蘇教版小學數(shù)學三年級下冊第2單元《2.認識噸》聽評課記錄

蘇教版小學數(shù)學三年級下冊第2單元《2.認識噸》聽評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張教師

學科/課程名稱：小學數(shù)學

班級/年級：三年級

教學主題或章節(jié)：蘇教版小學數(shù)學三年級下冊第2單元《2.認識噸》

聽課人員信息：

聽課人姓名：李教師

聽課人職務：小學數(shù)學教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備：

張教師的教學計劃清晰，對教材、教具和多媒體等教學資源準備充分。

2.教學過程：

開始階段，張教師通過生活中的實例導入新課，引發(fā)學生的興趣，起到了良好的效果。

展開階段，張教師采用了講授和討論相結合的教學方法，讓學生在理解噸的概念的同時，通過小組討論加深了對知識的理解。

結束階段，張教師對課堂內容進行了總結歸納，并布置了相關的作業(yè)，幫助學生鞏固所學知識。

3.師生互動：

張教師與學生交流頻率適中，提問和回答問題時，語言簡潔明了，能夠引導學生思考。學生參與度和反應情況較好，能夠積極回答問題和參與討論。

4.學生學習狀態(tài)：

學生的學習積極性和專注度較高，能夠認真聽講和完成課堂任務。學生之間的合作學習情況良好，小組討論時能夠互相配合，共同完成任務。

5.課堂管理：

張教師對課堂紀律控制得當，學生能夠遵守課堂紀律。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當，教學活動順利進行。

6.教學技術使用：

張教師有效利用了現(xiàn)代教育技術和工具，如多媒體課件等，使教學內容更加生動形象，提高了學生的學習興趣，對教學效果有較好的支持作用。

三.教學效果評價

1.目標達成：

本節(jié)課的教學目標明確且適切，主要包括讓學生認識噸的概念，掌握噸與其他質量單位的換算方法。通過張教師的引導和學生的積極參與，大部分學生能夠達到預期的學習目標，對噸的概念有了清晰的認識，并能夠運用所學知識進行簡單的換算。

2.知識掌握：

學生對知識點的理解和記憶情況較好。他們對噸的概念有了明確的認知，并能夠熟練地運用噸與其他質量單位進行換算。對于一些難度較大的問題，學生也能夠通過小組討論和教師的引導逐步解決。

3.情感態(tài)度價值觀：

本節(jié)課的教學在促進學生全面發(fā)展的方面取得了一定的效果。張教師通過生活中的實例和實際操作，引導學生認識到數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)了學生對數(shù)學的興趣和學習的積極性。同時，小組討論和合作學習的方式也有助于培養(yǎng)學生的團隊合作意識和溝通能力。

總體來說，本節(jié)課的教學效果較好。張教師教學準備充分，教學過程有序，教學方法恰當，學生參與度高。學生對知識點的理解和記憶情況較好，對技能的掌握程度較高。同時，本節(jié)課也有助于培養(yǎng)學生的情感態(tài)度和價值觀。但在課堂管理和教學技術使用方面還有待進一步提高，以更好地提升教學效果。

四、總結與建議

1.總體評價：

我對本節(jié)課的整體印象是積極的。張教師的教學計劃清晰，教學資源準備充分，教學方法得當，學生參與度高，教學效果較好。最突出的優(yōu)點是張教師對學生的引導和激勵，他能夠通過提問和討論的方式激發(fā)學生的思考，并鼓勵學生積極參與課堂活動。

2.改進建議：

盡管本節(jié)課的教學效果較好，但仍有一些方面可以進一步改進。首先，張教師在課堂管理方面可以進一步加強，確保課堂紀律更加有序。其次，可以更多地利用現(xiàn)代教育技術和工具，如多媒體課件等，以提高教學效果。此外，張教師可以更多地關注學生的個性化需求，給予不同水平的學生適當?shù)闹笇Ш蛶椭?/p>

3.后續(xù)跟蹤：

為了進一步改進教學情況，我建議進行后續(xù)聽課跟進改進情況?？梢远ㄆ谟^察張教師的教學，并提供反饋和建議。同時，可以組