)計(jì)思路注重激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)他們的自信心和責(zé)任感，符合二年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和實(shí)際需求。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀念，增強(qiáng)法治意識(shí)，提升自我保護(hù)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到第一次嘗試的重要性，學(xué)會(huì)在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)，培養(yǎng)勇敢、自信、負(fù)責(zé)任的品質(zhì)。同時(shí)，提高學(xué)生的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新思維。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①讓學(xué)生理解并認(rèn)同第一次嘗試的意義，認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)過(guò)程中面對(duì)挑戰(zhàn)的重要性。

②引導(dǎo)學(xué)生思考如何在面對(duì)第一次挑戰(zhàn)時(shí)保持積極的心態(tài)，勇于嘗試。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①幫助學(xué)生克服面對(duì)第一次嘗試時(shí)的恐懼和不安，培養(yǎng)他們的自信心。

②引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)從第一次嘗試中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成面對(duì)挑戰(zhàn)的策略和方法。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、白板、教學(xué)課件。

-課程平臺(tái)：班級(jí)微信群、學(xué)校教育平臺(tái)。

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)圖片、視頻資料、相關(guān)案例庫(kù)。

-教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、案例分析、游戲活動(dòng)。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-利用多媒體展示兒童第一次嘗試新事物的圖片，如第一次騎自行車(chē)、第一次游泳等。

-提問(wèn)：“同學(xué)們，你們記得自己第一次嘗試新事物時(shí)的感受嗎？”

-引導(dǎo)學(xué)生分享第一次嘗試的經(jīng)歷，激發(fā)學(xué)生對(duì)第一次嘗試的興趣。

2.講授新知（20分鐘）

-教師講解第一次嘗試的意義，強(qiáng)調(diào)面對(duì)挑戰(zhàn)的重要性。

-通過(guò)案例分析，如小明的第一次演講，引導(dǎo)學(xué)生思考如何克服恐懼，勇敢嘗試。

-小組討論：分享自己面對(duì)第一次挑戰(zhàn)時(shí)的心態(tài)調(diào)整方法。

-角色扮演：模擬一個(gè)學(xué)生第一次參加比賽的場(chǎng)景，讓學(xué)生體驗(yàn)并討論如何應(yīng)對(duì)。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-課堂游戲：“勇敢者的挑戰(zhàn)”。學(xué)生分成小組，每組選擇一個(gè)挑戰(zhàn)任務(wù)，如跳繩、畫(huà)畫(huà)等，完成挑戰(zhàn)后獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

-學(xué)生分享自己的挑戰(zhàn)經(jīng)歷，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)勇敢嘗試的重要性。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)勇敢嘗試對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的意義。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中勇于嘗試新事物，不斷挑戰(zhàn)自我。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-課后思考：寫(xiě)下自己最近一次嘗試新事物的經(jīng)歷，并反思從中獲得的成長(zhǎng)。

-家長(zhǎng)配合：家長(zhǎng)與孩子一起討論作業(yè)內(nèi)容，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。知識(shí)點(diǎn)梳理1.第一次嘗試的意義

-第一次嘗試是個(gè)人成長(zhǎng)的重要里程碑。

-通過(guò)第一次嘗試，可以培養(yǎng)勇氣和自信心。

-第一次嘗試有助于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)個(gè)人興趣與特長(zhǎng)。

2.面對(duì)第一次挑戰(zhàn)的心態(tài)調(diào)整

-正確認(rèn)識(shí)第一次嘗試可能帶來(lái)的困難和挑戰(zhàn)。

-學(xué)會(huì)放松心態(tài)，減輕緊張和焦慮。

-培養(yǎng)積極的心態(tài)，相信自己的能力。

3.應(yīng)對(duì)第一次挑戰(zhàn)的策略和方法

-制定合理的計(jì)劃和目標(biāo)。

-逐步嘗試，從小事做起。

-學(xué)會(huì)求助，尋求他人的幫助和支持。

4.從第一次嘗試中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

-分析成功和失敗的原因。

-學(xué)習(xí)從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。

-不斷調(diào)整策略，提高應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。

5.第一次嘗試與個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)系

-第一次嘗試是個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)。

-經(jīng)歷第一次嘗試，有助于形成積極的自我認(rèn)知。

-持續(xù)的嘗試有助于培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。

6.教育啟示

-教育者應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生勇于嘗試，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。

-家庭和學(xué)校應(yīng)為學(xué)生提供支持和幫助，營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

-社會(huì)應(yīng)關(guān)注青少年的成長(zhǎng)需求，為他們提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。教學(xué)反思教學(xué)反思

今天的課，我覺(jué)得挺有收獲的。我們學(xué)習(xí)了《1挑戰(zhàn)第一次》這一課，這節(jié)課對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是很實(shí)用的。因?yàn)樗麄冋幵诔砷L(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，面對(duì)新的挑戰(zhàn)和嘗試，他們的心態(tài)和應(yīng)對(duì)方式需要我們引導(dǎo)。

首先，我覺(jué)得課堂氛圍的營(yíng)造很重要。我通過(guò)展示一些孩子們第一次嘗試新事物的圖片，一下子就吸引了他們的注意力。我發(fā)現(xiàn)，孩子們的眼睛都亮了，他們紛紛開(kāi)始分享自己的第一次經(jīng)歷。這種分享讓他們感受到了共鳴，也讓他們對(duì)第一次嘗試有了更深的理解。

在講授新知的過(guò)程中，我采用了案例分析的方法。通過(guò)小明第一次演講的故事，孩子們能夠更直觀地感受到面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的心理變化。他們開(kāi)始思考，如果自己遇到這樣的情況，會(huì)如何應(yīng)對(duì)。這樣的討論讓他們?cè)诨?dòng)中學(xué)習(xí)，效果很好。

但是，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。比如，在角色扮演環(huán)節(jié)，有些孩子顯得比較緊張，不敢表達(dá)自己的想法。這讓我意識(shí)到，我們需要更加注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心。在接下來(lái)的教學(xué)中，我會(huì)嘗試更多的互動(dòng)游戲和小組活動(dòng)，讓孩子們?cè)谳p松的環(huán)境中表達(dá)自己。

另外，我還發(fā)現(xiàn)，有些孩子對(duì)于第一次嘗試的重要性認(rèn)識(shí)不夠深刻。他們?cè)谟懻撝校嗟氖顷P(guān)注結(jié)果，而不是過(guò)程。這讓我反思，我們?cè)诮逃⒆訒r(shí)，是否過(guò)于強(qiáng)調(diào)成績(jī)，而忽略了過(guò)程的價(jià)值。在今后的教學(xué)中，我會(huì)更加注重引導(dǎo)孩子們體驗(yàn)過(guò)程，讓他們明白，每一次嘗試都是一次學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

課堂小結(jié)的時(shí)候，我強(qiáng)調(diào)了勇敢嘗試的重要性，并鼓勵(lì)他們?cè)谌粘Ｉ钪杏掠诿鎸?duì)挑戰(zhàn)。我希望通過(guò)這樣的教育，孩子們能夠形成積極的心態(tài)，勇敢地去嘗試新事物。

最后，布置作業(yè)時(shí)，我要求孩子們寫(xiě)下自己的第一次嘗試經(jīng)歷，并反思從中獲得的成長(zhǎng)。我希望通過(guò)這樣的作業(yè)，孩子們能夠更加關(guān)注自己的內(nèi)心世界，學(xué)會(huì)自我反思。板書(shū)設(shè)計(jì)1.本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①第一次嘗試的意義

②面對(duì)第一次挑戰(zhàn)的心態(tài)調(diào)整

③應(yīng)對(duì)第一次挑戰(zhàn)的策