2025年西師新版八年級化學上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年西師新版八年級化學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列有關物質的性質；不屬于物理性質的是（）

A.標注狀況下氧氣的密度是1.429g/L

B.二氧化硫是無色有刺激性氣味的氣體。

C.氮氣難溶于水。

D.金剛石具有可燃性。

2、為控制溫室效應和改善生存環(huán)境，下列措施可行的是()rm{壟脵}減少煤燃料的使用rm{壟脷}禁止使用煤等燃料rm{壟脹}禁止濫砍濫伐rm{壟脺}開發(fā)新能源rm{壟脻}利用水力發(fā)電rm{壟脼}植樹造林A.rm{壟脵壟脷壟脹壟脺壟脻壟脼}B.rm{壟脵壟脹壟脺壟脻壟脼}C.rm{壟脹壟脺壟脻壟脼}D.rm{壟脵壟脷壟脹壟脺}3、“歸納與比較”是學習化學的重要方法，下列有關rm{CO_{2}}與rm{CO}的知識歸納不正確的是rm{(}rm{)}

A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}4、焊接金屬時，能用作保護氣的一組氣體是rm{(}rm{)}A.rm{H_{2}}rm{N_{2}}B.rm{N_{2}}rm{O_{2}}C.rm{CO_{2}}rm{CO}D.rm{N_{2}}rm{Ar}5、用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性rm{.}當緩慢推動活塞時，如果裝置氣密性良好，則能觀察到rm{(}rm{)}A.瓶中液面明顯上升B.長頸漏斗內液面上升C.瓶內氣體分子間的間隔變小D.長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡6、在常用的凈化水的方法中，凈化程度最低的是rm{(}rm{)}A.過濾B.沉淀C.吸附D.蒸餾7、堿式碳酸銅受熱分解生成rm{CuO}rm{CO_{2}}和rm{H_{2}O}三種物質，則堿式碳酸銅的組成是rm{(}rm{)}A.只含有碳、氫、氧元素B.一定含有碳、氫、銅元素，可能含有氧元素C.一定含有碳、氫、氧元素，可能含有銅元素D.肯定含有碳、氫、氧、銅四種元素評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、小楊同學在參考書上發(fā)現(xiàn)鎂能在二氧化碳氣體中燃燒．于是他到實驗室里做了如下實驗：將鎂條用砂紙擦亮；點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒．發(fā)出白光，集氣瓶變熱，產(chǎn)生一種白色粉末（MgO）和一種黑色粉末（C）．你認為他的下列結論正確的是（）

A.某些金屬的燃燒不能用CO2滅火。

B.該反應放出熱量。

C.該反應的實質是Mg和CO2中混有的O2反應。

D.該反應的化學方程式是Mg+CO2MgO+C

9、如圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉化為無毒氣體的微觀示意圖；其中不同的圓球代表不同的原子．下列說法正確的是（）

A.該反應沒有單質生成。

B.圖中的反應物全部是化合物。

C.參加反應的兩種分子個數(shù)比為3：2

D.原子在化學變化中是不可再分的。

10、下列廣告語中，你認為符合科學道理的是（）A.“超純水”、“超純蒸餾水”絕對衛(wèi)生，對人體有益B.本飲料由純天然物質配制而成，絕對不含化學物質，對人體無害C.含氟牙膏可以預防齲齒D.鉛筆不是鉛、水銀不是銀、純堿不是堿11、李濤同學撰寫的“心目中的原子”短文中，闡述了以下觀點，你認為不正確的是rm{(}rm{)}A.原子可以轉化為離子B.有些物質是由原子構成的C.原子是最小的微觀粒子D.原子不可以構成分子12、規(guī)范的操作是科學實驗的基本要求，下列實驗操作規(guī)范的是（）A.

熄滅酒精燈B.

傾倒液體C.

過濾泥漿水D.

滴加液體13、下列實驗操作錯誤的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.14、現(xiàn)有一種物質分子的模型如圖；下列說法正確的是（）

A.該物質碳元素顯+2價。

B.該物質的化學式是C2H4O

C.該物質中各元素化合價代數(shù)和為0

D.該物質是由三種元素組成的混合物。

評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)15、在COx+C2CO的反應中，氧原子個數(shù)x為____，反應物與生成物質量比為____．16、在Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中；加入一定量的鋅粉，使之充分反應后有下列情況：

（1）若反應后鋅有剩余，則溶液中所含溶質為____．

（2）若反應后，將溶液過濾，所得固體物質加鹽酸沒有氣體產(chǎn)生，則固體物質中一定有____，可能有____．

（3）若反應后，將析出的金屬過濾，向濾液中滴加NaCl溶液，有不溶于稀HNO3的白色沉淀生成，則此時溶液中含有的溶質為____．17、空氣的成分按體積分數(shù)計算：氮氣約占____、氧氣約占____、二氧化碳約占____、____約占0.94%、其他氣體和雜質約占____．18、如圖所示的是實驗室電解水的裝置．請回答下列問題：

（1）接通直流電后，D管產(chǎn)生的氣體是______，A電極為電源的______極．

（2）如果D管內產(chǎn)生的氣體體積為5毫升，則C管內產(chǎn)生氣體的體積為______毫升．

（3）在該實驗中，通常會往水中加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉，目的是______．

（4）由該實驗可得出的結論是______．19、rm{13}某化學興趣小組的同學講查閱資料得知：人呼吸的氣體中各種氣體的體積分數(shù)如下表所示：。氣體吸入氣體呼出氣體rm{X}rm{78%}rm{75%}rm{Y}rm{21%}rm{15%}rm{CO_{2}}rm{0.03%}rm{3.68%}rm{H_{2}O}rm{0.02%}rm{5.44%}其他rm{0.95%}rm{0.88%}rm{(1)}請你判斷并寫出表中rm{X}rm{Y}兩種氣體的化學符號。rm{(2)}用實驗方法證明人呼出的氣體中含有水蒸氣，應如何操作？20、元素周期表是化學學習和研究的重要工具，下圖是元素周期表的一部分。

rm{(1)}從表中查出氯rm{(CI)}元素的相對原子質量為______rm{(2)13}號元素符號________，屬于________rm{(}金屬元素或非金屬元素rm{)}rm{(3)}表中不同種元素最本質的區(qū)別是________A.質子數(shù)不同rm{B.}中子數(shù)不同rm{C.}相對原子質量不同rm{(4)}第rm{16}號元素的核電荷數(shù)為________21、寫出化學式NO2表示的四種含義：

（1）____

（2）____

（3）____

（4）____．評卷人得分四、計算題(共2題，共12分)22、已知A-G都是初中化學常見的物質；通常情況下，A；C為無色液體，且組成元素相同，D、E為氣體，它們之間的轉化關系如圖，回答下列問題：

（1）物質B在反應①中的作用是______．

（2）任舉一例氣體D的用途______．

（3）若F為黑色固體；寫出反應③的符號表達式______；

若G為黑色固體，寫出反應③的符號表達式______．23、掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途；有利于開展化學學習和研究．請選擇恰當?shù)膬x器完成以下填空．

（1）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是______；用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是______．

（2）用來夾持試管的工具是______；鎂條燃燒時；用來夾持鎂條的儀器是______．

（3）吸取和滴加少量液體試劑的儀器是______；取用粉末狀固體藥品用到的儀器是______．

（4）用來盛放固體藥品的儀器是______；用來盛放液體藥品的儀器是______；

（5）用于洗滌試管內壁的工具是______；用來測量液體溫度的儀器是______．

評卷人得分五、簡答題(共2題，共8分)24、過氧化氫是一種化學性質不穩(wěn)定的物質，實驗室里現(xiàn)有一瓶久置的過氧化氫消毒液，為測定其溶質質量分數(shù)，某化學活動小組的同學做了如下實驗：稱取2g二氧化錳放入燒杯中，加入100g該消毒液，反應后燒杯中剩余物質的總質量為98g，請計算該過氧化氫消毒液中過氧化氫的質量．25、目前；多數(shù)汽車使用的燃料是汽油或柴油。它們燃燒會產(chǎn)生一氧化氮和一氧化碳。使用尾氣催化凈化裝置可以使二者發(fā)生反應。如圖是該反應的微觀模擬圖，回答下列問題：

（1）請將C圖補充完整；

（2）反應物從物質分類上均屬于①______；其微觀原因是②______；

（3）一氧化碳做該反應的______劑。評卷人得分六、探究題(共2題，共18分)26、化學現(xiàn)象中包含發(fā)光；發(fā)熱現(xiàn)象；許多物質燃燒時都伴隨著發(fā)光、放熱的現(xiàn)象．

小明同學認為有發(fā)光；放熱現(xiàn)象的變化不一定是化學變化；于是學習小組對此展開了探究與討論．

【提出問題】有發(fā)光；放熱現(xiàn)象的變化都是化學變化嗎？

【猜想一】都是化學變化。

【猜想二】不一定都是化學變化。

【驗證過程】

rm{(1)}將干冷的燒杯罩在蠟燭燃燒的火焰上，觀察到：rm{a}燒杯內壁上出現(xiàn)水珠，rm手摸燒杯有發(fā)燙的感覺，rm{c}蠟燭火焰逐漸變小至熄滅．

分析：蠟燭燃燒生成新物質的名稱是______；蠟燭燃燒為______變化．

rm{(2)}觀察白熾燈rm{(}燈絲為鎢絲rm{)}

。通電前通電中通電后燈絲為銀白色固體發(fā)出白光，手摸燈泡感覺發(fā)燙燈絲為銀白色固體分析：通電前后，鎢絲本身沒有發(fā)生變化，燈光通電發(fā)熱、放熱屬于______變化．27、探究氫氧化鈉固體溶于水后液體的溫度變化的實驗如下表所示；請回答以下問題。（氫氧化鈉具有非常強的腐蝕性）

。探究目的了解物質溶解前后液體溫度變化情況；學習測量液體溫度變化的方法實驗用品藥匙、燒杯、玻璃棒、溫度計、氫氧化鈉固體、水操作過程（1）用托盤天平稱取適量氫氧化鈉時；應該用______（填“稱量紙”或“燒杯”）盛放氫氧化鈉進行稱量。

（2）圖示中的操作存在一處錯誤；應該改正為______。

（3）圖示中的錯誤操作改正后，上述實驗能否測得氫氧化鈉溶解前后液體溫度的改變，為什么？______。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】

物質的顏色；狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、溶解性、揮發(fā)性等性質；不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來，因此，都屬于物理性質．

A；標準狀況下氧氣的密度是1.429g/L；屬于物質的密度，不需要化學變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質，故A錯；

B；二氧化硫是無色有刺激性氣味的氣體；是指物質的顏色、氣味、狀態(tài)，不需要化學變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質，故B錯；

C；氮氣難溶于水屬于物質的溶解性；不需要化學變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質，故C錯；

D；金剛石燃燒生成二氧化碳；屬于化學變化，所以金剛石具有可燃性屬于化學性質，故D正確．

故選D．

【解析】【答案】物理性質是指物質不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質．化學性質是指物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質．而化學變化的本質特征是變化中有新物質生成；因此，判斷物理性質還是化學性質的關鍵就是看表現(xiàn)物質的性質時是否有新物質產(chǎn)生．

2、B【分析】【分析】

本題主要考查學生對考點二氧化碳對環(huán)境的影響是否已經(jīng)掌握到位。掌握減少二氧化碳排放和吸收二氧化碳的常見措施是解答本題的關鍵。

【解答】rm{壟脵}煤燃燒會產(chǎn)生大量的二氧化碳；會造成溫室效應，所以正確；

rm{壟脷}目前化石燃料是主要的能量來源；不能禁止使用，所以錯誤；

rm{壟脹}植物能通過光合作用吸收二氧化碳；禁止濫砍濫伐有利于控制溫室效應，所以正確；

rm{壟脺}開發(fā)新能源；可減少化石燃料的使用，從而減少了二氧化碳的排放，所以正確；

rm{壟脻}利用水力發(fā)電；可減少了化石燃料的使用，從而減少了二氧化碳的排放，所以正確；

rm{壟脼}植物能通過光合作用吸收二氧化碳；植樹造林，有利于控制溫室效應，所以正確；

措施中切實可行的是rm{壟脵壟脹壟脺壟脻壟脼}

故選B?！窘馕觥縭m{B}3、B【分析】試題分析：通過對比rm{CO_{2}}與rm{CO}的組成；性質、用途、危害四個方面；分析歸納兩氣體的異同，判斷所歸納有錯誤的選項．

A、對比兩物質的化學式，可歸納出rm{1}個二氧化碳分子比rm{1}個一氧化碳分子多rm{1}個氧原子；故A正確；

B；對比兩氣體的性質；二氧化碳無色無味氣體，能溶于水，水溶液顯酸性，不能燃燒；而一氧化碳無色無味氣體，難溶于水，能燃燒；故B不正確；

C、對比兩氣體的用途，可歸納出rm{CO_{2}}可用于光合作用、滅火等；rm{CO}可用作氣體燃料；冶煉金屬等；故C正確；

D、對比兩氣體的危害，可歸納出rm{CO_{2}}過多會造成“溫室效應”；rm{CO}是空氣污染物之一；故D正確．

故選B．【解析】rm{B}4、D【分析】解：rm{A}具可燃性；不能用作焊接金屬的保護氣，錯誤；

B；氧氣具助燃性、氧化性；高溫易和金屬反應，不能用作焊接金屬的保護氣，錯誤；

C；一氧化碳具可燃性；遇火會燃，不能用作焊接金屬的保護氣，錯誤；

D；氮氣、氬氣化學性質穩(wěn)定；很難和金屬物質反應，常用作金屬焊接時的保護氣，正確．

故選D．

A；具可燃性；不能用作焊接金屬的保護氣；

B；氧氣具助燃性不能用作焊接金屬的保護氣；

C；一氧化碳具可燃性；不能用作焊接金屬的保護氣；

D；氮氣、稀有氣體化學性質穩(wěn)定；常用作金屬焊接時的保護氣．

此題主要考查常見氣體的性質與用途，使學生明白性質決定用途，在學習過程中，物質的性質和用途要聯(lián)系記憶便于理解應用．【解析】rm{D}5、B【分析】解：如果裝置氣密性良好；當緩慢推動活塞時，瓶內大氣壓強大于外界大氣壓，故長頸漏斗內的液面上升，故選B．

結合大氣壓強的知識解答該題．

本題是對檢查裝置氣密性檢驗方法的考查，側重學生分析實驗和動手能力的培養(yǎng)．【解析】rm{B}6、B【分析】解：凈化水時；沉淀除去的是不溶性固體大顆粒，過濾除去的是不溶性固體小顆粒，吸附除去的是色素和異味，蒸餾除去的是可溶性固體物質，故凈化程度最低的是沉淀，觀察選項，故選B．

根據(jù)已有的知識進行分析；凈水的方法有沉淀；過濾、吸附和蒸餾等，根據(jù)除去的雜質即可做出判斷．

本題考查了水的凈化，完成此題，可以依據(jù)具體操作中除去的雜質類別進行．【解析】rm{B}7、D【分析】解：由題意知：堿式碳酸銅熱分解生成rm{CuO}rm{H_{2}O}和rm{CO_{2}}所以此反應為分解反應，根據(jù)質量守恒定律的元素守恒，可知堿式碳酸銅的元素組成中肯定含有碳；氫、氧、銅四種元素．

故選：rm{D}．

由題意：堿式碳酸銅熱分解生成rm{CuO}rm{H_{2}O}和rm{CO_{2}}所以此反應為分解反應，根據(jù)質量守恒定律的元素守恒，可知堿式碳酸銅中元素的組成．

掌握質量守恒定律中的元素守恒是解答此題的關鍵，并掌握分解反應及其應用，通過元素與物質之間的關系處理問題．【解析】rm{D}二、多選題(共7題，共14分)8、AB【分析】

A、一般情況下，二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒．由題中的信息：“發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光”，說明鎂能在C02中燃燒；所以鎂條燃燒時不能用二氧化碳來滅火，故A正確；

B；由題中的信息：“集氣瓶變熱”；說明鎂能在二氧化碳氣體中燃燒放出熱量，故B正確；

C、鎂點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，不可能存在02；故C不正確；

D、鎂和二氧化碳反應生成氧化鎂和碳，其化學方程式為：2Mg+C022MgO+C；而選項中的化學方程式?jīng)]有配平，故D不正確．

故選AB．

【解析】【答案】本題由同學自行實驗中的發(fā)現(xiàn)；給出了一個的新信息，要求通過所給實驗的閱讀分析，對相關結論進行評價．解題時，要抓住關鍵詞：①鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，②集氣瓶變熱，③產(chǎn)生一種白色粉末（MgO）和一種黑色粉末（C），由此推出答案．

9、BD【分析】

A；因生成物中存在一種大小相等的白球的分子；則該物質中只有一種元素，則屬于單質，故A說法錯誤；

B；由圖可知；反應物中的物質都是由不同的小球形成，則都是兩種元素組成的物質，即都是化合物，故B說法正確；

C；由微觀示意圖可知；反應參加反應的兩種分子的個數(shù)比為2：2=1：1，故C說法錯誤；

D；由圖可知；反應前后原子種類不變、原子個數(shù)不變，整個過程是分子變?yōu)樵?，原子再結合生成新的分子，原子是化學變化中的最小微粒，則原子在化學變化中不可再分，故D說法正確；

故選BD．

【解析】【答案】觀察反應的微觀示意圖；反應前后有一個構成相同的分子，可判斷該分子未參加反應，反應的圖示變成如圖所示的情況，因此該反應為兩種不同的分子各2個參加反應，生成一種同種原子構成的單質分子1個和一種不同種原子構成的化合物分子2個，進而進行分析判斷．

10、CD【分析】解：A；“超純水”、“超純蒸餾水”中不含量人體必需的礦質元素；長期飲用無益健康，所以錯誤．

B；任何物質都是化學物質；不過是有天然與合成之分，所以錯誤．

C；氟能防治齲齒；缺乏會患齲齒，所以正確．

D；鉛筆不是鉛；是石墨和粘土；水銀不是銀，是金屬汞；純堿不是堿，純堿是碳酸鈉，屬于鹽，所以正確．

故選CD．

A；根據(jù)“超純水”、“超純蒸餾水”中不含量人體必需的礦質元素判斷．

B；根據(jù)任何物質都是化學物質判斷．

C；根據(jù)氟的生理功能判斷．

D；根據(jù)物質的成分判斷．

“關愛生命，擁抱健康”是人類追求的永恒主題．因而對六大營養(yǎng)素或人體內化學元素與人體健康的關系相關內容的考查也成了熱點之一，特別是六大營養(yǎng)素或人體內化學元素包括的分類、生理功能、食物來源、缺乏癥，攝入時的注意事項等內容．【解析】【答案】CD11、CD【分析】解：rm{A}原子得失電子后變成離子；該選項說法正確；

B；有些物質是由原子構成的；例如金屬都是由原子構成的，該選項說法正確；

C；原子是由原子核和核外電子構成的；該選項說法不正確；

D；原子可以構成分子；該選項說法不正確．

故選：rm{CD}．

原子是由原子核和核外電子構成的；原子核是由中子和質子構成的，中子不帶電，質子帶正電，核外電子帶負電．

化學變化中，分子可分，原子不可分，因此原子是化學變化中的最小微粒．【解析】rm{CD}12、AC【分析】解：rm{A}使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”；不能用嘴吹滅酒精燈，應用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯誤。

B；向試管中傾倒液體藥品時；瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒有緊挨、瓶塞沒有倒放、標簽沒有向著手心，所示操作錯誤。

C；過濾液體時；要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確。

D；使用膠頭滴管滴加少量液體的操作；注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤。

故選：rm{AC}

A；使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”．

B；根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷．

C；過濾液體時；注意“一貼、二低、三靠”的原則．

D；根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．【解析】rm{AC}13、AD【分析】A；使用膠頭滴管滴加少量液體的操作；注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤．

B；向試管中加入粉末狀固體藥品時；先將試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品放在試管底部，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作正確．

C；傾倒液體藥品時；瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口要緊挨著，圖中所示操作正確．

D；量筒讀數(shù)時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平；圖中所示操作錯誤．

故選AD．

A；根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進行分析判斷；

B；根據(jù)固體藥品的取用方法進行分析判斷；

C；根據(jù)液體藥品的取用方法進行分析判斷；

D；根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．【解析】rm{AD}14、BC【分析】

A；根據(jù)化學式可知；氫元素是+1價，氧元素是-2價，在化合物中元素的化合價代數(shù)和為零，可以求出該物質中碳元素顯-1價．

B、由圖中可知，該物質的1個分子中含有2個碳原子、4個氫原子、1個氧原子，該物質的化學式是C2H4O．

C；該物質中各元素化合價代數(shù)和為0．

D；該物質是由碳元素、氫元素和氧元素三種元素組成的純凈物．

故選BC．

【解析】【答案】可以根據(jù)圖中信息進行分析；考慮；從而得出正確的結論．

三、填空題(共7題，共14分)15、略

【分析】

根據(jù)質量守恒定律中的原子個數(shù)不變的特點可知2個一氧化碳分子中所含的2個氧原子均來自1個COX分子中；因此X的數(shù)值為2；

根據(jù)質量守恒定律；化學反應前后物質的總質量不變可知，反應物的總質量等于生成物的總質量，故反應物與生成物的質量比為：1：1

故答案為：2；1：1

【解析】【答案】根據(jù)質量守恒定律中的原子個數(shù)不變的特點；可以推測出X的數(shù)值；根據(jù)化學方程式可以得到反應物和生成物的分子個數(shù)比和各物質之間的質量比．

16、Zn（NO3）2AgCuAgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2【分析】【解答】解：（1）若Zn剩余，則Cu2+、Ag+全部置換出，原混合溶液變成Zn（NO3）2溶液溶質為Zn（NO3）2．

故答案為：Zn（NO3）2；

（2）固體加鹽酸，無氣體產(chǎn)生，則Zn完全反應，則Ag+一定被置換出，Cu2+可能未完全置換或未被置換出；所以固體中一定有Ag，可能有Cu．

故答案為：Ag；Cu；

（3）根據(jù)題意，濾液中有AgNO3，則加入的Zn粉不足不能全部置換溶液中的AgNO3，溶液中的Cu（NO3）2不發(fā)生反應，則一定有Cu（NO3）2和Zn（NO3）2．

故答案為：AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2

【分析】根據(jù)金屬活動性順序：Zn＞Cu＞Ag，把鋅粉加入Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，先和AgNO3反應置換出AgNO3中的Ag，然后和Cu（NO3）2發(fā)生反應置換出Cu（NO3）2中的Cu．如果Zn粉剩余，則溶液中的Cu（NO3）2和AgNO3全部反應，溶液變成Zn（NO3）2溶液；如果Zn粉不足，若溶液中的AgNO3全部反應，Zn粉繼續(xù)和溶液中Cu（NO3）2的反應，若溶液中的AgNO3沒有完全反應，Zn粉不能和溶液中Cu（NO3）2發(fā)生反應．17、78%|1%|0.03%|稀有氣體|0.03%【分析】【解答】解：空氣中各成分的體積分數(shù)分別是：氮氣大約占78%；氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質大約占0.03%；故答案為：78%；21%；0.03%；稀有氣體；0.03%；

【分析】空氣中各成分的體積分數(shù)分別是：氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質大約占0.03%；空氣的成分主要以氮氣和氧氣為主，氧氣約占五分之一，氮氣約占五分之四．18、略

【分析】解：（1）由電解水試驗的裝置圖可知；接通直流電后，D管產(chǎn)生的氣體是較少是氧氣，C管產(chǎn)生的氣體是較較多是氫氣，則A電極為電源的負極．

（2）氫氣和氧氣的體積比是2：1；如果D管內產(chǎn)生的氣體是氧氣，體積為5毫升，則C管內產(chǎn)生氣體是氫氣，體積為10毫升．

（3）在該實驗中；通常會往水中加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉，目的是：增強水的導電性．

（4）由該實驗可得出的結論是：水由氫元素和氧元素組成．

故答為：（1）氧氣；負；（2）10；（3）增強水的導電性；（4）水由氫元素和氧元素組成．

根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象；結論和注意事項等分析回答．電解水時；正極生成的是氧氣能支持燃燒，負極生成了氫氣，能燃燒，氫氣和氧氣的體積比是2：1，電解水證明了水是由氫元素和氧元素組成的．

本題主要考查了電解水的實驗的現(xiàn)象和結論，比較簡單，根據(jù)已有的知識即可解答．【解析】氧氣；負；10；增強水的導電性；水由氫元素和氧元素組成19、（1）N2O2（2）對著干燥的玻璃片哈氣，若出現(xiàn)水霧證明含有水蒸氣【分析】【分析】本題考查人呼吸的氣體中各種氣體的體積分數(shù)的探究，熟悉空氣的組成，水蒸氣的檢驗是解題關鍵?！窘獯稹縭m{(1)}依據(jù)空氣成分的組成可知氮氣的體積分數(shù)為rm{78%}氧氣為rm{21%}所以本題答案為：rm{N_{2}}rm{O_{2}}rm{(2)}檢驗呼出的氣體中含水蒸汽的方法很多，對著玻璃片哈氣是較為方便的一種方法；所以本題答案為：對著干燥的玻璃片哈氣，若出現(xiàn)水霧證明含有水蒸氣。

【解析】rm{(1)N_{2;;;;}O_{2;;;;;}}rm{(2)}rm{(2)}對著干燥的玻璃片哈氣，若出現(xiàn)水霧證明含有水蒸氣20、（1）35.45

（2）Al金屬

（3）A

（4）16【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)元素周期表中單元格的信息來分析解答；

rm{(2)}根據(jù)元素周期表中單元格的信息及元素的分類來分析解答；

rm{(3)}根據(jù)不同種元素最本質的區(qū)別是質子數(shù)不同來分析解答；rm{(4)}根據(jù)在原子中，原子序數(shù)rm{=}核電荷數(shù)rm{=}rm{=}核外電子數(shù)來分析解答?！窘獯稹抠|子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)來分析解答。由元素周期表中單元格的信息可知，rm{=}元素的相對原子質量為rm{(1)}故填：氯rm{(Cl)}元素的相對原子質量為

rm{(Cl)}由元素周期表中單元格的信息可知，rm{35.45}rm{35.45}號元素符號為：rm{(2)}根據(jù)化學元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，通過歸納，金屬元素名稱一般有“钅”字旁。rm{1}號元素是鋁元素，含有“钅”字旁，屬于rm{3}號元素符號為：rm{Al}；故填：rm{3}金屬；

rm{Al}元素是質子數(shù)rm{13}號元素是鋁元素，含有即核電荷數(shù)rm{13}金屬元素的一類原子的總稱。即不同種元素之間的本質區(qū)別是質子數(shù)或核電荷數(shù)不同。故選：rm{Al}

rm{(3)}由rm{(}核電荷數(shù)rm{)}相同核外電子數(shù)，可知rm{A}號元素的核電荷數(shù)為rm{(4)}；故填：在原子中，原子序數(shù)rm{=}rm{=}【解析】rm{(1)35.45}rm{(2)Al}金屬rm{(3)A}

rm{(4)16}21、略

【分析】

化學式NO2表示的含義從宏觀意義上表示：二氧化氮這種物質或二氧化氮是由氧元素和氮元素組成；微觀表示一個二氧化氮分子或一個二氧化氮分子中有一個氮原子和兩個氧原子；

故答案為：（1）二氧化氮。

（2）二氧化氮是由氧元素和氮元素組成。

（3）一個二氧化氮分子。

（4）一個二氧化氮分子由一個氮原子和兩個氧原子構成。

【解析】【答案】知道化學式的意義：宏觀表示這種物質或這種物質的組成元素；微觀表示：一個分子或這種物質的一個分子中有多少個原子．

四、計算題(共2題，共12分)22、催化作用供給呼吸3Fe+2O2Fe3O42Cu+O22CuO【分析】解：（1）A-G都是初中化學常見的物質；通常情況下，A；C為無色液體，且組成元素相同，D、E為氣體，所以A是過氧化氫溶液，C是水，B是二氧化錳，D是氧氣，水通電會生成氫氣和氧氣，所以E是氫氣，所以G是氧化物，經(jīng)過驗證，推導正確，所以二氧化錳在反應①中的作用是催化作用；

（2）氧氣能供給呼吸；

（3）若F為黑色固體，反應③是鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，符號表達式為：3Fe+2O2Fe3O4；

若G為黑色固體，反應③是銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅，符號表達式為：2Cu+O22CuO．

故答案為：（1）催化作用；

（2）供給呼吸；

（3）3Fe+2O2Fe3O4；

2Cu+O22CuO．

根據(jù)A-G都是初中化學常見的物質；通常情況下，A；C為無色液體，且組成元素相同，D、E為氣體，所以A是過氧化氫溶液，C是水，B是二氧化錳，D是氧氣，水通電會生成氫氣和氧氣，所以E是氫氣，所以G是氧化物，然后將推出的物質進行驗證即可．

在解此類題時，首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質，最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可．【解析】催化作用供給呼吸3Fe+2O2Fe3O42Cu+O22CuO23、略

【分析】

（1）可在酒精燈上直接加熱的有試管；燃燒匙和蒸發(fā)皿；燒杯、燒瓶、錐形瓶要墊上石棉網(wǎng)加熱，故（1）答案：試管；燒杯、燒瓶、錐形瓶。

（2）試管要用試管夾夾持著加熱；鎂條燃燒要用坩堝鉗夾持，故（2）答案：試管夾；坩堝鉗。

（3）膠頭滴管可用于滴加和吸氣少量的液體；取用粉末狀固體藥品要用藥匙或紙槽，故（3）答案：膠頭滴管；藥匙或紙槽。

（4）盛放固體藥品要選用廣口瓶；盛裝液體藥品選用細口瓶，故（4）答案：廣口瓶；細口瓶。

（5）試管刷可用于刷洗試管；溫度計可用量取溫度，故（5）答案：試管刷；溫度計。

【解析】【答案】用于常見儀器的用途和使用過程中的注意事項解答．

五、簡答題(共2題，共8分)24、略

【分析】

過氧化氫分解反應中，二氧化錳只是催化劑，本身不參與反應．根據(jù)質量守恒定律，在化學反應中，參加反應前各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和．故生成氧氣的質量=反應前各物質的質量總和-反應后生成各物質的質量總和；根據(jù)過氧化氫分解的化學方程式和生成的氧氣的質量，列出比例式，就可計算出參與反應的H2O2質量．

本題主要考查學生利用質量