2025年仁愛科普版九年級化學(xué)上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年仁愛科普版九年級化學(xué)上冊月考試卷112考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、化學(xué)與社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)；下列說法不合理的是（）

A.提倡步行；騎自行車和乘公共車等“低碳”出行方式。

B.將地溝油回收加工為生物柴油以提高資源利用率。

C.有機(jī)合成材料的廣泛應(yīng)用有百利而無一害。

D.農(nóng)業(yè)上采取滴灌的方式可以提高水的利用效益。

2、鋁在氧氣中燃燒，生成三氧化二鋁，在反應(yīng)中，鋁、氧氣、三氧化二鋁的質(zhì)量比（）A.27：32：102B.27：16：43C.4：3：2D.9：8：173、下列各組離子在水溶液中能大量共存的是（）A.Cu2+、Ca2+、CO32-、OH-B.Ba2+、SO42-、Cl-、OH-C.Fe3+、H+、Cl-、OH-D.Na+、NH4+、NO3-、K+4、下列藥品不需要密封保存的是（）A.濃鹽酸B.濃硫酸C.生石灰D.食鹽5、下列敘述不符合化學(xué)史實(shí)的是（）A.中國是最早使用“濕法冶金”的國家B.我國化學(xué)家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法C.法國化學(xué)家拉瓦錫經(jīng)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的D.瑞典化學(xué)家舍勒首先發(fā)現(xiàn)了電子評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、（2015?本溪）如圖為鋁原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鋁元素在元素周期表中的相關(guān)信息；請根據(jù)圖示回答下列有關(guān)問題：

（1）鋁原子的原子序數(shù)為____；

（2）鋁元素的相對原子質(zhì)量為____；

（3）鋁元素屬于____（填“金屬”或“非金屬”）元素；

（4）鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中容易____（填“得到”或“失去”）電子；

（5）鋁元素與地殼中含量最多的元素形成的化合物是____．7、硝酸銀溶液遇到蛋白質(zhì)即生成黑色的蛋白銀．某學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)，不慎在手指上沾染了硝酸銀溶液，第二天發(fā)現(xiàn)手指上的皮膚變成了____色；如果不慎沾染了硝酸溶液，皮膚會變成____色．8、請回答下列問題：

（1）用化學(xué)用語表示：

2個(gè)硫原子____；氧化鐵____．

（2）硝酸鈣中鈣元素的化合價(jià)為____．9、下列兩個(gè)成語與我們所學(xué)的化學(xué)知識有關(guān)．簡述其中的化學(xué)原理．

百煉成鋼（將反復(fù)燒紅的生鐵在空氣中不斷錘打，轉(zhuǎn)化為鋼．）____；

釜底抽薪（釜：指古代炊具，相當(dāng)于現(xiàn)在的鍋；薪：指柴火．）____．10、小朋同學(xué)以木條為基本原料；進(jìn)行了如下一系列的探究實(shí)驗(yàn)：

（1）對木條組成的探究：

。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方法提煉點(diǎn)燃干燥的木條，在火焰上方罩一干燥的冷燒杯過一會兒燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生木條中一定含有。

____元素．根據(jù)實(shí)驗(yàn)。

可以推出實(shí)驗(yàn)結(jié)論．繼續(xù)把火焰靠近燒杯底部一會兒燒杯底部出現(xiàn)一層黑色物質(zhì)木條中一定含有。

____元素．（2）小朋根據(jù)燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理；認(rèn)為可用木條燃燒產(chǎn)生的木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，并按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

①依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是____．

小朋檢查裝置氣密性后，將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中，并把塞子塞緊，待紅熱木炭熄滅并冷卻后，打開鐵夾，并末發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象．經(jīng)認(rèn)真分析小朋發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)失敗的原因是____（答一條）．

②小朋將集氣瓶中的細(xì)沙改為一種溶液，重復(fù)上述①實(shí)驗(yàn)，有倒吸現(xiàn)象，寫出能體現(xiàn)該溶液作用的化學(xué)方程式____．

附加題：在下面一小題中每答對一條加2分總共4分。

小朋反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過程后認(rèn)為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是（答一條）____．

11、日常生活中；燃燒現(xiàn)象屢見不鮮．小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案探究燃燒的條件：

設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（如圖）

（1）用鑷子分別夾取一根小木條和一塊小石子；在酒精燈上點(diǎn)燃．

（2）用鑷子分別夾取一個(gè)蘸有水；一個(gè)沒蘸水的小棉花團(tuán)；放到酒精燈火焰上片刻．

（3）分別點(diǎn)燃兩支小蠟燭；將其中一支蠟燭用玻璃杯罩?。?/p>

分析實(shí)驗(yàn)。

請幫小明將未完成的實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫完整：

。實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)意圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1）燃燒與物質(zhì)的關(guān)系可燃物才能燃燒（2）燃燒與溫度的關(guān)系沒蘸水的小棉團(tuán)燃燒。

蘸水的小棉團(tuán)不燃燒（3）玻璃杯內(nèi)蠟燭熄滅了。

玻璃杯外蠟燭仍燃燒得出結(jié)論：

燃燒需要三個(gè)條件：①需可然物②____③____．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)12、置換反應(yīng)是基本反應(yīng)類型．____（判斷對錯(cuò)）13、H的相對原子質(zhì)量是1g．____．（判斷對錯(cuò)）14、自來水最好用盆裝著在陽光下曬一、二天后，再用來養(yǎng)魚．____．15、把燒杯放在鐵圈上直接加熱．____．16、自來水最好用盆裝著在陽光下曬一、二天后，再用來養(yǎng)魚．____．17、二氧化碳是由碳和氧氣兩種單質(zhì)組成．____．18、判斷題：油漬的衣物可以用洗滌劑攪拌搓洗而除去，是為讓油滴聚集，上浮分層脫離衣物．____．（填“√”或“×”）評卷人得分四、科普閱讀題(共2題，共4分)19、根火柴劃燃后，若將其火柴頭朝下放，則能正常燃燒直至燃盡；而將燃著的火柴豎直起來，則會發(fā)現(xiàn)火焰慢慢消失，直至熄滅，試根據(jù)燃燒的條件來解釋其原因．20、（2008?黑龍江）小明繪制的三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示：

（1）欲使t1℃時(shí)C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎蒧___溫度（填“升高”或“降低”）；

（2）我國有許多鹽堿湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3，那里的人們冬天撈堿，夏天曬鹽．據(jù)此我認(rèn)為圖中（填字母）____曲線與純堿的溶解度曲線相似；

（3）由圖還可獲得的信息有：____．（只須答一條）評卷人得分五、推斷題(共4題，共20分)21、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑；能支持燃燒．

rm{(1)}如何驗(yàn)證一瓶無色氣體是氧氣？

rm{(2)}做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)；集氣瓶中預(yù)先加少量的水或鋪一層細(xì)沙的目的是什么？

rm{(3)}可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度或接觸面積等因素有關(guān)，任舉一例加以說明．22、有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是沒有顏色，沒有氣味的氣體，B在A中燃燒很旺產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體C，將燃著的火柴深入到D的集氣瓶中，火柴立即熄滅，D能使澄清的石灰水變渾濁．有此可推斷A是____B是____C是____D是____．

從①～⑧中選擇答案，將序號填入空格內(nèi)：①空氣；②氮?dú)?；③氧氣；④硫；⑤木炭；⑥紅磷；⑦二氧化硫；⑧二氧化碳．23、一種白色固體A和黑色粉末B在加熱條件下生成一種無色氣體C．在C中；黃色粉末D劇烈燃燒，生成無色有刺激性氣味的氣體E．某常見金屬F，在C中劇烈燃燒，火星四射，得黑色固體G．

（1）物質(zhì)A、G的名稱分別是____，____；物質(zhì)B的作用是____．

（2）實(shí)驗(yàn)室完成反應(yīng)D時(shí)，預(yù)先在集氣瓶里裝少量水的目的是____．

（3）寫出F在C中燃燒的表達(dá)式：____，此反應(yīng)的屬于____反應(yīng)．24、（2011?桂平市三模）A；B、C均為初中化學(xué)常見物質(zhì)；它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

（1）若A、B、C均含同一種金屬元素，若A為碳酸鈣，則B為____，C為____．

（2）若A、B、C均含同一種非金屬元素，A是動(dòng)植物生活離不開的氣體單質(zhì)，則A為____，B為____，C為____．評卷人得分六、實(shí)驗(yàn)題(共2題，共18分)25、選用如圖裝置（儀器a是分液漏斗；上面的活塞可控制液體的滴加速度）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的過氧化氫溶液滴加到二氧化錳中；常溫下即可制得氧氣．請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式并指出反應(yīng)類型．

（2）說出該裝置還可以用來制哪種氣體？

（3）若選用該裝置制某種氣體，應(yīng)考慮的因素有哪些？26、吸煙有害健康，科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明香煙所產(chǎn)生的煙霧中，至少有300多種化合物不同程度對人體有害．為了檢驗(yàn)該煙霧中是否存在CO2和CO；在對香煙燃燒產(chǎn)生的煙霧進(jìn)行適當(dāng)處理后，依次通過足量的以下試劑：①澄清石灰水，②濃硫酸，③灼熱的黑色氧化銅粉末，④澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)①④變渾濁；③變紅色．試回答：

（1）煙霧中是否存在CO？____，做出此判斷依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為____．

（2）某學(xué)生又設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．該裝置中的澄清石灰水可以檢驗(yàn)香煙燃燒是否有____氣體生成．為了使香煙燃燒產(chǎn)生的氣體通過澄清石灰水，活塞應(yīng)向____（填左或右）移動(dòng)．該同學(xué)認(rèn)為廢氣中的一氧化碳等可以利用，于是設(shè)計(jì)如下裝置除去廢氣中的二氧化碳，并收集一瓶一氧化碳（不考慮其他氣體），進(jìn)行后續(xù)地探究．其中最合理的裝置是____（填序號；瓶內(nèi)為氫氧化鈉溶液）．

參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】

A；步行、騎自行車和乘公共車等“低碳”出行方式；能減少交通工具的使用，從而減少二氧化碳的排放，故選項(xiàng)說法正確．

B；將地溝油回收加工為生物柴油；能提高資源利用率，故選項(xiàng)說法正確．

C；有機(jī)合成材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史的重大突破；有機(jī)合成材料的廣泛應(yīng)用也會對環(huán)境造成污染，如廢棄塑料會造成白色污染，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

D；農(nóng)業(yè)上采取滴灌的方式可以提高水的利用效益；有利于節(jié)約用水，故選項(xiàng)說法正確．

故選C．

【解析】【答案】A；步行、騎自行車和乘公共車等“低碳”出行方式；能減少二氧化碳的排放．

B；根據(jù)地溝油中提煉生物柴油的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)有機(jī)合成材料的廣泛應(yīng)用對環(huán)境的危害進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)節(jié)約用水的方法進(jìn)行分析判斷．

2、D【分析】【分析】首先正確寫出鎂和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式，利用各物質(zhì)之間的質(zhì)量比等于相對分子質(zhì)量和的比，進(jìn)行分析解答即可．【解析】【解答】解：鋁在氧氣中燃燒；生成三氧化二鋁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

4Al+3O22Al2O3

10896204

在此反應(yīng)鋁；氧氣、三氧化二鋁的質(zhì)量比為108：96：204=9：8：17．

故選：D．3、D【分析】【分析】根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件，離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水，則離子不能共存，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可．【解析】【解答】解：A、Ca2+、CO32-兩種離子能結(jié)合成碳酸鈣沉淀，Cu2+、OH-兩種離子能結(jié)合成氫氧化銅沉淀；不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、Ba2+、SO42-兩種離子能結(jié)合成硫酸鋇沉淀；不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C、H+、OH-兩種離子能結(jié)合成水，F(xiàn)e3+、OH-兩種離子能結(jié)合成氫氧化鐵沉淀；不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水；能大量共存，故選項(xiàng)正確．

故選：D．4、D【分析】【分析】依據(jù)易變質(zhì)、易吸水和易揮發(fā)的物質(zhì)需要密封保存分析判斷．【解析】【解答】解：A；濃鹽酸具有揮發(fā)性；需要密封保存；

B；濃硫酸具有吸水性；需要密封保存；

C；生石灰易和水反應(yīng)生成氫氧化鈣；需要密封保存；

D；食鹽在空氣中不易發(fā)生變化；不需密封保存．

故選：D．5、D【分析】【分析】根據(jù)中國古代的化學(xué)成就、科學(xué)家們各自在科學(xué)上做出的貢獻(xiàn)進(jìn)行分析解答本題．【解析】【解答】解：A；我國是最早使用“濕法冶金”的國家；早在西漢時(shí)期，劉安著的《淮南萬畢術(shù)》就有“曾青得鐵則化銅”的記載，故選項(xiàng)說法正確．

B；我國化學(xué)家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法；故選項(xiàng)說法正確．

C；拉瓦錫首先通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論；故選項(xiàng)說法正確．

D；1897年；英國科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

故選D．二、填空題(共6題，共12分)6、略

【分析】【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量、元素符號、元素種類等，結(jié)合題目給出的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行分析判斷即可．【解析】【解答】解：（1）左上角的13表示原子序數(shù)；即該元素的原子序數(shù)為13；

（2）最下面的數(shù)值是相對原子質(zhì)量；該元素的相對原子質(zhì)量是26.98；

（3）鋁屬于金屬元素；

（4）該原子的最外層電子數(shù)少于4個(gè)；在反應(yīng)中容易失去3個(gè)電子；

（5）地殼中含量最多的元素是氧元素；鋁元素與地殼中含量最多的元素形成的化合物是氧化鋁．

答案：（1）13；（2）26.98；（3）金屬；（4）失去；（5）氧化鋁．7、略

【分析】【分析】依據(jù)題目中的信息可以得到硝酸銀沾到皮膚上時(shí)皮膚顏色的變化情況．

根據(jù)硝酸對蛋白質(zhì)活性的影響可以得到硝酸沾到皮膚上時(shí)皮膚顏色的變化情況．【解析】【解答】解：硝酸銀遇到蛋白質(zhì)即生成黑色的蛋白銀；因此硝酸銀沾到皮膚上時(shí)皮膚會變黑色．

根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知：具有強(qiáng)氧化性的硝酸沾到皮膚上時(shí)；皮膚會變黃色．

故答案為：黑；黃．8、略

【分析】

（1）由原子的表示方法；用元素符號來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)硫原子表示為：2S．

氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，其化學(xué)式為Fe2O3．

（2）硝酸根顯-1價(jià)；設(shè)鈣元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：x+（-1）×2=0，則x=+2價(jià)．

故答案為：（1）2S；Fe2O3；（2）+2．

【解析】【答案】（1）原子的表示方法；用元素符號來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．

化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前；非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零．

（2）根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零；結(jié)合硝酸鈣的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．

9、略

【分析】【分析】高溫下碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，減少可燃物時(shí)不利于燃燒的正常進(jìn)行．【解析】【解答】解：百煉成鋼包含的化學(xué)原理是：錘打燒紅的鐵時(shí)，生鐵中C與O2反應(yīng)生成CO2；使含碳量降低．

釜底抽薪包含的化學(xué)原理是：燃燒需要可燃物，減少可燃物不利于燃燒．10、略

【分析】

（1）對木條組成的探究：因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變；木條燃燒生成水說明木條中含有氫元素，燒杯底部出現(xiàn)黑色物質(zhì)說明含有碳元素；

（2）①從消耗氧氣的角度分析；小明認(rèn)為用木炭能消耗氧氣，從而得出結(jié)論；木炭在燃燒時(shí)雖然能消耗氧氣，但同時(shí)又生成了二氧化碳?xì)怏w，致使集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)未減少；

②要使集氣瓶內(nèi)的壓強(qiáng)減少，只要將產(chǎn)生的二氧化碳吸收掉就可以了，根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)，可用氫氧化鈉溶液來吸收，反應(yīng)的方程式是：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；

附加題：總和上述實(shí)驗(yàn)；結(jié)合測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行分析，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是：1反應(yīng)物是固體，2必須是易和氧氣反應(yīng)的；

3生成物是固體4反應(yīng)物只和氧氣反應(yīng)而不和空氣中的其它成分反應(yīng)．

故答案為：（1）氫、碳（2）碳能夠和空氣中的氧氣反應(yīng)，消耗氧氣．原因：碳和氧氣反應(yīng)雖然消耗了氧氣但是生成了二氧化碳?xì)怏w壓強(qiáng)并沒有減少所以水沒有倒吸．（答案合理即可）方程式CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O

附加題：1反應(yīng)物是固體；2必須是易和氧氣反應(yīng)的；

3生成物是固體4反應(yīng)物只和氧氣反應(yīng)而不和空氣中的其它成分反應(yīng)。

【解析】【答案】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變分析；根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；

（2）①從木炭燃燒生成二氧化碳得到性質(zhì)分析；②根據(jù)木炭的充分燃燒和不充分燃燒情況；燃燒的產(chǎn)物的性質(zhì)分析；

附加題：根據(jù)測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行分析．

11、可燃物與氧氣接觸達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)【分析】【分析】了解燃燒所需要的三個(gè)條件，即物質(zhì)具有可燃性、有氧氣、溫度達(dá)到著火點(diǎn)．在試驗(yàn)中會根據(jù)現(xiàn)象寫結(jié)論．本題可迎刃而解．【解析】【解答】解：（1）小木條是可燃物；在與氧氣接觸，達(dá)到著火點(diǎn)后，就可燃燒；而小石子不是可燃物，就是燃燒的其他條件都具備了，它也不能燃燒．故結(jié)論為：可燃物才能燃燒．

（2）棉花團(tuán)是可燃物；但沒蘸水的棉花團(tuán)容易達(dá)到著火點(diǎn)，而蘸水的棉花團(tuán)不易達(dá)到著火點(diǎn)．所以只有沒蘸水的棉花團(tuán)燃燒．結(jié)論為：可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)才可燃燒．

（3）玻璃杯內(nèi)外燃著的蠟燭對比；是想說明玻璃杯內(nèi)蠟燭熄滅是因?yàn)楸瓋?nèi)的氧氣耗盡．設(shè)題意圖是：燃燒與氧氣的關(guān)系；結(jié)論為：可燃物與氧氣接觸才可燃燒．

燃燒需要三個(gè)條件：①物質(zhì)具有可燃性②可燃物與氧氣接觸③達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．

故答案為：

。實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)意圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1）燃燒與物質(zhì)的關(guān)系木條燃燒，石子不燃燒可燃物才能燃燒（2）燃燒與溫度的關(guān)系沒蘸水的小棉團(tuán)燃燒。

蘸水的小棉團(tuán)不燃燒可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)才可燃燒（3）燃燒與氧氣的關(guān)系玻璃杯內(nèi)蠟燭熄滅了。

玻璃杯外蠟燭仍燃燒可燃物與氧氣接觸才可燃燒結(jié)論：可燃物與氧氣接觸；達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．三、判斷題(共7題，共14分)12、√【分析】【分析】根據(jù)置換反應(yīng)是指由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)，生成另外一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)，屬于基本反應(yīng)類型進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：置換反應(yīng)是指由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)；生成另外一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)，屬于基本反應(yīng)類型．

故答案為：√．13、×【分析】【分析】相對原子質(zhì)量是原子的相對質(zhì)量，是一個(gè)比值，單位為1，常省略不寫，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：相對原子質(zhì)量是原子的質(zhì)量與一種碳原子質(zhì)量的的比值；其單位為“1”，一般省略不寫，所以H的相對原子質(zhì)量是1g的說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．14、√【分析】【分析】普通的自來水在自來水廠都要通入氯氣消毒，氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，化學(xué)方程式為：Cl2+H2O═HCl+HClO，HClO具有強(qiáng)氧化性，能夠破壞細(xì)菌的結(jié)構(gòu)，從而殺死細(xì)菌，達(dá)到消毒目的．【解析】【解答】解：自來水在Cl2消毒中發(fā)生Cl2+H2O═HCl+HClO；HClO具有強(qiáng)氧化性，能夠破壞細(xì)菌的結(jié)構(gòu)，從而殺死細(xì)菌，達(dá)到消毒目的．

如果將剛從自來水龍頭里放出來的水直接養(yǎng)魚；里面的次氯酸沒有分解，就會將魚致死，則放在陽光里曬一下就是為了將次氯酸分解和使鹽酸揮發(fā)除去，故正確．

故答案為：√．15、×【分析】【分析】根據(jù)燒杯需要墊石棉網(wǎng)加熱，否則容易使燒杯破裂．【解析】【解答】解：通過我們學(xué)過的知識可知能夠直接加熱的儀器有：試管；燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；需要墊石棉網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等；不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等．燒杯加熱需要墊石棉網(wǎng)；不可放在鐵圈上直接加熱．

故答案為：×．16、√【分析】【分析】普通的自來水在自來水廠都要通入氯氣消毒，氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，化學(xué)方程式為：Cl2+H2O═HCl+HClO，HClO具有強(qiáng)氧化性，能夠破壞細(xì)菌的結(jié)構(gòu)，從而殺死細(xì)菌，達(dá)到消毒目的．【解析】【解答】解：自來水在Cl2消毒中發(fā)生Cl2+H2O═HCl+HClO；HClO具有強(qiáng)氧化性，能夠破壞細(xì)菌的結(jié)構(gòu)，從而殺死細(xì)菌，達(dá)到消毒目的．

如果將剛從自來水龍頭里放出來的水直接養(yǎng)魚；里面的次氯酸沒有分解，就會將魚致死，則放在陽光里曬一下就是為了將次氯酸分解和使鹽酸揮發(fā)除去，故正確．

故答案為：√．17、×【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的組元素進(jìn)行分析，二氧化碳是由碳和氧兩種元素組成的．【解析】【解答】解：二氧化碳屬于純凈物；是由碳和氧兩種元素組成的，不含有碳和氧氣．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】根據(jù)洗滌劑乳化作用原理分析判斷即可做出正確判斷．【解析】【解答】解：洗滌劑中有乳化劑；具有乳化功能，能使植物油分散成無數(shù)細(xì)小的液滴，這些細(xì)小的液滴能隨著水流走，是利用了洗滌劑的乳化功能．故說法錯(cuò)誤．

故答案為：×四、科普閱讀題(共2題，共4分)19、略

【分析】【分析】可燃物燃燒的條件是：與氧氣接觸，溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．【解析】【解答】解：當(dāng)火柴頭向上豎直時(shí)，無法預(yù)熱火柴梗，溫度就無法達(dá)到火柴梗著火點(diǎn)，因此就逐漸熄滅．20、略

【分析】【分析】從溶解度曲線圖中我們可以看出在相同溫度時(shí)，不同物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系，也能找到同一物質(zhì)在不同溫度時(shí)的溶解度的情況．還能讀出不同物質(zhì)的溶解度受溫度的影響情況．【解析】【解答】解：（1）C的溶解度隨溫度的升高而降低，所以將t1℃時(shí)C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎衫蒙邷囟鹊姆椒ǎ?/p>

（2）冬天撈堿說明在冬天時(shí)溫度低溶解能力變?nèi)?；所以符合這一條件的是A．

（3）通過分析溶解度曲線圖我們可以得到B物質(zhì)的溶解度隨溫度變化改變不大或t2℃時(shí)A；B、C三種物質(zhì)溶解度相同．

故答案為：（1）升高．

（2）A．

（3）B物質(zhì)的溶解度隨溫度變化改變不大或t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)溶解度相同．五、推斷題(共4題，共20分)21、解：（1）由于氧氣具有助燃性；能支持可燃物的燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃，所以將帶火星的木條伸入瓶內(nèi)，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明該氣體是氧氣．

故答案為：將帶火星的木條伸入瓶內(nèi)；如果帶火星的木條復(fù)燃，說明該氣體是氧氣．

（2）鐵絲燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒；火星四射、生成黑色固體、放出熱量．做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)；應(yīng)預(yù)先在盛氧氣的集氣瓶里裝入少量的水或鋪一層細(xì)沙，防止生成物濺落炸裂瓶底，故答案為：防止濺落的熔融物炸裂瓶底．

（3）氧氣濃度越大燃燒越劇烈，例如：硫在氧氣里燃燒時(shí)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，在空氣中燃燒時(shí)發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰；與氧氣接觸面積越大，燃燒就越容易發(fā)生．如將木柴劈開架空后易燃燒，煤粉比煤塊燃燒得更加劇烈．故答案為：與氧氣濃度有關(guān)，如硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要?jiǎng)×遥ɑ蚺c接觸面積有關(guān)，如煤粉比煤塊燃燒得更加劇烈．【分析】

rm{(1)}根據(jù)氧氣具有助燃性；能使帶火星的木條復(fù)燃，考慮氧氣的檢驗(yàn)方法．

rm{(2)}熟記鐵絲燃燒的現(xiàn)象與注意事項(xiàng)．

rm{(3)}氧氣濃度越大燃燒越劇烈；與氧氣接觸面積越大；燃燒就越容易發(fā)生．

此題所考是基礎(chǔ)的知識點(diǎn)，掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)是解題的關(guān)鍵．【解析】解：rm{(1)}由于氧氣具有助燃性；能支持可燃物的燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃，所以將帶火星的木條伸入瓶內(nèi)，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明該氣體是氧氣．

故答案為：將帶火星的木條伸入瓶內(nèi)；如果帶火星的木條復(fù)燃，說明該氣體是氧氣．

rm{(2)}鐵絲燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體、放出熱量rm{.}做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)；應(yīng)預(yù)先在盛氧氣的集氣瓶里裝入少量的水或鋪一層細(xì)沙，防止生成物濺落炸裂瓶底，故答案為：防止濺落的熔融物炸裂瓶底．

rm{(3)}氧氣濃度越大燃燒越劇烈，例如：硫在氧氣里燃燒時(shí)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，在空氣中燃燒時(shí)發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰；與氧氣接觸面積越大，燃燒就越容易發(fā)生rm{.}如將木柴劈開架空后易燃燒，煤粉比煤塊燃燒得更加劇烈rm{.}故答案為：與氧氣濃度有關(guān)，如硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要?jiǎng)×襯m{.(}或與接觸面積有關(guān)，如煤粉比煤塊燃燒得更加劇烈．22、略

【分析】【分析】根據(jù)“B在A中燃燒很旺產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體C”，即可推斷出ABC物質(zhì)；根據(jù)“將燃著的火柴深入到D的集氣瓶中，火柴立即熄滅，D能使澄清的石灰水變渾濁”，可以推斷出D物質(zhì)．【解析】【解答】解：①因?yàn)榱蛟谘鯕庵腥紵a(chǎn)生藍(lán)紫色火焰；由“B在A中燃燒很旺產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體C”可知，B為硫磺，A為氧氣，C為二氧化硫；

②因?yàn)槎趸細(xì)怏w能使澄清的石灰水變渾濁；由“將燃著的火柴伸入到D的集氣瓶中，火柴立即熄滅，D能使澄清的石灰水變渾濁”可知，D為二氧化碳．

故答案為：氧氣，硫磺，二氧化硫，二氧化碳．23、略

【分析】【分析】“在C中，黃色粉末D劇烈燃燒，生成無色有刺激性氣味的氣體E”為推斷入口，得知C是氧氣，D是硫磺，E是二氧化硫；然后通過F和氧氣的反應(yīng)現(xiàn)象推得F是鐵G是四氧化三鐵；進(jìn)而推得A、B各是什么物質(zhì)了．【解析】【解答】解：依據(jù)“在C中；黃色粉末D劇烈燃燒，生成無色有刺激性氣味的氣體E”可知C是氧氣，D是硫磺，E是二氧化硫；F和氧氣的反應(yīng)現(xiàn)象推得F是鐵G是四氧化三鐵；所以可根據(jù)白色固體A和黑色粉末B在加熱條件下生成氧氣，可知A是氯酸鉀B是二氧化錳；

（1）由以上分析可知物質(zhì)A；G的名稱分別是氯酸鉀；四氧化三鐵；物質(zhì)B時(shí)氯酸鉀分解制取氧氣的催化劑，所起的作用是催化作用；

（2）二氧化硫是有毒氣體；且能與水反應(yīng)，所以實(shí)驗(yàn)室完成反應(yīng)D時(shí)，預(yù)先在集氣瓶里裝少量水的目的是吸收二氧化硫，防止空氣污染；

（3）鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)表達(dá)式為鐵+氧氣