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《長方體和正方體的認(rèn)識(二)》學(xué)習(xí)任務(wù)單【課前準(zhǔn)備】學(xué)習(xí)用具:吸管、橡皮泥、直尺、安全剪刀?!菊n上活動】活動一:用小棒搭長方體活動準(zhǔn)備:4cm、6cm、8cm、10cm、12cm各4-8根吸管、橡皮泥?;顒犹崾荆合胂笞约簻?zhǔn)備搭成什么樣的長方體?如何選擇小棒?活動二:用一個長方體截成一個正方體請同學(xué)們觀察自己制作的長方體,你能把剛才制作好的長方體截成一個正方體嗎?活動三:問題解決一個長方體的禮品盒如圖所示,如果用圖中的方法將其捆扎起來(打結(jié)處需50cm),你認(rèn)為3米長的彩帶夠嗎?【課后作業(yè)】1.數(shù)學(xué)書第21頁第4題這個魔方是什么形狀的?它的棱長是多少?有幾個面的形狀完全相同?2.數(shù)學(xué)書第22頁第8題下圖是用邊長1cm的小正方體拼成的長方體。右圖的圖形哪一個是這個長方體6個面中的一個?用“√”標(biāo)出來,并注明有幾個這樣的面?!緟⒖即鸢浮?.數(shù)學(xué)書第21頁第4題答案答:這個魔方是正方體,它的棱長是10cm,有6個面的形狀完全相同。2.數(shù)學(xué)書第22頁第8題答案【解題思路】鞏固正方體概念和特征,根據(jù)正方體結(jié)構(gòu)的特征,觀察出這個魔方是正方體,棱長是10cm,6個面是正方形。2.在“體”中找“面”,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念,同時感受每個面與長、寬、高的關(guān)系,為表面積的計算打基礎(chǔ)。通過觀察長方體可以發(fā)現(xiàn),這個長方體
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