2024.2024學年新教材高中語文第七單元14.2荷塘月色練習含解析部編版必修上冊

PAGEPAGE5荷塘月色閱讀下面的文字，完成1～3題。據(jù)媒體介紹，因為仿照熱門短視頻而造成用戶受傷的事務并不少見，也不局限于某一家短視頻平臺。那么，促使眾多用戶癡迷仿照短視頻，甚至不惜冒著生命危急的緣由何在呢？原來，依據(jù)平臺設定的機制，傳播效果越好、觀看人數(shù)越多的短視頻，越有機會給發(fā)布者帶來更多粉絲，從而讓其獲得嘉獎。這種“________”的前景，自然會讓不少用戶________。必需追問的，還有這些熱門視頻的本質(zhì)。發(fā)布者縱然能夠勝利挑戰(zhàn)各類高難度動作，抑或編排出很多好玩的段子，()，如此而已。無論是上傳者還是一般用戶，若過度沉迷于短視頻，唯恐會影響到自身的正常生活。所謂________，大抵如此。從目前的實際狀況來看，造成社會負面效應的事務________。如何防止短視頻內(nèi)容生產(chǎn)進一步低俗化、消遣化，值得高度關注。同時，短視頻平臺若只顧賺取經(jīng)濟利益，卻推卸應負起的監(jiān)管責任，也須付出相應的代價。要阻擋仿照短視頻受傷事務不再發(fā)生，不僅須要社會方方面面的協(xié)同合作，也離不開用戶自身醒悟的意識?？偠灾?，多數(shù)人在短視頻的浮華中“消遣至死”，絕不是我們想看到的局面。1．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検?C)A．名利雙收中原逐鹿不務正業(yè)屢見不鮮B．馬齒徒增中原逐鹿玩物喪志比比皆是C．名利雙收趨之若鶩玩物喪志屢見不鮮D．馬齒徒增趨之若鶩不務正業(yè)比比皆是解析：名利雙收：既得名聲，又獲利益。馬齒徒增：比方自己年歲白白地增加了，學業(yè)或事業(yè)卻沒有什么成就。依據(jù)語境“從而讓其獲得嘉獎”，可知應選“名利雙收”。解除B、D。趨之若鶩：比方很多人爭著去追逐某些不好的事物。中原逐鹿：群雄并起，爭奪天下。不合語境。解除A。玩物喪志：常用來指醉心于某些自己所喜好的事物，從而丟失了主動進取的志氣。不務正業(yè)：意為丟下本職工作，去搞其他業(yè)務。也指人成天游手好閑。屢見不鮮：經(jīng)常見到，并不新穎 。比比皆是：到處都是，形容極其常見。2．下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検?C)A．觀看者也只能收獲感官刺激，排遣無聊時間B．也只能讓觀看者排遣無聊時間，收獲感官刺激C．也只能讓觀看者收獲感官刺激，排遣無聊時間D．觀看者也只能排遣無聊時間，收獲感官刺激解析：括號前主語是“發(fā)布者”，本著主語前后一樣的原則，括號內(nèi)語句的主語也應當與前文保持一樣，不能換成“觀看者”，解除A、D；另外“收獲感官刺激”的結果是“排遣無聊時間”，依次不能顛倒。解除B項。3．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?B)A．要阻擋仿照短視頻受傷事務不再發(fā)生，既須要社會方方面面的協(xié)同合作，也離不開用戶自身醒悟的意識。B．要阻擋仿照短視頻受傷事務再發(fā)生，既須要社會方方面面的協(xié)同合作，也離不開用戶自身醒悟的意識。C．要阻擋仿照短視頻受傷事務不再發(fā)生，不僅須要社會方方面面的協(xié)同合作，也離不開用戶自身醒悟的意識。D．要阻擋仿照短視頻受傷事務再發(fā)生，不是須要社會方方面面的協(xié)同合作，就是離不開用戶自身醒悟的意識。解析：句中“阻擋……不再發(fā)生”語意沖突，應當為“阻擋……再發(fā)生”，解除A、C；另外“社會方方面面的協(xié)同合作”和“用戶自身醒悟的意識”之間是并列關系，不是選擇關系，解除D項。閱讀下面的文字，完成4～6題。清塘荷韻季羨林①樓前有清塘數(shù)畝。記得三十多年前初搬來時，池塘里似乎是有荷花的，我的記憶里還殘留著一些綠葉紅花的碎影。后來時移事遷，歲月消逝，池塘里卻變得“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”，再也不見什么荷花了。②我腦袋里保留的舊的思想意識頗多，每一次望到空蕩蕩的池塘，總覺得似乎缺點什么。這不符合我的審美觀念。有池塘就應當有點綠的東西，哪怕是蘆葦呢，也比什么都沒有強，最好的最志向的當然是荷花。③有人從湖北來，帶來了洪湖的幾顆蓮子，外殼呈黑色，極硬。據(jù)說，假如埋在淤泥中，能夠千年不爛。因此，我用鐵錘在蓮子上砸開了一條縫，讓蓮芽能夠破殼而出，不至恒久埋在泥中。這都是一些主觀的愿望，蓮芽能不能長出，都是極大的未知數(shù)。反正我終于是盡了人事，把五六顆敲破的蓮子投入池塘中，下面就是聽天由命了。④這樣一來，我每天就多了一件工作：到池塘邊上去看上幾次。心里總是希望，突然有一天，“小荷才露尖尖角”，有翠綠的蓮葉長出水面?？墒?，事與愿違，投下去的第一年，始終到秋涼落葉，水面上也沒有出現(xiàn)什么東西。經(jīng)過了孤獨的冬天，到了其次年，春水盈塘，綠柳垂絲，一片旖旎的風光?？墒?，我翹盼的水面卻仍舊沒有露出什么荷葉。此時我已經(jīng)完全灰了心，以為那幾顆湖北帶來的硬殼蓮子，由于人力無法說明的緣由，也許不會再有長出荷花的希望了。我的目光無法把荷葉從淤泥中吸出。⑤但是，到了第三年，卻突然出了奇跡。有一天，我突然發(fā)覺，在我投蓮子的地方長出了幾個圓圓的綠葉，雖然顏色極惹人寵愛，但是卻細弱單薄，可憐兮兮地平臥在水面上，像水浮蓮的葉子一樣。而且只長出了五六個葉片。對我來說，這又是一個雖微有希望但原委仍是令人灰心的一年。⑥真正的奇跡出現(xiàn)在第四年上。嚴冬一過，池塘里又溢滿了春水。到了一般荷花長葉的時候，在去年漂移的五六個葉片的地方，一夜之間，突然長出了一大片綠葉，而且看來荷花在嚴冬的冰下并沒有停止行動，因為在離開原有五六個葉片的那塊基地比較遠的池塘中心，也長出了葉片。葉片擴張的速度，擴張范圍的擴大，都是驚人的快。幾天之內(nèi)，池塘內(nèi)不小一部分，已經(jīng)全為綠葉所覆蓋。而且原來平臥在水面上的像是水浮蓮一樣的葉片，不知道是從哪里聚集來了力氣，有一些竟然躍出水面，長成了亭亭的荷葉。原來我心中還遲遲疑疑，怕池中長的是水浮蓮，而不是真正的荷花。這樣一來，我心中的疑云一網(wǎng)打盡，池塘中生長的真正是洪湖蓮花的子孫了。我心中狂喜，這幾年終于是沒有白等。⑦天地萌生萬物，對包括人在內(nèi)的動、植物等有生命的東西，總是給予一種極其驚人的求生存的力氣和極其驚人的擴展擴散的力氣，這種力氣大到無法抗御。只要你肯費勁來視察一下，就必定會承認這一點?，F(xiàn)在擺在我面前的就是我樓前池塘里的荷花。自從幾個英勇的葉片躍出水面以后，很多葉片接踵而至。一夜之間，就出來了幾十枝，而且快速地擴散、擴散。不到十幾天的工夫，荷葉已經(jīng)擴散得遮擋了半個池塘。從我撒種的地方動身，向東西南北四面擴展。我無法知道，荷花是怎樣在深水中淤泥里走動。反正從露出水面的荷葉來看，每天至少要走半尺的距離，才能形成眼前的這個局面。⑧光長荷葉，當然是不能滿意的。據(jù)了解荷花的行家說，我門前池塘里的荷花，同燕園其他池塘里的，都不一樣。其他地方的荷花，顏色淺紅；而我這里的荷花，不但紅色濃，而且花瓣多，每一朵花能開出十六個復瓣，看上去當然就別出心裁了。這些紅艷耀目的荷花，高高地凌駕于蓮葉之上，迎風弄姿，似乎在睥睨一切。幼時讀舊詩：“終歸西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”愛其詩句之美，深恨沒有能親自到杭州西湖觀賞一番。現(xiàn)在我門前池塘中呈現(xiàn)的就是那一派西湖景象，是我把西湖從杭州搬到燕園里來了。豈不大快人意也哉！前幾年才搬到朗潤園來的周一良先生賜名為“季荷”。我覺得很好玩，又特別感謝。莫非我這個人將以荷而傳嗎？⑨前年和去年，每當夏月塘荷盛開時，我每天至少有幾次徘徊在塘邊，坐在石頭上，靜靜地吸吮荷花和荷葉的芳香。“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽?！蔽业拇_覺得四周靜得很。我在一片安靜中，靜默地坐在那里，水面上看到的是荷花的綠肥、紅肥。倒影映入水中，風乍起，一片蓮瓣墮入水中，它從上面對下落，水中的倒影卻是從下邊向上落，最終一接觸到水面，二者合為一，像小船似的漂在那里。我曾在某一本詩話上讀到兩句詩：“池花對影落，沙鳥帶聲飛?！弊髡呱钕浯尉鋵φ滩还?。這也難怪，像“池花對影落”這樣的境界原委有幾個人能參悟透呢？⑩連日來，天氣突然變寒。池塘里的荷葉雖然仍舊是綠油一片，但是看來變成殘荷之日也不會太遠了。再過一兩個月，池水一結冰，連殘荷花也將消逝得無影無蹤。那時荷花也許會在冰下冬眠，做著春天的夢，它們的夢肯定能夠圓的?！凹热欢斓搅?，春天還會遠嗎？”?我為我的“季荷”祝愿。(有刪節(jié))4．下列對本文相關內(nèi)容和藝術特色的分析和鑒賞，不正確的一項是(D)A．作者在文中為表現(xiàn)荷韻，情景交融，動靜結合，并運用了比方、擬人、對比、引用等多種表現(xiàn)手法。B．荷花從無到有、從稀有到繁茂的生長過程，表現(xiàn)了蓮荷堅韌的生命力，給人以欣慰和希望。C．本文與其說是寫荷花，還不如說是寫季先生的人生感悟；對荷抒情，以荷喻人，借荷明理，是這篇散文最大的勝利之處。D．本文與朱自清的《荷塘月色》相比，創(chuàng)作背景不同，但描寫重點相像，手法和情趣也大同小異。解析：兩文描寫重點不同——朱文重點描寫月光下的荷塘和荷塘上的月色，而季文側重寫荷花從無到有、從稀有到繁茂的生長過程；兩文情趣不同——朱文主要抒寫情感改變，季文重在表達人生感悟。5．這篇散文題為“清塘荷韻”，本應詳寫葉之神、花之韻，為什么還要在第④～⑥段詳寫荷葉的生長？答：①詳寫荷葉的生長過程體現(xiàn)了荷花由無到有、由少到多的寫景狀物的脈絡；②寫景中細致地描寫作者或擔憂或期盼的心理活動，真實地表現(xiàn)了作者對荷的摯愛之情；③詳寫荷葉的生長過程表現(xiàn)了歌頌堅韌生命力的主旨；④詳寫荷葉的生長過程豐富了讀者的學問，增加了文章的趣味性。6．假如說周敦頤筆下的荷是志行高潔的隱者，朱自清筆下的荷是撫慰心靈的舞者，那么季老筆下的荷應當是什么呢？請結合原文，說說你的理由。答：①季老筆下的荷是張揚生命的強者。蓮子暗暗積蓄力氣，破殼而出；荷花從無到有，從弱小到繁茂，“極其驚人的求生存的力氣和極其驚人的擴展擴散的力氣”，讓人感悟到了生命的漂亮和堅韌。②季老筆下的荷也是徹悟生命的智者。荷塘清寂，流水脈脈，微風乍起，蓮瓣飄落，安靜安詳，飄逸瀟灑，讓人感受到了面對生命消逝的超然、徹悟。7．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。2024豬年到了?，F(xiàn)在很多人認為豬代表著好吃懶做，其實在古代，__①__。我國主要文化遺址中幾乎均有豬骨出土，這是因為古人常以牲畜的多寡來標度地位和富有程度，豬作為最常見的家畜，以豬做祭品顯得特別重要。__②__？這與豬有關，古人家祭即以豬為之，“陳豕(豬)于室，合家而祭”，這正是“家”字的本意。豬在十二生肖中排行最終一位，__③__，故一天十二時辰的“亥時”——晚上九點至十一點稱“豬時”。答：①豬代表著權勢和財寶②“家”字的本意是什么呢(或：“家”字中為什么有個“豕”字)③對應的是十二