中學生安全教育主題班會

中學生安全教育主題班會一、班會主題

“中學生安全教育主題班會——聚焦消防安全，共筑平安校園”

二、班會目的

本次班會的目的是通過消防安全教育，提高同學們的安全意識，增強應對火災的能力，確保在突發(fā)火災情況下，同學們能夠迅速、有序地采取措施，保障自身和他人的生命安全。

三、班會流程

（一）主題引入（5分鐘）

1.開場白：主持人簡要介紹班會主題，強調消防安全在中學生安全教育中的重要性，引起同學們的關注。

2.背景介紹：主持人簡要介紹近年來我國校園火災事故的案例，讓同學們認識到火災事故的嚴重性。

3.引出班會主題：主持人明確指出本次班會的核心內容是消防安全，旨在讓同學們掌握消防安全知識，提高火災防范意識。

4.提出班會目標：主持人明確本次班會的目標，即通過學習消防安全知識，使同學們具備火災預防和應對能力。

5.激發(fā)興趣：主持人通過提問、互動等方式，激發(fā)同學們對消防安全知識的興趣，為后續(xù)環(huán)節(jié)做好鋪墊。

（二）火災高發(fā)原因剖析（10鐘）

1.生活用電不規(guī)范：介紹在校園生活中，由于使用電器設備不當，如私拉亂接電源線、使用非標準電源插座、超負荷使用電源插座等行為，容易引發(fā)火災。

2.火源管理不嚴：分析在宿舍、教室等場所，火源管理不善，如火柴、打火機、蚊香等火源未妥善存放或使用，容易導致火災。

3.燃料存放不當：指出在實驗室、食堂等場所，燃料存放不當，如液化氣、汽油等易燃油品未按規(guī)定存放，一旦泄漏遇到火源，極易引發(fā)火災。

4.電氣設備老化：闡述由于長時間使用，電氣設備老化、短路等故障容易導致火災的發(fā)生。

5.缺乏消防安全意識：強調部分同學消防安全意識淡薄，對火災的危害認識不足，容易忽視火災隱患，從而導致火災事故的發(fā)生。

（三）火災危害展示（10分鐘）

1.生命安全威脅：通過圖片、視頻等資料，展示火災事故中人員傷亡的慘痛場景，讓同學們深刻感受到火災對生命安全的危害。

2.財產損失：展示火災事故后，校園建筑、設備等財產遭受的損失，讓同學們認識到火災對學校和家庭財產的破壞。

3.環(huán)境污染：介紹火災事故對空氣、土壤等環(huán)境的污染，以及火災事故后對生態(tài)環(huán)境的影響。

4.心理創(chuàng)傷：通過訪談、紀錄片等形式，展示火災事故幸存者的心理創(chuàng)傷，讓同學們了解到火災事故對心理健康的影響。

5.法律責任：講解火災事故中，相關責任人可能面臨的法律責任，讓同學們認識到火災事故的嚴重性。

（四）消防安全知識講解（25分鐘）

1.火災基本知識介紹（5分鐘）

-火災的定義：解釋火災是由于火源失控導致的燃燒現象。

-燃燒的三要素：詳細講解燃燒需要的三個條件，即可燃物、助燃物和火源。

-火災的分類：根據燃燒物質的性質，介紹固體火災、液體火災、氣體火災和金屬火災等類型。

2.火災預防措施（5分鐘）

-用電安全：講解如何正確使用電器，避免超負荷使用，定期檢查電氣線路。

-燃氣安全：指導如何正確使用燃氣設備，及時檢查燃氣管道，防止泄漏。

-火源管理：強調火源的管理重要性，如蚊香、蠟燭等火源的正確使用和存放。

-環(huán)境安全：介紹如何保持宿舍、教室等場所的清潔，避免堆積易燃物品。

3.滅火器的使用方法（5分鐘）

-滅火器的種類：介紹常見的滅火器類型，如干粉滅火器、二氧化碳滅火器等。

-使用步驟：詳細講解滅火器的正確使用步驟，包括檢查壓力、拔出安全銷、對準火源根部噴射等。

-注意事項：強調使用滅火器時的安全距離，避免火焰反彈等危險。

4.火災報警與疏散逃生（5分鐘）

-火災報警：講解如何正確觸發(fā)火災報警系統(tǒng)，以及報警后的應急措施。

-疏散逃生：詳細介紹疏散逃生的基本知識，包括選擇安全出口、低姿勢逃生、避免煙霧吸入等。

-緊急集合點：指出校園內的緊急集合點位置，講解集合點的作用和重要性。

5.消防安全標志與設施（5分鐘）

-安全標志：介紹消防安全標志的種類和含義，如禁止吸煙、易燃易爆等標志。

-消防設施：展示消防栓、滅火器、疏散指示牌等消防設施的位置和使用方法。

-定期檢查：強調定期檢查消防設施的重要性，確保設施處于良好的工作狀態(tài)。

（五）火災逃生技能教學（20分鐘）

1.逃生意識培養(yǎng)（5分鐘）

-強調逃生意識的重要性，讓同學們認識到在火災發(fā)生時，迅速逃生是保護生命安全的第一要務。

-講解在日常生活中如何培養(yǎng)逃生意識，例如：熟悉逃生路線、關注安全出口位置、了解逃生設施的使用方法。

2.逃生動作要領（5分鐘）

-低姿勢逃生：教授在火災現場如何采用低姿勢逃生，避免吸入有毒煙霧。

-濕毛巾捂鼻：講解使用濕毛巾捂住口鼻，減少吸入有毒氣體的方法。

-緊急疏散：指導同學們如何在緊急情況下快速、有序地疏散，避免擁擠和踩踏。

3.逃生設施使用（5分鐘）

-火災報警器：教授如何正確觸發(fā)火災報警器，以便及時通知他人和消防部門。

-滅火器：講解在火災初期如何使用滅火器進行滅火，以及滅火器的適用范圍。

-安全出口：指導如何快速找到并正確使用安全出口，避免在逃生過程中走彎路。

4.逃生模擬演練（5分鐘）

-組織同學們進行火災逃生模擬演練，讓同學們在實際操作中熟悉逃生流程和動作要領。

-演練結束后，及時總結同學們在演練中存在的問題，并進行針對性的指導。

5.逃生技巧總結與強調（5分鐘）

-總結本次教學中的重點內容，如逃生意識、逃生動作要領、逃生設施使用等。

-強調在火災發(fā)生時，保持冷靜、迅速行動的重要性，讓同學們將逃生技巧內化為自身能力。

（六）互動環(huán)節(jié)（20分鐘）

1.火災逃生知識問答（5分鐘）

-主持人提出關于消防安全和火災逃生的相關問題，鼓勵同學們積極回答。

-對回答正確的同學給予表揚和獎勵，激發(fā)同學們參與互動的熱情。

-通過問答形式，鞏固同學們對消防安全知識的理解和記憶。

2.滅火器使用實操演練（5分鐘）

-將同學們分成小組，每組配備一個滅火器模型。

-主持人或消防專業(yè)人員現場演示滅火器的正確使用方法。

-同學們按照演示步驟進行實操演練，確保每個人都能正確掌握使用滅火器的技能。

3.火災逃生模擬演練（5分鐘）

-在教室或校園內設置模擬火災場景，讓同學們按照之前學習的逃生要領進行演練。

-觀察同學們的逃生動作是否正確，及時指出并糾正錯誤。

-通過模擬演練，提高同學們在真實火災發(fā)生時的應對能力。

4.消防安全知識競賽（5分鐘）

-設計一場消防安全知識競賽，包括判斷題、選擇題等不同形式的題目。

-同學們分組參與競賽，通過競賽形式檢驗對消防安全知識的掌握程度。

-競賽結束后，公布答案和得分，對獲勝小組進行表彰。

（七）總結與倡議（10分鐘）

1.總結班會內容（5分鐘）

-主持人回顧本次班會的重點內容，包括火災高發(fā)原因、火災危害、消防安全知識、火災逃生技能等。

-強調消防安全在校園生活中的重要性，提醒同學們時刻保持警惕。

2.發(fā)