五年級數(shù)學(xué)(人教版)-長方體和正方體的認(rèn)識(二)-3學(xué)習(xí)任務(wù)單_第1頁
五年級數(shù)學(xué)(人教版)-長方體和正方體的認(rèn)識(二)-3學(xué)習(xí)任務(wù)單_第2頁
五年級數(shù)學(xué)(人教版)-長方體和正方體的認(rèn)識(二)-3學(xué)習(xí)任務(wù)單_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《長方體和正方體的認(rèn)識(二)》學(xué)習(xí)任務(wù)單【課前準(zhǔn)備】學(xué)習(xí)用具:吸管、橡皮泥、直尺、安全剪刀?!菊n上活動】活動一:用小棒搭長方體活動準(zhǔn)備:4cm、6cm、8cm、10cm、12cm各4-8根吸管、橡皮泥?;顒犹崾荆合胂笞约簻?zhǔn)備搭成什么樣的長方體?如何選擇小棒?活動二:用一個長方體截成一個正方體請同學(xué)們觀察自己制作的長方體,你能把剛才制作好的長方體截成一個正方體嗎?活動三:問題解決一個長方體的禮品盒如圖所示,如果用圖中的方法將其捆扎起來(打結(jié)處需50cm),你認(rèn)為3米長的彩帶夠嗎?【課后作業(yè)】1.數(shù)學(xué)書第21頁第4題這個魔方是什么形狀的?它的棱長是多少?有幾個面的形狀完全相同?2.數(shù)學(xué)書第22頁第8題下圖是用邊長1cm的小正方體拼成的長方體。右圖的圖形哪一個是這個長方體6個面中的一個?用“√”標(biāo)出來,并注明有幾個這樣的面?!緟⒖即鸢浮?.數(shù)學(xué)書第21頁第4題答案答:這個魔方是正方體,它的棱長是10cm,有6個面的形狀完全相同。2.數(shù)學(xué)書第22頁第8題答案【解題思路】鞏固正方體概念和特征,根據(jù)正方體結(jié)構(gòu)的特征,觀察出這個魔方是正方體,棱長是10cm,6個面是正方形。2.在“體”中找“面”,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念,同時感受每個面與長、寬、高的關(guān)系,為表面積的計算打基礎(chǔ)。通過觀察長方體可以發(fā)現(xiàn),這個長方體

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論