2025年牛津譯林版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年牛津譯林版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷388考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、對(duì)《七顆鉆石》作者在“一天夜里，一個(gè)小姑娘拿著水罐走出家門(mén)，為她生病的母親去找水”該句中想要表達(dá)的意圖理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。A.由于事發(fā)突然，小姑娘只得在夜里出門(mén)去找水給母親喝。B.窮人家的孩子早當(dāng)家，故事中的小姑娘很懂事。C.從中可以知道小姑娘的母親病生得很重。D.讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠(chéng)摯的愛(ài)心。2、讀《小鎮(zhèn)的早晨》下面的句子中，________表達(dá)了對(duì)小鎮(zhèn)新貌的贊美之情。（）A.小鎮(zhèn)的早晨是安靜的B.小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的C.小鎮(zhèn)的早晨更是忙碌的D.啊，多美的小鎮(zhèn)的早晨3、給加下劃線的字選擇正確的解釋。

青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的____攏來(lái)。_____A.合上。B.靠近；到達(dá)。C.總合。D.使不松散或不離開(kāi)。4、下面全部表現(xiàn)西門(mén)豹巧于斗爭(zhēng)的一項(xiàng)是_____

①幸來(lái)告語(yǔ)之；吾亦往送女②西門(mén)豹往會(huì)之河上。

③即將女出帷中；來(lái)至前。④是女子不好，煩大巫嫗為入報(bào)河伯。

⑤巫嫗何久也？弟子趣之⑥簪筆磬折，向河立待良久A.①②④⑤B.②④⑤⑥C.①④⑤⑥D(zhuǎn).②③④⑥5、讀《槐鄉(xiāng)五月》，下列寫(xiě)槐花飯的四個(gè)詞中，如按詞語(yǔ)表達(dá)程度的深淺排列，你覺(jué)得應(yīng)該是______A.清香、甜香、醇香、濃香B.清香、醇香、甜香、濃香C.清香、醇香、濃香、甜香D.甜香、清香、醇香、濃香6、下列各句的說(shuō)法是正確的是（）。A.“邏、獵、燦、料”的聲母都是“l(fā)”。B.“他長(zhǎng)得像他的媽媽一樣”是比喻句。C.宋代詩(shī)人盧綸寫(xiě)過(guò)一組以《塞下曲》為題的詩(shī)。D.蕭伯納是英國(guó)著名作家。7、與例句使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）。

例句：小姑娘哪兒也找不到水，累得倒在地上睡著了。A.這下可慘了，我沒(méi)帶巴掌大一塊雨具，可能要淋透了。B.在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。C.六月逛北京不是好時(shí)候，沒(méi)有春花，沒(méi)有秋霜，也沒(méi)有冬雪。D.土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、根據(jù)課文《鷸蚌相爭(zhēng)》；填寫(xiě)完整。

鷸在天空中____著，不住地朝下____，想____點(diǎn)兒食物____。忽然，它看見(jiàn)一只河蚌____開(kāi)殼兒，正在沙灘上____太陽(yáng)呢。“多好的一頓美餐哪！”鷸的口水都要____出來(lái)了。它立刻____下來(lái)，____那只河蚌的肉。河蚌急忙把兩片殼兒____上，緊緊地____住了鷸的嘴巴，不肯放松。9、選字組詞。

頑玩完。

____皮____笑____成____固10、寫(xiě)出反義詞。

噴出：____捉拿：____重：____11、寫(xiě)出下列句子中劃線的詞語(yǔ)的反義詞。

①它的眼睛很大，結(jié)構(gòu)很____。____

②他____地?fù)崦粋€(gè)名叫翠貞的女孩兒的頭。____12、看拼音寫(xiě)字。

我ɡū____計(jì)這個(gè)rèn____務(wù)一dàn____結(jié)束，他們就要離開(kāi)這里。評(píng)卷人得分三、綜合題(共9題，共18分)13、讀《詠柳》、《春日》，填空。(1)、詠柳的作者是____朝詩(shī)人____。詩(shī)的前兩句用____的手法描繪了靜態(tài)中的柳樹(shù)，卻使人感到柳樹(shù)內(nèi)在的生命力。后兩句用____的形式，把對(duì)柳樹(shù)的贊美，引向?qū)Υ禾斓馁澝馈?2)、春日的作者是____朝詩(shī)人____。詩(shī)題的意思是____。14、縮寫(xiě)句子。(1)、那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。(2)、那只胸脯深紅的灰雀不見(jiàn)了。15、理解題意，完成練習(xí)。(1)、恍然大悟：____苦心孤詣：____

苦心孤詣造句：____(2)；風(fēng)箏是春的使者；請(qǐng)你寫(xiě)出一句有關(guān)“風(fēng)箏”的詩(shī)句。

____16、閱讀語(yǔ)段；回答問(wèn)題。

這時(shí)候；嘹亮的沖鋒號(hào)吹響了，驚天動(dòng)地的喊殺聲由遠(yuǎn)而近。萬(wàn)分緊急的關(guān)頭，董存瑞昂首挺胸，站在橋底下，左手托起炸藥包，頂住橋底，右手猛地一拉導(dǎo)火索。導(dǎo)火索“哧哧”地冒著白煙，閃著火花?；鸹ㄕ樟亮怂卿撹T一般的臉。1秒鐘，2秒鐘他像巨人一樣挺立著，兩眼放射著堅(jiān)毅的光芒。他抬頭眺望遠(yuǎn)方，用盡力氣高喊著：“同志們，為了新中國(guó)，沖啊!”

(1)；寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

嘹亮____堅(jiān)毅____(2)、找出表示董存瑞舍身炸暗堡的動(dòng)作的詞語(yǔ)。(3)、找出一個(gè)比喻句。17、根據(jù)解釋選擇詞語(yǔ)。

情不自禁羨慕人山人海鴉雀無(wú)聲(1)、形容非常安靜。____(2)、形容聚集的人極多。____(3)、看見(jiàn)別人有某種長(zhǎng)處、好處或有利條件而希望自己也有。____(4)、抑制不住自己的感情。____18、把下列把字句改成被字句。(1)；工人們把排水管放在地上。(2)、把下列把字句改成被字句。

工程師把楔子打進(jìn)了地里。19、開(kāi)動(dòng)腦筋巧填空。(1)、到商店買(mǎi)東西的人叫____，乘坐公共汽車(chē)的人叫____，在一個(gè)地方短暫停留后便離開(kāi)的人叫____，外出游玩的人叫____。(2)、寫(xiě)文章的人叫____，讀文章的人叫____，在學(xué)術(shù)上有一定造就的人叫____，從事新聞采訪和報(bào)道工作的人叫____。20、根據(jù)課文《拉薩的天空》內(nèi)容填空。(1)、課文中有許多描寫(xiě)、贊美拉薩天空的詞語(yǔ)，寫(xiě)下來(lái)：(2)、欣賞了《拉薩的天空》這篇課文，你會(huì)情不自禁地說(shuō)：21、縮寫(xiě)句子(1)；宋慶齡顯得特別高興。

____。(2)；我決心改掉貪玩的壞習(xí)慣。

____。(3)；我喜歡那只既漂亮又可愛(ài)的鴨子。

____。評(píng)卷人得分四、書(shū)面表達(dá)(共3題，共27分)22、寫(xiě)一寫(xiě)你熟練的一種植物。23、讀古詩(shī)《游園不值》，從“一枝紅杏出墻”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？24、《游園不值》中，詩(shī)人是抓住哪些景物來(lái)表現(xiàn)春天的？評(píng)卷人得分五、連線題(共5題，共10分)25、選一選。

東岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____華山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山26、我會(huì)選。把下面詞語(yǔ)填到正確的解釋前的橫線上。

抽泣啜泣哭泣嗚咽。

____因痛苦悲哀或感情激動(dòng)而流淚。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用來(lái)形容人低聲哭泣。

____一吸一頓地哭泣。27、選擇正確的答案填空。

A.專機(jī)B.燕子專列C.專賣(mài)店D.專車(chē)。

專門(mén)賣(mài)一種品牌衣服的店就叫____

專門(mén)接送學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的車(chē)就叫____

胡錦濤總書(shū)記出國(guó)訪問(wèn)坐的飛機(jī)就叫____

專門(mén)送燕子的列車(chē)就叫____28、我來(lái)找朋友。

調(diào)皮的____A.長(zhǎng)刀。

漂亮的____B.孩子。

仔細(xì)地____C.望著。

羨慕地____D.笑了。

滿意地____E.查看29、詞語(yǔ)搭配。

①美麗的____A.風(fēng)④愉快地____D.飄蕩。

②鮮艷的____B.白塔⑤輕輕地____E.歡樂(lè)。

③涼爽的____C.紅領(lǐng)巾⑥盡情地____F.歌唱評(píng)卷人得分六、寫(xiě)作題(共1題，共4分)30、你們一定讀過(guò)不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問(wèn)可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】一個(gè)小姑娘；年齡尚小，又是在漆黑的夜里，能夠克服恐懼的心理，為母親找水，讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠(chéng)摯的愛(ài)心。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文的綜合理解、分析能力。2、D【分析】【分析】此題主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解。桃源是江南水鄉(xiāng)的一個(gè)小鎮(zhèn)；小鎮(zhèn)的早晨是安靜的；熱鬧的、忙碌的這三方面特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的。表達(dá)了對(duì)小鎮(zhèn)新貌的贊美之情。在朗讀時(shí)啟發(fā)學(xué)生邊讀邊閉上眼睛想象美景，這樣就能達(dá)到讓美在學(xué)生心理扎根的效果。

【點(diǎn)評(píng)】重點(diǎn)了解江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)早晨特有的美景以及小鎮(zhèn)的發(fā)展變化，體會(huì)作者的贊美之情。激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)。3、D【分析】【分析】聚：①會(huì)合，集合；②使不松散或不離開(kāi)。在“青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的____攏來(lái)?！本渲惺鞘共凰缮⒒虿浑x開(kāi)。

【分析】考查學(xué)生對(duì)字義的理解，同一個(gè)詞在不同的語(yǔ)言環(huán)境中有不同的含義，所以要根據(jù)句子的意思來(lái)確定。4、C【分析】交代事情，陳述對(duì)象不是西門(mén)豹5、A【分析】【分析】清香：清淡的香味。甜香：甘美芳香的氣味。醇香：(氣味、滋味)純正芳香。濃香：濃郁的香氣。括號(hào)中寫(xiě)槐花飯用了四個(gè)詞，如按詞語(yǔ)表達(dá)程度的深淺排列，你覺(jué)得應(yīng)該是：A清香、甜香、醇香、濃香。

【點(diǎn)評(píng)】從這道題的要求看，是用詞語(yǔ)排序，首先應(yīng)理解詞義，在此基礎(chǔ)上再造句就容易了。6、D【分析】【分析】A“邏；獵、料”的聲母都是“l(fā)”?！盃N”的聲母都是“ｃ”；所以A錯(cuò)。B不是比喻句。因?yàn)楸倔w和喻體不能是同一事物。C是唐代詩(shī)人盧綸寫(xiě)過(guò)一組以塞下曲為題的詩(shī)。題中是宋代，所以C錯(cuò)。D蕭伯納是英國(guó)著名作家。對(duì)。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)文化常識(shí)類題，應(yīng)認(rèn)真分析每一個(gè)小題要求，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。7、A【分析】【分析】例句“小姑娘哪兒也找不到水；累得倒在地上睡著了”用的修辭是夸張。A；這下可慘了，我沒(méi)帶巴掌大一塊雨具，可能要淋透了。修辭是夸張。B、在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。修辭是比喻。C、六月逛北京不是好時(shí)候，沒(méi)有春花，沒(méi)有秋霜，也沒(méi)有冬雪。修辭是排比。D、土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！修辭是擬人。所以，根據(jù)題意，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)修辭手法的理解運(yùn)用能力。二、填空題(共5題，共10分)8、飛看找吃張曬流飛啄合夾【分析】【分析】根據(jù)課文“鷸在天空中飛著；不住地朝下看，想找點(diǎn)兒食物吃。忽然，它看見(jiàn)一只河蚌張開(kāi)殼兒，正在沙灘上曬太陽(yáng)呢?！岸嗪玫囊活D美餐哪！”鷸的口水都要流出來(lái)了。它立刻飛下來(lái)，啄那只河蚌的肉。河蚌急忙把兩片殼兒合上，緊緊地夾住了鷸的嘴巴，不肯放松。”可以正確填寫(xiě)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉程度，可以發(fā)現(xiàn)，填進(jìn)去的都是動(dòng)詞，所以也可以根據(jù)上下文選擇正確的動(dòng)詞進(jìn)行填寫(xiě)。9、頑玩完頑【分析】【分析】（1）頑：淘氣；胡鬧。故為頑皮，故選填頑。

（2）玩：游戲。故為玩笑；故選填玩。

（3）完：做成；了結(jié)。故為完成。故選填完。

（4）頑：不容易變化或動(dòng)搖。故為頑固；故選填頑。

【點(diǎn)評(píng)】考查同音字及形近字辨析。10、吸入釋放輕【分析】【分析】噴出：快速離開(kāi)發(fā)射體。吸入：快速進(jìn)入接受體；捉拿：捕捉；抓捕控制使其沒(méi)有自由。釋放：使自由，放開(kāi)；重：受地球的引力大，和沉相對(duì)；輕受地球引力小。

【點(diǎn)評(píng)】反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞，包括：絕對(duì)反義詞和相對(duì)反義詞。分為成對(duì)的意義相反、互相對(duì)立的詞，例如真——假?；蚴菦](méi)有矛盾對(duì)立關(guān)系，但對(duì)比鮮明，例如高山——平地。11、簡(jiǎn)單殘忍【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握；從而找出反義詞。復(fù)雜，不簡(jiǎn)單，反義詞是簡(jiǎn)單。慈愛(ài)，（年長(zhǎng)者對(duì)年幼者）仁慈憐愛(ài)，反義詞是殘忍。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握，從而找出反義詞，學(xué)生要重點(diǎn)掌握這類題型。12、估任旦【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)生字的掌握情況；要熟悉生字，并能依據(jù)詞語(yǔ)和句子正確寫(xiě)出來(lái)，依次是：估；任、旦。

【點(diǎn)評(píng)】本題需要學(xué)生在平時(shí)多讀課文，養(yǎng)成熟練地語(yǔ)感，注意讀音，多積累詞語(yǔ)，多讀課下注釋，多查字典等工具書(shū)。三、綜合題(共9題，共18分)13、略

【分析】【分析】本題主要考查對(duì)古詩(shī)作者及詩(shī)意的理解和運(yùn)用；在熟悉和理解古詩(shī)大意的基礎(chǔ)上回答此題不難。如：①詠柳的作者是唐朝詩(shī)人賀知章。詩(shī)的前兩句用比喻的手法描繪了靜態(tài)中的柳樹(shù)，卻使人感到柳樹(shù)內(nèi)在的生命力。后兩句用自問(wèn)自答的形式，把對(duì)柳樹(shù)的贊美，引向?qū)Υ禾斓馁澝?。②春日的作者是宋朝?shī)人朱熹。詩(shī)題的意思是在春天里。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握，要求學(xué)生平時(shí)多記多積累?！窘馕觥?、①唐

②賀知章

③比喻

④自問(wèn)自答

2、①宋

②朱熹

③在春天里

14、略

【分析】【分析】（1）縮句應(yīng)將修飾詞刪去；且不改變句意，故答案應(yīng)為“灰雀唱歌?！?。

（2）縮句應(yīng)將修飾詞刪去；且不改變句意，故答案應(yīng)為“灰雀不見(jiàn)了?！?。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)縮句的掌握?！窘馕觥?、灰雀唱歌。2、灰雀不見(jiàn)了。15、略

【分析】【分析】（1）恍然大悟：形容忽然醒悟。苦心孤詣：費(fèi)盡心思鉆研或經(jīng)營(yíng)。用“苦心孤詣”造句；答案可為“愛(ài)普生在石英電子表領(lǐng)域，苦心孤詣10年不懈創(chuàng)新，獲得了眾多的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。”。

（2）關(guān)于風(fēng)箏的詩(shī)句有“好風(fēng)憑借力；送我上青天。”。故答案可為“好風(fēng)憑借力，送我上青天?！?。

【點(diǎn)評(píng)】考查詞語(yǔ)解釋及古詩(shī)詞掌握?！窘馕觥?、①形容忽然醒悟。

②費(fèi)盡心思鉆研或經(jīng)營(yíng)。

③愛(ài)普生在石英電子表領(lǐng)域，苦心孤詣10年不懈創(chuàng)新，獲得了眾多的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

2、①好風(fēng)憑借力，送我上青天。

16、略

【分析】【分析】（1）寫(xiě)出近義詞；嘹亮____響亮；堅(jiān)毅____堅(jiān)強(qiáng)；（2）描寫(xiě)董存瑞炸暗堡的動(dòng)作的詞語(yǔ)有：昂首挺胸、托起、頂住、猛地一拉、挺立、放射、眺望、高喊。表現(xiàn)了董存瑞舍身的堅(jiān)毅。找出一個(gè)比喻句：他像巨人一樣挺立著。

【點(diǎn)評(píng)】做好閱讀題，就必須讀懂課文，在此基礎(chǔ)之上才能做題。邊閱讀邊思考，仔細(xì)體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。掌握比喻句。【解析】1、①響亮

②堅(jiān)定

2、昂首挺胸，托起，頂住，猛地一拉，挺立，放射，眺望，高喊。3、他像巨人一樣挺立著。17、略

【分析】【分析】（1）鴉雀無(wú)聲：形容非常安靜。故選填鴉雀無(wú)聲。

（2）人山人海：形容聚集的人極多。故選填人山人海。

（3）羨慕：看見(jiàn)別人有某種長(zhǎng)處；好處或有利條件而希望自己也有。故選填羨慕。

（4）情不自禁：抑制不住自己的感情。故答案為情不自禁。

【點(diǎn)評(píng)】考查詞語(yǔ)含義。【解析】1、①鴉雀無(wú)聲

2、①人山人海

3、①羨慕

4、①情不自禁

18、略

【分析】【分析】（1）將把字句改為被字句；主語(yǔ)由工人變?yōu)榕潘?。故答案為“排水管被工人們放在地上”?/p>

（2）將把字句改為被字句；主語(yǔ)由工程師變?yōu)樾ㄗ?。故答案為“楔子被工程師打進(jìn)了地里”。

【點(diǎn)評(píng)】考查把字句與被字句的相互轉(zhuǎn)換?！窘馕觥?、排水管被工人們放在地上。2、楔子被工程師打進(jìn)了地里。19、略

【分析】【分析】（1）到商店買(mǎi)東西的人叫顧客；乘坐公共汽車(chē)的人叫乘客，在一個(gè)地方短暫停留后便離開(kāi)的人叫過(guò)客，外出游玩的人叫游客。故答案為“顧客；乘客；過(guò)客；游客”。

（2）寫(xiě)文章的人叫作者；讀文章的人叫讀者，在學(xué)術(shù)上有一定造就的人叫學(xué)者，從事新聞采訪和報(bào)道工作的人叫記者。故答案為“作者；讀者；學(xué)者；記者”。

【點(diǎn)評(píng)】考查詞語(yǔ)理解。【解析】1、①顧客

②乘客

③過(guò)客

④游客

2、①作者

②讀者

③學(xué)者

④記者

20、略

【分析】【分析】（1）課文中有許多描寫(xiě)；贊美拉薩天空的詞語(yǔ)；如湛藍(lán)、透亮、純凈、明潔、讓人神往、藍(lán)晶晶的等。（2）學(xué)了這篇課文后，學(xué)生們從自己的不同角度出發(fā)，想說(shuō)的話應(yīng)該有很多很多。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的深入理解。都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上進(jìn)行的?！窘馕觥?、湛藍(lán)、透亮、純凈、明潔、讓人神往、藍(lán)晶晶的等2、拉薩的天空真是太美麗了，我們要好好愛(ài)護(hù)這份美麗，讓它永遠(yuǎn)這樣湛藍(lán)透亮。21、略

【分析】【分析】縮寫(xiě)句子就是把結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的句子；去掉其修飾；限制和補(bǔ)充說(shuō)明的成分，保留主要成分，但不改變句子的主要意思,是小學(xué)高年級(jí)考試的常見(jiàn)題型?？s句時(shí)，要注意三條：一是不改變?cè)涞囊馑?，二是不改變?cè)涞慕Y(jié)構(gòu)，三是縮寫(xiě)后仍然是句子。

【點(diǎn)評(píng)】考察學(xué)生對(duì)縮句的掌握【解析】1、①宋慶齡高興

2、①我改掉壞習(xí)慣

3、①我喜歡鴨子

四、書(shū)面表達(dá)(共3題，共27分)22、（例文）

我家的月季花。

我家陽(yáng)臺(tái)上種了好幾盆月季花。到了花開(kāi)的時(shí)候；一朵朵粉紅色的花兒色彩鮮艷十分耀眼，而且花味特別的香。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察；我發(fā)覺(jué)月季不但花美；味香，而且適應(yīng)力也很強(qiáng)。無(wú)論種在花盆里、花園中還是在路邊；無(wú)論是嚴(yán)冬還是酷暑，它都能頑強(qiáng)地成長(zhǎng)，把頑強(qiáng)的生命力和自身的美麗展示給人們。

今天早晨；我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，一陣花香便迎面撲來(lái)。恩！花香里還透著一股蜜一樣的甜味，真好聞！我開(kāi)始仔細(xì)觀察起月季來(lái)。粉紅的花兒有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全綻開(kāi)了。綠葉紅花經(jīng)晨光一照，有的像穿著粉紅衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看極了！

我喜歡我家陽(yáng)臺(tái)上的月季花?！痉治觥俊痉治觥堪匆髮?xiě)一寫(xiě)；答案不是唯一的。以上僅供參考。

【點(diǎn)評(píng)】每個(gè)人喜歡的植物都不一樣，只有自己喜歡的才有話可說(shuō)。所以平時(shí)要多留心觀察，做個(gè)細(xì)心的孩子。23、一切美好的有生命力的事物，是壓抑不住的?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文的掌握；從“一枝紅杏出墻”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是壓抑不住的道理。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句的鑒賞，學(xué)生需要理解好。24、碧青的蒼苔，盛開(kāi)的紅杏?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。詩(shī)人是抓住碧青的蒼苔；盛開(kāi)的紅杏來(lái)表現(xiàn)春天的。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生要熟悉教材。五、連線題(共5題，共10分)25、泰山衡山華山恒山嵩山【分析】【分析】考察學(xué)生對(duì)課外常識(shí)的積累與掌握。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生平時(shí)注意對(duì)課外閱讀多多積累，就不難打出本題了。26、哭泣啜泣嗚咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小聲地哭；嗚咽：低聲哭泣；哭泣：輕聲哭；抽泣：一吸一頓地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝說(shuō)不出話來(lái)。近義詞雖然基本意思相同,但仍有細(xì)微差別,使用時(shí)應(yīng)認(rèn)真辨析,不要混用。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生辨析近義詞的詞義區(qū)別。27、CDAB【分析】【分析】“專賣(mài)店”就是專門(mén)賣(mài)品牌衣服的；“專車(chē)”是專門(mén)用途的車(chē)；接送學(xué)生上下學(xué)的也叫專車(chē)；“專機(jī)”是重要人物重大活動(dòng)的專用飛機(jī)；“燕子專列”自然是專門(mén)運(yùn)送燕子的了。

【點(diǎn)評(píng)】正確使用詞語(yǔ)就要求掌握涉及的漢語(yǔ)詞匯含義和正確使用的條件。本體所涉獵的都是專有名詞，在特定的環(huán)境中的特定含義。28、BAECD【分析】【分析】調(diào)皮的孩子；漂亮的長(zhǎng)刀，仔細(xì)地查看，羨慕地望著，滿意地笑了。

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)短語(yǔ)的積累，學(xué)生多積累好詞好句，對(duì)語(yǔ)言表達(dá)及寫(xiě)作有很大幫助。29、BFCDAE【分析】【分析】本題涉及課文的理解；主要測(cè)試學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累。

【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解，主要測(cè)試學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累。要做好這樣的題需要孩子們對(duì)課文內(nèi)容熟練地掌握。六、寫(xiě)作題(共1題，共4分)30、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說(shuō)：“今天的野餐我請(qǐng)客?！贝蠹艺f(shuō)：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來(lái)，它突然說(shuō)：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f(shuō)：“我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看