2025年蘇教版必修一物理上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇教版必修一物理上冊月考試卷666考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、如圖甲所示，斜面體靜止在粗糙的水平地面上，斜面體上有一小滑塊A沿斜面勻速下滑，現(xiàn)對滑塊施加一豎直向下的作用力F，如圖乙所示．兩種情況下斜面體均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則下列說法中不正確的是()

A.施加力F后，小滑塊A受到的摩擦力變大B.施加力F后，小滑塊A仍將勻速下滑C.施加力F后，地面對斜面體的摩擦力變大D.施加力F后，地面對斜面體的支持力變大2、下列幾組同一平面內(nèi)的三個(gè)共點(diǎn)力中，它們的合力不可能為零的是A.3N、3N、5NB.2N、5N、10NC.5N、6N、7ND.6N、8N、10N3、兩個(gè)大小分別為和（）的力作用在同一質(zhì)點(diǎn)上，它們的合力的大小F滿足A.B.C.D.4、如圖，P是位于水平的粗糙桌面上的物塊．用跨過定滑輪的輕繩將P小盤相連，小盤內(nèi)有砝碼，小盤與砝碼的總質(zhì)量為m．在Ｐ運(yùn)動的過程中，若不計(jì)空氣阻力，則關(guān)于P在水平方向受到的作用力與相應(yīng)的施力物體；下列說法正確的是（）

A.拉力和摩擦力，施力物體是地球和桌面B.拉力和摩擦力，施力物體是繩和桌面C.重力mg和摩擦力，施力物體是地球和桌面D.重力mg和摩擦力，施力物體是繩和桌面5、A；B兩輛汽車在平直公路上朝同一方向運(yùn)動；如圖所示為兩車運(yùn)動的v—t圖象，下面對陰影部分的說法正確的是（）

A.若兩車從同一點(diǎn)出發(fā)，它表示兩車再次相遇前的最大距離B.若兩車從同一點(diǎn)出發(fā)，它表示兩車再次相遇前的最小距離C.若兩車從同一點(diǎn)出發(fā)，它表示兩車再次相遇時(shí)離出發(fā)點(diǎn)的距離D.表示兩車出發(fā)時(shí)相隔的距離6、甲、乙兩車在平直的公路上沿相同的方向行駛，兩車的速度v隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖所示，其中陰影部分面積分別為S1、S2，下列說法正確的是（）

A.若S1=S2，則甲、乙兩車一定在t2時(shí)刻相遇B.若S1>S2，則甲、乙兩車在0～t2時(shí)間內(nèi)不會相遇C.在t1時(shí)刻，甲、乙兩車的加速度相等D.0～t2時(shí)間內(nèi)，甲車的平均速度7、如圖，在粗糙水平桌面上放著筆記本電腦P和兩個(gè)形狀大小相同長方體墊片M、N，假設(shè)所有接觸處均粗糙，但動摩擦因數(shù)不同，當(dāng)墊片N受到一個(gè)水平外力F作用時(shí)；使電腦P和墊片M隨墊片N保持相對靜止一起向右做勻速運(yùn)動，此時(shí)墊片M受到力的個(gè)數(shù)有（）

A.3B.4C.5D.68、如圖，A、B兩個(gè)質(zhì)量均為m的小球（視為質(zhì)點(diǎn)）懸掛在0點(diǎn)，在小球B上施加一個(gè)外力F，緩慢地讓兩個(gè)小球偏離原來的位置，直到輕繩OA與豎直方向成30°角的平衡位置，當(dāng)外力F最小時(shí)，輕繩OA與輕繩AB上的拉力大小之比為（）

A.2：1B.3C.2D.19、2021年7月30日東京奧運(yùn)會蹦床比賽現(xiàn)目中、我國選手朱雪瑩奪得冠軍，為中國奧運(yùn)軍團(tuán)奪得第17金！若蹦床對運(yùn)動員的彈力大小與其下壓的形變量成線性關(guān)系，且比賽全程蹦床始終處于彈性限度內(nèi)，取運(yùn)動員上升的最高點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)。以豎直向下為y軸正方向，忽略空氣阻力。從朱雪瑩某次上升到最高點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí)，她從最高點(diǎn)下降到最低點(diǎn)的過程中用v，a，t分別表示人的速度、加速度和下落時(shí)間，下列描述速度v與時(shí)間t，加速度a與豎直位置的關(guān)系圖像可能正確的是（）

A.B.C.D.評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、下列關(guān)于物體的運(yùn)動可以將物體看成質(zhì)點(diǎn)的是（）A.比較兩列火車的快慢B.計(jì)算飛機(jī)從南京到上海運(yùn)行的時(shí)間C.汽車從車站開出通過車站站牌的時(shí)間D.研究地球自轉(zhuǎn)規(guī)律時(shí)的地球11、在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法，如建立物理模型法、理想實(shí)驗(yàn)法、極限思想法、微元法、控制變量法、類比法和科學(xué)假說法等等．以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是（）A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法B.在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法C.在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究自由落體運(yùn)動時(shí)，把重物在空氣中的落體運(yùn)動近似看做自由落體運(yùn)動，這里采用了類比法D.根據(jù)平均速度定義式，當(dāng)時(shí)間間隔非常非常小時(shí)，就可以用這一間隔內(nèi)的平均速度表示間隔內(nèi)某一時(shí)刻的瞬時(shí)速度，這應(yīng)用了極限思想法12、如圖所示；三條繩子的一端都系在細(xì)直桿頂端，另一端都固定在水平地面上，將桿豎直緊壓在地面上，若三條繩長度不同，下列說法正確的有（）

A.三條繩中的彈力大小都相等B.桿對地面的壓力大于自身重力C.繩子對桿的拉力在水平方向的合力為零D.地面對桿的支持力與桿的重力是一對平衡力13、如圖甲是某人站在壓力傳感器上做下蹲-起跳動作的示意圖，人的重力為中間的●表示人的重心，圖乙是根據(jù)傳感器畫出的圖線，乙圖中各點(diǎn)均與甲圖中各狀態(tài)相對應(yīng)，其它幾個(gè)點(diǎn)對應(yīng)的狀態(tài)在甲圖中沒有畫出，圖中對應(yīng)的縱坐標(biāo)均為取重力加速度請根據(jù)這兩個(gè)圖所給出的信息，判斷下面說法中正確的是（）

A.此人在點(diǎn)對應(yīng)的狀態(tài)時(shí)，處于超重狀態(tài)B.此人在點(diǎn)對應(yīng)的狀態(tài)時(shí)的加速度大于在點(diǎn)對應(yīng)的狀態(tài)時(shí)的加速度C.此人在點(diǎn)對應(yīng)的狀態(tài)時(shí)的加速度等于在點(diǎn)對應(yīng)的狀態(tài)時(shí)的加速度D.此人在點(diǎn)對應(yīng)的狀態(tài)時(shí)恰好離開傳感器14、在水平面桌面上有一個(gè)傾角為的斜面體。一個(gè)質(zhì)量為的物塊，在平行于斜面的拉力作用下，沿斜面向上做勻速運(yùn)動，斜面體始終處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為重力加速度為下列結(jié)論正確的是A.斜面對物塊的合力不為零B.斜面對物塊的摩擦力大小是C.桌面對斜面體的摩擦力大小是D.桌面對斜面體的摩擦力大小是15、如圖所示，A、B、C三球質(zhì)量均為m，輕質(zhì)彈簧一端固定在斜面頂端、另一端A球相連，A、B間固定一個(gè)輕桿，B、C間由一輕質(zhì)細(xì)線連接。傾角為的光滑斜面固定在地面上；彈簧；輕桿與細(xì)線均平行于斜面，初始系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，細(xì)線被燒斷的瞬間，下列說法正確的是（）

A.A球的受力情況未變，加速度為零B.B球的受力情況未變，加速度為零C.B之間桿的拉力大小為D.B兩個(gè)小球的加速度均沿斜面向上，大小均為16、小車上固定有位于豎直方向的細(xì)桿，桿上套有質(zhì)量為M的小環(huán)，環(huán)通過細(xì)繩與質(zhì)量為m的小球連接，當(dāng)車向右勻加速運(yùn)動時(shí)，環(huán)和球與車相對靜止，繩與桿之間的夾角為θ，如圖所示，下列說法正確的是（）

A.小車的加速度為B.繩子的拉力為C.桿對環(huán)作用力為D.桿對環(huán)作用力的方向水平向右評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)17、將一個(gè)質(zhì)量為4kg的鉛球放在傾角為的斜面上；并用豎直擋板擋住，鉛球和斜面均處于靜止?fàn)顟B(tài)，不考慮鉛球受到的摩擦力。

（1）請畫出鉛球受力示意圖___；（2）鉛球?qū)醢宓膲毫蛯π泵娴膲毫Ψ謩e是多少_____。

18、一個(gè)勻加速的物體拖動紙帶運(yùn)動，獲得打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一段紙帶如圖所示，每兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)3時(shí)物體的瞬時(shí)速度為________；打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)4時(shí)物體的瞬時(shí)速度為________；物體的加速度為________。

19、如圖所示的速度-時(shí)間圖象中，質(zhì)點(diǎn)A、B運(yùn)動的加速度分別為aA=_______m/s2，aB=_______m/s2。

20、如果已知物體的受力情況，可以由牛頓第二定律求出物體的______，再通過運(yùn)動學(xué)的規(guī)律確定物體的______情況。21、___________22、一滑塊自左向右運(yùn)動,現(xiàn)用頻閃照相機(jī)在同一張底片上多次曝光,記錄下滑塊每次曝光時(shí)的位置,如圖所示.連續(xù)兩次曝光的時(shí)間間隔為0.1s,則:

(1)滑塊的加速度大小為________m/s2;

(2)滑塊在第7次曝光時(shí)的速度大小為________m/s.

23、（1）在物理學(xué)中我們把_______叫做力。力的三要素是_______、_________、________。

（2）地球附近物體受到的重力是由_____吸引產(chǎn)生的，重力的施力物體是_____，重力的方向_____，重力的作用點(diǎn)在________。24、如圖甲所示，豎直放置的箱子里，用輕彈簧支撐著一個(gè)重10N的物塊。物塊與箱頂間、物塊和箱底間分別裝有力傳感器P、Q，靜止時(shí)力傳感器P顯示壓力大小是5N，則此時(shí)力傳感器Q顯示壓力大小是_________N，若將箱子倒轉(zhuǎn)，使箱頂向下（如圖乙所示），靜止時(shí)力傳感器P、Q顯示的壓力大小依次是_________N和_________N，若將箱子側(cè)翻（如圖丙所示），由于摩擦作用，物塊和箱頂P間始終沒有發(fā)生相對滑動，靜止時(shí)力傳感器P、Q顯示的壓力大小依次是_________N和_________N。

25、如圖所示，下面游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為_____mm。

評卷人得分四、作圖題(共3題，共6分)26、畫出圖所示情景中物體A受力的示意圖（所有接觸面均光滑）。

27、請?jiān)谙铝袌D中畫出桿或球所受的彈力。

圖（a）桿靠在墻上；

圖（b）桿放在半球形的槽中；

圖（c）球用細(xì)線懸掛在豎直墻上；

圖（d）將光滑圓球置于兩個(gè)等高的臺棱之間；圓球的重心位于球心。

28、畫出下面幾個(gè)力的圖示；并指出受力物體和施力物體。

(1)飛行的火箭受到的重力，火箭的質(zhì)量為2×103kg。()。

(2)人對車施加的水平向右250N的推力。

(3)用一根細(xì)繩豎直懸掛一小球；繩子的小球的拉力為0.5N。

評卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共24分)29、（1）在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，下列做法正確的是__________。

A．先使紙帶運(yùn)動；再接通電源。

B．先接通電源；再使紙帶運(yùn)動。

C．將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處。

D．將接好紙帶的小車停在遠(yuǎn)離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的地方。

（2）某次實(shí)驗(yàn)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電的頻率為50Hz，紙帶的記錄如圖所示，圖中O點(diǎn)為紙帶的第一個(gè)點(diǎn)，接下來的前幾個(gè)點(diǎn)模糊，因此從A點(diǎn)開始每打五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)。

在打出A、F這兩點(diǎn)的時(shí)間間隔中，紙帶運(yùn)動的平均速度最接近的是__________。

A．B．C．D．

（3）B點(diǎn)的瞬時(shí)速度為__________。

A．B．C．D．30、利用小車沿斜面向下的運(yùn)動做“研究勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，把紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，連在小車后面，小車運(yùn)動時(shí)，紙帶上打出一系列的點(diǎn)，標(biāo)出計(jì)數(shù)點(diǎn)0、1、2、3，測出計(jì)數(shù)點(diǎn)1、2、3到計(jì)數(shù)點(diǎn)0的距離分別為x1，x2，x3；如圖所示。

(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源應(yīng)為______電源（選填“交流”或“直流”）

(2)實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，應(yīng)先______（填“釋放小車”或“接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源”）

(3)已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間時(shí)間間隔為T，打計(jì)數(shù)點(diǎn)2時(shí)，小車的速度大小為______。31、某同學(xué)用如圖（a）所示的實(shí)驗(yàn)裝置測量木塊與木板之間的動摩擦因數(shù)μ：將木塊從傾角為θ的木板上靜止釋放，與位移傳感器連接的計(jì)算機(jī)描繪出了木塊相對傳感器的位置隨時(shí)間變化的規(guī)律，如圖（b）中的曲線②所示。圖中木塊的位置從x1到x2、從x2到x3的運(yùn)動時(shí)間均為T。

(1)根據(jù)圖（b）可得，木塊經(jīng)過位置x2時(shí)的速度v2=_____，a=_____；

(2)現(xiàn)測得T=0.1s，x1=4cm，x2=9cm，x3=16cm，θ=37°，可求得木塊與與木μ=_____；（sin37°=0.6，cos37°=0.8），重力加速度g取10m/s2；結(jié)果保留1位有效數(shù)字）

(3)若只增大木板的傾角，則木塊相對傳感器的位置隨時(shí)間變的規(guī)律可能是圖（b）中的曲線_____。（選填圖線序號①、②或③）評卷人得分六、解答題(共4題，共8分)32、如圖所示，輕質(zhì)光滑小滑輪P被一根斜短線系于天花板上的點(diǎn)，質(zhì)量的重物被繞過輕質(zhì)小滑輪P的細(xì)線所懸掛，細(xì)線與水平方向的夾角為細(xì)線水平，其一端固定豎直面上，細(xì)線豎直并拉著勁度系數(shù)的輕質(zhì)彈簧，是三根細(xì)線的結(jié)點(diǎn)，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。取求：

(1)細(xì)線的拉力大小；

(2)彈簧的形變量。

33、綿陽是全國的文明城市，汽車在斑馬線禮讓行人。一汽車以v=10m/s的速度在公路上勻速行駛，駕駛員發(fā)現(xiàn)正前方L=15m處的斑馬線上有行人，于是剎車禮讓，汽車恰好停在斑馬線前。已知駕駛員的反應(yīng)時(shí)間為t1=0.5s；汽車剎車后做勻減速運(yùn)動。求：

(1)汽車剎車過程中的加速度大?。?/p>

(2)駕駛員從發(fā)現(xiàn)行人開始經(jīng)多少時(shí)間停止。34、獵豹（學(xué)名：Acinonyxjubatus）：又稱印度豹，是貓科獵豹屬的一種動物，也是獵豹屬下唯一的物種。獵豹全身都有黑色的斑點(diǎn)。從嘴角到眼角有一道黑色的條紋，尾巴末端的三分之一部位有黑色的環(huán)紋；后頸部的毛比較長，好像很短的鬃毛一樣，體型是纖細(xì)、腿長、頭小。棲息在溫帶、熱帶的草原、沙漠和有稀疏樹木的大草原。獵豹為食肉動物，主要食物為各種羚羊，一次只捕殺一只獵物，奔跑速度極快，野外獵豹的壽命一般是15年，主要分布在非洲等地，現(xiàn)存3個(gè)亞種。在某次獵食過程中，獵豹由靜止開始沿直線勻加速起跑，經(jīng)過3s速度達(dá)到求：

（1）獵豹起跑的加速度；

（2）起跑過程中的位移。35、如圖所示，平板A質(zhì)量放在足夠長的水平桌面上，A上面距右端，處放物體B（大小可忽略），質(zhì)量原來系統(tǒng)靜止，現(xiàn)施加一個(gè)大小恒定的水平推力F于A右端，直到B從A上面掉落時(shí)撤去，B落到桌面上不反彈，且最后停于距桌右端處。已知A、B間動摩擦因數(shù)A與桌面間、B與桌面間動摩擦因數(shù)都為開始時(shí)平板A的右端和桌面右端對齊，取求：

（1）物體B離開A時(shí)的速度大小和相對初始位置的位移大小

（2）物體B的運(yùn)動時(shí)間

（3）力F的大小。

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【詳解】

試題分析：設(shè)小滑塊A的質(zhì)量為m，斜面的傾角為根據(jù)題意可得施加F前，小滑塊A受到的摩擦力為施加F后，小滑塊A受到的摩擦力為所以摩擦力增大，因?yàn)榇肟傻眉囱匦泵娣较蛐』瑝K仍處于平衡狀態(tài)，所以仍然以原速度做勻速運(yùn)動，AB正確；以整體為研究對象可知地面對斜面體的支持力增大，地面對斜面體的摩擦力仍然為零，C正確D錯(cuò)誤；

考點(diǎn)：考查了共點(diǎn)力平衡條件的應(yīng)用。

【名師點(diǎn)睛】在處理共點(diǎn)力平衡問題時(shí)，關(guān)鍵是對物體進(jìn)行受力分析，然后根據(jù)正交分解法將各個(gè)力分解成兩個(gè)方向上的力，然后列式求解，如果物體受到三力處于平衡狀態(tài)，則可根據(jù)矢量三角形法，將三個(gè)力移動到一個(gè)三角形中，然后根據(jù)角度列式求解2、B【分析】【分析】

【詳解】

A.三個(gè)力的大小3；3、5可以組成一個(gè)三角形；三個(gè)力的合力可能為零，故A不符合題意．

B.三個(gè)力的大小2；5、10不能組成一個(gè)三角形；三個(gè)力的合力不可能為零，故B符合題意．

C.三個(gè)力的大小5；6、7可以組成一個(gè)三角形；三個(gè)力的合力可能為零，故C不符合題意．

D.三個(gè)力的大小6、8、10可以組成一個(gè)三角形，三個(gè)力的合力可能為零，故D不符合題意．3、C【分析】【詳解】

試題分析：當(dāng)兩個(gè)分力方向相同時(shí)；合力最大為兩分力標(biāo)量和，當(dāng)兩分力方向相反時(shí)，合力最小，為兩分力的標(biāo)量差，故選C

考點(diǎn)：考查力的合成。

點(diǎn)評：本題難度較小，當(dāng)兩個(gè)分力方向相同時(shí)，合力最大，當(dāng)兩分力方向相反時(shí)合力最小4、B【分析】【詳解】

試題分析：物塊P向右運(yùn)動；必然受到繩子的拉力F，由于接觸面粗糙，P與桌面相互擠壓，故一定受到向左的滑動摩擦力．

解：A；B、以P為研究對象；對其受力分析，受重力，繩子的拉力，桌面對其垂直向上的支持力和向左的滑動摩擦力；

水平方向受到兩個(gè)力的作用；分別是繩的拉力和桌面的摩擦力．所以A錯(cuò)誤，B正確．

C；D、題目中問的是水平方向的力；故C、D錯(cuò)誤；

故選B．

【點(diǎn)評】受力分析是高中物理的基礎(chǔ)，在高一必須養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，每一個(gè)力都要找出施力物體和受力物體，按重力、彈力、電磁力、摩擦力的順序分析．5、A【分析】【分析】

【詳解】

在v-t圖象中；圖象與時(shí)間軸所包圍的圖形的“面積”表示位移，兩條線的交點(diǎn)為二者速度相等的時(shí)刻，若兩車從同一點(diǎn)出發(fā)，則題圖中陰影部分的“面積”就表示兩車再次相遇前的最大距離，故A正確，BCD錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】

本題是為速度--時(shí)間圖象的應(yīng)用，要明確斜率的含義，知道在速度--時(shí)間圖象中圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積的含義，能根據(jù)圖象讀取有用信息．6、D【分析】【詳解】

A．速度—時(shí)間圖象與坐標(biāo)軸所圍圖形的面積表示位移，由于不知道最初甲、乙兩車起點(diǎn)是否相同，因此，若S1=S2，無法判斷甲、乙兩車是否在t2時(shí)刻相遇；A錯(cuò)誤；

B．同理，若S1>S2，甲、乙兩車在0～t2時(shí)間內(nèi)可能相遇；B錯(cuò)誤；

C．速度—時(shí)間圖象的斜率表示加速度，在t1時(shí)刻；甲的加速度小于乙的加速度，C錯(cuò)誤；

D．在0～t2時(shí)間內(nèi)，甲車的平均速度小于t1～t2時(shí)間內(nèi)甲車的平均速度在t1～t2時(shí)間內(nèi)甲車的速度—時(shí)間圖線與坐標(biāo)軸所圍圖形的面積小于做勻加速直線運(yùn)動時(shí)速度—時(shí)間圖線與坐標(biāo)軸所圍圖形的面積，因此<<D正確。

故選D。7、C【分析】【分析】

【詳解】

墊片M受重力；桌面的支持力、電腦的壓力、桌面的摩擦力、電腦的摩擦力共5個(gè)力的作用；C正確，ABD錯(cuò)誤。

故選C。8、D【分析】【分析】

【詳解】

AB整體受力如圖所示。

當(dāng)外力F最小時(shí)，外力F與豎直方向成60°角，可求出繩OA拉力大小為TOA=mg

再隔離B小球，作用在B小球上的三個(gè)力構(gòu)成等邊三角形，則繩AB上的拉力為TOA=mg

所以TOA：TAB=1

故選D。9、D【分析】【詳解】

CD．人在下落的過程中，接觸蹦床之前，人處于自由落體狀態(tài)，加速度為g；接觸之后，彈力F=kΔx

隨下落距離逐漸增加，根據(jù)牛頓第二定律mg-kΔx=ma

可知，彈性繩的伸長量Δx和a線性變化關(guān)系，故a和y也是線性變化關(guān)系，當(dāng)彈力F小于重力時(shí)，做加速度減小的加速運(yùn)動；當(dāng)彈力F等于重力時(shí)，加速度為零，速度最大；當(dāng)彈力F大于重力時(shí)，做加速度增大的減速運(yùn)動，所以加速度先不變，后減小再增大，且加速度a和y是線性變化關(guān)系；故C錯(cuò)誤，D正確；

AB．人的加速度先不變，后減小后再反向增加，可知速度時(shí)間圖象的斜率絕對值先不變，后減小后再增加，故AB錯(cuò)誤。

故選D。二、多選題(共7題，共14分)10、A:B【分析】【分析】

【詳解】

A．比較兩列火車運(yùn)動的快慢時(shí)；火車長度可以忽略，故可以簡化為點(diǎn)，A正確；

B．計(jì)算飛機(jī)從北京到上海運(yùn)行的時(shí)間時(shí)；飛機(jī)大小能忽略，B正確；

C．研究火車從車站開出通過車站門口的時(shí)間時(shí)；火車大小不可以忽略，故不可以簡化為質(zhì)點(diǎn)，C錯(cuò)誤；

D．地球在自轉(zhuǎn)的過程中；不能用一個(gè)點(diǎn)代替地球，地球的形狀和大小不能忽略，此時(shí)地球不能看成質(zhì)點(diǎn)，D錯(cuò)誤。

選AB。11、B:D【分析】【詳解】

A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)；用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫建立物理模型法，故A錯(cuò)誤．

B.在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動位移公式時(shí)；把整個(gè)運(yùn)動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法，故B正確．

C.在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究自由落體運(yùn)動時(shí)；把重物在空氣中的落體運(yùn)動近似看做自由落體運(yùn)動，這里采用了理想模型法，故C錯(cuò)誤．

D.根據(jù)平均速度定義式，當(dāng)時(shí)間間隔非常非常小時(shí)，就可以用這一間隔內(nèi)的平均速度表示間隔內(nèi)某一時(shí)刻的瞬時(shí)速度，這應(yīng)用了極限思想法，故D正確．12、B:C【分析】【分析】

【詳解】

AC．由于三力長度不同；故說明三力與豎直方向的夾角不相同，由于桿保持靜止，故在水平方向三力水平分力的合力應(yīng)為零，故說明三力的大小不可能相等，故C正確，A錯(cuò)誤；

BD．由于三力在豎直方向有拉力；桿在豎直方向合力為零，故桿對地面的壓力大于重力，故B正確，D錯(cuò)誤。

故選BC。13、C:D【分析】【詳解】

A．此人在b點(diǎn)時(shí)人對傳感器的壓力小于其重力；處于失重狀態(tài)，故A錯(cuò)誤；

B．由圖可知，此人在點(diǎn)對應(yīng)的狀態(tài)時(shí)人對傳感器的壓力等于其重力，加速度為零，而人在b點(diǎn)時(shí)加速度不為零；故B錯(cuò)誤；

C．由圖可知，此人在a點(diǎn)、點(diǎn)對應(yīng)的狀態(tài)時(shí)人對傳感器的壓力都等于其重力；加速度都為零，故C正確；

D．此人在點(diǎn)時(shí)人對傳感器的壓力等于零；故人恰好離開傳感器，故D正確。

故選CD。14、A:B【分析】【詳解】

A.物體沿斜面向上做勻速運(yùn)動；故物體受到的合力為0，物體受到重力，沿斜面的拉力，摩擦力和支持力，故斜面對物體的合力不為0，A正確；

B.斜面體對物體的支持力為故摩擦力為

故B正確；

CD.以物體和斜面體整體為對象，受到重力，地面支持力，拉力和摩擦力作用，故地面給斜面的摩擦力為

故C；D錯(cuò)誤；

故選AB。15、C:D【分析】【分析】

【詳解】

AB．細(xì)線被燒斷的瞬間，A、B整體不再受細(xì)線的拉力作用，A、B的受力情況發(fā)生變化，合力不為零，加速度不為零，則說明A、B的加速度也不為零，AB錯(cuò)誤；

CD．設(shè)A、B之間桿的拉力大小為T，加速度為a，以A.、B組成的系統(tǒng)為研究對象，燒斷細(xì)線前，A、B靜止，處于平衡狀態(tài)，合力為零，彈簧的彈力為

燒斷細(xì)線的瞬間，繩上的力立刻消失，而彈簧上的彈力不變，由牛頓第二定律得

再以B單獨(dú)為研究對象，由牛頓第二定律得

聯(lián)立上式解得

CD正確。

故選CD。16、A:B:C【分析】【分析】

分別對小球和環(huán)進(jìn)行受力分析；小球和環(huán)在水平方向的加速度相等，對小球進(jìn)行受力分析可以得到繩中張力大?。畬Νh(huán)進(jìn)行受力分析，水平方向的合力產(chǎn)生加速度，豎直方向的合力為0，由此可以求出桿對環(huán)的彈力和摩擦力，而細(xì)桿對環(huán)的作用力是彈力和摩擦力的合力，再根據(jù)力的合成與分解求得細(xì)桿對環(huán)的作用力的大小和方向．

【詳解】

以小球?yàn)檠芯繉ο筮M(jìn)行受力分析如圖所示：

根據(jù)牛頓第二定律得：Tsinθ=ma，Tcosθ=mg，聯(lián)立可得繩的拉力：加速度a=gtanθ，故AB正確；以環(huán)M為研究對象進(jìn)行受力分析如圖所示：

M受重力、繩的拉力T'、桿的彈力F1和桿的摩擦力F2作用處于平衡狀態(tài)，所以有：F1-T'sinθ=Ma，F(xiàn)2-Mg-T'cosθ=0，細(xì)桿對環(huán)的作用力為：聯(lián)立可得：可知細(xì)桿對環(huán)作用力方向斜向右上方，故C正確，D錯(cuò)誤．所以ABC正確，D錯(cuò)誤．

【點(diǎn)睛】

正確的受力分析是解決本題的關(guān)鍵，小球受兩個(gè)力在水平方向產(chǎn)生加速度，運(yùn)用合成法研究．環(huán)受重力、桿的彈力和摩擦力以及繩子的拉力，運(yùn)用正交分解法研究．三、填空題(共9題，共18分)17、略

【分析】【詳解】

(1)[1]鉛球受重力；斜面的支持力，擋板的彈力，受力示意圖如圖。

(2)[2]由平衡條件可知【解析】18、略

【分析】【分析】

【詳解】

利用勻變速直線運(yùn)動的推論：中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于這段時(shí)間的平均速度，則有打下計(jì)數(shù)點(diǎn)3時(shí)物體的瞬時(shí)速度為

打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)4點(diǎn)時(shí)物體的瞬時(shí)速度為

由

得【解析】19、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1]由速度-時(shí)間圖象可知，質(zhì)點(diǎn)A運(yùn)動的加速度為

[2]由速度-時(shí)間圖象可知，質(zhì)點(diǎn)B運(yùn)動的加速度為【解析】①.0.5②.—0.2520、略

【解析】①.加速度②.運(yùn)動21、略

【分析】【詳解】

根據(jù)速度單位換算關(guān)系有【解析】10m/s22、略

【分析】【詳解】

(1)[1]根據(jù)圖示由：

代入數(shù)據(jù)計(jì)算得出

(2)[2]滑塊在位置“7”的速度等于6、8間的平均速度，由圖可知第6和8點(diǎn)的距離為0.15m，則有：【解析】1.00.7523、略

【分析】【詳解】

（1）[1][2][3][4]物體之間的相互作用叫做力；力的三要素包括：力的大??；力的方向和力的作用點(diǎn)。

（2）[5][6][7][8]物體所受的重力是由于地球的吸引所產(chǎn)生的，重力的施力物體是地球，重力的方向豎直向下，重力的作用點(diǎn)在物體的重心上?！窘馕觥课矬w的相互作用大小方向作用點(diǎn)地球地球豎直向下重心24、略

【分析】【詳解】

[1]對甲圖物體受力分析可知彈簧彈力大小為

所以力傳感器Q顯示壓力大小為15N。

[2][3]若將箱子倒轉(zhuǎn)，使箱頂向下（如圖乙所示），由于彈簧長度不變，故彈簧彈力不變，即傳感器Q顯示壓力大小為15N，此時(shí)傳感器P顯示壓力大小為

[4][5]若將箱子側(cè)翻（如圖丙所示），由于彈簧長度不變，故彈簧彈力不變，彈簧對兩端物體的彈力均為15N，即傳感器P、Q顯示壓力大小均為15N?！窘馕觥?52515151525、略

【分析】【詳解】

游標(biāo)卡尺的主尺讀數(shù)為6mm，游標(biāo)尺上第5個(gè)刻度和主尺上某一刻度對齊，游標(biāo)讀數(shù)為0.02×25mm=0.50mm

所以最終讀數(shù)為：主尺讀數(shù)+游標(biāo)尺讀數(shù)為6mm+0.50mm=6.50mm【解析】6.50四、作圖題(共3題，共6分)26、略

【分析】【詳解】

（1）彈力方向垂直于接觸面；

（2）固定桿力的方向可以不沿桿；又由于必須平衡重力，所以桿的彈力向上；

（3）繩子的拉力必須沿繩；若斜面有支持力，則物體受力不平衡，則支持力不存在。

【解析】（1）見解析；（2）見解析；（3）見解析27、略

【分析】【分析】

【詳解】

桿在重力的作用下對A、B兩處都產(chǎn)生擠壓作用，故A、B兩點(diǎn)處對桿都有彈力；彈力方向與接觸點(diǎn)的平面垂直，如圖甲所示；

桿對C、D兩處有擠壓作用，因C處為曲面，D處為支撐點(diǎn)，所以C處彈力垂直其切面指向弧形所對應(yīng)的圓心，D處彈力垂直桿斜向上；如圖乙所示；

球擠壓墻壁且拉緊繩子；所以墻對球的彈力與墻面垂直，繩子對球的彈力沿繩斜向上，如圖丙所示；

球受到的彈力與棱和球面接觸處的切面垂直；即沿著球半徑的方向指向球心，如圖丁所示。

【解析】28、略

【分析】【詳解】

(1)重力的施力物體是地球，受力物體是火箭