2025年牛津上海版八年級生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津上海版八年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、有人說：酒能壯膽，做平時不敢做的事。這是酒精對下列哪一項所產生的作用A.肝臟和膽囊B.運動系統(tǒng)C.消化系統(tǒng)D.中樞神經(jīng)系統(tǒng)2、【題文】圖中所示a.b.c依次為（）

A.染色體、基因、DNAB.染色體；DN蛋白質。

C.DN.基因、蛋白質D.染色體、DNA.、性狀3、我們平時常吃的桔子，從結構層次上看應屬于（）A.組織B.器官C.系統(tǒng)D.個體4、如圖是尿液形成示意圖，下列說法錯誤的是A.腎單位中屬于循環(huán)系統(tǒng)的結構是4B.1中流的血液與2相比，氧和尿素的含量明顯減少C.5中收集的液體是原尿，3中收集的液體是尿液D.B過程分別表示腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用5、人的性別決定是由精子類型決定的，這是由于它有()A.兩條X染色體B.兩條Y染色體C.一條X染色體和一條Y染色體D.一條X染色體或一條Y染色體6、如圖中的黑色部分表示四種動物共有的特點．則該特點是（）

A.卵生B.用肺呼吸C.體溫恒定D.具脊椎骨連接而成的脊柱7、下列有關“老馬識途”這一動物行為的敘述正確的是（）A.這是馬生來就有的本能行為B.在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用在生活過程中逐漸形成的行為C.與遺傳因素無關，由環(huán)境因素所決定的行為D.與猴子爬到樹上采摘桃子一樣，是馬的后天學習行為8、在沒有氧的條件下，一些細菌將污水和廢水中的有機物通過發(fā)酵分解產生的一種可利用的氣體，使它們得到凈化，這種氣體可能是（）A.二氧化碳B.甲烷C.一氧化碳D.氧氣9、種子的主要部分是由下列哪一結構發(fā)育而成的（）

A.卵細胞。

B.精子。

C.珠被。

D.受精卵。

評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、丑陋的“毛毛蟲”和美麗的蝴蝶是同一種生物，只不過它們處于昆蟲不同的發(fā)育階段，它們分別處于____和____階段。與蝴蝶相比，蝗蟲沒有的發(fā)育階段是____。11、下圖是某一植物繁殖操作步驟示意圖；請據(jù)圖分析回答：

（1）上圖中操作步驟是在生產實踐中常見的____方式，屬于____（填“有性”或“無性”）生殖。這種生殖方式的優(yōu)點是能讓后代保持上一代的____。

（2）①稱為____，①與②結合時應當使____緊密結合，以確保①的成活。12、接種卡介苗，只能預防結核病。（）13、心尖向______，側壁較厚的是______，與其相連的血管______；與左心房相連的血管是______，與右心室相連的血管是______，與右心房相連的血管______．14、在研究生物進化的過程中，____是非常的重要證據(jù)．始祖鳥化石的發(fā)現(xiàn)，說明鳥類是由古代的____動物進化而來的．15、我國的動物資源非常豐富，其中聞名世界的____、____、____等都是一級保護動物．保護動物多樣性就是在____、____和____三個層次上，制定保護戰(zhàn)略和采取保護措施．保護動物多樣性的措施主要有____、____和____；其中最為有效的措施是____．16、菜豆的種子是由種皮和胚組成，而玉米種子是由種皮、____和____組成．17、連線題（將兩邊相關的知識用線連接起來；每條線分）

a.合理密植A頂端優(yōu)勢。

b.中耕松土B.蒸騰作用原理。

c.西紅柿摘除頂芽C.光合作用原理。

d.幼苗在陰天移栽D.呼吸作用原理18、下圖為神經(jīng)元結構模式圖；請據(jù)圖回答：

（1）據(jù)圖填名稱①____②____③____④____

(2)神經(jīng)元的基本結構包括____和____兩部分。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)19、病毒能夠引起人和動植物的多種疾病，所以病毒對人體是有害的。20、大部分藻類植物體內有葉綠素，能夠進行光合作用制造有機物．21、動物的遷徙，鳥類的換羽在每年中都有特定的時間，說明動物具有節(jié)律行為______（判斷對錯）22、心血管疾病嚴重威脅人類健康，冠心病、高血壓、肺癌都是常見的心血管疾病。______（判斷對錯）23、一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂食，這是紅雀的先天性行為。（）24、青少年朋友要拒絕吸煙、酗酒和吸毒。（）25、牙齦出血的人應多吃水果和蔬菜。（）26、生物體產生的變異都是有利于它生存的。（）評卷人得分四、實驗探究題(共2題，共18分)27、生物小組在“探究影響葉綠素形成的環(huán)境因素”活動中；作出了如下設計方案。請根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學實驗探究的知識完成這個設計方案。

（1）提出問題：光照會影響葉綠素的形成嗎？

（2）作出假設：______。

（3）制定并實施方案：

請你在表格中完善實驗方案中乙組的環(huán)境條件和實驗材料。

。甲組乙組環(huán)境條件遮光、適宜的溫度和濕度______實驗材料20株長出第一片幼葉后的小麥幼苗______處理方法將甲、乙兩組小麥幼苗栽種在相同的土壤中，在各自環(huán)境中生長10天（4）預期實驗結果：甲組小麥幼苗呈黃色；乙組小麥幼苗呈______。

（5）得出結論：______。28、一些同學沉溺于電腦網(wǎng)絡游戲，長時間的電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢？有人做了這樣一組實驗：將健康的成年雄性大鼠隨機分成兩組，每組8只。甲組置于未開機的電腦前，乙組置于開機電腦前；其他飼養(yǎng)條件相同。六十天后獲得實驗數(shù)據(jù)如圖。（1）本實驗探究的問題是：電腦輻射對____的身體有沒有傷害？（2）實驗設置的變量是()A．電腦游戲種類B．電腦是否開機C．大鼠的身體狀況（3）每個實驗組都用了8只而不是1只大鼠，目的是____。（4）從圖3的A圖可看出，電腦輻射影響了____組大鼠的體重增長和精子的正常發(fā)育。（5）數(shù)據(jù)顯示，長時間的電腦輻射對大鼠的健康有害，這對我們中學生有什么啟示？____。評卷人得分五、其他(共3題，共30分)29、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應物質；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉化為____。

(6)你如何鑒定產生的氣體是二氧化碳______________。30、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應用?試舉例說明。____。31、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預測實驗結果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認為在捆綁魚鰭時應注意什么？評卷人得分六、綜合題(共4題，共32分)32、如圖是雌蕊縱剖圖，請回答：（1）圖中的［1］、［2］、［3］共同組成的結構叫_______。（2）傳粉受精后，發(fā)育成種皮的是［］_______，發(fā)育成果皮的是［］_______。新植物的幼體是由［］_______受精后發(fā)育而成的。（3）受精完成后，雌蕊的_______發(fā)育成種子，_______發(fā)育成果實。33、觀察哺乳動物的長骨圖，回答問題：（1）長骨的結構由外到內，依次由[C]____、骨質和[B]____組成。（2）骨干外周部的骨組織致密，稱為[D]____；骨干內側和骺端的骨組織呈蜂窩狀，稱為[A]____。對骨的生長和再生有重要作用的是[]。34、【題文】當香蕉被掛在高處；黑猩猩徒手拿不到時，它會嘗試著把幾個木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉。試分析回答：

（1）黑猩猩的這種行為屬于__________行為．

（2）剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為?___________

（3）動物越高等；學習能力______________．

（4）先天性行為是由動物體內的_______決定的；而學習行為是在___________的基礎上，通過___________的作用，由_________________________而獲得的。

（5）學習行為對動物的生存有什么意義?___________________________。35、【題文】下圖是屈肘時肌肉的協(xié)作示意圖。請據(jù)圖回答。

圖中（l）是____，當屈肘時，以它為主的肌群處于____狀態(tài)；而以（2）____為主的肌群，處于____狀態(tài)。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【解析】試題分析：酒精會麻痹人的神經(jīng)系統(tǒng)，少量飲酒可以促進中樞神經(jīng)興奮，在神經(jīng)系統(tǒng)的作用下心跳加快，出現(xiàn)面紅耳赤現(xiàn)象，過量飲酒使小腦中毒，出現(xiàn)走路不穩(wěn)的現(xiàn)象，過量飲酒會使大腦皮層的語言中樞和視覺中樞中毒，導致說話不清、出現(xiàn)幻覺等現(xiàn)象，嚴重時酒精會使整個神經(jīng)中樞中毒，導致思維混亂、失去知覺，昏睡?？键c：本題考查的是酗酒的危害?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、B【分析】【解析】

試題分析：細胞核內容易被堿性染料染成深色的物質是染色體，它是由DNA和蛋白質構成的．DNA是主要的遺傳物質，基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段．體細胞中染色體是成對存在，一條來自父親，一條來自母親．在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半．而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子或卵細胞．生殖細胞的染色體數(shù)是體細胞染色體數(shù)的一半，成單存在．當精子和卵細胞結合形成受精卵時，染色體又恢復到原來的數(shù)目，并且受精卵中的每一對染色體一條來自父方，一條來自母方．生物的主要遺傳物質是DNA．一條DNA上有許許多多的基因，一個基因只是DNA上的一個片段，生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的．可以說：基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段．染色體由DNA和蛋白質組成，DNA上有數(shù)萬個基因．染色體存在于細胞核中，DNA是一種有機物，它像一個螺旋形的梯子．由圖可知a是染色體，b是DNA；c是蛋白質．

考點：此題考查的是染色體、DNA和基因的有關概念【解析】【答案】B3、B【分析】解：綠色開花植物有六大器官：根；莖、葉、花、果實、種子．其中根、莖、葉與營養(yǎng)有關；是營養(yǎng)器官；花、果實、種子與繁殖有關，是生殖器官．我們所吃的橘子是綠色開花植物的果實，應屬于生殖器官．

故選：B．

植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體．細胞是生物體結構和功能的基本單位；而組織是形態(tài)；功能相似；結構相同的細胞構成的細胞群；器官指的是有不同的組織有機的結合在一起，形成具有一定功能的結構．

解此題的關鍵是理解掌握植物體的結構層次．【解析】B4、B【分析】【分析】此題考查了腎單位的結構、尿液的形成等有關基礎知識。明確尿液的形成過程是解決此題的關鍵?！窘獯稹繄D中；1入球小動脈；2腎靜脈、3收集管、4腎小球、5腎小囊，A表示腎小球的過濾作用，B表示腎小管的重吸收作用。尿的形成要經(jīng)過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程。血液流經(jīng)【4】腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到【5】腎小囊形成原尿；當原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分無機鹽和水形成了尿液，尿液流入【3】收集管。

A.腎單位中屬于血液循環(huán)系統(tǒng)的結構是4（腎小球）；4由毛細血管組成，A正確；

B.1（入球小動脈）中流的液體與2（腎靜脈）相比；氧和尿素的含量明顯增多，而2中的液體中氧和尿素的含量明顯減少，B錯誤；

C.5（腎小囊）中收集的液體是原尿；3（收集管）中收集的液體是尿液，C正確；

D.A；B過程分別表示腎小囊的濾過作用和腎小管的重吸收作用；D正確。

故選B?！窘馕觥緽5、D【分析】試題分析：人體內每個細胞內有23對染色體．包括22對常染色體和一對性染色體．性染色體包括：X染色體和Y染色體．含有一對X染色體的受精卵發(fā)育成女性；而具有一條X染色體和一條Y染色體者則發(fā)育成男性．

在生殖過程中；男性產生的精子就有兩種，一種是含有X染色體的，另一種是含Y染色體的，女性產生的卵細胞只有一種，是含有X染色體的；如果含X染色體的卵細胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發(fā)育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發(fā)育成的孩子就是男孩；可見，人的性別決定于父親的哪一種精子與卵細胞相融合．

故選：D【解析】D6、D【分析】解：A；青蛙、鯽魚、蛇是卵生；鯨魚是胎生，A錯誤；

B；鯨魚、蛇用肺呼吸；鯽魚用鰓呼吸，青蛙的幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，兼用皮膚；B錯誤．

C；青蛙、鯽魚、蛇體溫不恒定；鯨魚體溫恒定；C錯誤；

D；青蛙、鯨魚、蛇、鯽魚的體內都有由脊椎骨構成的脊柱；因此都屬于脊椎動物．D正確；

故選：D

動物的分類除了要比較外部形態(tài)結構；往往還要比較動物的內部構造和生理功能．

解答此題的關鍵是掌握脊椎動物和無脊椎動物的分類依據(jù)是根據(jù)動物體內有無脊柱．仔細分析題中涉及的動物的特征，即可解答．【解析】D7、B【分析】解：A；老馬識途是在遺傳因素的基礎上；由環(huán)境因素所決定的行為的學習行為，而不是“馬生來就有的本能行為”，錯誤；

B；老馬識途是在遺傳因素的基礎上；通過環(huán)境因素的作用在生活過程中逐漸形成的行為，正確；

C；老馬識途是在遺傳因素的基礎上形成的；而不是與遺傳因素無關，錯誤；

D；老馬識途是學習行為；猴子爬到樹上采摘桃子是先天性的本能行為，錯誤。

故選：B。

（1）先天性行為是動物生來就有的；由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。

（2）后天學習行為是動物出生后；在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為。

解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點?！窘馕觥緽8、B【分析】試題分析：在生活污水和工業(yè)廢水中有很多有機物，可以被細菌利用，在無氧的環(huán)境中，一些桿菌和甲烷菌等細菌通過發(fā)酵把這些物質分解，產生甲烷，可以燃燒，用于照明、取暖等，是一種清潔的能源，在有氧的環(huán)境中細菌把有機物分解成二氧化碳和水等，從而起到凈化污水的作用。考點：本題考查的是細菌在自然界中的作用及其與人類的關系，解答此題的關鍵是掌握細菌在自然界中的作用及其與人類的關系?！窘馕觥俊敬鸢浮緽9、D【分析】

當一朵花完成傳粉與受精后子房發(fā)育的情況為我們又知種子的主要部分是胚，它將來發(fā)育成植物的幼體．所以種子的主要部分是由受精卵發(fā)育而成的．

故選：D

【解析】【答案】本題考查果實和種子的形成．可結合花與果實圖對比記憶．

二、填空題(共9題，共18分)10、幼蟲成蟲蛹【分析】【解答】蝴蝶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育；發(fā)育過程為：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個階段，其中“毛毛蟲”屬于蝴蝶發(fā)育的幼蟲階段，“蝴蝶”屬于發(fā)育的成蟲階段，蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育，其發(fā)育過程為：受精卵→幼蟲→成蟲三個階段，比完全變態(tài)發(fā)育少蛹這個階段。

【分析】完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大，如家蠶等。不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期。11、嫁接無性接穗砧木形成層【分析】【解答】（1）嫁接是指把一個植物體的芽或枝；接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體，從圖片中可以判斷出，把①接到②上，是嫁接，由圖可知嫁接沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，屬于無性繁殖；

（2）嫁接時；接上去的枝條為接穗，為圖中的①，被接的植物是砧木，為圖中的②，嫁接時二者的形成層要結合緊密，才能保證接穗成活。

【分析】本題考查的是嫁接技術的應用。12、√【分析】【分析】（1）抗體是指抗原物質侵入人體后，刺激淋巴細胞產生的一種抵抗該抗原物質的特殊蛋白質，可與相應抗原發(fā)生特異性結合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中。

（2）引起淋巴細胞產生抗體的抗原物質就是抗原．抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。

解答此類題目的關鍵是理解掌握抗體的特點?！窘獯稹拷臃N卡介苗，接種到人體后，會刺激人體內的淋巴細胞產生抗體，抗體具有特異性，該抗體只對結核桿菌起到免疫作用，而對其它的病原體不起作用．所以接種卡介苗，只能預防結核?。虼祟}干的說法正確。

故答案為：√【解析】√13、左；左心室；主動脈；肺靜脈；肺動脈；上下腔靜脈【分析】解：心臟位于胸腔內兩肺之間；略偏左，心尖向左；心臟有四個腔：左心房；右心房、左心室、右心室，左心房連通肺靜脈，右心房連通上、下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈；與心臟各腔收縮輸送血液的距離相適應，心臟的左心室壁最厚，因為左心室收縮是把血液輸送到全身各處．

故答案為：左；左心室；主動脈；肺靜脈；肺動脈；上下腔靜脈。

該題要從心臟的位置和心臟的結構方面考慮解答．

該題考查了心臟的結構：心臟有四個腔，心臟各腔與血管的連接是一定的．【解析】左；左心室；主動脈；肺靜脈；肺動脈；上下腔靜脈14、略

【分析】

化石是研究生物進化最重要的；比較全面的證據(jù)；化石在地層中出現(xiàn)的先后順序，說明了生物的進化歷程和進化趨勢：由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的，始祖鳥化石的身體結構既和爬行動物有相似之處，又和鳥類有相同之處，根據(jù)以上特征，科學家認為始祖鳥是由爬行類進化到鳥類的一個過渡類型，始祖鳥化石說明了古代鳥類是由古代的爬行動物進化來的．

故答案為：化石；爬行．

【解析】【答案】生物進化的證據(jù)是多方面的；如化石能證明生物進化的歷程和趨勢以及生物之間的親緣關系等；比較解剖學是對各類脊椎動物的器官和系統(tǒng)進行解剖和比較研究的科學，比較解剖學為生物進化論提供的最重要的證據(jù)是同源器官；胚胎學是研究動植物的胚胎形成和發(fā)育過程的科學，也為生物進化論提供了很重要的證據(jù)，如脊椎動物和人的胚胎早期都有鰓裂和尾，說明了脊椎動物和人是從某些古代的低等動物進化來的．

15、略

【分析】

我國經(jīng)國務院批準的國家一級保護陸生野生動物有大熊貓；丹頂鶴、金絲猴、長臂猿等共90多種．保護生物的多樣性；我們在遺傳物質、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護戰(zhàn)略和不同的措施，其中包括就地保護和異地保護以及法制教育和管理等．就地保護即建立自然保護區(qū)，把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，是保護生物多樣性最為有效的措施；異地保護是指把瀕危物種遷出原地，移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理．

故答案為：大熊貓；丹頂鶴；金絲猴（也可填其它的一級動物）；遺傳物質；物種；生態(tài)環(huán)境；就地保護；異地保護；法制教育和管理；就地保護．

【解析】【答案】我國的動物資源十分豐富；為保護動物的多樣性，采取了不同的措施，據(jù)此答題．

16、略

【分析】

菜豆種子由種皮和胚兩部分組成；玉米種子由種皮；胚和胚乳三部分組成，種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成，胚芽將來發(fā)育成新植物的莖和葉，胚根發(fā)育成新植物體的根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位，菜豆種子的營養(yǎng)物質儲存在子葉里，當種子萌發(fā)時，子葉里的營養(yǎng)物質供給胚芽、胚軸、胚根利用；玉米種子的營養(yǎng)物質儲存在胚乳中．

故答案為：胚；胚乳。

【解析】【答案】此題考查菜豆種子和玉米種子的異同；據(jù)此答題．

17、a（C）b（D）c（A）d（B）【分析】【解答】a；植物進行光合作用必須在有光的條件下才能進行；間作套種能立體的利用陽光，合理的密植，能讓植物最大限度的接受陽光進行光合作用，合成更多的有機物，可以提高產量．

b；植物的根呼吸的是空氣中的氧氣．經(jīng)常松土；可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進根的生長．若土壤板結，土壤中的空氣減少，抑制根的呼吸，也抑制了根的生長．

c；在植物的生長發(fā)育過程中；頂芽對側芽有一定的制約關系．當頂芽生長旺盛時，側芽的生長就會受到抑制，這種現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢．如果摘除頂芽，側芽會很快就發(fā)育成枝條．在生產實踐中，人們經(jīng)常利用植物的頂端優(yōu)勢原理，對作物、果樹、花卉等進行整枝、打杈或摘心，調整頂芽和側芽的生長發(fā)育狀況，提高作物和果樹產量以及花卉的觀賞價值．所以，種植番茄時，為了多長側枝，從而多開花結果，常摘掉枝條的頂芽．

d；陰雨天光照不強；不利于氣孔的開啟，影響水蒸氣的外出，降低了蒸騰作用，使植物不會因大量失水而出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高了移栽植物的成活率．

故答案為：

【分析】本題考查光合作用和呼吸作用原理在生產中的應用、影響呼吸作用和蒸騰作用的因素，據(jù)此答題．深刻理解綠色植物三大作用的知識，把此知識不但用來解決試卷上的題目，還要把此知識應用到我們的生產生活中．18、樹突細胞核軸突神經(jīng)末梢細胞體突起【分析】【解答】神經(jīng)元的基本結構包括細胞體和突起兩部分；神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處。

【分析】本題考查的是神經(jīng)元的結構和功能。三、判斷題(共8題，共16分)19、×【分析】試題分析：病毒沒有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動，根據(jù)病毒寄生的生物體的不同，我們把病毒分為植物病毒、動物病毒和細菌病毒，細菌病毒又叫噬菌體，有的病毒對人有害如艾滋病毒，有的可以治療疾病對人有益，如綠膿桿菌噬菌體（細菌病毒），可以治療綠膿桿菌感染，利用動物病毒可以防治農業(yè)害蟲，利用減毒或滅毒的病毒研制疫苗來防病，因此有的病毒是有害的，有的病毒是有益的，可見題中的敘述是錯誤的。考點：病毒在自然界中的作用及其與人類的關系?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e20、A【分析】【解答】藻類植物絕大多數(shù)生活在水中；結構簡單；無根；莖、葉的分化；細胞中有葉綠素，能進行光合作用制造有機物．

故答案為：√

【分析】藻類植物的結構簡單，無根、莖、葉的分化，能進行光合作用．據(jù)此解答．21、√【分析】解：節(jié)律行為是指生物隨著地球；太陽、月亮的周期性變化；逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為就是節(jié)律行為。如晝夜節(jié)律、月運節(jié)律、季節(jié)節(jié)律等。鳥類的遷徙、鳥類換羽在每年中都有特定的時間，說明動物具有節(jié)律行為。

故答案為：√。

動物所進行的有利于它們存活和繁殖后代的活動都是動物的行為；從行為所具有的適應性意義來看；動物的行為分為：取食行為；繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等。

明確節(jié)律行為的概念特點即能正確答題?！窘馕觥俊?2、×【分析】解：心血管疾病指的是動脈硬化；高血壓、冠心病、心肌炎、先天性心臟病等；這些疾病很難治愈，影響心血管疾病的因素，除了遺傳和先天性因素外，還包括人們的生活方式。肺癌屬于腫瘤或癌癥類，不屬于心血管疾病。

故答案為：×

心血管疾病由心臟和血管的病變引起的疾?。环N類很多，常見的有動脈硬化；高血壓、冠心病、心肌炎、先天性心臟病等。

心血管疾病已經(jīng)成為對人類健康和生命威脅最大的一類疾病，這部分內容在考試中經(jīng)?？嫉?，注意掌握和靈活答題。【解析】×23、√【分析】試題分析：動物行為分為先天性行為和學習行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的，如菜青蟲的取食行為是動物的一種本能；而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為，如：小狗做算術、蚯蚓走迷宮和黑熊走鋼絲等都是學習行為。題目中紅雀育雛是一種先天性行為，但失去雛鳥的紅雀，恰好遇到浮到水面張口求食的金魚，給它食物吃，也是紅雀的一種本能，為先天性行為。考點：動物的先天性行為和學習行為的區(qū)別【解析】【答案】√24、√【分析】試題分析：吸煙時產生煙霧里有40多種致癌物質，還有十多種會促進癌發(fā)展的物質，其中對人體危害最大的是尼古丁、一氧化碳焦油和多種其它金屬化合物，煙中的煙堿，對氣管、支氣管有不良的刺激作用，易導致慢性支氣管炎等呼吸系統(tǒng)疾病，香煙煙霧中大量的一氧化碳同血紅蛋白的結合能力比氧大240-300倍，嚴重地削弱了紅細胞的攜氧能力，因此，吸煙使血液凝結加快，容易引起心肌梗塞、中風、心肌缺氧等心血管疾病以及腦缺氧等，進而影響人的記憶力和注意力，影響學習．更為嚴重的是，吸煙者還嚴重妨礙他人健康．故此題說法正確．故答案為：√．考點：生活方式對健康的影響．【解析】【答案】√25、√【分析】試題分析：人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病，如圖：某女同學挑食偏食嚴重，刷牙時經(jīng)常發(fā)現(xiàn)牙齦出血，這是壞血病的表現(xiàn)，是體內缺乏維生素C造成的，新鮮蔬菜和水果中富含維生素C應注意補充，故題干的敘述是正確的?？键c：本題考查的是營養(yǎng)物質的作用?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?6、×【分析】【解析】試題分析：變異是指子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異的現(xiàn)象，按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異，有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的，如玉米的白化苗，不能進行光合作用，使玉米生長緩慢甚至死亡，因此屬于不利變異，這種變異對玉米的生長是不利的，因此生物產生的變異，有的對自身有利，有的對自身不利。考點：此題考查的是變異的類型。【解析】【答案】錯四、實驗探究題(共2題，共18分)27、光照會影響葉綠素的形成充足的光照、適宜的溫度20株長出第一片幼葉后的小麥幼苗綠色光照能夠影響葉綠素的形成【分析】解：（2）根據(jù)提出的問題：光照會影響葉綠素的形成嗎？做出假設：光照會（或不會）影響葉綠素的形成。

（3）對照實驗的設計要遵循變量唯一的原則；設計的變量即為我們所要研究的問題。題中探究的是“光照會影響葉綠素的形成嗎？”探究的問題是光照，因而在設置對照實驗時，變量應該是光照，其他條件都應該相同。因而，乙組的環(huán)境條件應該是：充足的光照；適宜的溫度；實驗材料與甲組要相同。

（4）因為葉綠素只有在有光的條件下才能進行；因而與其的結果是：甲組小麥葉片顏色為黃白色，乙組小麥葉片顏色為綠色。

（5）根據(jù)實驗現(xiàn)象說出結論。此實驗的現(xiàn)象應該即是預期的結果；原因是：沒有光時，小麥葉片不形成葉綠素；有光時，小麥葉片能夠形成葉綠素。光照能夠影響葉綠素的形成。

故答案為：（2）光照會（或不會）影響葉綠素的形成；

（3）充足光照；適宜的溫度和濕度；20株長出第一片幼葉后的小麥幼苗；

（4）綠色；

（5）光照能夠影響葉綠素的形成。

回答此題的關鍵是要明確對照實驗的設計原則。

把握葉綠素只有在有光的條件下才能形成?！窘馕觥抗庹諘绊懭~綠素的形成充足的光照、適宜的溫度20株長出第一片幼葉后的小麥幼苗綠色光照能夠影響葉綠素的形成28、略

【分析】【解析】試題分析：（1）根據(jù)題中材料可知本實驗要探究電腦輻射對雄性大鼠的身體是否有傷害。（2）甲組大鼠和乙組大鼠的飼養(yǎng)條件相同，只是“甲組置于未開機的電腦前，乙組置于開機電腦前，”這一點不同，可以形成一組對照實驗，變量是電腦是否開機。（3）每個實驗組都用了8只而不是1只大鼠可以排除偶然因素的影響，減少誤差。（4）由圖A數(shù)據(jù)可知乙組大鼠體重增長量少，由圖B數(shù)據(jù)可知乙組大鼠的精子畸形率高，可見電腦輻射影響了乙組大鼠的體重增長和精子的正常發(fā)育。（5）數(shù)據(jù)顯示，長時間的電腦輻射對大鼠的健康有害，同樣的長時間的電腦輻射對人體健康也有很大危害，特別是中學生，長時間用電腦不僅浪費時間，電腦輻射污染還會影響人體的循環(huán)系統(tǒng)、免疫、生殖和代謝功能，嚴重的還會誘發(fā)癌癥、并會加速人體的癌細胞增殖，所以不應長時間待在開機電腦前或不長時間打游戲?？键c：本題考查的是科學探究的基本環(huán)節(jié)?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）雄性大鼠（2）B（3）減少偶然性（4）乙（5）少玩電腦等五、其他(共3題，共30分)29、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產生氣體（二氧化碳），以此作出假設．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機物）；產生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解；產生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點評：此題的關鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實驗變量，設置對照實驗．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機物)產生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機物(糖；葡萄糖)分解；產生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗)30、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結構；營養(yǎng)方式和生殖方式的特點；真菌在自然界中的作用及其與人類的關系．

分析：此題考查的知識點是驗證酵母菌的發(fā)酵作用和發(fā)酵原理的應用．解答此題結合圖中的現(xiàn)象從酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象；發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應用等方面切入．

解答：解：（1）觀察到瓶中液體出現(xiàn)的現(xiàn)象是有氣泡產生；這是酵母菌分解蔗糖產生的氣體．

（2）酵母菌進行發(fā)酵；分解蔗糖產生酒精和二氧化碳，產生大量的二氧化碳氣體，能使小氣球會膨脹起來．

（3）將瓶中的水；酵母菌、蔗糖充分搖勻的目的是使酵母菌和蔗糖充分地接觸．

（4）酵母菌的生存也需一定的水分；適宜的溫度、有機物（營養(yǎng)物質）等．將瓶子放在溫暖的地方；是因為酵母菌發(fā)酵需要適宜的溫度．

（5）發(fā)酵就是有機物在一定溫度下被酵母或其他菌類分解成某些產物的過程．酵母菌在有氧氣時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量，用于制作蒸饅頭、面包．沒有氧的情況下，葡萄糖的分解不徹底，產物是酒精、二氧化碳和少量能量，用于釀酒．