大二的學習計劃及目標

大二的學習計劃及目標大二的學習計劃及目標在上一年中，我總結了自己的收獲與不足，我也承諾在接下來的大二生活中能夠做到如下幾點：1、認真學習基本的知識，培養(yǎng)學習興趣。課堂上注意聽講，爭取把要點、重點都當堂記得八九不離十，課后間隔一段時間別忘溫習，考試前認真復習。2、每一項考試都保證順利過關，達到高效、超前。3、繼續(xù)鉆研自己喜感興趣的東西，力爭學習和興趣愛好全面發(fā)展精益求精。4、課余鍛煉語言能力，多讀書，腹有文章氣自華。5、關注時事新聞，了解社會動向?？此坪妥约翰]有關系的事，其實都是和我們的生活息息相關的。6、廣交益友，損友要懂得敬而遠之。學會做人才會成為人才。在與同學、朋友相處的過程中，學會和他人溝通、交流。同學之間是對手更是朋友，不要惡性競爭，要真誠地幫助每一位同學，不管是學習上、生活上還是別的方面這條原則也是不變的。7、在實踐中了解專業(yè)的本質，培養(yǎng)專業(yè)精神，積累工作經驗和社會經驗。8、“建立起堅定的信念和腳踏實地的作風，什么都不用怕，心中無限自信，表現(xiàn)無比謙虛，態(tài)度超級和藹，技術精益求精?！弊裱@個原則，抓住每一次實踐機會，把在學校里學到的理論與實踐多結合起來思考。抓住自己的努力方向不放松，不管別人怎么說，堅持到底就第二篇：【學習目標】制定學習計劃2000字?？谑徐`山中學陳亨婷【學習目標】制定學習計劃【教學重點、難點】通過學習本節(jié)課讓學生真正理解適合自己的學習計劃就是最好的學習計劃，并能自己制定自己的學習計劃【教學過程】（一）導入小品表演，情節(jié)設計如下：情節(jié)一：六點半，學生甲在做數(shù)學作業(yè)，十點半了，還在做數(shù)學作業(yè)。之后語文和數(shù)學老師（學生扮）分別找他談話，數(shù)學老師贊揚他進步快，語文老師說他連作業(yè)都完不成。情節(jié)二：學生乙在桌前，一會兒翻英語書，一會兒看數(shù)學書，做不了一道題，馬上又換成英語，單詞記不住，馬上又欲找其他的功課復習，但是翻了半天，還是沒有決定想做什么，抱頭，嘆氣??提問：1.甲同學怎么了？乙同學怎么了？（二）新課講授“凡事預則立，不預則廢。”出處《禮記·中庸》：“凡事預則立，不預則廢?！辈徽撟鍪裁词?，事先有準備，就能得到成功，不然就會失敗。沒有事先的計劃和準備，就不能獲得戰(zhàn)爭的勝利。（《毛澤東選集·論持久戰(zhàn)》）可見不論在什么時候做人做事，有計劃都是很重要的，對吧？所以在學習中也是一樣的，那同學們平時都做不做學習計劃的呀？啊，有的做，有的不做。我想問問同學們，昨天晚上的學習任務完成的情況怎么樣呀？那我們根據(jù)自己的實際情況，假設現(xiàn)在我們回到了昨天的下午，怎么來制定一個可行的學習計劃呢？活動：接著，讓咱們一起回到昨天下午，一起來擬訂晚上的學習計劃：根據(jù)當天的學習任務，請你制訂一個合理的計劃：（見附件）1?？谑徐`山中學陳亨婷先自我擬定（5分鐘），再在小組里交流（5分鐘）。選出三份，全班討論，分享（15分鐘左右）。制訂學習計劃的三部曲第一部曲：了解自己的學習特點和現(xiàn)狀。每個人的學習特點和現(xiàn)狀都是不一樣的，有的人記憶力強，有的人理解能力強，有的人分析問題能力強，有的人文科好，有的人理科好，有的人早晨學習效率高，有的人晚上學習效率高。寸有所長，尺有所短。要明白你學習中的優(yōu)勢是什么？劣勢是什么？第二部曲：確定自己的學習目標。你準備讀文還是理？你要達到各科的理想成績是多少？畢業(yè)后是想考大學還是大?；蚴枪ぷ鳎康谌壳汉侠戆才抛约旱膶W習時間。你要了解每天可以自由支配的時間有多少？（早晨上學前，中午放學后，下午放學后，晚飯后??）在學習時間的分配上，要注意安排好各科的學習時間，感興趣的科目、薄弱學科都要安排好。計劃還要留有余地，有機動的時間。拓展：一位在奧賽中獲獎同學的學習體會（1）必須樹立遠大目標。參加國際奧賽奪金牌，為國家爭光，為學校添彩，是我的夙愿。有了遠大目標，就能克服各種各樣的困難。（2）必須制定一步一步的學習計劃。要達到目標，不是虛的，而是要有行動方案，完成這一計劃，又去努力實現(xiàn)下步計劃。比如，看什么書，每天看多少，什么時候看，怎樣檢驗學習效果，做多少習題等等，先制訂計劃，執(zhí)行計劃，最后調整計劃，再執(zhí)行，再調整，一直到滿意為止。有時候對自己放松了要求，結果計劃沒有完成。有時候又把要求提得太高，效果不太好。有時候太慢，有時候又太快，總之問題層出不窮，我所做的就是不斷調整，調整計劃、調整心態(tài)使之達到最佳狀態(tài)。2?？谑徐`山中學陳亨婷（3）執(zhí)行計劃要有毅力。會學習不僅是種能力，更表現(xiàn)出是一種毅力。一個人單獨學習，靠的是堅持。19xx年冬令營結束后，在將近三個月的時間里，我是一個人單獨學習的。每天一個人呆在實驗室里，一天的大部分時間由自己支配，很少有人來監(jiān)督我，這個時候便是毅力幫了我的忙，使我沒有松懈。（4）注意結合素質的培養(yǎng)。我比較注意處理好物理與其他各學科之間的關系。我認為，要想學好物理，應該做到全面發(fā)展，正如只有基礎打得深廣而牢實，才能建造好高大的房子一樣；只有營養(yǎng)豐富，才能保證一個人的健康。學習也是一樣只有綜合素質提高了，才有可能在單項上有所突破。（5）學習的目的不是應付考試，要把目光放得長遠一些。這樣才能有豁達的心胸，坦然面對考試中的成與敗，也只有這樣，才能不為考試所累，真正學習到知識。這并不是說要輕視考試，逃避考試。競賽先拔過程，十分激烈，也十分殘酷，一次考不好，便前功盡棄，越往上走，壓力越大。在這種情況下，眼光放長遠一些，心胸開闊一些。這對考試有利，對今后的學習也有利。不要過份關注考試結果，可以使精力集中，不因成績好壞大喜大悲，不以某次成績作為終極目標，才能有清醒的頭腦，有前進的動力。（6）注意心理素質的提高。要參加一級一級的選拔賽，沒有過硬的心理承受能力，是要被淘汰的。在各種考試中，我處在中等程度的緊張狀態(tài)，不斷調整心態(tài)，才保證了“過五關斬六將”。讓學生們觀察總結三部曲與這位同學的學習體會。引出：毅力，素質，適合自己的就是最好的。（