2024-2025學(xué)年高中數(shù)學(xué)第二章推理與證明專題強(qiáng)化訓(xùn)練含解析新人教A版選修1-2_第1頁
2024-2025學(xué)年高中數(shù)學(xué)第二章推理與證明專題強(qiáng)化訓(xùn)練含解析新人教A版選修1-2_第2頁
2024-2025學(xué)年高中數(shù)學(xué)第二章推理與證明專題強(qiáng)化訓(xùn)練含解析新人教A版選修1-2_第3頁
2024-2025學(xué)年高中數(shù)學(xué)第二章推理與證明專題強(qiáng)化訓(xùn)練含解析新人教A版選修1-2_第4頁
2024-2025學(xué)年高中數(shù)學(xué)第二章推理與證明專題強(qiáng)化訓(xùn)練含解析新人教A版選修1-2_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGE專題強(qiáng)化訓(xùn)練(二)推理與證明(建議用時(shí):40分鐘)一、選擇題1.“因?yàn)橹笖?shù)函數(shù)y=ax是增函數(shù)(大前提),而y=eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,3)))eq\s\up12(x)是指數(shù)函數(shù)(小前提),所以函數(shù)y=eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,3)))eq\s\up12(x)是增函數(shù)(結(jié)論)”,以上推理的錯(cuò)誤的緣由是()A.大前提錯(cuò)誤導(dǎo)致結(jié)論錯(cuò)B.小前提錯(cuò)誤導(dǎo)致結(jié)論錯(cuò)C.推理形式錯(cuò)誤導(dǎo)致結(jié)論錯(cuò)D.大前提和小前提錯(cuò)誤導(dǎo)致結(jié)論錯(cuò)A[推理形式?jīng)]有錯(cuò)誤,而大前提“y=ax是增函數(shù)”是不正確的,當(dāng)0<a<1時(shí),y=ax是減函數(shù);當(dāng)a>1時(shí),y=ax是增函數(shù).故選A.]2.用反證法證明命題“eq\r(2)+eq\r(3)是無理數(shù)”時(shí),假設(shè)正確的是()A.假設(shè)eq\r(2)是有理數(shù)B.假設(shè)eq\r(3)是有理數(shù)C.假設(shè)eq\r(2)或eq\r(3)是有理數(shù)D.假設(shè)eq\r(2)+eq\r(3)是有理數(shù)D[應(yīng)對(duì)結(jié)論進(jìn)行否定,則eq\r(2)+eq\r(3)不是無理數(shù),即eq\r(2)+eq\r(3)是有理數(shù).]3.在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),方程eq\f(x,a)+eq\f(y,b)=1表示在x,y軸上的截距分別為a,b的直線,拓展到空間直角坐標(biāo)系內(nèi),在x,y,z軸上的截距分別為a,b,c(abc≠0)的平面方程為()A.eq\f(x,a)+eq\f(y,b)+eq\f(z,c)=1 B.eq\f(x,ab)+eq\f(y,bc)+eq\f(z,ca)=1C.eq\f(xy,ab)+eq\f(yz,bc)+eq\f(zx,ca)=1 D.a(chǎn)x+by+cz=1A[類比到空間應(yīng)選A.另外也可將點(diǎn)(a,0,0)代入驗(yàn)證.]4.下面四個(gè)推理不是合情推理的是()A.由圓的性質(zhì)類比推出球的有關(guān)性質(zhì)B.由直角三角形、等腰三角形、等邊三角形的內(nèi)角和都是180°,歸納出全部三角形的內(nèi)角和都是180°C.某次考試張軍的成果是100分,由此推出全班同學(xué)的成果都是100分D.蛇、海龜、蜥蜴是用肺呼吸的,蛇、海龜、蜥蜴是爬行動(dòng)物,所以全部的爬行動(dòng)物都是用肺呼吸的C[逐項(xiàng)分析可知,A項(xiàng)屬于類比推理,B項(xiàng)和D項(xiàng)屬于歸納推理,而C項(xiàng)中各個(gè)學(xué)生的成果不能類比,不是合情推理.]5.已知f(x)=x3+x,a,b,c∈R,且a+b>0,a+c>0,b+c>0,則f(a)+f(b)+f(c)的值肯定()A.大于零 B.等于零C.小于零 D.正負(fù)都可能A[f(x)=x3+x是奇函數(shù)且在R上是增函數(shù),由a+b>0,得a>-b,故f(a)>f(-b).可得f(a)+f(b)>0.同理f(a)+f(c)>0,f(b)+f(c)>0.所以f(a)+f(b)+f(c)>0.故選A.]二、填空題6.從1=1,1-4=-(1+2),1-4+9=1+2+3,1-4+9-16=-(1+2+3+4),…,概括出第n個(gè)式子為________.1-4+9-16+…+(-1)n-1n2=(-1)n+1·(1+2+…+n)[式子左邊是項(xiàng)數(shù)的平方和且正、負(fù)相間,奇數(shù)項(xiàng)為正,偶數(shù)項(xiàng)為負(fù),所以用(-1)n-1調(diào)整,式子右邊是前n個(gè)正整數(shù)的和,奇數(shù)項(xiàng)為正,偶數(shù)項(xiàng)為負(fù),用(-1)n+1調(diào)整.]7.在平面上,我們用始終線去截正方形的一個(gè)角,那么截下一個(gè)直角三角形,按如圖所標(biāo)邊長,由勾股定理有c2=a2+b2.設(shè)想正方形換成正方體,把截線換成如圖截面,這時(shí)從正方體上截下三條側(cè)棱兩兩垂直的三棱錐OLMN,假如用S1、S2、S3表示三個(gè)側(cè)面面積,S表示截面面積,那么類比得到的結(jié)論是________.S2=Seq\o\al(2,1)+Seq\o\al(2,2)+Seq\o\al(2,3)[類比如下:正方形正方體;截下直角三角形截下三側(cè)面兩兩垂直的三棱錐;直角三角形斜邊平方三棱錐底面面積的平方;直角三角形兩直角邊平方和三棱錐三個(gè)側(cè)面面積的平方和,結(jié)論S2=Seq\o\al(2,1)+Seq\o\al(2,2)+Seq\o\al(2,3).(這個(gè)結(jié)論是正確的,證明略)]8.設(shè)a>0,b>0,c>0,若a+b+c=1,則eq\f(1,a)+eq\f(1,b)+eq\f(1,c)的最小值為________.9[因?yàn)閍+b+c=1,且a>0,b>0,c>0,所以eq\f(1,a)+eq\f(1,b)+eq\f(1,c)=eq\f(a+b+c,a)+eq\f(a+b+c,b)+eq\f(a+b+c,c)=3+eq\f(b,a)+eq\f(a,b)+eq\f(c,b)+eq\f(b,c)+eq\f(a,c)+eq\f(c,a)≥3+2eq\r(\f(b,a)·\f(a,b))+2eq\r(\f(c,b)·\f(b,c))+2eq\r(\f(c,a)·\f(a,c))=3+6=9.當(dāng)且僅當(dāng)a=b=c時(shí)等號(hào)成立.]三、解答題9.已知|x|≤1,|y|≤1,用分析法證明:|x+y|≤|1+xy|.[證明]要證|x+y|≤|1+xy|,即證(x+y)2≤(1+xy)2,即證x2+y2≤1+x2y2,即證(x2-1)(1-y2)≤0,因?yàn)閨x|≤1,|y|≤1,所以x2-1≤0,1-y2≥0,所以(x2-1)(1-y2)≤0,不等式得證.10.已知x∈R,a=x2-1,b=2x+2.求證a,b中至少有一個(gè)是非負(fù)數(shù).[證明]假設(shè)a,b中沒有一個(gè)是非負(fù)數(shù),即a<0,b<0,所以a+b<0.又a+b=x2-1+2x+2=x2+2x+1=(x+1)2≥0,這與假設(shè)所得結(jié)論沖突,故假設(shè)不成立,所以,a,b中至少有一個(gè)是非負(fù)數(shù).1.來自英、法、日、德的甲、乙、丙、丁四位客人,剛好碰在一起.他們除懂本國語言外,每人還會(huì)說其他三國語言中的一種.有一種語言是三個(gè)人都會(huì)說的,但沒有一種語言四人都懂,現(xiàn)知道:①甲是日本人,丁不會(huì)說日語,但他倆能自由交談;②四人中沒有一個(gè)人既能用日語交談,又能用法語交談;③乙、丙、丁交談時(shí),不能只用一種語言;④乙不會(huì)說英語,當(dāng)甲與丙交談時(shí),他能做翻譯.針對(duì)他們懂的語言,正確的推理是()A.甲日德、乙法德、丙英法、丁英德B.甲日英、乙日德、丙德法、丁日英C.甲日德、乙法德、丙英德、丁英德D.甲日法、乙英德、丙法德、丁法英A[分析題目和選項(xiàng),由①知,丁不會(huì)說日語,解除B選項(xiàng);由②知,沒有人既會(huì)日語又會(huì)法語,解除D選項(xiàng);由③知乙、丙、丁不會(huì)同一種語言,解除C選項(xiàng),故選A.]2.對(duì)大于或等于2的自然數(shù)的正整數(shù)冪運(yùn)算有如下分解方式:22=1+3;32=1+3+5;42=1+3+5+7;23=3+5;33=7+9+11;43=13+15+17+19.依據(jù)上述分解規(guī)律,若m2=1+3+5+…+11,n3的分解中最小的正整數(shù)是21,則m+n=()A.10 B.11C.12 D.13B[∵m2=1+3+5+…+11=eq\f(1+11,2)×6=36,∴m=6.∵23=3+5,33=7+9+11,43=13+15+17+19,∴53=21+23+25+27+29,∵n3的分解中最小的正整數(shù)是21,∴n3=53,n=5,∴m+n=6+5=11.]3.如圖,圓環(huán)可以看作線段AB繞圓心O旋轉(zhuǎn)一周所形成的平面圖形,又圓環(huán)的面積S=π(R2-r2)=(R-r)×2π×eq\f(R+r,2).所以圓環(huán)的面積等于以線段AB=R-r為寬,以AB中心繞圓心O旋轉(zhuǎn)一周所形成的圓的周長2π×eq\f(R+r,2)為長的矩形面積.請(qǐng)你將上述想法拓展到空間,并解決下列問題:在平面直角坐標(biāo)系xOy中,若將平面區(qū)域M={(x,y)|(x-d)2+y2≤r2}(其中0<r<d)繞y軸旋轉(zhuǎn)一周,則所形成的旋轉(zhuǎn)體的體積是________.2π2r2d[平面區(qū)域M的面積為πr2,由類比學(xué)問可知:平面區(qū)域M繞y軸旋轉(zhuǎn)一周得到的旋轉(zhuǎn)體的體積等于以半徑為r的圓為底面,以圓心為O、半徑為d的圓的周長2πd為高的圓柱的體積,所以旋轉(zhuǎn)體的體積V=πr2×2πd=2π2r2d.]4.圖1是一個(gè)水平擺放的小正方體木塊,圖2,圖3是由這樣的小正方體木塊疊放而成的,依據(jù)這樣的規(guī)律放下去,至第七個(gè)疊放的圖形中,小正方體木塊總數(shù)是________個(gè).91[分別視察正方體的個(gè)數(shù)為:1,1+5,1+5+9,…歸納可知,第n個(gè)疊放圖形中共有n層,構(gòu)成了以1為首項(xiàng),以4為公差的等差數(shù)列,所以Sn=n+[n(n-1)×4]÷2=2n2-n,所以S7=2×72-7=91.]5.設(shè)直線l1:y=k1x+1,l2:y=k2x-1,l1與l2在同一平面中,其中實(shí)數(shù)k1,k2滿意k1k2+2=0.(1)證明:l1與l2相交;(2)證明:l1與l2的交點(diǎn)在橢圓2x2+y2=1上.[證明](1)反證法.假設(shè)l1與l2不相交,則l1與l2平行,有k1=k2,代入k1k2+2=0,得keq\o\al(2,1)+2=0,此與k1為實(shí)數(shù)的事實(shí)相沖突.從而k1≠k2,即l1與l2相交.(2)法一:由方程組eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(y=k1x+1,,y=k2x-1,))解得交點(diǎn)P的坐標(biāo)(x,y)為eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x=\f(2,k2-k1),,y=\f(k2+k1,k2-k1),))而2x2+y2=2eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2,k2-k1)))eq\s\up12(2)+eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(k2+k1,k2-k1)))eq\s\up12(2)=eq\f(8+k\o\al(2,2)+k\o\al(2,1)+2k1k2,k\o\al(2,2)+k\o\al(2,1)-2k1k2)=eq\f(k\o\al(2,1)+k\o\al(2,2)+4,k\o\al(2,1)+k\o\al(2,2)+4)=1.此即表明交點(diǎn)P(x,y)在橢圓2x

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論