天津市河西區(qū)2024-2025學年八年級上學期期末語文試題（解析版）

第1頁/共1頁2024-2025學年天津市河西區(qū)八年級（上）期末語文試卷一、選擇題（共26分）1.下面各組詞語中加點字的注音，完全正確的一項是（）A.瀕臨（bīn）矗立（zhù）惟妙惟肖（xiào）B.秀頎（xīn）婆娑（suō）絡繹不絕（yì）C.狼藉（jí）俯瞰（kàn）自出心裁（zāi）D.天塹（qiàn）躊躇（chú）坦蕩如砥（dǐ）【答案】D【解析】【詳解】本題考查字音。A.

矗立（zhù）——chù；B.秀頎（xīn）——qí；C自出心裁（zāi）——cái；故選D。2.依次填入下面語段橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┐汗?jié)是中華民族最的傳統(tǒng)節(jié)日。在中國人心中，春節(jié)著對家庭的牽掛、對團圓的期盼。異地工作的子女，走進家門的那一聲“爸媽，我回來了”，凝聚著對家鄉(xiāng)濃濃的思念；父母的一句“回來就好”，背后是深深的牽掛。團圓過年，是中華民族每年一次的情感共振，是一種，是中華文化深入人心的生動寫照。A.隆重承載信念B.鄭重記載信念C.鄭重承載信心D.隆重記載信心【答案】A【解析】【詳解】本題考查詞義辨析?！奥≈亍敝甘⒋笄f重，常用來形容儀式、場合等?！班嵵亍眰?cè)重嚴肅認真，常用來形容人的態(tài)度、行為等?！按汗?jié)”作為中華民族盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，用“隆重”修飾更為合適?！俺休d”有承受裝載的意思，常用來表示抽象的概念或情感?！坝涊d”指把事情記錄下來，常與具體的事件、文字等搭配?！按汗?jié)”所蘊含的“對家庭的牽掛、對團圓的期盼”等情感，用“承載”來表達更為恰當?！靶拍睢笔侵溉藗儗ψ约旱南敕ㄓ^念及其意識行為傾向，強烈的堅定不移的確信與信任?！靶判摹敝笇π袨槌晒捌湎鄳挛锏陌l(fā)展演化猶如預盼的信任程度。“團圓過年”作為中華民族一直堅守的傳統(tǒng)，體現(xiàn)的是一種深入人心的“信念”。故選A。3.下面一段文字中有語病的一項是（）①時隔1218天，曾經(jīng)的互聯(lián)網(wǎng)頂流李子柒回歸了。②在停更視頻的三年里，李子柒走遍20多個省份，拜訪了100多位非遺傳承人。③關(guān)注非遺、傳播非遺將成為她今后工作的重點。④隨著沉淀，會使李子柒帶給大家更多優(yōu)質(zhì)的文化類視頻。A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句【答案】D【解析】【詳解】本題考查病句的辨析與修改。D.成分殘缺，缺主語，可刪去“隨著”或“會使”。故選D。4.依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標點符號，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?024年是我國第一艘無人飛船——神舟一號任務成功25周年。從無人飛行到載人飛行，從一人一天到多人多天，從艙內(nèi)實驗到出艙活動，從單船飛行到空間站組合體穩(wěn)定運行□25年來，中國載人航天工程圓滿完成□三步走□戰(zhàn)略任務。11月20日，神舟十九號乘組在太空發(fā)來祝福，向所有為我國航天事業(yè)奉獻青春□熱血乃至生命的航天人致敬。A.……《》， B.；“”， C.……“”、 D.；《》、【答案】C【解析】【詳解】本題考查標點符號的用法。第一處：前文列舉了中國載人航天工程的諸多成就，“從單船飛行到空間站組合體穩(wěn)定運行”之后還有其他方面的成就未列舉完，此處用省略號表示列舉的省略，所以第一處應填省略號。第二處和第三處：“三步走”戰(zhàn)略是特定稱謂，應用引號“”括起來，而不是書名號《》，所以這兩處應填引號。第四處：“青春”“熱血”是并列關(guān)系，且在句中作“奉獻”的賓語，所以中間用頓號連接。故選C。5.下面對《春望》一詩賞析不正確的一項是（）春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。A.本詩在內(nèi)容上集中表達了詩人憂國傷時、念家悲己之情，詩歌意脈貫通而不平直，深沉含蓄而不淺露。B.首聯(lián)寫望中所見：山河遠闊，春草遍野，林木蒼蒼。景色秀美，令人賞心悅目。C.頷聯(lián)以“感時”一語承上，以“恨別”一語啟下，章法分明，一“淚”一“驚”，濃聚著杜甫因時傷懷，苦悶沉痛的憂愁。D.頸聯(lián)中用“抵萬金”來形容家書的珍貴，尾聯(lián)中用“搔更短”和“不勝簪”準確傳神地表現(xiàn)了詩人的蒼老之態(tài)?！敬鸢浮緽【解析】【導語】這首《春望》是杜甫反映國破家殘時詩人感慨的佳作。通過描繪春天的景象，詩人傳達了對國家動蕩和離別之恨的傷痛。首聯(lián)用對比手法，以山河在與城春草木深的對立展現(xiàn)故國凋零的現(xiàn)實。頷聯(lián)借花淚與鳥驚，集中描繪憂傷情懷。頸聯(lián)與尾聯(lián)通過家書如金和白發(fā)難簪，進一步深化念家與蒼老心境。全詩意脈貫通、情感深沉，展現(xiàn)杜甫憂國憂家、沉重壓抑的情感。【詳解】本題考查古詩內(nèi)容理解。B.首聯(lián)“國破山河在，城春草木深”的意思是：國家已遭戰(zhàn)火摧殘而破碎，只有山河依然存在；春天又來到了長安城，然而城中卻荒草叢生。這里寫望中所見：國都淪喪，城池殘破，雖然山河依舊，林木蒼蒼，可是亂草叢生，因而這里也傳達了詩人憂國傷時的感情。選項“景色秀美，令人賞心悅目”表述錯誤；故選B。6.閱讀回答問題。愚公移山列子①太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。②北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。③河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應。④操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。（1）下面句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.年且九十將近B.寒暑易節(jié)更替C.雖我之死雖然D.懼其不已也停止（2）下列句中加點的“之”與另外三句用法不相同的一項是（）A.以君之力B.投諸渤海之尾C.河曲智叟笑而止之曰D.曾不能毀山之一毛（3）下面對文章的理解分析，不正確的一項是（）A.文章贊揚了以愚公為代表的我國古代勞動人民改造自然的偉大氣魄和宏偉抱負，批判了智叟的目光短淺及知難而退、不求進取的態(tài)度。B.愚公移山主張得到了眾人的熱烈響應，但是愚公之妻“獻疑”，智叟又“笑而止之”，由此可見，兩人都堅決反對愚公移山。C.“荷擔者三夫”“箕畚運于渤海之尾”從人力之少，運輸工具簡陋等方面表現(xiàn)了移山的艱難，襯托出愚公移山的毅力和決心。D.天帝派夸娥氏二子移走了兩座大山，這一富有神話色彩的結(jié)局，反映了古代勞動人民的美好愿望?！敬鸢浮浚?）C（2）C（3）B【解析】【導語】這篇文章講述了愚公移山的故事，強調(diào)了堅持不懈、勇于挑戰(zhàn)困難的精神。愚公雖年邁，但不畏艱險，與家人一道下定決心移山，表現(xiàn)出不服輸?shù)挠職夂透脑熳匀坏膫ゴ笤竿?。文章通過愚公與智叟的對比，反映了對目光短淺、懶于行動者的批判。最終，天帝感動于愚公的執(zhí)著，將兩山移走，揭示了堅定信念與不懈努力終將成功的主題，寓意深刻?！拘?詳解】本題考查詞語含義理解。C．有誤，句意：即使我死了。雖，即使。故選C?！拘?詳解】本題考查一詞多義。A．之，助詞，的；B．之，助詞，的；C．之，代詞，指愚公；D．之，助詞，的；故選C?！拘?詳解】本題考查內(nèi)容理解和分析。B．有誤，結(jié)合第②段“其妻獻疑曰：‘以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？’”可知，愚公的妻子對愚公“移山”的計劃，提出了合理化的疑問，想知道如何處置在移山過程產(chǎn)生的土石；愚公之妻是擔心愚公而不是堅決反對。故選B。【點睛】參考譯文：①太行、王屋兩座山，方圓七百里，高七八萬尺，本來在冀州的南面，河陽的北面。②山的北面有位愚公，年齡將近九十歲了，面對著大山居住。他苦于山區(qū)北部的阻塞，出來進去都要繞著山走，于是召集全家商量說：“我跟你們盡全力削平險峻，使道路直通豫州的南邊，到達漢水南岸，好嗎？”大家紛紛表示贊同。他的妻子提出疑問說：“憑借你的力氣，連魁父這樣的小山都不能削平，又能把太行、王屋山怎么樣呢？再說，挖下來的土和石頭又安放在哪里？”眾人說：“把它扔到渤海的邊上，隱土的北面?！庇谑怯薰暑I(lǐng)兒孫中能挑擔子的幾個人上了山，鑿石頭，挖土，用箕畚運到渤海邊上。鄰居京城氏的寡婦有個男孩，剛剛換牙的年紀，蹦蹦跳跳地去幫助他。一年時間，才能往返一次。③河曲一位叫智叟的人笑著勸阻他們，說：“你也太不明智了！就憑你殘余的歲月、剩下的力氣連山上的一棵草都動不了，又能對泥土和石塊怎么樣呢？”北山愚公長嘆道：“你的思想太過頑固，頑固到了不可改變的地步，連孤兒寡婦都比不上。即使我死了，還有兒子在；兒子又生孫子，孫子又生兒子；兒子又有兒子，兒子又有孫子；子子孫孫無窮無盡，可是山卻不會增高加大，還用發(fā)愁挖不平嗎？”河曲智叟無話可答。④操蛇之神聽說了這件事，怕他不停地干下去，便去稟告了天帝。天帝被愚公的誠心感動，命令大力神夸娥氏的兩個兒子背走了那兩座山，一座放在朔方的東邊，一座放在雍州的南邊。從這以后，冀州的南部直到漢水南岸，再也沒有高山阻隔了。二、默寫題（共5分）7請根據(jù)原文，將下面古詩語句補充完整。（1）東風不與周郎便，____________。（杜牧《赤壁》）（2）____________，出則無敵國外患者。（《孟子?告子下》）（3）____________，甲光向日金鱗開。（李賀《雁門太守行》）（4）常記溪亭日暮，___________。（李清照《如夢令》）（5）__________，悠然見南山。（陶淵明《飲酒（其五）》）【答案】①.銅雀春深鎖二喬②.入則無法家拂士③.黑云壓城城欲摧④.沉醉不知歸路⑤.采菊東籬下【解析】【詳解】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。注意：“鎖、拂、摧、醉、籬”的寫法。三、課外文言文閱讀（共7分）8.閱讀下面文言文，完成文后問題。高鳳①，南陽人也。少為書生，家以農(nóng)畝為業(yè)，而專精誦讀，晝夜不息。妻嘗之田，曝麥于庭，令鳳護雞②。時天暴雨，而鳳持竿誦經(jīng)，不覺潦水③流麥。妻還怪問，鳳方悟之。其后遂為名儒，授業(yè)于西唐山中。鳳年老，執(zhí)志不倦，名聲著聞。（節(jié)選自范曄《后漢書?高鳳傳》，有刪改）【注】①高鳳：東漢人，字文通。②護雞：看護好雞，以防吃了麥子。③潦（lǎo）水：雨后地上的積水。（1）解釋下面句中加點的詞。①妻嘗之田__________②令鳳護雞__________（2）將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。時天暴雨，而鳳持竿誦經(jīng)，不覺潦水流麥。（3）結(jié)合原文分析高鳳是怎樣的人?！敬鸢浮浚?）①.去、往、到②.讓、使、派（2）當時（正值）天突然下起暴雨，高鳳拿著竹竿讀經(jīng)書，沒有發(fā)覺地上的積水沖走了麥子。（3）高鳳專心讀書導致雨水把麥子沖走都渾然不知，可見他是一個內(nèi)心寧靜、勤奮專注的人。年老了，高鳳還堅持他的志向不知疲倦，可見他是一個矢志不渝，不知疲倦的人。【解析】【導語】這篇文言文通過高鳳的一件小事刻畫了其專注學習、執(zhí)著追求知識的品格。他在妻子去田里勞作時，盡管暴雨來臨，依然專心誦經(jīng)，甚至不覺察到麥子被雨水沖走，體現(xiàn)了其入迷不舍晝夜學習的精神。高鳳最終成為名儒，展現(xiàn)了堅持不懈的努力終有所成的道理。作者用簡練的筆觸，在細微之處展現(xiàn)人物性格，頗具教育意義?！拘?詳解】本題考查文言實詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語意思。①句意為：他的妻子曾經(jīng)有一次到田地里去。之：去、往、到。②句意為：讓高鳳看護雞（以防雞吃了麥子）。令：讓、使、派?！拘?詳解】本題考查文言文句子翻譯。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇到倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。重點字詞有：暴雨，作動詞，下起暴雨；持，拿著?！拘?詳解】本題考查賞析人物形象。從選文中“時天暴雨，而鳳持竿誦經(jīng)，不覺潦水流麥”可知，天下暴雨，高鳳在專心讀書對于身邊事一點都不知曉，大雨把地上晾曬的麥子沖走，他渾然不知，可見他是一個做事認真，專心致志之人。從“鳳年老，執(zhí)志不倦，名聲著聞”能看出，高鳳一直以來堅持讀書，他終于在年老的時候成了著名的學者，這可見他是一個堅持不懈，認真求學的人?！军c睛】參考譯文：高鳳，是南陽人。在他年少還是書生時，他們家以種田為生，但他卻專心讀書，白天黑夜都不停歇。他的妻子曾經(jīng)有一次到田地里去，庭院里曬著麥子，讓高鳳看護雞（以防雞吃了麥子）。正值突然下了暴雨，高鳳拿著竹竿讀經(jīng)書，沒有發(fā)覺地上的積水沖走了麥子。妻子回來感到奇怪便責問他，高鳳這才恍然大悟（麥子被沖走了）。后來高鳳成了著名的學者，在西唐山教書。高鳳年老了，還堅持他的志向不知疲倦，名聲傳得很遠。四、課外現(xiàn)代文閱讀（共15分）9.閱讀下面的短文，完成文后問題。爸爸的白發(fā)不是老李娟①父親病了。你問他一件事，回答一句話重復多遍。走路變得慢了，有時，一不小心就會摔倒。②我陪他去醫(yī)院看病，住進住院部十五樓的心腦血管科。③醫(yī)生問他，清晨吃的什么飯，有幾個孩子。他有時答對，有時答錯。醫(yī)生問，你女兒的生日是哪年？他想不起來了，看著我，向我求助，像個無助的孩子。醫(yī)生向我搖頭，不要我替他回答，他苦笑著，一臉的無奈。我走出病房，再也忍不住滿眶盈盈的淚水。④二十世紀六十年代大學畢業(yè)的父親，學的專業(yè)是建筑設計。那個深夜里伏案設計圖紙的父親哪里去了？那個給我輔導高等數(shù)學的父親哪里去了？那個健步如飛的父親哪里去了？無情的光陰帶走了我年輕的父親。⑤下午，在醫(yī)院的走廊里，我攙扶著父親練習走路，一步一步慢慢地走。我牽著父親的手，他的手柔軟、溫暖，手背上有了幾顆老人斑。我一邊陪他散步，一邊安慰他，醫(yī)生說，你的癥狀是最輕的，要好好運動，就能恢復得和從前一樣。父親點點頭，像個年幼的孩子，依戀我，對我的話深信不疑。⑥握著父親溫暖的手，恍然記起我童年時的那年冬天，故鄉(xiāng)白鹿原落了罕見的一場大雪。冬天的寒夜里，父親要去鄰村的學校接我的母親，他急急忙忙穿著件黑色的毛呢大衣出門了。我一蹦一跳也跟著父親出了門。只見雪早停了，天并不黑，走在一望無際的田間，雪后的空氣清新極了，清冽如甘泉一般。父親大踏步地走著，穿著小花棉襖的我，邁著小碎步一路小跑，才跟得上父親的腳步。我的小手握在父親溫暖有力的大手中，父親問我，冷不冷？我摸摸凍紅了的小鼻子，仰著頭說，不冷。父親撩起大衣，讓我鉆進他的大衣里。大衣里好溫暖，我的腦袋只到父親的腰間，即使躲在大衣里一片漆黑看不見道路，有父親牽著我，我一點也不怕，在雪地里，一串串大腳印旁伴著一串串小腳印，一步步踩在積雪上“吱吱”作響。⑦恍惚間，我還是四歲的小妞妞，父親還是我的天空，是高山，是大樹，是我永遠依戀的家?？墒且晦D(zhuǎn)眼間，父親就老了，歲月的積雪堆滿發(fā)間。一位作家說，爸爸的白發(fā)不是老。讀著這句話，我的眼淚落了下來。⑧我們站在醫(yī)院十五樓的窗口向外張望，父親說，幾十年前，我來漢江之畔的小城時，這里還是一片荒地，現(xiàn)在都蓋滿高樓了。⑨父親就像是黃昏暮色里的一只倦鳥，臥在高樓上，回憶昔日，回憶往事，回憶他的黑發(fā)，他的健步如飛，他的風華正茂——眼黑含著無盡的憂傷。⑩是誰說過，長壽的代價，是滄桑，似水流年里，人間親情，都是雪中的炭，錦上的花，不是嗎？你我都來不及慢慢地等，在父母的有生之年，好好愛他們。因為兩代人生命的銜接處，光陰只是窄窄的臺階啊。（選自《北京青年報》，有刪改）（1）文章多處用了對比手法，將父親的現(xiàn)在與過去作對比，請通讀全文，填寫下表。過去的父親深夜伏案設計圖紙、給“我”輔導高等數(shù)學②_________是“我”的依靠、“我”的保護神現(xiàn)在的父親①__________走路慢了，一不小心就會摔倒③____________________（2）請從修辭手法的角度，簡要賞析第⑨段文字。父親就像是黃昏暮色里的一只倦鳥，臥在高樓上，回憶昔日，回憶往事，回憶他的黑發(fā)，他的健步如飛，他的風華正茂——眼里含著無盡的憂傷。（3）文章以“爸爸的白發(fā)不是老”為標題，新穎獨特，有什么妙處？（4）請結(jié)合語境，理解第⑩段畫線句“似水流年里，人間親情，都是雪中的炭，錦上的花”的含義?！敬鸢浮浚?）①.健忘、遲鈍；②.健步如飛；③.像個年幼的孩子，依戀“我”，對“我”的話深信不疑。（2）運用了比喻、排比的修辭手法把父親比喻為黃昏暮色里的一只倦鳥，“回憶昔日，回憶往事，回憶他的黑發(fā)”，三個“回憶”相連，構(gòu)成排比句式，寫出了父親的衰老和在面對衰老時的憂傷，表達了“我”對父親逐漸衰老的無奈、惋惜之情。（3）①采用否定句式，設置懸念，引發(fā)讀者思考或閱讀興趣；②交代了文章的主要內(nèi)容；③揭示文章主旨，即生命短暫，要珍惜親情，善待親人，表達作者對父親衰老的感慨以及對父愛的感激之情。（4）①寫出親情給我們帶來的溫暖和心靈上的慰藉、美好。②生命是短暫的，親情是不變的，我們要珍惜親情，善待親人?！窘馕觥俊緦дZ】這篇文章通過描寫父親由年輕漸漸走向衰老的過程，深刻地表達了作者對父親的愛與依戀。借助對比手法，將昔日父親的活力與如今的遲緩進行鮮明的對照，突出時間對父母的無情侵蝕。特別是通過回憶與現(xiàn)實的交織，細膩地刻畫出父親角色的變化，喚起讀者對歲月無情、親情珍貴的深刻思考。此外，標題“爸爸的白發(fā)不是老”新穎獨特，引發(fā)讀者對父母漸老的新的認識和感悟，對父愛主題的深情謳歌更添一分感人至深的力量?！拘?詳解】本題考查概括文章內(nèi)容。結(jié)合“過去的父親：深夜伏案設計圖紙、給‘我’輔導高等數(shù)學”，找到第③段“醫(yī)生問他，清晨吃的什么飯，有幾個孩子。他有時答對，有時答錯。醫(yī)生問，你女兒的生日是哪年？他想不起來了，看著我，向我求助，像個無助的孩子”可知：現(xiàn)在的父親就連生活的許多信息都記不起，這體現(xiàn)父親健忘，思維遲鈍；結(jié)合“現(xiàn)在的父親：走路慢了，一不小心就會摔倒”，找到第⑥段“父親大踏步地走著，穿著小花棉襖的我，邁著小碎步一路小跑，才跟得上父親的腳步”，可知：以前父親的步伐非常有力，這體現(xiàn)他健步如飛；結(jié)合“過去的父親：是‘我’的依靠、‘我’的保護神”，找到第⑤段“父親點點頭，像個年幼的孩子，依戀我，對我的話深信不疑”，可知：現(xiàn)在的父親像個年幼的孩子，依戀“我”，對“我”的話深信不疑。【小問2詳解】本題考查句子賞析?！案赣H就像是黃昏暮色里的一只倦鳥”運用比喻的修辭手法，將“父親”比作“黃昏暮色里的一只倦鳥”，生動形象地寫出了父親年邁、蒼老的形象；“回憶昔日，回憶往事，回憶他的黑發(fā)”，三個“回憶”相連，構(gòu)成排比句式，寫出了“我”回憶起往日充滿活力的父親，在面對日漸衰老的父親時，內(nèi)心很很無奈，很憂傷。表現(xiàn)“我”對蒼老父親的憐惜。【小問3詳解】本題考查標題作用?！鞍职值陌装l(fā)不是老”，其中“不是”是一個否定詞，表現(xiàn)作者認為白發(fā)不是老的表現(xiàn)，作者巧妙地設置懸念，讓讀者好奇的是：為什么白發(fā)不是老的表現(xiàn)？激發(fā)讀者的閱讀興趣?！鞍职值陌装l(fā)”交代了文章的寫作內(nèi)容是父親的白發(fā)，結(jié)合第①段“父親病了。你問他一件事，回答一句話重復多遍。走路變得慢了，有時，一不小心就會摔倒”，第④段“二十世紀六十年代大學畢業(yè)的父親，學的專業(yè)是建筑設計。那個深夜里伏案設計圖紙的父親哪里去了？那個給我輔導高等數(shù)學的父親哪里去了？那個健步如飛的父親哪里去了？無情的光陰帶走了我年輕的父親”，第⑦段“我還是四歲的小妞妞，父親還是我的天空，是高山，是大樹，是我永遠依戀的家?？墒且晦D(zhuǎn)眼間，父親就老了，歲月的積雪堆滿發(fā)間”，第⑩段“似水流年里，人間親情，都是雪中的炭，錦上的花，不是嗎？你我都來不及慢慢地等，在父母的有生之年，好好愛他們。因為兩代人生命的銜接處，光陰只是窄窄的臺階啊”，可知：文章采用對比手法，將過去父親深夜里伏案設計圖紙，給“我”輔導高等數(shù)學，健步如飛，風華正茂的父親和如今白發(fā)蒼蒼，行動遲緩，記憶力衰退的父親進行對比，表現(xiàn)生命短暫，“我們”要珍惜親情，善待身邊的親人，同時也表達作者對父親衰老的感慨以及對父愛的感激之情?！拘?詳解】本題考查句子含義理解?！把┲兴吞俊北扔髟谒思毙钑r給予及時的幫助?！板\上添花”比喻略加修飾使美者更美，引申比喻在原有成就的基礎上進一步完善。世事無常，不變的是親情，它總能在關(guān)鍵時刻給予我們幫助，如同“雪中炭”；或者在美好的時刻帶來更多美好的事物，如同錦上花。根據(jù)第⑥段“父親大踏步地走著，穿著小花棉襖的我，邁著小碎步一路小跑，才跟得上父親的腳步。我的小手握在父親溫暖有力的大手中，父親問我，冷不冷？我摸摸凍紅了的小鼻子，仰著頭說，不冷。父親撩起大衣，讓我鉆進他的大衣里。大衣里好溫暖，我的腦袋只到父親的腰間，即使躲在大衣里一片漆黑看不見道路，有父親牽著我，我一點也不怕”，可知：當時天氣很冷，父親用他的大衣為“我”遮擋寒冷，在他的保護下，“我”感覺到很溫暖，可見，父親的愛溫暖“我”的人生。根據(jù)第⑤段“我攙扶著父親練習走路，一步一步慢慢地走。我牽著父親的手，他的手柔軟、溫暖，手背上有了幾顆老人斑。我一邊陪他散步，一邊安慰他”“父親點點頭，像個年幼的孩子，依戀我，對我的話深信不疑”，可知：父親生病時，“我”耐心陪他練習走路，安慰他，可觀，兒女的關(guān)愛使父親安心。根據(jù)第⑩段“你我都來不及慢慢地等，在父母的有生之年，好好愛他們。因為兩代人生命的銜接處，光陰只是窄窄的臺階啊”，其中的“窄窄的臺階”比喻父母與子女生命的重合時光很短暫。由此可見，我們應在有限的時間里好好愛父母，珍惜親情。五、綜合性學習與名著（共7分）10.12月2日，《咬文嚼字》編輯部公布2024年十大流行語，這些流行語反映了當前的社會熱點，蘊含了豐富的文化內(nèi)涵和社會意義。材料一：隨著AI技術(shù)的突破，我們進入了全新的智能時代，人工智能正在推動社會與產(chǎn)業(yè)革命。反映在語言上，就是人工智能詞語的大量出現(xiàn)并廣泛流行。如數(shù)智化、生成式人工智能、智能體、人工智能+等。我國提出“以人為本、智能向善”的發(fā)展理念，“智能向善”更是成為了世界超級流行語。材料二：以00后為代表的年輕一代正成為社會關(guān)注的焦點。他們面對壓力時展現(xiàn)的“松弛感”，正是輕松自如、爽朗應對、表達自我的積極體現(xiàn)。有“小孩哥”11歲造“火箭”，有“小孩姐”14歲創(chuàng)奧運紀錄。他們年紀雖小，卻潛力無限，成年人自嘆不如，便在“小孩”后加上“哥/姐”稱呼他們。材料三：如今，越來越多的老年朋友參與到志愿服務、文化教育等活動中來，繼續(xù)在社會中發(fā)揮積極作用，“銀發(fā)力量”“銀齡行動”“銀發(fā)浪潮”等眾多“銀”族詞語得以廣泛流行。“銀發(fā)力量”正在為現(xiàn)代化事業(yè)注入源源不斷的發(fā)展力量。請?zhí)骄恳陨先齽t材料的內(nèi)容，概括今年流行語折射出哪些時代特征?！敬鸢浮竣僦悄軙r代已經(jīng)來臨（我們進入了全新的智能時代）。②以00后為代表的年輕一代正成為社會關(guān)注的焦點。③老年群體為現(xiàn)代化事業(yè)注入發(fā)展力量（老年群體繼續(xù)在社會中發(fā)揮積極作用）?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查內(nèi)容提煉與概括。根據(jù)材料一“隨著AI技術(shù)的突破，我們進入了全新的智能時代，人工智能正在推動社會與產(chǎn)業(yè)革命”可知，智能時代已經(jīng)來臨。根據(jù)材料二“以00后為代表的年輕一代正成為社會關(guān)注的焦點”可知，以00后為代表的年輕一代正成為社會關(guān)注的焦點。根據(jù)材料三“如今，越來越多的老年朋友參與到志愿服務、文化教育等活動中來，繼續(xù)在社會中發(fā)揮積極作用”可知，老年群體為現(xiàn)代化事業(yè)注入發(fā)展力量。11.下面關(guān)于文學名著的表述，不正確的兩項是（）A.《紅星照耀中國》一書中有許多令人印象深刻的人物。如讓斯諾懂得“階級斗爭”的紅色窯工徐海東；天性溫和謙遜，認真負責，能和戰(zhàn)士們打成一片的朱德。B.《紅星照耀中國》一書中，彭德懷是個大個子，像只老虎一樣強壯有力。傳說他曾憑借一把菜刀建蘇區(qū)，在哥老會中，他的聲望極高，號召許多兄弟參加革命。C.《昆蟲記》是英國昆蟲學家法布爾寫的一部科普巨著，揭示了昆蟲世界一個又一個的生活奧秘。該書行文活潑，仿佛把讀者帶入了一場探索和發(fā)現(xiàn)之旅，讀來情趣盎然。D.《昆蟲記》一書，洋溢著對生命的尊重，對自然萬物的贊美，具有敬畏生命的情懷?！敬鸢浮緽C【解析】【詳解】本題考查名著常識。B.“大個子，像只老虎一樣強壯有力”“憑借一把菜刀建蘇區(qū)，在哥老會中，他的聲望極高，號召許多兄弟參加革命”說的是賀龍，不是彭德懷；C.法布爾是法國人，不是英國人；故選BC。六、作文（共40分）12.作文。宗璞筆下的紫藤蘿，生機勃勃，枝葉繁茂；劉楨筆下的松柏，傲霜斗雪，端正剛勁；茅盾筆下的白楊，堅強不屈，力求上進。這些物象都向我們展示出積極向上的人生態(tài)度。在同學們成長的路上，一定有這樣一個物象，它意義非凡，助力成長，指引前行。請以“，我愿如你”為題，補充題目，寫一篇作文。要求：①表達真情實感，不得抄襲和套作。②除詩歌、戲劇外，文體