2025年華東師大版七年級(jí)歷史上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版七年級(jí)歷史上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、改革是興利除弊、振興國家的重要手段。秦國是通過商鞅變法成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的國家。商鞅變法的內(nèi)容中，對后世政治制度影響最深遠(yuǎn)的措施是（）A.獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)B.承認(rèn)土地私有C.廢除舊貴族特權(quán)D.建立縣制2、他是一位具有傳奇色彩的大英雄：他以十三副鎧甲起兵，出生入死，功勛卓著，也曾身陷囹圄；他多次遇刺卻能逢兇化吉；他懂天文熟地理，諳韜略善用人；他戎馬倥傯數(shù)十載，橫掃白山黑水，統(tǒng)一女真各部，擊潰大明王朝，成為威震北中國的一代鐵血汗王！他是（）A.阿骨打B.忽必烈C.努爾哈赤D.皇太極3、魯迅先生留學(xué)日本時(shí)曾寫過：“我以我血薦軒轅”的詩句，表達(dá)了要用自己的鮮血來保衛(wèi)中華民族，那么，中華民族形成的主體是（）A.堯的部落聯(lián)盟B.禹的部落聯(lián)盟C.炎帝與黃帝的部落聯(lián)盟D.蚩尤的部落聯(lián)盟4、學(xué)習(xí)完第一單元之后，有四位同學(xué)分別就下列主題作了演講，你認(rèn)為其中哪一個(gè)概括了這段歷史的全過程？（）A.帝國的彷徨B.近代化的起步C.侵略與抗?fàn)嶥.王朝的振興5、下列考古成果反映了哪一原始居民的產(chǎn)、生活情形A.北京人遺址B.山頂洞人遺址C.河姆渡遺址D.半坡遺址6、新中國關(guān)于民族關(guān)系的基本國策和基本政治制度是（）A.民族區(qū)域自治B.漢族統(tǒng)治少數(shù)民族C.民族團(tuán)結(jié)與發(fā)展D.民族平等與繁榮7、四川地區(qū)出現(xiàn)的“交子”是世界上最早的紙幣，它出現(xiàn)于（）A.北宋前期B.北宋后期C.南宋前期D.南宋后期8、古人贊頌大運(yùn)河的歷史功效說：“北通涿郡之漁商，南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉！”對此話解讀最正確的是（）A.開鑿的目的是為了鞏固統(tǒng)治B.以洛陽為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭C.大大促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)的交流D.是世界上的偉大工程之一9、西周時(shí)期，周王對墓葬用品的規(guī)定嚴(yán)格，如：用鼎制度就明確規(guī)定為“天子九鼎，諸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。材料反映的本質(zhì)問題是()A.西周實(shí)行分封制，呈現(xiàn)等級(jí)森嚴(yán)的特征B.西周社會(huì)的腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重C.西周手工業(yè)中青銅冶煉十分落后D.西周各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、辯析題。（本大題有3小題，每小題6分，共18分。請寫出試題中錯(cuò)誤的史實(shí)或觀點(diǎn)，并簡要說明理由。）（1）河姆渡原始居民生活在長江流域，以種植粟為主。錯(cuò)誤：理由：（2）甲骨文是指刻寫在青銅器或獸骨上的一種比較成熟的文字，對研究商朝的歷史有重要價(jià)值。錯(cuò)誤：理由：（3）北京人生活在距今約70-20萬年前，他們已經(jīng)能夠使用人工取火。錯(cuò)誤：理由：11、當(dāng)今世界上現(xiàn)存的最古老的石拱橋建于唐朝。

錯(cuò)誤：____改正：____12、(1)我國農(nóng)業(yè)文明歷史悠久，在中國南方的一些早期遺址中，發(fā)現(xiàn)了世界上最早的人工栽培稻，而黃河流域是栽培_____的最早起源地。(2)西周疆域廣大，為實(shí)行有效的統(tǒng)治，西周實(shí)行了____________制。(3)“始知李太守，伯禹亦不如”，稱贊的是戰(zhàn)國時(shí)期著名的水利專家_______。(4)發(fā)生于秦趙之間的_______之戰(zhàn)，是戰(zhàn)國時(shí)期最大的一次殲滅戰(zhàn)，從此，東方六國再也沒有能力抵御秦軍的進(jìn)攻了。13、宋朝為鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立_________，加以管理。清朝時(shí)，規(guī)定由朝廷特許的“________________”統(tǒng)一經(jīng)營對外貿(mào)易。14、迄今世界上出土的最重的青銅器是______；中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的是______。15、“春秋五霸”到“戰(zhàn)國七雄”數(shù)量的變化是因?yàn)椋簯?zhàn)國初年，______國分裂為______、______、______三個(gè)國家。16、漢初，在沿襲秦朝的______的同時(shí)，分封了一些______，以拱衛(wèi)中央，鞏固政權(quán)。17、自古以來，我國就是一個(gè)多民族國家，民族團(tuán)結(jié)、國家統(tǒng)一是我國歷史發(fā)展的主流，恰當(dāng)?shù)拿褡逭叽龠M(jìn)了民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一。閱讀材料，回答問題。材料一（唐太宗打敗東突厥，俘獲其首領(lǐng)頡利可汗）大宗當(dāng)面數(shù)明他的罪狀后，還是授予官爵，賜給田宅，對東突厥各部的首領(lǐng)，唐朝也給予優(yōu)厚待遇，仍令他們管理舊部，朝廷里也大量任用突厥貴族為官。材料二：“外甥是先皇帝舅宿親，又蒙降金城公主，遂和同為一家，天下百姓，普皆安樂”。材料三材料四“臺(tái)灣者，中國之土地也，久為貴國所踞，今余既來索，則地當(dāng)歸我，珍瑤不急之物，悉聽而歸。”──鄭成功材料五雍正皇帝成精明確指出：“從俗從宜”，“從安其俗”，強(qiáng)調(diào)了不應(yīng)改變少數(shù)民族地區(qū)的行政制度、風(fēng)俗習(xí)慣、社會(huì)組織和宗教信仰而進(jìn)行統(tǒng)治?！噼鳀|《論清朝的民族政策》（1）材料一體現(xiàn)了唐朝怎樣的民族政策？（2）材料二中的“和同為一家”是形容唐朝與哪個(gè)民族的關(guān)系？試舉一例唐朝與這個(gè)民族友好交往的表現(xiàn)。（3）材料三中圖一的政權(quán)B是什么政權(quán)？為了加強(qiáng)對西藏的管轄，在圖二方框處設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)？（4）材料四中侵占臺(tái)灣的“貴國”是哪個(gè)國家？臺(tái)灣收復(fù)后，清政府設(shè)置臺(tái)灣府，它的設(shè)立有什么歷史意義？（5）據(jù)材料五，清朝加強(qiáng)對少數(shù)民族地區(qū)管轄所遵循的原則是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，歷代清朝統(tǒng)治者是怎樣管轄西藏的？18、被后世稱為“醫(yī)圣”的是____，被后世稱為“書圣”的是____評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)19、意大利旅行家馬可波羅在其《馬可·波羅行紀(jì)》中寫到：“外國巨價(jià)異物及百物之輸入此城者，世界諸城無能與比?！边@里說的“此城”是指臨安。20、“北京王麻子剪刀”是享譽(yù)海內(nèi)外幾百年的中華老字號(hào)，其生產(chǎn)技術(shù)曾在“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”中被詳細(xì)介紹，該書是《天工開物》。[]21、人類是由古類人猿進(jìn)化而來的，所以，人和動(dòng)物的根本區(qū)別是會(huì)不會(huì)使用工具。______（判斷對錯(cuò)）22、春秋戰(zhàn)國時(shí)期，青銅器和牛耕的廣泛使用，引發(fā)了巨大的社會(huì)變革。______（判斷對錯(cuò)）23、河姆渡人因黃河流域氣候濕潤而建造了干欄式房屋。______（判斷對錯(cuò)）24、黃河流域的河姆渡遺址是栽培粟的最早起源地，目前發(fā)現(xiàn)最早的栽培粟類遺存距今約9000﹣7000年。（）25、司母戊鼎是目前我國已發(fā)現(xiàn)的最大青銅器。______（判斷對錯(cuò)）26、唐朝時(shí)，中國與天竺交往最杰出的使者是鑒真，由他口述而寫的《大唐西域記》，是研究中外交流史的珍貴文獻(xiàn)。______（判斷對錯(cuò)）27、200年，曹操和袁紹在官渡進(jìn)行決戰(zhàn)，曹操采取聲東擊西、各個(gè)擊破的戰(zhàn)術(shù)，偷襲袁軍的糧囤，燒掉其全部軍糧，迅速殲滅袁軍主力，為以后統(tǒng)一北方打下基礎(chǔ)。______（判斷對錯(cuò)）評卷人得分四、識(shí)圖題(共3題，共12分)28、讀圖識(shí)題。觀察下列歷史圖片；回答問題。

（1）圖一反映秦朝對地方實(shí)施了怎么樣的行政制度？現(xiàn)在的廣東省屬于當(dāng)時(shí)哪一個(gè)行政區(qū)域？（2）圖二“西域”相當(dāng)于我國哪一地區(qū)？“西域都護(hù)府”在哪一年設(shè)立？（3）請?zhí)詈脠D三的主題。圖四中西漢政府對匈奴的決定性戰(zhàn)役是什么？（4）對比西漢不同時(shí)期對匈奴的“和”與“戰(zhàn)”，你認(rèn)為發(fā)生這種變法的根本原因是什么？29、我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的國家，歷代中央政府為促進(jìn)統(tǒng)一的多民族國家的發(fā)展和鞏固采取了有效的措施進(jìn)行管轄。結(jié)合下圖和所學(xué)知識(shí)完成相關(guān)問題。。

圖1元朝疆域示意圖圖2清朝疆域示意圖（1）根據(jù)圖一回答：為鞏固統(tǒng)治；元朝在地方推行了怎樣的行政制度？

（2）根據(jù)圖一回答：元朝時(shí)臺(tái)灣稱為什么？

（3）請問元朝在西藏地區(qū)設(shè)立什么機(jī)構(gòu)？

（4）圖2中的C地自古以來就是中國的領(lǐng)土；乾隆時(shí)面對該地區(qū)貴族的叛亂，采取怎樣的措施？

（5）為加強(qiáng)對圖中A地的管轄；清政府除在當(dāng)?shù)貎苑庾诮淌最I(lǐng)外，還采取了怎樣的措施加強(qiáng)對該地區(qū)的管理？

（6）圖2中B地簽訂了中俄第一個(gè)邊界條約是什么？

(7)清朝在圖2中D地是誰從哪國手中收復(fù)的？請政府怎樣管轄的？

（8）綜合上述材料和所學(xué)知識(shí)分析“民族關(guān)系和國家發(fā)展”之間的關(guān)系。

30、請你仔細(xì)觀察下圖，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容并回答問題。

（1）右圖描述的是________（水利工程的名稱）（2）點(diǎn)A的位置是________點(diǎn)B的位置是____（3）開通時(shí)間___________開鑿的皇帝是________（4）想一想：假如你是唐朝時(shí)期的讀書人，從B點(diǎn)出發(fā)到洛陽去，先后經(jīng)過哪幾段運(yùn)河？（不能填字母）（5）此河開通有什么作用？評卷人得分五、簡答題(共2題，共16分)31、列舉唐時(shí)三個(gè)著名的詩人。32、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析唐朝對外交往對文化發(fā)展產(chǎn)生的影響．評卷人得分六、綜合題(共3題，共30分)33、中國是文明古國，中華文化博大精深，影響深遠(yuǎn)。根據(jù)相關(guān)知識(shí)完成下列任務(wù)。【圖示解析】材料一：絲綢之路，無論是陸路，還是海路，都是中國開放溝通、擁抱世界的證明。（1）圖一中①、②處應(yīng)填寫的地點(diǎn)分別是是_____、。(2分)【圖片賞析】材料二：中國古代有許多舉世聞名的創(chuàng)造，享譽(yù)世界。（2）材料二圖二印刷術(shù)的發(fā)明有著怎樣的重要意義？(2分)圖三指南針的發(fā)明有什么重要意義?(2分)【史料分析】材料三：中國在明朝前期國力強(qiáng)盛，加強(qiáng)與海外各國的聯(lián)系。下面是一組紀(jì)念郵票，畫面表現(xiàn)的是鄭和下西洋時(shí)所到之處受到人民歡迎的情景。（3）鄭和下西洋的目的是什么？(2分)鄭和下西洋的出發(fā)地和最遠(yuǎn)到達(dá)的地點(diǎn)在哪里？(2分)鄭和下西洋有什么意義？(4分)材料四：（4）結(jié)合上述材料，中國封建社會(huì)末期，為什么會(huì)出現(xiàn)材料四中粱啟超所說的這種現(xiàn)象?(4分)【歷史感悟】（5）綜合以上信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請你從中國文化對世界的影響這個(gè)角度談?wù)勼w會(huì)。(2分)34、【題文】閱讀材料回答問題：（7分）

罷丞相不設(shè)，析中書省之政歸六部，以尚書任天下事，侍郎____（副）之。而殿閣大學(xué)士只備顧問；帝方自操威柄，學(xué)士鮮（少）所參決。外設(shè)都；布、按三司，分隸兵刑錢谷，其考核則聽于府部。──引自某史書《職官志》

⑴這是哪一朝代官制的變化？文中的“帝”指誰？（2分）

⑵材料中的“六部”指哪六部？（3分）

⑶材料中的“帝方自操威柄”是什么意思？（1分）

⑷上述史料所說的機(jī)構(gòu)變化起了什么作用？（1分）35、泉州是“東亞文化之都”，“地下看西安，地上看泉州”，請你參與某校七年級(jí)6班“泉州專題”的研討：【詩歌贊史】“開辟荊榛，千秋功業(yè)；驅(qū)逐荷虜，一代英雄?！保?）上述詩歌贊頌什么歷史事件？（2分）后來助力臺(tái)灣回歸清朝的泉州籍大將是誰？（2分）【圖說歷史】

（2）圖在當(dāng)時(shí)有什么功能？（2分）【古街蘊(yùn)史】

（3）圖中牌匾中的“狀元”二字跟什么制度有關(guān)？（2分）此稱呼的出現(xiàn)和哪個(gè)皇帝有關(guān)？（2分）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】本題考查的是商鞅變法的相關(guān)知識(shí)。解決本題的關(guān)鍵是“對后世政治制度影響最深遠(yuǎn)的措施”；商鞅在政治上采取的措施是建立縣制，目前一直使用，所以答案是D。

【點(diǎn)評】本題有一定難度，考查的是商鞅變法的相關(guān)知識(shí)。2、C【分析】【分析】明朝后期；女真族首領(lǐng)努爾哈赤統(tǒng)一女真各部。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記能力。3、C【分析】相傳；黃帝部落聯(lián)合炎帝部落，在涿鹿之戰(zhàn)中，打敗蚩尤．此后，黃帝；炎帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展，形成日后的華夏族，即今天中華民族形成的主體．

故選C．

本題以魯迅先生的言論為依托；考查的是中華民族發(fā)展演變的知識(shí)．

本題以以魯迅先生的言論為背景，考查的是學(xué)生對華夏族形成的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力．【解析】【答案】C4、C【分析】根據(jù)所學(xué)可知；第一單元內(nèi)容是列強(qiáng)對中國進(jìn)行侵略的戰(zhàn)爭--鴉片戰(zhàn)爭；第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭；在這些戰(zhàn)爭中中國人民都進(jìn)行英勇的反抗，由此可知C符合題意．

故選C．

本題考查對近代列強(qiáng)侵略和中國人民反抗的認(rèn)識(shí)．

要熟練掌握第一單元的主要內(nèi)容并做出正確的歸納和總結(jié)．【解析】C5、D【分析】本題考查的是半坡居民生活的相關(guān)史實(shí)。半坡居民主食為粟，我國是世界上最早種植粟的國家。半坡居民會(huì)制作彩陶，住的是半地穴式房屋，也會(huì)制造鉆孔石斧。故選Ｄ。【解析】D6、A【分析】【分析】依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知；在籌建新中國的時(shí)候，中國共產(chǎn)黨提出國內(nèi)各民族一律平等，在少數(shù)民族聚居的地區(qū)，應(yīng)實(shí)行民族的區(qū)域自治制度，這一制度成為我國的一項(xiàng)基本國策和基本政治制度。故選A。

【點(diǎn)評】本題主要考查我國的民族區(qū)域自治制度。7、A【分析】據(jù)所學(xué)知；北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)的“交子”是世界上最早的紙幣，它的出現(xiàn)大大促進(jìn)了商業(yè)的發(fā)展．

故選A．

本題考查交子；知道它是世界上最早的紙幣．

注意識(shí)記交子出現(xiàn)的時(shí)間及其影響．【解析】A8、C【分析】“北通涿郡之漁商；南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉！”是稱贊大運(yùn)河的作用。A項(xiàng)說的是目的；B項(xiàng)是大運(yùn)河的內(nèi)容；D項(xiàng)是說大運(yùn)河的地位，與題干不符；而大運(yùn)河的開通，大大促進(jìn)了我國南北經(jīng)濟(jì)的交流。

故選：C。

本題主要考查學(xué)生對開通大運(yùn)河作用的認(rèn)識(shí)．

本題旨在考查學(xué)生閱讀材料分析問題的能力，關(guān)鍵認(rèn)真審題．【解析】C9、A【分析】本題考查西周的社會(huì)狀況．西周時(shí)期用鼎制度明確規(guī)定“天子九鼎；諸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”材料中規(guī)定地位高的人用的鼎多，地位低的人用的鼎少，可見反映的本質(zhì)問題是西周社會(huì)呈現(xiàn)等級(jí)森嚴(yán)的特征。故選A．

【解析】A二、填空題(共9題，共18分)10、略

【分析】【解析】試題分析：（1）河姆渡原始居民種植水稻；半坡原始居民種植粟。（2）甲骨文是指刻寫在龜甲或獸骨上的一種比較成熟的文字；刻在青銅器上的文字是金文。（3）北京人已經(jīng)使用天然火；山頂洞人已經(jīng)能夠使用人工取火?？键c(diǎn)：早期原始居民生活甲骨文【解析】【答案】（1）錯(cuò)誤：河姆渡居民種植粟理由：河姆渡原始居民種植水稻；半坡原始居民種植粟。（2）錯(cuò)誤：青銅器理由：甲骨文是指刻寫在龜甲或獸骨上的一種比較成熟的文字；刻在青銅器上的文字是金文（或銘文）。（3）錯(cuò)誤：北京人能夠使用人工取火。理由：北京人已經(jīng)使用天然火；山頂洞人已經(jīng)能夠使用人工取火11、唐朝隋朝【分析】【分析】本題考查的是趙州橋的相關(guān)內(nèi)容。當(dāng)今世界上現(xiàn)存的最古老的石拱橋；是隋朝著名工匠李春設(shè)計(jì)建造的趙州橋。

【點(diǎn)評】北師大版七年級(jí)下冊·繁榮與開放的社會(huì)·重大發(fā)明與科技創(chuàng)新·趙州橋。12、略

【分析】(1)本題考查半坡居民的原始農(nóng)耕情況。距今約五六千年的半坡原始居民，生活在黃河流域，用磨光的石器和木制的耒耜耕地，用石刀收割莊稼，他們的主要糧食作物是粟，我國是世界上最早種粟的國家。故填：粟。(2)本題考查西周的分封制。為了鞏固統(tǒng)治，西周實(shí)行了分封制；周天子把王室親族，功臣和古代先王后代，分封到國土的重要地區(qū)，授予他們爵位、土地和人民，建立起眾多諸侯國，受封諸侯要效忠周王，為周王鎮(zhèn)守疆土，交納貢賦，隨周王出征作戰(zhàn)。故填：分封制。(3)本題考查都江堰的相關(guān)知識(shí)。戰(zhàn)國時(shí)，秦國李冰主持修建的都江堰是著名的水利工程，它使成都平原變成“水汗從人，不知饑饉”，有“天府之國”的美稱?！笆贾钐兀硪嗖蝗纭笔欠Q贊戰(zhàn)國時(shí)期秦國太守李冰修建都江堰的功績的詩句。故填：李冰。(4)本題考查長平之戰(zhàn)的相關(guān)知識(shí)。公元前260年秦趙長平之戰(zhàn)，是戰(zhàn)國時(shí)期最大的一次殲滅戰(zhàn)，從此六國無力抵御秦國的攻勢。?故填：長平?！窘馕觥?1)粟。(2)分封制。(3)李冰。(4)長平。13、略

【分析】本題考查宋朝和清朝的對外貿(mào)易。宋朝的海外貿(mào)易很發(fā)達(dá)，廣州、泉州是聞名世界的大商港。政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立市舶司，加以管理。清朝統(tǒng)一臺(tái)灣后，開放四各港口進(jìn)行對外貿(mào)易，后來又關(guān)閉其他港口，只留廣州一處作為對外通商口岸，并規(guī)定由朝廷特許的“廣州十三行”統(tǒng)一經(jīng)營對外貿(mào)易。故填：市舶司，廣州十三行。【解析】市舶司，廣州十三行14、司母戊鼎甲骨文【分析】商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”；它已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早；體系較為完整的文字。出土于河南安陽的司母戊鼎高133厘米、口長110厘米、口寬78厘米、重832.84千克，四足中空，用陶范鑄造，鼎體渾鑄，是世界上現(xiàn)存最大的青銅器。

故答案為：

司母戊鼎；甲骨文。

本題考查青銅器和文字演變的相關(guān)知識(shí)；結(jié)合所學(xué)即可作答。

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記甲骨文和司母戊鼎的歷史地位?！窘馕觥克灸肝於坠俏?5、略

【分析】戰(zhàn)國初年；晉國的卿大夫韓；趙、魏瓜分了晉國，史稱三家分晉．稍后齊國大夫田氏取代了原來的國君，建立田氏齊國，這樣就形成了齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓七雄并立的局面．

故答案為：

晉；韓、趙、魏．

本題考查的是戰(zhàn)國七雄的知識(shí)點(diǎn)；應(yīng)把握戰(zhàn)國七雄的內(nèi)容．

解答本題應(yīng)把握“三家分晉”、“田氏代齊”的歷史典故．【解析】晉；韓；趙；魏16、略

【分析】依據(jù)所學(xué)；公元前202年，劉邦建立西漢后，在政治上沿襲秦朝的郡縣制同時(shí)，把子弟分封到外地做諸侯王，建立王國，目的是讓他們鎮(zhèn)守四海，拱衛(wèi)天子．

故答案為：

郡縣制；王國．

本題考查西漢的建立．

本題以西漢的統(tǒng)治為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力．【解析】郡縣制；王國17、略

【分析】（1）本題主要考查了唐太宗的民族政策。唐太宗改變了歷代統(tǒng)治者“貴中華，賤夷狄”的觀念，力求平等對待少數(shù)民族；尊重少數(shù)民族的習(xí)慣和生活方式；任用少數(shù)民族人做官，對其首領(lǐng)優(yōu)禮相待；唐太宗待人寬厚仁慈，對少數(shù)民族實(shí)行開明的民族政策，所以贏得了少數(shù)民族的擁戴，被稱為“天可汗”。由材料一的信息可以看出，唐太宗實(shí)行了開明的民族政策。（2）本題主要考查了唐與吐蕃的交往。吐蕃是藏族祖先建立的一個(gè)王朝。7世紀(jì)前期，松贊干布做了吐蕃的贊普，統(tǒng)一了青藏高原，定都邏些。貞觀時(shí)期，松贊干布多次遣使向唐求婚。唐太宗把文成公主嫁給他。文成公主入吐蕃，帶去了大批的手工藝品和多種生產(chǎn)技術(shù)、醫(yī)藥書籍，大大有利于吐蕃經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展。唐蕃自此結(jié)為姻親之好，兩百年間，新贊普即位，必請?zhí)铺熳印皟悦薄?世紀(jì)初，金城公主嫁與吐蕃贊普。9世紀(jì)，吐蕃與唐會(huì)盟。盟約里說：“患難相恤，暴掠不作?！笔贩Q“長慶會(huì)盟”。（3）本題主要考查了宋金對峙和元朝對西藏的管轄。結(jié)合材料三圖一的信息，根據(jù)所學(xué)可以得出，指的是南宋、金和西夏民族政權(quán)的并立。故B是金。1114年，女真族杰出首領(lǐng)完顏阿骨打舉兵抗遼，取得了初步勝利。1115年，阿骨打稱皇帝，建立金朝，定都會(huì)寧。阿骨打就是金太祖。1125年遼天祚帝為金軍所俘，遼朝滅亡。靖康二年（1127年），四月金軍攻破開封，北宋滅亡。1127年，北宋康王趙構(gòu)在應(yīng)天府稱皇帝，年號(hào)建炎，后來定都臨安，史稱南宋。趙構(gòu)就是宋高宗。形成了南宋、金和西夏民族政權(quán)的并立的局面。宣政院是元世祖設(shè)立的中央政府的官署，掌管全國佛教的事務(wù)和吐蕃地區(qū)的軍事、行政。宣政院是中央政府最早設(shè)置的管理西藏地區(qū)的行政機(jī)構(gòu)。宣政院的設(shè)立，使西藏開始成為元朝的一個(gè)行政區(qū)，標(biāo)志著西藏開始納入中國的版圖。（4）本題主要考查了鄭成功收復(fù)臺(tái)灣和臺(tái)灣府的設(shè)立。明末，荷蘭殖民者侵占了我國臺(tái)灣地區(qū)，殘酷的屠殺和奴役當(dāng)?shù)厝嗣瘢⒁耘_(tái)灣為據(jù)點(diǎn)經(jīng)常騷擾大陸沿海地區(qū)。1661年，鄭成功率領(lǐng)大軍從金門出發(fā)，跨海作戰(zhàn)，打敗荷蘭殖民者。1662年荷蘭殖民者投降，臺(tái)灣回到了祖國的懷抱。故侵占臺(tái)灣的“貴國”是荷蘭。1683年，清軍進(jìn)入臺(tái)灣。1684年，清政府設(shè)臺(tái)灣府，隸屬福建省。這加強(qiáng)了臺(tái)灣同內(nèi)地的聯(lián)系，促進(jìn)了臺(tái)灣的開發(fā)，同時(shí)鞏固了祖國的東南海防。（5）本題主要考查了清朝加強(qiáng)對少數(shù)民族地區(qū)管轄所遵循的原則和歷代清朝統(tǒng)治者對西藏的管轄。結(jié)合材料五的信息，雍正皇帝成精明確指出：“從俗從宜”，“從安其俗”，強(qiáng)調(diào)了不應(yīng)改變少數(shù)民族地區(qū)的行政制度、風(fēng)俗習(xí)慣、社會(huì)組織和宗教信仰而進(jìn)行統(tǒng)治。可以得出，清朝加強(qiáng)對少數(shù)民族地區(qū)管轄所遵循的原則是：尊重民族差異或“從俗從宜”，“從安其俗”或不改變少數(shù)民族地區(qū)的行政制度、風(fēng)俗習(xí)慣、社會(huì)組織和宗教信仰。清初：順治帝接見五世達(dá)賴，賜予他“達(dá)賴?yán)铩钡姆Q號(hào)；后來康熙的賜予五世班禪“班禪額爾德尼”稱號(hào)。此后，歷代達(dá)賴和班禪都經(jīng)過中央政府冊封。雍正時(shí)期（1727年），開始設(shè)立駐藏大臣，代表中央長駐西藏，同達(dá)賴班禪共同管理西藏，加強(qiáng)了對西藏的管轄。乾隆帝制定了“金瓶掣簽”制度，規(guī)定喇嘛教活佛轉(zhuǎn)世人選，必須用中央頒發(fā)的金奔巴瓶抽簽決定，由駐藏大臣監(jiān)督。

【解析】（1）開明的民族政策。（2）藏族唐太宗時(shí)，把文成公主嫁給松贊干布。（3）金宣政院。

（4）荷蘭。意義：加強(qiáng)了臺(tái)灣同祖國內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固了祖國的東南海防。（5）原則：尊重民族差異（“從俗從宜”；“從安其俗”或不改變少數(shù)民族地區(qū)的行政制度；風(fēng)俗習(xí)慣、社會(huì)組織和宗教信仰）。

措施：確立達(dá)賴和班禪都必須經(jīng)過中央政府冊封的制度。設(shè)置駐藏大臣，代表中央政府與達(dá)賴、班禪共同管理西藏事務(wù)。18、略

【分析】本題考查古代的醫(yī)學(xué)和書法成就的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)可知：東漢著名的醫(yī)學(xué)家張仲景，潛心鉆研醫(yī)學(xué)，收集許多民間藥方，結(jié)合自己實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，寫成了《傷寒雜病論》。書中全面闡述了中醫(yī)的理論和治病原則。他醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚，后世尊稱他為醫(yī)圣。東晉的王羲之，集書法之大成。他的代表作《蘭亭序》，有天下第一行書的美譽(yù)。王羲之被后人稱為書圣。故填：張仲景，王羲之。【解析】張仲景，王羲之。三、判斷題(共9題，共18分)19、×【分析】本題考查的是馬可波羅的史實(shí)。元朝時(shí)，馬可波羅曾來到中國大都，不是臨安?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)20、√【分析】本題考查《天工開物》。明朝杰出的科學(xué)家宋應(yīng)星編寫了一部《天工開物》，書中總結(jié)明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，“北京王麻子剪刀”就是出自此書。該書被外國學(xué)者稱為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”。本題是正確的。故選T。【解析】T21、×【分析】在人類進(jìn)化過程中；人類是由古類人猿進(jìn)化而來的。會(huì)不會(huì)制造工具是人和動(dòng)物的根本區(qū)別而不是使用工具。

故答案為：×。

本題考查的是人類起源的知識(shí)點(diǎn)。會(huì)不會(huì)制造工具；是人和動(dòng)物的根本區(qū)別。

識(shí)記掌握人與動(dòng)物的區(qū)別的內(nèi)容。【解析】×22、×【分析】鐵農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)于春秋晚期；戰(zhàn)國時(shí)期廣泛使用，使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高，其中，牛耕是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展上的一次革命，而青銅器在原始社會(huì)末期就已經(jīng)出現(xiàn)，在西周時(shí)期廣泛使用。所以，題干中，“青銅器”應(yīng)改為“鐵器”。

故答案為：×。

本題主要考查在春秋戰(zhàn)國時(shí)期廣泛使用；引發(fā)巨大社會(huì)變革的農(nóng)具。

注意基礎(chǔ)知識(shí)的準(zhǔn)確記憶?！窘馕觥俊?3、×【分析】河姆渡原始居民居住干欄式房屋；半坡原始居民居住半地穴式房屋。造成他們居住房屋結(jié)構(gòu)不同的主要因素是自然環(huán)境的不同。河姆渡原始居民生活于長江流域，氣候濕潤。半坡原始居民生活于黃河流域，氣候干燥。

故答案為：

×。

本題以河姆渡人建造了干欄式房屋為切入點(diǎn)；考查的是河姆渡原始居民的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

本題考查學(xué)生對歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握河姆渡原始居民的有關(guān)內(nèi)容?！窘馕觥俊?4、×【分析】【分析】本題考查了半坡原始居民。我國是世界上最早種植粟的國家；生活在距今約五六千年陜西西安半坡村（黃河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜；骨器，種植粟；而河姆渡遺址在長江流域，種植的是水稻。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記半坡原始居民種植粟。25、√【分析】司母戊鼎是商王祖庚或祖甲為祭祀其母戊所制；是商周時(shí)期青銅文化的代表作，司母戊鼎是迄今世界上出土最大；最重的青銅禮器，享有“鎮(zhèn)國之寶”的美譽(yù)。故題干表述正確。

故答案為：√。

本題主要考查司母戊鼎的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握司母戊鼎的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥俊?6、×【分析】貞觀年間；為求取佛法，玄奘西行天竺，歷時(shí)17年，帶回大量佛學(xué)經(jīng)典，并以沿途經(jīng)歷寫成《大唐西域記》一書，是我國第一個(gè)系統(tǒng)地把天竺佛教；歷史、地理、風(fēng)土人情等記錄下來并介紹到中國的人。為中印中友好往來作出了杰出貢獻(xiàn)。鑒真，唐朝高僧，為弘揚(yáng)佛法，唐玄宗時(shí)，六次東渡，終達(dá)日本，為中日的經(jīng)濟(jì)文化交流作出了突出貢獻(xiàn)。因此題干說法是錯(cuò)誤的。

故答案為：

×。

本題以唐朝時(shí)；中國與天竺交往最杰出的使者為切入點(diǎn)，考查玄奘西行。

本題以玄奘西行為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力。【解析】×27、√【分析】公元200年；曹操和袁紹的軍隊(duì)在官渡展開決戰(zhàn)。戰(zhàn)爭之前，袁紹擁兵十萬，曹操卻只有三四萬，袁紹在兵力上占絕對優(yōu)勢，但他卻因此產(chǎn)生了驕傲輕敵的情緒。曹操雖然兵力上處劣勢，但他派兵襲擊了袁軍的囤糧處，燒掉其全部糧草。袁軍沒了糧草，軍心動(dòng)搖，曹軍乘機(jī)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，袁紹只能自食其果，敗逃河北了。曹操以少勝多，大敗袁紹。官渡之戰(zhàn)，奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)。

故答案為：√。

本題考查官渡之戰(zhàn)。解題關(guān)鍵是知道為曹操統(tǒng)一北方奠定基礎(chǔ)的是官渡之戰(zhàn)。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記官渡之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方、結(jié)果與影響。【解析】√四、識(shí)圖題(共3題，共12分)28、略

【分析】（1）本題主要考查郡縣制。根據(jù)圖片并結(jié)合已學(xué)知識(shí)可知；圖一反映秦朝對地方實(shí)施了郡縣制；現(xiàn)在的廣東省屬于當(dāng)時(shí)的南海郡。

（2）本題主要考查西域和西域都護(hù)設(shè)立的相關(guān)內(nèi)容。根據(jù)圖片和已學(xué)知識(shí)可知；圖二“西域”相當(dāng)于我國新疆地區(qū)；公元前60年，西漢政府在西域設(shè)立西域都護(hù)，管理西域事務(wù)。從此，今新疆地區(qū)開始隸屬中央政府，成為我國不可分割的一部分。

（3）根據(jù)圖片并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；這是昭君出塞；圖四中西漢政府對匈奴的決定性戰(zhàn)役是漠北戰(zhàn)役，匈奴無力再與西漢抗衡。

（4）本題主要考查西漢時(shí)期采取不同民族政策的根本原因。根據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，西漢初期，限于國力，西漢對匈奴實(shí)行“和親”政策，漢武帝時(shí)，國力強(qiáng)盛，組織強(qiáng)大的騎兵，對匈奴實(shí)行“戰(zhàn)”，故西漢時(shí)期采取不同民族政策的根本原因是國力是否強(qiáng)盛?！窘馕觥浚?）郡縣制；南海郡。

（2）新疆；公元前60年。

（3）昭君出塞；漠北戰(zhàn)役。

（4）國力是否強(qiáng)盛。29、略

【分析】（1）本題考查元朝的行省制度。元朝疆域遼闊，為了加強(qiáng)對全國的統(tǒng)治，元朝實(shí)行了行省制，在中央設(shè)中書省，直轄大都及其周邊地區(qū)，在地方設(shè)立行中書省，簡稱行省。我國省級(jí)行政區(qū)的設(shè)立始于元朝。從圖一可以看出元朝在地方設(shè)立了很多行省，如嶺北行省、遼陽行省、河南江北行省等。（2）本題考查元代臺(tái)灣的相關(guān)知識(shí)。從圖一可與看出元朝時(shí)臺(tái)灣稱為琉球，元朝設(shè)置了澎湖巡檢司，加強(qiáng)了對臺(tái)灣地區(qū)的管理。（3）本題考查元朝對西藏管轄的史實(shí)。西藏在元朝時(shí)正式成為我國的行政區(qū)，元政府設(shè)置宣政院管轄西藏地區(qū)。（4）本題考查清朝加強(qiáng)對新疆地區(qū)管轄的史實(shí)。圖2中的C地是新疆地區(qū)，清朝時(shí)期，新疆發(fā)生了大小和卓叛亂，乾隆帝派兵平定了叛亂。之后，設(shè)置了伊犁將軍，加強(qiáng)了對新疆的管轄。（5）本題考查清朝對西藏管轄的史實(shí)。圖中A地是西藏地區(qū)，為了加強(qiáng)對西藏的管轄，雍正帝設(shè)立了駐藏大臣，和達(dá)賴、班禪共同管理西藏。?（6）本題考查《尼布楚條約》的相關(guān)知識(shí)。17世紀(jì)中期，沙皇俄國侵入我國黑龍江流域，燒殺擄掠，無惡不作。后來，康熙帝組織了雅克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn)，擊敗了沙俄侵略者。1689年，中俄簽訂了《尼布楚條約》，從法律上肯定了黑龍江流域、烏蘇里江流域包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū)，都是中國的領(lǐng)土。（7）本題考查鄭成功收復(fù)臺(tái)灣以及清朝管轄臺(tái)灣的史實(shí)。圖2中D地是臺(tái)灣。1624年，荷蘭殖民者侵占了臺(tái)灣。1662年，鄭成功率軍擊敗了荷蘭殖民者，收復(fù)了臺(tái)灣。1683年，清軍進(jìn)入臺(tái)灣，鄭成功的后人歸順清朝。清朝設(shè)置了臺(tái)灣府，隸屬于福建省，加強(qiáng)了對臺(tái)灣的管轄，鞏固了祖國的東南海防。（8）本題考查對民族關(guān)系和國家發(fā)展之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)。國家發(fā)展和民族關(guān)系是相輔相成，相互影響的關(guān)系。具體來講，民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流、民族團(tuán)結(jié)會(huì)促進(jìn)國家的發(fā)展，反之則會(huì)影響國家的發(fā)展。國家的發(fā)展會(huì)促進(jìn)民族關(guān)系的和諧。【解析】（1）行省制度（2）琉球（3）宣政院（4）平定大小和卓叛亂，設(shè)立伊犁將軍管轄（5）雍正帝設(shè)立駐藏大臣（6）《尼布楚條約》（7）鄭成功；臺(tái)灣府（8）民族團(tuán)結(jié)有利于國家的發(fā)展與穩(wěn)定30、略

【分析】（1）本題主要考查的是隋朝大運(yùn)河；考查學(xué)生的讀圖能力。圖中此水利工程由北往南溝通了海河；黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系，可以判斷此水利工程是隋朝修建的京杭大運(yùn)河。大運(yùn)河以洛陽為中心，全長兩千多公里，是古代世界最長的運(yùn)河。

（2）本題主要考查隋朝大運(yùn)河南北兩端的城市。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，隋朝大運(yùn)河，以洛陽為中心，北達(dá)涿郡(今北京)，南至余杭(今杭州)，自北向南分為永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝和江南河四段，連接了海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系，全長兩千多千米，是古代世界上最長的運(yùn)河。所以圖中A點(diǎn)是大運(yùn)河的北部端點(diǎn)涿郡；B點(diǎn)是大運(yùn)河的南部端點(diǎn)余杭。

（3）本題主要考查隋朝大運(yùn)河的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生的識(shí)記能力。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，隋煬帝利用已有的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，征發(fā)幾百萬人，從605年起，開通了一條貫穿南北的大運(yùn)河。所以，大運(yùn)河的開通時(shí)間是605年，開鑿的皇帝是隋煬帝。（4）本題主要考查隋朝大運(yùn)河的四段，考查學(xué)生的識(shí)圖能力?？磮D并聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，隋朝大運(yùn)河，以洛陽為中心，自北向南分別是永濟(jì)渠(C段)、通濟(jì)渠(D段)、邗溝(E段)和江南河(F段)。所以由B點(diǎn)余杭出發(fā)去洛陽，需要經(jīng)過江南河(F段)、邗溝(E段)、通濟(jì)渠(D段)三段。不可能經(jīng)過永濟(jì)渠(C段)。（5）本題主要考查隋朝大運(yùn)河的作用。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，大運(yùn)河的開通，成為我國南北交通的大動(dòng)脈，大大促進(jìn)了我國南北經(jīng)濟(jì)的交流，對我國以后經(jīng)濟(jì)發(fā)展有重大意義。同時(shí)，也鞏固了隋王朝對全國的統(tǒng)治?！窘馕觥浚?）隋朝大運(yùn)河（2）涿郡；余杭（3）605年；隋煬帝（4）江南河—邗溝—通濟(jì)渠。（5）大大促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)的交流。五、簡答題(共2題，共16分)31、李白、杜甫、白居易【分析】【分析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)；唐朝我國詩歌創(chuàng)作的黃金時(shí)代，流傳下來的有兩千多位詩人的近五萬首詩歌。生活在盛唐的李白；生活在由盛轉(zhuǎn)衰時(shí)期的杜甫、生活在中唐的白居易是唐朝著名的三大詩人。

【點(diǎn)評】本題考查的是唐朝時(shí)期的詩歌成就。32、（1）唐朝與亞洲；非洲、歐洲國家都有往來；當(dāng)時(shí)主要的對外友好往來城市有長安、洛陽、廣州、揚(yáng)州，并有頻繁的外貿(mào)活動(dòng)．圖中A點(diǎn)的名稱是長安．

（2）由材料一；材料二可看出；唐朝對外交往的特點(diǎn)是交流國家眾多，往來人數(shù)眾多，交往頻繁，人員身份多樣，水路、陸路并進(jìn)．

（3）唐朝是當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)盛繁榮先進(jìn)的帝國；政局穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，對世界各國產(chǎn)生了巨大的吸引力．唐朝比較開放的對外政策和發(fā)達(dá)的對外交通，給唐朝與各國友好往來提供了條件．

（4）唐朝在對外交往過程中；既傳播了唐朝文化，又吸收了外來文化，豐富了唐朝文化．

故答案為：

（1）長安；

（2）交流國家眾多；往來人數(shù)眾多；交往頻繁；人員身份多樣；水路；陸路并進(jìn)；

（3）政局穩(wěn)定；經(jīng)濟(jì)繁榮；國力強(qiáng)盛；統(tǒng)治者重視；

（4）豐富了唐朝文化．【分析】

（1）本題考查的是唐朝對外交往的知識(shí)點(diǎn)；

（2）本題考查的是唐朝對外交往的特點(diǎn)；

（3）本題考查的是唐朝對外交往興盛的原因；

（4）本題考查的是唐朝對外交往對文化發(fā)展產(chǎn)生的影響．

中國人被稱為唐人的原因：（1）唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮，文化昌盛．（2）唐政府實(shí)行比較開明的對外政策，與亞非歐各國空前友好往來．（3）唐朝經(jīng)濟(jì)文化對各國影響巨大．因此各國把唐朝看成是中國的象征，把中國人稱為唐人．【解析】?！拘☆}1】（1）唐朝與亞洲；非洲、歐洲國家都有往來；當(dāng)時(shí)主要的對外友好往來城市有長安、洛陽、廣州、揚(yáng)州，并有頻繁的外貿(mào)活動(dòng)．圖中A點(diǎn)的名稱是長安．

（2）由材料一；材料二可看出；唐朝對外交往的特點(diǎn)是交流國家眾多，往來人數(shù)眾多，交往頻繁，人員身份多樣，水路、陸路并進(jìn)．

（3）唐朝是當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)盛繁榮先進(jìn)的帝國；政局穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，對世界各國產(chǎn)生了巨大的吸引力．唐朝比較開放的對外政策和發(fā)達(dá)的對外交通，給唐朝與各國友好往來提供了條件．

（4）唐朝在對外交往過程中；既傳播了唐朝文化，又吸收了外來文化，豐富了唐朝文化．

故答案為：

（1）長安；

（2）交流國家眾多；往來人數(shù)眾多；交往頻繁；人員身份多樣；水路；陸路并進(jìn)；

（3）政局穩(wěn)定；經(jīng)濟(jì)繁榮；國力強(qiáng)盛；統(tǒng)治者重視；

（4）豐富了唐朝文化．【小題2】【小題3】【小題4】六、綜合題(共3題，共30分)33、略

【分析】試題分析：（1）本題主要考查中國古代陸上絲綢之路。張騫通西域后，漢朝的使者、商人接踵西行，西域的使者、商人也紛紛東來，他們把中國的絲和紡織品，從長安通過河西走廊、今新疆地區(qū)，運(yùn)往西亞，再轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲，又把西域各國的奇珍異寶輸入中國內(nèi)地，這條溝通中西交通的陸上要道，就是歷史上著名的絲綢之路。（2）本題主要考查中國古代四大發(fā)明中印刷術(shù)和指南針發(fā)明的意義。印刷術(shù)大大提高了印刷效率，為近代印刷術(shù)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，大大促進(jìn)了文化的傳播與發(fā)展；指南針為航球航行和新大陸的發(fā)現(xiàn)提供了重要條件。（3）本題主要考查鄭和下西洋的出發(fā)地、到達(dá)最遠(yuǎn)的地方、目的和意義。鄭和船隊(duì)從劉家港出發(fā)，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸；(2分)目的：為了擴(kuò)大明朝的政治影響，加強(qiáng)與海外的聯(lián)系。意義：促進(jìn)了我國與亞非各國的經(jīng)濟(jì)、文化交流和友好往來，推動(dòng)華僑移居南洋，促進(jìn)了南洋地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；比歐洲航海家遠(yuǎn)航美洲和印度早半個(gè)多世紀(jì)，是世界航海史上的壯舉。（4）本題主要考查鄭和下西洋之后，中國航海事業(yè)衰落下去的原因。主要是因?yàn)猷嵑秃胶５闹饕卣文康?，而輕經(jīng)濟(jì)效益，非但沒能給明朝帶來經(jīng)濟(jì)利益，反而加重了明朝的財(cái)政負(fù)擔(dān)，隨著明朝綜合國力的