2025年人教B版七年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教B版七年級生物下冊月考試卷721考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、【題文】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”描述的現(xiàn)象，是受下列哪種因素影響（）A.陽光B.溫度C.空氣D.水分2、為保證教室空氣潔凈，下列做法不科學(xué)的是（）A.關(guān)閉門窗，防止病菌進入B.綠化周圍環(huán)境C.開窗通風(fēng)D.經(jīng)常打掃教室衛(wèi)生3、女性在節(jié)育時，往往采用結(jié)扎（）的方法，這樣能有效地阻止生殖細胞的結(jié)合，既達到計劃生育的目的，又不會傷害人的生殖器官的正常生理功能．A.卵巢B.輸卵管C.子宮D.陰道4、下列現(xiàn)象中不屬于生命現(xiàn)象的是（）A.鯨呼氣時產(chǎn)生霧狀水柱B.鐘乳石慢慢長大C.含羞草受到觸摸時葉片合攏D.種子的萌發(fā)5、下列反射中哪一種是人類特有的反射活動（）A.望梅止渴B.談梅止渴C.鸚鵡學(xué)舌D.小狗學(xué)數(shù)學(xué)6、我們平時說的“黑眼珠”和“白眼球”實際上是指（）A.虹膜和鞏膜B.角膜和虹膜C.鞏膜和虹膜D.角膜和鞏膜7、入冬之后，溫州各處的銀杏樹葉逐漸變黃，吸引大量游客。小明在欣賞美景時提出很多問題，其中不屬于科學(xué)問題的是（）A.入冬之后銀杏葉為什么會變黃B.入冬之后銀杏為什么會落葉C.不同地點的銀杏葉變黃時間為何不同D.哪個季節(jié)的銀杏葉更有觀賞價值8、在探究“饅頭在口腔中的變化”時；進行了三種處理：

①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分?jǐn)嚢瑁?/p>

②將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分?jǐn)嚢瑁?/p>

③饅頭小塊與唾液放入3號試管中不攪拌．將3支試管都放入37℃左右溫水中；5～10min后取出，滴加碘液．

下列說法正確的是（）

A.1號試管和2號試管是一組對照實驗；變量是唾液。

B.2號試管和3號試管是一組對照實驗；變量是牙的咀嚼和舌的攪拌。

C.滴加碘液后；1號試管變藍，2號和3號試管不變藍。

D.實驗說明饅頭變甜原因是唾液將淀粉分解成麥芽糖；跟牙的咀嚼和舌的攪拌沒有關(guān)系。

評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、植物的幾種基本組織：____組織（西紅柿果肉）、____組織（西紅柿皮、蘋果皮等）、____組織（導(dǎo)管、篩管等）、____組織（一些木纖維，石細胞，如葉脈，花生的果殼）。10、看圖總結(jié)家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點：

（1）從外形上看：身體呈____________型；可有效減小空氣阻力．

（2）從骨骼看：骨很薄，長骨____________．

（3）從肌肉看：____________最發(fā)達；能牽動兩翼完成飛行動作．

（4）從消化看：食量大，消化能力強，提供大量____________以供飛行之用；直腸____________；糞便及時排出體外．

（5）從呼吸看，有獨特的____________；提高氣體的交換效率．

11、如圖分別是植物細胞；人的口腔上皮細胞的結(jié)構(gòu)示意圖；請回答下列問題：

（1）圖2中人的口腔上皮細胞與植物細胞結(jié)構(gòu)相同的是[____]____，[____]____，[____]____．

（2）與植物細胞相比，動物細胞沒有圖1中的[____]____，[____]____，[____]____．

（3）在圖1中，含有細胞液的結(jié)構(gòu)是____，含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是____，與光合作用直接有關(guān)的結(jié)構(gòu)是____．12、在消化酶的作用下，食物中的蛋白質(zhì)逐步分解成________，淀粉逐步分解成_______，脂肪逐步分解成_______和_________13、【題文】顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個污點，轉(zhuǎn)動目鏡和移動玻片標(biāo)本時，這個污點都不動，它最可能在_（18）（A.目鏡上B.玻片標(biāo)本上C.物鏡上）。14、【題文】有人認(rèn)為為了獲得農(nóng)作物高產(chǎn)，在施肥時應(yīng)大量施用化肥。（）15、下面分別為反射弧及膝跳反射模式圖。請據(jù)此分析作答：

（1）右圖中，橡皮錘叩擊的準(zhǔn)確部位應(yīng)該是____（填代號）。

（2）叩擊時，[①]____接受刺激產(chǎn)生沖動，并沿著[②]傳導(dǎo)到脊髓的[⑤]____，其發(fā)出的“指令”通過[③]____傳到[④]；小腿自然彈起。

（3）若受試者有意識地收縮腿部肌肉，則膝跳反射____（“能”/“不能”）發(fā)生，這是因為膝跳反射受____控制。

（4）“吃梅生津”、“望梅止渴”、“話梅止渴”中，與膝跳反射同類型的是____。16、生物科學(xué)工作者利用____、____、____、____等方法來研究生物科學(xué)，其中____是現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、女性得主要生殖器官是子宮。18、蔗糖、水、氧都含有能量．（判斷對錯）19、木本植物形成層細胞分裂向外形成新的木質(zhì)部，向內(nèi)分裂形成新的韌皮部．（）．（判斷對錯）20、植物的蒸騰作用主要器官是氣孔．______（判斷對錯）21、青少年心理健康的核心是保持愉快的心情．22、體表四肢的靜脈有靜脈瓣。評卷人得分四、連線題(共1題，共9分)23、近視服用維生素A遠視無法治療夜盲癥佩戴凹透鏡色盲佩戴凸透鏡沙眼注意個人衛(wèi)生評卷人得分五、其他(共3題，共24分)24、【題文】春雨瀟瀟；滋潤萬物。然而有些雨水卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎，甚至能傷害人的皮膚和黏膜。為什么?因為這樣的雨水具有較強的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的，它對生物會造成極大傷害，被稱為“空中死神”。而福建是我國主要的酸雨分布地區(qū)之一。

酸雨對植物的生長會有影響嗎?小寧同學(xué)就這一問題進行探究；制定計劃并實施：

①在一個花盆里播10粒大豆種子；等它們長成幼苗后做實驗；

②向食醋中加清水；配置成“模擬酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。

實驗結(jié)果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請你回答下列問題：

(1)此實驗中小字同學(xué)提出的問題是________________________。

(2)小宇同學(xué)制定的計劃中有沒有設(shè)置對照組?_______________________。

(3)如果需要，你認(rèn)為下列哪一組可以作為其對照()。A．同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水B．同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水也不噴灑“模擬酸雨”C．同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中D．同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，并放在低溫的環(huán)境中(4)根據(jù)小字的實驗結(jié)果，你得出的結(jié)論是___________________________。25、【題文】如圖所示是某個同學(xué)做“探究光對鼠婦生活的影響”的實驗裝置。實驗過程式中；他將10只鼠婦放入此裝置的中間位置，靜止2分鐘后，每隔開1分鐘記錄陰暗處和光亮處鼠婦的數(shù)目，共統(tǒng)計了10次，結(jié)果記錄如下表。(時間：min)

(1)你是在什么地方采集到的鼠婦?___________________。

(2)下面是一組同學(xué)的實驗記錄：

。環(huán)境時間(min)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

明亮處鼠婦數(shù)量(只)

10

7

4

1

1

0

0

0

0

0

陰暗處鼠婦數(shù)量(只)

0

3

6

9

9

10

10

10

10

10

通過分析上述數(shù)據(jù)；你得到了結(jié)論是________________________________。

(3)在這個實驗中要用10只鼠婦做實驗的理由是________________________。

(4)這個小組在實驗過程中；所控制的實驗變量是______________________。

(5)實驗中；為什么要計算全班各組的平均值?_________________________。

(6)實驗結(jié)束后，你們是怎樣處理鼠婦的?___________________________。26、【題文】閱讀下列材料；分析回答闖題：

材料一：蜂蘭的唇形花瓣常常與雌黃蜂的外表褶近?？梢晕埸S蜂前來“交尾”。雄黃蜂從一朵蜂蘭花飛向另一朵蜂蘭花；就會幫助蜂蘭花傳粉。

材料二：土壤是陸地環(huán)境的重要組成部分。在土壤的形成過程中；生物起著重要作用。被譽為植物界拓荒者的地衣，能夠在光禿禿的巖石表面生長，地衣能夠分泌地衣酸，腐蝕巖石，使巖石表面逐漸龜裂和破碎，借助長期的風(fēng)化作用形成原始的土壤，從而為其他植物的生存創(chuàng)造條件。植物的根系對土壤起著黏附和固著作用。植被覆蓋在土壤表面，對土壤起著保護作用。土壤中的動物(如蚯蚓)的活動，可以使土壤疏松，增加土壤的通氣性?？傊?，如果沒有生物，地球上就不會有土壤。

上述材料一說明生物與環(huán)境的關(guān)系是_______________________。

上述材料二說明生物與環(huán)境的關(guān)系是_______________________。評卷人得分六、綜合題(共3題，共21分)27、下圖消化系統(tǒng)的組成，據(jù)圖回答：（1）人體消化系統(tǒng)包括和兩部分。（2）請寫出圖中[③]、[④]代表的器官名稱：[③]、[④]．（3）能分泌胰液的器官是[⑤]，消化吸收的主要器官是[]．28、【題文】（1）在反射弧的模式圖中，標(biāo)號1、3、4的結(jié)構(gòu)名稱分別是____；

____、____。

（2）根據(jù)反射形成的過程，縮手反射屬于____。神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向是____（用標(biāo)號表示）。29、【題文】回答下列關(guān)于人體調(diào)節(jié)的問題：

(1)皮膚；眼睛和耳朵等屬于人體的________器官；其中眼球中的________能夠感受光的刺激。

(2)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是________；其包括________和突起兩部分。

(3)沒有意識的植物人依然有呼吸和心跳；主要因為其神經(jīng)系統(tǒng)中的________沒有受損。

(4)人體激素分泌失調(diào)會導(dǎo)致某些疾病的發(fā)生，比如________分泌不足會導(dǎo)致糖尿病，幼年時期________分泌過多會導(dǎo)致巨人癥。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【解析】

試題分析：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素；分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，表明環(huán)境影響生物的生長開花等，海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚，才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象，造成這一差異的環(huán)境因素是溫度。

考點：本題考查的是非生物因素對生物的影響。【解析】【答案】B2、A【分析】解：A；關(guān)閉門窗；外界的新鮮空氣無法進入，教室內(nèi)的一些有害氣體或是粉塵無法散發(fā)到室外，會影響教室內(nèi)的空氣質(zhì)量．故符合題意．

B；綠色植物可以吸收大氣中的有害氣體；可以阻滯和吸附大氣中的粉塵和放射性污染物；能夠分泌某些物質(zhì)殺滅空氣中的病原菌．所以綠化周圍的環(huán)境；可以起到保持空氣清新的作用．故不符合題意．

C；經(jīng)常開窗通風(fēng)；保持室內(nèi)空氣流動，可使教室內(nèi)的空氣保持清新，利于呼吸．故不符合題意．

D；教室內(nèi)由于學(xué)生較多；呼吸產(chǎn)生的二氧化碳以及粉筆末、灰塵等都威脅著學(xué)生的身體健康．因此經(jīng)常打掃教室，保持清潔可以使教室內(nèi)的空氣保持清潔新鮮．故不符合題意．

故選：A．

影響空氣質(zhì)量的因素有工業(yè)生產(chǎn)排放的廢氣；運輸工具排放的尾氣、生活垃圾造成的污染、燃料的燃燒以及其它生產(chǎn)生活活動產(chǎn)生的塵埃等．另外；室內(nèi)的空氣污染的程度并不亞于室外，人體的許多疾病都與室內(nèi)的空氣污染有關(guān)．

關(guān)于空氣質(zhì)量與健康，多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn)．【解析】【答案】A3、B【分析】解：精子和卵細胞在輸卵管內(nèi)融合形成受精卵；因此女性在節(jié)育時，往往采用結(jié)扎（輸卵管）的方法，“這樣能有效地阻止生殖細胞的結(jié)合，既達到計劃生育的目的，又不會傷害人的生殖器官的正常生理功能”．

故選：B

人類受精的過程及胚胎發(fā)育過程如圖：

．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人類受精的過程．【解析】【答案】B4、B【分析】解：A；鯨呼氣時產(chǎn)生霧狀水柱；屬于生命現(xiàn)象，故該選項不符合題意；

B；鐘乳石慢慢長大；不能呼吸，不能有一個變?yōu)閮蓚€，不屬于生物，故該選項符合題意；

C；含羞草受到觸摸時葉片合攏；是生物對外界刺激作出的反應(yīng)，故該選項不符合題意；

D；種子的萌發(fā)；是種子生長繁殖的結(jié)果，故該選項不符合題意。

故選：B。

此題考查的知識點是生物的特征。解答時可以從生物的特征方面來切入。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征?！窘馕觥緽5、B【分析】略【解析】B6、A【分析】解：眼睛的顏色實際上就是虹膜的顏色．虹膜中有色素；色素量最多的，就是黑眼睛；色素量較多的，就是褐眼睛；色素量最少的，就是藍眼睛，所以說人眼的“黑眼球”實際上指的是虹膜．

鞏膜的特點是白色；堅韌；有保護作用．人眼的“白眼球”指的是鞏膜．

故選：A

如圖人的眼球包括眼球壁和內(nèi)容物．眼球壁包括外膜（角膜和鞏膜）；中膜（虹膜、睫狀體、脈絡(luò)膜）、內(nèi)膜（視網(wǎng)膜）三部分．角膜是無色透明的；里面有豐富的感覺神經(jīng)末梢；鞏膜白色、堅韌，保護眼球；虹膜能夠調(diào)節(jié)瞳孔的大小，里面有色素，東方人的“黑眼球”和西方人的“藍眼睛”就是它的顏色；睫狀體能夠調(diào)節(jié)晶狀體的曲度，使人看遠近不同的物體，相當(dāng)于照相機上的鏡頭；脈絡(luò)膜里有血管和黑色素，營養(yǎng)眼球并起暗箱的作用；視網(wǎng)膜上有感光細胞，可以接受物像的刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動．內(nèi)容物包括房水、晶狀體和玻璃體，在物像的形成過程中，對光線起折射作用．

回答此題的關(guān)鍵是明確眼球的結(jié)構(gòu)，眼球的結(jié)構(gòu)包括外膜（角膜和鞏膜）、中膜（虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜）和內(nèi)膜（視網(wǎng)膜）．【解析】A7、D【分析】解：解：A；秋天氣溫降低；很多樹的樹葉出現(xiàn)變黃現(xiàn)象，入冬之后銀杏葉為什么會變黃，有科學(xué)研究價值，屬于科學(xué)問題，A正確；

B；想知道入冬之后銀杏會落葉的原因；有科學(xué)研究價值，屬于科學(xué)問題，B正確；

C；不同地點的銀杏葉變黃時間為何不同；有科學(xué)研究價值，屬于科學(xué)問題，C正確；

D；哪個季節(jié)的銀杏葉更有觀賞價值；與審美有關(guān)，不屬于科學(xué)問題，D錯誤；

故選：D。

科學(xué)探究過程一般包括；提出問題；作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。

探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題；并作出符合科學(xué)事實的假設(shè)。

探究是否成功，取決于提出問題、作出假設(shè)、制定計劃是否科學(xué)合理?！窘馕觥緿8、A【分析】

加入饅頭碎屑，相當(dāng)于牙齒將食物切斷、磨碎；將饅頭碎屑與唾液混合，相當(dāng)于舌的攪拌作用；①號中加的是饅頭碎屑和唾液，且攪拌；③號加入的是饅頭塊和唾液，不攪拌；二者的變量就是“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”．在37度左右的條件下，唾液淀粉酶的活性最高；5～10分鐘后，①號試管的淀粉被淀粉酶轉(zhuǎn)化成麥芽糖，加入碘液不變藍；②號試管中由于沒有淀粉酶，淀粉不發(fā)生變化，加入碘液后變藍；③號試管中的淀粉酶只能消化一部分淀粉，加入碘液后，也會變藍．

故選：A

【解析】【答案】唾液中的淀粉酶在適宜的溫度條件下；能將淀粉消化成麥芽糖．

二、填空題(共8題，共16分)9、營養(yǎng)保護輸導(dǎo)機械【分析】【解答】本題考查植物組織的基本類型。植物組織的基本類型有：營養(yǎng)組織；保護組織、輸導(dǎo)組織、機械組織。

【分析】解答本題要注意空格后面括號中的文字，所填的組織名稱應(yīng)該與之相對應(yīng)。西紅柿果肉屬于營養(yǎng)組織；果皮屬于保護組織；導(dǎo)管篩管屬于輸導(dǎo)組織；木纖維石細胞屬于機械組織。10、（1）流線型（2）中空（3）胸?。?）能量短（5）雙重呼吸【分析】(1)鳥體形呈流線型，可減少飛行時空氣的阻力；(2)家鴿的骨有的薄，有的愈合在一起，比較長的骨大都是中空的，內(nèi)充氣體，這樣的骨骼既可以減輕身體的重量，又能加強堅固性，適于飛翔生活。(3)鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突，龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達的肌肉—胸肌，胸肌發(fā)達收縮有力，飛行時能產(chǎn)生強大的動力，利于牽動兩翼完成飛行動作。(4)鳥類的食量大消化能力強，能供給身體充足的營養(yǎng)物質(zhì)，以便產(chǎn)生更多的能量來飛行；直腸很短，不貯存糞便，糞便隨時排除體外，可減輕體重有利于飛行。(5)在飛行時，外界氣體進入肺進行一次氣體交換，一部分氣體進入氣囊，當(dāng)兩翼下垂時氣囊里面的氣體又進入肺，進行第二次氣體交換，這樣鳥類每呼吸一次，進行了兩次氣體交換，這樣的呼吸方式稱為雙重呼吸，是鳥類特有的呼吸方式?！窘馕觥浚?）流線型（2）中空（3）胸肌（4）能量短（5）雙重呼吸11、略

【分析】

（1）人的口腔上皮細胞最外層1細胞膜；中央較暗的是細胞核，二者之間是細胞質(zhì)；植物細胞1細胞壁，2細胞膜，3葉綠體，4細胞核，5液泡，6細胞質(zhì)．右圖中人的口腔上皮細胞與植物細胞結(jié)構(gòu)相同的是2細胞膜，4細胞核，6細胞質(zhì)．

（2）與植物細胞相比；動物細胞沒有左圖中的1細胞壁，3葉綠體，5液泡．

（3）在圖1中；含有細胞液的結(jié)構(gòu)是液泡，含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是細胞核，與光合作用直接有關(guān)的結(jié)構(gòu)是葉綠體，光合作用在葉綠體內(nèi)進行．

故答案為：（1）2細胞膜；4細胞核；6細胞質(zhì)；（2）1細胞壁；3葉綠體；5液泡；（3）液泡；細胞核；葉綠體．

【解析】【答案】此題考查了人的口腔上皮細胞與植物細胞結(jié)構(gòu)相同點：細胞膜；細胞質(zhì)、細胞核、和線粒體．不同點：動物細胞沒有而植物細胞具有的結(jié)構(gòu)是細胞壁、葉綠體和液泡．可以聯(lián)系動、植物細胞的結(jié)構(gòu)并進行比較．識圖方法．

12、略

【分析】試題分析：食物在消化道內(nèi)經(jīng)過消化，最終分解成葡萄糖、氨基酸等能夠被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。小腸是人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官?？键c：消化系統(tǒng)的組成和功能【解析】【答案】氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸13、略

【分析】【解析】

試題分析：顯微鏡視野中如果出現(xiàn)污點只有可能出現(xiàn)在目鏡；物鏡或玻片上；不會出現(xiàn)在反光鏡上，因為反光鏡上的污點只會多少影響視野的明亮程度，不會出現(xiàn)在視野中，在觀察植物細胞時，視野中出現(xiàn)了一個污點，先移動載玻片再轉(zhuǎn)動目鏡，污點都沒有移動，說明污點不在載玻片和目鏡上，那么污點就一定在物鏡上，所以在觀察植物細胞時，視野中出現(xiàn)了一個污點，先移動載玻片再轉(zhuǎn)動目鏡，物點都沒有移動，則說明物點在物鏡上。

考點：本題考查的是判斷顯微鏡視野中污點的位置。

點評：此題是一道基礎(chǔ)知識題，能夠熟練操作顯微鏡，便可解答此題?！窘馕觥俊敬鸢浮緾或物鏡上14、略

【分析】【解析】

試題分析：植物的生長需要多種無機鹽；無機鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用，施肥的目的就在提供植物生長必需的無機鹽。但是施肥過量，會導(dǎo)致土壤濃度增大，使植物失水，發(fā)生燒苗現(xiàn)象。故題干說法錯誤。

考點：本題考查的是病毒的特點及其與人類的關(guān)系、植株生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)等，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力【解析】【答案】錯15、C感受器神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)不能大腦（皮層）吃梅生津【分析】【解答】圖中⑤是灰質(zhì)中的神經(jīng)中樞；3是傳出神經(jīng)，4是效應(yīng)器，1是感受器，2是傳入神經(jīng)，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成，如傳出神經(jīng)受損，即使有較強的刺激人體也不會作出反應(yīng)，因為效應(yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動，用橡皮錘（或手掌外側(cè)）快速的叩擊膝蓋下方韌帶時，發(fā)生膝跳反射，表現(xiàn)為小腿突然跳起，膝跳反射的感受器是位于膝蓋下方的皮膚C，有意識地收縮腿部肌肉，說明膝跳反射受大腦的控制，吃梅生津與膝跳反射都屬于簡單的反射，神經(jīng)中樞在脊髓灰質(zhì)，而“望梅止渴”、“話梅止渴”屬于復(fù)雜的反射。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，有一定的難度，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握條件反射和非條件反射的區(qū)別，掌握反射弧的組成。16、觀察法實驗法調(diào)查法資料分析法實驗法【分析】【解答】科學(xué)探究常用的方法有觀察法；實驗法、調(diào)查法和資料分析法等．（1）觀察是科學(xué)探究的一種基本方法．觀察法是在自然狀態(tài)下；研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學(xué)結(jié)論．觀察時要全面、細致、實事求是，并及時記錄下來；要有計劃、要耐心；要積極思考，及時記錄；要交流看法、進行討論．（2）實驗法是現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法．實驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學(xué)結(jié)論．一般步驟：①發(fā)現(xiàn)并提出問題；②收集與問題相關(guān)的信息；③作出假設(shè)；④設(shè)計實驗方案；⑤實施實驗并記錄；⑥分析實驗現(xiàn)象；⑦得出結(jié)論．（3）調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一．調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，制訂合理的調(diào)查方案．調(diào)查過程中有時因為調(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本．調(diào)查過程中要如實記錄．對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析，有時要用數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)計．（4）收集和分析資料也是科學(xué)探究的常用方法之一．收集資料的途徑有多種．去圖書管查閱書刊報紙，拜訪有關(guān)人士，上網(wǎng)收索．其中資料的形式包括文字、圖片、數(shù)據(jù)以及音像資料等．對獲得的資料要進行整理和分析，從中尋找答案和探究線索．

【分析】此題考查對科學(xué)探究常用的觀察法、實驗法、調(diào)查法和資料分析法的理解．三、判斷題(共6題，共12分)17、×【分析】試題分析：卵巢是女性的主要生殖器官，卵巢的功能是產(chǎn)生卵細胞以及雌性激素，所以卵巢又屬于內(nèi)分泌器官；子宮是女性的生殖器官，它是胚胎發(fā)育的場所，也是定期形成月經(jīng)的地方．考點：人體女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能【解析】【答案】錯18、×【分析】【解答】解：蔗糖屬于有機物；是糖類的一種，能為人體提供能量；水和氧屬于無機物，不能為人體提供能量．故說法錯誤．

故答案為：錯誤。

【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．19、×【分析】【解答】解：在樹皮以內(nèi)有一層分生組織；叫形成層．形成層的細胞不斷的側(cè)向分裂增生，其中，大部分細胞向內(nèi)形成木質(zhì)部，少量細胞向外形成韌皮部，從而使得樹干不斷地生長加粗．

故答案為：錯誤。

【分析】木本植物莖的結(jié)構(gòu)包括木質(zhì)部、形成層和韌皮部．20、×【分析】解：蒸騰作用是指水分以氣體的狀態(tài)通過葉片的氣孔從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程；因此蒸騰作用的主要器官是葉，氣孔是葉表皮上一對保衛(wèi)細胞之間的空隙，是葉片散失水分以及與外界進行氣體交換的“門戶”．

故答案為：×

葉的表皮上有保衛(wèi)細胞形成的氣孔；是葉片散失水分以及與外界進行氣體交換的“門戶”，水分以氣體的狀態(tài)通過葉的氣孔從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程，叫做蒸騰作用．據(jù)此解答．

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握蒸騰作用的概念，明確氣孔的形成．【解析】×21、A【分析】【解答】傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”；現(xiàn)代人的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，健康是指一種身體上；心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱．近年來，世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量也納入了健康的范疇．其中青少年心理健康的核心是心情愉快，故題干說法正確．

故答案為：√

【分析】青春期是人生的黃金時期，身體和心理都發(fā)生很大的變化，心情愉快是兒童青少年心理健康的核心，要采取適當(dāng)?shù)姆绞絹碚{(diào)節(jié)自己的情緒．22、A【分析】【解答】解：房室瓣存在在心房和心室之間；不在四肢靜脈內(nèi)；動脈瓣存在在心室和動脈之間，不在四肢靜脈內(nèi)；靜脈瓣存在在四肢的靜脈內(nèi)．動脈血管和靜脈血管的特點如圖所示：

因此；在四肢靜脈的內(nèi)表面通常具有防止血液倒流的靜脈瓣的說法正確．

故答案為：正確。

【分析】根據(jù)心房和心室之間的瓣膜叫房室瓣，心室和動脈之間的瓣膜叫動脈瓣，四肢靜脈內(nèi)的瓣膜叫靜脈瓣進行分析回答．四、連線題(共1題，共9分)23、略

【分析】試題分析：人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病，如圖：故答案為：近視——佩戴凹透鏡；遠視佩戴凸透鏡；夜盲癥--服用維生素A；色盲--無法治療；沙眼注意個人衛(wèi)生考點：人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì).【解析】【答案】近視——佩戴凹透鏡；遠視佩戴凸透鏡；夜盲癥--服用維生素A；色盲--無法治療；沙眼注意個人衛(wèi)生五、其他(共3題，共24分)24、略

【分析】【解析】

考點：探究酸雨對農(nóng)作物的生長影響．

分析：本題考查探究酸雨對農(nóng)作物的生長影響的實驗．酸雨pH值小于5.6的降水．其酸性成分主要是硫酸；也有硝酸和鹽酸等．酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫；氮氧化物等酸性氣體，經(jīng)過復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng)，被雨水吸收溶解而成．

解答：解：（1）題干中描述酸雨對農(nóng)作物；建筑物及人體的傷害；制定的探究實驗以大豆幼苗，模擬酸雨，顯然是探究酸雨對植物的生長的影響．所以問題是：酸雨對植物的生長會有影響嗎？

（2）我們所做的實驗一般為對照實驗；那么就要求①要形成對照②變量具有唯一性，在設(shè)計的實驗中我們明顯發(fā)現(xiàn)缺少對照實驗設(shè)計．

（3）作為對照實驗要保證變量的唯一性；由于實驗探究酸雨對植物的生長的影響．所以唯一變量應(yīng)為--酸雨，設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水。

（4）由于向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，幾天后，花盆中大豆幼苗全部死亡．可以發(fā)現(xiàn)酸雨對植物的生長有不良影響．故答案為：（1）酸雨對植物的生長會有影響嗎？（2）沒有（3）A（4）酸雨對植物的生長有不良影響．

點評：本題考查探究實驗，因注意①找好對照②變量具