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文檔簡介
2024年學(xué)前教育學(xué)模擬試題題庫大全帶答案
(能力提升)
第I部分單選題(50題)
1.能增強(qiáng)幼兒對圖形數(shù)量的理解:獲得對稱厚薄寬窄.上下等概念的創(chuàng)
造性游戲是()
A:體育游戲
B:角色游戲
C:智力游戲
D:結(jié)構(gòu)游戲
答案:C
2.從狹義上理解,幼兒園環(huán)境是指()
A:對幼兒身心發(fā)展產(chǎn)生影響的物質(zhì)與精神的要素的總和。
B:幼兒園教育來意進(jìn)行的一切條件的總和
C:幼兒園心理環(huán)境
D:幼兒園生活環(huán)境
答案:A
3.人體最大的消化腺()
A:胃腺
B:腸腺
C:肝臟
D:唾液腺
答案:C
4.植物類食物中,不直接含有下列哪種維生素()
A:近視
B:遠(yuǎn)視
C:散光
D:弱視
答案:D
5.當(dāng)人從事某項(xiàng)活動(dòng)時(shí),只有相應(yīng)區(qū)域的大腦皮層活動(dòng),其他區(qū)域處于
休息狀態(tài),這是大腦皮層的()
A:睡眠
B:動(dòng)力定型
C:優(yōu)勢原則
D:鑲嵌式活動(dòng)原則
答案:D
6.我國幼兒教育的基本出發(fā)點(diǎn)是()o
A:對幼兒實(shí)施全面發(fā)展教育.
B:保護(hù)幼兒健康成長
C:對幼兒開展智力教育
D:對幼兒進(jìn)行道德教育
答案:C
7.關(guān)于我國學(xué)前教育的描述,不正確的是()
A:屬義務(wù)教育
B:基礎(chǔ)教育
C:實(shí)施全面發(fā)展的教育
D:啟蒙教育
答案:A
8.兒童的性靈是指兒童的性情與()。
A:心靈
B:情緒
C:思維
D:心情
答案:A
9.蘇霍姆林斯基講過,“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛護(hù)兒童”,
說明教師要()
A:忠于職守
B:嚴(yán)格要求兒童
C:熱愛幼兒
D:以身作則
答案:C
10.“死記硬背”屬于()
A:意義識(shí)記
B:無意識(shí)記
C:機(jī)械識(shí)記
D:有意識(shí)記
答案:C
11.被稱為“幼兒園之父”的是()
A:盧梭
B:福祿貝爾
C:蒙臺(tái)梭利
D:夸美紐斯
答案:B
12.()標(biāo)志著兒童思維的真正發(fā)生。
A:動(dòng)作概括的出現(xiàn)
B:直觀概括的出現(xiàn)
C:語詞概括的出現(xiàn)
D:感知概括的出現(xiàn)
答案:C
13.小彤畫了一個(gè)長了翅膀的媽媽,教師合理的應(yīng)對方式是(
A:詢問小彤長翅膀的媽媽的原因,接納他的想法
B:對小彤的作品不予評價(jià)
C:讓小彤重新畫,以使其作品更符合實(shí)際
D:畫一個(gè)媽媽的形象,讓小彤照著畫
答案:A
14.正常新生兒每分鐘呼吸約()
A:40-44次
B:10-14次
C:20-24次
D:50-54次
答案:A
15.能促進(jìn)鈣的吸收的維生素是()o
A:維生素C
B:維生素B
C:維生素D
D:維生素A
答案:C
16.美國華盛頓兒童博物館的格言:“我聽見了就忘記了,我看見就記
住了,我做了就理解了”說明的學(xué)前教育觀念是教師在教育過程中要
()
A:重視兒童積極情感體現(xiàn)
B:尊重兒童
C:重視兒童的主動(dòng)操作
D:重視兒童學(xué)習(xí)的自律性
答案:C
17.對學(xué)前兒童平衡膳食要求中不包括()
A:注意食物的色.香.味
B:合理搭配各類食品以促進(jìn)各類蛋白質(zhì)互補(bǔ)作用
C:合理烹調(diào),減少營養(yǎng)素?fù)p失
D:每日應(yīng)飲用含維生素的飲料
答案:D
18.新生兒需要的睡眠時(shí)間為)
A:9-10小時(shí)
B:11-12小時(shí)
C:14-15小時(shí)
D:18-20小時(shí)
答案:D
19.嬰幼兒呼吸方式的特點(diǎn)是()
A:胸式呼吸和腹式呼吸兩種方式并重MTNA
XATJ
B:既不屬于胸式呼吸也不屬于腹式呼吸
C:以腹式呼吸為主
D:以胸式呼吸為主
答案:C
20.成人要注意保護(hù)幼兒的耳朵以防凍瘡,是因?yàn)橛變海?/p>
A:耳廓血液循環(huán)差
B:外耳道較淺
C:耳皮下脂肪較多
D:耳咽管較短
答案:A
21.3—7歲幼兒的思維主要是()
A:具體形象思維
B:抽象邏輯思維
C:直觀行動(dòng)思維
D:創(chuàng)造性思維
答案:A
22.下列哪種食物富含優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)()
A:大米
B:小麥
C:大豆
D:薯類
答案:C
23.世界上第一部論述學(xué)前教育的專著是()
A:《愛彌爾》
B:《學(xué)記》
C:《社會(huì)契約論》
D:《母育學(xué)?!?/p>
答案:D
24.盧梭所倡導(dǎo)的教育觀是()
A:大教育觀
B:進(jìn)步主義教育
C:自然主義教育
D:愛的教育
答案:C
25.()是判斷某種活動(dòng)是否是幼兒游戲的重要條件。
A:是否有明確的目的
B:幼兒是否在自主活動(dòng)
C:教師是否給予指導(dǎo)
D:活動(dòng)是否多樣化
答案:B
26.下列疾病中因碘缺乏的是()
A:呆小癥
B:夜盲癥
C:侏儒癥
D:佝僂病
答案:A
27.元元為了得到老師和父母的表揚(yáng)而努力學(xué)習(xí),他的動(dòng)機(jī)屬(
A:高級動(dòng)機(jī)
B:外部動(dòng)機(jī)
C:低級動(dòng)機(jī)
D:內(nèi)部動(dòng)機(jī)
答案:B
28.在性別角色發(fā)展的過程中,5歲的孩子可能發(fā)生的事情是()
A:認(rèn)為男孩子穿裙子也很好
B:有明顯的自我中心
C:認(rèn)為男孩要膽大,女孩要文靜
D:知道自己的性別
答案:C
29.某幼兒能夠依靠生活作息制度來認(rèn)識(shí)時(shí)間,如“下午是午睡起來以
后”,這說明該幼兒()
A:根據(jù)日夜和季節(jié)變化來對時(shí)間定向
B:有了與具體事物和事件想聯(lián)系的時(shí)間知覺
C:依靠生理變化產(chǎn)生對時(shí)間的條件反射
D:能夠?qū)Τ掷m(xù)時(shí)間進(jìn)行估計(jì)
答案:B
30.下列符合幼兒辨別圖形由易到難的規(guī)律的是()
A:正方形.圓形.橢圓
B:圓形.長方形.正方形
C:半圓.三角形.正方形
D:圓形.三角形.梯形
答案:D
31.下雨天走在被車輪碾過的泥濘路上,曉雪問:“爸爸,地上一道一
道的是什么呀?”爸爸說:“是車輪壓過的泥地,叫車道溝?!睍匝?/p>
說:“爸爸腦門上也有車道溝(指皺紋)?!睍匝┑恼f法體現(xiàn)的幼兒思維
特點(diǎn)是()
A:轉(zhuǎn)導(dǎo)推理
B:歸納推理
C:類比推理
D:演繹推理
答案:C
32.對幼兒如廁教師最合理的做法是()
A:控制幼兒如廁次數(shù)
B:允許幼兒按需自由如廁
C:要求排隊(duì)如廁
D:控制幼兒如廁的間隔時(shí)間
答案:B
33.維生素B1缺乏容易患下列哪種疾病是因?yàn)椋ǎ?/p>
A:壞血病
B:夜盲癥
C:腳氣病
D:佝僂病
答案:C
34.下列疾病中因年幼時(shí)期甲狀腺激素分泌不足而造成的是(
A:佝僂病
B:呆小癥
C:夜盲癥
D:侏儒癥
答案:B
35.既能看清遠(yuǎn)處的物體,也能看清近處的物體,這是()
A:近視眼
B:遠(yuǎn)視眼
C:正視眼
D:散光
答案:C
36.視觸協(xié)調(diào)出現(xiàn)的主要標(biāo)志是()
A:伸手能抓東西
B:無意的觸覺活動(dòng)
C:抓握反射
D:手的無意識(shí)性撫摸
答案:A
37.按順序呈現(xiàn)“護(hù)士?兔子.月亮.救護(hù)車.胡蘿I、.太陽”的圖片讓
幼兒記憶,有些幼兒回憶時(shí)說:“剛才看到了救護(hù)車和護(hù)士.兔子和胡
蘿I、.還有太陽和月亮?!边@些幼兒運(yùn)用的記憶策略是()
A:組織
B:復(fù)述
C:精細(xì)加工
D:習(xí)慣性
答案:A
38.7?12個(gè)月的幼兒每天需要的睡眠時(shí)間約為()
A:1T12個(gè)小時(shí)
B:16~18個(gè)小時(shí)
C:13~14個(gè)小時(shí)
D:14~15個(gè)小時(shí)
答案:D
39.“寓教于樂”實(shí)際上就是幼兒教育()的體現(xiàn)。
A:直接法
B:移情法
C:生活化方法
D:游戲化方法
答案:D
40.下列措施中,不能預(yù)防幼兒缺鐵性貧血的是()
A:多吃含鐵豐富的飲食
B:補(bǔ)充維生素C
C:補(bǔ)充維生素D
D:補(bǔ)充鐵劑
答案:C
41.要預(yù)防中耳炎,就要教會(huì)幼兒正確揖鼻涕的方法,不能揖得太猛,以
免將()的分泌物擠進(jìn)中耳,引起感染。
A:耳部
B:腦部
C:眼部
D:鼻咽部
答案:D
42.托幼機(jī)構(gòu)是以班級為集體教養(yǎng)幼兒的場所,因此具有()
A:計(jì)劃性
B:群體性
C:社會(huì)性
D:專業(yè)性
答案:C
43.我國學(xué)前教育的描述,不正確的是()o
A:實(shí)施全面發(fā)展的教育
B:啟蒙教育
C:基礎(chǔ)教育
D:屬于義務(wù)教育
答案:D
44.先天因素主要指個(gè)體生物因素,其中最具重要意義的因素是()o
A:成熟
B:生長
C:發(fā)育
D:遺傳
答案:D
45.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中的教育目標(biāo)較多使用“體
驗(yàn)”“感受”,,喜歡”“樂意”等詞匯,這表明幼兒園教育強(qiáng)調(diào)()
A:技能取向
B:.能力取向
C:情感態(tài)度取向
D:知識(shí)取向
答案:C
46.小班幼兒玩橡皮泥時(shí),往往沒有計(jì)劃性。把橡皮泥搓成團(tuán)就說是
“包子”,搓成條就說是“面條”,把長條橡皮泥卷起來就說是“麻
花”。這反映了小班幼兒()o
A:具體形象思維的特點(diǎn)
B:象征性思維的特點(diǎn)
C:抽象邏輯思維的特點(diǎn)
D:直覺行動(dòng)思維的特點(diǎn)
答案:D
47.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒的年齡特征及身心健康發(fā)展的需要,
要促進(jìn)每個(gè)幼兒全面.和諧的發(fā)展應(yīng)遵循的原則是()
A:經(jīng)濟(jì)性原則
B:幼兒參與性原則
C:開放性原則
D:發(fā)展適宜性原則
答案:D
48.對游戲材料的添加組合和回歸呈現(xiàn)了游戲材料(
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